四川中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感怎么寫【篇1】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，

老師、同學(xué)們，大家知道伽利略是誰嗎？他是一位的科學(xué)家，他提出了“兩個鐵球同時著地”的新定論，從而改變了人們陳舊的思想。所以，他是我敬佩的科學(xué)家。下面，我們來聽一個他的故事吧。

在以前，人們都聽從古希臘科學(xué)家亞里士多德的定論。但伽利略并不認(rèn)為“兩個不一樣重的鐵球，重的先落地?！边@條定論是對的。于是，他反復(fù)試驗證明了他是正確的。之后，又到埃菲爾鐵塔上做公開實驗，證明了“兩個鐵球同時著地”。

他讓我敬佩的原因有三點：

第一是因為他對科學(xué)、對工作都十分嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。因為他在想到這個定論有可能不正確時，并沒有盲目下結(jié)論，而是反復(fù)進行試驗，才下了結(jié)論。而我們時常都不這樣認(rèn)真，只是匆忙下結(jié)論，從而造成了很大的失誤。

第二是因為他有堅持真理的精神。因為他在進行公開實驗前，遭到他人唾棄，但他始終堅信真理，而使他成功。但在我們之中，有人經(jīng)常做“墻頭草”，始終依靠強勢力，從而讓真理漸漸消失。

第三是因為他有創(chuàng)新精神。因為他在亞里士多德的定論下，有自己的思想從而改變了世人的觀點。創(chuàng)新這種精神，往往很重要。因為如果人們總沉浸在陳舊的思想中，就會形成錯誤的觀念。而往往有一些人，提出新的觀點，改變了人們的錯誤，使人們慢慢地進步。

我認(rèn)為，我們要學(xué)習(xí)伽利略的認(rèn)真、堅持真理和創(chuàng)新精神！

謝謝大家！我的演講結(jié)束！

四川中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感怎么寫【篇2】

尊敬的老師：

世界上有許多科學(xué)家，但我敬佩的只有一位，那就是愛迪生。

愛迪生為人們發(fā)明了不可計數(shù)的、好的、有用的東西。他發(fā)明了一樣極其有用的，甚至是改變?nèi)澜绲奈锲?。沒有它，全世界都將進入黑暗的世界。它就是世界之光——電燈。

愛迪生發(fā)明電燈的起因是很偶然的。有一天晚上，他媽媽得了急性闌尾炎，爸爸請來了醫(yī)生。醫(yī)生診斷后說要馬上手術(shù)，并同意在家里開刀。但光線太暗了，愛迪生說：“要不多點幾盞油燈？”醫(yī)生說：“不行，油飄到肚子里就麻煩了?！睈鄣仙肓讼?，就叫很多小伙伴拿著鏡子來到他家。在屋外點上油燈，然后用鏡子把光反射進房屋。屋里頓時明亮起來，手術(shù)進行的很成功。之后，愛迪生就開始琢磨發(fā)明電燈，當(dāng)他用了一百種材料時，有人開始取笑他，說：“愛迪生，你都失敗一百次了，也該好好休息了，放棄吧?！睈鄣仙鷧s說：“這位大哥，我不是失敗了一百次，而是成功了一百次，因為我知道了這一百種材料都不能做電燈了?！甭脑趷鄣仙鷮嶒灹肆Ф喾N材料后，終于成功了。

當(dāng)然，愛迪生的發(fā)明遠遠不止這些，還有許多許多…………當(dāng)知道這些時，我相信，你也會敬佩他的。

四川中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感怎么寫【篇3】

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！我演講的題目是：《我敬佩的一位科學(xué)家》。

我敬佩的一位科學(xué)家是牛頓。我之所以敬佩他，是因為他有著做事專心、勤學(xué)勤思、堅持不懈、執(zhí)著追求、刻苦鉆研的精神。

牛頓做事很專心。有一次，牛頓在實驗室里做實驗，忘記了吃飯時間。助手拿了幾個雞蛋讓牛頓自己煮。牛頓隨手拿了小鍋，把雞蛋放在鍋里，開好爐子又開始做實驗。做完了實驗，他才想起鍋里的雞蛋。打開鍋蓋一看，里有沒有蛋，只有一個懷表。原來牛頓過于專心做實驗，把懷表當(dāng)成雞蛋煮了。

