回憶小學(xué)的作文怎么寫篇1

六年時間飛快地過去了，現(xiàn)在閉上眼回想小學(xué)生活，很多事都有點模糊了，所以我馬上拿起筆，把我能想起的記下來。

幽默的老師

還記得覃老師剛來到我們班時，那棕色的頭發(fā)和一雙犀利的眼睛，給人感覺就是一個很嚴(yán)厲的老師?！澳銈兒?，我是覃老師?！甭曇舻牧Ⅲw感讓班里的同學(xué)們都安靜下來，“給大家講一個故事：有一個人在戰(zhàn)場上被子彈射穿了心臟，后來人們都以為他沒救時，他活了，人們給他檢查時，發(fā)現(xiàn)他的心臟在右邊。我不想成為一個偏心的人?！甭犕旰螅覀兌脊笮ζ饋?。覃老師又說：“你們上課的時候怎么坐都可以，你也可以當(dāng)“站長”，水杯也不要放在桌子上，不然你就“杯具”了，反正，走過路過，你被錯過了?！闭f完后我們都哄堂大笑了起來。就在那一瞬間，我們對他的印象就是——有趣，我們也親切地稱他為雄哥。就這樣，我喜歡上了這一個幽默風(fēng)趣的老師了，也是因為他，我深深地喜歡上了數(shù)學(xué)。

暢游同學(xué)情

還記得爸爸說過，男孩子要保護(hù)女孩子，可現(xiàn)在，都是我們女生保護(hù)男生，當(dāng)然，這全是我們班的大姐大——黃明芳撐起來的。在我印象中，她是一個很強(qiáng)大的人，所以我不怎么敢和她說話。有一次，我過生日時，明芳也來了，我一看，以為她沒有禮物，誰知道她拿出了我最喜歡的零食書包，我看了她一眼，她也看了我一眼，我們從此成為好朋友了。

分享集體快樂

那是一次拔河比賽，我們?nèi)嗤瑢W(xué)與四班同學(xué)比賽，我們班里的智多星說把有力氣的同學(xué)放后面，班上的同學(xué)們都鼓著勁兒，漲紅了臉，最后我們把四班打敗了，大家都在草地上休息，我們很懷念集體作戰(zhàn)的日子。

我們大家都很快樂，六年時光匆匆，三張卷子散了一群人，我們要好好珍惜現(xiàn)在的小學(xué)時光，盡情玩吧，愿時光不老，我們不散。

回憶小學(xué)的作文怎么寫篇2

我回憶小學(xué)時光，有三件不能忘卻的事。那都是關(guān)于友誼的。

一

第一件事是與一個非常要好的朋友發(fā)生矛盾。二年級時，我有一個好朋友。她是一個說話很直，又很大膽的人。每天一下課我們倆就會一起聊天?？墒怯幸惶欤覠o意間說了一句傷害她的話，她非常生氣，然后就沒有再和我說說話，我們倆的關(guān)系鬧得很僵。我為此非常懊悔，想盡一切辦法來讓她原諒我，可她每次都是應(yīng)付地說一句就走了。在那一段時間里，我覺得自己非常孤獨，一點也不開心，不過她后來還是原諒我了。從那以后，我就再也不會說那些讓她不開心的話了，因為我知道一份友誼是靠兩個人一起來守護(hù)的。

二

我和好朋友經(jīng)常會在一起一玩。有時騎車、有時“過家家”、有時捉迷藏，有時賽跑。我們倆最愛玩的是騎車，常常約好在小操場上玩。每次都是她先到那兒等我。我一到，我們就開始圍著操場轉(zhuǎn)圈圈，有時還會比賽。

有一次我們倆一起比賽?？斓浇K點時，她在我前面，突然她的自行車開始晃動，只聽“嘭”的一聲，她摔倒了，而我卻剎不住車從她身上壓了過去。當(dāng)我看到她咬著牙，忍著疼時，我是多么希望被壓的人是我，我現(xiàn)在才知道，原來她不哭是因為怕我難過。現(xiàn)在想起來我都很內(nèi)疚。

