廣東春季開學(xué)第一課個(gè)人觀后感【篇1】

今天去商場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看上一款毛衫，經(jīng)典的黑白組合，黑黑的底面上綴著一行行白色的小五角星，群星間一抹彎月，簡(jiǎn)單的圖案竟搭配的這般巧妙。

這樣的雞心領(lǐng)這樣的小星星這樣彎彎的月亮這樣的熟悉，一如記憶中的樣子。

時(shí)隔三年，我們都換了地方，是冥冥中注定會(huì)來(lái)到遭遇，還是一場(chǎng)完全意外的巧合，我們竟再度相逢。三年前它是我整整兩個(gè)月的生活費(fèi)，我留戀的錯(cuò)過(guò)。如今再見(jiàn)我才知道，原來(lái)三年這遺憾成為一種痛，一直隱隱地埋在我心里。今天我絕不會(huì)再錯(cuò)過(guò)，哪怕它會(huì)是我二十個(gè)月的工資，更何況它只是我的一盤小菜。

我毫不猶豫的把它裹在身上。?。≡趺磿?huì)是這樣？重逢的喜悅瞬間消散，完全不是想象中的樣子，星星參差不齊，月亮就如折了的麻花，而我就是只脫毛的笨熊。

星星還是那個(gè)星星，月亮還是那個(gè)月亮，我還是我。為什么一切卻不如想象中的美好。

我默默地把它掛回衣架，還是把它留給更適合它的人吧。

下樓前，回回頭，星星還是那個(gè)星星，月亮還是那個(gè)月亮。它又恢復(fù)了原來(lái)的光彩。

真后悔把它穿在身上，不然這份憧憬中的美好也許會(huì)再伴隨我走過(guò)二十年走過(guò)一生。如今我從心里放手，它便也失去了曾經(jīng)的風(fēng)采。

我不知道，是毛衫辜負(fù)了我青春的期望，還是我辜負(fù)了那段青春的時(shí)光？

廣東春季開學(xué)第一課個(gè)人觀后感【篇2】

雖然中秋佳節(jié)還沒(méi)有到，但是，我們四年級(jí)組已經(jīng)開展了學(xué)科整合，利用各種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育。

班主任一馬當(dāng)先，利用品社課向?qū)W生介紹了中秋節(jié)的來(lái)歷、習(xí)俗，帶領(lǐng)學(xué)生欣賞了膾炙人口的佳句名篇。為了加強(qiáng)效果，老師們做了PPT，圖文并茂，深受學(xué)生的歡迎。同學(xué)們體會(huì)到人們借圓月、月餅期盼團(tuán)圓、幸福的美好祝愿，感受了濃濃親情，積累了佳作名句。

數(shù)學(xué)老師，把本學(xué)期的知識(shí)點(diǎn)融入傳統(tǒng)文化的教育中，他們結(jié)合了重量單位的教學(xué)，在教學(xué)生稱月餅重量的過(guò)程中，讓學(xué)生掌握了重量單位。大家明白了傳統(tǒng)文化與生活息息相關(guān)。

英語(yǔ)老師，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)如何向外國(guó)朋友介紹中國(guó)的'傳統(tǒng)美食——月餅。這一教學(xué)活動(dòng)，學(xué)生非常有興趣。

美術(shù)老師，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)月餅的包裝盒，學(xué)生興趣盎然，有詩(shī)有圖，充分表達(dá)了中秋節(jié)期盼團(tuán)圓、幸福的美好祝愿。

音樂(lè)老師，帶領(lǐng)大家欣賞了著名的《水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有》，還教大家唱了一首兒童歌曲《爺爺教我打月餅》，同學(xué)們唱得聲情并茂。

科常老師，配合中秋節(jié)，把教材中有關(guān)月亮的知識(shí)提前。學(xué)生不僅掌握了人文知識(shí)，還掌握了科學(xué)知識(shí)。

各中隊(duì)還打算在9月內(nèi)召開一次以“中秋“為主題的主題會(huì)，展示同學(xué)們傳承中秋文化的成果。

通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生培養(yǎng)了熱愛(ài)中華民族傳統(tǒng)文化的情感，增加了民族自豪感，自覺(jué)地傳承優(yōu)秀的民族文化。

