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以團(tuán)結(jié)話(huà)題作文

| 新華

生命,是這個(gè)世界上最珍貴的,最頑強(qiáng),最團(tuán)結(jié)的!世界也因有了生命而更加精彩!

小草和仙人掌就是頑強(qiáng)的代表了吧。

“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生?!痹诎拙右姿鶎?xiě)的《草》中,就體現(xiàn)了小草的頑強(qiáng)——古原上的野草亂生亂長(zhǎng),每年春來(lái)茂盛秋來(lái)枯黃。任憑野火焚燒不盡不滅,春風(fēng)一吹依舊蓬勃生長(zhǎng)。

小草頑強(qiáng)的生命力,讓我感到驚訝。它不如玫瑰,代表著愛(ài)情;不如菊花象征不予世俗同流合污;不如康乃馨比喻著偉大、神圣、慈祥的母親。它,只是一個(gè)平平凡凡,普普通通的小草,不為人們所注意,它默默的為我們做著那微不足道的事——美化我們的地球,凈化我們所呼吸的空氣,即使到了秋天,枯萎了之后,它還會(huì)在下一年的春天,再次發(fā)芽!

仙人草呢,他住在荒蕪的沙漠中,即使是人類(lèi),在這種環(huán)境下,也支撐不了多長(zhǎng)時(shí)間,可它竟然在哪生了根,發(fā)了芽了!

難道他們不是頑強(qiáng)的代表嗎?

團(tuán)結(jié)的代表,莫過(guò)于螞蟻了吧!

我曾看到過(guò)這樣一則報(bào)道:一群螞蟻被圍困在一個(gè)火圈里,在大火快要燒到它們時(shí),它們竟抱作一團(tuán),滾出了火圈,等到他們出來(lái)時(shí),外面的一層已經(jīng)燒焦了,可他們卻還緊緊的包住里面的螞蟻!

螞蟻不正是團(tuán)結(jié)的代表嗎!

小草,仙人掌,螞蟻。它們雖不是什么瀕臨滅絕的動(dòng)物,可他們卻是我們的榜樣?。?/p>

以團(tuán)結(jié)話(huà)題作文篇2

“團(tuán)結(jié)”是學(xué)生要做到的一條守則。但是,在我們?nèi)粘I钪?,有時(shí)也沒(méi)有做到。我想:以后一定要團(tuán)結(jié),要是不團(tuán)結(jié)的話(huà),也許就會(huì)使朋友之間的友誼受到傷害。

我水遠(yuǎn)忘不了那一節(jié)課,那一節(jié)課也就是語(yǔ)文課。語(yǔ)文老師先問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題。然后,讓我們以組為單位討論。雖然這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單,但是,全班同學(xué)都議論紛紛。我們這一組也不例外,不多時(shí),老師又叫各組的組長(zhǎng)把答案寫(xiě)在一張紙條上。我是這個(gè)組的組長(zhǎng),便拿出一張紙和一支筆。準(zhǔn)備把全組的意見(jiàn)寫(xiě)在紙上。因?yàn)槭嵌?,我?xiě)起字來(lái)非常的困難。我一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)在紙上,但是,我們這個(gè)組的組員便嚷道:“快點(diǎn)嗎!寫(xiě)得那么讓我寫(xiě)算了?!彼麄兙谷贿@樣說(shuō),我就讓他們寫(xiě)。他也寫(xiě)得很其他組員嚷道:“你也是寫(xiě)得那么慢,讓我來(lái)寫(xiě)吧!”幾乎全組的組員都寫(xiě)了兩三個(gè)字就讓別人搶了。到了最后,這個(gè)不寫(xiě),那個(gè)不寫(xiě),都說(shuō)自己的手很冷,氣直也寫(xiě)得很慢,讓組長(zhǎng)寫(xiě),我沒(méi)辦法了,只好自己寫(xiě)。我說(shuō):“你們看,我還像原來(lái)寫(xiě)得很慢,你們也不幫我?!庇幸晃煌瑢W(xué)說(shuō):“你是組長(zhǎng),又不是我是組長(zhǎng),干嘛要幫你呢!”其他同學(xué)也說(shuō):“對(duì)鑼!我們干嘛要幫你呢!”我聽(tīng)了這些話(huà)非常傷心,非常生氣。結(jié)果我們交不了答案。

