1.What is Zip’s favorite season?Why?

2.Which season does zoom like best?Why?

我走在孩子們中間，看著他們的答案，結果發(fā)現(xiàn)個別孩子在回答Why時，將Zoom/Hecan。寫成Ican…我提醒他們說：“你自己可不是Zoom或Zip”。有的孩子恍然大悟，我繼續(xù)提示：“你還可以用人稱代詞代替Zoom或Zip。這是，班級里的一名同學問道：“老師，他們是男的還是女的`?”幸虧我現(xiàn)在也教四年級課程，記得前幾天在備課四下(33頁)時我想到了zip說過的一句話：I havea new dress for my birthday party。同時，課本上的插圖也說明了這一點。在四下課本中的(37)頁中的zoom是個son，由此可見zoom是個男的，zip是個女的。當時，我并沒有立刻回答學生，我說：大家想一想他們到底是男的還是女的?”一個學生說：“zoom是個男的，zip是個女的?！蔽冶銌枺骸澳銖哪睦锟闯鰜淼?”“zoom說話聲音粗，zip說話聲音細”。

我不禁感嘆這些孩子聽得好仔細啊!他們能從很小的細節(jié)中觀察事物。“還有沒有其他證據?”我問道。教室里一片安靜。隨后我讓學生回家去找四下課本看看。

由此可見學生對以前學習的東西有些遺忘。說明我們對可能的插圖利用的也不是很到位。在學習的過程中我們要充分發(fā)揮教科書中的插圖資源，開拓學生的視野。

心得五年級作文篇2

寒假里，我讀了沃老師借給我的《復興中華，從我做起》這本書。

書里講的是“偉大的祖國”、“舉止文明我?guī)ь^”等等故事，從這本書中，我知道了許許多多跟祖國有關的知識，比如：兩彈一星是我國著名科學家朱光亞等眾人造出來的;最美教師是張麗莉;最美司機是吳斌;我還知道了五好家庭的標準是什么?等等。

我看完這本書以后，不禁陷入了沉思：我們祖國現(xiàn)在為什么那么強大呢?那是因為有一批批偉大杰出的建設者們全身心地為祖國工作著，把自己的青春年華都獻給了祖國，如：“中國之光”朱光亞;氣象學家黃榮輝等。我們祖國還大量涌現(xiàn)出具有善良心的人，如：新疆人民的“好巴郎”阿里木，帶著呼吸機援藏的張敏等人，他們的涌現(xiàn)使我們國家變得格外“溫暖”。

我想：天下興亡，匹夫有責。我們現(xiàn)在一定要好好學習，將來為祖國出一份力，把祖國的明天建設地更加美好!更加強大!

心得五年級作文篇3

《老人與?！返闹饕獌热菔牵豪蠞O夫圣地亞哥在海上連續(xù)84天沒有捕到魚。起初，有一個叫曼諾林的男孩跟他一道出海，可是過了40天還沒有釣到魚，孩子就被父母安排到另一條船上去了，因為他們認為孩子跟著老頭不會交好運。第85天，老頭兒一清早就把船劃出很遠，他出乎意料地釣到了一條比船還大的馬林魚。老頭兒和這條魚周旋了兩天，終于叉中了它。但受傷的魚在海上留下了一道行蹤，引來無數鯊魚的爭搶，老人奮力與鯊魚搏斗，但回到海港時，馬林魚只剩下一副巨大的骨架，老人也精疲力盡地一頭栽倒在陸地上。孩子來看老頭兒，他認為圣地亞哥沒有被打敗。那天下午，圣地亞哥在茅棚中睡著了，夢中他見到了獅子?！耙粋€人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！?/p>

我很佩服老人這種永不言敗，面對困難毫不退縮的精神，而我正缺少這種精神與挑戰(zhàn)困難的勇氣。這本書的思想感情是：“一個人并不是生來要被打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！边@是圣地亞哥的生活信念，也是《老人與?！分凶髡咭磉_的思想。通過圣地亞哥的形象，作者熱情地贊頌了人類面對艱難困苦時所顯示的堅不可摧的精神力量。孩子準備和老人再度出海，他要學會老人的一切“本領”，這象征著人類這種“打不敗”的精神將代代相傳。

當我們讀到在大海中苦苦鏖戰(zhàn)的老人和拼死也要活口的魚類的時候，我們愿意相信這就是活著之所以應該活著的價值，證明自身存在的價值，對于年輕人以及中年人來說更應該多從這個角度來理解本書的內涵，奮斗可能沒有結果，可能一切都會是一場空空的“骨架”，但是，有一點我們必須承認，奮斗的過程是何其令人贊賞?正像某書評作家解讀《西游記》中的孫悟空一樣，讀者最喜歡的還是西行中的孫行者，而不是已經修成正果的斗戰(zhàn)勝佛。