三

第三件事是發(fā)生在三年級時，我和好朋友在她媽媽辦公室里寫作業(yè)。

突然從陽臺上走來了一個她的同班同學(xué)，什么也沒說就“破門而入”，見我們在寫作業(yè)，就來搶我們的作業(yè)本。沒搶著，可是他并不放棄，繼續(xù)朝我們“發(fā)起攻擊”。我頂著窗戶，好朋友頂著門。他看門推不動就來推我的窗，我使出全身的力氣抵往他的“攻擊”?！皣W啦”一聲，窗戶上的玻璃破了，我的手心也開始滴血。我連忙喊“小魚，我的手流血了，怎么辦呀?”好朋友連忙扶我到醫(yī)務(wù)室去包扎，包扎好后，又去找她媽媽送我去醫(yī)院。

在醫(yī)生檢查傷口時，好朋友一直說一些有趣的事逗我開心;打針時，她又鼓勵我說讓我堅強(qiáng)點，還說她經(jīng)常用受傷也要打針，她還把那天她剛得的玩具送給我。正因為有了她的鼓勵，有了她給我?guī)淼目鞓?，我不再那么痛苦。她的鼓勵是我和她友誼中最厚的一面“墻”，也是最珍貴的。

回憶小學(xué)的作文怎么寫篇3

光陰似箭，六年的小學(xué)生活一眨眼就過去了，那些點點滴滴如閃耀的流星一般，一顆顆在我的記憶中飛過。我們一起鬧、一起笑，共同度過了最美好的童年!

記得那是二年級的一次自習(xí)課，老師說要去開會了，讓我們在班里寫作業(yè)，我們心里默念老師快走。老師前腳剛走，后腳班里就炸了鍋。幾個“調(diào)皮蛋”便滿教室的跑，班長和學(xué)習(xí)委員管也管不住，都坐在那愁眉苦臉的。

說是遲，那時快班里最調(diào)皮的王小五竟跑到了講臺上講起了笑話，頓時全班同學(xué)都被他手舞足蹈、神采飛揚的表演逗得哈哈大笑，他在上面蹦蹦跳跳的，活像一個耍雜技的小丑一般!接下來的表演更是讓同學(xué)們都笑得一個個快喘不上氣來。只見他戴上一頂帽子，拿起掃把假裝吉他一樣，開始在講臺上邊彈邊唱起來，投入的表演就像是在開演唱會一樣。臺下還有一聲聲的“叫好”和此起彼伏的掌聲。而就在這時有人突然收起臉上的笑容，像風(fēng)一般整理著桌面的東西，坐的筆直，似乎還一邊給王小五使眼色，好像是說讓他快點下來，但他并不理會，繼續(xù)著自己更瘋狂的演唱。

這時全班都安靜了下來，他竟還在講臺上大叫：“你們怎么了?繼續(xù)玩呀!”說完不經(jīng)意的一扭頭，發(fā)現(xiàn)老師怒氣沖沖地就站在他旁邊。他立馬把掃把一扔，手背后，低下頭便再不說話了。同學(xué)們見到他這副模樣，再也忍不住都哈哈大笑起來。結(jié)果就是他被老師狠狠教訓(xùn)了一頓，寫了一篇不短的反思!

一切的一切歷歷在目，老師的諄諄教導(dǎo);同學(xué)的真摯友誼，將都是我最寶貴的人生財富!

小學(xué)生活即將結(jié)束，真的舍不得失去這些快樂的生活，希望能讓時間永遠(yuǎn)停留在這一刻。同時也相信我們在接下來的校園生活中，一定能留下更加美好的回憶。

回憶小學(xué)的作文怎么寫篇4

六秒鐘，可以讀一段優(yōu)美的文字;六分鐘，可以寫一段真情實意的話;但是六年可以干一些什么事呢?我覺得可以結(jié)成一段真摯的友誼，坎坎坷坷，但非常踏實!

畢業(yè)典禮那天，我心中有千萬句的話想對大家說，卻不知從何說起……心中思緒萬千，不知是該哭還是該笑……大家穿著華麗的服裝，不忍心給大家留下遺憾與不舍，也不愿留下痛苦且又無奈的淚水。分別那天，我們排著整齊的隊伍，老師卻沒有送我們，因為我們永遠(yuǎn)不會分別，我們永遠(yuǎn)是相親相愛的一家人!