牛頓很善于思考。有一次，牛頓坐在鄉(xiāng)間的一棵蘋果樹下沉思。忽然一個蘋果掉在地上。于是，他開始了研究。他發(fā)現(xiàn)所有東西一旦失去支撐必然會墜下，繼而他發(fā)現(xiàn)任何兩物體之間都存在著吸引力，而這引力更與距離的平方成反比，從而總結(jié)出萬有引力定律。

牛頓也非常執(zhí)著追求。在他小時候，當(dāng)時封建社會的英國等級制度很嚴(yán)重，中小學(xué)里學(xué)習(xí)好的學(xué)生還經(jīng)常歧視學(xué)習(xí)差的同學(xué)。有一次課間游戲，大家玩得興高采烈的時候，一個學(xué)習(xí)好的同學(xué)借故踢了牛頓一腳，并罵他笨蛋。牛頓的心靈受到刺激，憤怒極了。他想，我倆都是學(xué)生，我為什么受他的欺侮？我一定要超過他！從此牛頓下定決心，發(fā)奮讀書，他早起晚睡，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過努力，牛頓的學(xué)習(xí)成績不斷提高，不久就超過那個曾欺侮過他的同學(xué)，名列班級前茅，為自己挽回了榮譽。

正是牛頓擁有了這些良好的品質(zhì)，終成就了一位偉大的科學(xué)家。我們要學(xué)習(xí)牛頓這些刻苦鉆研，堅持不懈，一絲不茍的精神，做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

謝謝大家，我的演講完畢。

四川中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感怎么寫【篇4】

親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是__學(xué)校__年級__班的一名同學(xué)。我想每個人都有自己所敬佩的科學(xué)家，我自然也不例外。今天我就為大家介紹一下我所敬佩的科學(xué)家。他的名字每個人都應(yīng)該不陌生——達爾文。他是英國生物學(xué)家，進化論的奠基人。他曾出版過《物種起源》這一劃時代的著作，提出了生物進化論學(xué)說。

1831年畢業(yè)于劍橋大學(xué)后，他的老師亨斯洛推薦他參加同年12月27日環(huán)繞世界的科學(xué)考察航行。他在環(huán)球旅行時，在船艙中種了一種名為草蘆的植物。船艙只有窗戶才透射進陽光，達爾文注意到，草的幼苗竟只向窗戶的方向彎曲并生長。由于物種起源的耽擱，他在晚年才開始對此的研究。終，達爾文在1880年出版的《植物的運動力》一書中展示了這個細節(jié)讓他做出的一些試驗以及其結(jié)果。從這件事情，我能看出達爾文是個懂得細心觀察、留意周圍一切的人，連草蘆那么細小的一點變化都能看得到并且加以仔細的研究，直到提出新的論點。

1858年，達爾文決定把一部分論稿呈交專業(yè)委員會。1859年，《物種起源》一書問世，初版1250冊當(dāng)天即告售罄。以后達爾文費了二十年的時間搜集資料，以充實他的物種通過自然選擇進化的學(xué)說，并闡述其后果和意義。達爾文已是的生物學(xué)家，但他對研究生物學(xué)仍抱著極為謹(jǐn)慎的態(tài)度，并且不滿足于一時的成果，不停的充實。不僅如此，他對研究的執(zhí)著精神也值得每個人學(xué)習(xí)。比起居里夫人的三年研究，二十年這個數(shù)字更加令人震撼。二十年，如此漫長的時間，達爾文本可以去做別的研究，提出更多讓他再獲榮譽的論點，更可以依靠當(dāng)時的《物種起源》而安心度日?？伤麉s花了這么長時間去充實一個已經(jīng)成型的蹲點，這種不斷改進充實的精神，更讓人臣服。

