書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉……我就時(shí)常在書(shū)的海洋中漫游，在書(shū)的天空中翱翔，因?yàn)?，我?ài)書(shū)……

從我剛剛踏入這個(gè)世界，媽媽就經(jīng)常讀故事書(shū)給我聽(tīng);從我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就已經(jīng)知道了《白雪公主》、《灰姑娘》和許多童話故事，它們一直陪伴我走過(guò)這段懵懂時(shí)光。

記得有一次，我拿著一本書(shū)坐在馬桶上大便，肚子早已拉空，可我就是遲遲不出去。為什么，那還用說(shuō)嗎?我早已沉醉在書(shū)中無(wú)法自拔了。這可見(jiàn)我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。

或許是從那時(shí)，我就注定要與書(shū)結(jié)下不解之緣。我愛(ài)書(shū)，書(shū)是我的精神食糧。我對(duì)書(shū)的熱愛(ài)勝過(guò)對(duì)肯德基的渴望。在我失望無(wú)助時(shí)，是書(shū)讓我重新燃起了信心;在我遇到問(wèn)題時(shí)，是書(shū)幫我找到了令我心滿意足的答案。在《三國(guó)演義》中，我領(lǐng)略到了諸葛亮的足智多謀與運(yùn)籌帷幄、曹操的陰險(xiǎn)毒辣多疑善變以及其它各大人物的颯爽英姿;在《紅樓夢(mèng)》中，我更是體會(huì)到了古代仕女的千嬌百媚，還感傷于她們剪不斷理還亂的情愛(ài)糾葛;在《大自然探索》中那大千世界中蕓蕓眾生的千姿百態(tài)更讓我驚嘆不已……每一次翻開(kāi)它們，都有一種初遇的驚艷;一次次邂逅讓我有了更深的了解與認(rèn)識(shí)，我對(duì)它們更加愛(ài)不釋手。

有多少個(gè)這樣的時(shí)刻，我在書(shū)的航道時(shí)孑然獨(dú)行，但卻不知道遠(yuǎn)方的終點(diǎn)在哪里;有多少個(gè)這樣的時(shí)刻，我為自己能讀懂那文字而歡呼雀躍;有多少個(gè)這樣的時(shí)刻，我在昏暗的燈光下，捧著一本本名著，如饑似渴地閱讀著，與主人公的命運(yùn)同喜共悲……

有多少個(gè)這樣的時(shí)刻，我無(wú)法一一告訴你們，人生中有許多美好的味道是無(wú)法用語(yǔ)言描述的。但是我知道：我愛(ài)書(shū)，更愛(ài)看書(shū)。我會(huì)讓這種美好的感覺(jué)一直牽引著我成長(zhǎng)，讓書(shū)和我之間的故事寫(xiě)滿我的人生，直到永遠(yuǎn)……

優(yōu)秀我和書(shū)的故事作文篇2

開(kāi)卷有益，顧名思義：就是打開(kāi)書(shū)本就會(huì)對(duì)自己帶來(lái)益處。讀書(shū)，它會(huì)讓你了解那些身邊遙遠(yuǎn)的事物，會(huì)讓你了解世界、星球、宇宙，會(huì)讓你懂得人文、歷史、自然以及和人類(lèi)相關(guān)的一切。

這就是“開(kāi)卷”帶給人們的益處。但是再仔細(xì)一推敲，這種說(shuō)法又有點(diǎn)含混籠統(tǒng)。原因有四：其一，世界上既有真、善、美，又有假、惡、丑，書(shū)也不例外。如果我們好壞不分，選擇了壞書(shū)則會(huì)使我們變壞。例如有些同學(xué)看兇殺、黃色之類(lèi)書(shū)刊，手不釋卷的，一旦走火入魔，便會(huì)無(wú)心上課。長(zhǎng)期下去，就荒廢了學(xué)業(yè)，有很多還走上了犯罪的道路。難道這就是所謂的開(kāi)卷有益嗎?其二：就是改革開(kāi)放，國(guó)門(mén)大開(kāi)，各類(lèi)書(shū)籍琳瑯滿目，可以說(shuō)是要什么書(shū)有什么書(shū)，真是書(shū)海茫茫啊!如果毫無(wú)目的地讀來(lái)讀去，到頭來(lái)也只是竹籃打水—一場(chǎng)空，毫無(wú)收益罷了。其三：就是不加思考地讀書(shū)，如果只是拿著本書(shū)空讀，不去體會(huì)文字的含義以及作者表達(dá)的思想感情，不去記一記優(yōu)美詞句，就算你讀書(shū)真的“破萬(wàn)卷”，也只不過(guò)是個(gè)書(shū)櫥罷了。其四：就是讀一些閑書(shū)，例如看笑話書(shū)，如果讀多了，只是在浪費(fèi)時(shí)間。

