時間就是黃金，是流水，是生命。

在古今賢文中：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。在愛迪生眼中，時間是水，只有利用它才不會浪費它;在魯迅眼里時間就是生命，浪費別人的時間等于謀財害命。

哲學家把時間當成讓他們一刻不停思考的動力，科學家把時間當成科研實驗的保證。浪漫的詩人認為：時間是殘酷的，它毫不留情地摧毀一切美好的東西。在我們生命蓬勃的少年兒童心中，時間是美好的，它給了我們機會與空間，將來成為祖國的棟梁。

愛迪生正在做實驗，他順手遞了一個燈泡給助手：“我要知道它的容積?！敝謶┣械卮饝?，半小時后，愛迪生回過頭，見助手正滿頭大汗地測量，計算過程寫滿了一疊稿紙，愛迪生拿過燈泡：“時間!時間!你怎么需要那么長時間?”說著把燈泡放入水池，盛滿水，遞給助手：“拿去，把水倒進燒杯里，看有多少毫升。”助手怔住了，生硬地報出了得數(shù)。愛迪生一邊繼續(xù)試驗，一邊說：“上帝給每個人的時間相等，但每個人對時間的看重不等。上帝只會把功成名就的機會讓給珍惜每一分鐘的人。”后來，這位助手也登上了科學試驗的高峰，一生成就無數(shù)。

現(xiàn)代社會是一個充滿競爭的社會。江河湖海，無處不在千帆橫渡;城市鄉(xiāng)村，無處不是形形色色的蕓蕓眾生。只有在人生的每一個驛站，每一個瞬間，無時無刻不抓緊和利用身邊滑過的每一分鐘，才不至于到最后被時代所拋棄，只能怨天尤人。

所以，無論你的天資與環(huán)境如何，在生命齒輪轉動的每一刻，都要毫不猶豫地向前奔跑

和時間賽跑的作文650字篇2

兩分鐘，它對于有些人來說是漫長，可對于另外一些人來說，它做不了任何事，根本不值一提，毫無用處。

新的一年，會有新的變化，新學期里我們的教室也有了新變化。老師讓我們在兩分鐘內寫出所觀察到的變化。在這期間，時間仿佛是沙漏中的沙子慢慢落下。因為我在這兩分鐘內，左顧右盼，根本沒寫出幾條來。兩分鐘還能做什么呢?老師又讓我們想出一個造型，用于等會兒玩“木頭人”這個游戲?！耙弧⒍?、三，木頭人!”鐘老師一聲令下，霎時間，整個教室都變得靜寂，一根繡花針落下的聲音似乎在此時都可稱之為噪音。突然，我的眼睛往左一看，竟看到了“大大同學”往鼻子里插了兩支筆!這可真是“豬鼻子插蔥——裝象?！蔽蚁耄骸斑@兩分鐘可難熬了吧?”有興致的給他拍了張照。此時，教室里只有那種忍住不笑但又迫不得已發(fā)出的“哼哼”聲。我的眼睛又看到了一個倒在地上的人，好像在打醉拳，因為要求定格，他顯得很吃力。隨著時間一分一秒流過，他忍不住慢慢前進，竟又引起了我的笑點。在這段時間中，說只有兩分鐘怕是無人相信，每度過一秒，好似度過了一年多。在最后的兩分鐘，開始了男神隊和雨神隊的吃糖比拼大賽。平常吃糖沒這么快，可為了勝利，他們與時間開始賽跑。在這段時光中，他們應該覺得時間過得如火箭發(fā)射那般了吧!

通過這三個游戲，似乎兩分鐘真的漫長，卻又飛快。有時候，當你正在歡聲笑語，時光從你身邊悄悄跑走了。而有時，你正在與時間賽跑，你卻怎么也跑不過它。耳邊響起作家林清玄的那句話：“若你一直與時間賽跑，那么你就會成功!”的確，珍惜時間對于我們來說是多么重要啊!