我們應(yīng)該吸取達爾文身上的精神：嚴(yán)謹(jǐn)而細心、堅持不懈。我相信不管是在哪個領(lǐng)域，哪個地方，只要有這樣的精神，一切都將不那么困難。

謝謝大家，我的演講完畢！

四川中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感怎么寫【篇5】

尊敬的__：

談到尊敬的科學(xué)家，肯定每人都有不同的看法，而我尊敬的科學(xué)家是斯蒂芬威廉霍金，他是一個讓我深深震撼的人！

他在20__年生于牛津，在他21歲時被確診患有肌萎縮性側(cè)索硬化癥，之后被禁錮在輪椅上長達40年之久，只剩下右手一個大拇指會操縱，全身僅三個手指能動！

幾年下來他克服了種種困難！不顧艱辛的編寫倫理宇宙，倫理黑洞，倫理大爆炸！的書籍，但是我們值得一注意的是，他全身只有一根手指可以來動，他的秘書曾私下對別人講，他寫一篇1小時的演講稿需要3天的時間，打一段話需要近乎一個小時！

但是令人驚訝的霍金堅持下來了！在他不懈的努力下一冊冊的書籍出現(xiàn)在我們世人的眼前。

要知道這是他一個人，坐在一個40年都沒有離開的輪椅上，用僅可以動的一只手指在一個小小的鼠標(biāo)上來編寫出來的！

霍金一生貢獻於理論物理學(xué)的研究，被譽為當(dāng)今杰出的科學(xué)家之一。他的著作包括《時間簡史》及《黑洞與嬰兒宇宙以及相關(guān)文章》。雖然大家都覺得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對生命的熱愛和對科學(xué)研究的熱誠，是值得年輕一代學(xué)習(xí)的。

霍金的魅力不僅在于他是一個充滿傳奇色彩的物理天才，也因為他是一個令人折服的生活強者。他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地吸引了每一個知道他的人。我尊敬他！我崇拜他！

但是尊敬崇拜之后，我們是否也應(yīng)該靜下來想一想，如果連一個全身癱瘓，只有一根手指可以動的殘疾人都可以成為世界的物理學(xué)家，那我們這些正常人是否可以做的更出色？我們有健壯的雙腿、這可以為我們節(jié)約許多生活上自理因自理而浪費的時間，我們有靈活的雙手、可以為我們節(jié)約許多因為打字所浪費的時間，我們還有許許多多的東西比霍金在身體方面上強。但是我們卻從來都沒有為此感到欣慰！

霍金曾說過：“無論命運有多壞，人總應(yīng)有所作為，有生命就有希望。”生命是寶貴的，我們還有許多事情要做。同學(xué)們，讓我們快點抓緊時間學(xué)習(xí)吧！不要再浪費時間了，我相信我們會比霍金還要更加出色！

謝謝大家！

四川中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感怎么寫【篇6】

書法是我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，我們要努力學(xué)好書法，發(fā)揚光大。

寫書法首先準(zhǔn)備好文房四寶，哪些是文房四寶呢?分別是紙、墨、毛筆、硯瓦。然后將墨汁倒進硯瓦中磨，再將準(zhǔn)備好的白紙平鋪在書畫氈上，右手大拇指、食指、中指將毛筆握緊，抬頭挺胸，將毛筆蘸好墨后在紙上書寫。

“收鋒，回鋒。”我癡迷地望著學(xué)書法的哥哥姐姐們那跳躍筆尖和留在紙上的那一個個鋼勁有力的大字，便也纏著媽媽要學(xué)習(xí)書法，于是，我就在書法的海洋開始遨游。

剛步入書法的大門，難免有些不適應(yīng)。老師先教我學(xué)握筆姿勢，兩指在前，兩指在后，一指緊貼比干，要求堅持二十分鐘。剛開始我覺得這個動作十分簡單，可不一會兒我就發(fā)現(xiàn)我小看了這個動作，變得又酸又痛，好像關(guān)節(jié)也在吱吱作響，耳邊好像有天使與惡魔在斗嘴，改放還是不放呢，我想起了王羲之一生艱苦奮斗，每天堅持練好幾個小時書法，最終練完八缸大墨，成為了世界書法歷史上最有名大書法家。一想到這個故事，我就咬咬牙，決定堅持到底。