廣東春季開學(xué)第一課個(gè)人觀后感【篇3】

這個(gè)星期天，是個(gè)不平常的日子，我可不像往常一樣躺在床上睡大覺(jué)，而是五點(diǎn)多就起了床，快快地吃完飯到學(xué)校去?？隙ㄓ腥藭?huì)問(wèn)我，“今天是怎么了？”那好吧，我就告訴你們，今天我們學(xué)校要舉行“經(jīng)典誦讀”大型活動(dòng)，很多學(xué)校的老師同學(xué)都要來(lái)我們這演出，這是一個(gè)多么激動(dòng)人心的日子，我心里不斷地在想：“既然參加了，就一定要把它演好?！?/p>

到了學(xué)校，我們迅速化妝，到舞臺(tái)上找位置。盡管天氣驟然變冷，但絲毫沒(méi)有阻擋住我們愉快的'心情，寒風(fēng)吹在臉上，心里卻暖暖的。早在兩個(gè)星期前，我們班排練的“少年中國(guó)說(shuō)”節(jié)目就已經(jīng)開始準(zhǔn)備了，一遍遍背誦、彩排，不知流下了多少汗水，更加堅(jiān)定了我們一定要演出成功的信心。

最緊張的時(shí)刻就要來(lái)到了，上午十點(diǎn)左右，輪到我們上場(chǎng)了，當(dāng)邁上舞臺(tái)的一剎那，緊張、快樂(lè)、甜蜜等許多心情都積攢在一起，有一種說(shuō)不出的味道，五味雜陳。一百多人共同演出，氣勢(shì)磅薄、氣宇軒昂，沒(méi)有一點(diǎn)扭捏做作。

演出剛剛結(jié)束，臺(tái)下就爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲，我的心里有種難以言語(yǔ)的成就感，以后若還有這樣的活動(dòng)，我一定會(huì)盡全力積極參加，不光能深深感受中華傳統(tǒng)的文化底蘊(yùn)，也能鍛煉自己的膽量，這不是一舉兩得嗎？

通過(guò)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓我懂得了，在家要做一個(gè)孝敬父母，感恩父母的人，在學(xué)校要做一個(gè)言而有信，知書達(dá)理的好學(xué)生，我以后還會(huì)多讀、多看這些經(jīng)典之作，把中華文化之精髓傳承下去。

廣東春季開學(xué)第一課個(gè)人觀后感【篇4】

2月10號(hào)上午，小記者們?cè)谙聦O文化村宗祠開展了一場(chǎng)“文化與傳承”的主題活動(dòng)。雖然天空飄著蒙蒙細(xì)雨，但阻擋不了大家興奮的心情！

第一個(gè)活動(dòng)是進(jìn)行“開筆禮”。中國(guó)是禮儀之邦，崇尚“禮”。古人人生有四大禮，分別為開筆禮、進(jìn)階禮、感恩禮和狀元禮。開筆禮是以前對(duì)少兒開始識(shí)字習(xí)禮形式的俗稱，在這里寓意我們以全新的姿態(tài)來(lái)迎接新的一年。儀程有四項(xiàng)：正衣冠、行拜師禮、朱砂啟智還有啟蒙開筆。

穿上了漢服，感覺(jué)大家都變成了斯文的書生。在老師的.帶領(lǐng)下，大家排得整整齊齊，認(rèn)真地向孔老先生行了拜師禮，然后提筆在地下練字，知道了“青磚練字”的故事，懂得要勤儉修身。

這其中還出現(xiàn)了一個(gè)搞笑的小插曲：引導(dǎo)老師說(shuō)她讀一句三字經(jīng)，學(xué)生們跟著念一句。結(jié)果當(dāng)老師念了第一句之后，大家自然而然順勢(shì)背誦了下去，引得家長(zhǎng)們莞然而樂(lè)。

