《我是本高山》電影觀后感精選篇1

“本高山”在藏語中意為“財(cái)神”，作為一座著名的藏族神山，它位于青海省黃南藏族自治州同仁市境內(nèi)，是當(dāng)?shù)夭刈迦嗣裥闹械氖サ亍?/p>

這部電影《我是本高山》以本高山為背景，講述了一個(gè)關(guān)于家庭、信仰、自然和人類情感的故事。影片中，主人公小桑是一個(gè)生活在本高山腳下的藏族男孩，他的家庭以傳統(tǒng)農(nóng)耕和放牧為生。然而，小桑的阿媽因病離世，父親也因?yàn)榈V山的開發(fā)而離開了家鄉(xiāng)。這使得小桑和他的妹妹日娜不得不承擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)，同時(shí)還要面對(duì)失去信仰和傳統(tǒng)的困境。

電影通過小桑和日娜的視角，展現(xiàn)了本高山的美麗風(fēng)光和當(dāng)?shù)夭刈迦嗣竦纳盍?xí)俗。同時(shí)，影片也呈現(xiàn)了現(xiàn)代化進(jìn)程對(duì)傳統(tǒng)農(nóng)牧生活的沖擊，以及人們對(duì)信仰和自然的敬畏與依賴。在這個(gè)過程中，小桑和日娜不僅承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，還逐漸認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值和責(zé)任。他們通過與自然的互動(dòng)和傳統(tǒng)的儀式，找到了重新連接信仰和傳統(tǒng)的方式，并從中獲得了力量和勇氣。

整部電影以細(xì)膩的情感描寫和豐富的細(xì)節(jié)展現(xiàn)出藏族文化的獨(dú)特魅力。同時(shí)，影片也表達(dá)了對(duì)人與自然和諧共生的思考和對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重與傳承。這部電影不僅是一部具有深刻內(nèi)涵的文藝作品，也是一部具有思想性和藝術(shù)性的優(yōu)秀影片。

總之，《我是本高山》是一部展現(xiàn)藏族文化、人與自然關(guān)系以及家庭情感的優(yōu)秀電影。通過這部電影，觀眾可以更深入地了解藏族人民的生活和文化，同時(shí)也可以思考現(xiàn)代化進(jìn)程中如何保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化以及如何與自然和諧共生的問題。

《我是本高山》電影觀后感精選篇2

《我本是高山》這部電影讓我深受觸動(dòng)，它講述了一群堅(jiān)強(qiáng)的女孩在張校長(zhǎng)的幫助下，逆境成長(zhǎng)，改變命運(yùn)的故事。電影中展現(xiàn)了張校長(zhǎng)的“燃燈精神”，她不僅是一位校長(zhǎng)，更是一位引領(lǐng)女孩們走向光明未來的引路人。

電影中的女孩們來自大山深處，面對(duì)的是貧困和無知，但她們并沒有被這些困難擊倒。相反，她們?cè)趶埿ｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己。她們用自己的努力和汗水，證明了自己也可以改變命運(yùn)，也可以擁有美好的未來。

電影中的情節(jié)讓我感受到了愛、青春、熱血和命運(yùn)。女孩們之間的友情和團(tuán)結(jié)讓人感動(dòng)，她們用自己的力量幫助彼此，共同面對(duì)生活中的困難。而張校長(zhǎng)則是她們的精神支柱，她用自己的堅(jiān)持和信念，影響著每一個(gè)女孩，讓她們懂得了奮斗的意義。

電影中的故事讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，無論身處何種困境，只要有堅(jiān)定的信念和不懈的努力，就一定能夠改變命運(yùn)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，不斷努力，為自己的未來奮斗。

總的來說，《我本是高山》是一部充滿正能量的電影，它讓我感受到了生活的真諦，讓我明白了努力和堅(jiān)持的重要性。這部電影不僅是一部鼓舞人心的勵(lì)志作品，更是一部感人至深的情感之作。我會(huì)將電影中的精神內(nèi)化于心，不斷努力，追求自己的夢(mèng)想。

《我是本高山》電影觀后感精選篇3

《我本是高山》是一部感人至深的電影，它講述了一群堅(jiān)強(qiáng)的女孩和一位充滿熱情的校長(zhǎng)，他們一起努力改變命運(yùn)的故事。影片中展現(xiàn)了愛、青春、熱血和命運(yùn)的交織，讓觀眾深受觸動(dòng)。

張校長(zhǎng)的“燃燈精神”讓我深受震撼，她用自己的行動(dòng)告訴我們，只要有堅(jiān)定的信念和努力，就能夠改變命運(yùn)。她創(chuàng)辦了一所女子高級(jí)中學(xué)，為困守大山的女孩們提供了讀書改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)，讓她們看到了未來的希望。

影片中的女孩們也展現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，她們攜手跨過前進(jìn)路上的阻礙，努力豐富著人生的選擇。她們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在困難中堅(jiān)強(qiáng)，最終成功改變了自己的命運(yùn)，這讓人深感敬佩。

