新時(shí)代好少年可以學(xué)雷鋒甘愿做一顆永不生銹的“螺絲釘”的精神品質(zhì)，干一行，愛(ài)一行，鉆一行，下面給大家分享一些關(guān)于2024《學(xué)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年》觀后感心得大全（15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

《學(xué)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年》觀后感心得【篇1】

小杰同學(xué)熱愛(ài)祖國(guó)，從小立志要當(dāng)解放軍戰(zhàn)士保家衛(wèi)國(guó)，立志能讀“國(guó)防科技大學(xué)”，為了這個(gè)目標(biāo)，從各方面嚴(yán)格要求自己，積極上進(jìn)。他興趣廣泛，多才多藝，會(huì)拉小提琴、打手鼓、愛(ài)好書法、打架子鼓，并且獲得許多獎(jiǎng)項(xiàng)和證書。他關(guān)心集體，熱心為同學(xué)、為班集體服務(wù)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校少先隊(duì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，是同學(xué)們的好榜樣，老師的得力小助手。他熱心環(huán)保公益，生活中節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境，隨手撿垃圾，隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，節(jié)假日去敬老院看望孤寡老人。

在家里，小杰是一個(gè)明事理的孩子，做事有自己的想法。經(jīng)常學(xué)習(xí)之余做一些如拖地、洗碗、擦桌子等家務(wù)活。偶爾還會(huì)大顯身手，做一些簡(jiǎn)單的家常菜，如番茄炒蛋、土豆燒牛肉等。家中有客人他都能主動(dòng)端茶倒水，招待客人，是一個(gè)彬彬有禮的好孩子。從小接受國(guó)學(xué)的熏陶的他，從來(lái)不說(shuō)臟話，粗話，是個(gè)講文明的好孩子。生活中也特別勤儉節(jié)約，鉛筆每次用的很短都舍不得換，生活學(xué)習(xí)物品都講究實(shí)用，不講品牌。家里的洗手池，廚房都被他貼上了“節(jié)約用水”的標(biāo)簽。

“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”。課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考。每天作業(yè)一絲不茍，課后及時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)，喜歡和老師同學(xué)討論問(wèn)題。他堅(jiān)持用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。在學(xué)習(xí)的道路上，他獨(dú)立自信。他始終堅(jiān)持班級(jí)榮譽(yù)高于一切的.理念，平時(shí)從自己做起，各方面嚴(yán)格要求自己。在老師們的諄諄教誨下，德智體美全面發(fā)展，勤奮好學(xué)。小學(xué)生的他，已經(jīng)叩開(kāi)了探索人生求知成才的第一扇門，在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，他一定會(huì)戒驕戒躁，不斷進(jìn)步，收獲更多。

《學(xué)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年》觀后感心得【篇2】

小翔，男，12歲，現(xiàn)就讀于淶水縣義安學(xué)區(qū)栗村小學(xué)五年級(jí)，現(xiàn)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員。

在校期間，他尊師重道，在班級(jí)中，作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，是老師的得力助手。在學(xué)校組織的大型勞動(dòng)和班級(jí)日常值日時(shí)，他積極肯干，臟活累活總是搶先。主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。他勤于思考、熱愛(ài)讀書、敢于提問(wèn)、勇于質(zhì)疑、積極發(fā)言、樂(lè)于探索。放學(xué)回家后，能夠積極主動(dòng)完成老師布置的.家庭作業(yè)。課余及假期期間，經(jīng)常閱讀課外書籍，豐富頭腦，開(kāi)闊視野。對(duì)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和小制作有濃厚的興趣。他孝敬老人、體貼父母。因?yàn)楦改搁L(zhǎng)期在外務(wù)工，日常生活由爺爺奶奶照看，他深知爺爺奶奶年紀(jì)大了行動(dòng)不便，便主動(dòng)承擔(dān)家里力所能及的家務(wù)。

他熱心公益，積極參加學(xué)校組織的社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)。他熱愛(ài)環(huán)境，經(jīng)常參加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，是一名服務(wù)社會(huì)的環(huán)?！靶⌒l(wèi)士”。

《學(xué)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年》觀后感心得【篇3】

晚上八點(diǎn)的時(shí)候，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在電視機(jī)前，收看激動(dòng)人心的《新時(shí)代好少年》。

第一位新時(shí)代好少年是董天晨。她勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高效的時(shí)間管理方法。她和我一樣熱愛(ài)讀書，每年閱讀近三百本書。哇!這個(gè)讀書量真讓我佩服!我讀書再多也只能有這么多本了。她不僅僅讀書多，并且還有些學(xué)習(xí)筆記的好習(xí)慣，已經(jīng)記了十多本學(xué)習(xí)筆記;她還善于思考，遇到問(wèn)題總是想辦法解決——相比之下，我就有些粗枝大葉了，經(jīng)常直線型思維、遇到事情不明白多想一想，這是我最大的毛病。