由以上看來(lái)，“開(kāi)卷也未必有益”。但只要我們?cè)凇伴_(kāi)”好“卷”，讀好書(shū)的基礎(chǔ)上，勤奮讀書(shū)，積極開(kāi)動(dòng)大腦，就一定會(huì)使你終生受益無(wú)窮。

優(yōu)秀我和書(shū)的故事作文篇3

書(shū)，給予我知識(shí)。我常把書(shū)比作一葉扁舟，是它載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊我們的胸襟。因此，高爾基把書(shū)比作人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

八歲的時(shí)候，看見(jiàn)了第一本書(shū)——《三國(guó)演義》的故事。我立刻捧著它，如饑似渴地讀起來(lái)，那一篇篇故事動(dòng)人的文字，如甘露般滋潤(rùn)著我的心田。

那本《三國(guó)演義》是在圖書(shū)館借的，當(dāng)時(shí)，家里沒(méi)有這本書(shū)，但我很渴望得到它。在我滿九周歲過(guò)生日時(shí)，媽媽問(wèn)我說(shuō)：“你要什么禮物?”我毫不猶豫地說(shuō)：“要書(shū)?！庇谑?，媽媽帶我來(lái)到新華書(shū)店，并讓我自己選擇書(shū)籍。我迫不及待地要那一本書(shū)———《三國(guó)演義》。

回到家，我顧不得吃生日蛋糕，一頭扎進(jìn)書(shū)的世界。該吃晚飯了，我渾然不知。媽媽叫了我一次又一次，我似乎被書(shū)中的粘合劑給粘住了，挪不動(dòng)。媽媽索性跑上來(lái)了，一手奪過(guò)我的書(shū)，把我的書(shū)鎖進(jìn)了柜子里。我看著媽媽生氣又著急的樣子，我趕緊跑出去吃飯了。

書(shū)，帶給我來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，無(wú)盡的樂(lè)趣……

優(yōu)秀我和書(shū)的故事作文篇4

高爾基曾說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我覺(jué)得，這句話說(shuō)得一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。

我是一個(gè)不太愛(ài)讀書(shū)的小女孩，媽媽常用杜甫的名言：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！庇眠@句名言來(lái)教育我，可我就是不聽(tīng)，只到有一件事讓我深深?lèi)?ài)上書(shū)，并孜孜不倦地讀下去。

記得，有一次，十點(diǎn)多了，我洗完澡準(zhǔn)備睡覺(jué)，我看到書(shū)房的燈還亮著，我輕輕地推開(kāi)門(mén)，躡手躡腳地走進(jìn)去，原來(lái)是媽媽，我很詫異，這么晚了，媽媽在那兒干嘛呢?為了一探究竟，我悄悄地走上前去，哦，原來(lái)是媽媽在看書(shū)呢!

“媽媽怎么那么投入呢?連我進(jìn)來(lái)都不知道，真是的。”想完，我就出去了，上床睡覺(jué)了。 第二天，我走進(jìn)書(shū)房，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一本書(shū)，噢，是媽媽昨天晚上讀的書(shū)。我翻開(kāi)看看，啊!我驚呆了，原來(lái)書(shū)的海洋這么浩瀚。生動(dòng)有趣的故事，優(yōu)美風(fēng)趣的語(yǔ)言，經(jīng)典勵(lì)志的語(yǔ)言，每一個(gè)故事，每一句話，都讓我心潮澎湃、激動(dòng)不已。我愛(ài)上了讀書(shū)。

從那以后，我真的愛(ài)上了書(shū)，我認(rèn)為讀書(shū)是每個(gè)人在人生必須經(jīng)歷的一條路。書(shū)可以讓整個(gè)世界變得更加有趣，令人生變得豐富多彩，這人變得更有品味。讀書(shū)成了我生活中的一部分，成為了我的了樂(lè)趣。

