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同上一堂課共譜青春樂(lè)章感想觀后感

| 嘉欣

2023年同上一堂課共譜青春樂(lè)章感想觀后感【篇1】

青春是人生最美好,最寶貴的時(shí)光。而少年時(shí)代正處于青春的黃金時(shí)段,在這個(gè)時(shí)段中的我們正需要為人生去奮斗、去拼搏,才會(huì)讓人生變得豐富多彩。

生命的年輪因歲月的更替在不斷地延續(xù)。人生百年,起起落落,反反復(fù)復(fù),在失意的淚尚未擦干之時(shí),也許一段美好的時(shí)刻已向你綻放出燦爛的光彩。生活是平淡枯燥的,奮斗是艱苦卓絕的,但理想?yún)s是美好燦爛和光輝永恒的。雖然人生旅途中曲折不斷,有風(fēng)景秀麗的時(shí)刻,也有陰云慘淡的時(shí)刻,但只要認(rèn)真去對(duì)待生活,心中充滿(mǎn)了自信,生命一樣可以綻放出絢麗奪目的光彩。

在青春時(shí)期我們都要有理想、有目標(biāo),都需要去奮斗、去拼搏,只有在不斷地自我超越中取得勝利,才能綻放出我們的光彩,才能讓我們的人生變得精彩。

一個(gè)人的青春里沒(méi)有理想,是不會(huì)去奮斗的,也沒(méi)有奮斗的目標(biāo)。那樣的青春只是一潭死水,擊不起半點(diǎn)浪花;那樣的青春是盲目的,沒(méi)有半點(diǎn)的美好;那樣的青春是平淡枯燥的,值不得去回憶的。

青春就應(yīng)是刺激的,在一次次地挑戰(zhàn)困難,一次次的挫折之后才會(huì)更加絢麗。青春苦澀的,在困難重重的青春里,生活變得精彩。青春就像一杯沒(méi)有加糖的咖啡,喝起來(lái)是苦澀的,回味起來(lái)卻有久久不會(huì)退去的余香。

2023年同上一堂課共譜青春樂(lè)章感想觀后感【篇2】

青春是一次揮灑熱血的行動(dòng),我們?cè)谫惖郎?、在教室里、在?shū)本上、盡情的流汗。青春是一次神秘的探險(xiǎn)過(guò)程,每一段時(shí)間里,每一個(gè)過(guò)程中都好像初發(fā)的嫩芽,那樣美好。每一天與同學(xué)們老師們?cè)诮淌依锾接懸粋€(gè)問(wèn)題而斤斤計(jì)較,為了在田徑會(huì)上取得名次而努力奔跑,當(dāng)取得了成績(jī)之后會(huì)開(kāi)心的蹦蹦跳跳,從小學(xué)校服到初中校服總會(huì)嘮叨為什校服那么難看,但可能幾年后你會(huì)懷念當(dāng)時(shí)丑的你每到放學(xué)時(shí)就會(huì)在校門(mén)口脫去的校服。

青春,被汗水澆灌出的喜悅。

青春,最美好的時(shí)期,也許你會(huì)心里小小的喜歡上某個(gè)同學(xué),突如其來(lái)的小喜歡也是青春不可缺少的東西,可以喜歡,但只是想想就好了,在美好的時(shí)期我們要學(xué)會(huì)珍惜,更要激起我們心中小小的斗志,青春,就是要大膽的去嘗試,嘗試你覺(jué)得對(duì)的東西,要在最美好的時(shí)期里做最有意義的事。它就像一場(chǎng)拉鋸賽,我們都在同一個(gè)起點(diǎn),聽(tīng)著同一聲槍響,槍響那一刻,我們要努力奔跑,為自己的青春全力以赴,留下最美好的印記。

青春,美好的印記。

青春,是美麗的,是勇敢的,我們要在這最美的時(shí)期干最漂亮最耀眼的事。留下無(wú)悔的青春。

2023年同上一堂課共譜青春樂(lè)章感想觀后感【篇3】

他的思維跳躍性,其實(shí)一直都很強(qiáng)。

以前你覺(jué)得他是你最好的朋友,可是后來(lái),你發(fā)現(xiàn)他的心根本和你想象的不一樣。仿佛一桶冷水從頭澆灌下來(lái),那些你不愿意承認(rèn)的真相,你從未想象過(guò)的事情,都突然降臨,發(fā)生。

