英烈精神的事跡和精神都是激勵同學們前行的強大力量，英烈精神進校園主題教育活動觀后感大家知道該怎么寫嗎？下面給大家分享一些關于2024年英烈精神進校園主題教育活動觀后感（通用15篇），希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。

英烈精神進校園主題教育活動觀后感（篇1）

烈士紀念日節(jié)的前一天我們河大國旗班來到保定烈士陵園掃墓，一路上春滿花開從大家的表情中并沒有看出有什么沉重。途中我們經(jīng)過了一所小學，也許是我們穿軍裝的緣故，小學生們把我們誤認為是解放軍，當然從隨后這些祖國的花朵中的謾罵聲中我終于找到了一種沉重感。是啊，國旗班本就是一個愛國教育的中心，都說我們肩上有著多么大的重任，這種責任來自于何，我想正來自于一種傳承文化的義務。而我們今天的五星紅旗——這新中國的象征，它正是基于這陵園中無數(shù)先烈的前赴后繼。

但仔細想來，我們要祭奠的是英烈，可我們具體要傳承的精神又是什么呢？的確，有的東西只能敬仰無法傳承，比如我們先輩不怕犧牲的精神。我們不可能現(xiàn)在也處處拼命，那豈不是成古惑仔了？當然我們從小學到現(xiàn)在，學校主要教育我們?nèi)W習先烈的艱苦奮斗頑強拼搏的精神等等。這當然很好很強大，但對80后的吸引力實在太差了，年輕一代似乎對紛繁復雜的新鮮事物更感興趣，而對過去老套的`東西嗤之以鼻。所以我在思考這個問題，先烈精神在年輕人中就真的無興趣嗎？答案當然是否定的，但問題是否定在何處，有人會說大多數(shù)年輕人都是尊敬先烈的，他們都有一顆愛國心。這其實等于沒說話，因為即使是一位無名的長者我們大多數(shù)人就會去尊敬他，而一個正常的中國人又必定愛自己的祖國，尊敬不代表信仰，這才是問題之所在。新一代人接受了許多新思想，自認為是有了自己新的信仰，其實這并不與我們先烈們的信仰相沖突，很多方面其實是一致的。

換位思考一下，如果咱們處于當時那個年代，咱們?nèi)绻怯醒缘娜?，咱們會為什么去做先烈同樣的事，要我看其實很簡單：對現(xiàn)狀的不滿、對理想的渴望、對敵人的仇恨等等很多基于有血性的人的原始激情的爆發(fā)。魯迅曾寫到：不在沉默中爆發(fā)就在沉默中死亡。先烈們正是中國千千萬沉默者中的爆發(fā)者，承著一種原始的激情在血與火中鑄就革命的英魂。

我們新一代的年輕人其實也不乏這種激情與信念，從某種角度來說，我們和英烈的心是共通，只是由于某些原因我們往往無法體會早已逝去的英烈們的心境。

我想狼牙山五壯士之所以跳崖，是他們不想讓大部隊有太多的犧牲，因為心中的善成就了這位勇士，我們應該為這份善所感動。

我想冉莊地道戰(zhàn)的民兵們之所以能痛殲日軍，是他們心中的氣節(jié)成就了這群戰(zhàn)士，我們應該為這份氣節(jié)所感動。

我想二師學潮中的學生們之所以在武裝軍警面前無謂，是他們深深痛恨當時腐敗的政府，因為心中的理想成就這群英雄，我們應該為這份理想所感動。

在我們過著美好新生活的今天，我們其實不簡簡單單做到敬仰英烈，更應感受到我們與英烈相通的心，抱著一種感動與感恩的心去面對新的生活。

英烈精神進校園主題教育活動觀后感（篇2）

前幾天學校織組我們?nèi)ケＷo局烈士陵園掃墓。

我們頂著烈日但我們沒有半句怨言，我們一到那邊，腳已經(jīng)有所酸痛。同學們?nèi)耘f站得筆直，神情嚴肅，過了一會兒

我們手握白花步入墓區(qū)，懷著崇敬的心情去緬懷死難的烈士們。一位位烈士的圖像出現(xiàn)在我們的面前，仿佛在訴說著他們的斗爭過程。為了人民他們拋頭臚灑熱血通往直前。為了解放中國，他們舍棄小家，聚在一起，才換來了今天大家的安寧，我們把手中的鮮花獻給了烈士表達我們對烈士們那份崇高的敬意和緬懷之情，墳前的小草綠綠的，呈現(xiàn)出生機勃勃的氣息，好像烈士對我們說著一句句鼓勵的話語。使我們對未來充滿了信心，有仗不完的'勁，最后我們排成一字形，離開陵園，紀念碑上幾個"革命烈士永垂不朽"在陽光的照耀下更光彩奪目。這道光激發(fā)了我們心中的愛國信念。

