貴州珍愛生命之美開學(xué)第一課主題觀后感【篇1】

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。人生不應(yīng)該在乎得到了多少，更重要的是珍愛你所得到的。生命對(duì)每個(gè)人來(lái)說只有一次，難道我們不應(yīng)該珍愛生命嗎？

生命如郁郁蔥蔥的樹木，巍峨，挺拔。當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，他會(huì)用他那高大的樹桿，寬大的葉子為腳下的小草遮風(fēng)擋雨，人腳下那抹綠意延伸。生命如此善良，難道我們不需要珍愛嗎？

生命如奔流不息，傾瀉而下的.瀑布，雄偉壯觀，面對(duì)眼前的懸崖，他沒有選擇退縮，而是勇敢的縱身一躍，因?yàn)橛辛擞職獠庞辛诉@奔流著下的悲觀，有了這銀河般的壯美。生命如此減輕，難道我們不需要珍愛嗎？

生命如蔚藍(lán)的天空，簡(jiǎn)單而又遼闊。她為白云添上了幸福的底色。它為矯健的雄鷹翱翔天際提供了自由的空間，它為人類飛天的夢(mèng)想提供了展示的舞臺(tái)。生命如此慷慨，難道我們不需要珍愛嗎？

讓我們從現(xiàn)在開始，用心珍愛我們這短暫的生命，用我們的執(zhí)著和智慧打造生命的燦爛

貴州珍愛生命之美開學(xué)第一課主題觀后感【篇2】

人的生命只有一次，因此，一定要好好珍惜才行！

一個(gè)人的生命是脆弱的，一場(chǎng)疾病就可以帶走無(wú)數(shù)人的生命，而一場(chǎng)災(zāi)難則可以帶走生命的無(wú)限價(jià)值難道就是輕生嗎？為了一點(diǎn)挫折而自殺嗎？杏林子雖然身患內(nèi)風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，手不能抬，頭沒法轉(zhuǎn)，但她的妙筆仍能生花，這是自殺能做到的嗎？

磚縫中的香瓜子，能在沒有泥土、沒有陽(yáng)光的環(huán)境下不屈向上，茁壯生長(zhǎng)！如此艱難的生存環(huán)境，一粒小小的種子都能生存，難道你們就不行嗎？何況我們的`生活多美好?。?/p>

自殺的人們啊，珍惜自己的生命吧！讓自己的生命放光彩吧！

貴州珍愛生命之美開學(xué)第一課主題觀后感【篇3】

非洲夏夜的草地上，一頭強(qiáng)壯的驢子在安詳?shù)爻圆?。一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驢子的`后蹄處，用它細(xì)小的舌尖輕輕地舔驢子的腳踝處。起初驢子不斷地抬蹄或用尾巴來(lái)回掃動(dòng)，漸漸地被舔得很舒適，不再煩躁，仍繼續(xù)吃草。就這樣，驢子被麻醉了，蝙蝠一會(huì)兒就咬了個(gè)小口，與同伴輪流喝干了驢子的血。“殺人蝙蝠”僅僅施以舒適而致命的誘惑，在驢子陶醉沉迷之中殺死了比自己大千百倍的對(duì)手。

閱讀提示：不良誘惑有時(shí)就像小小的吸血蝙蝠，靜靜地接近你，慢慢地腐蝕你。我們周圍有這樣的“殺人蝙蝠”嗎？如何才能不上當(dāng)呢？

貴州珍愛生命之美開學(xué)第一課主題觀后感【篇4】

也許你覺得只有人才熱愛生命，但我不這樣認(rèn)為。

一天傍晚，我做完作業(yè)，順手拿起電蚊拍，揮了一下，啪，啪啪一只蚊子被電死了，我有電死了十幾只蚊子。我正的意時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，一只蚊子正在電蚊拍上鼓動(dòng)著雙翅，想重新獲得生命。我將電蚊拍一倒，它飛出去了，翅膀一拍一拍的，好似給我說謝謝。面對(duì)這樣的`情景，我情不自禁的想是啊，為什么要扼殺這條小生命呢？難道它們不是生命嗎？想到這里，我把電蚊拍一丟，心想我以后再也不用電蚊拍了。

