轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是人生第二十五個(gè)春天，二十五年的時(shí)光里，已經(jīng)記不清我們是在某個(gè)時(shí)刻某個(gè)地點(diǎn)怎樣進(jìn)入相互的生活，只是我們已經(jīng)在彼此之間永遠(yuǎn)刻下了朋友這個(gè)印記。

曾經(jīng)的曾經(jīng)我們一起歡笑，一起在路邊打鬧；曾經(jīng)的曾經(jīng)我一起苦惱，為不及格的分?jǐn)?shù)傻笑；曾經(jīng)的曾經(jīng)我們一起迷茫，一起為踏入社會(huì)四處碰壁而彷徨。

那時(shí)的我們還很年輕，還很簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單到會(huì)為一句話不和而打架，第二天卻又什么事都沒有發(fā)生一樣。我們是朋友，我們有共同的記憶，時(shí)常我們會(huì)各自想起。朋友，你還記的我告訴你的秘密嗎？也許你會(huì)忘記了，也許你還記得，而你得秘密我還記著，我會(huì)永遠(yuǎn)為你保管好他，等你來取；朋友你還記我們一起發(fā)下的誓言嗎？也許你早已經(jīng)忘記，也許你還記得，那誓言我會(huì)緊緊記住，在你需要時(shí)我立刻會(huì)去印證他的存在。朋友，我們過去曾留下的，我會(huì)永遠(yuǎn)一一珍藏。

現(xiàn)在的我們很年輕，可在一起的我們總愛說自己老了，開始回憶過去，似乎真的在老了，不，那只希望我們友情的種子深深的埋藏于時(shí)間的流逝中去，根深蒂固。對(duì)于現(xiàn)在正值風(fēng)華正茂的我們，一起走的路還很漫長(zhǎng)。生活中的我們都個(gè)自天南海北的忙碌，可能會(huì)很少去聯(lián)系，也不會(huì)有“但為君故，沉吟至今”般沉思之情，更不會(huì)如詩人騷客們般的曲高人和寡，求得知音已絕琴這般的性情。生活中的我們?nèi)缤∠魉愕钠届o。忙碌中有時(shí)我們可能會(huì)互發(fā)個(gè)簡(jiǎn)單的短信，問候一下近況；有時(shí)我們可能會(huì)在上班的路上偶然相遇，彼此寒暄幾句，又個(gè)自趕路；又或者在節(jié)假日某天下午突然想起對(duì)方，打個(gè)電話約出來喝杯小酒，聊聊天，然后又個(gè)自忙碌。這些最平靜的感情會(huì)細(xì)水般常流，雖然不夠波瀾壯闊，卻永恒不止。

送君千里終有一別，朋友不會(huì)像家一樣常伴與自己身邊，但即使在天涯海角，不論是近是遠(yuǎn)，朋友之情都如同淡淡之水一樣，靜流不止。

時(shí)間不停向前，我們不曾停留，未來的日子我們相互扶持，都不在迷茫。

我的青春作文寫作素材篇2

我們的青春是美麗的，我們的青春是豐富的。不說家人的關(guān)愛，老師的教導(dǎo)；也不說同學(xué)間的玩鬧，課本中的收獲，單是青春中的感悟就令我一生受益。而這個(gè)感悟，就是努力的結(jié)果。

努力后的成功

青春從畫板、畫筆中流逝，轉(zhuǎn)瞬已六年級(jí)。周五的下午，書包極重，寒風(fēng)極冷。天空有了三三兩兩的亮星，微微閃動(dòng)，像在為我興奮。早在四年級(jí)，我就想學(xué)習(xí)素描。但奈何爸爸嚴(yán)肅的眼神，我只能自學(xué)。終于，還不算太晚吧，我踏上了周五下午的素描班的路。

到了，我立好畫板，拿了鉛筆，細(xì)細(xì)聽著老師的講解。從工具到寫生，從三大面到五大調(diào)子，從握筆到加深，我在近兩年的自學(xué)中已經(jīng)了解甚至實(shí)踐過一部分了。

拿起鉛筆，起型，換筆，上調(diào)子……雖不算純熟，但也熟練。一個(gè)多小時(shí)后，一副幾何體素描完成了。老師不禁有些吃驚，贊許、表揚(yáng)了我。

青春流逝的過程中，我通過努力，獲得了成功。

努力后的“失敗”