我和她一樣喜愛(ài)航模，可是相差也很多，我想，大概有十萬(wàn)八千里那么遠(yuǎn)吧。她樂(lè)于鉆研，進(jìn)取探索新的遙控飛機(jī)飛行方法和技巧，而我此刻還只會(huì)按照教練教的飛，飛行方法一成不變，還偶爾會(huì)失誤;她勇于擔(dān)當(dāng)，擔(dān)任學(xué)?！胞[娃航模社”社長(zhǎng)，我卻連簡(jiǎn)單的打掃衛(wèi)生都感覺(jué)吃力，更別說(shuō)去組織更多同學(xué)活動(dòng)了。不僅僅如此，她還是教師的好幫手，同學(xué)的好伙伴。

經(jīng)過(guò)與與董天晨的比較，我找到了跟我相似度最高的學(xué)習(xí)模范，要向她學(xué)習(xí)的東西很多，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到思維方式、從處事方法到時(shí)間管理，我要以她為目標(biāo)，克服自我的缺點(diǎn)、彌補(bǔ)自我的不足。

我的夢(mèng)想是到北京大學(xué)讀書，可是我發(fā)現(xiàn)以我此刻的實(shí)力，距離夢(mèng)想還差的很遠(yuǎn)。我必須要向董天晨學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地做好每一件事，去圓我的北大夢(mèng)、去追求我的科學(xué)夢(mèng)想!

《學(xué)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年》觀后感心得【篇4】

當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情看完《新時(shí)代好少年》時(shí)，我的心猶如澎湃的海洋，久久不能平靜。

這是些真實(shí)的事例。講述了十位新時(shí)代的好少年，靠勤奮刻苦，認(rèn)真努力，當(dāng)之無(wú)愧的獲得了“新時(shí)代好少年”的稱號(hào)。

這些感人的事例，又是一個(gè)個(gè)傳奇事跡。其中，最讓我印象深刻的.是一位高中姐姐——黃郁微。

她樂(lè)于助人，熱情開(kāi)朗。一次，在學(xué)校舉行了“走進(jìn)聾啞學(xué)生的心窗”活動(dòng)中，黃郁微結(jié)識(shí)一個(gè)內(nèi)向的聾啞女孩，叫葉麗莎。黃郁微回學(xué)校后，在繁忙的學(xué)業(yè)中，還擠出時(shí)間學(xué)手語(yǔ)，周末時(shí)她再次走入聾啞學(xué)校，用手語(yǔ)和葉麗莎交流。慢慢的，膽小內(nèi)向的麗莎漸漸變得活潑開(kāi)朗，她們成了一對(duì)好朋友。黃郁微還教葉麗莎講話，開(kāi)始連自己名字都說(shuō)不清楚的麗莎，在黃郁微的幫助。鼓勵(lì)下，麗莎能大方、清楚的介紹自己了。麗莎流下了激動(dòng)的淚水，因?yàn)槟鞘躯惿瘡男〉浆F(xiàn)在十七歲的第一次講話。黃郁微姐姐用自己的堅(jiān)持和真情，改變了這個(gè)女孩的命運(yùn)。

黃郁微姐姐品學(xué)兼優(yōu)，多次評(píng)為“省級(jí)三好生”?！皟?yōu)秀班干部”?！爸藶闃?lè)模范”……可她一點(diǎn)也不驕傲，而是更加努力學(xué)習(xí)。她一直為自己的夢(mèng)想努力著，那就是成為一名優(yōu)秀的外交官。學(xué)校要求七點(diǎn)進(jìn)校，她六點(diǎn)就起床聽(tīng)半小時(shí)英語(yǔ)才去上學(xué)，生病了也堅(jiān)持。每次英語(yǔ)測(cè)試，滿分一百五十分，她都能在一百四十五分以上。一次，學(xué)校舉行了英語(yǔ)演講，請(qǐng)來(lái)了外國(guó)評(píng)委。黃郁微參加了，她的演講贏得了陣陣掌聲，并榮獲一等獎(jiǎng)。

看了黃郁微姐姐的優(yōu)秀事跡，我不禁想到自己，看書時(shí)容易分神，大好時(shí)光不知不覺(jué)被浪費(fèi)。今后我勵(lì)志要痛改前非，更加勤奮努力，使自己也變得很優(yōu)秀。

我們是新時(shí)代的少年兒童，肩負(fù)建設(shè)祖國(guó)的重任。祖國(guó)的建設(shè)需要新時(shí)代的建設(shè)者們有百折不撓，樂(lè)觀進(jìn)取的精神，不能因前進(jìn)路上遇到困難和挫折就失去勇氣和信心。我們必須多學(xué)習(xí)。多鍛煉，全面提高自己的素質(zhì)，像《新時(shí)代好少年》里的哥哥姐姐們那樣，做未來(lái)建設(shè)祖國(guó)的棟梁！

