第五季《科學(xué)公開(kāi)課》觀后感篇1

科學(xué)公開(kāi)課第五季是一場(chǎng)令人嘆為觀止的科普盛宴。這一季的課程不僅涵蓋了廣泛的主題，而且深入淺出地解釋了復(fù)雜的科學(xué)原理，讓我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了更濃厚的興趣。

我對(duì)人工智能和量子計(jì)算這兩部分內(nèi)容印象深刻。通過(guò)公開(kāi)課，我深入了解了人工智能的基本原理和前沿技術(shù)，見(jiàn)識(shí)到了AI在醫(yī)療、教育、交通等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。同時(shí)，量子計(jì)算作為新興領(lǐng)域，其潛在的力量和神秘性讓我對(duì)未來(lái)科技的發(fā)展充滿(mǎn)期待。

此外，基因編輯和生命科學(xué)的內(nèi)容也給我留下了深刻的印象。我意識(shí)到科技正在逐漸解開(kāi)生命之謎，而這也引發(fā)了我對(duì)倫理、法律等問(wèn)題的思考。環(huán)境保護(hù)的部分也讓我認(rèn)識(shí)到保護(hù)地球家園的重要性，我們應(yīng)該珍惜自然資源，為可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

這次科學(xué)公開(kāi)課第五季讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了豐富的科學(xué)知識(shí)，還激發(fā)了我對(duì)未知領(lǐng)域的探索欲望。我希望未來(lái)能有更多這樣的科普活動(dòng)，讓更多的人了解科學(xué)的魅力，培養(yǎng)我們的科學(xué)素養(yǎng)和好奇心。

第五季《科學(xué)公開(kāi)課》觀后感篇2

在2024年春季推出的中國(guó)科學(xué)院科學(xué)公開(kāi)課第五季中，我有幸深入了解了一系列涵蓋前沿科技、基礎(chǔ)研究以及科普教育的精彩內(nèi)容。這一季課程以創(chuàng)新多元的方式，將復(fù)雜的科學(xué)原理與現(xiàn)實(shí)生活緊密相連，生動(dòng)展示了科學(xué)的魅力和力量。

其中，“量子計(jì)算與通信”單元令我深受震撼，不僅揭開(kāi)了量子世界的神秘面紗，而且通過(guò)深入淺出的講解，使我對(duì)未來(lái)信息技術(shù)發(fā)展的無(wú)限可能有了全新的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，科學(xué)家們對(duì)環(huán)境保護(hù)議題的深度剖析，特別是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)及生物多樣性保護(hù)的研究成果，讓我深感生態(tài)科學(xué)在應(yīng)對(duì)全球氣候變化中的重要性，并激發(fā)了我對(duì)環(huán)保事業(yè)的熱情。

此外，課程還特別關(guān)注了科學(xué)倫理與社會(huì)責(zé)任問(wèn)題，尤其是在基因編輯技術(shù)的應(yīng)用上進(jìn)行了詳細(xì)而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶接懀刮艺J(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新必須伴隨道德規(guī)范和社會(huì)共識(shí)的引導(dǎo)，才能確?？萍汲晒?wù)于全人類(lèi)的利益。

總的來(lái)說(shuō)，《科學(xué)公開(kāi)課》第五季以其高水平的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)、普及性的表達(dá)方式和深遠(yuǎn)的社會(huì)責(zé)任感，不僅拓寬了我的科學(xué)視野，更提升了我的公民科學(xué)素養(yǎng)，對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)具有極大的啟發(fā)意義。

第五季《科學(xué)公開(kāi)課》觀后感篇3

磁性寫(xiě)字板竺子立弟弟家有一塊磁性寫(xiě)字板，用它專(zhuān)用筆在上面能寫(xiě)出黑黑的字，寫(xiě)滿(mǎn)字后用下面的長(zhǎng)條刷一下就一干二凈了，不用橡皮，抹布擦，非常方便。

我很好奇難道只有用它的專(zhuān)用筆才能寫(xiě)出字嗎？于是，我分別用塑料、木頭、金屬、磁鐵去試了試，只有用磁鐵在上面能留下痕跡，那么可以肯定里面應(yīng)該是鐵粉。但又一個(gè)問(wèn)題在我腦子里形成，如果是鐵粉，磁性筆在上面一放，鐵粉應(yīng)該都吸引過(guò)去，變成濃濃的一團(tuán)，而不是一條線?。?/p>

好奇心指引著我想把那磁性板拆開(kāi)看個(gè)究竟。于是我拆開(kāi)寫(xiě)字板，只見(jiàn)里面是用一塊塑料包起來(lái)的白板，我也顧不了那么多了拿起剪刀把它剪開(kāi)了，里面原來(lái)是蜂窩狀的，蜂窩里面布滿(mǎn)了鐵粉，還有一些乳白色的液體，氣味很怪，這些液體應(yīng)該是把鐵粉固定在蜂窩里的吧？當(dāng)磁性筆在上面寫(xiě)字時(shí)，蜂窩和蜂窩之間的鐵粉不相互接觸，而且有液體保護(hù)，就不會(huì)形成一團(tuán)，而寫(xiě)出漂亮的字了。