這次活動不但讓我們向烈士致以崇高敬意，我們學習了烈士們那種大無畏的精神，讓我們埋在心中的那顆種子茁壯成長吧。

英烈精神進校園主題教育活動觀后感（篇3）

今天，我們學校四年級全體師生組織了我們?nèi)チ沂考o念碑掃墓。

我們胸前偑帶著鮮艷的紅領巾，懷著悲痛而沉重的心情來到烈士陵園，緬懷為了祖國的解放和人民的安寧而英勇犧牲的戰(zhàn)士，瞻仰他們的豐功偉績。烈士陵園是那么莊嚴、肅穆。一到香山革命烈士陵園，首先映入我們眼簾的是雄偉的革命烈士紀念碑，我們各班都排著整齊的隊伍，有序地走到革命烈士紀念碑前。然后，學校大隊委員和學生代表站到紀念碑前宣誓，聽了這番話，我在心里暗想：長大后，我也要做一個像烈士們一樣對國家有用的人。

宣誓完畢后，熟悉的國歌旋律在我們耳邊響起，“起來！不愿做奴隸的人們，……”我們齊口唱著。等唱完國歌之后，然后為我們革命烈士默哀，在這一分鐘里，我想了許多許多：我們今天的幸福美好生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)造出來的，也是血紅的鮮血換來的。于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學習，努力成為建設國家的棟梁。

接著，大家都獻上了手中的鮮花，輕輕放在了革命烈士紀念碑前，緊接著少先隊員們敬了一個隊禮。最后，我們排著隊繞了革命烈士紀念碑一圈，此時此刻，我似乎回到了那個戰(zhàn)火連天的年代，在危難面前，視死如歸、堅強挺立的身影，看到了他們臉上從容而鎮(zhèn)定的笑容，聽到了他們?yōu)榱烁锩鼊倮试斧I出生命的豪言壯語。是??！正是因為有了他們，才有了生命的延續(xù)；正是因為有了他們，才有了生活的安寧。

掃墓活動結束了，我心情無比沉重，思緒萬千。抬頭望望天空，它昏暗而陰沉，也在訴說著內(nèi)心的悲哀?；赝沂苛陥@，在蒼松翠柏的掩映下，它顯得格外莊嚴肅穆。我在心里默默地對先烈們說：你們的鮮血是不會白流的，我們一定會實現(xiàn)你們的遺愿，讓愛國樂章延續(xù)，直到永遠……

通過這次活動我懂得了：革命烈士在危難面前，視死如歸、堅強挺立的身影，不怕敵人，堅強勇敢的精神值得我們學習。

英烈精神進校園主題教育活動觀后感（篇4）

烈士紀念日節(jié)是我們中華民族獨特的節(jié)日。這一天，人們帶著充足的食物去墓地緬懷他們所愛的人。然而，此時此刻，誰會想到那些為共和國的建立而光榮犧牲的烈士們呢？比如黃繼光，董存瑞，趙一曼，劉胡蘭，還有抗日小英雄，王璞等等。他們都以自己年輕寶貴的生命為共和國的建立做出了貢獻。

中華民族是一個崇尚孝的.民族。我們不應該如此小心眼，還要學會換位思考。這些烈士有的犧牲的時候才十一二歲，和我們這個年紀，和我們這樣的普通人差不多。但是，他們的做法遠遠好于成年人。為什么？那是因為他們有堅定的信念、意志和智慧來辨別是非。我們應該向他們學習！

現(xiàn)在中華民族繁榮昌盛，不需要我們付出生命為祖國做貢獻。但是，我們?nèi)匀恍枰獙W習烈士的精神，從小事做起，從身邊的小事做起，為國家和人民做一些力所能及的事情，比如保護環(huán)境和衛(wèi)生，帶頭清理街道社區(qū)的垃圾。樂于助人，在校好好學習，主動幫助后進生。勤勞勇敢，在家?guī)透改缸黾覄?。這些都能讓我們的生活更充實，更美好！

更重要的是，要有一顆感恩的心。我們不僅要緬懷烈士紀念日節(jié)的烈士，還要弘揚他們的精神。明年的烈士紀念日節(jié)，希望看到我們小學生和各界人士自發(fā)組織的紀念英雄豪杰的活動，希望我們在未來的社會發(fā)展過程中能為安慰烈士們做出更大的貢獻！