《學(xué)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年》觀后感心得【篇5】

星期四下午，我們興致勃勃地觀看了一部關(guān)于雷鋒的電影。一首洪亮有力的《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》歌曲把我們帶進(jìn)了雷鋒故事。這部電影情節(jié)感人，拉近了我和雷鋒的距離，使我真切地認(rèn)識(shí)了一個(gè)有血有肉的雷鋒。

主人公雷鋒勤儉節(jié)約。打完籃球不舍得買一毛五分錢的汽水解渴，襪子也打滿了補(bǔ)丁?？伤⒉皇鞘刎?cái)奴，每當(dāng)別人有困難時(shí)，雷鋒就挺身而出，慷慨解囊，當(dāng)王大力的家鄉(xiāng)發(fā)大水時(shí)，雷鋒毫不猶豫地寄給王大力母親二十元錢。遼陽(yáng)市遭受洪水災(zāi)害，雷鋒把自己省吃儉用攢下的100元錢捐給了災(zāi)區(qū)。我們雖然是小學(xué)生，不能給予別人金錢上的幫助，但是努力做到不浪費(fèi)卻很容易。我想，爸爸媽媽為我們提供這么好的物質(zhì)條件，我們應(yīng)該珍惜，如果在生活學(xué)習(xí)上養(yǎng)成像雷鋒一樣的勤儉節(jié)約好習(xí)慣，那節(jié)省下來(lái)的東西沒(méi)準(zhǔn)在關(guān)鍵時(shí)候能派上大用場(chǎng)。這讓我體會(huì)到錢要到刀刃上的道理。

雷鋒有做好事不留名的美譽(yù)。如，送老大娘探親，放棄假日休息在工地上做義務(wù)勞動(dòng)，幫小學(xué)生植樹(shù)……。這一點(diǎn)對(duì)我觸動(dòng)很深。我慶幸我的長(zhǎng)輩在我很小的時(shí)候就提醒我“勿以善小而不為”。有些人做件好事，就怕別人不知道，感覺(jué)做好事都沖著表?yè)P(yáng)去的。但是我們不能忽視互相幫助的好風(fēng)氣對(duì)大家都有益，不能把做好事當(dāng)做宣揚(yáng)自己美名的一種途徑。如果我們都像雷鋒一樣幫助他人自覺(jué)自愿，那我們的生活就不會(huì)有那么多擔(dān)心和不愉快了。

雷鋒，一個(gè)大家都喜歡、都需要的人；讓我們也努力去做這樣一個(gè)人。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌一直在我耳邊回蕩。

《學(xué)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年》觀后感心得【篇6】

老師倡議我們學(xué)習(xí)雷鋒精神，養(yǎng)成樂(lè)于助人的習(xí)慣。有的人做到了，而有的人卻只是為了完成任務(wù)。

我在報(bào)紙上看到了一篇作文，講的是一個(gè)男孩給別人送傘還讓別人記下名字，目的就是為了完成老師布置的作業(yè)。我呆呆地看著，感慨萬(wàn)千。難道幫助別人也成為了一種任務(wù)？難道人們本身就沒(méi)有幫助別人的`意識(shí)嗎？難道人們不會(huì)從善良的出發(fā)點(diǎn)幫助別人嗎？這使我想起了春晚小品《扶不扶》，講述的是一個(gè)老太太跌倒了，一個(gè)年輕人扶起了她，老太太反倒說(shuō)自己是被他撞的。這不僅讓我們產(chǎn)生了困惑：如果老人跌倒了，到底是扶還是不扶？如果扶，萬(wàn)一被訛上了怎么辦？況且現(xiàn)在有很多詐騙團(tuán)伙就是專門干這個(gè)的！但要是不扶，自己的良心說(shuō)不過(guò)去?。‖F(xiàn)在的世道為什么變成這樣了？連人們最初的本質(zhì)上的善良也要被抹滅了！

學(xué)習(xí)雷鋒精神，不只是幫助別人，還要做一個(gè)文明人。走進(jìn)校園，經(jīng)常會(huì)看到有同學(xué)亂扔垃圾，見(jiàn)到了垃圾也不拾起，反倒再往前踢幾下，很不講衛(wèi)生。有的同學(xué)經(jīng)?？谕屡K話，這樣的人都不文明！

學(xué)習(xí)雷鋒精神，不只是說(shuō)幾句口號(hào)而已，我們要從實(shí)際行動(dòng)做起！從小事做起，成為一個(gè)有雷鋒精神的人！