你像一只受了驚的兔子,只是那樣茫然地在這里站立著,然后想要逃跑,卻并沒(méi)有機(jī)會(huì)。你看著這個(gè)黑暗的牢籠里,無(wú)數(shù)的野獸在爭(zhēng)奪著食物,他們都得你死我活,最后誰(shuí)都不得善終。

當(dāng)然也有無(wú)數(shù)的人,從這里路過(guò)??墒菂s沒(méi)有一個(gè)人愿意伸出援助之手,因?yàn)樵谒麄兛磥?lái),這一切都是如此的理所應(yīng)當(dāng)。當(dāng)你能夠靜下心來(lái)的時(shí)候,想一想都感覺(jué),細(xì)思極恐。

我認(rèn)識(shí)那個(gè)時(shí)候的他們,青蔥歲月,透過(guò)陽(yáng)光,美好的笑容綻放。他們從未想過(guò)太多,簡(jiǎn)單的表達(dá),就是最好的證明。一句話兩句話,概括不了他的辛苦歲月。

那些被人喜歡的文字,同樣也被人謾罵著。從來(lái)都不會(huì)有人珍惜,但是也會(huì)在未來(lái)的某個(gè)時(shí)光罅隙里,某個(gè)人一回頭,突然想起數(shù)年前看過(guò)的一篇文章,想要去再回憶一下。

然后突然有一天,就去尋找,在網(wǎng)絡(luò)上搜索,可是怎么都找不到,就好像人間蒸發(fā)了一樣,就好像他真的從未來(lái)到過(guò)這個(gè)世界上一樣。

那樣美好的故事,懷抱著青春,也紀(jì)念著青春。

2023年同上一堂課共譜青春樂(lè)章感想觀后感【篇4】

常常放肆地想,我要是白馬王子該有多好不愁吃,不愁穿,還有美麗的公主陪著度過(guò)幸福的生活青春,顧名思義,青色的春天花季,也是如此,花開(kāi)的季節(jié)但怎么也無(wú)法把這兩個(gè)詞聯(lián)系到一塊兒去花開(kāi)的春天,怎么會(huì)是青色的呢?在繼續(xù)聯(lián)想,青春,青澀的春天像剛長(zhǎng)出來(lái)的剛泛出一點(diǎn)墨綠的果子綠綠的,帶著清香而吃起來(lái)卻是一股澀澀的味道早戀估計(jì)是和青春很密切的詞了可是誰(shuí)知道,這并不應(yīng)該叫作早戀這只是青澀的果子泛點(diǎn)紅,裝成熟而已而骨子里還是嫩嫩的,澀澀的還能聯(lián)想到什么?

或許太多了,以致無(wú)法一下子說(shuō)清不喜歡成天拘束在一室之內(nèi)有一種想出去闖蕩的沖動(dòng)不愿意整天教人使喚有一絲向往自由空間的蠢動(dòng)這是一個(gè)過(guò)渡的時(shí)期天知道我以前干了些什么?天又知道我以后會(huì)做些什么?青春這架獨(dú)木橋?yàn)槭裁雌ㄏ虺墒炷?果子總有成熟的一天花也有謝掉的一天花季會(huì)不會(huì)離我而去?青春可不可以重頭再來(lái)?常常放肆地想,有這么一位美麗,大方的公主不愁吃,不愁穿,還有白馬王子陪在她身邊……

2023年同上一堂課共譜青春樂(lè)章感想觀后感【篇5】

青春,是一曲樂(lè)章,一曲用熱情譜寫(xiě)的樂(lè)章,是流淌的旋律;青春,是一首詩(shī)歌,一首向往輝煌夢(mèng)想的詩(shī)歌,擁有獨(dú)特的風(fēng)格;青春,是一朵彩云,一朵邂逅在夢(mèng)里的絢麗彩云。一道經(jīng)過(guò)雨的洗禮后懸掛半空的彩虹,是人生永恒的絢爛……青春讓我們自信,是我們的驕傲,讓我們自豪。