回憶小學(xué)6年，多少件令我感動的事在我的腦海中回蕩，每每想到這，一股暖流涌上心頭，記得有一次，天氣比較冷，我急急忙忙去學(xué)校，到時才發(fā)現(xiàn)我的外套忘了帶，雙手抱著身子在座位上發(fā)抖。李老師一進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了瑟瑟發(fā)抖的我，臉上露出了心疼的神情。李老師趕緊放下了書本，快速跑到辦公室，好似什么要緊事需要馬上處理。我無助的蜷縮在座位上，只見李老師拿來了一件外套向我走了過來，為我披上了外套。頓時的我感到無比的溫暖，無比的幸福。李老師就像我們的媽媽一樣，關(guān)心著她的每一個學(xué)生。

還有一次，我正寫著老師布置的課堂作業(yè)，因為比較多，大家都在奮筆疾書著，我的筆突然沒有墨水了，我生氣得扔下筆，把鉛筆盒翻了個底朝天也沒找到水筆，我只好向同桌借了，誰知她翻了翻筆袋，發(fā)現(xiàn)只有一支筆芯了，但她毫不猶豫地把手中的筆遞給了我，自己卻用筆芯寫了起來，真是太讓我感動了!

這應(yīng)該就是我們6年的相處，6年的感情才可以做到的吧。如果時間可以倒流，讓我們回到6年前，讓我們重新相處，讓我們好好珍惜在一起的每一分每一秒!

回憶小學(xué)的作文怎么寫篇5

時間已經(jīng)不多了，但是我仍愿曲終人不散。

——題記

六年的時間很快就過去了，無憂無慮的童年夢終究還是到了盡頭，讓人不得不醒過來。但我心底里并不希望這些美好的記憶離我而去。

老師領(lǐng)進(jìn)門

還記得一年級時初見母校尊容，我在門口踟躕不敢往前，是恩師李老師牽著我的手將我領(lǐng)進(jìn)這所偉大的學(xué)校。初見李老師，她身上那種圣母瑪利亞般的光環(huán)立刻把我包裹住了，那種溫柔的目光使我感到無比溫暖。

外號那些事兒

從與同學(xué)們熟識開始，我便有了很多外號，十只手指頭都數(shù)不過來。什么杜鵑啊、肚皮啊……

還記得有一次老師在上語文課時，說到一篇好文章要有鳳頭、豬肚和豹尾。老師剛講到豬肚，全班霎時哄堂大笑，那聲音仿佛要把屋頂掀番了似的。那時的我可謂是坐立不安，全班人都親切地喚著我：肚皮……肚皮……不得不說，外號真的給我們帶來了不少樂趣啊!

記錄我們六年的歲月

快畢業(yè)了，大家都開始傳起同學(xué)錄來。所有人的桌子上都高高堆起了厚厚的本子。我手里拿著筆在不停地認(rèn)真寫著，每一個詞都細(xì)細(xì)思量，好好揣摩……我拿出我的同學(xué)錄來給朋友們寫，每到一個人手中我都不忘囑咐一句：“一定要好好寫哦，給我們都留下美好的回憶?！边@一本看似輕便的本子，實際上承載了我滿滿六年小學(xué)生活的回憶?；貞浝镉兄嗵酂o法忘卻的東西。

我愿，曲終人不散

盡管世人皆知一曲終了，就應(yīng)該好聚好散?？晌覉孕牛呵K人不散。也許人走了，但記憶還是會留在那里。可大家終究會散。所以，我更加珍惜現(xiàn)下為數(shù)不多的小學(xué)學(xué)習(xí)時光。