《學(xué)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年》觀后感心得【篇7】

堅(jiān)守忠誠(chéng)是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一種道德信念，他們對(duì)待工作一直是堅(jiān)守忠誠(chéng)的態(tài)度，他的工作環(huán)境艱苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒(méi)有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅(jiān)持學(xué)習(xí)水文業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長(zhǎng)期的勤奮學(xué)習(xí)、刻苦練兵，他做出了自己的成績(jī)，曾兩次在全國(guó)大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見(jiàn)證了水文工作者的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。

我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好自己的本職工作，從平凡的小事做起，要以他們?yōu)榘駱?，盡自己最大的努力為做好身邊的每一件事。

《學(xué)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年》觀后感心得【篇8】

盡管旅游車離景點(diǎn)還有一段距離，可我的心已砰砰直跳……因?yàn)槲乙c張紫怡來(lái)為老年朋友們當(dāng)小導(dǎo)游。這可是我第一次來(lái)為大家講解景點(diǎn)！

一路青山，一路綠水……伴著這美妙的景色與歡快的歌聲，我們來(lái)到了紅梅公園，準(zhǔn)備著開(kāi)始介紹紅梅公園。

沿著小路我便開(kāi)始了我的講解之旅。

“我們現(xiàn)在處于常州最大的一個(gè)綜合性公園-紅梅公園……”我先有聲有色地將紅梅公園的總體概況介紹給爺爺奶奶們聽(tīng)。雖然我表面上心直口快，但心里卻為自己捏了把汗，唉！幸虧沒(méi)讀錯(cuò)。

來(lái)到了紅梅閣，接著我的伙伴張紫怡笑嘻嘻地走在隊(duì)伍中間，清了清嗓子：“這里……”

此時(shí)，老人們聽(tīng)得津津有味，情不自禁地頻頻點(diǎn)頭：“常州真是一塊風(fēng)水寶地呀！”我一手牽起了一位年老的婆婆的手，一手又牽著一位拄著拐杖的老爺爺?shù)氖郑骸斑@里便是嘉賢坊……”我的話語(yǔ)雖然有些疙疙瘩瘩，但是爺爺奶奶們?nèi)匀粫?huì)拍著我的肩膀說(shuō)：“這孩子，好樣的！”大家此時(shí)完全沉浸于我們那優(yōu)美的講解中和那綠草、綠樹(shù)如蔭的公園里。也許有的老人會(huì)睹物思人，想起了自己美好的童年；也許有的老人會(huì)夸口不絕，覺(jué)得常州真是個(gè)文化之鄉(xiāng)；也許有的老人會(huì)借景抒情，想起了遠(yuǎn)在天邊的子女……他們繼續(xù)參觀著景色。聞著芬芳的花香，聽(tīng)著老人們的故事，看著美麗的風(fēng)景，我變得豁然開(kāi)朗，不再害怕的我繼續(xù)敘說(shuō)著那美麗的景色，古老的神話與悲慘的遭遇。

這時(shí)，一位老奶奶突然問(wèn)起了我：“小姑娘，你知道‘延陵世澤，讓國(guó)家風(fēng)’的意思嗎？”我的解說(shuō)詞中并沒(méi)有這段簡(jiǎn)介，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有害怕，從容地指著這八個(gè)鏗鏘有力的字：“我覺(jué)得應(yīng)該指的是希望常州世世代代幸福，是國(guó)家更有風(fēng)范。從而表達(dá)了常州人民對(duì)季子的崇敬與懷念?！彼?tīng)了若有所思：“嗯，不錯(cuò)。你們是祖國(guó)的棟梁之才，一定要為國(guó)爭(zhēng)光！”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

這次的活動(dòng)，我收獲的不僅是當(dāng)導(dǎo)游的滋味，還令我感到了無(wú)比的溫暖。文筆塔在西下的落日里披上了紅光……

《學(xué)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年》觀后感心得【篇9】

__，女，今年11歲，是__小學(xué)的大隊(duì)長(zhǎng)，五年一班的組織委員?！盀榧w盡職，為伙伴服務(wù)”是她的工作宗旨。她出生在農(nóng)民家庭，接受長(zhǎng)輩善良淳厚，樂(lè)于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)、集中的展現(xiàn)新時(shí)代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識(shí)她的人的喜愛(ài)。

禮貌待人，言語(yǔ)謙和體現(xiàn)一個(gè)小學(xué)生的品質(zhì)。無(wú)論在校內(nèi)還是在校外，__遇到老師都會(huì)面帶微笑，主動(dòng)問(wèn)好。她從不大發(fā)脾氣，言語(yǔ)謙和，看到受傷的同學(xué)，她會(huì)用柔和的語(yǔ)氣安慰并帶她去找老師;看到正在怒火中燒的同學(xué)，她會(huì)耐心讓他們和解;看見(jiàn)需要幫助的同學(xué)，她會(huì)熱心的幫助他們。在家里，經(jīng)常給長(zhǎng)輩肉肩捶背，心疼爸爸媽媽工作累，主動(dòng)做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及的家務(wù)。