生命是大家都有的不僅僅是只有我們有，作為人類你比須對(duì)生命負(fù)責(zé)。

貴州珍愛生命之美開學(xué)第一課主題觀后感【篇5】

生命，它是個(gè)在很長(zhǎng)時(shí)間都被人們所議論的話題。有人說它是最重要的，也有人說它一點(diǎn)也不重要。面對(duì)這些議論，我要說，生命是人生中最重要的，沒有了生命，就什么也做不成，就等于沒有了任何一切。

下面先讓我們來(lái)看幾個(gè)發(fā)生在我們身邊的并且令我們感到膽戰(zhàn)心驚、不寒而栗的案例年10月，河南省一名男童慘遭挖眼年7月，江西省一名歹徒將一個(gè)嬰兒從車?yán)锉С鰜?lái)狠狠地摔在地上，導(dǎo)致嬰兒死亡年11月，江蘇南京一名小女孩餓死在家中……看到這一起起觸目心驚的案例，使我們充分地感到，生命不僅是脆弱的、短暫的，同時(shí)也是彌足珍貴、值得我們每一個(gè)人去珍惜、去呵護(hù)的.。

要做到珍愛生命，不僅需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，還需要不斷地在生活中去實(shí)踐、去探索，只有這樣才能使自己掌握自我保護(hù)的方法和技巧。下面便是我給大家推薦的一些關(guān)于珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)的方法和技巧：

貴州珍愛生命之美開學(xué)第一課主題觀后感【篇6】

美是什么？生命中什么是美的？羅丹曾經(jīng)說過，美到處都有的，對(duì)于我們的眼睛來(lái)說不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。

松

孔子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也?！蔽覀冎恢傻牧?xí)性，卻不知他所擁有的又是怎么的精神。李太白曾經(jīng)用他告誡過別人，“愿軍學(xué)長(zhǎng)松，慎勿作桃李?！蔽覀冇趾螄L不應(yīng)該多多學(xué)習(xí)松呢？松，你是那么得挺拔。在冬天來(lái)臨地時(shí)候，我才明白，原來(lái)你現(xiàn)在才凋零。你典型的傲斗風(fēng)雪地形象便呈現(xiàn)在眼前。

梅

稼軒的“零落成泥碾作塵，只有香如故?！弊屛腋惺艿矫坊ǖ南闶悄敲吹鬲?dú)特。在寒冬臘月，作為一個(gè)季節(jié)象征的花的你，總是按時(shí)綻開，花期一過，你便又開始新的準(zhǔn)備了。在風(fēng)雪天，你本身應(yīng)該畏懼風(fēng)雪，而你卻告訴我，這是讓你的芳菲融入大自然的途徑。我無(wú)語(yǔ)，也許換個(gè)角度，我便會(huì)明白你，明白你那不屈服于風(fēng)雪的精神。

草

春天來(lái)了，萬(wàn)物都理所當(dāng)然地蘇醒過來(lái)。當(dāng)然你也不例外。你，小草，微不足道的你，究竟在泥土中你都在蘊(yùn)藏著什么力量來(lái)支持你。你那幼小的身軀卻背負(fù)著大地的重量。那塊土壤所挪動(dòng)的是什么？破土了，鉆出來(lái)了。一個(gè)嫩綠地芽?jī)合忍匠鲱^來(lái)，用驚奇地眼神來(lái)打量這個(gè)新世界。我們只看到小草鉆出土，卻不知其中經(jīng)歷了多少磨難才能探出頭來(lái)打量這個(gè)世界。

我們又何嘗不是呢？堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)強(qiáng)的信念，堅(jiān)強(qiáng)的……一切的一切都在支撐著我們。