電影中的情節(jié)讓我深刻地感受到了愛與堅(jiān)持的力量，它讓我明白了只要有夢(mèng)想，就能夠擁有改變命運(yùn)的力量。這部電影不僅讓我感動(dòng)，更讓我思考，讓我明白了生活中的困難并不可怕，只要我們有勇氣和堅(jiān)持，就能夠戰(zhàn)勝一切。

總的來說，《我本是高山》是一部充滿正能量的電影，它讓我看到了生活中的希望和勇氣。這部電影讓我深受鼓舞，也讓我明白了只要我們不放棄，就能夠創(chuàng)造屬于自己的奇跡！

《我是本高山》電影觀后感精選篇4

《我本是高山》是一部充滿感動(dòng)和力量的電影。影片通過講述張校長(zhǎng)和一群女孩們的故事，展現(xiàn)了堅(jiān)韌不拔的精神和對(duì)未來的渴望。

張校長(zhǎng)是一位非常有愛心和使命感的人，她創(chuàng)辦了華坪女子高級(jí)中學(xué)，為大山里的女孩們提供了改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。她用自己的行動(dòng)告訴我們，只要有一顆善良的心和堅(jiān)定的信念，就能夠改變世界，改變命運(yùn)。

影片中的女孩們也展現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢的一面。她們來自大山深處，面對(duì)的是貧困和困難，但她們并沒有被這些擊倒。相反，她們用自己的努力和勇氣，一步步走出了大山，改變了自己的命運(yùn)。

影片中的故事讓人感動(dòng)，讓人鼓舞。它告訴我們，無論遇到多大的困難，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠克服。同時(shí)，它也讓我們看到了愛的力量，讓我們明白了只有心懷愛和希望，才能夠創(chuàng)造奇跡。

《我本是高山》是一部充滿正能量的電影，它讓我們看到了生活中的美好和奇跡。它讓我們明白，只要有愛和勇氣，就能夠創(chuàng)造奇跡，改變命運(yùn)。這部電影讓我們深受感動(dòng)，也讓我們對(duì)生活充滿了希望和信心。

《我是本高山》電影觀后感精選篇5

我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑，我生來就是人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫。

《我本是高山》中的誓言鏗鏘有力，久久在腦海中回響！是張校長(zhǎng)點(diǎn)燃了貧困山區(qū)女孩的夢(mèng)想，是張校長(zhǎng)給了貧困山區(qū)女孩的希望，也是張校長(zhǎng)用生命幫助貧困山區(qū)的女孩走出大山，走向他們世世代代不敢夢(mèng)想，也不會(huì)夢(mèng)想的新生活。

影片中，為保障新招收100名學(xué)生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學(xué)生一起走進(jìn)了教室，利用桌椅晚上搭成簡(jiǎn)易“宿舍”，白天教學(xué)，晚上休息。同時(shí)，又安排學(xué)校里的男老師在教學(xué)樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學(xué)生筑起了安全保障第一關(guān)。

當(dāng)張桂梅決心要?jiǎng)?chuàng)辦女子高中之時(shí)，便知其一路坎坷，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中有9名相繼辭職離開，100名學(xué)生有6名提出轉(zhuǎn)學(xué)，這些情況讓創(chuàng)辦女子高中初期本就步履維艱的張桂梅更是雪上加霜。

只招收貧困家庭女孩？免除學(xué)雜費(fèi)的辦學(xué)制度？女子高中能否辦得下去？面對(duì)社會(huì)上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵(lì)大家：“留下的'8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?！痹诖藞?chǎng)戰(zhàn)役中，黨員們?cè)趶埿ｉL(zhǎng)的引領(lǐng)下，堅(jiān)守了這一塊扶貧教育陣地。

2011年，華坪女高的首屆94名畢業(yè)生參加了高考，當(dāng)時(shí)她們?nèi)〉玫某煽?jī)是，本科上線69人，本科上線率為71%。這是一張非常了不起的答卷，要知道當(dāng)時(shí)很多學(xué)生連初中都沒有畢業(yè)，是張校長(zhǎng)帶領(lǐng)教師們放棄了休息，和學(xué)生們沒日沒夜拼出來的。

張桂梅說過這樣一句話：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)；如果我有期盼，那就是我的學(xué)生；如果我有動(dòng)力，那就是黨和人民。”

張桂梅，像一團(tuán)火、一盞燈、一顆星，燃燒著、閃爍著、散發(fā)出愛的光芒，向貧困山區(qū)的孩子們播撒希望的種子，引領(lǐng)她們走出大山。在她身上，體現(xiàn)出一名共產(chǎn)黨員勇?lián)鸀樯鐣?huì)主義事業(yè)培養(yǎng)合格接班人的使命，她以自己的行動(dòng)和忠誠詮釋基層教育工作者的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，展現(xiàn)了新時(shí)期一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的仁心大愛和大公無私的崇高品質(zhì)。

