平時(shí)吃飯，他都不出房門，總是準(zhǔn)備幾個(gè)饅頭，將辣椒、醬油等佐料擺在書(shū)桌上，蘸著吃。肚子餓了，拿起饅頭就啃兩口，再繼續(xù)進(jìn)入書(shū)的世界。

一次，看書(shū)看得太入迷了，黃侃吃饅頭時(shí)，不小心將饅頭蘸著硯墨、朱砂吃了起來(lái)，卻仍吃得津津有味，毫無(wú)發(fā)覺(jué)，仿佛在那一刻，整個(gè)世界都與他無(wú)關(guān)，他在知識(shí)的海洋里航行，忘掉了一切。

恰好一位朋友來(lái)訪，看到黃侃戲班子似的大花臉，不禁捧腹大笑，可黃侃卻不解其意。

“功夫不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)多年的積累，多年的沉淀，黃侃成為了武漢大學(xué)的資深教授。長(zhǎng)久地沉淀使他在眾人中脫穎而出!長(zhǎng)久地沉淀，改變了他的命運(yùn);長(zhǎng)久地沉淀，使他成為一顆耀眼的明星……

沉淀是一把鑰匙，開(kāi)啟成功之門;沉淀是一盞明燈，照亮未來(lái)的路;沉淀是一本厚書(shū)，記載著滄?！?/p>

沉淀就像建高樓，一步步，一層層。

工人們頂著烈日，來(lái)到一片空地，拿出卷尺，劃分出一大塊地，用圍欄圍起來(lái)，發(fā)動(dòng)挖掘機(jī)，開(kāi)始打地基。一米，兩米，三米……地基越來(lái)越深，這意味著，這塊地未來(lái)將是一座高樓。

開(kāi)始建房子了，大伙拿著紅磚，一塊一塊，一格一格，一層一層，一面一面。水泥加紅磚，越來(lái)越高，越來(lái)越高。這座樓房用水泥與紅磚慢慢積累著，沉淀著。

一個(gè)月，兩個(gè)月……一座高樓拔地而起，出現(xiàn)在人們的視線中。它威震四方，發(fā)出雄偉的氣勢(shì)。周圍的小平房，顯得是那樣渺小平庸，那樣微不足道。水泥與紅磚的沉淀，使這個(gè)小城一下子高端起來(lái)。沉淀使平地出現(xiàn)了高樓大廈，沉淀使萬(wàn)物都有了生機(jī)與活力。

沉淀，讓巖石長(zhǎng)成高山峻嶺;沉淀，使沙礫變成珍珠;沉淀，使松脂變成琥珀……沉淀將自然界的常見(jiàn)之物變?yōu)檎鋵?，沉淀將平凡的事物變得偉?

《沉淀》的作文篇2

沏上一壺紅茶，空氣中氤氳著一縷香醇，聽(tīng)著鐘擺的滴嗒聲，時(shí)光似乎慢了下來(lái)，我的心隨著茶水慢慢上色，也開(kāi)始沉靜下來(lái)，用心去感受時(shí)光，沉淀的往事浮上心頭。

心無(wú)旁騖，用音樂(lè)來(lái)增添色彩，在指尖與黑白鍵的觸碰中沉淀自我，才會(huì)有飛一樣的跨越。我從小學(xué)習(xí)鋼琴，在各類比賽中都有著不俗的成績(jī)。我開(kāi)始飄飄然了，認(rèn)為不用再苦練了。然而在一次鋼琴選拔賽中，我竟排了44名，這個(gè)名次像噩夢(mèng)一樣擊碎了我的輕狂。我開(kāi)始反思，想著我自以為是，想我的目中無(wú)人，想著我不夠刻苦的狀態(tài)，它們給我敲響了警鐘。手指再一次放在琴鍵上，熟悉的音樂(lè)再一次響起，那個(gè)在燈光下苦練的身影又出現(xiàn)了。心沉淀下來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)做事的感覺(jué)真好!

勤奮刻苦，用心思考，用知識(shí)來(lái)填充生活，在書(shū)的海洋中追尋著愉悅與滿足。為迎接期末考試我每天奮戰(zhàn)到半夜，不斷的刷著套題，企圖用題海戰(zhàn)術(shù)贏得更好成績(jī)。然而刷題的結(jié)果卻刷出了我新的底線，名次大幅度下滑?？粗?jīng)沒(méi)放在眼里的同學(xué)，現(xiàn)在都已成為了我的對(duì)手，心情一下子跌到谷底，為這些天的努力奮斗而感到不平。但細(xì)細(xì)想來(lái)，在課堂上昏昏欲睡的我錯(cuò)過(guò)了多少個(gè)重點(diǎn)，回家又不總結(jié)思考，刷再多的題的也沒(méi)有用。再一次反思自己，讓所有的情緒都沉淀下來(lái)，濾去內(nèi)心的浮躁，我相信自己會(huì)在明天綻放出最耀眼的光芒。