經(jīng)過一次又一次的握筆練習(xí)，我終于可以學(xué)習(xí)寫字了。只見老師端來了一個裝滿墨的硯臺，拿來了一張黃色的毛邊紙，然后把起我的手，沾了沾墨，把筆移到了紙上。我好奇地看老師的筆輕松地在紙上跳躍著，一會兒停頓，一會兒向下按，一會兒向左平移，筆尖像一只小燕子歡快地嬉戲著，沒幾秒鐘，一個端正秀美的“一”就出現(xiàn)了。我心里早就癢癢的，一等老師指導(dǎo)完畢，就開始動手了，我把毛筆左抓抓，右抓抓，不知如何下筆，只好胡亂地找了一個起點，用力地按了下去，可因太用勁，把“一”的一頭變成一個大錘子，我這次吸取了教訓(xùn)，開始輕輕行筆，結(jié)果“一”的四周出現(xiàn)了“鋸齒”，我心灰意冷，但又想起了老師說過“寫書法心要靜”，接著又細心地練了好幾個“一”，終于練出了一個自我感覺不錯的字，得到了老師的表揚，于是我開始樹立了信心。

現(xiàn)在我已經(jīng)在學(xué)各種結(jié)構(gòu)復(fù)雜的字了，此時的我才真正意識到學(xué)書法不能三心二意，也不能輕易放棄，而應(yīng)一絲不茍，持之以恒。

四川中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感怎么寫【篇7】

長城是我國古代人民創(chuàng)造的奇跡，和天安門、兵馬俑作為中國的象征。

長城位于中國北部，它東起遼寧的丹東虎山，西至甘肅的嘉峪關(guān)。它全長約一萬七千七百零三點六里，所以在世界上有“萬里長城”之譽。

長城是誰建造的呢？是秦始皇讓勞動人民建造的。當(dāng)時齊、燕、秦等國都建過長城。秦簡公早在公元前4就沿洛河修城以防魏，秦惠文王公元前324年又曾“筑上群賽”以御趙，秦昭襄王還在隴西、北地上郡“筑長城以拒胡”。為了鞏固在戰(zhàn)場上取得的成果，秦始皇又命蒙恬主持修筑了我國歷史上最大的軍事防御工程——萬里長城。

長城非常的雄偉。它蜿蜒曲折、奔騰起伏的身影點綴著中華大地的錦繡河山，使之更加雄偉壯麗，它既是具有豐富文化內(nèi)涵的文化遺產(chǎn)，又是獨具特色的自然景觀。古塞雄關(guān)存舊跡，九州形勝壯山河，巍巍萬里長城將與神州大地長存，與世界文明永在。

為了展示學(xué)生書法風(fēng)采，傳承傳統(tǒng)文化，營造校園文化建設(shè)氛圍，展示我校學(xué)生的作業(yè)及優(yōu)秀書畫作品，豐富和活躍校園文化水平。根據(jù)學(xué)校工作安排，仙居二小于20__年11月9日下午舉行了三至六年級學(xué)生作業(yè)及書法作品展覽。在全校師生的大力支持下，比賽在有條不紊的環(huán)境下進行并圓滿的結(jié)束。

本次活動是在各班選拔賽的基礎(chǔ)上，再由各班派出4名優(yōu)勝選手參加現(xiàn)場比賽。參賽選手都在比賽場地全神貫注地準(zhǔn)備著自己的作品。比賽按同年級進行評比，學(xué)生現(xiàn)場書寫、然后評委組再討論打分，分別評出一、二、三等獎。比賽時學(xué)生們都滿懷激情，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字，在短短的兩個小時內(nèi)現(xiàn)場完成。他們的作品吸引了全校師生的關(guān)注，都紛紛前來參觀學(xué)習(xí)，也受到了他們的好評！