英烈精神進校園主題教育活動觀后感（篇5）

偉大的事業(yè)需要英雄，需要英雄的奉獻甚至是犧牲。中華文明之所以五千年燦爛不息，是因為民族英雄們奮不顧身的守候；中華民族之所以歷經(jīng)磨難仍巍然屹立，是因為先烈們用血肉之軀不斷加固堅不可摧的民族脊梁；祖國江山之所以如此多嬌，是因為有了英雄兒女們多彩絢麗的人生裝點；革命事業(yè)之所以銳不可當，是因為人民英雄不朽精神始終引領。

沒有英烈前赴后繼的犧牲奉獻，就沒有國家的富強和人民的幸福。生活在和平的新時代，我們有責任和義務牢記歷史，銘記英雄的`光榮事跡，更要懂得感恩，傳承先烈的革命精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈奮斗！

英烈精神進校園主題教育活動觀后感（篇6）

為進一步加強我校學生思想道德教育，培育學生愛國愛鄉(xiāng)的情懷，德育處利用“烈士紀念日節(jié)”這一傳統(tǒng)節(jié)日開展“烈士紀念日節(jié)文明教育”系列活動。通過活動讓學生知曉家鄉(xiāng)烈士，了解英烈們?yōu)榱思亦l(xiāng)拋頭顱、灑熱血的英勇事跡，進一步培育我校學生繼承先烈遺志，珍惜今天幸福生活的情感，激勵學生更加愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛師長、愛同學，引導學生從小樹立服務意識，責任意識!

一、加強宣傳發(fā)動

1、開展一次專題講話。利用星期一的升國旗儀式，以國旗下講話的形式對學生關于烈士紀念日節(jié)的來歷、有關先烈的事跡介紹等為內(nèi)容的國旗下講話，通過講話讓學生對烈士紀念日節(jié)的來歷有所了解，知道革命先烈的感人事跡，鼓勵學生繼承先烈遺志，奮發(fā)學習，立志成才，愛國愛鄉(xiāng)，學好本領。

2、出一期教育?？８靼嘣诨顒悠陂g利用墻報、板報出版烈士紀念日節(jié)專刊，板報內(nèi)容豐富，具有很強的教育性，起到了較好的教育效果。

3、利用廣播，進行宣傳發(fā)動。

二、開展形式多樣的紀念活動。

活動期間，開展了形式多樣的紀念活動：

1、開展一次主題班會。各校各班利用班隊會時間，進行了形式多樣的主題教育活動：如“講英烈故事，樹時代新風”故事匯活動;“我為紅領巾添光彩”演講比賽;“頌歌獻給您”歌唱比賽等形式多樣的`班隊活動，讓學生在活動中，得以洗禮、得以感悟。

2、制作一張卡片。發(fā)動學生利用手中的筆，制作“我心目中英雄”卡片制作或手抄報制作活動，用自己的小手表達對先烈的崇敬之情和深深的追思。

3、假期搜集烈士紀念日節(jié)的來歷、故事、詩歌等方面內(nèi)容。

三、加強烈士紀念日節(jié)期間的安全教育。

我班還利用烈士紀念日節(jié)期間，對學生進行安全教育，特別是引導學生在烈士紀念日節(jié)期間如何文明憑吊祖先，如何注意祭掃祖墓時各項安全工作，如何勸阻、制止家長的一些不文明、封建色彩濃厚的不良行為等。禁止燒香拜佛等不良習氣。

組織學生談談自己對烈士紀念日節(jié)各種習俗的感想，有哪些是作為優(yōu)秀文化傳統(tǒng)應該繼承的，哪些是封建迷信活動應破除的?學生積極參與，氣氛熱烈，取得較好的教育效果。

英烈精神進校園主題教育活動觀后感（篇7）

今天我們懷著沉重的心情來到這里，一個埋葬著無數(shù)英雄的地方，這矗立在我們面前的烈士豐碑，訴說著英雄們光榮而無悔的事業(yè)，歲月的風塵早已在它身上刻下斑駁的印記，讓我們無法不回想起那段滄桑沉重的往事。

動蕩歲月中的戰(zhàn)爭連綿成一曲激蕩人心的軍歌，這令人激昂的旋律中，跳躍著一個個赤色的音符，他們——便是我們的英雄。在那艱苦不堪的歲月，人民整日受著壓迫與剝削，不僅有來自統(tǒng)治階級的壓迫，還有那些用槍炮和野蠻行徑壓制中國的帝國主義的壓迫，我們的英雄就在這時奮起，他們可以忍受自身所受的一切苦難，卻無法接受他們所愛的`人民受到身心折磨。為了解放中國，解放人民讓人民都生活在和平自由的環(huán)境中，他們選擇了莊嚴而偉大的事業(yè)革命，經(jīng)過他們堅持不懈的努力，我們才有了今天。這些英雄們，或許，在他選擇革命的那一刻起，他已經(jīng)準備好放棄肉體和軀干的生，但同時他也選擇了精神與靈魂的生。他放棄了短暫的生，選擇的卻是長久的，不朽的生!所有的人民英雄同他一樣，放棄的是自己的生命，卻換來了更多人民的生命。無名烈士，你們倒下的身軀為后來的革命者筑起了堅韌的基石，你們的鮮血激活了祖國的山川河流，你們的忠骨養(yǎng)育了神州大地的青青芳草殷殷花朵，我們永遠懷念你們!