若要我說生命因什么而美麗，我會(huì)說，生命因堅(jiān)強(qiáng)而美麗。

貴州珍愛生命之美開學(xué)第一課主題觀后感【篇7】

我常常想生命是什么？為什么要有生命？生命又是何方？

有一次，我在一本書上看到了生命的重要性。一個(gè)十四歲的小孩，在熱心幫助鄰居搬運(yùn)稻草時(shí)，因?yàn)榈静萏刈苍谥由希笸肆藥撞阶驳搅税遘?，剛好把十二指腸給撞破了，但是他并不知道身體已經(jīng)遭到了那樣的傷害，當(dāng)他搬完稻草，在回家的路上暈了幾次，一個(gè)路過的好心人把他送了回家，他的父母認(rèn)為他是因?yàn)閯诶酆褪芰藗谒?。直到他暈過多次痛醒后已經(jīng)面色蠟黃，當(dāng)他的父母把他送到醫(yī)院的時(shí)候，醫(yī)生進(jìn)行了多次的搶救，還告誡他的家人，那個(gè)孩子估計(jì)是沒有多大的希望了，醫(yī)生們非常盡力搶救，醫(yī)生還說：“能不能蘇醒，就要靠他的生命意志了?！彼母改负軗?dān)心，不停地在病床邊鼓勵(lì)他說些他熟悉的人和事，希望他有堅(jiān)強(qiáng)的意志活下來(lái)。最后那個(gè)孩子活了，因?yàn)楹⒆拥膱?jiān)強(qiáng)，所以他能繼續(xù)活下去。

我現(xiàn)在終于知道生命的重要性，那個(gè)孩子的堅(jiān)強(qiáng)使我感動(dòng)。

貴州珍愛生命之美開學(xué)第一課主題觀后感【篇8】

清晨醒來(lái)，又是一場(chǎng)大雨。雨聲清脆，滴滴答答的下往地面，雷聲也隨之拌和著。

透過窗外，綠茵茵的草地正在頑強(qiáng)的和雨作斗爭(zhēng)，雨也毫不脆弱，仍是拼命地下個(gè)不停，滴在草地上。終于，過了大約30分鐘雨停了，我顧不得等待，便沖了出去，映入眼簾的是那堅(jiān)強(qiáng)不屈的樣子。我沉思了，如此弱小的身體竟能抵擋住大風(fēng)大雨，它們面對(duì)挫折從不放棄，為了生命堅(jiān)強(qiáng)不屈，我被此感動(dòng)著。

我明白了，生命的存在，是因?yàn)槟銏?jiān)強(qiáng)，你肯于面對(duì)挫折。

貴州珍愛生命之美開學(xué)第一課主題觀后感【篇9】

“今天天氣好晴朗，處處好風(fēng)光，好風(fēng)光，蜜蜂也忙呀蝴蝶也忙?！毙瞧谔煲淮笤?，我哼著歌，悠閑地澆花，好不快活。

“咦？”我瞪大眼睛，驚奇地發(fā)現(xiàn)虎皮令箭的塑料花盆裂了個(gè)大口子，我好奇地細(xì)細(xì)端詳著，原來(lái)是花盆太小，虎皮令箭長(zhǎng)出的新枝頂破花盆鉆了出來(lái)。我小心翼翼地?fù)崦⑵ち罴L(zhǎng)出的新枝，它像一枝綠箭，碧綠的底紋上有些墨綠的花斑，像虎皮的花斑一樣。那嫩綠的新枝在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。那新枝，摸上去光滑得猶如嬰兒的皮膚。只是頂部有些柔軟的泥土，我輕輕抖落那些泥土。這才發(fā)覺那小小的綠芽是多么嬌嫩，仿佛一觸即破。它又是怎樣用盡全身微薄的氣力頂出花盆的？那一瞬間，我不得不屏息于生命的美麗。

呵！小小的身軀一定是經(jīng)歷了好多次掙扎，克服了好多次苦難才獲得重生的，我從心底感嘆它的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢?？墒侨绻麐赡鄣木G芽失去了求生的勇氣，那么，它就只有永遠(yuǎn)呆在泥土深處，靜悄悄地等待死亡。但是，它不甘心，要死也要在付出努力后死，不可以在沒有光明，漆黑一片的泥土中坐以待斃。所以小小的嫩芽努力向上，竭力擺脫著死神的束縛，它最終戰(zhàn)勝了一切，緊緊地把握了生命。