課后。我想了很多,明白了團(tuán)結(jié)—我永遠(yuǎn)都要做到這一條守則,也希望大家做到,如果沒(méi)有團(tuán)結(jié)的精神,是無(wú)法出色完成任務(wù)的。

以團(tuán)結(jié)話(huà)題作文篇3

“團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬……”寬闊的操場(chǎng)上響起嘹亮的歌聲。歌聲此起彼伏,渾厚響亮,同學(xué)們像撕開(kāi)了嗓子似的使勁唱著?!皥F(tuán)結(jié)就是力量”這句話(huà)久久在我耳邊回蕩。

今天是軍訓(xùn)的第三天,再有一天這磨礪人意志的軍訓(xùn)即將結(jié)束。但是,我的內(nèi)心里竟想讓時(shí)間回轉(zhuǎn),再過(guò)幾天苦中帶甜的綠色軍營(yíng)生活,這也許就是軍訓(xùn)后我們的進(jìn)步吧!

明天就是軍訓(xùn)結(jié)束匯報(bào)比賽的日子,今天是訓(xùn)練的最后期限,同學(xué)們一個(gè)個(gè)擺著一副為榮譽(yù)而戰(zhàn)的神情投入了練習(xí)。那平日里嬉戲打鬧的聲音沒(méi)有了,我們一本正經(jīng)做著看上去非??菰锏膭?dòng)作,神情嚴(yán)肅,還想馬上就要參加比賽一樣。同學(xué)們非常認(rèn)真的做著每一個(gè)動(dòng)作,那些機(jī)械的動(dòng)作仿佛被附了靈性,變得優(yōu)美起來(lái)。

經(jīng)過(guò)幾遍的練習(xí),還是發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)問(wèn)題,最顯著的是步伐不夠整齊,大家配合還不是很默契。教官?gòu)?qiáng)調(diào)說(shuō):“比賽靠的是大家,單靠個(gè)人是不行的,就算你走的再好,整個(gè)隊(duì)伍不整齊就無(wú)法取勝。走的快的同學(xué)要等等走的慢的同學(xué),走的慢的同學(xué)要稍微快一些,讓整個(gè)隊(duì)伍步調(diào)一致,這才是最重要的!”同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)著教官的話(huà),領(lǐng)悟著其中的道理,不住的點(diǎn)著頭。我也在細(xì)細(xì)琢磨著教官的話(huà)。

是啊,團(tuán)結(jié)就是力量。一個(gè)好的班集體首先是團(tuán)結(jié)的,“人心齊、泰山移”充分說(shuō)明團(tuán)結(jié)的無(wú)窮力量。如果心不齊、不團(tuán)結(jié),每個(gè)人心里都想著自己的事情,是辦不成大事的。對(duì)于一個(gè)班級(jí)來(lái)講,團(tuán)結(jié)應(yīng)始終排在第一位,團(tuán)結(jié)的班級(jí)一定是最強(qiáng)大的。對(duì)于一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族來(lái)講,能夠做到團(tuán)結(jié)協(xié)作、萬(wàn)眾一心,那力量比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)啊!這樣的國(guó)家、民族一定是堅(jiān)不可摧的。

團(tuán)結(jié)是國(guó)家、民族強(qiáng)盛的法寶,團(tuán)結(jié)就是力量,這是一個(gè)恒古不變的道理。

以團(tuán)結(jié)話(huà)題作文篇4

為了進(jìn)行斗爭(zhēng),我們必須把我們的一切力量擰成一股繩,并使這些力量集中在同一個(gè)攻擊點(diǎn)上。這就是團(tuán)結(jié)。許多的故事都告訴我們團(tuán)結(jié)很重要,其實(shí)團(tuán)結(jié)做起來(lái)也沒(méi)那么難。團(tuán)結(jié)需要消除彼此的歧視。

南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后,由于南方準(zhǔn)備充足,致使北方遭遇大失敗,許多地方淪陷后都被掛上南方邦聯(lián)旗幟。林肯為了避免忠于聯(lián)邦的南方州加入邦聯(lián),暫時(shí)沒(méi)有廢除奴隸制,但在戰(zhàn)事屢戰(zhàn)屢敗的.情況下,共和黨激進(jìn)派要求林肯解放奴隸,林肯于1862年簽署解放宣言,宣布解放叛亂州的奴隸,并接受黑人參與軍隊(duì)。這使得北方人和黑奴們團(tuán)結(jié)起來(lái),因而北方的實(shí)力大大增強(qiáng),很多淪陷的土地被收復(fù),南方節(jié)節(jié)潰敗。最終北方統(tǒng)一了美國(guó)。假如林肯當(dāng)時(shí)并沒(méi)有同意解放黑奴,那么誰(shuí)會(huì)勝利這就很難說(shuō)了。所以,團(tuán)結(jié)需要消除歧視。