和時間賽跑的作文650字篇3

人們常說時間對于醫(yī)生來說是生命，對于商人來說是財富，對于農民來說是豐收，對于學生來說是知識。

的確，時間對于我們來說是很重要的。假如沒有時間，人們的日常生活將會被擾亂，世界將會一片混亂，所以我們要珍惜現(xiàn)在的每分每秒。但有些人卻不這樣認為。

我曾記得有一次臨近考試，我們班有的同學利用自習時間與周圍同學侃侃而談，。過了大約十分鐘，老師來到教室看到這種場面都驚呆了，臉色蒼白，似乎剛生了一場大病一樣。老師連忙勸說：“即將段考，你們怎么還有心思在說話，難道你們不覺得這是一名中學生的恥辱嗎?你們應該有效的利用時間。時間如流水，流出去便不復返。為人魯迅就是用別人喝咖啡的時間創(chuàng)造大量的文學作品，你們應該以魯迅為榜樣，珍惜現(xiàn)在所擁有的每一分每一秒。”這時同學們的頭便向成熟的麥子低下來，可是還有一兩個在高談闊論來虛度光陰。老師沒有辦法，失望傷心的走出教室。

哎!這些可憐的人都不懂得珍惜時光，充分的利用時間，真是可悲可笑至極。我記得有那么一句詩：“少壯不努力，老大徒傷悲?！边@些人到白發(fā)蒼蒼時一定會后悔的。朱自清說得好：燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。這句話說明世間萬物都有復蘇的機會，但惟獨時間不能倒流。古人也曾說過：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@句名言也會讓人感到光陰似箭，日月如梭，只有珍惜時間才會有收獲。

同學們，我希望你們以后不要再浪費和拋棄時間了，莎士比亞說得好：拋棄時間的人，時間也會拋棄他。

同學們，珍惜每一天吧!珍惜一切美好的事物，你將會看到生命的步伐在歡快的舞蹈，舞過鮮艷的百花，舞過蕩漾的荷塘，舞過飄落的楓葉，舞過純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

和時間賽跑的作文650字篇4

今天，我認真閱讀了《和時間賽跑》一文，該文主要敘述了作者失去外祖母，非常傷心。爸爸給他講了人最終都要生老病死，這是自然規(guī)律。昨天過去了，就永遠不會回來。雖然人永遠跑不過時間，但是人們可以在自己擁有的時間里快跑幾步，盡管很小很小，作用卻很大很大。這篇文章告訴我們：”時間就是生命，拿起勇氣和時間賽跑，這將是你的人生少些遺憾，多一份燦爛?！?/p>

通過閱讀這篇短文，是我認識到，我們小學生今后一定得抓緊時間學習，上課認真聽講，不能再浪費一點時間，因為我們的時間并不充余，昨天將不會再來，時間永遠不會倒流，就像坐落在我們城市北面的黃河水，永遠不會再流向西方。

相信大家都知道，在這個世界上有許多寶貴的東西，比如水、空氣、食物和時間。我認為世界上最寶貴的東西是時間。我之所以認為它寶貴，是因為時間一直在往前跑動，一刻也不停留，它不會因為你慢吞吞而停下來等你，它總是來去匆匆。所以，如果你懂得珍惜時間，就可利用點點滴滴的時間做很多的事情。那么，你長大后就能獲得成功;相反的，如果你隨意浪費時間，每天都以為還有明天，那么到頭來什么都會落空的。就好比前幾天端午節(jié)放假，爸爸叫我寫作業(yè)，我總是說開學前一天寫，結果玩耍的時候總惦記著作業(yè)沒做，一直到開學的前一天下午，我才急急忙忙地寫，結果玩也沒玩好，寫也沒寫好，還錯了一道題，所以說我們不僅要珍惜時間，還要合理的安排時間。

人們常說：”少壯不努力，老大徒傷悲。“少年時代是學習和積累知識的時期，我們要養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣，和時間賽跑，勤奮學習，將來成為國家建設的有用之材。

