蠶，一個簡單的生物，雖簡單，但它的一生卻活的精彩紛呈，散發(fā)著獨屬于自己的生命的芳香。

我家有一盒蠶卵，我每天都會觀察它。直到有一天，驚喜發(fā)生了。那一套蠶卵都鉆出了一只僅有不到五毫米的小蠶。它們黑溜溜的，慢慢地蠕動著，樣子可愛極了，我放了點兒桑葉，它們好像聞到了香味，趕忙蠕動著來到桑葉上，能看出來它們餓極了，爬行過的桑葉留下了一個個小洞?？粗鼈儭柏澙贰钡爻灾也唤Τ隽寺暋?/p>

過了幾天，我意外地發(fā)現(xiàn)它們都長大了，樣子更可愛了。白白胖胖的身體靠下面十只腳來移動，每吃一片桑葉，葉子上就會留下一道長長的印痕。又過了幾天，大蠶吐了絲，包圍著自己，準備作繭自縛。那金黃的絲在太陽光的照耀下，閃著美麗的光澤，顯得格外美麗。

一個月后，它們都蛻變成了飛蛾，它們的翅膀還沒展開，像一只嗷嗷待哺的雛鳥，撲棱著翅膀，但它們的繭完好無損地保留下來。很快，它的孩子降臨了，但是它們也馬上失去了自己的生命。

旁觀的我被感動了，它們看起來那么渺小，但一生卻活的并不平凡，它們對自己下一代的付出，讓我感受到了生命的力量。

默默閉上眼，在無形中我似乎聞到了那獨屬于蠶的、生命的芳香。

有關生命作文的素材篇2

如果企業(yè)想要獲得成功，那么誠信經(jīng)營就是致勝的法寶;如果說小鳥想要飛翔，那么勇于嘗試就是成功的關鍵;如果說人想要健康快樂的生活，那么珍愛生命就是基本的生活態(tài)度。

我們生活著的世界，有無數(shù)的生命。但不同的人對生命的看法卻不同。有的人珍愛一切生命;有的人只愛自己的生命;有的人揮霍自己的生命，踐踏他人的`生命。其實，珍愛生命是人生的最佳選擇。

霍金，英國偉大的物理學家。他的名字家喻戶曉。更廣為人知的是他對生命的珍愛。他因患有“漸凍癥”——盧伽雷氏癥，禁錮在一把輪椅上達40年之久，可他卻身殘志不殘，使之化為優(yōu)勢，寫了《時間簡史》一書，流傳至今成為全球最暢銷的科普著作之一。他是一個不折不扣的生活強者，是一個敢于向命運挑戰(zhàn)的人!霍金都能這樣善待生命，我想我們?yōu)槭裁床荒苣?

史鐵生先生是我國文壇上少見的一位思想深刻的作家。他是如何度過在輪椅的歲月的，《我與地壇》無疑是心路歷程中的自然表露。史鐵生洞穿了“死亡是一件無需乎著急著去做的事，是一件無論怎樣耽擱也不會不會錯過的事，便決定活下去試試?！边@句話是超乎常人的對生命的頓悟，對死亡的坦蕩。人活著，就要好好活，我覺得。

劉翔，我國的著名跨欄運動員。2008北京奧運會，他被13億中國人寄予厚望，志在奪冠?？墒翘煊胁粶y風云。就在比賽準備開始前，劉翔因為腿傷復發(fā)遺憾退賽。那一次對劉翔來說是一次很大的打擊。在事后正當人們以為他要放棄跨欄的時候，他沒有就此沉淪。而是在醫(yī)生的幫助下積極的療傷、恢復，最終重返田徑場，并在2010亞運會上重奪金牌!劉翔樂觀的生活態(tài)度告訴了我們生命的重要。