看吧，英雄們的光芒輝映著云彩，暮鴉的回歸演奏著懷念的哀歌，風牽著晚霞撒向角角落落，告訴每一個人：他們不是傳說!

陳列館中的一幅幅威嚴的肖像會讓你感到和藹可親。他們眼神里蘊藏著含蓄的威嚴和一種堅不可摧的革命斗志。他們是中國革命奪取勝利的精英，他們是中國人民的父輩，他們是現(xiàn)代中國人無與倫比的楷模。因為在整個中國共產(chǎn)黨領導的幾十年的革命戰(zhàn)爭中，戰(zhàn)勝艱難險阻，為中國革命能奪取勝利，為救廣大人民于水深火熱之中，他們不顧自己和家人的安危，他們不是為了當將軍而戰(zhàn)斗，他們不是為了報酬而升官。他們是真正的中國共產(chǎn)黨人的杰出代表。

站在這些偉大的，放棄了生而堅定的選擇了死的烈士們面前，你們是否在與他們的鮮明對比下覺得自己微不足道甚至羞愧難當?或者因為他們那偉大的選擇而激昂振奮;又或者為失去如此多優(yōu)秀的戰(zhàn)士而伏案慟哭?無論你怎樣感受，都應當意識到：我們需要反省，需要學習?？纯船F(xiàn)在的自己吧，我們在跟父母頂了嘴之后，除了感到片刻的快意，是否想到了父母此刻的感受?我們在成績下滑之后，接受了老師的批評，為何顯得漠不關心?醒醒吧，朋友，我們需要多想想咱們的英雄，想想他們?nèi)绾卧谀菢悠D苦的環(huán)境中艱難的攻下一個又一個陣地，想想他們?nèi)绾卧跀橙送评T時顯得那樣鎮(zhèn)定堅決。他們頑強不屈、堅持不懈、視死如歸、盡忠報國。他們將英烈千秋，這都是我們該學的，擁有了這些大無畏的愛國精神。我們何愁找不回方向和意志?有了這些艱苦奮斗的英雄品質，我們何愁國家不能富強，民族不能興旺?

烈士們走了，帶著他們來時帶的一切，在歷史車輪的碾動下似乎淡隱了。不!我們分明看見，在烈士的墓碑上，在鮮艷的五星紅旗下，英雄們的靈魂連同精神正熠熠生輝，先烈們堅定的信念，執(zhí)著的追求，為真理而流血，為祖國解放事業(yè)而獻身的民族精神，激勵著子孫后代去開拓更加美好的未來。你們用自己的鮮血染紅了國旗的顏色，你們用自己的身軀筑起了萬里長城，請你，請你們相信你們的后代一定會繼承你們的遺志，把新中國建設的更加強大而努力!

烈士紀念日節(jié)里祭忠魂，先烈豪氣耀昆侖。但使前輩英靈在，化作細雨潤鐘雨。熱血拋灑，終換得江山如畫;我輩矢志，再鑄光輝中華。

英烈精神進校園主題教育活動觀后感（篇8）

____年4月5日，又是一個烈士紀念日節(jié)到了。青山肅立，綠水長歌，太陽不再露出笑臉，鳥兒不再歡唱枝頭，所有的一切都顯得那么莊嚴。平日里有說有笑的人們，今日也變得格外嚴肅。他們來到烈士墓前，佇立在那里，凝視著墓碑，心潮澎湃，久久難息，有的甚至潸然淚下，讓淚水打濕衣裳。我雖然沒能親自去先輩烈士陵園，但那彌漫著硝煙的戰(zhàn)場還是不斷地在我腦海里浮現(xiàn)……