簡(jiǎn)單而莊重的開筆禮完成之后，老師便帶領(lǐng)我們參觀了湘湖文化展覽館，一起感受文化的熏陶。展覽館里設(shè)有“序廳”、“歷史廳”等八個(gè)廳，集中展示了湘湖悠久的歷史風(fēng)貌，深厚的民俗文化、風(fēng)土人情。湘湖有著名的特產(chǎn)，如柔滑的莼菜，肥嫩的杜父魚等。名人更是數(shù)不勝數(shù)，其中賀知章最為大家所熟知。湘湖的山山水水，為歷代文人喜愛(ài)，他們歌詠湘湖，留下了豐富而寶貴的文化遺產(chǎn)。

這一次活動(dòng)，印像深刻！

廣東春季開學(xué)第一課個(gè)人觀后感【篇5】

“古老的東方有一條龍，它的名字就叫中國(guó)，古老的東方有一群人，他們?nèi)际驱埖膫魅??！边@兩句歌詞時(shí)常在我耳邊蕩漾。

中國(guó)的龍文化歷史久遠(yuǎn)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在中國(guó)，龍是吉祥的象征，它可以用來(lái)祈福、抵御災(zāi)難，既然龍這么富有神話色彩，那就讓我們來(lái)說(shuō)一說(shuō)關(guān)于龍的成語(yǔ)故事和傳統(tǒng)習(xí)俗吧。

中國(guó)古時(shí)候有一位非常有名的大畫家張僧繇，一天梁武帝要他在寺廟的.墻上畫四條龍。張僧繇用了三天就畫好了，并且畫得栩栩如生。大家聽(tīng)說(shuō)后，走近一看，卻發(fā)現(xiàn)每條龍都沒(méi)有眼睛。張僧繇解釋說(shuō)：“如果我給龍加上眼睛，它們就會(huì)飛走了。"大家都不相信，堅(jiān)持要他加上眼睛，張僧繇沒(méi)有辦法，只好給龍加上了眼睛。奇怪的事情發(fā)生了，四條龍騰地一聲飛上了天。這就是成語(yǔ)畫龍點(diǎn)睛的由來(lái)。

中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗賽龍舟源于我國(guó)楚國(guó)。楚國(guó)人不舍得愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原投江死去，許多人劃船追趕去拯救他。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年的五月初五劃龍舟以紀(jì)念屈原。激烈的賽龍舟很好的詮釋了“團(tuán)結(jié)就是力量”的道理，也充分體現(xiàn)了我們中華民族奮勇拼搏、積極向上、齊心協(xié)力的精神。

中國(guó)是東方的一條巨龍。長(zhǎng)城在崇山峻嶺中飛舞，那是龍的身影；2008年北京奧運(yùn)會(huì)舉辦成功，那是龍的驕傲；奧運(yùn)賽場(chǎng)上中國(guó)運(yùn)動(dòng)員奪得一塊有一塊獎(jiǎng)牌，那是龍的榮譽(yù)；上海成功舉辦世博會(huì)，那是龍的驕傲。

我是龍的傳人，我是炎黃子孫，我是中華兒女，我驕傲、我自豪。

廣東春季開學(xué)第一課個(gè)人觀后感【篇6】

傳承優(yōu)秀文化，爭(zhēng)做美德少年。怎樣傳承優(yōu)秀文化呢？多讀書唄！多讀書才能多了解傳統(tǒng)文化知識(shí)，這樣才能傳承嘛！

怎樣爭(zhēng)做美德少年呢？還是多讀書唄！讀書在獲取知識(shí)的同時(shí)，還能使人修身養(yǎng)性，保持一種良好的心境。美德少年自然就做成了嘛！

由此看來(lái)，多讀書是有好處的，但是要選對(duì)書。像我們現(xiàn)在，應(yīng)多讀一些歷史類的書，經(jīng)典的中外名著等。這樣才能傳承，做美德少年。

讀書可以給人帶來(lái)快樂(lè)跟寧?kù)o。當(dāng)你不開心的時(shí)候或情緒低落時(shí)，打開你最喜歡的書，隨著主人公同他們一起走進(jìn)故事中去吧！當(dāng)你真正的與主人公連為一體的時(shí)候，你會(huì)感到一種快樂(lè)在你心海里蕩漾。這時(shí)，你內(nèi)心里的不愉快，已經(jīng)讓快樂(lè)給擠出心房，飄向遠(yuǎn)方去了。此時(shí)，你的內(nèi)心里只有快樂(lè)！

