擁有什么什么半命題作文篇1

日子每天都是這樣，平淡安逸地一點一點逝去。從清晨的朝霞至黃昏時分的暮色，無時不記錄著現(xiàn)在生活的安樂與幸福。而我，也會將它持續(xù)下去：不去苛求未來，珍惜擁有現(xiàn)在。

晨曦時分，當(dāng)我在這新的一天中第一次睜開雙眼，無數(shù)新鮮事物便會不斷涌進(jìn)雙瞳中，于是乎身體中的每一個部分每一種器官都充盈著清新與舒爽。要知道，早晨的一切都是鮮活的，植物與動物們精力充沛。我就喜歡在清晨站在陽臺上看景物，眺遠(yuǎn)，俯瞰，擁抱許多其它時間看不到的事物。深吸幾口空氣，還能品嘗到花蜜的甜味兒，芳草的青澀味兒。這不是連陶淵明也希望的境界嗎?

響午時，屋里屋外的事物都沾上了些慵懶的脾性，沒有鳥兒愿意放聲歌唱?？墒撬鼈円廊挥凶约旱目蓯?，它們張著嘴打瞌睡，瞇眼睛的樣子就十分討人喜歡，招惹著我們?nèi)崦?，而我也會倚在窗上呆呆地望著這個放慢了節(jié)奏的世界，去體味難得的一份平靜。不必去想過去與未來，只需沉浸在現(xiàn)在，讓時鐘停滯，讓光陰歇息。任何事物都要享受平靜，因為有再強的力量也終會有疲憊的一天。

黃昏臨至，一抹血紅的殘陽正與湖水、樹林、云霞道別。它不愿被黑暗驅(qū)趕，它舍不下被它一同染紅的生命。晚霞也有如血一般的紅，喚起我心中的如許悲傷。我喜歡去看它，那也是一種安靜的渲泄，勾起心靈深處的無限回憶，傷心的東西便會不斷流淌。那也是種享受，我認(rèn)為人生最美好的莫過于回憶，雖有不思進(jìn)取之嫌，卻也是人類傳承存活的精神支柱。

只想著未來的人是辛苦的，因為他無暇去體味現(xiàn)在。生命的真諦在于珍惜每分每秒，展望未來的同時得擁有現(xiàn)在。人不一定要活得轟轟烈烈，平淡地享受每一日的自然美景也別有一番滋味。我并不央求每一個人都與世無爭，只有希望這世間每一個人都別太苛求未來的輝煌。給自己一個美麗的空間，讓人生更有滋味更有詩意地度過。

想要活得快樂，就要擁有現(xiàn)在。即使是未來，也會成為現(xiàn)在。

擁有什么什么半命題作文篇2

你那一踹，讓我明白，原來我也有父愛，原來我擁有這么多。

——題記

小時候，我總覺得父親偏心哥哥，在我的記憶中很少打他;可我的父親執(zhí)意認(rèn)為我頑皮貪玩，沒少處理我。但是，在被父親的那一腳狠踹之后，我明白了，我也是被父親疼愛的。

烈日七月，太陽在天上照耀著大地，地上就如蒸籠般，蒸烤著地上的人們。城市里驕陽似火，我們決定回去老家過暑假。當(dāng)我們踏著故鄉(xiāng)的方土，呼吸著清新的空氣時，慶幸回到這里。村子旁有個水庫，當(dāng)夏季來臨的時候，噩運也伴隨著來到——水庫經(jīng)常有人淹死，所以各家的大人都叮囑自己的孩子不能去那玩。一天，我與院中的其他兩個伙伴在練習(xí)踢毽子，幾位好朋友來找我們?nèi)ニ畮焱?，我剛想出口答?yīng)，但立馬就想到父親臨走前那嚴(yán)厲的警告，只能婉言謝絕他們。過了一會兒，又一個噩運傳遍整個村子——水庫又淹死人了。我聽了，忘記父親的警告，帶著孩子的好奇，與伙伴撒腿就往水庫跑。父親也聽到了這個消息，他深知我的貪玩與好奇，連忙與朋友道別，回到家中。但是，在家里哪還有我的影子啊，他問了鄰居李阿姨，得知我們?nèi)チ怂畮欤窒氲絼偛叛退廊齻€人，我們又是三個人，腦袋頓時蒙了，沒等李阿姨說完就奪門而出，也往水庫那邊奔去。