這些回憶，會匯聚成一個按鈕，你輕輕一按，記憶便會投進(jìn)你的懷抱，再次向你涌來。

回憶小學(xué)的作文怎么寫篇6

如今，我步入了初中，回憶小學(xué)的時光，有三件事是不能忘卻的。

小學(xué)的時候，我們班的游戲有許多，諸如“全員加速中”、“捉人”等等。我們男生幾乎天天玩的最火的游戲當(dāng)屬是“斗筆”或“斗尺”。這個游戲的規(guī)則十分的簡單：只是用筆或者尺把其他人放在桌上的尺或筆碰下桌去，并保證自己的物品不掉下桌，就算贏了。一課桌、一支筆、一把尺、一群好朋友，就可以開始了。我們每天玩十幾次都不嫌多?？匆娮约旱某咦颖淮虻阶老?，輸?shù)娜司驮较氪蜈A別人。許多人也因此犯規(guī)。因為擊打尺子力量太大，總會有無數(shù)的尺子被打飛擊壞，尺子上老是出現(xiàn)缺口，刻度也被刮沒了。我們幾乎沒過幾天就要換一次新尺子。游戲現(xiàn)在看來其實很無聊的，可當(dāng)時卻深深地吸引著我們。小學(xué)畢業(yè)以后，同班同學(xué)走上各自的中學(xué)之路，“斗尺”“斗筆”也只能成為心中的回憶了。

第二件不能忘卻的事是上音樂老師的課。上音樂的中心在于說悄悄話。小學(xué)的時候，我們個個是話癆，總有許多話要講。因為下課時間太短，一肚子沒有說完的話就要上課說了。音樂課的時候，我們經(jīng)常偷偷地講話，結(jié)果就是遭來老師的一頓痛罵。痛罵之后，老師開始跟我們講道理，一說就是半節(jié)課。我們聽完她的“演講”又開始全自動講話了。一旦老師發(fā)現(xiàn)有一大圈人在她眼皮子底下講話，老師就會說他們開“圓桌會議”，并把那些“圓桌騎士”拎出去站崗。哈哈，這段和老師“斗智斗勇”的時光非常的有趣，一面讓我向往，一面又慢慢消逝在我的生活中。

第三件不能忘卻的事，是與我的朋友打羽毛球。這打羽毛球的中心在于玩樂。我從七八歲就開始練習(xí)羽毛球。那時候，我的好勝心很強(qiáng)。為了打贏別人，總是想刻苦地訓(xùn)練，常常因為揮拍太快，動作不對。教練就叫我去打掛在一根繩子上的塑料袋。那繩子繞在兩個水泥柱上，上面系著塑料袋。有意思的是，我每次用力擊打袋子時，總會發(fā)出煙花爆炸似的聲音。這總把我自己逗樂。一個人瞇起眼睛樂呵呵地笑。別人看著我笑，然后笑著我的笑?，F(xiàn)在想起，我也不知道那時有什么好笑。

我的小學(xué)生活很短暫。音樂課說話、打羽毛球、“斗尺”……這些事也隨著步入初中，一面慢慢消失了，一面又讓我向往。

回憶小學(xué)的作文怎么寫篇7

我回憶我的小學(xué)時光，有三件不能忘卻的事。

一

第一件是裝病。在我三年級的時候，對于體育課有著滿滿的恐懼心理，但每次都無法逃避體育課。在我心里，體育課代表著汗水、辛苦。我時常在心里埋怨，為什么要有體育課?體育老師為什么不像語文老師經(jīng)常出差呢?我不喜歡。

“老師，我肚子痛，我上不了體育課了。”

“那你到教室里自學(xué)吧。”

這是我無意間聽見同學(xué)小麗和體育老師的對話。

這么簡單啊!我瞬間有了想法。我也要復(fù)制肚子痛。我轉(zhuǎn)個身捂著肚子對體育老師說：“老師，我肚子痛，很痛。真的上不了課了?！崩蠋熆戳丝次?，說你回教室自習(xí)吧。

我?guī)еd奮的心情，一路小跑著回到了我向往的教室。就這么簡單我就騙過了老師，我心里暗自竊喜。現(xiàn)在回想這事，老師又怎么會不知道我裝病這點小把戲呢，只是不揭穿我，讓我自己醒悟罷了。

二

學(xué)校為我們定制了中餐，禁止買零食?？觳统远嗔?，見了它我就想跑。一個星期三的中午，快餐和往常一樣難吃。吃不飽，肚子叫我再給它點美食。怎么辦?我摸摸了口袋里的10元錢，想到小賣部的零食。我控制不住腳，跑到圍欄的夾縫里，對著小賣部的老板喊：“給我來份關(guān)東煮，兩根火腿腸，一個雪糕?！崩习灏褨|西遞給我，我迅速接貨，拐到花壇角落里，三下五除二就解決了這些美食。用手抹抹嘴角，心滿意足地回教室了。老師問我們吃飽飯沒有，我當(dāng)然回答吃飽了。