通過這次小學(xué)生書法比賽活動，既豐富了學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好，同時也提高了大家的審美意識。對于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)有特長的學(xué)生，并指導(dǎo)其更好地發(fā)揮特長起到了一定的積極作用。

四川中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感怎么寫【篇8】

我們的中國有著五千年的歷史文化。其中，書法就是我國的一種傳統(tǒng)藝術(shù)。就讓我來給大家介紹書法的特色吧。

中國漢字是勞動人民創(chuàng)造的，開始以圖畫記事，經(jīng)過幾千年的發(fā)展，演變成了當(dāng)今的文字，又因祖先發(fā)明了用毛筆書寫，便產(chǎn)生了書法，古往今來，均以毛筆書寫漢字為主，至于其他書寫形式，如硬筆、指書等，其書寫規(guī)律與毛筆書寫規(guī)律相比，并非迥然不同，而是基本相通。

書法，是在潔白的紙上，靠毛筆運動的靈活多變和水墨的豐富性，留下斑斑跡相，在紙面上形成有意味的黑白構(gòu)成，所以，書法是構(gòu)成藝術(shù)；書家的筆是他手指的延伸，筆的疾厲、徐緩、飛動、頓挫，都受主觀的驅(qū)使，成為他情感、情緒的發(fā)泄，所以，書法也是一種表現(xiàn)性的藝術(shù)；書法能夠通過作品把書家個人的生活感受、學(xué)識、修養(yǎng)、個性等悄悄地折射出來，所以，通常有“字如其人”、“書為心畫”的說法；書法還可以用于題辭、書寫牌匾，因此，也是一種實用性的藝術(shù)。總之，書法，是具有更強的綜合性藝術(shù)，是更傾向于表現(xiàn)主觀精神的藝術(shù)。書法比較集中地體現(xiàn)了中國藝術(shù)的基本特征。正像在西方美術(shù)中建筑和雕塑統(tǒng)領(lǐng)著其他門類造型藝術(shù)一樣，書法和繪畫則統(tǒng)領(lǐng)著中國美術(shù)的其他門類，而列為中國美術(shù)之首。當(dāng)把書法與繪畫并提時，又將書法擺在繪畫前面，稱之為“書畫”，如“書畫同源”、“琴棋書畫”、“書畫緣”、“能書會畫”等等。

書法與傳統(tǒng)中國畫的關(guān)系是十分密切的。特別是在宋元文人畫出現(xiàn)以后，繪畫用筆講究從書法中來，水墨寫意與書法的行草意趣相通。中國古代雕塑中也蘊含著書法的特征。中國古代雕塑的紋理即是線的組合，造型的裝飾性與書法中的篆隸保持著內(nèi)在聯(lián)系。中國古代建筑從布局到主體的梁柱結(jié)構(gòu)，都遵循對稱、均衡、主從關(guān)系等法則，園林建筑中的含蓄、借景，以及亭、臺、樓、榭追求的空靈、飛動等都與書法的結(jié)體、章法和節(jié)奏、氣韻密切相關(guān)。至于工藝美術(shù)和民間美術(shù)，也不同程度地受到書法的影響。書法可以視為中國美術(shù)之魂。

聽了我那么多的介紹，你是不是對國粹——書法有了更深的見解呢？

四川中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感怎么寫【篇9】

我和書法

在整個龐大的藝術(shù)王國中，我最愛的不是繪畫，不是雕塑，更不是那些讓人難以理解的藝術(shù)。我最喜歡的，是我們中華傳統(tǒng)文化——書法。

我接觸書法應(yīng)該是比較早的，當(dāng)我六七歲第一次看到書法作品展覽的時候，就深深的被書法的那種特有的優(yōu)美，特有的風(fēng)格所吸引了。書法在我小的時候就播下了美的種子。到了三年級，我正式踏入了書法的大門——成為了書法培訓(xùn)班的一員。