看著被打撈上來的尸體，我腦袋頓時蒙了，怎么可以接受剛才在我面前活蹦亂跳的人突然就靜靜地躺在地上。我轉(zhuǎn)過身，不愿看到打撈上來的還有我的朋友。我走在路上，棲息在樹上的知了不叫了，蹲在池塘旁的青蛙也不吐舌頭了，太陽躲在云朵后面，忽然一陣風(fēng)刮來，帶來卻是冰冷。忽然，我看到了父親，叫了一聲，“爸”，這聲音使原來已經(jīng)疲勞不堪、失魂落魄的父親重新振奮起來。他猛然跑過來抱緊我，淚水從他眼角滑落，這是他生平第一次在我面前流淚。然后，他眼里突然又充滿了憤怒，對著我狠狠地踹了一腳，把我踢到水田里。那一刻，我明白了他踹我的原因。

那一刻，我與他之間的隔膜破碎了，他對我的愛蓋過了我腹部的疼痛。我也在那一刻猛然醒悟，原來，我也擁有這么多啊!

父親，謝謝你!

擁有什么什么半命題作文篇3

夢想是什么?如果你問我，我會毫不猶豫地說，夢想，是一雙隱形的翅膀，它會帶你翻山越嶺，欣賞世界世界之美麗，世界之遼闊，我就擁有這樣一雙翅膀——夢想的翅膀。

我的夢想是當(dāng)一名聞名中外的歌唱家，登上最豪華的舞臺，唱出最動聽的歌兒。從一年級起，我就下定決心要唱到底，唱響我的音樂人生。這雙夢想的翅膀，也是因為擁有它我才能脫離無數(shù)的挫折，它，能飛到實現(xiàn)夢想的那一刻，也許等到我實現(xiàn)了夢想，它還會重新吸一口氣，帶我飛得更高，更高。當(dāng)然這雙“翅膀”也會帶給我力量，希望，信心和靈感。

歌唱大賽時，也是這雙“翅膀”“救”了我。記得總決賽的那次：我忐忑不安，怎么也無法平靜下來，當(dāng)我瞧見8號和10號選手驚人的力量時，我時不時地打起冷顫，這不寒而栗的動作使夢想的“翅膀“感到不安，它對我“施”了一點魔法，我立刻被喚醒了，這種魔力使我擁有了信心，擁有了希望，我開始哼起那首歌，又想起該怎么把這首歌唱好的那十條基本練氣與練聲。輪到我上臺了，我深吸了一口氣，挺起胸膛走到舞臺中央，面帶微笑地唱起了那首悠揚的歌。唱完之后，我的心是那么激動，又那么緊張，我等待著最終那動人心弦的結(jié)果，最后，我就得了銀獎。雖然沒有金獎，但是我已知足了，甚至還有那么一小點驕傲。夢想的“翅膀”立刻呼喚我：成功是一種態(tài)度，它只有起跑線，并不會有終點線，不能因為一點小小的成功就驕傲，也不能因為一小點失敗而失落，有夢想，就要朝著夢想前進(jìn)!

擁有這么一雙夢想的“翅膀”，它是我夢想道路上終身的伴侶。

擁有什么什么半命題作文篇4

當(dāng)我們開始抱怨學(xué)習(xí)的苦時，誰知道，有人沒有學(xué)上;當(dāng)我們抱怨天氣寒冷時，誰曾想有一位男孩冒著嚴(yán)寒，頂著“冰花”來上學(xué)，手卻已凍僵……

那是一個周末的上午，我躺在溫暖的被窩里，不想起來上課，媽媽教了我一遍又一遍后，終于忍無可忍，掀開我的被窩，把不情愿起床的我硬生生的叫了起來。我一邊慢騰騰的穿衣服，一邊嘟囔著：“叫什么叫嘛，母老虎，好不容易周末，還不讓我睡會兒?！薄翱?快!上課要遲到了?！薄昂谩！蔽艺硇醒b，背起書包，去“海躍”上課。

“上課?！辩娎蠋熞贿吔o我們復(fù)習(xí)，一邊穿插進(jìn)幾種語法?！岸！毕抡n時間到了，我正要興沖沖地向外沖，鐘老師攔住我，笑瞇瞇地說“同學(xué)們，你們覺得學(xué)習(xí)累嗎?”“有一點兒累?！薄澳俏覀儊砜匆豢催@篇新聞!”我們都好奇址湊了上去，呀!怎么回事?一個滿頭白發(fā)的男孩到學(xué)校上學(xué)。鐘老師的笑容消失了。她告訴我們這個少年每天步行幾十里上學(xué)，與奶奶相依為命。還有這種事，我們聽了一臉詫異，即使有，那也應(yīng)該是爸媽或老一輩的生活，我們這一代，怎么可能還有呀?