可能誰都有過這種偷買零食的事。我之所以對它記憶深刻，是因為我做違背校規(guī)的事我只干過這一件。

三

第三件不能忘卻的事，是賣作業(yè)。

我在小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活中都是個聽話乖巧的學(xué)生。所謂聽話乖巧就是聽老師話，作業(yè)從來及時完成。我早上都是很早到教室的。一次前桌晚上貪玩游戲沒做作業(yè)，一早到教室急得不得了，叫我作業(yè)給他抄抄。我看他那么急，心里已經(jīng)同意了，可轉(zhuǎn)念一想，我今天給他抄了，下次他肯定改不了這壞毛病，得讓他付出點代價他才記得住。于是，我提出幫我值日才肯給他看作業(yè)。他很怕數(shù)學(xué)老師，只好同意了。我就這樣賣成了我的作業(yè)。

后來，我班其他同學(xué)也想學(xué)我賣作業(yè)?？蓻]機(jī)會了，因為前桌不想打掃，再也沒買作業(yè)了。

回憶小學(xué)的作文怎么寫篇8

時間如同白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，天真活潑的我們便從一年級到六年級了。

回想起小時候的我們，那時我們可真是可愛，真懷念我們度過的風(fēng)風(fēng)雨雨啊!大家還記得小時候的看天下嗎?燒烤、摘柚子、參觀”兩彈一星”、參觀黃繼光紀(jì)念館……我們玩的不亦樂乎。但是，我們已經(jīng)快畢業(yè)了，或許畢業(yè)之后就再也不會見面了，大家也許都會分道揚鑣。班上的50多名同學(xué)，在每人眼里，同學(xué)簡直如同家人，雖然一些同學(xué)走了，一些新同學(xué)來了，但都是六班的一份子。

還記得陪伴我們成長的老師嗎?和藹可親的劉老師、溫柔善良的男生生活老師陳老師、梁老師……他們都關(guān)愛著我們，陪伴我們成長。問大家一個問題：我們班群為什么叫“乖乖鼠”?大家應(yīng)該還記得到吧，因為我們班大家都屬鼠。六班在我們眼里不單單是一個班級，一個數(shù)字，對我們來說更是一個溫馨的家，一段六年的美好回憶。

上初中之后，大家或許再也無法像現(xiàn)在這么休閑快樂了，大家都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考上大學(xué)，為自己的事業(yè)和今后的生活奮斗了。大家在初中時能否再完全記住每個人的名字呢?如果沒法，那就請大家去回憶一下吧。我們班級雖只是千萬班級中的一個，但卻是50多個人的回憶，大家能清楚的數(shù)出我們獲得的榮譽嗎?

說了這么多，不為了什么，只想回憶回憶我們六班6年所經(jīng)歷過的，所獲得的。大家可以去詢問一下別人的電話，做個紀(jì)念，也作為我們童年的回憶。

總之，20_級六班雖要分開，但六班的精神卻永遠(yuǎn)存在。

回憶小學(xué)的作文怎么寫篇9

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就要畢業(yè)，馬上要升到初中階段了，這意味著很快就要和親愛的老師和同學(xué)們分開，難忘的小學(xué)生活要結(jié)束了。我心中是有多么得不舍啊!這六年難忘的小學(xué)生活帶給我太多回憶了。

讓我最難忘的是教導(dǎo)我們的老師。我要感謝我的老師，因為老師總是在我最需要幫助的時候幫助我。記得有好幾次，我寫作業(yè)時，遇到了很難的題，我用盡腦子，卻怎么想也想不出來。這時，老師看到我苦悶的樣子，就知道我有困難，走過來笑著對我說：“是不是又遇到難題啦?如果實在寫不出來，我們可以用反面去思考啊!”我聽老師的話，就試用了老師給我的方法，結(jié)果真的寫出來了。我心里開心極了，要是沒有老師，我可能就無法寫出這道題了。