有人認為正義勝過生命，還有人認為好死不如賴活，還有人認為生命被環(huán)境規(guī)定著，又被環(huán)境改變著。生命，這是一個值得深思的話題。

史鐵生先生的生命之樹在地壇找到了生長的力量，因為地壇使他懂得了生命。他因地壇而理解的坦蕩是對人生的大徹大悟，是足以讓我們年輕人靜靜思索對生命的摯愛與珍惜。

有關生命作文的素材篇3

在漫長的歲月里，地球上的生命從肉眼看不見的單細胞生物進化成今天的藻類菌類植物、動物甚至人類，這期間經(jīng)歷了一次又一次奇跡般的重大突破。

科學家們認為，在生物的進化過程中，有十個環(huán)節(jié)特別值得研究和關注。

 1 多細胞生物 在6億年前，單細胞生物完成了向多細胞生物的進化過程。不同的細胞有機組合在一起，彼此合作，形成了后來復雜生物的基礎。 這件事聽起來容易，但實際上，現(xiàn)在不少國家的研究人員都試圖重復當年單細胞的最初組合過程，目前還沒有人完全獲得成功。

 2 眼睛 在距今五億四千三百萬年前，三葉蟲身上長出了地球生物的第一只眼睛。此前的一些生物體有感光細胞，但眼睛不僅要感知光線，還需要有一個能聚焦光線形成圖像的晶狀體才行。一旦有了晶狀體，生物的視覺效果就從1%驟然上升到100%。經(jīng)測算，從感光細胞進化到復雜的眼睛，大概需要50萬年。

3 大腦 大腦顯然是生物進化的巨大成就。研究表明，大腦首先是用來解決食物問題的，它可以辨別食物是否有毒?？茖W家發(fā)現(xiàn)，大腦和嘴巴的距離很近。另外，有了大腦，就有了記憶。即使是頭腦簡單的昆蟲，在記憶的幫助下，也可對環(huán)境的變化作出迅速反應。 

 4 語言 語言是怎樣產(chǎn)生的是科學上最大的難題之一。擁有大腦的動物很多，但只有人類產(chǎn)生了語言?？茖W家們辨別出人類大腦中負責語言的基因，盡管黑猩猩也擁有這個基因，但黑猩猩不能說話。在一定程度上講，語言的誕生是生物進化的最后一個程序。因為語言使人類脫離了純生物性。人類不需要基因變異就可以適應環(huán)境了。

 5 光合作用 35億年前，地球上的生物開始利用日光來為自己合成能量，放出二氧化碳。后來由于水的加入，產(chǎn)生了氧氣。有意思的是，當時的生物是厭氧的，它們不得不進化了一些機制來抵抗氧氣的作用。但由于有氧氣的參與，生物的能量高了很多。這恰恰有利于生物的進化。直到今天，地球上所有的植物、動物，包括人，賴以生存的能量仍然直接或間接地來自光合作用。

6 性別 對大多數(shù)物種來說，性交是繁殖的惟一辦法。但同一物種是怎樣劃分成不同性別的，今天也是一個謎。

 7 死亡 死亡是進化的一個手段，是個體為集體進步付出的犧牲。我們的手有五個手指，這是因為每個手指之間相連的部分在母體中死亡了。 每次感染痊愈后，大量的白血球必須自殺以維持血液成分的平衡。不過，從自然選擇的角度看，沒有理由因為某個生物體存在的時間長就令它滅亡，“老死”仍然是一個無法解釋的問題。

 8 寄生 寄生生物和宿主之間的斗爭是生物進化的重要動力之一。一方面寄生生物會影響宿主的活動，如一種螞蟻的寄生蟲會影響螞蟻的神經(jīng)系統(tǒng)，讓它向草尖上爬，那里是最容易被羊吃掉的地方;另一方面，宿主的活動也影響寄生生物。如感冒病毒通過傳染，附著到下一個人的身上，幾經(jīng)易主后，病毒的殺傷力就會降低。原因是，它要保證這個宿主有足夠的生命來把它繼續(xù)傳播出去。這樣的活動非常清楚地展現(xiàn)了生物進化的過程。