張校長(zhǎng)如此，我們廣大黨員教師更應(yīng)如此。

致敬張校長(zhǎng)！

《我是本高山》電影觀后感精選篇6

“我本是高山”這句話是電影中山月刻在房梁上的一句話，她渴望讀書，用盡全力在讀書，可現(xiàn)實(shí)卻讓她走向生命的終點(diǎn)；這是多少山里女娃的不公，面對(duì)這種不公，可能她們唯一的出路就是讀書，認(rèn)真讀書，考上大學(xué)，走出大山。讀書對(duì)于她們來說，是一把改變命運(yùn)的鑰匙，是今后人生可以選擇的底氣，是需要拼盡全力做到的事情。電影中山英最后如愿考上，完成了姐姐山月未完成的夢(mèng)想，那些留在學(xué)校的山里女娃娃們，最終也是不負(fù)眾望，獲得了滿意的成績(jī)，為自己的人生打開了一道門。

“一個(gè)女孩可以改變?nèi)松边@是張桂梅老師的堅(jiān)持，她想改變的不僅僅是一個(gè)女娃娃，更是一家三代人，甚至她們的后代；張老師從一個(gè)人的堅(jiān)持，到一些人的一起堅(jiān)持，到最后大家共同的堅(jiān)持；在這個(gè)過程中張老師遇到過各種各樣的問題，承受了無數(shù)的困難，但她最終堅(jiān)持了下來；在“時(shí)代楷?！敝校?dāng)主持人問到：一直撐著您的是什么東西。張桂梅老師的回答是：是我們的信仰，是共產(chǎn)黨員的信仰。信仰是支撐前行的力量，信仰是無數(shù)次堅(jiān)持背后的動(dòng)力；張桂梅老師的這份信仰感動(dòng)了無數(shù)的人，也震撼了無數(shù)的人。

也許在不同地方、不同年代，所處的環(huán)境不同，面對(duì)的學(xué)生不同，作為教師的責(zé)任不同，但是這份堅(jiān)持和這個(gè)信念是相同的。我們面對(duì)自己的教師工作，更應(yīng)該明白現(xiàn)階段“育人”的要求，懷揣信仰堅(jiān)持做好自己的工作，時(shí)刻反思自己的工作，改善自己的工作，這樣才能更好的引導(dǎo)學(xué)生；我們面對(duì)新時(shí)代的學(xué)生，應(yīng)該緊跟時(shí)代，了解他們的需求，引導(dǎo)他們?nèi)ニ伎甲约旱娜松?，確立目標(biāo)，并不斷的圍繞目標(biāo)而努力奮斗；這樣才能培養(yǎng)出適應(yīng)未來發(fā)展的學(xué)生。

現(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展，無論是老師還是學(xué)生都面臨著前所未有的變化和挑戰(zhàn)，如何在這些變化中，找到發(fā)展方向，這就需要老師和學(xué)生一起緊跟變化，努力學(xué)習(xí)新的知識(shí)和理念，共同探討，迎接挑戰(zhàn)。無論將來面對(duì)什么，我們都會(huì)不畏前行，因?yàn)槲覀冃闹械男叛霾蛔?，我們的那份?jiān)持不變。

《我是本高山》電影觀后感精選篇7

很多人可能不太了解張桂梅，但對(duì)于云南省麗江市華坪縣女子高級(jí)中學(xué)的學(xué)生來說，張桂梅卻是改變她們命運(yùn)的人。2008年，張桂梅創(chuàng)辦華坪縣女子高級(jí)中學(xué)，免費(fèi)接收貧困家庭的女孩。十多年的堅(jiān)守，1800多名大山里的女孩從這所學(xué)校走出、走進(jìn)大學(xué)，也走向她們更廣闊的人生。

張桂梅的堅(jiān)守，源于對(duì)“知識(shí)改變命運(yùn)”的`堅(jiān)定信仰，源于對(duì)教育扶貧的信念。華坪女子高中的辦學(xué)成績(jī)，也說明了一個(gè)道理，貧困地區(qū)孩子缺的不是天賦，不是智慧，而是缺少優(yōu)質(zhì)教育資源，缺少像張桂梅這樣嘔心瀝血付出的優(yōu)秀教師。當(dāng)他們遇到像張桂梅這樣的燃燈者，興趣被點(diǎn)燃、潛力被釋放，也能擁有燦爛的未來。而且，發(fā)展鄉(xiāng)村教育，幫助貧困地區(qū)孩子走出大山，接受更好的教育，還具有斬?cái)嘭毨У拇H傳遞，助力脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的積極意義。

所以，彌補(bǔ)鄉(xiāng)村教育短板，加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)成為了國家共識(shí)和教育強(qiáng)國建設(shè)的行動(dòng)方向。不可否認(rèn)的是，受限于客觀條件，鄉(xiāng)村教育仍面臨人才下不來、留不住的問題，制約著鄉(xiāng)村教育質(zhì)量的提高。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國普通高中學(xué)校教師中，研究生的比例是9.8%，而OECD國家達(dá)到45.5%。