團(tuán)結(jié)需要人與人之間真誠(chéng)相待。

維勒和李比希都是19世紀(jì)德國(guó)杰出化學(xué)家。他們兩人的性格迥異,李比希激烈,爽朗,風(fēng)風(fēng)火,像一團(tuán)烈火;維勒平和、沉穩(wěn)、文文靜靜,像一盆冷水。但兩個(gè)感情很好,親密無(wú)間。他們密切配合,致力于科學(xué)研究。共同對(duì)無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)作出了貢獻(xiàn),同是有機(jī)化學(xué)的創(chuàng)始者。李比希在自傳中寫(xiě)道:"我的最好運(yùn)氣,就是有位志同道合的朋友。多年來(lái)我和這位朋友真誠(chéng)合作,毫無(wú)隔閡,手?jǐn)y手地向前。"正是因?yàn)閮扇说恼嬲\(chéng)合作,團(tuán)結(jié)一致,才創(chuàng)造出科學(xué)研究上的輝煌。因此團(tuán)結(jié)需要真誠(chéng)相待。

團(tuán)結(jié)必以全局利益為重。

唐玄宗時(shí),郭子儀和李光弼曾同是朔方節(jié)度使安思順的屬下部將。兩人之間有矛盾,平時(shí)互不講話(huà)。后來(lái)安祿山叛亂,郭子儀升任朔方節(jié)度使,統(tǒng)兵抵御。李光弼就成了郭子儀的部將?;实勖罟觾x率部出征,李光弼擔(dān)心郭子儀會(huì)利用手中權(quán)力尋機(jī)報(bào)復(fù)。李光弼硬著頭皮對(duì)郭子儀說(shuō):“我過(guò)去得罪您,是我的不是,今后不管處置我,我無(wú)怨言,只希望高抬貴手放過(guò)我妻兒??”沒(méi)等李光弼說(shuō)完,郭子儀緊緊抱住李光弼,滿(mǎn)眼流淚地說(shuō):“國(guó)家危急,百姓遭殃,正需要我們同心協(xié)力,眼下正需要你這樣人才,此時(shí),怎能計(jì)較個(gè)人恩怨?”之后,郭李同心,將帥協(xié)力,在平息安史叛亂中,戰(zhàn)功卓越著。正是因?yàn)楣疃硕家源缶譃橹?,才能團(tuán)結(jié)一致,維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。從此可以看出團(tuán)結(jié)必以全局利益為重。

團(tuán)結(jié)尤為重要,只要消除彼此的歧視,真誠(chéng)相待,以全局利益為重,那么團(tuán)結(jié)也就沒(méi)那么難。

以團(tuán)結(jié)話(huà)題作文篇5

在一次奧運(yùn)會(huì)上,中國(guó)一共獲得了28枚獎(jiǎng)牌,但卻只有一枚是在團(tuán)體項(xiàng)目上獲得的。這又說(shuō)明了一個(gè)什么問(wèn)題?中國(guó)人沒(méi)有合作意識(shí)。

而相反在世界杯足球賽上,開(kāi)賽之前并不被看好的巴西隊(duì)在2002年獲得了冠軍,其關(guān)鍵就是全隊(duì)的團(tuán)結(jié),這已不是什么秘密,但巴西隊(duì)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神的具體做法卻鮮為人知。

在世界杯賽籌劃階段,主教練斯科拉里為入選隊(duì)員規(guī)定的先決條件是:除球技高超以外,好要有好脾氣,能與人為善等品質(zhì)。這位主教練在球隊(duì)的團(tuán)結(jié)方面確實(shí)下了很多工夫。在賽前看錄像時(shí),畫(huà)面中從來(lái)不出現(xiàn)巴西對(duì)任何一隊(duì)員的形象,避免隊(duì)員產(chǎn)生高人一等的想法。在他的努力下,全體隊(duì)員認(rèn)識(shí)到任何人在巴西隊(duì)都沒(méi)有特權(quán),遵守紀(jì)律成為了一種時(shí)尚。在巴西足協(xié)組織的任何活動(dòng)中,缺席是不允許的。作息時(shí)間必須嚴(yán)格遵守,違者將受到懲罰,連主教練斯科拉里也從沒(méi)有里外過(guò)。

