清風(fēng)中，站在山岡，任其撫動(dòng)發(fā)絲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，飄來(lái)幾縷淡淡的清香，我愜意的閉上雙眼，寧?kù)o地感受著成長(zhǎng)的曼妙……

有種愛(ài)，不偉大，但美好，有種暖，不熱烈，但清香。

父親是一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗的人。在我的記憶中，他的眼中似乎總泛著歡樂(lè)的光，我把父親當(dāng)成一位可愛(ài)而尊敬的朋友。

父親總是會(huì)陪我玩飛行棋，陪我一起打游戲，在母親對(duì)我的嚴(yán)格要求下，父親總是會(huì)幫我找出一點(diǎn)忙碌的樂(lè)趣。他就像一個(gè)小孩子，總是有著許多有趣的事，總能讓我為此開(kāi)懷大笑。

我認(rèn)為，那是一種正常的生活態(tài)度，可如今在考場(chǎng)上，倍感壓力，無(wú)人問(wèn)津時(shí)，才忽然發(fā)現(xiàn)玩樂(lè)的背后是一種感動(dòng)，父親那清香的梔子花一直陪伴著我。

九月的秋天，桃李不留身影，菊花不見(jiàn)蹤跡，有縷美麗的香掠過(guò)我的心愿，淡淡的卻又濃濃的……

我的腳在體育考試前不幸負(fù)傷，正趕上考試抱書(shū)，我這可憐的腳便終于敵不住壓力，瘋狂地腫了起來(lái)。

放學(xué)后，回到寢室，仔細(xì)觀察，它已經(jīng)比原來(lái)大了一倍，室友們看著它，叮囑我最好用熱水洗腳，可水房離我現(xiàn)在就有“千里之遠(yuǎn)”。

我不禁犯起了難，正在這里，小雅拿著兩杯熱水，從寢室外走來(lái)，我想那就先借她的吧!正要開(kāi)口，她卻走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這是我們給你打的熱水，你的腳如果用涼水，會(huì)更嚴(yán)重的。”

我的心里泛起幾層波瀾。不知為何，這不是九月，卻分明有一縷桂花的香從鼻腔流過(guò)。

冬天里，初三的學(xué)生依然奮斗在學(xué)海里，飄著的大雪也為他們默默垂憐。我穿著單薄的衣服，坐在寒冷的教室里，真后悔沒(méi)有多帶件衣服來(lái)。正在這里，媽媽的身影出現(xiàn)了，她的心總是那樣細(xì)致，考慮得總是那樣周到。

不知何處，有幾株梅花的氣味飄來(lái)，在我心中留下一抹清香。這些香讓我感動(dòng)，伴我成長(zhǎng)。

生命的價(jià)值作文素材篇2

堅(jiān)持、奉獻(xiàn)、拼搏、學(xué)習(xí)……都是生命的意義。不同的時(shí)代，不同的年齡，不同的人群，對(duì)生命的意義有不同的理解。

在陡峭的山崖上生存著一種兇猛的飛行動(dòng)物——老鷹。老鷹的孩子小鷹出生后，老鷹就會(huì)用一種殘酷的方式訓(xùn)練它們飛行。老鷹狠心地把小鷹推下懸崖。因?yàn)樾→棏阎鴮?duì)生的渴望，在下落的過(guò)程中，拼命地拍打翅膀?qū)W會(huì)了飛行，就可以生存下來(lái)。反之，如果沒(méi)有學(xué)會(huì)飛行就只能死去。這種方法雖然殘酷，卻很有效，是老鷹一直使用的方法，我想老鷹也不想傷害自己的孩子，但是為了小鷹的生存，它們不得不這樣做。

老鷹的年齡可長(zhǎng)達(dá)70多歲，但在40歲時(shí)要經(jīng)歷一次生命的決擇。原來(lái)老鷹在40歲時(shí)，爪子開(kāi)始老化，喙又長(zhǎng)又彎，羽毛又厚又重，飛翔十分吃力。這時(shí)候，老鷹會(huì)躲到懸崖上的山洞里，不停的用喙去擊打巖石，直到喙完全脫落，然后靜靜地等等新喙長(zhǎng)出。當(dāng)新喙長(zhǎng)出后，它用新喙將腳趾甲一片一片拔出。當(dāng)新趾甲長(zhǎng)出后，再用新趾甲把厚重的羽毛一片一片拔下來(lái)。在經(jīng)歷了流血、感染、饑餓，甚至死亡的五個(gè)月后，老鷹長(zhǎng)出新的羽毛，完成了它的蛻變，又過(guò)了30年的美好時(shí)光。