打造一支熱愛鄉(xiāng)村、數(shù)量充足、素質(zhì)優(yōu)良、充滿活力的鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍需要教師自身無私忘我的奉獻(xiàn)精神，也需要給鄉(xiāng)村教師一份堅(jiān)實(shí)的制度和物質(zhì)保障。只有讓鄉(xiāng)村教師的腰桿更直、錢包更鼓，切實(shí)為在最邊遠(yuǎn)、最貧困、最艱苦地區(qū)默默奉獻(xiàn)的鄉(xiāng)村教師解決收入、住房、醫(yī)療保障、職業(yè)發(fā)展等問題，讓他們可以為鄉(xiāng)村孩子付出的同時(shí)更好實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，才能讓更多優(yōu)秀人才扎根鄉(xiāng)村教育，為實(shí)現(xiàn)教育公平、鄉(xiāng)村振興奠定基礎(chǔ)。

此前教育部等六部門印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》，從鄉(xiāng)村教師職業(yè)發(fā)展、職業(yè)供給、地位待遇保障等多個(gè)方面，提出了很多有針對(duì)性的創(chuàng)新舉措，瞄準(zhǔn)了鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)痛點(diǎn)，也反映了廣大鄉(xiāng)村教師的心聲。希望各級(jí)政府落實(shí)政策要求，保障教育投入，善待鄉(xiāng)村教師，不斷提高鄉(xiāng)村教師的獲得感、幸福感。

《我是本高山》電影觀后感精選篇8

《我本是高山》這部電影讓我深受觸動(dòng)。影片講述了一位堅(jiān)毅的女校長(zhǎng)和一群剛剛畢業(yè)的年輕老師，帶領(lǐng)一百多個(gè)女孩成功逆天改命的故事。這是一個(gè)充滿愛、青春、熱血和命運(yùn)的故事。

張校長(zhǎng)秉持著“燃燈精神”，創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)，給困守大山的女孩們提供了通過讀書改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。這個(gè)故事讓我深刻地感受到了教育的力量，以及一位教育者對(duì)學(xué)生的影響。

影片中展現(xiàn)了一群對(duì)未來懵懂無措的大山女孩，因?yàn)閺埿ｉL(zhǎng)而聚到了一起。她們攜手跨過前進(jìn)路上一個(gè)又一個(gè)的阻礙，努力豐富著人生一個(gè)又一個(gè)的選擇。這些女孩們的成長(zhǎng)歷程讓我感到由衷的敬佩和感動(dòng)。

在這部電影中，每個(gè)角色都有著自己的故事和成長(zhǎng)軌跡，他們?cè)诶щy《www．baihuawen.cn》中不斷奮斗，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這讓我深刻地體會(huì)到，無論遇到怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠迎接成功。

《我是本高山》電影觀后感精選篇9

《我本是高山》這部電影讓我深受啟發(fā)，故事講述了一位堅(jiān)韌不拔的女校長(zhǎng)和一群剛剛畢業(yè)的老師們，帶領(lǐng)一百多個(gè)女孩成功逆轉(zhuǎn)命運(yùn)的故事。這部電影不僅僅是關(guān)于愛、青春和熱血，更是關(guān)于堅(jiān)持和奉獻(xiàn)。

張校長(zhǎng)以她的“燃燈精神”創(chuàng)辦了云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)，為困守大山的女孩們提供了讀書改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。她的熱情和奉獻(xiàn)精神感染了一群對(duì)未來懵懂無措的大山女孩，讓她們意識(shí)到人生的選擇是可以被改變的。

電影中展現(xiàn)了女孩們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，她們攜手跨過前進(jìn)路上的一個(gè)又一個(gè)阻礙，努力豐富著人生的選擇。這部電影讓我深刻地感受到了教育的力量，它可以改變一個(gè)人的命運(yùn)，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)去追求自己的夢(mèng)想。

《我本是高山》讓我明白了，無論面對(duì)怎樣的困難和挑戰(zhàn)，只要堅(jiān)持不懈，就一定能夠逆轉(zhuǎn)命運(yùn)。這部電影充滿了溫暖和力量，讓人感到心靈深處的震撼和感動(dòng)。我相信，只要我們?cè)敢馀^斗，就一定能夠創(chuàng)造屬于自己的奇跡。

《我是本高山》電影觀后感精選篇10

每個(gè)人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件。

張桂梅老師在遙遠(yuǎn)的麗江，寫下了這樣一個(gè)故事，在平靜的大山里建立起了一所免費(fèi)公辦女子高中，近十五年以來，培養(yǎng)了兩千多名女大學(xué)生。山水相逢，來自黑龍江省牡丹江市的張桂梅和西南的這片大山地區(qū)產(chǎn)生了不可分割的聯(lián)系，牢牢守在了一起。