快樂(lè)是書給你的，書是最大的功臣。在書本里，我們可以扮演著多重角色，體會(huì)著多個(gè)人不同的'喜怒哀樂(lè)，酸甜苦辣。這是在現(xiàn)實(shí)生活中所沒(méi)有的。

在書海里，你可以盡情的在你的幻想王國(guó)里飛翔，做屬于你自己的夢(mèng)，扮演屬于自己獨(dú)一無(wú)二的角色。

我們只有在書本里才是最放松，最快樂(lè)的。書帶給我們的快樂(lè)有很多，而我們帶給書的又有什么呢？

所以，認(rèn)真讀書是對(duì)書最大的回報(bào)。

人不可一人不學(xué)習(xí)，人更不可一日無(wú)書，所以，讓我們認(rèn)真去體會(huì)書帶給我們的快樂(lè)跟人生的道理。

傳承優(yōu)秀文化，爭(zhēng)做美德少年，從現(xiàn)在做起，讓我們多讀書吧！

廣東春季開學(xué)第一課個(gè)人觀后感【篇7】

青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳?lè)的序曲。我們正走進(jìn)五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季，步入青春，我們會(huì)嘗到人生更多的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己健康的個(gè)性和積極的人生觀，每個(gè)人都對(duì)青春充滿渴望與向往，我想我的青春是一個(gè)充滿無(wú)限魅力和朝氣的舞臺(tái)！

“少壯不努力，老大徒傷悲”，在我的青春里，我拼搏向上，努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)后的我散發(fā)著魅力。每次的大型考試，我都會(huì)和我的好朋友一起學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)現(xiàn)自己的不足和不會(huì)的習(xí)題我都很高興，把它補(bǔ)上就是在進(jìn)步，我看到通過(guò)自己的努力取得的成績(jī)，有一種前所未有的成就感，我的好朋友成績(jī)提升了，和我道謝，我說(shuō)：“你的成績(jī)提高了，我和你一樣高興，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短共同進(jìn)步！”

在我的青春里，同時(shí)也散發(fā)著積極向上的魅力。

在班級(jí)里，我是一個(gè)“樂(lè)觀小天使”，同學(xué)們有煩惱、傷心的事情會(huì)找我傾訴，我們聊一小會(huì)兒，他們的煩心事都消滅了。朋友和我在一起從來(lái)都不會(huì)傷心，我用我積極樂(lè)觀的心態(tài)打動(dòng)他們，讓他們開心，把煩惱都忘記。

青春就是無(wú)憂無(wú)慮，就是幸?？鞓?lè)，它會(huì)豐富你的經(jīng)歷，厚重你的人生，使我的生活充滿無(wú)限魅力。

廣東春季開學(xué)第一課個(gè)人觀后感【篇8】

青春的笑臉?biāo)坪踹€是昨日的記憶，一晃都已消失殆盡了。

校園內(nèi)那條條道徑落滿了梧桐樹葉時(shí)，我們風(fēng)一般的從上面踩過(guò)，“沙沙”聲一片，那張張樹葉上留下了你我的足跡。

路的盡頭，回首看時(shí)，足跡早已不見(jiàn)蹤影，內(nèi)心一陣慌張，留下了空虛。遠(yuǎn)去的道路上，只留稻香，卻不見(jiàn)那些熟知的背影。

時(shí)節(jié)進(jìn)入秋季，天氣也漸漸有了許多涼意，許多樹葉經(jīng)受不住風(fēng)的猛烈吹刮，忽悠悠的從枝頭上飄落下來(lái)，在空中時(shí)不時(shí)地劃出一道亮麗的弧線，為的是做著最后一次姿態(tài)的展示。

落葉猶如蝴蝶一般謝幕了。我走進(jìn)了那熟悉的校園。

清晨的陽(yáng)光散落在朱紅的跑道上，那暖色向操場(chǎng)的四周慢慢的生長(zhǎng)，直至邊緣。偶爾一顆小小的露珠滑行在人造草皮上時(shí)，周身也一下子被染成紅色，它驚異的神行還未定，那思緒早就游離于操場(chǎng)的軀體之外......