青春從試卷、圓珠筆中流逝。期中考試成績(jī)我們已經(jīng)知曉，我不高興的原因，可想而知——沒有“擠進(jìn)”全班前五。明明已經(jīng)好好復(fù)習(xí)了呀，考試時(shí)甚至超常發(fā)揮了。為什么？難道是我笨嗎？不可能！哎！我失望地思考著。

第二天，我的書桌里有一張小紙條——一張令我心情愉悅的紙條。紙上用美女簪花的字體寫著：九兒，沒關(guān)系啦，我聽說因?yàn)檫@次試題都是“活”題，批卷老師有的“嚴(yán)”，有的“松”，你肯定是運(yùn)氣不好啊，抽到位嚴(yán)厲的老師啦！右下角寫了：你家的芊芊。看完紙條，我瞬間破涕為笑。

青春流逝的過程中，我通過努力，嗯……未能成功，卻體會(huì)到了蜜一般的友誼。

忽然就想到積累本上的第一句話：努力，不一定會(huì)成功，但會(huì)得到些不一般的東西！

我的青春作文寫作素材篇3

青春之火，祖國(guó)未來

青年是我們的未來，是我們的希望?！}記

20年前隨著第一位00后帶著新世紀(jì)的期盼呱呱落地，新世紀(jì)的烈火熊熊燃起。20年后第一批00后投身武漢救援，唱響中國(guó)青年之歌。

甘羅12歲出使趙國(guó)憑口舌便獲十余城;霍去病17歲率領(lǐng)800曉騎破匈奴大軍;周瑜21歲隨孫策平定江東;慕容垂13歲隨父出征......中國(guó)歷史上有多少年少有為名人名將，是他們締造出世界獨(dú)一無二的偉大帝國(guó)，是他們支起了祖國(guó)的過去。而今新冠疫情全球爆發(fā);中美角力日益激烈;科學(xué)技術(shù)日更夜迭。在這個(gè)危機(jī)四起，卻又不乏機(jī)遇的時(shí)代，應(yīng)由我們來撐起中國(guó)未來!

青年是民族的脊梁。新時(shí)代新青年定當(dāng)有頑強(qiáng)拼搏之精神。女排隊(duì)員用汗與淚，換來了祖國(guó)的榮耀;“香港羅拉”朱芊佩，用堅(jiān)持，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值;95后人大代表徐萍，用自己前汗水換來藝術(shù)知識(shí)的普及，;當(dāng)下新冠疫情蔓延，更是有數(shù)不盡的00后90后挺身而出化身為銅墻鐵壁，鎖住了病毒。青年強(qiáng)，則中國(guó)強(qiáng)。當(dāng)今無數(shù)優(yōu)秀青年接過前人肩上的重?fù)?dān)，化為祖國(guó)棟梁，撐起美好明天!

青年是國(guó)家的希望。無數(shù)青年銳意創(chuàng)新，為祖國(guó)科技發(fā)展建功立業(yè)。潘建偉和他的團(tuán)隊(duì)開發(fā)量子通信，為國(guó)家信息安全筑起了屏障;顏寧攻破膜蛋白課題，以智慧定義美麗;龔華超讓筆記本觸摸板變成了九宮格數(shù)字小鍵盤，連扎克伯格都在使用，創(chuàng)造了完完全全由中國(guó)人創(chuàng)造的產(chǎn)品。正如法拉第所說，沒有誰能預(yù)估一個(gè)嬰兒的將來。而對(duì)于今天的我們而言，或許剛剛走出校園，或者仍是學(xué)生，但是已有數(shù)不盡的有志青年已投身于祖國(guó)建設(shè)，我們要相信自己，堅(jiān)信未來可期，努力向目標(biāo)奮斗，祖國(guó)未來篇章將由你我書寫!

宋代大儒張載曾言：為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。告別幼稚與青澀的我們已經(jīng)做好了難備，你我的青春，定是一段不甘于平凡、拼搏向上的歲月。

我的青春作文寫作素材篇4

梁?jiǎn)⒊f過：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”