今年春節(jié)來(lái)臨之際，一場(chǎng)傳染性強(qiáng)、致病率高、死亡率高的疫情——新型冠狀病毒在武漢爆發(fā)。人心惶惶，很多人逃離武漢，而鐘南山爺爺及來(lái)自全國(guó)各地的大批醫(yī)務(wù)工作者逆行前行，前往武漢救治患者，搶救生命。別人的生命是生命，難道他們的生命就不是生命嗎?他們也珍愛(ài)自己的生命，但為了救治患者，為了他們的責(zé)任和使命，他們無(wú)怨無(wú)悔。在他們的心目中，生命的意義就是奉獻(xiàn)。

生命的意義是對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的延續(xù)，對(duì)生命的尊重。

生命的價(jià)值作文素材篇3

春的溫柔，夏的熱烈，秋的成熟，冬的冷靜……不管在什么時(shí)候，它都不肯放棄，不肯放棄那渺茫的希望。

在初春冬末之時(shí)，世間萬(wàn)物都懶洋洋地窩在舒適的家里遲遲不肯行動(dòng)，因?yàn)樨潙倌悄嘏?，不肯面?duì)寒冷的室外，只有它，在廣闊的原野上悄悄探出腦袋，舒展它細(xì)小的身軀，然后守望著遠(yuǎn)處的高山。它在想什么?它在羨慕什么?是原野外的煙火吸引了它嗎，還是山腰處紅牡丹嬌艷的容貌令它羨慕?我們無(wú)從知曉。

在春意最濃之時(shí)，它的蹤影已遍布整個(gè)原野，人們驚嘆于它的長(zhǎng)勢(shì)之快，卻忘了它在地下的艱難。從地面到它所埋藏的地方潛伏著種種困難，那些困難怕是連我們都無(wú)法突破。那么它是怎么做到的呢?它懷著滿腔熱血，不甘心屈身于黑暗，渴望見(jiàn)到光明，所以它努力，努力讓自己在春天到來(lái)之際沖破黑暗，見(jiàn)證光明。

記得它的顏色是鮮艷的綠，那充滿生機(jī)的顏色在春雨的滋潤(rùn)下更鮮了。站在田埂上俯看，一望無(wú)際的綠，都是它創(chuàng)造出來(lái)的。微風(fēng)與它嬉鬧，留下被石子砸中的漣漪。它用自己襯托花朵的五彩繽紛，而那火紅的顏色到現(xiàn)在也沒(méi)出現(xiàn)。

人們?cè)谒砩媳寂?，打滾，歡笑……它也毫無(wú)怨言，只是微笑著看著一切。

清代才子袁枚說(shuō)：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”那么小的苔花，生長(zhǎng)于潮濕陰暗處的苔花，它也想像牡丹一樣，被夸贊，被喜愛(ài)，可是它太小，任憑它怎么叫喊都沒(méi)有人聽(tīng)到它的聲音，所以它不再叫喊，它明白有些東西只能靠自己才能獲得。

草也是這樣的，無(wú)法擁有嬌艷的身軀，所以它通過(guò)努力，讓世界上每個(gè)地方都遍布自己的蹤影。即使是小生命，只要不放棄，哪怕希望再渺茫，也有可能實(shí)現(xiàn)。

生命的價(jià)值作文素材篇4

一米冬日的陽(yáng)光斜著照下，罩在蒼茫的雪地上，閃耀了一地白雪。金光照耀下，一個(gè)眉清目秀的少年，伸出修長(zhǎng)的手，微笑著面對(duì)著另一個(gè)摔倒的少年，笑臉迎著感激，從被幫助的少年臉上浮現(xiàn)。

湛藍(lán)的天空，素白的雪地，伸手的少年，一幅最美的畫(huà)面定格。

風(fēng)吹著我的頭發(fā)，我站戰(zhàn)回憶起了剛剛的一幕幕。

那天我們?nèi)セ?，同行的，是一群互不相識(shí)的少年。來(lái)到滑雪場(chǎng)，一番學(xué)習(xí)，大家很快開(kāi)始了嘗試。然而卻很不順利，大家剛開(kāi)始不熟練，接二連三的摔倒。