就這樣,擰成一股繩的巴西隊(duì)終于在本屆世界杯上脫穎而出,從開(kāi)賽前不被看好的球隊(duì)成了冠軍隊(duì)。如果說(shuō)巴西隊(duì)員高超的球技是獲勝的重要因素的話(huà),那么巴西隊(duì)的團(tuán)結(jié)合作就是獲得冠軍的關(guān)鍵,即使一個(gè)全部由世界超級(jí)球星組成的球隊(duì),如果不講究團(tuán)結(jié)合作,各自行事的話(huà),也是不會(huì)取得好成績(jī)的。

以團(tuán)結(jié)話(huà)題作文篇6

團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是拔河比賽時(shí),人人不留余力的奮力拼搏。團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是比賽場(chǎng)下那異口同聲的加油聲。團(tuán)結(jié)是什么?團(tuán)結(jié)是一方有難八方支援……

大家都知道"一根竹竿容易彎,三根麻繩難扯斷。"的意思吧。它告訴我們:團(tuán)結(jié)起來(lái)可以戰(zhàn)勝一切困難??墒牵嬲茏龅綀F(tuán)結(jié)的又有多少人呢?

在小路邊,我看到了一群螞蟻,它們的身旁有一個(gè)蘋(píng)果核??墒撬鼈兌紱](méi)有辦法抬起它。突然,不知是聽(tīng)了誰(shuí)的命令,螞蟻們?nèi)颗赖搅颂O(píng)果核下,然后一齊用力,蘋(píng)果核被高高的舉起,成功運(yùn)往了螞蟻巢穴。

看,連小小的螞蟻都那么團(tuán)結(jié),和它們比起來(lái),我們?nèi)祟?lèi)不知道要差多少倍。

又是平常的一天,我正要走進(jìn)教室,里面?zhèn)鱽?lái)一陣叫喊。"又來(lái)了。"我走進(jìn)教室,天,我就知道,又是金子杰在打架。我上前把他拉開(kāi),然后回到座位上若無(wú)其事地看書(shū),好像什么事都沒(méi)有發(fā)生。哎,這已經(jīng)不是第一次了,每次都是金子杰說(shuō)不過(guò)人家就動(dòng)起了手,真是可悲啊!

班級(jí)里基本上每個(gè)星期都會(huì)有男生打架,女生絕交。如果不是親自體驗(yàn)過(guò),我肯定不會(huì)寫(xiě)出這篇作文。知道我們班為什么唱歌唱那么好么?正是因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)。如果我們當(dāng)中缺了任何一個(gè)人,那就肯定唱不出那么美妙的音樂(lè)。

如果我們團(tuán)結(jié),大課間活動(dòng)第一名絕不是問(wèn)題。如果我們團(tuán)結(jié),可以解決多少困難啊!

所以,同學(xué)們,讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái),放下?tīng)?zhēng)吵,放下不滿(mǎn),團(tuán)結(jié)一致,就可以戰(zhàn)勝任何困難!

以團(tuán)結(jié)話(huà)題作文篇7

團(tuán)結(jié)是合作,合作是團(tuán)結(jié)。這個(gè)世上,不會(huì)有人是團(tuán)結(jié)的,也不會(huì)有人是不團(tuán)結(jié)的;團(tuán)結(jié)就象是一個(gè)小小的合作,也象是磁鐵的南極與北極,互相排斥,我想,團(tuán)結(jié)可以讓我們更聽(tīng)從隊(duì)長(zhǎng)的指示。

團(tuán)結(jié)當(dāng)然可以讓我們得到許多好處,就像:可以讓我們覺(jué)得更有一起合作的精神,有如自己才睡了一場(chǎng)懶覺(jué)醒來(lái),那么有力氣,而且感覺(jué)睡得還真飽;也像剛剛才喝了一大杯蠻牛,心情也特別的好。很多事務(wù)或動(dòng)植物,都有團(tuán)結(jié)的氣氛,就像:螞蟻很勤勞,因?yàn)槊磕甓歼^(guò)著同一種生活,每天都要一起到野外找東西來(lái)吃,真是辛苦;蝴蝶也是一樣,每年、每個(gè)月、每天;都要一起采尋花粉來(lái)吃……