如果沒有華坪女高，脫貧攻堅(jiān)的步伐也會(huì)在這片山區(qū)展開，也會(huì)給人們的生活帶來很大的改善，但是重男輕女的陋習(xí)是十幾年所不一定能消除的，同樣的，脫貧攻堅(jiān)在2010年左右也不會(huì)從細(xì)處進(jìn)入這幾百名女孩的家庭，她們的命運(yùn)就不會(huì)被華坪女高改變。

在物質(zhì)生活很充裕的今天，我們的社會(huì)整體觀念反而更加淡薄，先富帶動(dòng)后富的過程中，企業(yè)家、公眾人物會(huì)優(yōu)先用經(jīng)濟(jì)方式對(duì)貧困區(qū)域進(jìn)行幫扶，往往會(huì)忽視個(gè)人的感受和長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響，教育永遠(yuǎn)都以一種最細(xì)水長(zhǎng)流的方式滋潤(rùn)著一方水土，張桂梅老師看到了這一點(diǎn)，對(duì)于每一個(gè)人，這種教育刻不容緩，對(duì)于2008年到2023年這樣一個(gè)亦顯漫長(zhǎng)的時(shí)間里，只有教育能一代一代的給這片土地上的女孩們以希望。

假設(shè)沒有華坪女高，假設(shè)在創(chuàng)辦初期，這些女生分流到了麗江一中等學(xué)校，可能她們也會(huì)遇到一個(gè)個(gè)好的老師，幫她們樹立起理想之風(fēng)帆，但更有可能的是，格格不入的生活，落后的學(xué)習(xí)進(jìn)度，使得個(gè)人無法激發(fā)最大的學(xué)習(xí)熱情，這樣一個(gè)集體，閃閃發(fā)亮了一年又一年，步入正軌，又紅旗飄搖。

創(chuàng)辦女高，難的是開始，難的也是堅(jiān)守，特別是2008年的開始，那個(gè)時(shí)候很多人的生活還是很苦，難的也是十五年如一日的堅(jiān)守，一個(gè)老師，一批老師，克服重重困難，毅然決然的帶領(lǐng)大山女孩走出大山，張桂梅老師接受采訪的時(shí)候說，我付出的幾乎是生命。

海清扮演的張桂梅老師，已經(jīng)是當(dāng)前演藝圈里最能接近人物形象原型的了，網(wǎng)上所說的酗酒母親情節(jié)丑化女性形象，這一點(diǎn)沒有這么嚴(yán)重，為了描述學(xué)生和家長(zhǎng)的和解，效果是一致的。另一個(gè)問題張桂梅老師的精神支柱是患病身故的丈夫，還是黨和人民，將張桂梅老師和西南地區(qū)緊緊聯(lián)系在一起的，是70年代支援西南大三線的時(shí)代背景，是患子宮肌瘤后華坪百姓為她捐錢的感動(dòng)，所以這些都是內(nèi)心的力量源泉。

每一個(gè)時(shí)代的故事，都會(huì)有影視來呈現(xiàn)，將張桂梅老師的故事搬上熒屏，我們最安心和飽含深情的是，張老師依然工作在教育第一線，華坪女高的教學(xué)生活仍在紅梅贊的歌聲里向前。

《我是本高山》電影觀后感精選篇11

張桂梅校長(zhǎng)的事跡早就傳遍大江南北，這樣平凡而又偉大的人一直是我欽佩的。這次他們的故事搬上大熒幕，我第一時(shí)間就去觀看。其間幾度落淚，為那些大山里的女孩無法抗?fàn)幍拿\(yùn)，為張校長(zhǎng)和老師們共同努力扭轉(zhuǎn)了女孩們命運(yùn)的齒輪。影片以山英山月兩姐妹的故事為線索，講述了華坪女中最初的艱辛和最后的成果。

我相信從這部影片，從華坪女中的故事里，每個(gè)人都能夠得到不一樣的啟示?；蚴菫閺埿ｉL(zhǎng)和老師們的無私奉獻(xiàn)所感染，或是為那些努力改變命運(yùn)的人們所鼓舞，我想每個(gè)人都會(huì)有一些收獲。

而我是帶著疑問去的，我想知道那樣瘦弱的身軀里何以爆發(fā)出那么大的力量？到底是什么讓一個(gè)平凡的人去做了一件這樣偉大的事情？扭轉(zhuǎn)了那么多女孩子還有與她們相關(guān)的幾代人的命運(yùn)！這個(gè)事情最初的時(shí)候有多難，自是不用多說，每一個(gè)在生活里奔波的人都可以想象的！看完影片，加上我自己的理解，我想我找到了自己的答案！

因?yàn)閻鄣娜笔c愛的重建，張校長(zhǎng)完成了自我靈魂的升華，是脆弱的人性有了神的光輝！張校長(zhǎng)原本有一個(gè)彼此深愛的丈夫，同為教育工作者，他們相互理解，欣賞，關(guān)愛，是彼此生命里的光?？墒沁@樣一位愛人卻撒手人寰，留下她獨(dú)自面對(duì)世間悲涼。這種心靈的空洞是任何外物都無法填滿的，除非重新找到生的意義！她把自己所有的精力都傾注到了她的學(xué)生們身上，我想這是作為學(xué)生們的幸運(yùn)，更是作為師者的幸運(yùn)，她的辛勤耕耘換來了那個(gè)班級(jí)學(xué)生們成績(jī)的大幅提升，給她的生命注入了新的力量！她看到了生的希望，看到了生的意義！也找到了余生努力的方向！幫助更多的學(xué)生，特別是那些被視作草芥的大山里女孩們！