饑寒交迫的楊靖宇，在部隊打仗失敗，僅剩自己的情況下，依然邊走邊戰(zhàn)，為了生存下來與敵人交戰(zhàn)，他迫不得已吃起了樹皮草根，甚至吞下了棉絮;被烈火燒身的邱少云，為了不暴露部隊，忍受劇痛，紋絲不動，壯烈犧牲，保證了戰(zhàn)斗的勝利。感人的事跡還有很多，尤其是抗日戰(zhàn)爭的.小英雄們：舍身忘死的王二小為了掩護后方機關和幾千老鄉(xiāng)，把敵人引進了埋伏圈，被敵人挑在槍尖，摔死在大石頭上面，就此犧牲，年僅13歲;某兒童團團長王樸堅決不泄露機密，在敵人的狂叫和威脅下，面不改色，昂首挺胸，為祖國獻出了自己年少的生命……

我們是21世紀生在新時代，長在紅旗下的少年兒童，比起生活在戰(zhàn)火紛飛年代的孩子們，可謂是幸福的多了。不愁吃，不愁穿，還可以在明亮寬敞的大教室里上課。我們還有什么理由不珍惜時間，不珍惜現(xiàn)在的生活呢?還有什么理由抱怨作業(yè)多，叫苦不迭呢?……以前的我，過著小公主的生活，享受小公主的待遇，總愛胡亂地發(fā)脾氣，沒有滴水穿石的不懈精神。但現(xiàn)在，每當想起他們，我總會鼓起勇氣，去攻克生活中的每一個難關。

雖然，我們不能親眼見證祖國所蒙受過的恥辱，但在大人們的言談中，還是可以感受到烈士們的偉大。當西方的鐵蹄踏入我們的祖國，猖狂地踐踏我國的大好河山時，是誰，用血肉之軀擋住罪惡的子彈，捍衛(wèi)錦繡山河?是你們!你們把滿腔的熱血灑遍了祖國大地;你們把寶貴的生命無私地獻給了祖國、人民;你們用神圣的行為向我們解釋什么叫做英烈;你們用光輝的業(yè)績永遠催促著我們奮發(fā)圖強!

長眠于地下的烈士啊，你們可曾想過，祖國會有如此美好的前景，人民會有如此幸福的生活，就像現(xiàn)在一樣，大家和睦共處。可能你們從未想過祖國會有今天，但我知道，當年你們的奮勇殺敵，血染沙場，不

就是為了民族的解放和人民的幸福嗎?時隔幾十年，歲月依然不能磨滅你們的光輝業(yè)績和精神光芒，人們懂得感恩，依舊在懷念你們。今天的我明白，熱血奮戰(zhàn)的是你們，戰(zhàn)場殺敵的是你們，為國捐軀的是你們，但如今，努力學習，報效祖國的卻應該是我們啊!作為共產(chǎn)主義接班人，我們有義務有責任為振興中華而奮斗。

烈士紀念日祭英烈，傳承中華魂，作為中國人，永遠都不能忘記他們，所有人都應該感激他們。烈士紀念日節(jié)，烈士們的節(jié)日。

英烈精神進校園主題教育活動觀后感（篇9）

去年秋日的一天，我們的好局長同志以身殉職，永遠地離開了我們。霜重色愈濃。幾百個日日夜夜過去了，同志在我們心中的形象愈來愈高大，我們對同志的思念之情也愈來愈深，愈來愈濃。他高風亮節(jié)的品格、無私奉獻的精神、深刻前衛(wèi)的思想、清正勤廉的作風、誠以待人的慈懷，成為我們永遠的精神財富。

我永遠忘不了同志對我們無微不至的關愛。同志為人忠誠、寬以待人，有一顆如春風化雨的慈悲之心，對人永遠有如春天般的溫暖。他嚴厲而寬容，對一同工作的同事如此，對基層干部如此，對普通職工也是如此。荊州煙草工作涉及到方方面面，作為局長的壓力可想而知?？梢哉f，他為了當好局長，振興荊州煙草，是疲于奔命、心力交瘁。盡管如此，他念念不忘關心下屬和職工的生活。每到荊州開會，他都要問我的老母親身體怎么樣？問我的妻子、小孩還好嗎？他擔任局長后第一次到檢查工作，特意抽休息時間到我家里看望我的老母親，向我的老母親噓寒問暖。當看到我住的房子還是木窗子后，說：“你們工作辛苦，也很艱苦。堅持好好干幾年，條件會好起來的?！彼拿恳淮握嫘年P愛，都令我心熱。每當此時我就想，他對我們的關愛，實質上是要我們安心工作、努力工作。我就暗暗下定決心，一定要把工作做好，來回報同志的`一腔真情。我們可以告慰同志的是：我們煙草上繳稅收1360萬元，煙草經(jīng)營呈現(xiàn)更好的發(fā)展勢頭，職工待遇不斷提高，辦公環(huán)境正著手改善。