當(dāng)然還有許多動(dòng)植物也是一樣,每天忙到晚,彼此合作。如果不團(tuán)結(jié),世界就會(huì)變得很亂,甚至?xí)?,?dāng)然就不會(huì)有規(guī)則了啊!并且,這個(gè)地球就不會(huì)有法律了;不團(tuán)結(jié)反而會(huì)受到多的災(zāi)害,讓整個(gè)世界變得雞犬不寧,永遠(yuǎn)不能有安靜;沒(méi)有團(tuán)結(jié),這個(gè)世界上不會(huì)有好結(jié)果的。

所以我們要團(tuán)結(jié)合作,要不然就糟糕了,團(tuán)結(jié)讓這個(gè)美麗的世界變得更美!團(tuán)結(jié)是很重要的,就像拔河比賽或籃球比賽,大家合作爭(zhēng)取一樣?xùn)|西,可以讓世界更完美、更美好!所以我們要學(xué)著聽(tīng)別人的指示,努力團(tuán)結(jié)。

以團(tuán)結(jié)話(huà)題作文篇8

因?yàn)槟谴斡螒蛘n,使我學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。

那天,老師帶我們玩了“搭橋過(guò)河”的游戲,將我們分成男女兩隊(duì)。游戲開(kāi)始,我們“娘子軍”個(gè)個(gè)“身輕如燕”,飛快地踏上了前兩張墊子,我在后面那張墊子上,最后面的女同學(xué)腳踩在第二張墊子上,拉起后面那張墊子,遞給前面同學(xué),我們順利踏上了墊子。

過(guò)了一會(huì),后面那個(gè)女同學(xué)在拉墊子過(guò)程中腳滑了一下,差點(diǎn)兒掉進(jìn)“河里”,幸虧她踩到后面那張墊子,否則我們就要重來(lái)了。前面同學(xué)見(jiàn)墊子還沒(méi)來(lái)就聊起來(lái):“后面誰(shuí)啊,蝸牛都比她快。”“就是,弄什么呢!”墊子上來(lái)了,她們才停止。

過(guò)一半了,男生突然大叫:“孔捷碰到下面了!”一陣喊叫,我們只好重來(lái),女生都開(kāi)始責(zé)怪孔捷:“人家李欣璐都能過(guò),你孔捷那么大的人還不能過(guò)!”我也說(shuō)起來(lái):“孔捷,你怎么這樣哩,現(xiàn)在我們肯定輸了!”孔捷把頭埋得低低的,小聲回了句:“我又不是故意的嘛!”這次,我們輸了。

大家慢慢反應(yīng)過(guò)來(lái),當(dāng)老師說(shuō)可以討論一下時(shí),我們的“首長(zhǎng)”發(fā)言了:“下次我們不應(yīng)該這樣,我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)?!贝蠹冶硎举澩?/p>

比賽又開(kāi)始了,我們女生相互打氣。當(dāng)一個(gè)同學(xué)跨不過(guò)橋時(shí),前面的人就將墊子往后挪,當(dāng)后面同學(xué)腳滑了一下,旁邊的`同學(xué)就拉住她校服,最終,我們勝利了,這源于我們的團(tuán)結(jié)合作。

通過(guò)游戲,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),這個(gè)“團(tuán)結(jié)”,令我難忘。

以團(tuán)結(jié)話(huà)題作文篇9

一個(gè)集體,如果沒(méi)有了團(tuán)結(jié),就失去了它原本的光芒。

今日,學(xué)校組織我們初一年級(jí)全體學(xué)生去青龍湖參加“定向獵狐”活動(dòng),跟“定向越野”差不多的賽制,只不過(guò)不能離開(kāi)團(tuán)體單獨(dú)行動(dòng),也不可以跑步。

這完全考察團(tuán)隊(duì)精神,指導(dǎo)員叔叔最開(kāi)始就這樣說(shuō),奈何天公不作美,剛開(kāi)始行動(dòng),我們就撞槍口上了,團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)了分歧——一批人想先研究地圖,搞清路線(xiàn)再行動(dòng),而其他人想先走再看地圖,為此,大家浪費(fèi)了5分鐘的時(shí)間在這上面,最終,大家折中想了個(gè)辦法,先看好第一個(gè)目標(biāo)的路線(xiàn),剩下的邊走邊看。