哦,原來(lái)生命這樣堅(jiān)強(qiáng)。

貴州珍愛生命之美開學(xué)第一課主題觀后感【篇10】

在困難的環(huán)境中，有許多植物在頑強(qiáng)的抵抗。比如說，甘于吃苦的紅柳，傲雪開放的梅花……

植物

有一次，我在上學(xué)的路上看見了一個(gè)頑強(qiáng)的生命——一棵弱小的小草正在從堅(jiān)硬的石墻里生長(zhǎng)，真是太神奇了！我要向它們學(xué)習(xí)這種頑強(qiáng)不屈的精神！

今天，媽媽買了草莓，我可喜歡它們了，溫和的太陽(yáng)照到了正在“泡澡”的草莓，它們有些害羞，整個(gè)身子都變得通紅的，而且顯得特別有光澤。我去過草莓園，每一個(gè)草莓在地上悄悄生長(zhǎng)，從不居高臨下炫耀自己。我要向草莓學(xué)習(xí)，做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的人！

動(dòng)物

值得贊嘆的不僅有植物還有動(dòng)物，我們從未想過失去器官的小動(dòng)物怎樣生存。但有些小狗天生殘疾，有的失去前爪，有的失去后腿，我看了很難受，但它們從未絕望。它們學(xué)著人類一樣站立走路，走的多么穩(wěn)健，試想它們?cè)苟嗌俅危克鼈冇兄B強(qiáng)的生命，有人把它們送到傷殘戰(zhàn)士那里，送去信心與力量，我要向動(dòng)物們學(xué)習(xí)！

人物

想必大家都看過《假如給我三天光明》吧，這是海倫凱勒自傳體散文。她三歲的時(shí)候雙目失明，陷入一片黑暗之中，失去了光明的海倫凱勒并沒有絕望，她出版了人生第一本自傳體小說《假如給我三天光明》，誰(shuí)都沒想到她可以寫出那么美的文字，用心靈去觸碰世界。我很崇拜她，她是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

生命是短暫的，我們要熱愛生命、珍愛生命。

貴州珍愛生命之美開學(xué)第一課主題觀后感【篇11】

老師叫我們作一次社會(huì)調(diào)查，我利用暑假時(shí)間對(duì)我們村里的二條河作了全面的調(diào)查，而調(diào)查結(jié)果讓我倍感失望。這二條河，一條位于我們村的西端和太湖路同一方向；另一條位于村子的中間，暫且我們稱它為內(nèi)河。這二條河原來(lái)是貫通的，就像二條巨龍緊臥在我們的村子邊。首先，位于村西端的那條連著太湖的塘港，現(xiàn)在也是面目全非，河岸上都是一些已枯死的野花、野草和樹木。河水不看不要緊，一看嚇一跳，河水不是純潔的綠色，這種顏色的綠色與眾不同。怪怪的，不時(shí)還有陣陣臭味。

這些水是不能飲用的。我們農(nóng)村現(xiàn)在已完全通上了自來(lái)水，可人家為了省錢，這種變質(zhì)的水雖然不再飲用，但洗衣服什么還在繼續(xù)。村中的這條內(nèi)河，雖然它也連著太湖。十幾年前我們村的飲用水都來(lái)源于此，可現(xiàn)在除了雜草之外，更可憐的是村中的人環(huán)保意識(shí)差，為了圖方便把垃圾全往里倒，加上現(xiàn)在人們?yōu)榱烁愀粯I(yè)，又養(yǎng)鴨，又養(yǎng)豬，糞便直接排入河中，岸邊的垃圾更是不用說了。這里一堆，那里一堆，河道完全被堵塞。黑水一潭，上面還顯眼地漂浮著白色的污染，冬天還好，可現(xiàn)在夏天這條河便成了災(zāi)害。成了蚊子、蒼蠅的繁殖地，也成了名副其實(shí)的“臭水溝”。