我永遠忘不了同志勤政清廉的至高風范?！肮ぷ饕蚣氈露吭?，人生因奉獻而作為。”同志言之如炬，行之鏗鏘。他的勤是踏踏實實的勤，沒網(wǎng)有半點的作派和花哨。他是一個特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的人。他是一個一般人難以相信的工作狂。我剛與同志接觸，就感覺到他的睡眠狀態(tài)很好。有時候在一起談完工作閑聊的時候，他就坐著睡著了，且酣聲大作。坐車一上車，幾句話后他也就睡著了。有幾次他家人跟我打電話說，他是一個相當能入睡的人，可是每天晚上回到家里總是睡不著，要整理工作日志、看書看報、制定第二天的工作計劃，直至工作第二天凌晨才能入睡。這讓我終于弄清楚了他工作之余總喜歡打瞌睡的原因，他是晚上網(wǎng)加班工作太久，只能白天見縫插針補瞌睡。

同志的勤和他的廉是連在一起的。他常告誡我們，有毒的飯不吃，違法的事不做，得了人家一文，自己就不值一文。他的清廉境界令我們敬佩之至。我當了8年副局長、6年局長，逢年過節(jié)與市局領導也沒有什么禮尚往來。但同志身為上級領導，對我們每個人都關愛有加......

英烈精神進校園主題教育活動觀后感（篇10）

這是英雄的祖國，是我生長的地方……”看著戰(zhàn)士們凍傷的手，凍紅的臉；聽著戰(zhàn)士們一聲聲有力的吶喊，我的心也不由得跟著他們振奮起來。為什么他們?nèi)绱似疵貞?zhàn)斗著呢？不為別的，他們戰(zhàn)斗就為了兩個字——中國。

戰(zhàn)士們是機智勇敢的。他們面對著外軍的違反約定，公然越線挑釁，并不是馬上前去戰(zhàn)斗，而是冷靜面對，前去和外軍談判，但外軍卻不領情，而是蓄謀暴力對待戰(zhàn)士們。這時的戰(zhàn)士們心中毅然充滿怒火，團長則一邊繼續(xù)談判，一邊占據(jù)有利地形，準備與這些違反約定的外軍展開殊死搏斗。戰(zhàn)士們奮不顧身，全心全意地戰(zhàn)斗著，他們的身后就是祖國的領土，他們絕不允許外軍在中國的領土上撒野！他們想著，心中的怒火已被點起，戰(zhàn)斗一開始，他們就如同暴怒的雄獅。他們吶喊著，他們戰(zhàn)斗著，他們不顧一切，因為他們身上背負著的，是中國！援軍及時到達戰(zhàn)場，戰(zhàn)士們?nèi)缁⑻硪?，把外軍打得個屁滾尿流，抱頭逃竄，這場戰(zhàn)斗最終取得了成功。

但外軍是殘忍的。在戰(zhàn)斗和談判過程中，團長身負重傷，營長和其他一些戰(zhàn)士們英勇犧牲。聽著戰(zhàn)士們焦急地呼喊，看著團長被血染得鮮紅的'臉，我仿佛看到了所有戰(zhàn)士們火紅火紅的那顆心……

戰(zhàn)士們是堅強不屈的。那凍裂的嘴唇，凍傷的耳朵和雙手看著就疼，但戰(zhàn)士們抱怨過，喊過疼么？他們沒有，他們也不在乎。是啊，他們的肩上是維護祖國的重大使命，那點小傷他們認為根本微不足道。他們眼神堅毅地望向前方——他們熱愛這份職責，他們不管生活有多艱苦——因為他們愛著這片土地，愛得深沉……

致敬！我們的邊防英雄！

英烈精神進校園主題教育活動觀后感（篇11）

祖國，一個偉大而溫暖的詞匯。無論我們走到天涯海角，祖國都用她偉大的母愛保護著每一個兒女，用她寬闊的胸懷溫暖了每一個孩子的心。身為一名中國人，我感到非常驕傲!

回首歷史，五千年的風雨不僅創(chuàng)造了中華民族博大精深的文化，更孕育出無數(shù)杰出的英雄人物!雖然我很小，但我已經(jīng)在書本中，在電視里認識了很多英雄。被稱為英雄的人用舍生忘死詮釋大愛，用執(zhí)著信念報效祖國。

我在課本中認識了這樣一位年輕的戰(zhàn)士，犧牲時他只有21歲，他就是——黃繼光。1952年，在上甘嶺的戰(zhàn)役中，為奪取戰(zhàn)斗最后的勝利，黃繼光主動請戰(zhàn)，用自己的胸膛堵住了敵人的.槍口,就這樣他永遠睡在了朝鮮戰(zhàn)場上!