和時間賽跑的作文650字篇5

這篇課文主要講了：主人公的外祖母去世了，主人公很傷心，整日沉浸在外祖母去世的哀痛中。他的父親告訴他，時間過得很快，一去就不能回來了，他也會過完所有的時間，像外祖母一樣去世了。所以主人公想到了要與時間賽跑。他就和太陽賽跑、和西北風賽跑，一個暑假的作業(yè)，他十天就做完了，那時他三年級，經常把哥哥五年級的拿來做，在經后的二十年里，他因此受益無窮，它對世人說：“假若你對時間賽跑，你就可以成功?！?/p>

我讀了和時間賽跑這篇文章后，我想起以前，曾有一次我背二十個成語用了一個小時;做作業(yè)做到凌晨。說起浪費時間，我就想起來，有一些學生，四處吃喝玩樂，它們也有自己的理由，反正還有明天，明天再學又何訪?結果一事無成。這不正是浪費時間的表現(xiàn)嗎?還有一個真實的故事：有一個叫麗麗的孩子，她上課打瞌睡，下課找同學打架。有一天，它被退學了，她借來了茶葉、鍋、蛋，想做茶葉蛋，貼在墻上的一張紙：美味茶葉彈，五毛錢一個。由于她文化水平太低了，現(xiàn)在連彈和蛋都分不清楚，后來，她賺錢賺得很苦、很累，賺的錢也少，長大了，她想學習了，可是已經錯過了學習時機，再也不能學了。從經，她經常說：“少壯不努力，老大徙傷悲啊!”我們現(xiàn)在不正是學習的好時機嗎?我們得努力喔，可不能錯過呢!

我們能與時間賽跑嗎?能!我們一定能。從現(xiàn)在開始，我們一起和時間賽跑吧。

和時間賽跑的作文650字篇6

合理安排時間就等于節(jié)約時間。所以我今年很快就把寒假作業(yè)做完了。

去年暑假的作業(yè)。我一直拖到開學才做完。為此沒少挨爸爸的批評。，又放寒假了。我可不想再這樣了。所以我決定要合理安排時間。早上起床。我先吃早飯，然后再寫三個小時的寒假作業(yè)。寫完作業(yè)后?？匆粫簳＿@樣安排就非常合理了。

放假第一天。我就拿出作業(yè)準備做。筆在本子上“沙沙沙”地寫著。當我正在思考一道難題時，突然，樓下有我的朋友楊顏來叫我。“王椅培，王椅培。你下不下來玩。我們一起去打球吧。”我聽了，連忙走向窗臺。心里很想說：“好吧?！笨墒强粗业淖鳂I(yè)，我突然記起媽媽對我說的那句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。"我抑制住了心中的渴望。大聲喊道：“不了，謝謝?！苯又陀肿叩阶狼?，坐在椅子上，開始認真做起作業(yè)來。時間不知不覺地過去了。"太好了，終于做完作業(yè)了"。我當時非常愉快，心里充滿了成功的喜悅。心想：不如一鼓作氣，把寒假作業(yè)做完再玩。說干就干，下午我又坐到桌前，專心致志地做起作業(yè)來。到了晚上。我就把第二天的作業(yè)也做完了。以后幾日。我每天堅持做作業(yè)。結果。寒假作業(yè)十天就做完了。剩下的時間，我就每天看會兒書。寫寫字。這樣節(jié)約時間真是幫了我大忙呀。春節(jié)到來，我不光陪著爸爸媽媽去親戚家拜年，爸爸媽媽還帶著我去麗江玩了幾天呢。

科學安排時間，果然能節(jié)約很多時間，我以后一定要科學安排時間。

和時間賽跑的作文650字篇7

媽媽時常告誡我：不能虛度光陰，我們要和時間來賽跑，戰(zhàn)勝時間才讓生活有意義。

像我，每天晚上，都會有作業(yè)，作業(yè)有時少，有時多，就要學會和時間賽跑。那天，我們作業(yè)特別多，原來7點半可以搞定，到了8點，我還沒有完成。

所以，我十分急躁，不斷埋怨：“什么破作業(yè)，怎么一直寫不完，可愁死我了。這可怎么辦，一真弄不完!”