我剛想停下來(lái)去幫一個(gè)戴黃帽子的少年，另一個(gè)帶藍(lán)色帽子的少年卻搶先一步，撐著雪杖停了下來(lái)，彎下腰，對(duì)著那摔倒的少年伸出了手。摔倒少年抬起頭，看了要幫他的人一眼，面色中有些不解，但嘴唇微動(dòng)，想說(shuō)感謝的話，話還沒(méi)說(shuō)出口，戴藍(lán)帽的少年，會(huì)心一笑，開(kāi)口說(shuō)道;‘該出手時(shí)就出手，我們是一個(gè)團(tuán)體，我得幫你一把。;;說(shuō)完藍(lán)色少年嘴角上揚(yáng)，露出兩顆好看的虎牙。

金色的陽(yáng)光如絲絲細(xì)雨灑下，消融了一些冬雪，就如那輕輕的伸手，也在消融著人心之間的陌生與隔閡，漸漸的創(chuàng)造者著人心的溫暖，人際間的春天。

一番波折之后，熟練了滑雪。我和幾個(gè)少年一同出發(fā)，一個(gè)跟隨一個(gè)。隨著坡度增大，陸續(xù)有人支撐不住，再次摔倒。這次黃帽少年想到了什么，淺淺一笑，揮動(dòng)雪杖滑了過(guò)去。在那摔倒少年面前停下，一樣的動(dòng)作，一樣的話語(yǔ)，同樣的微笑。輕輕的伸手，拉起摔倒的少年。

我看到了這一幕，寶藍(lán)的天空，潔白的雪地，似乎都黯然失色，這伸手的動(dòng)作，這互助的姿態(tài)如歌如畫(huà)，魅力，便在這互助之間，流淌著，流入人們的心間。

生命的價(jià)值作文素材篇5

每次看見(jiàn)磚縫中的綠芽沖破磚時(shí)、看見(jiàn)貧瘠沙漠中郁郁蔥蔥的仙人掌時(shí)、看見(jiàn)夾縫中歪歪扭扭的樹(shù)苗時(shí)、陰暗而潮濕的角落中毅然生長(zhǎng)的嫩嫩小芽時(shí)，我感嘆它們頑強(qiáng)的同時(shí)便禁不住默默地為它們的頑強(qiáng)而鞠下一躬。

冬日的黎明，陽(yáng)光斑駁的照在跑道上。晨起跑步，不經(jīng)意間看到圍墻上斜伸出一株不知名的小苗令我不無(wú)感慨，雖然它貌不驚人，但它卻在磚縫之中努力向上生長(zhǎng)著。

我不禁為它的遭遇而感到傷心，“是誰(shuí)把你帶到了這里啊，這里滿足不了你生存的基本要求，也許用不了多久你便要告別這個(gè)世界了。”我輕輕地?fù)崃藫崴娜~子，在它根部加了些濕潤(rùn)的泥土便離開(kāi)了。

嚴(yán)寒的冬天過(guò)去了，溫暖的春天又來(lái)臨了，我迫不及待的去看那株圍墻上不知名的小苗，它令我大為吃驚。也許是上帝覺(jué)得自己不公，便眷顧了小苗，給予它代表頑強(qiáng)的生命之錘，讓它擊破了絕望的石磚，讓它成功地投入了大地的環(huán)抱之中，它已經(jīng)長(zhǎng)成一棵小樹(shù)，那么完美的綻放著，迎接著春光。

一株植物都含有頑強(qiáng)的生命，更何況我們?nèi)祟?。或許我們并不能明白生命真正的含義，在絕無(wú)可能的逆境當(dāng)中，我們脆弱的人類竟不會(huì)像那株小苗頑強(qiáng)地堅(jiān)持下去，往往會(huì)回避、自卑、甚至自暴自棄。

“只有頑強(qiáng)地從頭到尾堅(jiān)持下去，絕不放棄，就算是在毫無(wú)可能的逆境當(dāng)中也會(huì)創(chuàng)造奇跡的?！蔽蚁脒@便是生命的真正含義吧。