我漫不經(jīng)心地上完課，趕回家。又想起那個男孩。便搗出手機，上網(wǎng)搜了一下，果真有：“冰花男孩”。我細(xì)細(xì)地閱覽，得知他正有一個姐姐，而從圖片上看出，他是一個十分刻苦，用心的孩子，考得分?jǐn)?shù)異常地高：九十九分。我放下手機，陷入了沉思：難道我們的生活條件還不夠好嗎?難道我們的生活比別人差嗎?不是，我的心告訴我不是，父母給了我好的生活，而我卻沒有用優(yōu)異的成績報答。

看了這條新聞，那個“冰花男孩”的形象深深地刻入我的心中。難道我擁有的還不夠多嗎?想到這里，我陷入了沉思…

擁有什么什么半命題作文篇5

有人說：黃金有價，友誼無價。到底什么是友誼呢?《現(xiàn)代漢語詞典》將其定義為“朋友間的交情”梁實秋《談友誼》一文表述為“人與人之間良好的關(guān)系，其中包括了解、欣賞、信任、容忍、犧牲等多重美德”。其實兩者是一個意思的表述?？梢?，友誼因交往而產(chǎn)生，因朋友而存在，因交情而延續(xù)，需要人與人之間的相互了解，欣賞和信任。

如果說友誼是一顆常青樹，那么澆灌它的必定是出自心田的清泉;如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么照耀它的必定是從心中升起的太陽。友誼需要用心靈去傾聽，友誼需要用真情去澆灌。學(xué)會傾聽，勤于培育，友誼之門就會為你轟然洞開。

我擁有純真的友誼，我快樂!

記得小學(xué)畢業(yè)時，我的一位好友在同學(xué)錄上寫下這樣一些話：“有時你對我不予理睬，有時你又對我關(guān)心呵護。但我也非常非常想回到以前的我們，可不知是否還有機會?祝你開開心心，愿我們的友誼天長地久!”不經(jīng)意間看到這些話時，眼淚如泉水般涌了出來……

當(dāng)時，上四年級的時候，我們曾經(jīng)是很要好的，幾乎每天形影不離的好朋友，因為一些閑雜瑣事與其他朋友的“挑唆”使我與她之間的友誼漸漸談卻了，我經(jīng)常是對她很冷漠……

后來，我們終于又重歸于好，并且我還對她說：“我們不要回到以前，我們要比以前，比現(xiàn)在更好!”

友誼不經(jīng)意間慢慢沉淀，像一壇美酒，愈久愈醇。在匆匆歲月中，雖然一些友誼會隨著時光的流逝而淡化，但我相信這段真摯的友誼會成為我一生一世珍貴的記憶，就像一扇門，朝你打開，不但讓你看到了花香小徑，而且給了你一個快樂的心情!

友誼，其實很簡單!只為擁有而珍惜;只有擁有而快樂!

擁有什么什么半命題作文篇6

從出生到現(xiàn)在，我都過得很快樂，因為我擁有父母的關(guān)心、朋友的真誠幫助和老師的諄諄教誨。

擁有父母的關(guān)心，我很快樂。每個周末回到家，媽媽都會準(zhǔn)備好一桌可口的飯菜等著我，她知道學(xué)校食堂里的飯菜不是很合我的口味。而爸爸則會不停地說著笑話，把我逗得前俯后仰的。周日要返校時，媽媽總會一直嘮叨：“在學(xué)校里要好好聽老師的話，好好讀書……”“天氣冷了，早晚要多穿點衣服，睡覺時要蓋好被子……”周日下午，媽媽都要送我去村口坐公交車回校。我所乘坐的公交車揚起的漫天灰塵，始終無法遮蔽住媽媽久久佇立的身影。媽媽那深情凝望的雙眼就像一盞明亮的燈，穿過重重灰塵，穿過時空的間隔直照我心底，永遠(yuǎn)照亮著我前進(jìn)的方向。