8點2分，8點10分，8點15分……一直到8點30，還沒寫完。媽媽走過來問：“怎么，還沒寫完?平常很早就能寫完的，怎么今天寫到現(xiàn)在?”

“作業(yè)太多了。”我氣呼呼地回應。

媽媽開始教育我：“今天作業(yè)多，只是一方面。另外，你態(tài)度不端正，一會兒喝點水，一會兒偷偷瞄幾眼電視，一會兒吃點零食，所以時間逃跑了，才會寫到這么晚。你要快寫，而且要寫好好，學會和時間賽跑，超越自己，要跑贏時間?！?/p>

第二天，我們作業(yè)量和昨天差不多。哈，不到8點全部搞定?？上懥藗€“草上飛”，老媽又來做思想工作：“今天，你和時間的這場比賽，你又輸了。你只注意了時間，沒注意讓時間保證作業(yè)質量，你的戰(zhàn)績不如昨天?！?/p>

第三天，真是，沒想到。老師，居然把我請到辦公室，讓我評價自己的勞動成果：“破作業(yè)，數(shù)學作業(yè)得了個乙?！?/p>

我再次寫作業(yè)，這次作業(yè)，我要不分心，不閑玩。我要認認真真去寫。用得的時間和昨天差不多。工工整整，漂漂亮亮，一個字，靚。媽媽檢查了我的作業(yè)十分滿意：“孩子，今兒，你勝利了?！笔前。眯牡厝プ鍪?，我贏了時間。

和時間賽跑的作文650字篇8

同學們，你們聽說過《龜兔賽跑》的故事嗎?我們每天都在賽跑。而我，卻在和一個即長又特殊，即快又慢，即平凡又珍貴的“人”賽跑。它就是——時間。

每個名人都有自己合理安排時間的方式，前蘇聯(lián)的著名科學家——柳比歇夫就是個很典型的例子。柳比歇夫每天都會自己列一個“時間統(tǒng)計表”上面統(tǒng)計著他每天的時間安排浪費的時間相加，并與前幾天的時間數(shù)對比，來評價自己的一天。

柳比歇夫不僅會為自己定一個“時間統(tǒng)計表”還會在零碎的時間內多做一些有意義的事。柳比歇夫熱愛看書與研究，所以，他會在地鐵上、公交車上讀書，也會在排除時研究科學。

國外名會合理安排時間，中國數(shù)學家陳省身也會合理安排時間開呢。

如果叫你中嘈雜的理發(fā)店里學習，你安得下心來嗎?肯定不會吧!但陳省身常常在理發(fā)店里研究數(shù)學，好像把嘈雜聲完全屏蔽了一樣，完全投入到時自己的世界。

相對名人的時間安排，我們在安排時間上同學需大大改進。就拿考試做題為例吧。每逢考試，我們班就會出現(xiàn)三種情況。每一種——普通型。普通型，就比較常見了，這種類型的人，都想考個好成績，所以就什么都不做，就埋頭檢查，奮筆疾書。第二種——發(fā)呆型。發(fā)呆型，顧名思義，就是在考完試后什么都不干，就發(fā)呆。我同桌就是這一類的人。只見他剛做完試卷，就轉向左面，眼睛望向窗外，雙眼無神，很是疲憊的樣子。第三種——玩筆型。其實，他們和發(fā)呆型差不多，但雙手不閑著，把手中的筆甩啊甩，也不知在做什么，在想什么，你看，相比那名人我們是不是順時時刻刻浪費時間嗎?

雖然大家都知道，我們是跑不過時間的，但如果我們多走那么一小步，多跑那短短的一秒，就有可能贏過過去的自己，戰(zhàn)勝過去的自我。