9 分工合作 在深海中有一種類似水母的動物。把它放在顯微鏡下觀察，會發(fā)現(xiàn)它并不是“一種”動物，而是無數(shù)單細胞生物的集體。這些細胞各有分工，有的負責運動，有的負責捕食，有的負責傳送養(yǎng)料。螞蟻和蜜蜂的集體勞動也是分工合作。我們可以很機械地解釋其中一些現(xiàn)象，但這樣的超級組織工作到底是怎么進行的，沒有人真正知道。

 10 共生 共生是指兩種生物生活在一起，相互依賴，彼此有利。比如犀牛和犀鳥，犀鳥通過為犀牛清理皮膚寄生蟲為生，而犀牛也因此獲得安寧。90%的植物與周圍的植物有共生關系。

仔細研讀生物在進化過程中的偉大發(fā)明，令人驚訝。即使是今天最尖端的科學技術也不能確切地告訴我們，這些偉大發(fā)明是怎么來的。無數(shù)的奧妙在等待后來者去發(fā)掘。

有關生命作文的素材篇4

我以前從不運動。爸爸讓我每天要運動，我很不情愿。但爸爸說運動可以使我變得強壯，沖這一點，我便妥協(xié)了。

清晨，我和爸爸出去晨跑，剛開始，我有點氣喘吁吁。漸漸的，我可以一邊跑，一邊和爸爸說話了。太陽光灑滿了整個廣場，鳥兒在枝頭吟誦。這個世界原來這么美好，以前的我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢?漸漸的，我愛上了運動，覺得只跑步已經(jīng)滿足不了我了。于是，我便開始打羽毛球。

我換上運動衣，和爸爸對決。羽毛球在天空中劃出的每一道弧線，都是運動場上的一道亮麗的風景，羽毛球原來這么有趣。汗水浸透了衣服，這多么好玩啊!忽然，羽毛球朝我飛來，我立刻把羽毛球打了回去。接著，爸爸也反應迅速地打了回來，這次羽毛球是朝下飛過來的，我一個“猴子撈月”把羽毛球拍了回去，爸爸為我這個反應驚呆了，球都落地了，爸爸還在原地一動不動呢!我第一次贏過了爸爸!

后來，我的行動不僅僅只是在戶外運動了。在家里，我還喜歡看一些體育頻道?？吹诫娨暽线\動員矯健的身影在奔跑，我心中充滿了羨慕?？催@個，我能忘記了煩惱，忘記了吃飯。仿佛一切都是那么美好!

我還參加了夏令營，站在長城腳下仰視長城，覺得我是那么小，我便產(chǎn)生了一種想法，我要征服它!接著，我開始爬長城，我腳下的臺階一個個消失，長城的頂端離我越來越近，終于，我爬上去了，我的雙腳征服了長城，我成功了。站在頂端，俯視一切，覺得一切都是那么小。正應了杜甫的那句詩“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

自從我喜歡上了運動，我感覺一切都變了，讓我徹底認識了這個世界。運動讓我變得強壯，這個世界是多么美好。

有關生命作文的素材篇5

原來的我很討厭運動的。但是在暑假里舅媽把我從討厭運動，變成了喜歡運動。

暑假的一天，我一早來到外婆家，二話不說就看電視，大概看了兩個小時。9點鐘的時候，舅媽下來看見我還在看電視。就生氣地對我說：“你怎么還在看電視，等一下又被你媽罵，走，我們?nèi)ゴ蚧@球。我說：“打籃球跑來跑去很累，我才不去?！本藡層终f：“打籃球雖然很累，但是看電視會把眼睛弄瞎，打籃球還可以幫你長高身體，所以我們?nèi)ゴ蚧@球吧?！蔽覠o奈地說：“那好吧，我們?nèi)ゴ蚧@球，但是我還不會打籃球啊?！本藡屨f：“沒事，等一下我教一教你。”