擁有朋友的幫助，我很快樂。在學(xué)校時，好朋友小希經(jīng)常和我在一起。那一次，我的手指不小心被鏡子劃破了，出了很多血。小希焦急地看著我，說：“你的手怎么啦?有沒有出血?”我知道她很怕見血，就把出血的手指藏到身后，騙她只是被桌子掛了一下，沒出血。但她卻使勁抱住我的手，頭偏到我身后去看。發(fā)現(xiàn)我的手指在流血，她馬上捏住我流血手指的下半部，又陪著我去醫(yī)務(wù)室包扎?？粗蔷o張的樣子，我心里暖暖的。

擁有老師的諄諄教誨，我很快樂。在學(xué)校里，老師們悉心教我們各科知識，也經(jīng)?？嗫谄判母嬲]我們在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)知識，以免被社會淘汰，回到家里則要好好聽父母的話，不給父母添亂添堵。老師教給了我們很多知識，也教會我們很多做人的道理。

父母關(guān)心著我，朋友幫助著我，老師諄諄教導(dǎo)著我，我健康成長著。擁有了這些，我怎能不快樂呢。

擁有什么什么半命題作文篇7

在月光下，我獨自一人手捧一杯香茗，思索著……

望著杯中水波一圈一圈繞開，感覺有什么沖撞著心靈，聲音在心中回蕩……我凝視，一顆明星閃爍，一位白發(fā)老人走上陡崖高呼“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”。他，不受君主重用，甚至被流放至邊境，但他依然關(guān)注民眾生活，關(guān)心國家安危，在國家滅亡之際，他毅然選擇投江自盡，與國家共存亡。屈原，這個老人擁有著崇高的愛國情懷，即使不受重用仍保存著對國家的敬愛，他擁有崇高的大愛，擁有無數(shù)人的愛戴。

月光瀉下，一襲淡淡的幽香打斷了我的思路，我驚醒，那是陶淵明種植的菊花。哦，我仿佛看到了那個辛勤耕作著的他，即使草盛豆苗稀仍不放棄的他，即使家徒四壁仍堅守著不為五斗米折腰的信念的他，即使身處濁世仍保持著菊花般高潔情操的他。他努力在自然中尋找屬于自己的桃花源，高官權(quán)勢在他眼中算什么，他擁有屬于自己的天地，擁有悠然見南山的歡喜。

他告訴我，真正的擁有并非高官厚祿而是心靈上的自由與充實。

縱觀歷史，有多少文人志士為追求心靈上的擁有而選擇隱居于山林之間，他們放棄高官厚祿毅然選擇山間的寧靜與自由，因為他們知道真正的擁有是心靈的擁有，是內(nèi)心深處無拘無束的一份自由。

杜甫雖然沒有豪華的住宅，但他擁有“吾廬獨破受凍死亦足”的豪情;李白雖然沒有長期的官運，但他擁有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的自信;陸游雖然沒有高官厚祿，但他擁有“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”的決心……

我凝視著這白瓷杯中的香茗，突然察覺原來擁有就如一杯香茗，外表的瓷杯并不重要，重要的是杯內(nèi)的香茗，讓你細(xì)細(xì)品味的也是它!我知道了，真正的擁有并不僅僅是物質(zhì)上的擁有，它更是心靈上的擁有，精神上的富足，心靈上的充實……

香茗的熱氣一圈一圈向外散開，煙霧漸漸迷失了雙眼，回想往事，不覺淡然一笑。過去我雖然沒有巨大的成就，但我擁有愉悅的回憶，有著友人的祝福，有著美好的未來，有誰說這不是一種擁有!這一刻，我的思想在暢游，我的心靈在舞動，有誰說這不是一種擁有!

望著皎潔的月光，仰頭飲下最后一口香茗，杯中香茗，杯中只剩一陣淡淡馨香，不覺淡淡一笑，我知道了什么才是真正的擁有!