在種類繁多的書法世界里，我見識到了隸書的端莊，見識到了行書的飄逸，也見識到了草書的狂放，但我最愛的卻是楷書，愛的是楷書的俊美，愛的是楷書骨子里的堅韌，愛的是楷書里包含的無窮的奧意。在楷書之中，我又偏愛顏真卿的風(fēng)格，顏體內(nèi)涵雄渾、秀麗，字型寬闊豐滿，布局茂密凝重，筆飽墨酣，雄偉豪壯，實在令人贊嘆不已。

楷書一個字要寫的好極其困難，因為每一個字都要認(rèn)真琢磨一筆一畫，就拿一橫來說，你必需先運筆，中間要保持平衡，最后收筆，當(dāng)初我第一次練這個筆畫時，左寫一個不像，右寫一個不像，看上去就像一條小蛇，但我努力練習(xí)，當(dāng)我的手臂酸的差點拿不住筆的時候，我才寫出一個勉強符合要求的橫。

書法讓我不僅能體驗到美，還讓我悟出了許多道理。記得有一次，我在寫作品時，在寫到最后一個字時，一不小心把最后一個字蘸多了

墨，我以為沒什么大不了的事。當(dāng)我把作品交給老師時，希望就這樣算了。但我的老師說：“不行，你知道嗎？每一副作品都要費盡全力，這樣才能進步，我們只有認(rèn)真寫了，才會有收獲?！蔽抑缓冒炎髌分貙懀Y(jié)果那副作品在全市比賽中得了三等獎。并且，從此以后的每一副作品我都不敢馬虎了

記得還有一次，我寫書法寫的不耐煩了，因為我寫的那個“德”字總是寫不好，我眼淚都差點急出來了，當(dāng)我又一次寫出一個歪歪扭扭的“德”字時，我再也控制不住了，我抓起筆就往地下一扔，正當(dāng)我準(zhǔn)備踩一腳的時候，我止住了，我突然想到一個故事：王羲之為了練毛筆，把一池的水都洗黑了，這才有了輝煌的成就，我只不過練了幾遍而已，有什么好煩的？我重新把心態(tài)調(diào)整好，撿起毛筆，繼續(xù)練了起來。從此，我養(yǎng)成了無論做什么事都耐心的好習(xí)慣。

在書法中我學(xué)到了很多的道理，已經(jīng)讓我受益匪淺。但這只是開始，書法中蘊含的哲理我學(xué)也學(xué)不完，我要在書法的世界里、在中華浩瀚的文明里繼續(xù)努力、繼續(xù)學(xué)習(xí)、繼續(xù)探索。衷心的謝謝你，我的好朋友-書法。

四川中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感怎么寫【篇10】

火紅的中國結(jié)

中國結(jié)是中國特有的民間手工編結(jié)裝飾品，距今七萬至十萬年前，就有中國結(jié)了。中國結(jié)作為一種裝飾藝術(shù)從唐代開始，到了明清時期，人們開始給結(jié)命名。尤為一提的是__申辦20__奧運會的標(biāo)志也是中國結(jié)。它用奧運五環(huán)的顏色組成五角星，相互環(huán)扣，象征著世界五大洲的團結(jié)，“結(jié)”字之所以在這得到了升華。如果大家細心觀察，就會發(fā)現(xiàn)：市場上賣的`中國結(jié)樣式很多，但結(jié)式基本上都是盤長結(jié)?！敖Y(jié)”字象征力量、和諧、充滿溫暖的人際關(guān)系，給人以團圓、親密、溫馨的美感。中國結(jié)無論從起源和發(fā)展來看都是與手工密切相關(guān)的，由于中國人年復(fù)一年的創(chuàng)造，不斷地改進編法，“結(jié)”字才發(fā)展成為今天這異彩繽紛的樣式，中國結(jié)才具有它真正的意義。