雨季來(lái)臨時(shí)，我們總在赤紅的操場(chǎng)上狂奔。沒(méi)有心事的腳法，沒(méi)有像樣的球衣，我們卻有著青春的笑意。風(fēng)雨中，操場(chǎng)邊總有一個(gè)個(gè)觀戰(zhàn)的青春身影，那一聲聲喝彩來(lái)自青春的呼喚。青春的熱情在這一刻被點(diǎn)燃，隨著吹來(lái)的風(fēng)兒攜去。這是，屬于我們的青春。

每個(gè)人的青春都不一樣，有的瘋狂，有的純粹。但每個(gè)人的青春又是一樣的，投入去愛(ài)，投入去拼，投入去憂愁，投入去證明自己。

等待時(shí)就開心，相遇時(shí)就歡喜，相處時(shí)就盡興，告別時(shí)就用力。我們想笑就笑，想自由就自由。這，是我們的青春。

廣東春季開學(xué)第一課個(gè)人觀后感【篇9】

許閩是我班的中隊(duì)長(zhǎng)。他長(zhǎng)得胖乎乎的;烏黑的眉毛下，一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神。他那圓圓的臉蛋真像個(gè)熟透了的紅蘋果。許閩不但學(xué)習(xí)好，而且樂(lè)于助人，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

今天下午第一節(jié)課下課了。突然，“哇――”的一聲，范葉突然嘔吐起來(lái)，教室里頓時(shí)彌漫著那種難聞的氣味。同學(xué)們七嘴八舌，扇著鼻子走出教室。我一邊捂著鼻子走出教室，一邊討厭地說(shuō)：“真惡心!”我走出教室，扒在窗臺(tái)上看著范葉。

許閩見(jiàn)此情景，毫不猶豫，連忙倒了一杯水，不慌不忙地走到范葉面前，扶起他，親切地說(shuō)：“沒(méi)事吧，范葉。來(lái)，喝口水漱漱口。我?guī)湍闱鍜吲K物?！狈度~呆呆地看著許閩，半響才漱起口來(lái)。只見(jiàn)許閩從樓下的操場(chǎng)上鏟來(lái)一些沙，小心翼翼地撒散在臟物上。他又拿著掃把，干凈徹底地把臟物掃進(jìn)了簸箕。然后拿著簸箕，把臟物倒進(jìn)了垃圾桶。一切做完后，許閩這才長(zhǎng)長(zhǎng)吁了口氣，擦了擦額頭的汗。范葉感激到許閩說(shuō)：“謝謝你，許閩。多虧了你，我本來(lái)不知怎么辦才好?！薄斑@是我應(yīng)該做的，你不用謝。”許閩笑了笑，謙虛地說(shuō)。

看到這一切，我被深深震撼了，許閩為什么無(wú)緣無(wú)故地幫助范葉呢?我去問(wèn)了許閩，他說(shuō)的話讓我自愧不如：

趙昊，人與人之間應(yīng)該互相幫助，更何況今天是同班同學(xué)有困難，難道我們不應(yīng)該幫助他嗎?只有幫助了別人，別人才會(huì)幫助你。

廣東春季開學(xué)第一課個(gè)人觀后感【篇10】

表哥是我的榜樣，他教會(huì)了我許多東西。

表哥喜歡留__頭，一雙炯炯有神的眼睛下有著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，一有機(jī)會(huì)就能把你說(shuō)得心服口服。

那是去年暑假，我去表哥家玩。我剛吃完午飯就急著和表哥下樓打球：“表哥，快點(diǎn)，現(xiàn)在有一大片烏云，正好沒(méi)太陽(yáng)，機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)啊!”

表哥看了看我的飯碗，皺了皺眉頭：“怎么還有米粒啊?”