這個(gè)念頭就像新的一道光照進(jìn)了她的生命里！愛的缺失需要更大的愛來彌補(bǔ)，不是物質(zhì)，不是名利，不是時(shí)間可以解決的。愛是什么？愛是給予！自己的生命，自己的信念，自己的心靈都可以交付的方向！給予的過程本身就是幸福的，因?yàn)槌錆M了希望！

這個(gè)信念，這個(gè)希望，這份愛支撐著她排除萬難去走向那個(gè)想要抵達(dá)的彼岸。這個(gè)希望的光，這份大愛的能量，也感染了，吸引了那些與她同路的年輕老師們，我覺得他們一樣平凡又偉大。是他們相信那些可憐的女孩們，本是高山，他們希望用自己的力量把那些女孩帶去看更大的世界。這個(gè)世界總是有一些人是因?yàn)楣餐睦硐胂嗑墼谝黄?，他們聚在一起就有力量。他們好像不與我們生活在一個(gè)時(shí)空里，他們不用煩惱要不要住更大房子，更好的車子，他們關(guān)心的只是能不能讓更多的女孩們有更好的成績(jī)，能夠把女孩們從那個(gè)沒有人權(quán)的大山里拯救出來！我覺得他們是幸福的，因?yàn)樗麄兊男睦锍錆M力量！

她們愛學(xué)生，學(xué)生們也愛她們啊，這是雙向奔赴的愛，是在同一目標(biāo)上一路狂奔，互相給予人世間最美的情感！這讓卑微的人類有了神的能量，有了改變命運(yùn)的力量！

我想是這樣愛的力量，是這樣泥濘艱辛卻滿是幸福的路，讓張校長(zhǎng)和她的老師們，女孩們一路堅(jiān)定的前行！

女孩們是幸運(yùn)的，遇見了這樣的一群師者！我敬仰這些老師們，更加羨慕她們！這樣有信仰，有大愛的一生才是幸福的！

我也愿以我微弱的燈火，用我的文字去照亮去溫暖一個(gè)微小的角落！

《我是本高山》電影觀后感精選篇12

電影《我本是高山》是一部以張桂梅校長(zhǎng)的事跡為核心的故事片。海清領(lǐng)銜主演，胡歌特別出演，講述了一群剛畢業(yè)的年輕老師在張桂梅校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，幫助深山里的女孩子打破命運(yùn)牢籠的故事。

首先，這部電影的題材非常有意義，以張桂梅校長(zhǎng)的事跡為核心，展現(xiàn)了她為貧困地區(qū)女孩教育付出的艱辛和努力。電影通過呈現(xiàn)校長(zhǎng)的個(gè)性和工作遭遇的困難，以及她為女孩們爭(zhēng)取教育機(jī)會(huì)的過程，讓觀眾更深入地了解了她的事跡和付出。

其次，電影的演員表現(xiàn)也非常出色。海清在片中飾演張桂梅校長(zhǎng)，她的表演非常真實(shí)、感人，成功地塑造了一個(gè)充滿個(gè)性和情感的校長(zhǎng)形象。胡歌特別出演，他在片中的角色也給人留下了深刻的印象。

此外，電影的制作水平也相當(dāng)高。電影的場(chǎng)景布置、服裝和道具都非常用心，呈現(xiàn)出了當(dāng)時(shí)的歷史背景和人物特點(diǎn)。音效和配樂也非常出色，成功地營(yíng)造了影片的氛圍和情感。

然而，有些觀眾認(rèn)為這部電影在敘事上有些散亂，高光動(dòng)人時(shí)刻經(jīng)常被音效打斷，配樂也像喜劇模式，有些不協(xié)調(diào)。此外，部分劇情細(xì)節(jié)也有點(diǎn)牽強(qiáng)，例如學(xué)生不想上學(xué)跑去網(wǎng)吧玩的情節(jié)。

總的來說，《我本是高山》是一部非常有意義的電影，通過呈現(xiàn)張桂梅校長(zhǎng)的事跡和付出，讓觀眾更深入地了解了她對(duì)貧困地區(qū)女孩教育的貢獻(xiàn)。雖然有些觀眾認(rèn)為這部電影在敘事和細(xì)節(jié)上存在一些不足，但整體來看，這部電影還是非常值得一看的。