擁有什么什么半命題作文篇8

無論是誰，活在世上，便擁有著各種東西，如親情、愛情、友情、金錢、家庭……即使你孑然一身，無依無靠而又身無分文，你依然擁有時間，擁有生命。

人人都應(yīng)該珍惜他們所擁有的，熱愛他們所擁有的。

擁有是一種幸福。茫茫人海中，有人患得患失，有人斤斤計較，其實無論怎樣，得了什么，失了什么，都該坦然接受。失去何嘗不是另一種擁有?臺灣漫畫家蔡志忠先生有一句話：“如果拿橘子來比喻人生，一種橘子大而酸，一種橘子小而甜。一些人拿到大的就會抱怨酸，拿到甜的又會抱怨小。而我拿到了小橘子會慶幸它是甜的，拿到了酸橘子會感謝它是大的?！?/p>

幸福的大小，并不取決于擁有的多少與好壞，而在于你是否珍惜了你所擁有的。

史鐵生說：“感謝疼痛，是它讓我感覺到了我還活著?！奔词故峭闯?，也值得史鐵生如此的珍惜，可見，不論我們擁有什么，都應(yīng)該去珍惜。

我曾讀過一篇文章，叫做《冬天，有個男孩想吃西瓜》，講述了一個男孩在冬天向媽媽提出了吃西瓜的無理要求，但在夏天里卻只吃了一點就不想吃了。而當(dāng)他長大成人的時候，他仍是這樣。讀書時，他想踏上社會，但工作以后，卻又懷念起在學(xué)校的時光。他原有許多朋友，他卻認(rèn)定這些人全都虛情假意，直到大家都離開他了，他才開始懊悔。

他就這樣一次次的擁有，又這么一次次的失去。

直到有一天，他年老體衰，感到自己快不行了，躺在床上的時候仍咀自己的不幸，長嘆世事的不公。

這時，死神出現(xiàn)在他面前。

“你還沒有明白過來嗎?”

“這一切都是因為你不懂得珍惜。你敢說你沒有得到別人的愛嗎?你敢說你沒有得到過快樂的生活嗎?但你卻讓它們輕而易舉地從你身邊溜走。

老人想起了他曾在冬天要吃西瓜，他在這個愚蠢的念頭中浪費了一生，卻始終不曾發(fā)現(xiàn)自己的錯誤。老人醒悟了，他開始羞愧起來，但死神已將他的生命奪走了。

這個故事值得我們每個人反思，我們有時也難免會像這個主人公一樣，舍棄擁有的，追求沒有的，懊悔失去的。如果不想活得這么悲慘，能做的就是珍惜擁有。

珍惜擁有并不等于“保護”擁有。就像你有一雙跑鞋，你十分地喜歡它，為了使它永遠(yuǎn)那樣的干凈，你選擇不穿它，這樣就不是珍惜它，而恰恰是浪費了它，它并沒有發(fā)揮出它的價值時，就已經(jīng)失去了它的價值了。那么這與你從來沒擁有過它有什么區(qū)別?

“有花堪折直須折，莫待無花空折枝”“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不待”勸我們珍惜擁有的時光?！饵S生借書說》告訴我們，要珍惜擁有的學(xué)習(xí)的動力?！靶袠讽毤按骸眲裎覀冋湎鶕碛械南順返臋C會……

海倫·凱勒失去了看與聽的能力，但這卻使她更加珍惜她所擁有的堅強的斗志。有些人身體健全，卻虛度光陰，醉生夢死，不懂得珍惜。難道真的要等到失去時才想要去珍惜嗎?

擁有什么什么半命題作文篇9

當(dāng)你為錯過太陽而懊惱時，你也將會錯過一群繁星?！}記

在逝去的時光中，我曾以為我錯過了、失去了許多，但當(dāng)我仔細(xì)的回味和追憶時，我才明白，其實我擁有的真多。

那年初夏，和煦的微風(fēng)輕撫著楊柳枝，搖曳的樹枝發(fā)出的“沙沙”聲，伴隨著蟬鳴合奏出一曲美妙的“夏之歌”。

我與朋友相約去玩耍，我悠閑地坐在樹蔭下乘涼，相比著在烈日底下玩單杠的他們，不知愜意、舒爽了多少倍。然而這樣的我，顯得有些格格不入。

我起身向她們走去，“哎!”這個單杠真高，我這小矮個兒怎么爬的上去啊。他們許是看出了我的難堪，便過來幫助我這個新手。我在他們的幫助下，成功地攀住了那根單杠。然而，正當(dāng)我得意的時候，我的手終究握不緊那單杠，摔了下來。

“啊!”我發(fā)出一聲輕呼，仿佛聽到了骨裂的聲音。她們一擁而上，看著她們焦急的神色，喋喋不休的嘴，我竟有些哭笑不得?？?，是因為腳踝傳來的疼痛感，刺激著我的神經(jīng);笑，是因為她們嘰嘰喳喳的關(guān)懷，讓我感到很溫暖。

你看啊，我擁有著冬日暖陽似的友誼啊!