我吐了吐舌頭：“沒(méi)什么啦，不就是幾粒米么?偶爾浪費(fèi)兩粒沒(méi)什么的?！?/p>

“哎，怎么能這么說(shuō)呢?背過(guò)李紳的‘憫農(nóng)’嗎?‘誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦’啊!我們?cè)跄苓@樣浪費(fèi)呢?雖然現(xiàn)在糧食產(chǎn)量增高了，農(nóng)民伯伯也沒(méi)以前那么辛苦了，但這都是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果，我們不能隨意浪費(fèi)啊!再說(shuō)了，就算兩粒米沒(méi)什么，每個(gè)人浪費(fèi)兩粒米，世界上這么多人，浪費(fèi)的米有多少?而且還有些吃不上飯的人，我們?cè)跄芾速M(fèi)呢?……”表哥嚴(yán)肅地說(shuō)著，我的臉火辣辣的，對(duì)自己的行為感到羞愧。

還有一次，我正在玩電腦?！氨淼馨?，你都近視了，還玩電腦?走，一起打球去。”表哥見(jiàn)到我就讓我停?！暗鹊瓤??！蔽也惶樵福砀缬职l(fā)話了：“表弟，電腦可以適當(dāng)娛樂(lè)，不能老是呆在電腦前啊，對(duì)你的體質(zhì)有害的，懂不懂啊?……”這一說(shuō)，說(shuō)得我心服口服。

榜樣的力量是無(wú)窮的，我愿追趕表哥腳步，成為榜樣!

廣東春季開學(xué)第一課個(gè)人觀后感【篇11】

科﹒達(dá)勒維耶說(shuō)過(guò)：“榜樣的力量是無(wú)窮的?！绷_﹒阿謝姆說(shuō)過(guò)：“一個(gè)榜樣勝過(guò)書上二十條教誨?！蓖q亞歷山大說(shuō)過(guò)：“命令只能指揮人，榜樣卻能吸引人。”……

最近，學(xué)校開展了“學(xué)習(xí)榜樣我進(jìn)步”的活動(dòng)，大家都找到了自己的榜樣，并向他學(xué)習(xí)。我也不例外。我今天要給大家介紹的榜樣是笛福小說(shuō)中的一個(gè)人物，他就是《魯濱遜漂流記》中的主人公魯濱遜。魯濱遜從小熱愛(ài)航海，長(zhǎng)大后，他放棄了舒適而富裕的生活，單獨(dú)離家去航海探險(xiǎn)。沒(méi)想到第一次航海就遇到了暴風(fēng)雨，他飄流到了一個(gè)荒蕪人煙的小島。但魯濱遜并未因此而沮喪、失落、自暴自棄，而是選擇勇敢地獨(dú)自生活。他自己在島上開墾荒地、搭建房屋、飼養(yǎng)家禽、與野人斗智斗勇。不但在島上頑強(qiáng)地生活了下去，還馴化了野人“星期五”。最終，魯濱遜靠著堅(jiān)忍不拔，鍥而不舍的精神終于在二十八年以后，成功返回了英國(guó)。

魯濱遜的堅(jiān)持不懈，獨(dú)立自主、自力更生、勇敢堅(jiān)韌的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?當(dāng)我們?cè)谂鲆?jiàn)困難的時(shí)候，我們能不能向魯濱遜學(xué)習(xí)一下他的獨(dú)立自主?而不是直接求助。當(dāng)我們力不從心堅(jiān)持不住地時(shí)候，我們能不能向魯濱遜學(xué)習(xí)一下他的堅(jiān)持不懈?而不是選擇輕易放棄。當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)壓力的時(shí)候，能不能向魯濱遜學(xué)習(xí)他的勇敢堅(jiān)韌?而不是因?yàn)楹ε露员┳詶?。讓我們大家都成為一個(gè)像魯濱遜那樣勇于克服困難，戰(zhàn)勝自我的人吧!