中國結(jié)優(yōu)美的造型，豐富的色彩，是中華民族寶貴的文化資產(chǎn)。

四川中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感怎么寫【篇11】

秦始皇兵馬俑的發(fā)現(xiàn)是世界的奇跡，也是民族的驕傲；這就是李光耀所說的。

今天我們來到兵馬俑博物館。最令人印象深刻的應(yīng)該是2號坑。這個坑里的陣列很復(fù)雜，手臂也很完整。有些人皺著眉頭，看起來很嚴(yán)肅，好像在想什么。其他人看起來很悲傷，看著遠方，好像他們在想念遠方的親人和朋友，想著自己此時在做什么，是否也在想念自己。我也很難過，因為我已經(jīng)很長時間沒有和我的親戚在一起了，也沒有和他們團聚了。有些人目光堅定，思考如何與敵人作戰(zhàn)。敵人來了，他們就絕望了，為國家而死！這些兵馬俑都像鮮活的生命一樣詮釋著秦朝的故事。

當(dāng)你看到這些華麗的兵馬俑時，你不禁會想起一個人，就是用這些兵馬俑建造的秦始皇。秦始皇使秦朝成為中國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家。秦始皇對中國歷史做出了巨大貢獻。

但他也有愚昧的一面。他大量修建宮殿和陵墓，浪費了大量的人力、物力和財力，影響了人們的正常生產(chǎn)和生活，使人們生活在水深火熱之中。許多人被迫修建墳?zāi)?。由于條件艱苦，許多人再也沒有機會回去看望親人，再次看到外面的世界。

當(dāng)陽光普照，兵馬俑閃閃發(fā)光，目光堅定時，它似乎在講述一個未知的故事。

四川中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感怎么寫【篇12】

說起茶，茶在中國已有幾千年的歷史，漸漸的，茶成為一種文化。茶的種類真是數(shù)不勝數(shù)，有香氣怡人的龍井，美容養(yǎng)顏的黑茶和美味的菊花茶等茶。今天，我們就來分享分享茶吧!

在我們生活中，泡一杯茶是再普通不過的事了。茶葉像一位發(fā)燒著的老人，把自己緊緊包裹成一條兒，沒有一點精神。但是，取少許茶放入杯中，當(dāng)熱水沖入杯中的一剎那，茶葉從夢中蘇醒了，頓時活力四射……我看到杯底的茶葉像一艘艘小艇，刷的一下從被杯底往上竄;有的悠悠曼舞，浮在水面;有的在水中來回穿梭，懸于杯中;還有的挨挨擠擠，誰都不讓誰。

端起茶杯，一股淡淡的濃煙迅速騰起，這煙霧中包含著茶葉的清香，一絲一縷，輕輕飄入鼻子里。我抿了一小口茶，先是一絲苦澀在舌尖掠過，隨之帶來的是一陣甘甜，這甘甜不同于其他甘甜，是一絲絲的，如山中的泉水，蘊含著一陣陣清香。這清香令人心曠神怡，陶醉在其中。我連忙合上嘴，生怕清香從嘴里泄出來。

品味著這清香的茶，我仿佛也品味到了人生，人生就像一杯茶，先是苦澀的，苦澀之后有一陣甘甜直沁肺腑，就像人生剛開始時坎坷的，但坎坷風(fēng)波過后就會成功。這不是驗證了一句話“不經(jīng)久風(fēng)雨，怎能見彩虹?”嗎?

四川中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感怎么寫【篇13】

中醫(yī)針灸是針法和灸法的合稱。針法是把毫針按一定穴位刺入患者體內(nèi)，運用捻轉(zhuǎn)與提插等針刺手法來治療疾病。灸法是把燃燒著的艾絨按一定穴位熏灼皮膚，利用熱的刺激來治療疾病。2010年，中醫(yī)針灸申請世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)成功。

在新石器時代，受傷的人偶然被一些堅硬物體如石頭、荊棘碰到身體某個部位，會出現(xiàn)身體疼痛減輕的現(xiàn)象。于是，古人開始有意識地用一些鋒利的石塊來刺激這些身體部位，這就是最早的針具——砭石。灸法是伴隨著火的使用而形成的。我們的祖先在用火中，發(fā)現(xiàn)軀體的某些病痛，受到火的熏烤或灼燒后有所緩解，在得到這樣的啟示后逐漸發(fā)明了灸法。