那么磁性寫(xiě)字板，能不能畫(huà)出五顏六色的畫(huà)呢？彩色磁性寫(xiě)字板目前市場(chǎng)上還沒(méi)有。我想是不是可以把鐵粉涂成紅色和緑色，讓它們帶上正電荷或負(fù)電荷，磁性筆也做成一頭是正極一頭是負(fù)極，根據(jù)異性相吸，同性相斥的原理，不是能畫(huà)出紅花綠葉了嗎？相信在不久的將來(lái)一定能生產(chǎn)出彩色寫(xiě)字板的。

第五季《科學(xué)公開(kāi)課》觀后感篇4

今天是星期二的下午，第一節(jié)課是科學(xué)課，我們教的是導(dǎo)體與絕緣體。什么是導(dǎo)電呢?就是電路碰到某一樣物體，小燈泡會(huì)亮。絕緣體就是電路碰到東西，小燈泡不會(huì)亮，這就是導(dǎo)體和絕緣體。

開(kāi)始上課了，先發(fā)下了實(shí)驗(yàn)品，里面有電路、鐵圈、銅片……主要是電線碰到物品，小燈泡會(huì)亮還是不會(huì)亮。我拿出了鐵圈試了試，“會(huì)亮啊!”我高興的叫起來(lái)。嚴(yán)珂欣哈哈大笑地說(shuō)：“真的是電線與電線碰著了，小燈泡當(dāng)然會(huì)亮了?！闭媸恰吧街厮畯?fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！蔽一腥淮笪?，我再次拿起電線往鐵圈的兩側(cè)靠去。

咦!小燈泡不會(huì)亮，我又試了試，還是沒(méi)亮，我?guī)е闷嫘南耄鸿F圈不會(huì)亮，那玻璃就更別說(shuō)了，我試了試玻璃，啊哈!原來(lái)玻璃會(huì)亮的，真是不可思議，我的眼睛瞪了一會(huì)，就拿起銅片試了試，嚴(yán)珂欣嚴(yán)肅地說(shuō)到：“鐵圈不可以，銅片肯定不可以?！甭?tīng)她這么肯定地說(shuō)，我還是得試一試，果然沒(méi)錯(cuò)，銅片真的不可以。我心想：嚴(yán)珂欣是不是試驗(yàn)過(guò)，居然說(shuō)的這樣明確，科學(xué)真是奇怪呀!

這節(jié)課我得到了好多知識(shí)，學(xué)校真是智慧的搖籃，讀書(shū)的天堂。

第五季《科學(xué)公開(kāi)課》觀后感篇5

科技在發(fā)展，是一股磅礴的力量推動(dòng)著我們前進(jìn)的腳步;科技在發(fā)展，是一陣陣春風(fēng)吹出的美好未來(lái);科技在發(fā)展，是勞動(dòng)人民的汗水在澆灌美麗的沃土，啊，科技在發(fā)展，祖國(guó)的未來(lái)正在走向光明!

一年一度的春游又來(lái)到了，我們個(gè)個(gè)懷著美好的期望上了車(chē)，在車(chē)上的情景可稱(chēng)得上是春風(fēng)得意啊!窗外的景色也是獨(dú)特的，到處洋溢著溫暖的氣息。高速公路上飛過(guò)一輛輛滿(mǎn)載著笑意的車(chē)。

雷達(dá)學(xué)院，軍事化管理。剛一進(jìn)入學(xué)院，一聲聲雷鳴般的吶喊聲傳進(jìn)我的耳朵：“一、二、三、四，一、二、三、四。”是多么的整齊，多么的鋼勁。再一看，一隊(duì)隊(duì)如一的隊(duì)伍，手在舞，腳在踏，軍姿是多么的瀟灑`，利落，沒(méi)有一絲倦態(tài)

在他們的房間里，也是軍事化的管理。你看那被子，一塊一塊的，似豆腐，有棱有角。真不知他們用了什么魔法，使“軟綿綿”的被子變成了“硬邦邦的“梯田?！弊钋f嚴(yán)的升旗儀式就要開(kāi)始了，只見(jiàn)身穿藍(lán)色軍服的叔叔們，手舉紅旗，邁著穩(wěn)健的方步，向主席臺(tái)前進(jìn)，當(dāng)鮮艷的五星紅旗緩緩升起時(shí)，所有人的目光都凝聚了，每個(gè)人的臉上都露出激動(dòng)的表情。

更讓我們驚嘆的那就要數(shù)精密的雷達(dá)了。你看那一架架直挺挺的雷達(dá)，豎立在我們眼前。雷達(dá)上方的金屬管織成了一張張神奇的“網(wǎng)。”它可以放射出電池波，而且傳播的速度都是光速C。在本世紀(jì)30年代，無(wú)線電技術(shù)出現(xiàn)了重大的突破，發(fā)明了雷達(dá)。如今，無(wú)論白天黑夜均能探測(cè)遠(yuǎn)距離的雷達(dá)正展現(xiàn)在我們眼前，我的心頭不由產(chǎn)生了一種敬佩之情，多么了不起的發(fā)明，這也許就是科技在發(fā)展的必然成果吧!