廣東春季開學(xué)第一課個(gè)人觀后感【篇12】

中國(guó)是文明之邦，從古至今都講究文明和禮儀?？墒堑搅爽F(xiàn)代，經(jīng)過(guò)了幾千年的洗禮，不文明的現(xiàn)象反而增多了，正確處理不文明的現(xiàn)象已經(jīng)迫在眉睫。

王小海之所以發(fā)出這樣的感慨，是由于上學(xué)過(guò)程中所見(jiàn)而引發(fā)。

早上，王小海和往常一樣，背著書包，來(lái)到公交車站。過(guò)不了五分鐘，一輛公交車駛了過(guò)來(lái)，王小凱習(xí)慣性的揮揮手，排著隊(duì)擠上了公交車。

剛開始，公交車上并沒(méi)有多少人，可是兩站過(guò)后，人越來(lái)越多。后來(lái)，公交車上來(lái)了一位80多歲的老奶奶。老奶奶老態(tài)龍鐘，走一步停半步，晃晃悠悠的好像隨時(shí)可能摔倒。王小海馬上從座位上下來(lái)，給老奶奶讓座，老奶奶連聲道謝。

然而，王小海的內(nèi)心卻非常難過(guò)，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)車上的人都在低頭關(guān)注自己的手機(jī)，耳朵一戴，眼睛盯著屏幕，人和人緊緊挨著，卻又仿佛與世隔絕。見(jiàn)到年級(jí)大的人，也沒(méi)有人想要讓座。王小海讓座的舉動(dòng)，大家更是視若不見(jiàn)，并沒(méi)有人贊許。

想到這里，王小海突然一拍座椅，吐出幾個(gè)字：這個(gè)世界沒(méi)救了，我要改變它。

整整一天，王小海都無(wú)精打采，甚至上課都在想著，要怎么樣改變現(xiàn)狀，為這個(gè)社會(huì)做點(diǎn)什么?

后來(lái)，王小?？吹缴鐣?huì)上戴紅領(lǐng)巾的愛(ài)心人，他們成群結(jié)隊(duì)在做好事，指揮交通、撿垃圾、攙扶老人，王小海見(jiàn)到了，立即加入了他們的行列。

不久，王小海的事跡在各個(gè)媒體報(bào)道出來(lái)，成為大家各個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣。

廣東春季開學(xué)第一課個(gè)人觀后感【篇13】

回想進(jìn)入初中以來(lái)，有許多值得我學(xué)習(xí)的榜樣。比如：我們班的班長(zhǎng)，就是我學(xué)習(xí)的好榜樣，他是個(gè)“學(xué)習(xí)狂”，這點(diǎn)從平時(shí)的學(xué)習(xí)中就可見(jiàn)一斑了。這個(gè)學(xué)期以來(lái)，我的座位被調(diào)整到班長(zhǎng)——周正前面，從與周正的接觸中，了解到他學(xué)習(xí)認(rèn)真到怎樣的地步。

他不僅是上課認(rèn)真聽(tīng)講，就連下課時(shí)也常常與同學(xué)探討問(wèn)題。盡管課間只有短短十分鐘的休息時(shí)間，可這在我們看來(lái)，犧牲寶貴的休息時(shí)間來(lái)鉆研學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，簡(jiǎn)直比登天還難。別說(shuō)是十分鐘，那怕是一秒鐘也做不到。人們常說(shuō)：“選一個(gè)好榜樣，是成功的基礎(chǔ)?！毕氡匚覀兊陌嘀魅我彩浅鲇谙胱屗麨槲覀儤淞⒁粋€(gè)好榜樣，從而選擇了周正當(dāng)班長(zhǎng)。

一年來(lái)，不知不覺(jué)中，我已把他當(dāng)作我學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)他對(duì)學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神。不論遇到什么困難，從不臨陣退縮，從不輕言放棄，做到永不言敗!現(xiàn)在，有時(shí)遇上不懂的難題，我也會(huì)趁著下課的時(shí)間，在對(duì)問(wèn)題還記憶猶新之時(shí)，與坐在我后排的周正、陳兆琪等同學(xué)進(jìn)行探討，以解決不懂的難題，從而掌握更多的知識(shí)，更上一層樓!