英雄不僅出現(xiàn)在戰(zhàn)場，還有那些為祖國的發(fā)展，為社會的進步做出巨大貢獻的人。有這樣一位愛國科學家——錢學森。1955年10月，他歷經(jīng)艱難險阻終于回到祖國的懷抱！錢學森同志為我國的導彈事業(yè)做出巨大貢獻，有了錢學森，我國的導彈事業(yè)進程整整推進二十年！也正是因為有許許多多像錢學森一樣的科學巨匠的無私奉獻，讓中國在世界高高挺起了脊梁！

愛國是一種思想，一種責任，一種行動，更是一種情懷!現(xiàn)在的我們要從小樹立愛國思想，把建設祖國當成一種責任，用好好學習的實際行動報效祖國。向英雄學習，向愛國英雄致敬！

英烈精神進校園主題教育活動觀后感（篇12）

歷史將無法忘記這一天，這一天大火吞噬了整整一個森林，這一天消防員同無情的大火英勇斗爭，這一天大火灼燒著他們的身軀，也灼燒著中國人民的心，這一天無情的大火帶走了30個生命，30個生命隕落了，是30個家庭的哀慟。

逆火英雄們?yōu)槭裁匆冻鲎约旱纳フ葎e人：因為他們是軍人，頭頂著國徽，身披著肩章，即是榮耀更是責任與使命，一句保衛(wèi)國家的誓言，誰可知道背后付出多少辛酸苦辣，訓練場上灑下的汗與血，一次次冒著生命危險出險救災，他們何曾怕過，頂著生命危險一個個沖向最前面，爭分奪秒的只為救出更多人，他們雖然是軍人，可他們也是父母的孩子，妻子的丈夫，孩子的父親，他們是真正的英雄，用如花的生命完成了莊嚴的使命，用無言的行動兌現(xiàn)了忠誠，正所謂”生為勇士，逝亦國殤”。

火情就是命令，消防就是天職，保家衛(wèi)國就是你們必須做出的唯一選擇“為人民奉獻，為國家盡忠，為時代鑄魂”。你們用自己的青春，熱血和生命書寫著永恒的信仰，挺立起了“民族大義涌于胸懷，人民利益舉過頭頂”的精神脊梁，你們是民族最閃亮的坐標；你們受過的傷終得成為你們的勛章；你們?yōu)槿嗣袼冻龅臓奚?，終將成為永恒的.大愛，永駐人間；你們義無反顧的勇氣，如同一座豐碑，值得我們無限贊美，心似黃河哮，情若昆侖強，你們雖已遠去，但永遠值得我們銘記，以此來蕩漾自我的靈魂，讓英雄精神照亮逐夢征程，人人爭做時代前進的先鋒者。

向逆火英雄致敬：你們是祖國的勇士，你們是人民的英雄，你們]的精神將永遠記在祖國的心中，記在人民的心中！

英烈精神進校園主題教育活動觀后感（篇13）

歷史將無法忘記這一天，這一天大火吞噬了整整一個森林，這一天消防員同無情的大火英勇斗爭，這一天大火灼燒著他們的身軀，也灼燒著中國人民的心，這一天無情的大火帶走了30個生命，30個生命隕落了，是30個家庭的哀慟。

逆火英雄們?yōu)槭裁匆冻鲎约旱纳フ葎e人：因為他們是軍人，頭頂著國徽，身披著肩章，即是榮耀更是責任與使命，一句保衛(wèi)國家的誓言，誰可知道背后付出多少辛酸苦辣，訓練場上灑下的汗與血，一次次冒著生命危險出險救災，他們何曾怕過，頂著生命危險一個個沖向最前面，爭分奪秒的只為救出更多人，他們雖然是軍人，可他們也是父母的孩子，妻子的丈夫，孩子的父親，他們是真正的英雄，用如花的生命完成了莊嚴的使命，用無言的.行動兌現(xiàn)了忠誠，正所謂”生為勇士，逝亦國殤”。

火情就是命令，消防就是天職，保家衛(wèi)國就是你們必須做出的唯一選擇“為人民奉獻，為國家盡忠，為時代鑄魂”。你們用自己的青春，熱血和生命書寫著永恒的信仰，挺立起了“民族大義涌于胸懷，人民利益舉過頭頂”的精神脊梁，你們是民族最閃亮的坐標；你們受過的傷終得成為你們的勛章；你們?yōu)槿嗣袼冻龅臓奚?，終將成為永恒的大愛，永駐人間；你們義無反顧的勇氣，如同一座豐碑，值得我們無限贊美，心似黃河哮，情若昆侖強，你們雖已遠去，但永遠值得我們銘記，以此來蕩漾自我的靈魂，讓英雄精神照亮逐夢征程，人人爭做時代前進的先鋒者。