行為文明，舉止得體體現(xiàn)一名小學(xué)生的道德。__從不對(duì)同學(xué)指手畫腳、在同學(xué)背后做小動(dòng)作，在她叫同學(xué)時(shí)，總會(huì)先拍拍他的肩膀;向同學(xué)提問(wèn)時(shí)，她會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)，不會(huì)大呼小叫。正因?yàn)樗男袨榕c舉止，同學(xué)們送她個(gè)“文明標(biāo)兵”的稱號(hào)，她的舉止也帶動(dòng)了許多人，全班同學(xué)一起行動(dòng)，共創(chuàng)一個(gè)文明的大家庭。

不以善小而不為，不以惡小而為之。每當(dāng)看到校園里有垃圾，__會(huì)主動(dòng)撿起;她不隨意摘采花朵，不破壞大自然給我們帶來(lái)的美麗世界。同時(shí)，遇有不文明的行為，她還會(huì)毫不猶豫地主動(dòng)進(jìn)行制止。有一次，同學(xué)們正在有秩序地排隊(duì)打飯，后面一個(gè)同學(xué)突然插隊(duì)。她沒(méi)有膽怯，鼓起勇氣，禮貌地提醒：”同學(xué)，請(qǐng)不要插隊(duì)?！辈尻?duì)的同學(xué)羞紅了臉，自覺(jué)地退了回去。

愛(ài)心幫扶，樂(lè)于奉獻(xiàn)。__是一個(gè)有愛(ài)心的小姑娘，陽(yáng)光的心態(tài)，自信的魅力，贏得了周圍同學(xué)、老師、家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。只要身邊遇到有困難的人，她會(huì)毫不猶豫伸出援手，盡自己所能獻(xiàn)上愛(ài)心，幫其度過(guò)難關(guān)。她的臉上總是掛著燦爛的、樂(lè)觀的微笑。她經(jīng)常參加班級(jí)和學(xué)校組織的各類活動(dòng)，并對(duì)各種活動(dòng)出謀劃策，出很多的點(diǎn)子，做很多的'事情。她對(duì)人真誠(chéng)，熱情，樂(lè)于助人、關(guān)心集體。身為班干部，她總是盡自己最大的努力，為老師分憂解難，做老師的好幫手。她常說(shuō)：“助人為樂(lè)是中華民族的美德。在別人有困難，需要幫助的時(shí)候，如果我們能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們，別人的難題解決了，自己也會(huì)覺(jué)得很快樂(lè)。”

《學(xué)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年》觀后感心得【篇10】

心底善良、樂(lè)于助人。在家里，__關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生、洗襪子等，讓親情其樂(lè)融融。對(duì)待鄰里，她文明禮貌，與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。在學(xué)校，她更有一顆真誠(chéng)的愛(ài)心。對(duì)于困難同學(xué)她總是樂(lè)于伸出援助的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具，她總是豪爽地拿出自己心愛(ài)的文具借給他們;生活中，她一直很簡(jiǎn)樸，但每次學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)時(shí)，她都慷慨解囊，捐得最多。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是她的好朋友，她喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會(huì)找她幫忙，她也盡力幫助。在班里她的書包是最沉的，因?yàn)樗粌H把自己的學(xué)習(xí)用品帶上，還要盡力把家里能帶的學(xué)習(xí)用品都裝在書包里，當(dāng)課堂上同學(xué)們?nèi)边@少那的時(shí)候，她的書包就派上用場(chǎng)了，此時(shí)同學(xué)們戲稱她的書包是“百寶箱”，媽媽老是心疼她讓她不要拿那么多東西，可她總是以離家近為由來(lái)說(shuō)服媽媽。她用她那充滿愛(ài)的心靈感受生活，享受助人的快樂(lè)，充滿感恩地度過(guò)每一天。