不過(guò)，作為新中國(guó)的少年，從小努力學(xué)習(xí)，奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)，將來(lái)為國(guó)家作出貢獻(xiàn)是沒(méi)錯(cuò)的。但是，我們也要全面發(fā)展，不僅僅是成績(jī)好而已，還要追求體魄強(qiáng)壯，精神樂(lè)觀向上。只有這樣的人，才能獲得成功。

周正，我的好榜樣。

廣東春季開學(xué)第一課個(gè)人觀后感【篇14】

青春是一本破舊的書，隨我們的成長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)變厚，每一頁(yè)都是不一樣的風(fēng)景。也許歲月把它裝訂的太過(guò)拙劣，我們都需要用一生的時(shí)間去讀完它。

關(guān)于青春，心中始終沒(méi)有一個(gè)明確的定義。所有的認(rèn)識(shí)都僅僅來(lái)自聽(tīng)說(shuō)。聽(tīng)說(shuō)青春能讓我們張揚(yáng)的笑，也能給我們莫名的痛；聽(tīng)說(shuō)青春兵荒馬亂，我們潦草的離散；聽(tīng)說(shuō)在青春的路上寸步難行，但沒(méi)有人會(huì)選擇投降…當(dāng)然這都摘自豐富的網(wǎng)絡(luò)文化。

幾個(gè)月前，因?yàn)橼s時(shí)間坐上了一輛黑車。母親無(wú)數(shù)次嚴(yán)禁我搭乘沒(méi)有正規(guī)證件的營(yíng)運(yùn)車輛，但心里總覺(jué)得天下太平，沒(méi)什么的。一上車司機(jī)就問(wèn)了一些類似上什么年級(jí)在哪個(gè)學(xué)校一系列讓我反感的問(wèn)題，直到聽(tīng)到他像一個(gè)長(zhǎng)者一樣感嘆青春美好時(shí)，猛地抬頭才發(fā)現(xiàn)他也不過(guò)是剛剛大學(xué)畢業(yè)的年紀(jì)。幾句閑聊后得知他已經(jīng)是一個(gè)兩歲孩子的父親，因?yàn)樘嵩绮饺肷鐣?huì)擔(dān)起責(zé)任而時(shí)?；貞浬倌陼r(shí)代。只比我年長(zhǎng)不到十歲的他在某種意義上也是長(zhǎng)者，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)青春并懷念青春。

我們都一樣，失去了才懂得珍惜。過(guò)來(lái)人悔于揮霍青春，而正值青春之年的我們一邊享受被羨慕的快感，一邊在迷茫的小路上越走越遠(yuǎn)。

廣東春季開學(xué)第一課個(gè)人觀后感【篇15】

大家總是說(shuō)青春無(wú)悔，但我覺(jué)得，有的時(shí)候青春是一個(gè)希望無(wú)悔，但總有些小失望的。因?yàn)榍啻汉帽仁且惠v車，它從不會(huì)在哪里停留，更不會(huì)后退到哪里去。

上車前的稚氣

那是無(wú)拘無(wú)束的童年，每一天都會(huì)有陽(yáng)光陪伴，在同年中的我們，稚氣未脫。每天好似都是一個(gè)童話，很美好，每天好似都是一個(gè)夢(mèng)，很快樂(lè)。

上車時(shí)的懵懂

童年過(guò)去了，我們一一踏上了青春這輛大巴，同身邊的朋友一起，開始探索青春，一同駛向遠(yuǎn)方。

車飛快的開著，我們開始了旅行。在不知不覺(jué)中，我們變了，變得高了，變得越來(lái)越成熟了。漸漸地，我們不再愿意將心中所想與父母分享，開始有了自己心中的小秘密；漸漸地，我們開始有了一個(gè)屬于自己的小本子，那上面寫了字，卻不希望被任何人所發(fā)現(xiàn)；漸漸地，我悶的小宇宙爆發(fā)次數(shù)越來(lái)越頻繁，不是與身邊的人拌上兩句嘴。

我們長(zhǎng)大了么？心中的所有事物都是懵懵懂懂的。

下車后的成熟

在不久的將來(lái)，我們會(huì)離開這輛車，下車后的我們一定會(huì)懷念這段時(shí)光，那是有太多的難忘記憶！

青春是生命的啟迪，只有讀過(guò)青春，才能獲得真諦，遇到自己，一個(gè)全新的自己，讓我們珍惜吧，因?yàn)榍啻禾?，太美?/p>