春日太陽(yáng)的余暉撒落在圍墻小樹(shù)的葉片上，五彩斑斕，暖風(fēng)搖曳著它美麗的枝干，小樹(shù)歡快的舞動(dòng)著、招展著…。，我再次為它的樂(lè)觀它的頑強(qiáng)深深地鞠下一躬。

生命的價(jià)值作文素材篇6

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“生命如流水，僅有在他的急流與奔向前去的時(shí)候，才美麗，才有意義?！边@是無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家張聞天先生對(duì)生命價(jià)值進(jìn)行了完美的闡述，也使我領(lǐng)悟了生命的意義。

生命在于堅(jiān)強(qiáng)地活著。美國(guó)的海倫·凱勒，她一歲半時(shí)突患急性腦充血，連日不退的高燒使她失去了的視力與聽(tīng)力。可是，她并沒(méi)有從此放棄自我的人生，而是用非凡的意志和堅(jiān)定的決心，勤奮地學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自我的人生夢(mèng)想而不懈努力。最終，功夫不負(fù)有心人，她以優(yōu)異的成績(jī)考上了哈佛大學(xué)。之后又成為了美國(guó)的女作家、教育家、社會(huì)活動(dòng)家。

海倫說(shuō)過(guò)：“人生最大的災(zāi)難，不在于過(guò)去的創(chuàng)傷，而在于把赤來(lái)拋棄。世界上最美麗的東西，看不見(jiàn)也摸不著，要靠心靈去感受”。雖然她是聾啞人，卻真正領(lǐng)悟到了生命是什么，生命的真諦又是什么。我們應(yīng)當(dāng)清醒的認(rèn)識(shí)到：雖然生命是短暫的，并且僅有一次，我們要珍惜生命，讓有限的生命發(fā)揮出最大的價(jià)值，這就是世上最完美的生命，是黃金買不來(lái)，是鉆石送不走的。對(duì)于那些受到一點(diǎn)挫折就放棄了生命的懦弱、愚蠢的行為，而感到惋惜，不值!

生命在于無(wú)私的奉獻(xiàn)?！翱愁^不要緊，只要主義真。殺了夏明翰，還有之后人”!這首大義凜然，氣勢(shì)磅礴的就義詩(shī)，是中國(guó)共產(chǎn)黨黨員夏明翰同志被國(guó)民黨反動(dòng)派殺害前，在刑場(chǎng)上寫(xiě)下的。這首詩(shī)是如同催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，用他的生命之殤喚醒了千百萬(wàn)中國(guó)人民。我們此刻的幸福，是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夏明翰用鮮血換來(lái)的。雖然我們處在和平年代。沒(méi)有“殺頭”的危險(xiǎn)，可是，仍需要我們具有為祖國(guó)的繁榮昌盛而無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，哪怕是付出生命。夏明翰雖然離開(kāi)了我們，他完成了生命的意義，是為自我的偉大夢(mèng)想和信仰獻(xiàn)出了一切。

其實(shí)，生命就如一朵鮮艷嬌花，使人聞到它的芬芳;生命又如一把熊熊烈火，溫暖我們的全身;生命還是一個(gè)噴薄欲出的太陽(yáng)，照亮我們的心房。我認(rèn)為，人的生命恰比一部精美的小說(shuō)，其價(jià)值在于貢獻(xiàn)而不在于短長(zhǎng)。

生命在于熱情地生活。當(dāng)今社會(huì)，有許多人因事業(yè)上、生活中的失敗而自殺自殘，也有一些學(xué)生因忍受不了學(xué)習(xí)壓力而輕身。其實(shí)他們正當(dāng)年輕力壯時(shí)，有著大把的時(shí)間與精力去創(chuàng)造屬于自我的繽紛世界，無(wú)須抱怨命運(yùn)的不濟(jì)。只要正確的樹(shù)立人生觀、價(jià)值觀，此刻的努力，換來(lái)的就是未來(lái)的輝煌，等到你成功的那一刻，你就會(huì)明白生命的奇妙。

孫臏忍辱割臏骨之痛，韓信甘受胯下之辱。他們都源于堅(jiān)持夢(mèng)想，熱愛(ài)生命，所以我們要學(xué)會(huì)在失去中重拾自信，認(rèn)真的做好自我，用最大的熱情去生活好每一天，便是對(duì)生命最真摯的熱愛(ài)。

生命是一篇昂揚(yáng)的樂(lè)章，也是一幅美麗的畫(huà)卷。生命需要用你的一輩子來(lái)詮釋，生命因付出而絢爛，生命因努力而美麗!