《我是本高山》電影觀后感精選篇13

在觀看《我本是高山》前就已經(jīng)看過關(guān)于張桂梅校長(zhǎng)的紀(jì)錄片，電影結(jié)束，思緒久久不能平復(fù)。張老師是一位堅(jiān)定的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，是一個(gè)極致的理想主義者，在她身上我看到了女性力量的具象化。張老師展現(xiàn)出的女性力量，是一種堅(jiān)韌、勇敢、獨(dú)立的精神，是一種無畏的勇氣，是一種不被外界壓力所左右的決心。在每一個(gè)微笑中，每一個(gè)堅(jiān)定的眼神中，都蘊(yùn)含著無限的力量，這種力量在時(shí)間的沉淀中愈發(fā)精彩，擲地有聲。

《論語》中說：“不怨天，不尤人，下學(xué)而上達(dá)，知我者其天乎”，在堅(jiān)持信仰、追求理想的道路上，難免會(huì)有磨難與挫折，但只要心中有光，腳下有路，便能走出自己的一方天地。張老師在建設(shè)山區(qū)第一所免費(fèi)女子高中的過程中，幾經(jīng)阻撓卻仍不放棄，是作為共產(chǎn)黨員的信仰支撐她一路向前，是張老師對(duì)黨的承諾讓她終于實(shí)現(xiàn)了自己的理想。堅(jiān)守大山深處，她從不抱怨，即便病魔纏身，也沒有改變她為學(xué)生奉獻(xiàn)自己的決心，她用瘦弱的肩膀扛起上千名女孩的未來，用希望的光芒照亮了山區(qū)女孩原本暗淡的人生。

電影終歸是電影，是站在資本和藝術(shù)的角度俯視凡塵，影片中的情節(jié)只浮于表面，道不出張桂梅校長(zhǎng)一路走來的艱辛。張老師帶著自己的信仰和理想，投身到祖國需要的地方去，做好了隨時(shí)為人民服務(wù)的準(zhǔn)備，扎根在大山深處，站在群峰之巔為山區(qū)貧困女孩指出一條明路。張老師作為一位女性，是吾輩楷模，是我們的航標(biāo)，她用自己的行動(dòng)詮釋了何為“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”。

《我是本高山》電影觀后感精選篇14

作為兩個(gè)孩子的母親，我經(jīng)常和家長(zhǎng)們一起交流，沒有異議的，大家都不約而同地希望孩子們將來擇業(yè)的時(shí)候，可以從興趣出發(fā)，從事自己喜歡的工作。然而，張桂梅老師卻詮釋了如何用愛灌注職業(yè)，捧著愛心工作，成就了一段人間佳話。

第一次聽說張桂梅，是一篇關(guān)于她的新聞報(bào)道。她的學(xué)生大學(xué)畢業(yè)，選擇當(dāng)家庭主婦，提著禮物來看她。她卻把學(xué)生拿來的禮物全都扔了出去。就在我不了解其他背景的前提，我對(duì)她是有偏見的，第一印象她是女權(quán)主義者，過于偏激了。當(dāng)時(shí)的我，最大的心愿也是可以在家里相夫教子，安穩(wěn)度日。

后來，通過不斷的新聞報(bào)道了解張桂梅老師，漸漸被她的事跡感動(dòng)了，特別是當(dāng)她獲得2020年度感動(dòng)中國人物的時(shí)候，看她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我熱淚盈眶。這次電影《我本是高山》上映的消息出來，我非常期待可以通過電影深入全面地了解她的生平事跡。很幸運(yùn)，公司上周在首映當(dāng)天，組織客戶觀影會(huì)，我也有幸陪同觀看。

《我本是高山》是一部非常優(yōu)秀的作品，劇情緊湊，畫面精良，布景接地氣，戲骨們和群眾演員的表演也非常給力，全程都沒有出戲的感覺，雖然票房不理想。

一、劇情是非常寫實(shí)的，通過電影我們真實(shí)感受到了十幾年前山區(qū)女孩們的困境，我感同身受。我雖然出生在沿海地區(qū)農(nóng)村，從小學(xué)到初中，每年都有女同學(xué)輟學(xué)回家，去學(xué)手藝或者是進(jìn)廠工作，我只是少數(shù)會(huì)讀書的幸存者。重男輕女是幾千年延續(xù)的落后思想，偏遠(yuǎn)落后地區(qū)的情況更嚴(yán)重，女孩們的唯一出路就是讀書，走出大山。張桂梅老師說得對(duì)，既然很多陋習(xí)和大環(huán)境，是我們短時(shí)間內(nèi)無法左右的，那就從身邊做起，她遇到一個(gè)孩子，拯救一個(gè)孩子。

二、張桂梅老師是一位非常優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。她有清晰的目標(biāo)，明確的規(guī)劃，并堅(jiān)韌不拔。有一幕讓我非常感動(dòng)。臨考前的一個(gè)月，山英的家人帶著眾多族人和山英的奶奶，來到學(xué)校要人，要求山英退學(xué)回家嫁人換取彩禮給哥哥結(jié)婚用。張老師先是詢問了山英的態(tài)度：你想不想?yún)⒓涌荚嚕靠吹缴接⑦t疑地看向奶奶。張桂梅老師堅(jiān)定地一把把山英拽過來，放到自己身后，大膽地和她的族人們說，不管怎么樣，山英一定要參加高考。面對(duì)地方家族勢(shì)力，張桂梅老師沒有一點(diǎn)猶豫和退縮。她的堅(jiān)韌可見一斑。