下雨的時(shí)候，把漂浮在河面上的垃圾全部溢出了河面，讓人連個(gè)拖把也不能洗；太陽(yáng)炙烤的時(shí)候，河里幾乎沒有水，干得能見到底，臭味幾里以外就能聞到，這種情況真讓人有苦說不出四對(duì)于這條河的情況，村長(zhǎng)告訴我，去年冬天，河道也作了一些清理?？蔁o(wú)耐村民的環(huán)保意識(shí)太薄弱了，通過一次小小的整治根本就無(wú)濟(jì)于事。據(jù)調(diào)查，10年前的這兩條河，河水清澈見底，大船小船穿梭其間，岸上楊柳成蔭，那些野花、野草花花綠綠，千姿百態(tài)，香味四溢。特別到了夏天，村上的每個(gè)人都對(duì)這條河的感覺都非常舒服。老人們?cè)谛『舆叺木G蔭下下棋，談話。婦女們就在一旁洗衣服。勞動(dòng)了一天的人們回來(lái)了，“撲通”一聲跳進(jìn)小河里，痛痛快快地洗個(gè)澡。那些小孩則穿梭于大人們之間，這條小河讓人們過著世外桃源的生活。這兩條河里有著豐富的魚類資源，花魚、鰱魚、鯉魚……只要你說得出，它就有。

村民們吃魚根本不成問題，小孩用魚鉤釣魚，老伯伯用漁網(wǎng)打魚……但是，為什么十年前這條清澈見底、魚類資源豐富、景色優(yōu)美的河流變成了今天一條“臭水溝”，一條“變質(zhì)水”了。其實(shí)問題很簡(jiǎn)單，由于人們的環(huán)保意識(shí)差，造成了今天的這個(gè)徹底性破壞。

貴州珍愛生命之美開學(xué)第一課主題觀后感【篇12】

地震，是一種自然災(zāi)害，由于地震，有許許多多的人失去了自己的親人，孩子失去了父母，成了孤兒，老人失去了兒女，無(wú)依無(wú)靠，還有很多人因地震落下了終身殘疾。1976年唐山大地震，造成了二十四萬(wàn)人遇難，可見地震對(duì)我們?nèi)祟悂?lái)說是多么大的危害呀！

11月29日下午第三節(jié)課，我們學(xué)校組織全校師生在各班教室內(nèi)進(jìn)行了一次防震減災(zāi)知識(shí)教育和應(yīng)急避震模擬演練，來(lái)提高我們的防震意識(shí)和應(yīng)急、自救互救技能。

通過這次模擬演練，我真的學(xué)到了不少關(guān)于地震來(lái)臨時(shí)的應(yīng)急知識(shí)。地震來(lái)臨時(shí)不要緊張，要鎮(zhèn)定，正在上課的學(xué)生，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲到各自的課桌下，在家里則要躲在堅(jiān)固的家具下面，或者躲到衛(wèi)生間去，因?yàn)樾l(wèi)生間比較堅(jiān)固，千萬(wàn)不要跳窗。地震發(fā)生時(shí)如果慌慌張張地向戶外跑是很危險(xiǎn)的，因?yàn)椴Ａ?、屋頂上的磚瓦、廣告牌是很可能砸到身上的。如果在商場(chǎng)或書店內(nèi)，千萬(wàn)不要乘電梯，要走安全通道。如果你在戶外時(shí)突然發(fā)生地震，要保護(hù)好頭部，避開危險(xiǎn)建筑物，最好能迅速跑到空曠的地方，才是最安全的。

其實(shí)地震并不可怕，可怕的是我們沒有防備和應(yīng)急的方法，生命是可貴的，只要我們建造了牢固的房屋，學(xué)會(huì)了各種自救互救的技能，地震對(duì)于我們來(lái)說就不會(huì)是災(zāi)難性的。日本和我國(guó)寶島臺(tái)灣每年都要發(fā)生好幾起地震，它們防震減災(zāi)的方法是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

貴州珍愛生命之美開學(xué)第一課主題觀后感【篇13】

一場(chǎng)突如其來(lái)的特大地震，使悲壯瞬間包裹了整個(gè)中國(guó)。在這場(chǎng)天災(zāi)中，最令人惋惜的不是坍塌的房屋，也不是埋在廢墟里的錢財(cái)，而是那一條條鮮活的生命。特別是那些被埋在水泥板下的中學(xué)生、小學(xué)生們。他們正在教室里上課的時(shí)候，被瞬間的災(zāi)難奪去了生命，留下的，只是曾經(jīng)用過的書本，還有永遠(yuǎn)抹不掉的痛苦。做個(gè)假設(shè)，如果他們真的能夠選擇，他們的選擇一定是在陽(yáng)光下生長(zhǎng)，在書本里徜徉……