她是同學(xué)的好榜樣，在學(xué)習(xí)生活中，有愛(ài)心，愛(ài)助人，時(shí)常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學(xué)。她不僅和學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)在一起交流學(xué)習(xí)心得和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面上有更大的進(jìn)步，還經(jīng)常關(guān)心班里的學(xué)困生，他們遇到不會(huì)的難題，她總會(huì)拿出耐心和熱心，不厭其煩，耐心輔導(dǎo)和講解，直到弄懂為止，因此，同學(xué)們遇到不明白的問(wèn)題，都愿和她一起探討、向她請(qǐng)教。這樣為同學(xué)們解決了很多學(xué)習(xí)上的困難，深得老師和同學(xué)的贊賞。同學(xué)心中，她是被大家公認(rèn)的熱心人。同桌的水彩筆沒(méi)帶，她會(huì)主動(dòng)遞過(guò)去一支;同桌座位下臟了，她會(huì)幫著一起清理干凈;同桌的題不會(huì)做了，她啟發(fā)同桌一起分析;同桌受到表?yè)P(yáng)了，她為之由衷地高興。每次周五，班里有路遠(yuǎn)的同學(xué)值日，她總會(huì)主動(dòng)留下來(lái)幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。不管誰(shuí)有困難，她都會(huì)伸出熱情之手，我們班里的王安平同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，上課愛(ài)走神，作業(yè)完成質(zhì)量較差，同學(xué)們都疏遠(yuǎn)她。于是，__同學(xué)便利用課余時(shí)間幫她補(bǔ)課，還號(hào)召同學(xué)們和她做好朋友，鼓勵(lì)她參與集體活動(dòng)。在__的幫助下王安平漸漸的找回了學(xué)習(xí)的信心，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升。同學(xué)們把她當(dāng)成自己的知心朋友，有什么心事愿意都和她交流。每當(dāng)同學(xué)們夸獎(jiǎng)她的時(shí)候，她總是說(shuō)：“我只是做了自己應(yīng)做的工作而已?！?/p>

春天讓世界更爛漫，百花叢中，她在叢中笑，笑得如此的自信，笑得如此的暢懷。__正憑著她頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;她用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書寫充滿希望的畫; 她在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游，用感恩與執(zhí)著譜寫著人生的贊歌;她正用愛(ài)心、恒心、信心、誠(chéng)心托起更加燦爛、美好的明天。

《學(xué)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年》觀后感心得【篇11】

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”每當(dāng)唱起這首《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌，讓我想起了那位為人民服務(wù)的雷鋒叔叔。

雷鋒是中國(guó)人民解放軍的模范戰(zhàn)士，社會(huì)主義時(shí)代的青年標(biāo)兵。他在短短的二十二年的人生成長(zhǎng)歷程中，并未做過(guò)驚天動(dòng)地的大事，只是默默無(wú)聞地做著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的平凡小事。這些平凡的小事中，充分展現(xiàn)出了他毫不利己，專門利人的精神。雷鋒每一步平凡的足跡，都震撼著我們每個(gè)人，他是我們前進(jìn)道路上的指路明燈，激勵(lì)著我們奮力前行。

如果我們每個(gè)人都能像雷鋒一樣，那該會(huì)有很多的“雷鋒接班人”活在世上，幫助更多的人做力所能及的事，那世界該會(huì)有多么和諧，多么美好啊|我們要明白：要是我們無(wú)論在什么時(shí)候，什么地方留給人們都是美好的東西，那該有多么愉快啊那時(shí)候，你會(huì)感到所有的人都需要你，你要知道：“‘給’，永遠(yuǎn)比‘拿’愉快?！?/p>

現(xiàn)在，有些人喜歡向別人索取，而不是給予別人，這種做法是錯(cuò)誤的。我們要銘記雷鋒的精神——服務(wù)不再于取得，而在于奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)方使人心靈豐滿而充實(shí)，只有這樣，我們才能全心全意地為他人著想。

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛(ài)憎分明不忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)……”一直在我耳畔邊響起。我想，這就是《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》給予我的智慧和力量吧！

《學(xué)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年》觀后感心得【篇12】

怎樣做一個(gè)好教師，一個(gè)好教師需要具備什么樣的品質(zhì)？從老師的身上，我們看到了一個(gè)好教師至少應(yīng)該具備這樣幾個(gè)方面的品質(zhì)，即愛(ài)心、敬業(yè)、好學(xué)、鉆研。

愛(ài)心是從事教育事業(yè)的基礎(chǔ)。吳邵萍老師正是將全部愛(ài)心傾注在孩子身上，創(chuàng)造出了教育的奇跡。

敬業(yè)對(duì)于出色地從事任何工作來(lái)說(shuō)都是必不可少的基本品質(zhì)，教育工作尤其如此。敬業(yè)就是要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，處理好家庭與工作、個(gè)人與集體等多方面的關(guān)系。吳邵萍老師用她28年的教育工作實(shí)踐，為我們準(zhǔn)確地詮釋了“敬業(yè)”二字。

好學(xué)，對(duì)于一名優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō)十分必要。若要?jiǎng)偃喂ぷ鲗?duì)象不斷成長(zhǎng)的教育工作，唯有保持好學(xué)的品質(zhì)，不斷地學(xué)習(xí)。吳邵萍總是利用假期參加各種教育研究的前沿信息培訓(xùn)。平時(shí)，她每月讀10本雜志、每個(gè)季度讀1-2本理論書籍，讀過(guò)各類理論書籍近百本。正是以這樣的好學(xué)為基礎(chǔ)，她才能成長(zhǎng)為一位智慧型的幼兒園園長(zhǎng)。