向逆火英雄致敬：你們是祖國的勇士，你們是人民的英雄，你們]的精神將永遠記在祖國的心中，記在人民的心中！

英烈精神進校園主題教育活動觀后感（篇14）

近日，一路英雄奉獻出了自己年輕的生命，他們?yōu)榱藝遥瑸榱巳嗣?，為了身后那份使命?/p>

再次回顧這段新聞：“在四川省涼山州木里縣森林火災滅火中失聯(lián)的30名撲火隊員的遺體已全部找到，包括27名森林消防指戰(zhàn)員和3名地方撲火人員。3月30日17時 ，四川省涼山州木里縣境內(nèi)發(fā)生森林火災。3月31日下午，四川森林消防總隊涼山州支隊指戰(zhàn)員和地方撲火隊員共689人在海拔4000余米的原始森林展開撲救。撲火行動中，受風力風向突變影響，突發(fā)林火爆燃，瞬間形成巨大火球，在現(xiàn)場的撲火人員緊急避險，30名撲火人員失聯(lián)?！?/p>

面對突如其來的災難，他們沒有退縮，選擇了勇往直前。這份勇氣，這份擔當，是中華民族的不可缺少的氣魄與責任，是中國男兒的熱血與奔放，他們用身軀換來地區(qū)的安全、家園的平靜。

其中有兩位00后的'青年，他們還沒來得及多看看這個美好的世界，就為國家、為人民奉獻出了自己年輕的生命。如果沒有這場災難，或許他們正享受著天倫之樂，一家人在一起開開心心，這多好。可惜一場災難奪取了正青春的他們，父母又有多么傷心，多少家庭又心生悲涼。

一個家庭的頂梁柱，肩上既扛著多少父母的期盼，又對孩童內(nèi)心造成多大的影響，還有為國家擔負著重要的使命。面對這樣的災難，我們沒有辦法去控制，但是我們有心為他們祈禱、為他們祝福，他們是人民的英雄、也是民族的英雄。

不只是他們，還有更多危險的職業(yè)面臨著生死考驗，他們守護著人民的安全，為人們默默地付出，我們內(nèi)心十分地感激，因為他們是我們的英雄，我們的驕傲，我們需要向英雄致敬。

英烈精神進校園主題教育活動觀后感（篇15）

致敬英雄，我們把崇高的信念根植于心；致敬奮斗者，我們讓拼搏的精神蓬勃發(fā)展；致敬青春，我們以夢為馬，不付韶華；至今大自然，我們感恩珍惜和諧共生。致敬一個人致敬一棵樹，致敬一段時光，致敬一個時代。致敬這個世界，致敬時間改變了我的一生，那今天我想致敬一個人，他是一名邊疆戰(zhàn)士，我來跟你介紹下他的光榮作為。

致敬這名戰(zhàn)士，他教會我做人，教會我要有一種堅持不懈的精神，教會我要有不怕苦不怕累的精神，記得在一次新聞報道中，我看到了這名邊疆戰(zhàn)士，因為我是剛打開電視，只看見那一小段他死死地拉住了我的心，雖然只是那一小段，從遠處看他像一個雪人一樣昂首挺胸的站在那里，陪著他的是我們?nèi)祟惖呐笥眩膽?zhàn)友，它是一只犬。我放近，也就是你離近看你只能看見他那一雙炯炯有神的眼睛，目不轉睛地凝視著前方，我毫不猶豫的我毫不猶豫的站直了身體向他敬了個軍禮，這一個軍禮，我一直進到那一小段新聞報道結束，于是我關掉了電視，向我爸爸要手機，爸爸說：“小孩子玩什么手機，我知道爸爸的'夢想是當一名武警，我問爸爸：“你的夢想是什么？”爸爸毫不猶豫地說：“武警啊，你把手機給我，我看一下剛才電視上放的邊疆戰(zhàn)士，爸爸說你剛才不是看過了嗎？我說：“那只是后半段，最終爸爸把手機給了我。

于是我打開了手機，突然視頻中下起了雪，可是那位戰(zhàn)士依然昂首挺胸地站在那里，任憑風雨的吹打，當我把視頻看完時，他從頭到尾一動不動的站在那里像一棵筆直的樹。

看了這名邊疆戰(zhàn)士，我有所感悟，在學習中也一樣，要有堅持不懈，不怕苦，不怕累的精神這樣我們才能取得優(yōu)異的成績這就是那位邊疆戰(zhàn)士。