地震災(zāi)害，教給我們的是珍惜生命、珍惜生活、珍惜親情、珍惜我們擁有的一切。哪怕是困苦，哪怕是挫折，哪怕是這樣那樣的不快。和能生活在這個(gè)世界里相比，什么都是微不足道、不足掛齒的。

人生總是這樣，擁有某個(gè)生命季節(jié)的時(shí)候，往往渾然不覺，而一旦失去，才知道他的珍貴。春意盎然時(shí)，總對(duì)成熟欽羨不已；年近深秋了，又對(duì)韶顏稚齒者欽羨不已。擁有的想放棄，沒有的想擁有，也許這就是生活。但是生活也同時(shí)告訴我們，有些東西可能失而復(fù)得如：健康，金錢；有些東西，一旦失去便不會(huì)再有，如：青春，生命。

歲月的河水在我們腳下緩緩流過，一去不返，兩千多年前，孔子便曾在河川上感嘆：“逝者如斯夫！”幾乎在同一時(shí)代，古希臘哲學(xué)家赫拉克里特也在沉吟：萬(wàn)物流變，無(wú)物常在。人不能兩次踏入同一條河流?！毕日軅兡怯七h(yuǎn)的聲音至今仍在我們耳邊回響。

人啊，請(qǐng)記?。赫湎拿恳粋€(gè)季節(jié)！

珍愛生命，要學(xué)會(huì)善待自己，學(xué)會(huì)放飛自己，讓自己更貼近自然。

生活中有許多有趣的事，生命中有許多美好的東西，我們完全可以去嘗試著去做自己喜歡的事。踢踢球、上上網(wǎng)，與朋友去郊游，去大海里游泳，去小溪邊釣魚，去看看喜劇片，去爬喜歡的山，去看看飛瀑，去聽聽濤聲……那么多的事等著我們?nèi)プ觯敲炊嗟拈_心需要我們參與。我們奔跑，我們跳躍，我們歡笑，我們歌唱，這一份美好，皆因有了生命。

珍愛生命，要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己，為了人生的充實(shí)，為了生命的完美，你沒有理由不努力，讓生命因奮斗而精彩。

珍愛生命，還要學(xué)會(huì)以一顆平常心對(duì)待生活，適時(shí)調(diào)整自己的心態(tài)，平靜地面對(duì)生活中的一切。要相信，人生沒有過不去的坎。

讓我們帶著這樣的一首小詩(shī)踏上人生之路吧：

我微笑著走向生活，無(wú)論生活怎樣回敬我。

報(bào)我以平坦嗎？我是一條歡快的小河；

報(bào)我以崎嶇嗎？我是一座大山莊嚴(yán)的思索；

報(bào)我以幸福嗎？我是一只凌空飛翔的燕子；

報(bào)我以不幸嗎？我是桿勁竹經(jīng)得起千擊萬(wàn)磨……

貴州珍愛生命之美開學(xué)第一課主題觀后感【篇14】

生命很頑強(qiáng)，有時(shí)候也很脆弱。前幾天的一件事至今讓我心驚膽戰(zhàn)。生命不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦。生命不僅是你我擁有的一筆財(cái)富，而是培育我們的所有人的心血灌注，它里面蘊(yùn)涵了太多的感動(dòng)，我們沒有權(quán)利去糟蹋它的可貴，因此，我們要：珍愛生命、遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

生命是可貴的，同時(shí)生命也是脆弱的，像一棵弱不禁風(fēng)的小草，一不小心就會(huì)連根拔起，環(huán)境污染、地震、水患、火災(zāi)、車禍等不安全因素時(shí)刻威脅著我們的生命，只有保證了生命的安全，一切才有意義。