作為一名好教師，刻苦鉆研的品質(zhì)更為重要。好的教育實(shí)踐一定蘊(yùn)含著教師的積極創(chuàng)造。從吳邵萍老師的教育實(shí)踐中，我們看到了她所具有的刻苦鉆研、創(chuàng)造的品質(zhì)。吳邵萍老師長(zhǎng)期以來(lái)以積極開(kāi)展教育研究作為提升自己創(chuàng)造品質(zhì)的重要途徑。這些研究成果的出版，為幼兒園教師在教育教學(xué)實(shí)踐中對(duì)幼兒的觀察、分析、評(píng)價(jià)提供了直接的參照和支持，為教師的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)提供了范本。

做研究型的好教師，這是時(shí)代對(duì)我們廣大教師提出的新的要求。只有成為研究型的好教師，我們的教育實(shí)踐才能進(jìn)行得更加豐富多彩，才能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)以及兒童身心發(fā)展的不斷變化，使兒童在我們的幼兒園、學(xué)校得到更加健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

《學(xué)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年》觀后感心得【篇13】

這次學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)的參與讓我從中學(xué)到不少知識(shí)，通過(guò)對(duì)雷鋒生平的了解讓我明白有多品質(zhì)都是需要自己學(xué)習(xí)的，再加上現(xiàn)如今的學(xué)習(xí)環(huán)境比以前要好很多自然要好好珍惜，所以我重視這次活動(dòng)的參與并將精力都放在學(xué)習(xí)之中，希望通過(guò)雷鋒精神的學(xué)習(xí)令自身的思想品質(zhì)得到提升。

首先我得明白作為學(xué)生的自己是缺乏信仰的，即面對(duì)學(xué)習(xí)缺乏主動(dòng)性從而將其當(dāng)做需要完成的任務(wù)，殊不知現(xiàn)階段的學(xué)習(xí)為了今后自己長(zhǎng)大后有更好的發(fā)展機(jī)遇，因此我需要通過(guò)對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)自己，引領(lǐng)自己今后的發(fā)展方向明白為什么要學(xué)習(xí)，通過(guò)對(duì)雷鋒故事的了解讓我對(duì)自身感到很慚愧，明明有著這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)卻很少去珍惜，生活著這么好的社會(huì)環(huán)境之中卻不感到滿足，具備著這么好的條件卻很少盡自己的努力去幫助他人，若是連些許的奉獻(xiàn)精神都沒(méi)有又怎能成為對(duì)社會(huì)有益的人，雖然只是簡(jiǎn)單的思考卻讓我明白以往學(xué)習(xí)過(guò)程中的.缺陷。

其次我意識(shí)到自己在學(xué)習(xí)生活中缺乏主動(dòng)性，雖然通過(guò)學(xué)習(xí)明白有許多優(yōu)良品質(zhì)需要自己去傳承，但總體上還是說(shuō)得多做得少以至于毫無(wú)進(jìn)步，因此我想趁著這次學(xué)習(xí)雷鋒精神從而讓自己更有主動(dòng)性，即主動(dòng)幫助身邊的人從而讓他們的問(wèn)題得到解決，在幫助他人的過(guò)程中也會(huì)收獲一份成就感，說(shuō)明身為學(xué)生的自己也是有能力去幫助他人的，若是以學(xué)習(xí)為主作為借口而不去幫助他人的話，這樣的做法在我看來(lái)是很虛偽的，雷鋒的一生都是在幫助他人之中度過(guò)的，可想而知這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是多么難得可貴。

最后我需要傳承雷鋒精神并以此來(lái)指引今后的努力方向，我明白學(xué)習(xí)便是為了將來(lái)更好地為社會(huì)做貢獻(xiàn)，那么每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該投身于學(xué)習(xí)雷鋒精神的潮流之中，在我看來(lái)有著雷鋒精神的指引無(wú)疑能夠讓自己變得更有動(dòng)力，至少當(dāng)我的學(xué)習(xí)成績(jī)得以提升以后能夠明白自身能力也得到了進(jìn)步，甚至能力與責(zé)任成正比的我也會(huì)好好珍惜在校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這樣的話將來(lái)能力更大的自己也能夠更好地幫助別人，將幫助他人作為自己的信念才是我需要做到的。

很感激這次能夠通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神明白自身的不足，我會(huì)好好規(guī)劃今后的學(xué)習(xí)生活并充分利用所學(xué)的知識(shí)，希望通過(guò)雷鋒精神的指引能夠讓自己成長(zhǎng)為優(yōu)秀的人才

《學(xué)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年》觀后感心得【篇14】

今天,我觀看了電影《雷鋒》后，十分感動(dòng)。他雖然只活了二十多歲，但是他活得十分有意義，讓有限的生命發(fā)揮出了的價(jià)值。從雷鋒的一句名言中我體會(huì)到了他生命的意義，那就是“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去”。