今天我們雖然累了一點(diǎn)，但卻體會(huì)出了當(dāng)今社會(huì)在飛快前進(jìn)的原因是離不開(kāi)科技的發(fā)展，也更加增添了我們對(duì)軍事方面的濃厚興趣?？萍荚诎l(fā)展，我們這代人的肩膀更重了!

第五季《科學(xué)公開(kāi)課》觀后感篇6

對(duì)我們而言，生活是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事了?？墒悄阒绬幔繉?shí)際上，生活中處處充滿(mǎn)科學(xué)呢！

有時(shí)候，我們?cè)诳措娨暤臅r(shí)候，看到精美的圖畫(huà)，自己喜歡的事物，會(huì)不會(huì)有點(diǎn)手癢癢，想拍照留作紀(jì)念呢？但是，當(dāng)我們真正想拍的時(shí)候，會(huì)不會(huì)覺(jué)得不太清晰呢？別急，我來(lái)告訴你一個(gè)小竅門(mén)：對(duì)著電視畫(huà)面拍照，應(yīng)關(guān)閉照相機(jī)閃光燈和室內(nèi)照明燈，這樣照出的照片畫(huà)面更清晰。因?yàn)殚W光燈和照明燈在電視屏上的反射光會(huì)干擾電視畫(huà)面的透射光。

你喜歡看電影嗎？你知道電影是怎樣播放的嗎？我知道：看電影時(shí)，從各個(gè)角度都能看見(jiàn)銀幕上的畫(huà)，是因?yàn)殂y幕產(chǎn)生了光的漫反射。

當(dāng)老人家穿針費(fèi)力時(shí)，她就把針?lè)旁陬^發(fā)上擦擦，你知道這是為什么嗎？這其實(shí)是在潤(rùn)滑減少摩擦呢。人的頭發(fā)里含有油脂，針在擦頭發(fā)時(shí)就等于加了潤(rùn)滑油，因此就能減少摩擦，就能很容易的穿針了。

生活中還有很多很多的科學(xué)：從冰箱里拿出來(lái)的飲料瓶上會(huì)有一些水，其實(shí)是空氣中的水蒸氣遇到?jīng)龅钠孔右夯纬傻摹崴畷?huì)冒“白煙”，其實(shí)是水氣化形成的水蒸氣、雨后或噴水時(shí)，會(huì)出現(xiàn)彩虹，其實(shí)是小水珠折射太陽(yáng)光形成的……

其實(shí)呀，生活中，我們遇到的科學(xué)有很多很多，但要想真正的認(rèn)識(shí)科學(xué)，那還要看你仔細(xì)觀察了沒(méi)有。

第五季《科學(xué)公開(kāi)課》觀后感篇7

暑假中的一天，驕陽(yáng)似火，天氣異常悶熱。爺爺和我一起，乘車(chē)到體育館去打球，我打完一局時(shí)，衣服浸濕了，這時(shí)爺爺叫我脫了上衣。用濕毛巾擦擦嬸子。真的，身上涼快多了，腦子也清醒多了。我問(wèn)爺爺，這是為什么？爺爺說(shuō)我回家后再跟你說(shuō)。

打球結(jié)束，我和爺爺回到家，爺爺說(shuō)我們來(lái)作實(shí)驗(yàn)：端來(lái)一盆自來(lái)水，從墻上取下溫度計(jì)。爺爺問(wèn)我：“現(xiàn)在的溫度是多少？”我一看，是“37℃”，爺爺把溫度計(jì)放入水中，只見(jiàn)水銀拄緩緩下降。爺爺又問(wèn)：“如果把溫度計(jì)從水中拿出，水銀拄有什么變化？”“當(dāng)然是上升拉”我拖口而出。爺爺笑了，沒(méi)說(shuō)什么，從水中拿出了溫度計(jì)，讓我看好，可是出乎醫(yī)療，水銀拄沒(méi)有上升，反而下降了，過(guò)了一會(huì)兒才上升。

我大感不解。爺爺說(shuō)：“溫度計(jì)從水中取出，表面有很多小水珠，這些水珠蒸發(fā)需要吸收熱量。所以溫度計(jì)下降，水分蒸發(fā)光后才上升”我這才恍然大悟：“濕毛巾擦身，身上有水，水蒸發(fā)吸收了身上的熱量，所以才敢到?jīng)隹臁！?/p>

多有趣啊，真實(shí)生活中處處有科學(xué)！