生命的價(jià)值作文素材篇7

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

人，最渴望的是能夠生存下去。天地間，任何事物都是如此，哪怕是一粒種子。那么生命的價(jià)值在何處呢?如果生命變得一文不值，那么，生存的意義又在何處呢?

樹(shù)，它既不需要誰(shuí)來(lái)澆灌，也不需要誰(shuí)來(lái)施肥，即使是在風(fēng)雨之中，即使是生長(zhǎng)在懸崖絕壁之上，它也不屈向上，茁壯生長(zhǎng)。草燒了還能再長(zhǎng)，正如“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這是多么頑強(qiáng)啊!一粒小小的種子，能夠沖破堅(jiān)硬的外殼，掀翻沉重的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)。

“春蠶到絲方盡，燭炬成灰淚始干?！笔茄?，春蠶從出生到死去，僅有幾個(gè)月的時(shí)間，有的甚至還活不到2個(gè)月!但它生前吐的絲，是多么珍貴啊!燭炬一旦點(diǎn)燃，它就將大放光明，直到自我已經(jīng)被燒成灰了。這是多么崇高的精神啊!難道這樣的生命是沒(méi)有價(jià)值的嗎?難道這樣生存下去，是沒(méi)有意義的嗎?

我們要讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，哪怕它是短暫的。即使生命短暫，可是我們也不能讓它白白流失，讓自我活得更加光彩有力。何樂(lè)而不為呢?不亦悅乎呢?

小小的花兒也能在冷風(fēng)冷雨中茁壯生長(zhǎng)，小小的飛蛾也有強(qiáng)烈的求生欲望，小小的種子也能掀翻沉重的石塊。小小的生命都是如此，何況是我們這些高大的人類呢?

生命的價(jià)值低得上數(shù)億顆鉆石，它的價(jià)值是無(wú)限的。當(dāng)然，除了那些無(wú)惡不作的壞人。

生命的價(jià)值作文素材篇8

生命是什么?或許是破殼而出的小雞，或許是樹(shù)上的小鳥(niǎo)，或許是身邊的動(dòng)植物，生命無(wú)處不在。

我觀察到了一個(gè)小生命，它是一只小螞蟻。它正搬著食物，沿著馬路往一個(gè)方向爬著。它遇到了障礙物，便繞過(guò)走，又遇到障礙物，又接著繞路，它顯得那樣渺小，那樣柔弱，似乎踩一腳便能殺死它。它爬著，我跟著細(xì)細(xì)地觀察著，聚精會(huì)神地觀察它身體的構(gòu)造，它是那么復(fù)雜，那么神奇。我贊嘆著造物主，創(chuàng)造出了如此的生命。

一旁的小孩走過(guò)來(lái)，他看了看那螞蟻，又看了看我，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他便舉起腳，踩向那螞蟻。我推開(kāi)他，質(zhì)問(wèn)他，他飛快地逃走了。

我再看了看那螞蟻，它似乎還能移動(dòng)。當(dāng)一只螞蟻，被人踩得奄奄一息時(shí)，它沒(méi)有放棄自己的生命，使出全身的力氣，掙扎著。我似乎看到了一個(gè)頑強(qiáng)的，弱小的生命，這是一個(gè)多么偉大的力量!它不管自己被踩得如此虛弱，只要有一絲希望，它都從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)。如此的生命，是讓我敬佩的。盡管它是必死無(wú)疑，可是，它還是追求著生命，不愿屈服于死亡，它仍希望能把糧食送回家里，為族人做貢獻(xiàn)。它是不平凡的生命。

有的人，能用自己有限的生命，做一些偉大的事，讓后人永遠(yuǎn)記住他;有的人，不屈服于即將到來(lái)的厄運(yùn)，他們雖處于黑暗的低谷，但向往光明，向往生命。

而有的人，則是一再浪費(fèi)生命，一生過(guò)著懶懶散散的生活，他們則與前者相反。

我，要做前者，我要利用我有限的生命，創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值，使自己的生命不會(huì)流下遺憾，讓自己的生命，精彩無(wú)比!