當(dāng)然，我不但要感謝我們的老師，還要感謝陪伴著我的同學(xué)。當(dāng)我不開心時，同學(xué)都會過來安慰我;當(dāng)我有道題不懂時，同學(xué)都會過來指導(dǎo)我;當(dāng)我被壞學(xué)生欺負(fù)時，同學(xué)一看見就過來保護(hù)我;當(dāng)我準(zhǔn)備開始比賽時，同學(xué)都會給我一個大拇指，給我無限的鼓勵……要是沒有了同學(xué)，我就無法在這個校園里過著無憂無慮的快樂生活。

忘不了親愛的老師和同學(xué)，忘不了這座充滿陽光和溫暖的校園，也忘不了我們之間的友誼。馬上就要分開了，我的心怎么能平靜下來呢?也許那時我可能會忍不住掉下眼淚，身體也會不舒服，不要問我為什么，是因為我想念你們啊!要是我們能再在一起度過一段溫暖開心的時光，那該多好啊!

再見了，親愛的老師和同學(xué)們，再見了，我們美麗的校園，我會一直想念你們的!

回憶小學(xué)的作文怎么寫篇10

“黃色的沙發(fā)上留下坐痕，白蘭花的杯上留下茶漬，唯有時間的腳印沒有留下足印。”時間是沒有痕跡的，但是，小學(xué)的校園生活卻在我心中卻留下了深深痕跡。

我懷念小學(xué)生活中那些讓我激動、驕傲的點點滴滴。第一次獲得雙百分時，嚷著要爸爸媽媽給予獎勵;第一次作文被刊登時，立志要寫出更行云流水的文章;第一次當(dāng)上升旗手時，心中涌起無限的自豪;第一次被選為大隊委時，發(fā)誓要努力學(xué)習(xí)，成為一個對社會有用的人。

我懷念同學(xué)間互相關(guān)懷，共同成長的歲月。記得那是個陰雨連綿的中午，我悶悶不樂的拿著打著紅叉叉的卷子，在操場邊坐了下來。我暗自思付：這次考得如此糟糕，回家免不了一頓痛罵!可是……可是為什么會考砸了呢?為什么……為什么不更細(xì)心認(rèn)真一點呢?淚水從我的鼻梁上溜下來，蒼白的手死死地抓著試卷。天空越發(fā)陰沉，感覺一場疾風(fēng)暴雨就要來臨。驟時，一只溫暖的手撫摸著我的背，輕柔的聲音在我耳畔響起：“不要難過了，失敗乃是成功之母，下次我們一起努力”。聽了這話，讓無所適從的我一下子有了依靠，難過之情頓時消散的無影無蹤。因為友誼，我的小學(xué)生活更絢麗多彩。

我懷念老師們對我的鼓勵、教導(dǎo)。一年級時，我年紀(jì)小，不懂事，跟同學(xué)打鬧把同學(xué)的筆盒藏了起來，被老師發(fā)現(xiàn)，叫到了辦公室。老師義正言辭的說：“雖然你覺得同學(xué)間的惡作劇是小事，但是，小錯不斷，總會釀成大錯!你應(yīng)該嚴(yán)格要求自己?！崩蠋煹脑捠刮也唤飨铝嘶诤薜臏I水。老師的臉色微微緩和了：“別哭了，只要知錯能改，你仍就是我心目中最棒的學(xué)生?！甭犃死蠋煹脑?，我感覺有一股暖流涌遍了全身。誠然，是老師的鼓勵，在我犯錯時，給予我溫暖，我才能進(jìn)步;是老師的話語，照亮我成長的路，伴我前行。

俗話說：天下沒有不散的筵席。六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，每當(dāng)回憶起這些往事，心里總會感到溫馨愉悅。

回憶小學(xué)的作文怎么寫篇11

光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了，想想還真有些不舍。

這六年來，我們的友誼也隨著時間的流逝而越來越深厚。我們曾經(jīng)一起學(xué)習(xí)，一起打鬧，一起捉弄人，還一起參加比賽。教室墻上的每一張獎狀，都見證了我們成長的足跡，這是我們用努力換來的榮譽……