過了好一會兒，父親開著車子趕來了。他下車向我走來，那緊皺著的眉頭，那因走得太快而凌亂的步伐，無一不透露著父親的焦急。他將我背上了車，沒想到長大之后他再背我竟是在我崴腳的情況下。坐在車?yán)?，父親詢問著我，剛才還能不能站起來啊，疼不疼啊……然而，他仍是緊皺著眉頭。

你看啊，我擁有著幽幽茶香似的父愛啊!

腳踝錯位，誰能明白醫(yī)生將我的腳踝扭回位時的疼痛呢，我在心底默默的流淚。

養(yǎng)傷的這段時間，我的小日子過得那叫一個舒坦，當(dāng)然，除了不能下地之外。躺在床上，吃著小零食，喝著飲料，連水果都切好了，母親照顧著我的日常起居。

“媽!我餓了!”

“媽!我要上廁所!”

“媽!是不是該換藥啦!”

“媽!”

“媽……”

我時不時的呼喚著母親，她雖然也會說我事多，但也總是細(xì)無巨細(xì)的滿足我。

你看啊，我擁有著清冽泉水似的母愛啊!

匆匆歲月，會讓我們產(chǎn)生一種錯覺，我們在不斷失去著一些東西。失去童年，失去伙伴，失去快樂，失去自由……但當(dāng)你靜下心來，去梳理，去回味，你會發(fā)現(xiàn)，其實你也擁有很多。

我想，我未曾失去，我一直擁有!

擁有什么什么半命題作文篇10

“溫暖”在以前是隨處可見的，不過，在當(dāng)今社會，溫暖幾乎已經(jīng)消聲匿跡了?，F(xiàn)代社會，當(dāng)一個老人摔倒在地，圍觀的人很多，不過沒有一個敢上前去扶。有些圍觀的人更可恨，他們錄像、拍照，傳到網(wǎng)上，批判大家的這種行為。既然自己沒有做到，為什么要去批評其他人。在這些圍觀者心中，已經(jīng)早已不存在“溫暖”這個詞語了。不過，“溫暖”雖然少，但還是有的。

在一群叢林探險的人中，一個小男孩和他的媽媽走散了。小男孩很慌亂，緊忙四處尋找他的媽媽。遺憾的是，找了許久，也沒找到半點媽媽的蹤跡。小男孩失落地在叢林里走來走去。他一直低著頭看，沒想到，看到了一個狩獵用的袋子。袋子里面裝著一只狼，遠(yuǎn)處也有一只狼，用充滿希望的眼睛望著小男孩。小男孩很快就明白了他的意思，他對遠(yuǎn)處的狼說：“別擔(dān)心，我現(xiàn)在就救你的伙伴出來”。小男孩言出必行，立刻將袋子里的狼救了出來。兩只狼很感謝他，他們不但沒有吃它，還一路陪伴著他找媽媽。找了好久好久，可惜還是沒有找到他的媽媽，小男孩非常難過，忍不住大哭了起來。就這樣，兩只狼擔(dān)任起了撫養(yǎng)一個六歲的小男孩的重任。兩只狼每天給小男孩尋找食物，小男孩也逐漸學(xué)會了把食物烤熟，養(yǎng)活自己。就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，小男孩也長大成人。兩只狼教會了他勇敢、堅強、自立……

這是“小男孩與兩只狼”的故事，小男孩和兩只狼之間有無限的溫暖。人和動物之間都有溫暖，更何況人和人之間了。難道人還不如動物嗎?如果你真的遇到了老人摔倒，請你勇敢點，上前扶一下。讓世界不再那么冰冷，讓世界溫暖起來!

擁有什么什么半命題作文篇11

知道快樂是什么嗎?