可惜,剛走就走錯(cuò)了路,且那條路上有著特意用來(lái)灌澆花木的機(jī)器,大家都被淋濕了一點(diǎn),又因走錯(cuò)路而原路返回,不過(guò),正因?yàn)槿绱耍蠹业年P(guān)系開(kāi)始“欣欣向榮”了,一路上有說(shuō)有笑得向第一個(gè)點(diǎn)走去。

或是“塞翁失馬,焉知禍?!?。我們一次失敗后,竟越挫越勇,武巖和劉增本來(lái)看地圖指揮,我們走得順風(fēng)順?biāo)?,大家不時(shí)開(kāi)個(gè)玩笑,搶個(gè)零食,調(diào)侃兩句同學(xué),氣氛滿(mǎn)是融洽。

吹著海風(fēng),望著天空,少年們衣衫飄舞,一路歡歌笑語(yǔ)。這一幕,我想我將銘記終生,作為最美好的記憶珍藏起來(lái)。

這是一場(chǎng)比賽,可畢竟友誼第一比賽第二。大家協(xié)商,一旦有人累了,要自己提出休息,不用因?yàn)榕峦蠄F(tuán)隊(duì)后腿忍著。

翹翹板,蕩秋千,風(fēng)火輪,大家沿途休息玩耍。真好,我一直這樣想。

這次活動(dòng),我明白了團(tuán)隊(duì)的力量和友誼的強(qiáng)大,自己動(dòng)手,豐衣足食也是可以從活動(dòng)中體會(huì)到的。

在尋找的沿途中,我們遇到了許多與隊(duì)友失散的人。不過(guò)還好,只要我回一回頭,你們都在。

以團(tuán)結(jié)話(huà)題作文篇10

“團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼……”沒(méi)錯(cuò),一個(gè)人的力量雖小,但要是數(shù)十?dāng)?shù)百這樣的力量結(jié)合在一起,就一定可以擁抱成功!

記得那一次,我們一家外出郊游,在野餐時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻。那只螞蟻毫無(wú)目的地在地上“跑”著,我不禁靠近了點(diǎn),看它到底在干嘛。一不小心,我正在吃的玉米粒掉地了,正好掉在螞蟻的旁邊,螞蟻急匆匆地轉(zhuǎn)向玉米——很明顯,它在尋找糧食。

螞蟻先用兩只腿試圖拿起玉米粒,的確,它失敗了。第二次,它又把整個(gè)身子匍匐在玉米粒之下,然后再往前移動(dòng),可它的身體還不能和玉米粒的重量作正比,不一會(huì)兒,它再次失敗。第三次,螞蟻用頭抵著玉米粒,向前沖去,誰(shuí)知依然未果。那只螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),圍著玉米粒繞了好幾圈,突然,它停住了,又快速地離開(kāi)了。我自言自語(yǔ):“哎,這只螞蟻怎么這么沒(méi)有毅力呢?”

我正準(zhǔn)備回頭,突然,一大批螞蟻“蜂擁”似的跑到玉米粒旁邊。原來(lái)剛剛那只螞蟻不是放棄了,而是去尋找?guī)褪职?

一只螞蟻的智慧比不上一群螞蟻,一只螞蟻的力量也比不過(guò)一群螞蟻!這群螞蟻先一起推動(dòng)玉米粒,退了好久才挪動(dòng)一點(diǎn),這方法顯然不行。正當(dāng)那群螞蟻還在使勁推玉米粒時(shí),一只螞蟻突然跑出集體,站在螞蟻群前面,一會(huì)兒往這兒跑跑,一會(huì)兒往那兒站起,仿佛像個(gè)軍師正給軍隊(duì)出謀劃策哩!不一會(huì)兒,“軍師蟻”跑到一旁,“軍隊(duì)蟻”便開(kāi)始行動(dòng)了。先有四個(gè)長(zhǎng)得比較壯的螞蟻站在玉米粒的四個(gè)角,漸漸撐起玉米粒,然后,其他螞蟻匍匐著來(lái)到玉米下方,再站穩(wěn)身子……還真行,玉米粒就在它們整齊的步伐下,被抬走了。

在旁觀(guān)看的我早已呆住,過(guò)了好久才若有所思:人心齊,泰山移。螞蟻家族因此而獲得美餐。團(tuán)結(jié)起來(lái),再大的困難也化為烏有!就在那一刻,我明白了團(tuán)結(jié)的重要……

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