優(yōu)秀我和書(shū)的故事作文篇5

我很無(wú)聊時(shí)，竟無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一本書(shū)，名字叫做《情緒掌控術(shù)》，聽(tīng)著就是教育類(lèi)的書(shū)籍。于是，我不由看了起來(lái)。

“好厚啊!我要讀好幾個(gè)月才能讀寫(xiě)呢!”我說(shuō)。我又看了看前面，才發(fā)現(xiàn)這是爸爸小時(shí)候就想要的書(shū)。我想，這對(duì)爸爸一定很重要，可是我也想看這本書(shū)，這該怎么辦?要不就把它帶走吧?不行，不行，不行，那樣這不會(huì)心安理得的。于是我只好向爸爸借了。

“爸，你可以把你的那本《情緒掌控術(shù)》借給我嗎?”我說(shuō)。

“當(dāng)然，但是不能弄臟了，還要記得早點(diǎn)還給我。”爸爸答道。

“好，謝謝爸爸?！蔽遗d奮地說(shuō)。

我迫不及待拿起書(shū)，抱著去自己房間了。我把它抱在懷里，躺在床上看。我想，今天我可以好好看書(shū)了!但不知何時(shí)就已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

一覺(jué)醒來(lái)，咦，我的書(shū)怎么沒(méi)了?我看了爸爸的書(shū)柜，竟然在!我就去找爸爸興師問(wèn)罪了。

“爸爸，為什么把書(shū)拿走了?”我沒(méi)好氣地嘟噥著。“那是因?yàn)榘职忠惨?。”他笑著?/p>

我似乎明白了：這書(shū)是爸爸的，我又憑什么埋怨呢?

優(yōu)秀我和書(shū)的故事作文篇6

我喜歡讀書(shū)!我愛(ài)讀書(shū)!

有一次，我正津津有味的偷偷的躲在一個(gè)角落看著《三國(guó)演義》，“為，我不是說(shuō)過(guò)了嗎?沒(méi)做完作業(yè)什么事也不許做!”媽媽生氣地說(shuō)。什么嘛，不就是作業(yè)嘛，我不用花10分鐘就做完了。我氣沖沖的跑進(jìn)自己的房間，鎖了起來(lái)，才不管媽媽怎樣的生氣呢!繼續(xù)看，管他三七二十一。我邊看邊想象當(dāng)時(shí)的情景，我看得如癡如醉，突然“砰”的一聲，門(mén)被爸爸用鑰匙打開(kāi)了?！澳阍诟蓡?還不快去讀英語(yǔ)嗎?快去!”爸爸用很不好的語(yǔ)氣跟我說(shuō)。我連忙把爸爸給攆出去， 把房間反鎖了起來(lái)，呵呵，這一下子他們就進(jìn)不來(lái)了。我有接著看我的《三國(guó)演義》，看膩了，我就換了一本《名言名句》，皎潔的月亮嵌在深藍(lán)色的夜空中，月亮的光照在了這本書(shū)上，突然我看到一句是我非常生氣的話“父母就像是自己的老師，所以不管父母說(shuō)什么都是對(duì)的!”我氣得火冒三丈高，連書(shū)都跟我作對(duì)!我一氣之下就把書(shū)用力的扔在地上，只聽(tīng)“棒”的一聲，書(shū)已經(jīng)不知飛到那里去了，我才不管它呢!誰(shuí)叫它跟我作對(duì)!

過(guò)了幾天我才努力尋找那本書(shū)，因?yàn)槲矣浧饋?lái)那本書(shū)是我攢了好多個(gè)月的零花錢(qián)才買(mǎi)到了。我這里翻翻，那里找找，終于找到了，我興奮極了。我以后在也不破壞書(shū)本了!

優(yōu)秀我和書(shū)的故事作文篇7

有的人喜歡玩足球;有的人愛(ài)玩電腦;可我最?lèi)?ài)看書(shū)，因?yàn)闀?shū)能讓人增長(zhǎng)知識(shí)。

一天晚上，我做完作業(yè)，看鐘：“啊，8：30了，我不能下樓去玩了。”我心想，不能下去玩就不下去玩吧，反正我正好可以看一看媽媽給我買(mǎi)的新書(shū)。我從媽媽買(mǎi)的書(shū)中找了一本名叫《五毛錢(qián)的愿望》這本書(shū)。我一看這書(shū)名，這五毛錢(qián)還能達(dá)成什么愿望呢?我就覺(jué)得這書(shū)好像很好看的樣子，于是我立刻打開(kāi)這本書(shū)。我仿佛像一匹“餓狼”似的，貪婪的讀著，正當(dāng)讀完第一章時(shí)，媽媽就叫我去洗澡。等洗完了澡，我就坐在床上，一邊看，一邊想，后面會(huì)發(fā)生什么事呢?那個(gè)人會(huì)怎么樣呢?