戰(zhàn)國時代的《黃帝內(nèi)經(jīng)》已形成了人體完整的經(jīng)絡(luò)系統(tǒng)，并對針灸方法、針刺適應(yīng)證等做了詳細論述。

到了宋代，著名針灸學(xué)家王惟一編撰了《銅人腧穴針灸圖經(jīng)》，考證了354個穴位。他還鑄造了2具銅人模型，外刻經(jīng)絡(luò)穴位，內(nèi)置臟腑，作為針灸教學(xué)的直觀教具。

公元6世紀(jì)，針灸就傳到了朝鮮、日本等國，如今已走向世界。針灸申遺成功，不僅將使早已滿載傳奇的毫針和艾葉為更多世人所分享，也將為整個中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展設(shè)定全新的歷史坐標(biāo)。

四川中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感怎么寫【篇14】

去年國慶的時候，我們?nèi)业搅撕幽厢陨缴倭炙?，這里是中國功夫的發(fā)源地之一，我喜歡中國功夫，也喜歡少林寺武術(shù)。

在少林寺，我親眼目睹了高超的小林功夫。最吸引我的是“頭劈鋼板”、最驚險的是“銀槍刺喉”，最難忘遙是“飛針穿玻璃”。他們個個武藝高強，內(nèi)功深厚。

通過了解，我知道了小林功夫博采眾長，形式多樣，內(nèi)容豐富，特點突出，風(fēng)格獨特，是國華武術(shù)的 重要組成部分 。

少林楞夫淵遠流長，在歷史的長河中，從隋末唐初到宋朝再到元朝、明朝、清朝，少林武術(shù)在不斷地發(fā)展，從 北方開始在南方流傳。清朝時曾有人曰：“天下功夫出少林”，因少林功夫名揚天下，所以少林寺也聞名中外。

中華人民共各國成立后，少林武術(shù)被列為文化遺產(chǎn)而得到了重視，少林武術(shù)的功能也發(fā)生了巨大變化，由過去的用于格斗、博 斗為主轉(zhuǎn)變?yōu)閺娚斫◇w的運動。

我們作為炎黃子子孫，被人稱之為龍的傳人，我們應(yīng)該牢記中國的傳統(tǒng)文化，為我們是中國人而感到自豪、感到驕傲！

四川中小學(xué)開學(xué)第一課觀后感怎么寫【篇15】

“秦兵馬俑的發(fā)現(xiàn)是世界的奇跡，民族的驕傲”，這是李光耀所說的。

今天我們來到兵馬俑館，最令人印象深刻的應(yīng)當(dāng)是二號坑了吧。這坑中布陣復(fù)雜，兵種齊全。有的眉頭緊皺，面容嚴(yán)肅，似乎在思考著什么。還有的神情悲傷，目視遠方，好似在思念著遠方的親友，想著他們此時在做什么，是否也在思念著自己。也悲傷著因為在外待的時間之久，沒有花時間與親人相處，團聚。有的目光堅毅，想著如何對抗敵人，在敵人來時不顧一切，為國捐軀！這些秦俑，都如同一個個鮮活的生命般演繹著秦朝的故事……

當(dāng)看到這些壯觀的兵馬俑，也不禁想起一個人，就是這兵馬俑建造的領(lǐng)導(dǎo)者秦始皇。秦始皇使秦朝成為我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家，秦始皇對我國歷史作出過巨大貢獻。

但同時他也有昏庸的一面。他廣建宮殿陵墓，浪費了大量人力、物力、財力，影響了人民正常的生產(chǎn)和生活；使人民生活在水深火熱之中，多少的人民被強迫拉去修建陵墓，并由于條件的艱苦許多人都再也沒有機會回去看看親人，去重見外面的世界。

陽光照射下來，秦俑閃閃發(fā)光，他們的眼神堅毅，似乎在訴說著一個不為人知的故事……