快樂是一種舒適的心境，是一種暢快的感覺，是一種歡愉的情緒。

快樂是世界最美麗的彩虹。你看那虹橋彎彎成拱形，是否像笑彎的眉毛?看那七彩的絢麗，是否預(yù)示著人生的多姿多彩?赤橙黃綠青藍(lán)紫，快樂歡愉皆是情。

不同的人，不同的感受對快樂有不同詮釋。有人說，快樂就是金玉滿堂，盡情地玩樂;有人說，快樂就是無憂無慮，自由自在;有人說，快樂就是成功的鮮花，遠(yuǎn)播的名氣;有人說，快樂就是永遠(yuǎn)掛在嘴邊的笑容……

我所崇尚的快樂是那不斷拼搏的過程。因為只有不斷拼搏，快樂才會長久。一味玩樂的快樂是空虛的，是低級趣味的人所夢想的;無憂無慮的、自由自在的快樂又似乎缺少了什么，總有一天你會厭倦的;只有不斷拼搏、奮斗，你才會在一次次揮灑汗水時體會到真正的快樂。也許你的付出沒有獲得成功的青睞，但你已擁有了快樂，因為奮斗的過程已經(jīng)體現(xiàn)出了快樂的真正內(nèi)涵。正如流星的美，并不在它的永恒，而在它飛越天空所留下得美麗的弧線。

快樂，最真切的快樂，就在你的奮斗拼搏中。如果你想擁有快樂，那就不要等待，讓我們一起去追尋?？鞓?，就在同學(xué)們每一次激烈的競爭中，在我們每一次跌倒后不服輸?shù)呐榔鹄?，在每一次掌聲響起后對下一個目標(biāo)的思索追求上……這不正是我們所要追尋的快樂嗎?

快樂，只要你有追尋它的熱情，追尋它的信念，你就一定能得到它。

讓我們一起去追尋真正的、屬于我們自己的快樂吧!

擁有什么什么半命題作文篇12

小時候，我總是喜歡跟周圍小朋友去比，羨慕著誰有了更好玩的玩具，誰又新添置了漂亮的衣服……當(dāng)幼兒園里別的小朋友高高舉起新買的玩具，一邊仰著臉大聲向其他小朋友炫耀時，我總是站在一旁用羨慕的雙眼看著那位同學(xué)，沮喪萬分。

那時的我一想起他們得意洋洋的臉，小嘴就嘰哩咕嚕向媽媽抱怨不停：我沒有這也沒有那?，F(xiàn)在我長大了，不會再為這些小事抱怨，而真正讓我的想法改變，讓我一下子成長起來的是緣于一次特殊的經(jīng)歷。

那還是在四年級的時候，我作為一名杭報小記者，帶著筆，去盲校進(jìn)行采訪。在那里，我看到了很多雙目失明的盲孩子。他們仿佛生活在另一個世界，那里既看不見楊柳扶風(fēng)，也看不見夏夜繁星，既看不見秋葉金黃，更看不見冬雪紛飛。他們只能在一片黑暗中想象著這個世界的美麗?？粗@些盲童，我突然想，假若某天你清晨醒來，而眼前是一片黑暗，你的心中該是有多迷茫與驚恐?我試著閉上雙眼行走，可每一步都邁得緩慢而遲疑，我甚至不敢挪動自己的步子，一下子覺得自己什么都做不了，周圍全是一片茫然。

在盲校里，有一位盲童姐姐居然為我們表演彈鋼琴!同其他盲童一樣，她的雙眼也幾近失明?？墒撬齾s用流暢的指法演繹了一曲曲動聽的音樂。那一段段清脆悅耳的琴音好似黎明的露珠，一顆一顆滴落，每一滴都打在我的心上，蕩開一層層漣漪。一位盲女孩竟然能演奏出這般震撼人心的音樂!令我更加震撼的，是她的笑，她絕不向命運低頭的堅強、樂觀和勇敢。不是每一位遭受如此不幸的人都能成為海倫凱勒。他們必須比常人更努力，要想達(dá)到與常人一樣的成果，必須付出常人千百倍的努力!

一瞬間，我深深地感到，我有明亮的眼睛，我有健全的身體，現(xiàn)在看來是多么幸運的事!這些對于盲校的孩子們來說，可能是他們一輩子的愿望!我還有什么理由去無謂的羨慕、抱怨?我必須要好好珍惜我擁有的一切，再加上象他們一樣的堅強、努力，在成長的道路上開出美麗的花朵!