因?yàn)榍啻海覀兓盍λ纳澉攘o(wú)限;因?yàn)榍啻?,我們無(wú)需為打扮而煞費(fèi)苦心;因?yàn)榍啻海覀兠赖谜嬲媲星?因?yàn)榍啻?,我們?yōu)槔硐電^斗;因?yàn)榍啻?,我們看到一切美好的事物?;蛟S,我們只是一條普通的地平線,但我堅(jiān)信,終有一天,我們會(huì)成為一道靚麗的風(fēng)景線,讓世人觀賞,讓我們?cè)诿恳粋€(gè)人的心中烙下印記,成為永恒的存在。

青春是奔放的,是跳躍狂野的紅色;青春是純潔的,是纖纖不染的白色;青春是絢麗的,是彩虹般迷人的顏色。青春的多彩多恣,讓我們的生命得到充實(shí)。雖然,我們偶爾也會(huì)沮喪,也會(huì)傷感,但更多的是快樂(lè),因?yàn)樗忈屩覀兊哪贻p,詮釋著我們的獨(dú)一無(wú)二。

青春,是我們的花樣年華,我們的生命在它充實(shí)下更有價(jià)值,我們收獲青春,更珍惜青春。

2023年同上一堂課共譜青春樂(lè)章感想觀后感【篇6】

“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明……”人生如蠟,理想如芯,沒(méi)有了理想,人生還有何意義?有夢(mèng)想縈繞的日子是寶貴的,有理想相伴的感覺(jué)是充實(shí)的。理想,驅(qū)散了人生路上的每一處黑暗!

歷,無(wú)數(shù)能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因?yàn)閾碛欣硐?,才使得人生更加有意義,作出更多非凡成就。

理想是沙漠中的綠洲,給予你生存的希望。司馬遷年輕時(shí)遵從父親遺愿,立志寫(xiě)一部能夠“藏之名山,傳之后人”的史書(shū)。在他著手撰寫(xiě)這部史書(shū)期間,受李陵案牽連被捕入獄,受盡酷 刑,司馬遷一度打算自 殺,卻因撰寫(xiě)史書(shū)心愿未了而頑強(qiáng)地活下來(lái),歷時(shí)18載,終于完成《史記》這部著作,史料豐富翔實(shí),備受后人推崇,開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)紀(jì)傳體通史的先河。

理想是大海中的燈塔,給予你前進(jìn)的方向。王羲之酷愛(ài)書(shū)法,自小立志成為大書(shū)法家,每天勤學(xué)苦練,老師卻將他的字稱(chēng)作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振,后來(lái)受父母勸導(dǎo),迷惘間入山拜師學(xué)藝,日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí),直到他寫(xiě)完第十八缸水后,師傅才允許他出師。自此其書(shū)法已成氣候,字體端秀清新,“飄若浮云,矯若驚龍”,被后人傳贊為“書(shū)圣”。

理想是風(fēng)雨中的港灣,給予你無(wú)窮的斗志。魯班出生工匠世家,從小耳濡目染繼承了精湛的技術(shù),并立志要將它發(fā)揚(yáng)光大。一次,國(guó)王下達(dá)任務(wù),要求20天內(nèi)建造一座宮殿,可完成宮殿需要300根巨木,憑當(dāng)時(shí)的工具根本無(wú)法按時(shí)完成。魯班一度意志消沉,讓弟子們離開(kāi),準(zhǔn)備一人承擔(dān)罪責(zé)。但想到自己未競(jìng)的理想,又重新燃起斗志,經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐研究,終于制造出“鋸”,大幅提高了采伐速度,按時(shí)完成了任務(wù)。從此,魯班信心大增,遇事不再頹喪,通過(guò)仔細(xì)觀察生活,又陸續(xù)發(fā)明了刨子、云梯等工具,其美名在民間廣泛流傳,對(duì)后代工匠技術(shù)的進(jìn)步產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

如果沒(méi)有理想,人生就像一艘無(wú)舵的航船,飄飄蕩蕩,沒(méi)有方向。

如果沒(méi)有理想,人生就像一只無(wú)頭的蒼蠅,哼哼嗡嗡,到處亂撞。

如果沒(méi)有理想,人生就像一只折翅的蒼鷹,跌跌撞撞,缺少目標(biāo)。

讓我們用理想的明燈驅(qū)散生活的迷霧,照亮人生的路途,讓我們?cè)诔绺呃硐氲闹敢?,一路披荊斬棘,努力實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值!