我和舅媽來到籃球場。舅媽遞給我籃球，我一摸到籃球，感覺非常的硬。心想：一定是舅媽給籃球打太多氣。我試著拍打一下地面，籃球一落到地面有著“砰、砰、砰”的聲音。舅媽教了我怎么運球，她說：“你邊跑邊拍籃球，要有節(jié)奏?！蔽乙婚_始覺得很難，但是后來我一下子就學會了。舅媽又教了我怎么投球，舅媽又說：“只要瞄準好對準籃框高高一跳就可以投進?！蔽疫B續(xù)投了幾十遍球，可是都投不進。舅媽走過來對我說：“因為你的籃球太急了，所以總是投不進?！边@次我靜下心來，往籃框一投，聽見“刷”的一聲，居然投中了。我一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地跳起來，喊道：“我投進了!我投進了!”我得意地對舅媽說：“我們來比賽，看看誰投的球多?！本藡屨f：“好?！边^了一會，我投了12球，舅媽也投了12球。我說：“最后一球，看誰贏?！本藡屨f：“來就來，我才不會輸?！蔽颐闇屎?，高高一跳，一投，投中了。舅媽一不小心沒有瞄準好，沒有投中。這次比賽我贏了，我很開心。

經(jīng)過了這一件事，我愛上了運動，也感受到運動中的快樂。

有關生命作文的素材篇6

每個人都希望自己的生命如同鮮花一般鮮艷美麗，人人嘖嘖，個個贊譽。生命如花，花似生命。有的人能讓自己的生命中瞬間綻放，為他人，是因為他們讀懂了花的哲學，明白了花開的深意。

當一個人匆匆的路人看到有人意外受傷時，雖然只是一個路人，但他決不推卸。也許，有人會說他狗咬耗子——多管閑事。他無暇顧及，更無須思考，在他心里，他只知道，花開沒有選擇的權利，花不會只為誰開;他只知道，“該出手時就出手”。為他人開一次花，這個路人無悔，也讓觀者贊嘆，閑話者羞愧。

當一次機緣巧合，他與一個有一面之緣的朋友在同一時間獲得競爭一個寶貴的機會，單位卻只能錄用其中一個時，他會主動放棄這個機遇，盡管自己有條件，有實力，但他會大度的讓賢舉薦。因為他知道，朋友比自己更需要這個機會，自己可以努力再找。只要自己所做的決定能為他人解一點燃眉之急，再怎么樣也是值得的。這樣一朵為他人開放的大度之花，豈不是香遠益清?

當一次他相知多年的朋友，觸犯了他的禁忌時，他不會大聲呵斥，不會惱羞成怒，而會低聲細語，一笑置之。有時候，朋友與朋友之間會議論朋友的朋友，朋友會做錯事，但他會不怕朋友生氣，直言相勸，朋友當以坦誠。這樣的朋友，是難能可貴的。是因為他的生命里，一直盛開著寬容坦誠的花朵。

能為別人開一朵花，開出繽紛絢麗的花。這樣的人，是善良、真誠的人。他們知道，雖然這只是一朵普普通通的花，但他能給別人帶來欣慰和快樂，他們無怨無悔。為他人開一朵花，在每一個沒有花期的季節(jié)。

有關生命作文的素材篇7

自從過了寒假以后，我就很少鍛煉身體了，跑幾步就氣喘吁吁。爸爸看見我這副樣子，便說："你不是很喜歡足球嗎，我給你報個興趣足球班吧，運動運動，好不好?"我當然很爽快的答應了，因為足球可是我最喜歡的運動。