我還記得，第一次足球比賽輸了的時候，我們都哭了。有的人還在自責(zé)，覺得是自己沒有發(fā)揮好而連累了整個團(tuán)隊。相反，贏了的時候，每個人都很開心，沒有抱怨，也沒有自責(zé)，都沉浸在這來之不易的勝利的喜悅之中。還有拔河比賽，我們團(tuán)結(jié)一致，贏得了比賽。那時，我真正意識到：我們是一個班集體。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一致，就沒有做不到的事情。

六年里，我們朝夕相處，有喜有憂，有笑有淚。雖然有過一些摩擦，但最后還是變得友好了。六年的生活，使我們有了真摯濃厚的情感?？粗@的花草樹木，都會有親切熟悉的感覺。

親切的校園、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，陪我度過了這六年的時光。六年小學(xué)生活的點點滴滴，都將會成為我們六年一班每個同學(xué)的回憶。六年里，我從一個無知的女孩，變成了一名少先隊員。我度過了我童年中最快樂的日子。我的童年之所以這樣豐富多彩，是因為有了這個充實有趣的集體——六年級一班。這些點點滴滴，我會永遠(yuǎn)記住，永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

同學(xué)們，好好珍惜剩余在一起的日子吧?；蛟S，哪天各奔東西后才知，一別也許就是一世……

回憶小學(xué)的作文怎么寫篇12

校門口，海棠依舊，而那群懵懂少年已經(jīng)插好翅膀，準(zhǔn)備遠(yuǎn)航。那場在雨里踢完的足球賽，那片被小時候的我們鉆出了好幾個大洞的冬青樹籬……難道，我們真的即將分別?

海棠樹下，這么多的友誼與干戈、喜悅與失落，一幕幕回憶如同黑白電影，始終回蕩在我們的心田中，烙印在我們的腦海里。

有誰會忘記那次突破學(xué)校記錄的抽測?那正是烈日當(dāng)頭的六月。在我們之前，學(xué)校在區(qū)體康抽測中根本沒有一席之地。然而，重任就這樣落到了我們的身上。被嬌生慣養(yǎng)的小皇帝、小公主成為了體育老師手中的一塊生面團(tuán)，翻過來，立過去，拉過來，?過去。4升裝的農(nóng)夫山泉成了我們的標(biāo)配，人人都穿著專門的隊服。許多家長看不下去了，想要申請退出，但是毫無例外，他們的孩子卻執(zhí)意要和我們這些哥們兒一起。我們?nèi)f眾一心，盡管訓(xùn)練艱苦，但我們沒有一個喊過苦，叫過累。最終，我們一起在賽場上拼搏，讓我們的身影永遠(yuǎn)的留在了學(xué)校的榮譽榜上。你說，我們難道會忘記這不可思議的改變和當(dāng)年那艱苦的訓(xùn)練嗎?

那第一次送別難道不是我們友誼的見證嗎?在那呼嘯寒風(fēng)中，我們送走了“小太陽”，那個總是露著笑臉的可愛男生。他向我們看了幾眼，緩緩地離開了那個熟悉的校門。大家都很傷心，都拼命的望著他的背影。班里最調(diào)皮的男生，經(jīng)常捉弄他的一個人，也忍不住叫道“慢走啊，小太陽!祝你在新學(xué)校給別人帶來更多陽光!”我們抽噎著，努力不讓淚水流出眼瞼。隨著他的背影消失在蓮花巷的盡頭，女生們再也忍不住了，開始嗚嗚的哭了起來。男生們黯然神傷，誰也說不出什么笑話來。速來嚴(yán)肅的老師也嘆了一口氣：他是那么好，那么通情達(dá)理，他怎么走了呢?當(dāng)天，全班都沉浸在悲傷里。你說，我們又怎么會忘記那每天帶著笑臉的他和當(dāng)天全班的寂靜呢?

海棠依然飄落，那群懵懂少年即將插上翅膀，在各自的天空繼續(xù)翱翔。十年，甚至二十年，當(dāng)年的少年可能已經(jīng)忘記了彼此的面貌，但是，誰又能忘記——那種滿了番茄的小花園，那從一樓玩耍到四樓的笑聲，那一個個鬧翻了的“至死不分離”的“兄弟”“姐妹”……

我會等著你們，直到多年后相會，但愿，你們還如從前。