2023年同上一堂課共譜青春樂(lè)章感想觀后感【篇7】

生命是一次華美的日落,盛大卻憂(yōu)傷,平凡而又震撼人心。有人認(rèn)為它是轟轟烈烈的,因?yàn)樗巧系劬牡褡恋慕茏?也有人認(rèn)為它是平平淡淡的,因?yàn)樗芏鴱?fù)始,是一次又一次無(wú)法解釋的輪回。

有時(shí),我們會(huì)覺(jué)得生命是一種渺小的存在,當(dāng)物欲、貪欲在螻蟻般的人群中橫行肆虐的時(shí)候;有時(shí),我們會(huì)覺(jué)得生命是一種偉大的結(jié)晶,當(dāng)它在強(qiáng) 暴、苦難、災(zāi)難中顯出犧牲的悲壯的時(shí)候。絕大多數(shù)時(shí)間,我們有一種珍惜生命的本能,畢竟生命只屬于這一個(gè)人而且僅僅只有一次。就因?yàn)槊恳欢浠ㄖ荒荛_(kāi)一次,所以,它就極為小心地絕不錯(cuò)一步,滿(mǎn)樹(shù)的花,就沒(méi)有一朵開(kāi)錯(cuò)的,它們是那樣慎重和認(rèn)真地迎接著的一次春天。在極少數(shù)的時(shí)候,我們也渴望著悲壯的犧牲,那是因?yàn)槠埱彝瞪褔?yán)重褻瀆了神圣生命的時(shí)候,那時(shí)死亡反而變得令人仰止,生命反而因死亡而延續(xù),因毀滅而永生。

生命屬于我們只有一次,不要因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥,不要因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨。

任何超越實(shí)質(zhì)是一種對(duì)抗。印證生命實(shí)質(zhì)是生命與自我的對(duì)抗。

羅曼·羅蘭說(shuō):“世界上只有一種真正的英雄主義,那就是在認(rèn)識(shí)生命真相之后,還依然熱愛(ài)生命?!被钪?,就必須承受苦難,只為在解救苦難的那一刻獲得重生。為了這一刻,我們開(kāi)始苦難地浪跡天涯。不斷的苦難曾使約伯的信心動(dòng)搖,他質(zhì)問(wèn)上帝:作為一個(gè)虔誠(chéng)的信徒,他為什么要遭受如此深重的苦難?但上帝仍然沒(méi)有給他福音的。上帝把他偉大的創(chuàng)造指給約伯看,意思是說(shuō):這就是你要接受的全部,威力無(wú)比的現(xiàn)實(shí),這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個(gè)世界!約伯于是醒悟。

為了流浪的瀟灑,我們只有背負(fù)一路的坎坷,前進(jìn);為了冬日的晨曦,我們只有承受一夜的寒冷,堅(jiān)強(qiáng);為了破繭而出的美麗,我們只有忍受破繭的掙扎,無(wú)悔。

沉重的云,飽蓄著閃電,給黑夜染成烏黑,夾帶著大風(fēng)雨,那是《第九交響樂(lè)》的開(kāi)始。上帝留下的省略號(hào),讓生命義無(wú)反顧地追逐下一刻的奇跡。上帝開(kāi)的一個(gè)玩笑,而我們都把它當(dāng)成神圣的旨意,我們忘卻了自己,而信仰仍在。

什么勝利可和這場(chǎng)勝利相比?波那帕脫的哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),奧斯丹列茲哪一天的陽(yáng)光,曾經(jīng)達(dá)到這種超人的努力的光榮?曾經(jīng)獲得這種心靈從未獲得的凱旋?一個(gè)不幸的人,貧窮、殘疾、孤獨(dú)、由痛苦構(gòu)造的人,世界不給他歡樂(lè),他卻創(chuàng)造了歡樂(lè)給予世界!他用他的苦難鑄成歡樂(lè)——成為一切心靈箴言用痛苦換來(lái)的歡樂(lè)。生命的追求是為了更好的生存,生存的終結(jié)是為了無(wú)悔。

生命終有闔上眼睛的一刻,只要在呼吸停止之前依舊熱愛(ài)生命,依舊向往未來(lái),依舊心懷期待,生命追求的巔峰便不再遙遠(yuǎn)。

真正意義上的追求并不是手中握住了什么,而在于心是否因信仰而變得沉甸。

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