在今后的學習中，會有許許多多的困難與挫折等著我們，只有像那位老人那樣盡自己的努力克服困難，遇到困難鍥而不舍、永不言敗才能闖過這些暗礁險灘，戰(zhàn)勝困難這只攔路虎，創(chuàng)造美好的明天。

心得五年級作文篇4

在本學期中，我讀了曹文軒寫的《草房子》一書，其主要內容是桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康等五個優(yōu)秀少年刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。

在《草房子》這本書中，最令我難以忘懷的人物是禿鶴。他本該是一個活潑可愛的男孩，但因為他那顆與眾不同的腦袋，而被大家嘲笑。因此，禿鶴變的倔強，自尊心強。但在一次表演上，禿鶴不怕大家嘲笑，扮演了一個壞蛋的角色，為學校增添了榮譽是他又一次融入了這個大集體。是的，禿鶴雖然有著丑陋的外表，但他卻有一顆熱愛集體的心。因此，曹文軒在描寫禿鶴的最后一段中寫道：“純凈的月光照著大河，照著油麻地小學的師生們，也照著世界上最英俊的少年……”

在《草房子》這本書中，我最喜歡的人物是桑桑，桑桑是這本書的小主人公。他調皮、搗蛋，但卻贏得了油麻地人上上下下的喜愛，這又是為什么呢?這是因為，當紙月被別人欺負時，桑桑勇敢的站出來保護紙月，他的勇氣令我們欽佩;當秦大奶奶孤單的時候，也是他陪在秦大奶奶的身邊，是她不再孤單。桑桑幫助過的人數不勝數，看來，桑桑還是一個善良、勇敢、活潑、可愛的男孩子呀!所以，桑桑贏得了油麻地人上上下下的喜愛。

沒的力量絕不亞于思想的力量。一個在深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR，只有一個東西永久不衰，那就是美。

我喜歡這本書。

心得五年級作文篇5

在我的書柜里，有一本厚一厘米，包著綠硬殼的書，名字叫《希爾屋里的秘密》，是有美國P·J波克柏力所寫。封面上書名的下面用白色畫了一個小男孩側坐著正和一只青蛙交談。這本書就寫了一只神奇的青蛙，希爾是書中小主人公13歲的希拉里的昵稱，希爾屋是她的游戲屋。希爾遇見了一只會說話的青蛙呱呱，學到了一學哲學知識。這些知識改變了她的想法，也改變了她的生活。整個故事輕松有趣，涉及的主題有信仰，自我和尊重他人的關系，暴力，酗酒，吸食毒品等典型的青少年問題。而且一個復雜的哲學理論能通過極其簡單的方法表達出來，讓我們能讀得懂。

書中有許多令人深思的句子，明辨是非的準則是什么?呱呱簡潔明了地回答：“如果你做的事情會傷害某個人，那就是壞事”，“危險來自危難時刻互相幫助，危機關頭首先想到的應該是具有價值的事物。人才是真正有價值的，而物品，沒有”，還有“任何不好的事情，你也能從中找到一些積極的東西”。

書中有許多這樣的句子，但我最喜歡的一句是“個人在不同的時期有不同的經驗和生活道理要學習”，這句話讓我知道了人在不同的年齡階段要學習的東西是不同的，學好每一個年齡段所應該的東西才是我們要做的。這讓我想起了古代孔子的一句話：“吾十有五而至于學，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！边@是一本好書，我看了好幾遍，每一遍都有不一樣的收獲，每一遍都有不一樣的感受。真讓我受益非淺!

心得五年級作文篇6

在慢慢咀嚼那些如泣如訴的語言中，在靜靜地感受那些細膩悠長的筆調時，眼前時時會出現(xiàn)幾個鮮活豐滿、栩栩如生的人物，而今重讀《水滸傳》，不免又生一番感慨。

掩卷沉思。宋江，他的一生像一條蜿蜒的路：從一個無名小卒到仗義英雄，雪夜上梁山后是公認的首領，到招安后成為朝廷忠臣，直至最后悲慘收場。一個“義”字困住了他的一生——在兄弟面前他是好大哥，是可以將后背交給對方的親人，更是大家心中的“及時雨”。他的心愿卻是能夠為朝廷出力，可謂是他一生的執(zhí)念所在。當朝廷派人來招安時，他猶豫，他心慌?？梢哉J為這是他的初衷，至于兄弟們的歸屬又如何？正所謂忠義難兩全，在理想和未來面前，他選擇了理想。