的確。少年，是一個(gè)國(guó)家的新生力量，代表著一個(gè)國(guó)家的精神面貌，猶如一輪初升的朝陽，散發(fā)出耀眼的光芒。 試問，少年想要強(qiáng)國(guó)，他應(yīng)該怎么做?我想，答案無疑是——掌握先進(jìn)的科技。 科技，貫穿于人類文明進(jìn)步的全過程，它使人類從蒙昧走向開化，從野蠻走向文明。古存張衡發(fā)明地震儀，畢升創(chuàng)造活字印刷術(shù)，蘇頌制作水運(yùn)儀象臺(tái);今有錢學(xué)森設(shè)計(jì)研制兩彈一星，鄧稼先置生死于度外研發(fā)核武器，竺可楨開拓、推動(dòng)物候?qū)W…… 曾經(jīng)，先人仰望星空，遙想嫦娥奔月;如今，我們九天攬?jiān)?，探索月球奧秘。 曾經(jīng)，先人環(huán)顧大地，思量天圓地方;如今，我們五洋獵奇，感嘆地球之美。 曾經(jīng)，先人不得其解，崇奉陰陽五行;如今，我們敲擊原子，揭露物質(zhì)組成。 無知就要落后，落后就要挨打。想想鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)，中國(guó)人只有手持紅纓槍，而外國(guó)人的洋槍洋炮則徹底打破了中國(guó)人民緊閉的國(guó)門、狹隘的思想，讓人民認(rèn)清了這一道理。 而如今，我們擁有了自己的核武器、航空母艦，但是，我們?nèi)圆荒芡浳羧盏那?，回顧那段歷史，我們受到了血與火的洗禮。同時(shí)，讓我們明白了不忘歷史不等于銘記仇恨，而是應(yīng)為中華民族成為世界強(qiáng)國(guó)而努力。

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。強(qiáng)國(guó)的道路上少不了荊棘與泥濘，但我們?nèi)詰?yīng)堅(jiān)持不懈，奮勇前進(jìn)。總有一天，我們會(huì)乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪，掛上云帆，橫渡滄海，實(shí)現(xiàn)我們的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。

我的青春作文寫作素材篇5

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好!

青春是夾著雷雨的風(fēng)，是摻著泥土的水。我愿意踩踏泥濘，迎接狂風(fēng)驟雨，擁抱熱烈的青春。

相信自己，重用自己，用自己的思想為自己打造一片嶄新的天地，我們每個(gè)人都這樣呼喚自己的心智。而實(shí)際上，能真正做到以上幾點(diǎn)又有幾人?自信是畫家筆下的一幅畫，有幾處妙筆請(qǐng)你來描畫，又有幾處敗筆請(qǐng)你來勾畫，同樣是一幅畫，有人認(rèn)為妙筆無處不在，有人認(rèn)為敗筆處處皆是。畫家的實(shí)驗(yàn)證明：自信是是一朵孤芳自賞的花。如果富有哲理的話還不能使你變得自信，那就試試學(xué)會(huì)藐視。

人生在世，你總得藐視點(diǎn)什么東西。否則，看什么都偉大，見什么都敬畏，處處低眉順眼，事實(shí)謹(jǐn)小慎微，那就活的可憐巴巴了，說一句狠話，你白活了!藐視就是輕視、小看。據(jù)說牛的眼睛看東西是放大的，所以在比自己小得多的牧童面前也俯首帖耳;鵝的眼睛看東西是縮小的，因而敢于向比自己大得多的人發(fā)起進(jìn)攻。我不敢提倡大家都用像鵝那樣看東西，但時(shí)不時(shí)藐視點(diǎn)什么是否可以提高你的自信心。

曾經(jīng)有一句話：一個(gè)人16歲沒有理想，一個(gè)人60歲還有理想，都是可怕的事情。后半句未必對(duì)，60歲的人為什么不可以擁有理想?但前半句一定正確，缺少理想的燭照，生命一定暗淡無光。對(duì)許多人而言，理想是青少年時(shí)代的辦生物。隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的增加，理想慢慢風(fēng)化了，剝蝕了，或者被實(shí)際的、實(shí)在的、實(shí)惠的欲望所替代。當(dāng)現(xiàn)實(shí)的悶棍不由分說地打來，最乖巧的應(yīng)對(duì)或許就是放棄吧——放棄曾經(jīng)的追索，放棄曾經(jīng)的執(zhí)著。

在灰暗的天空下沮喪的低頭，說“我認(rèn)輸了”，或者說，我答應(yīng)用手中的鉆石“交換你遞過來的玻璃?！痹谖铱磥恚硐牒帽纫患梢杂脕碛囊路?。人生擁有了這件衣服，就不至于在凄風(fēng)苦雨中瑟瑟發(fā)抖。如果說成長(zhǎng)是一輩子的事，那么，理想也應(yīng)該相伴人生每一天。理想活著，痛苦就有了慷慨的分擔(dān)者。好的理想像愛情，溫暖寒苦的人生;像信仰，燭照暗淡的青春。

一個(gè)人，只要每天肯花一個(gè)小時(shí)來做點(diǎn)有意義的事，不管是否與工作有關(guān)，他們都可以造就輝煌，時(shí)間不必太多，每天一小時(shí)就夠了。請(qǐng)問，一個(gè)青春中有多少個(gè)一小時(shí)?答案我想你心中自有數(shù)。

謝謝大家!