安全捍衛(wèi)著我們的生命，有什么能比生命和安全更為重要呢？可是，在我們身邊，總有那么多的同學(xué)不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長(zhǎng)的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至造成了殘疾或危及生命。比如有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈。有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠。還有的同學(xué)放學(xué)不回家，喜歡在公共場(chǎng)所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是不安全的行為，結(jié)果造成了不同程度的傷害。校外不安全因素更是處處存在。據(jù)教育部等單位的調(diào)查顯示，目前全國(guó)每年有1.6萬(wàn)名小學(xué)生非正常死亡，平均每天約有40多名學(xué)生死于溺水、交通或食物中毒等事故。

看著這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，令我為之心痛，假如我們平時(shí)重視交通安全，遵守交通規(guī)則，就不會(huì)出現(xiàn)交通事故，起碼可以減少。假如我們注意飲食衛(wèi)生，不食路邊攤點(diǎn)不衛(wèi)生食品，就不會(huì)發(fā)生食物中毒。假如我們掌握了許多安全知識(shí)，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，以上的一切事情都不會(huì)發(fā)生。

安全與生命息息相關(guān)，連在一起，不可分離。只要時(shí)刻想著安全，心里裝著安全，行動(dòng)注意安全，我們就能擁有安全，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，就能健康成長(zhǎng)。

同學(xué)們，生命對(duì)于我們只有一次，讓我們撐起安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，為了迎接更精彩的生命而起航吧。

現(xiàn)在的社會(huì)生活質(zhì)量提高了，科技發(fā)達(dá)了。街上到處都是車水馬龍，然而匆匆流逝的生命也不計(jì)其數(shù)。你可否想過，每年因?yàn)檐嚨渾噬娜擞卸嗌?？你可否想過，死者的親屬是怎樣的不舍，怎樣的悲傷？這樣的現(xiàn)實(shí)未免也太殘酷了吧？

朋友們，我們的生命還很年輕，我們要走的路還很漫長(zhǎng)。人生需要自己去開拓！你不要光溜溜得來(lái)，也光溜溜得走。人的一生難道可以碌碌無(wú)為嗎？

為了自己，也為了家人：“珍愛生命，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。”

貴州珍愛生命之美開學(xué)第一課主題觀后感【篇15】

黑板上的字擦掉可以重寫，花兒枯萎了來(lái)年還會(huì)再開，但生命只有一次。所以我們要珍惜生命，熱愛生命。

有一次，我不小心把一顆玫瑰花種子弄丟在窗戶邊的縫隙里，縫隙太小，根本拿不出來(lái)，我試了很多辦法都無(wú)可奈何，就不再理會(huì)了。沒想到過了幾個(gè)星期，縫隙里居然冒出一個(gè)小小的嫩芽，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，沒有退縮。玫瑰在沒有陽(yáng)光，沒有雨露，沒有人細(xì)心呵護(hù)的縫隙里生根發(fā)芽，它的頑強(qiáng)讓人佩服。

還有一次，我回老家掃墓，突然從路邊跳出來(lái)一只蟈蟈，嚇了我一大跳，我找了一個(gè)空瓶子，把瓶口悄悄地對(duì)準(zhǔn)它，然后用木棍驅(qū)趕它鉆進(jìn)瓶子里，就這樣成功抓住這只蟈蟈，看著它在瓶子里亂跳，真是有趣。我覺得它肯定跳一會(huì)兒就放棄了，回家后，我把蟈蟈瓶藏在床底下，可它“啪啪啪”的跳聲讓我無(wú)法入睡，我只好把他轉(zhuǎn)移到在陽(yáng)臺(tái)上，這才安靜地睡著。第二天，當(dāng)我打開陽(yáng)臺(tái)門，看到蟈蟈還在對(duì)著太陽(yáng)不停地跳，我突然明白了，大自然才是它真正的家，為了回家它跳了一夜，于是我打開瓶子放走它。

在縫隙里頑強(qiáng)生長(zhǎng)的玫瑰、在瓶子中拼命跳躍的蟈蟈都在尋求生命的意義，努力綻放自己絢爛的生命，作為萬(wàn)物靈長(zhǎng)的人類，我們更應(yīng)該珍愛生命，發(fā)揮自己的才智，讓生命過得更有意義。