時(shí)間不知不覺(jué)的走到了9點(diǎn)鐘了，媽媽忽然說(shuō)：“梓豪，都9點(diǎn)過(guò)了，你還不睡覺(jué)嗎?”我說(shuō)：“媽媽，這本書(shū)特別好看，能不能讓我再看一會(huì)嘛?”“不行!”并立刻關(guān)燈讓我睡覺(jué)。我上床后，那書(shū)的內(nèi)容就像磁石一樣吸引著我，我實(shí)在是太想看下去了，就偷偷摸摸的把書(shū)拿過(guò)來(lái)，并打開(kāi)手電筒躲在被子里悄悄看。我看得津津有味，忽然，媽媽來(lái)了個(gè)‘偷襲’，我很害怕，我僥幸沒(méi)被媽媽發(fā)現(xiàn)。于是我又繼續(xù)看起來(lái)，正當(dāng)我看到那個(gè)人被救時(shí)的情節(jié)，我就興奮的大叫了聲“Yes”!媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，一進(jìn)來(lái)，媽媽頭上‘冒著火花’嚴(yán)厲的說(shuō)：“你還在干嘛?如果你不想睡覺(jué)話，就立馬站到門(mén)口去!”我只能乖乖的服從命令，立刻睡著。

第二天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我昨天晚上不讓你看書(shū)是因?yàn)槲遗履阊劬υ絹?lái)越近視了，晚睡還會(huì)影響到你第二天的學(xué)習(xí)。媽媽也是為了你好?！眿寢屨f(shuō)了這句話以后，我再也不在被子里看書(shū)了。

看書(shū)是件好事，要在合適的時(shí)間和地點(diǎn)看書(shū)，這是我得到的道理。

優(yōu)秀我和書(shū)的故事作文篇8

書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。讀書(shū)就像是與一個(gè)高尚的人談話。我覺(jué)得說(shuō)得非常不錯(cuò)。但是我與書(shū)的故事，可不是關(guān)于讀書(shū)的。

這是一個(gè)充滿月光與星星的夜晚。堂弟到我家來(lái)玩，堂弟很少來(lái)我家玩。這次是因?yàn)槲野纸兴謥?lái)我家打牌，他也跟著來(lái)了。堂弟與我關(guān)系很好，我對(duì)待他比我對(duì)待親姐還要好。我把他當(dāng)親弟一樣對(duì)待。

他一到我家，我們就在床上玩奧特曼打怪獸。我是蓋亞奧特曼，它是戴拿奧特曼。我們把枕頭當(dāng)怪獸。開(kāi)戰(zhàn)了，我們打著打著，便滿頭大汗、大汗淋漓。我們像是被大雨淋成的“落湯雞”。我們休息了一下，繼續(xù)玩。突然，只聽(tīng)“當(dāng)”的一聲響。我們下來(lái)檢查，原來(lái)是一角塌了。堂弟想出了一個(gè)好辦法：“拿幾本書(shū)，墊在床角下?！币婚_(kāi)始我猶豫了，但我又答應(yīng)了。我找了幾本書(shū)，我提床，他放書(shū)。最后放了進(jìn)去。我再提的時(shí)候像是心碎的痛，心想：書(shū)可是我的老師呀!是他教給我許多知識(shí)。我怎能把老師壓在床下呢?我在心里反復(fù)的念著：“罪過(guò)罪過(guò)，實(shí)在是罪過(guò)呀!”等堂弟走后，我憂傷的看著那些被壓著的“老師”我悲痛欲絕。我像身上背這幾座大山。一直到今天，“老師們”還壓在床下。

書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙。書(shū)是一座知識(shí)寶庫(kù)。是他給了我上了一堂人生的課，讓我懂得了許多道理。我卻知恩圖報(bào)。實(shí)在是罪過(guò)!