我的青春作文寫作素材篇6

今兒早上，秋風(fēng)乍起，真是天涼了，好個(gè)秋啊。

莫名的情愫在悄悄的蔓延，只因秋風(fēng)吹過了嗎？

秋風(fēng)清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復(fù)驚。這種場(chǎng)景形容北方老家的秋天可能更貼切些，在南方這篇土地上，更多的是滿眼綠色，生機(jī)勃勃，好似夏天，只是秋意漸濃，難擋颯颯秋風(fēng)。其實(shí)，記憶中的秋天一直都在。

在自己印象感觸里，秋天是一個(gè)寧靜安詳?shù)募竟?jié)，也是一個(gè)感傷的季節(jié)，古人有“以一葉之落，而知?dú)q暮將近”的感嘆。歲月如梭，我們每個(gè)人都逃離不了歲暮將近的時(shí)光。

秋風(fēng)，靜靜的，裹著溫涼。一步一步的向我們靠近，像在提醒我們，日子不要過的太麻木了，對(duì)大自然，對(duì)四季，有知有覺才好。

抬頭看，才發(fā)覺路邊的勒杜鵑已是沒像以前那樣花團(tuán)錦簇啦，傳說中的雞蛋花也已灑落滿地，樹上也稀稀落落的不剩幾朵啦。

同樣的國(guó)度，同樣的季節(jié)，北方的天空跟南方的天空畢竟還是不一樣的。你們好！你我各自鐘愛的天空。

十月，對(duì)我來說是一個(gè)比較敏感的時(shí)節(jié)，因?yàn)殡x好朋友出來見到這片久違的天空又近了一步，我很期待下個(gè)十月的到來，那該是怎樣的畫面。你送的仙人掌和仙人球已透出紅冠，我知道它一定是想迎接你。期待幸福在秋天將臨。

那天，經(jīng)過當(dāng)年的小店，進(jìn)去又點(diǎn)了兩份你我酷愛吃的酸辣粉，突然鼻子好酸。明年十月，我定會(huì)像以前一樣開車帶你去南澳，楊梅坑，去那小店，然后去吃同樣的酸辣粉，一人兩份。

我迫不及待的想跟你分享這個(gè)月我做過的瘋狂刺激的事兒。我鼓足勇氣去坐了“十環(huán)回山”和“木質(zhì)過山車”，那種心臟要跳出來的感覺，我能聽得見風(fēng)在我耳邊呼嘯而過，聽得見同坐的人大聲尖叫，能感覺的到頭發(fā)在拼命的向后拉扯我的頭，我只想大聲的喊：你好！恐懼，我來啦！

漫山遍野的小黃花，在秋風(fēng)中飛舞，在向我招手，向我微笑。我不再恐懼，我愿將這平凡的生命交給這大自然。

我的青春作文寫作素材篇7

從古至今,“科技”一直是日人們生產(chǎn)生活不可缺少的一部分，農(nóng)民需要它來完善農(nóng)具，使農(nóng)作物的產(chǎn)量提高，人民需要它來豐富自己的生活，國(guó)家也需要它來研發(fā)新的武器，阻止別的國(guó)家的入侵。 我們之所以擁有舒適的住宅，也擁有溫暖的食物，可口的飲料，這些都是科技給我們的福利。