宋江是一個矛盾的結合體。他謙虛謹慎，疏財仗義；他任人唯才，具有高超的組織管理才能和軍事才能，開創(chuàng)了梁山泊轟轟烈烈的事業(yè)。他是矛盾的：忠義是他的本色，報君是他的信念；他把起義作為實現(xiàn)人生理想的政治手段，將招安視為義軍最完滿的歸宿；其思想直接關系著梁山的成?。凰恰端疂G》的靈魂，是主題思想的體現(xiàn)者。

歸根結底，腐敗的政治統(tǒng)治注定了悲劇。他們的志氣，先前的義憤填膺全都化成那無可奈何的嘆息，令人唏噓。

心得五年級作文篇7

上個星期，全班同學以及所有五年級的班級都參加了一個活動——軍訓。我們回來后，一個個都深有感受，像摘到了一筐筐累累的碩果。

我覺得我學到了軍人的敏捷、干凈利落的辦事速度。我還學到了軍人那種“站如松，坐如鐘，行如風”的軍姿。雖然大家都還沒有達到真正軍人那樣雷厲風行，英姿颯爽的風格，但我們的站姿，坐姿都有了很大的轉變，干事情的速度也比以前提高了許多。這都是我們軍訓所收獲的成果。

我們除了學到軍人的風姿以外，我還學到了許多手工技術。如食品雕刻，做風箏，傳統(tǒng)中國結的制作等。這些都是我們平常課堂上沒學到的手工制作。

不僅如此，大家在野炊活動中體驗了親身動手做飯的樂趣和一日三餐父母在家做飯的不容易。每一盤香噴噴的飯菜都凝聚了父母對子女的關愛和辛勞。我們應該感恩我們的父母，尊重他們，愛戴他們!

這次軍訓我們可真是受益匪淺，它能讓我們學到許多東西!

作文欄目為大家?guī)碜顧嗤?、種類最多的關于軍訓作文、軍訓總結，希望大家能夠喜歡。

心得五年級作文篇8

在我8歲的時候，我在商店看到了一本書，名字叫《皮皮魯傳》看到封面上寫給男孩子看的書，我心里覺得有些納悶，我就一頁一頁的仔細看了起來。

原來，書中的主人公皮皮魯是一個調皮搗亂的孩子。在過年的時候放鞭炮，在別人面前吹牛，說自己膽子多么大，為了證明自己，他坐著二踢腳飛上了天，在天上他看見了一個鐘表，因為他不知道是什么，所以撥了一下，可是誰知他撥動了地球之鐘，改變了地球人正常生活。勤勞的人們都在睡覺，體育場內出現(xiàn)了嗑瓜子大賽和翻眼皮兒大賽，總統(tǒng)染上了開會病……這些奇怪的現(xiàn)象讓皮皮魯認識到了自己的錯誤，他下定決心要改正，經過了無數次的付出和努力，他最終有飛上了天空，撥動了地球之鐘，恢復了人們的正常生活。

我當時深深的被這本書迷住了，我一口氣就把它讀完了，我的心很久都沒有平靜，我覺得皮皮魯雖然犯了錯誤，但他為了恢復原來的世界又一次上了天空撥動了地球之鐘，他的這種知錯就改的精神是值得我們去學習的。

心得五年級作文篇9

最近，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》，聽老師說，這是一本感動上萬個善良心靈的經典小說。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來.這本書講了綠山墻的馬修和瑪瑞拉想領養(yǎng)一個男孩，幫助做家務。不料，陰差陽錯，孤兒院送來了一個富有幻想·喋喋不休的女孩安妮。她不斷闖禍，也不斷的改正錯誤，她改變了兄妹倆，牽動著她們的愛心。后來，安妮以優(yōu)異的成績考上了大學并拿到了獎學金。因為要照顧瑪瑞拉，而沒去上學，在村里教書安妮是一個活潑可愛、天真爛漫、善良、有同情心、并且富有想象力的小姑娘。她很讓我同情，從小就沒父沒母，在孤兒院里獨立生活，最后，她憑自己的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，還是放棄了學業(yè)，讓人敬佩。再想想自己，有父母的照顧，從不用想安妮那樣干活，過著衣來伸手飯來張口的美好生活，真是“身在福中不知福”呀!

我們要向安妮學習獨立的精神。

心得五年級作文篇10

這幾天，我看了一本書《雷鋒的故事》。它主要講了雷鋒叔叔用自己短暫的生命做了數不清的好事。他是一個苦孩子出生，從小受盡了苦，但是，自從他長大加入兒童團以后他一直好好學習。成為黨員時，只要一有任務時，每次都能聽到他充滿激情的腳步聲。在一次運輸任務時，雷鋒被一根大木頭擊中頭部，不幸生亡。年僅22歲。讀完以后我想;以前沒有學上，現(xiàn)在我們有這么好的學習環(huán)境，何不好好學習，天天向上呢?長大了做一個像雷鋒一樣的人，報效我們的祖國。