星期六下午一點半，我到了學校就開始訓練了。我們的教練姓王，胖胖的，看上去很和氣，但千萬不要被他的外表所迷惑了，他其實是一個十分嚴厲的人。一開始就讓我們繞足球場跑五圈，因為我缺少鍛煉，跑了三圈就上氣不接下氣了，而且天氣又十分炎熱，我只好吐出舌頭學"狗式降溫法"來散熱。好不容易跑完五圈，此時的我連動手指頭的力氣都沒有了，休息了一會兒，我們又做了一會兒熱身運動，就開始足球訓練了。首先是運球，我覺得很簡單，可教練卻說："不要以為球是用腳尖捅，如果這樣運球會使人與球的距離較遠，容易被人搶球，正確的做法應該把腳立起來，微微往右斜，這樣腳與球接觸面積大，帶球就穩(wěn)。"我一試，果然如此，球不像以前那樣到處亂跑，而是收放自如，練完運球，我們又練了點球，最后我們練兩人對傳，我和好朋友李卓遠配合的特別好，熱身完成以后我們開始休息。

休息完畢，我們開始踢比賽啦，我與好朋友李卓遠分在一個隊。對方先發(fā)球，馬上就發(fā)起了潮水般的進攻，我們嚴防死守，打起了防守反擊，十幾分鐘后我突然一個飛踢，球擊中了對方的手，獲得了一個點球的機會，但遺憾的是我沒有進球，對手借此機會反攻，打了我們一個措手不及，對方進球領先。我們處于下風，但我們沒有因此而沮喪，而是制定了游走戰(zhàn)略計劃，我抓住一個界外球的機會，迅速的把球往對方的球門扔去，也許是幸運女神來青睞我吧，也可能是對方守門員注意力不集中把球撥進了球門，鬧了一個烏龍球，我們搬回比分，被動的局面也扭轉了過來。下半場我們展開了拉鋸戰(zhàn)，雙方都展開了瘋狂的攻勢，誰都不示弱，局面變得僵持起來。直到比賽結束，小伙伴們都像一個個斷了線的木偶一樣，四仰八叉的倒在了地上。

回家的路上，我就想人生不就是一場足球賽嗎，只有哪些勝不驕敗不餒，勇于拼搏的強者才能獲得勝利的喜悅。

有關生命作文的素材篇8

總希望生命會有幾朵小花綻放，不需要多么華麗的外表，只需要淡淡的芳香，就足以溫暖我的年華。

扶起

歸來的學生相互追逐打鬧，只是在馬路上嬉戲太過危險，一群孩子踏著滑板在路上飛馳，一位學生突然滑倒，包里的東西掉了一地，他的伙伴頭也不回的走了。這時，一位頭發(fā)花白的環(huán)衛(wèi)工人走過來，把手里的掃把放到一邊，單只腳撐在地上，艱難地彎下腰，干瘦的手指顫抖地伸向那位跌倒的學生，把他從地上扶了起來，然后拿起工具就走了。從這件事中，我聞到了生命的芳香。

過路

那位跌倒的學生從地上爬了起來，撣了撣褲子上的灰塵，拿起滑板想要走過馬路，站在路的另一邊的是一位提著許多方便袋的白發(fā)老奶奶，看到這位頭發(fā)花白的老奶奶，學生把手中的滑板放在了地上，跑向了老奶奶，并向奶奶說明了來意，然后就幫老奶奶拿著袋子，輕輕地扶著老奶奶走過了馬路。望著學生遠去的背影，老奶奶的心里充滿了感激之情，路上撲鼻而來的是生命的芳香。

給予

被學生幫助了的老奶奶來到了路的另一邊，看到一位衣著樸素的女子站在站臺上焦急地翻著包，老奶奶似乎意識到了什么，從他的皮包里掏出了幾個硬幣，拍了拍女子的肩膀，給了那女子一些硬幣。女子一臉茫然搖了搖手示意不能收，可老奶奶一直握著那女子的手，她只好接下這些硬幣。此刻，生命的芳香在空氣中流動，不知又飄向了何方?

讓我們感悟芬芳的人生，綻放生命的花朵，去追逐生命的芳香。