只有科技強(qiáng)盛了，中國(guó)才能強(qiáng)盛起來，為什么這么說呢?這一點(diǎn)我可是感同身受。

記得這個(gè)學(xué)期，學(xué)校組織全校師生去塘棲劇院看電影，電影名字叫《甲午大海戰(zhàn)》，一開始同學(xué)們聽見了這個(gè)名字都有些悶悶不樂，因?yàn)橥瑢W(xué)們都知道，甲午海戰(zhàn)是一場(chǎng)對(duì)中國(guó)而言恥辱的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，當(dāng)時(shí)中國(guó)十二艘戰(zhàn)艦與日本十二艘戰(zhàn)艦開戰(zhàn)，結(jié)果呢?中國(guó)艦隊(duì)幾乎全軍覆沒，而日本沒有一艘戰(zhàn)艦被擊沉!何等的恥辱!果不其然，看完電影后同學(xué)們都顯得很郁悶。但是中國(guó)清朝會(huì)失敗的原因是什么呢?有人認(rèn)為是清朝腐敗，而我認(rèn)為是科技，如果當(dāng)時(shí)清朝的科技再發(fā)達(dá)一些，當(dāng)時(shí)抱頭鼠竄的就該是日本人了，如果當(dāng)時(shí)清朝不封閉起來，清朝的科技水平很可能將成為世界第一，如果當(dāng)時(shí)清朝愿意將多一點(diǎn)的資金放在發(fā)展科技上，就不會(huì)有這一幕。

現(xiàn)在的中國(guó)又為什么這么強(qiáng)盛呢?因?yàn)橹袊?guó)的科技發(fā)達(dá)，如果沒有科技的支持來裝備武器，那么這個(gè)國(guó)家注定要在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界中滅亡，當(dāng)今美國(guó)成為世界第一強(qiáng)國(guó)也是這個(gè)原因?？梢哉f，科技是一個(gè)國(guó)家存亡的必要因素。

所以說，科技之夢(mèng)就是中國(guó)之夢(mèng)，只有科技強(qiáng)盛了國(guó)家才能強(qiáng)大，等我們長(zhǎng)大以后，科技之夢(mèng)就要靠我們來完成，所以，讓我們努力學(xué)習(xí)將來報(bào)效祖國(guó)。

我的青春作文寫作素材篇8

盲童“看”中國(guó) 點(diǎn)亮愛國(guó)心

小時(shí)候，每次跟著媽媽出門，總能聽到耳邊傳來竊竊私語：“你看，她的眼睛怎么了?”“快看，她是個(gè)盲人……”是啊，我是個(gè)盲人。我幸運(yùn)地出生在這個(gè)溫暖的祖國(guó)大家庭，卻又不幸地成為了國(guó)家500萬盲人之一。但萬幸的是，國(guó)家的特殊教育已初具規(guī)模，我不僅有書可讀，我的人生也有了更多的可能。

六歲那年，我進(jìn)入太原市盲童學(xué)校，開啟了自己的求學(xué)之路。那天，我滿懷憧憬地走進(jìn)教室，遇見了我的第一位班主任張老師。第一堂課，她溫柔耐心地幫助每一位同學(xué)完成自我介紹，然后在黑板上寫下兩個(gè)大字，她帶著我們念：“感恩?！蔽也唤馄渲泻x，張老師說：“同學(xué)們，來到學(xué)校的第一天，我想讓大家體會(huì)‘感恩’這兩個(gè)字，為什么呢?我們所用的盲文教材，以及住宿、取暖等開支都是由國(guó)家撥款支付的，國(guó)家希望我們每個(gè)人都能健康、快樂地接受教育，所以，同學(xué)們首先要懂得感恩?！蹦翘?，我把對(duì)祖國(guó)的感恩藏在了心底。

九年級(jí)時(shí)，我擁有了第一部觸屏手機(jī)，當(dāng)手機(jī)語音系統(tǒng)朗讀出屏幕上的文字時(shí)，我欣喜若狂。科技的發(fā)展打破了我與信息世界的屏障，我通過手機(jī)了解到：青島市盲校在開展盲人普通高中教育。我突然意識(shí)到：我的人生不再局限于上職高、做按摩，還可以上大學(xué)。

于是，我努力學(xué)習(xí)，向著我的目標(biāo)前進(jìn)。終于，在2018年的夏天，我來到了青島市盲校。在這里，我接觸到更多的學(xué)習(xí)資源，享受著高科技帶給我的便利和愉悅，我和同學(xué)們不僅順利通過了學(xué)業(yè)水平考試，而且可以外出參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，甚至去廣播電臺(tái)參加朗誦表演……

入學(xué)至今12年，我有幸親歷了特殊教育學(xué)校的種種變化，回憶往事，每處變化都展示出祖國(guó)的發(fā)展與強(qiáng)大。如今，那顆深埋心底的感恩種子日漸茁壯，即將成為一棵致力于回報(bào)國(guó)家的參天大樹，惟愿盡我所能、竭我全力，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量!