三、張老師有非常高的站位和格局。她一直在用自己的工資補(bǔ)貼孩子們，給矮小的山英買牛奶和飯票，給山英家人身上所有的現(xiàn)金換取山英求學(xué)的自由。類似這樣的場(chǎng)景比比皆是?？赐觌娪?，我總算理解她為什么要把當(dāng)家庭主婦的學(xué)生的禮品扔出去了。因?yàn)樗乔袑?shí)地站在這群底層姑娘們的實(shí)際去考慮。這般姑娘們必須要有穩(wěn)定的職業(yè)來傍身。哪怕接受過高等教育，哪怕嫁給良人。全職主婦是一份高危職業(yè)，她們很可能會(huì)因?yàn)檫@份工作失去成長(zhǎng)，失去經(jīng)濟(jì)獨(dú)立。這班沒有娘家可以依靠的姑娘們承擔(dān)不起。唯有通過上大學(xué)走出大山，通過文憑取得穩(wěn)定的職業(yè)機(jī)會(huì)，才能有機(jī)會(huì)徹底扭轉(zhuǎn)自己的命運(yùn)。而在外人看來偏激的行為，恰恰是她想用這樣的行為告訴其他大山里出來的姑娘們要徹底斷了當(dāng)家庭主婦的心。她不僅僅要把大山里的姑娘們送進(jìn)大學(xué)的校門，更引導(dǎo)她們做好職業(yè)規(guī)劃。她深知這班姑娘們的弱項(xiàng)。

張桂梅老師把全部的精力都放在了工作上，通過電影，可以看到她吃住在學(xué)校，業(yè)余時(shí)間經(jīng)常去尋訪大山里的姑娘們，也去城里把打工的姑娘們找回來。她沒有子女，幾乎沒有自己的私生活。她用盡了畢生的心血，并用愛灌注了作為教師的職業(yè)。更是在疾病纏身的前提下堅(jiān)守崗位，這份工作她做得全情投入。她獲得豐厚的回報(bào)，華坪縣女子學(xué)校成為當(dāng)?shù)刈顑?yōu)秀的高中，把超過2000名的大山女孩送進(jìn)了大學(xué)校園。她會(huì)是中國近代教育史非常濃墨重彩的一筆！

建議家長(zhǎng)們都帶著姑娘們?nèi)タ纯催@部電影《我本是高山》，看全情投入工作的張桂梅老師，感受她的無私與大愛，看看大山里的姑娘們有多么艱難，看看通過努力就可以改變命運(yùn)的實(shí)例。

《我是本高山》電影觀后感精選篇15

電影《我本是高山》以全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員張桂梅及她的感人事跡為原型進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，是一部現(xiàn)實(shí)題材作品，同時(shí)也是一部現(xiàn)實(shí)主義作品。

張桂梅是云南麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)的校長(zhǎng)，她以真誠質(zhì)樸的情感、堅(jiān)毅的勇氣、執(zhí)著的精神，堅(jiān)持一個(gè)不落地幫助這些大山里的女孩通過讀書改變命運(yùn)。這份責(zé)任和日復(fù)一日的堅(jiān)持感動(dòng)著觀眾。

影片對(duì)一個(gè)有大愛、有理想、有信仰的基層共產(chǎn)黨員在面對(duì)困難甚至是苦難時(shí)絕不放棄的精神有著充滿情感的表達(dá)。我們可以在影片中一個(gè)個(gè)豐富的故事講述里，在演員的深情表演中，一次次被真實(shí)的力量感動(dòng)。盡管觀眾對(duì)張桂梅的事跡已經(jīng)有較為詳盡的了解，但仍會(huì)在觀影過程中沉浸在情景交融的氛圍里，受到感染、受到鼓舞。

用藝術(shù)作品改變現(xiàn)實(shí)、改變社會(huì)，讓文藝作品成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量是文藝家們的創(chuàng)作初衷，《我本是高山》達(dá)到了這樣的效果。該片關(guān)注社會(huì)問題，通過對(duì)張桂梅這一典型人物的塑造，盡可能客觀反映現(xiàn)實(shí)生活并給予人們生活的啟示。

補(bǔ)齊短板，提高全民綜合素質(zhì)依然是教育的艱巨任務(wù)。張桂梅自覺用她的方式踐行著她的信念，值得我們尊敬?！段冶臼歉呱健穪碜陨?，通過藝術(shù)創(chuàng)造讓張桂梅這個(gè)榜樣更具魅力和感染力。影片強(qiáng)調(diào)女性的自立、自尊、自強(qiáng)，從她到她們，在傳承中讓女性更具光芒，并成為照亮別人的光?！段冶臼歉呱健繁譄嵴\，應(yīng)得到觀眾的熱切回應(yīng)。