在電影《雷鋒》中，我感受最深的兩個(gè)地方。第一個(gè)是雷鋒在他的休息日里到工地上幫助工人搬磚頭。在炎炎夏日中，雷鋒十分賣力地搬磚頭，他的這種干勁感染了所有工人。一滴一滴汗珠從雷鋒頭上滴了下來(lái)，飄灑在飛揚(yáng)的灰塵中。第二個(gè)是雷鋒在回去的路上遇到了暴風(fēng)雨，正巧，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶和一個(gè)嚎啕大哭的小孩子在泥濘的路上步行著。熱心的雷鋒看到了，跑上去問(wèn)：“大娘，你去哪里呀？”那位老奶奶的回答讓雷鋒鼓起了為人民服務(wù)的心。他跋山涉水，把老奶奶和她的孫子送回了家。從這兩件事中，我感受到了，雷鋒是一個(gè)無(wú)名英雄，盡自己的力所能及幫助別人。

學(xué)習(xí)雷鋒的精神，光說(shuō)不行，還要實(shí)際行動(dòng)。

記得有一次，我在學(xué)校門前上了公交車回家，正好是下班高峰期，車?yán)锶嗽絹?lái)越擁擠。我也被擠得緊緊貼在座椅背上，這時(shí)，在我身旁一位阿姨的手機(jī)響了，她從口袋里拿出手機(jī)去接聽(tīng)，不小心把手機(jī)袋掉到了地上，她試著想蹲下去撿，可是車上人太多了，他根本蹲不下。我看見(jiàn)了這個(gè)情況，就利用身體小的優(yōu)勢(shì)蹲下，擠過(guò)去幫她撿了起來(lái)。當(dāng)時(shí)心里很緊張怕被別人誤解，可是當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)了阿姨甜美的夸獎(jiǎng)聲時(shí)，我的心里可是樂(lè)開(kāi)了花。這真是應(yīng)了那句“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”呀！

雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離我們而去，但我們已經(jīng)接過(guò)他的愛(ài)心棒，一個(gè)個(gè)小雷鋒會(huì)把我們的社會(huì)裝扮的更加光彩動(dòng)人！

《學(xué)雷鋒爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代好少年》觀后感心得【篇15】

說(shuō)到雷鋒，大家必須都不陌生！他是我們做人的一個(gè)榜樣。時(shí)代在默默地前進(jìn)，一代又一代的人為了民族的偉大而不斷地努力和奮斗著。世間的一切都在隨著時(shí)代的要求而變動(dòng)著。有的衰亡，有的在時(shí)代中應(yīng)運(yùn)而生，然而在中國(guó)永遠(yuǎn)有一種精神在時(shí)代前進(jìn)的方向上蓬勃的生機(jī)，那就是雷鋒精神。順著時(shí)代的發(fā)展。他總是能夠在時(shí)代的前進(jìn)中吸取養(yǎng)料，與時(shí)俱進(jìn)，在新的時(shí)代，新時(shí)期不斷地促進(jìn)社會(huì)主義的建設(shè)，以他的光芒，溫暖著這個(gè)時(shí)代的人們，激勵(lì)著一代又一代的青年奉獻(xiàn)自我，全心全意為人民服務(wù)。

生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都能體現(xiàn)出我們的雷鋒精神，如；在公交車上為老人讓位，看到地上有垃圾主動(dòng)撿起，看到需要幫忙的人立馬伸出援助之手。我相信每個(gè)人都在為這個(gè)社會(huì)默默的奉獻(xiàn)，大家都不求回報(bào)，只求有個(gè)和平安定，人人互幫互助的`完美社會(huì)，所以我們要學(xué)習(xí)雷鋒，多做好事，共建完美社會(huì)。

世界上好人多。從小到大以來(lái)，我見(jiàn)過(guò)許許多多的好人。個(gè)性是我們校園中許多拾金不昧的同學(xué)們。記得小學(xué)的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)有個(gè)驚人的消息。我校有個(gè)六年級(jí)的同學(xué)拾金不昧的精神轟動(dòng)全校，因?yàn)樗龘斓降牡且槐染揞~啊！據(jù)說(shuō)，那位同學(xué)在上學(xué)的路上撿到一個(gè)錢包，里面有許多錢！銀行卡，身份證等。這位同學(xué)并沒(méi)有把錢包拿走，而是站在原地等待失主，因此她還遲到了。事后，失主寫了一張大大的感謝信貼在我校門口，校長(zhǎng)也向?qū)W生們宣揚(yáng)這位同學(xué)拾金不昧的好品質(zhì)。

“學(xué)習(xí)雷鋒。做個(gè)好少年”這是我對(duì)自己的要求。我期望我們?nèi)澜缛嗣穸寄軌驅(qū)W習(xí)雷鋒，做好事，弘揚(yáng)雷鋒精神。