不怕疼痛，持之以恒，用汗水澆灌每一次的成功。暑期時(shí)，我迷上了排球，幻想著自己能成為一名女排健將?？煽此菩⌒〉呐徘蚓褂腥绱舜蟮耐?，打在手腕上的痛像無(wú)數(shù)鋼針扎過(guò)，嚴(yán)格的教練媽媽不僅要求我動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，還要求對(duì)墊球，直到她滿意。這些枯燥乏味的基本功訓(xùn)練完全不是我最初想象的精彩。我想到了放棄，然而媽媽的話再次讓我的心沉淀下來(lái)，是啊!只憑著三分鐘熱血，一事無(wú)成。于是，在咬牙堅(jiān)持中，汗水換來(lái)了笑容，疼痛換來(lái)了進(jìn)步。細(xì)細(xì)想來(lái)，持之以恒的基本功訓(xùn)練，才是離成功最近的路。

人生，是一個(gè)沉淀的過(guò)程。沉淀，是一種踏實(shí)的努力，是一種深刻的思考，是一種執(zhí)著的堅(jiān)持。伴隨沉淀的有汗水與發(fā)奮，愉悅與滿足，付出與收獲。沉淀，在如歌的歲月中構(gòu)成獨(dú)特的芬芳，在生活里散發(fā)，一點(diǎn)點(diǎn)穿透自己的人生。

茶葉在琥珀色的液體中飄蕩最終沉淀在杯底，一片片舒展開(kāi)來(lái)，留下了香醇的味道。生活亦如這茶，經(jīng)過(guò)沸水的澆濯，沉淀下來(lái)，才豁然開(kāi)朗，芳香醉人。

《沉淀》的作文篇3

窗外，春風(fēng)輕輕地吹著，拂著人們的臉。河邊的楊柳似乎也長(zhǎng)出了嫩芽，在微風(fēng)中輕輕搖曳著?！白吡?，去散步了”，那熟悉的聲音打破了我的思緒，于是，我立即收拾好出發(fā)了。

剛出大門，一束陽(yáng)光斜斜地照在我的臉上，讓人心情舒暢。

在陽(yáng)光的陪伴下，我們很快就來(lái)到了最佳散步地點(diǎn)——瓜渚湖。整個(gè)瓜渚湖分為四個(gè)公園，而我們總是去不同的地方觀賞不同的風(fēng)景。

記得有一次，學(xué)校布置了一個(gè)微視頻拍攝作業(yè)，主題為“愛(ài)我紹興，共建水城”，瓜渚湖則成了首選地點(diǎn)。

在微風(fēng)的陪伴下，在鳥(niǎo)兒的歡聲笑語(yǔ)中，我們開(kāi)始了拍攝。

“清晨的瓜渚湖如仙境一般，云霧繚繞，讓人有一種想要在霧中行走，云中漫步的心情?！蔽易咴诤械男蛏?，感覺(jué)周圍的一切都靜了，讓人有一種置身“世外”的感覺(jué)。

“下午的瓜渚湖是陰涼舒適的，人們都從家里搬來(lái)一把小凳子，放到湖邊的柳樹(shù)下，坐著聊聊天、看看書(shū)、乘乘涼，好一副悠閑自在的景象?！倍遥瑒t是斜靠在涼亭的長(zhǎng)椅上，拿一本書(shū)遮著頭，舒適地打個(gè)盹兒，休息休息，體驗(yàn)一下這美好的午后時(shí)光。

“傍晚，瓜渚湖周圍人的漸漸少了，大家都回了家，做起了晚餐，瓜渚湖周圍飯香撲鼻，提醒著人們，該回家吃飯了?！倍遥瑓s仍有閑情雅致，在湖邊邊走邊看，唯有那太陽(yáng)慢慢落下來(lái)，仿佛在提醒我——該回家了。

“到了晚上，瓜渚湖周圍滿是五彩繽紛的燈光。所有人，都來(lái)了。可愛(ài)的孩子們結(jié)束了一整天的課程，和朋友們一起玩耍;工作了一天的人們，終于有時(shí)間悠閑地來(lái)湖邊散散步;而老年人們，總是約著老朋友一起鍛練鍛練……”而我，更喜歡在家中望那燈火通明的瓜渚湖。五彩的燈光照在了湖面上，為瓜渚湖增添一分別樣的風(fēng)景。

瓜渚湖在不同時(shí)間都有著不一樣的風(fēng)景，它讓人們的生活不再單調(diào)無(wú)味，它的風(fēng)景將一直沉淀在我的心中，永不磨滅!

《沉淀》的作文篇4

至今，我仍有時(shí)恍惚瞬間，仿佛總是有那么一股淡淡的面皮香，從天空環(huán)環(huán)絮絮地飄散過(guò)來(lái)，將我一時(shí)的心包裹住，然后不得不回憶起那兒時(shí)短短的一場(chǎng)與餃子的邂逅。

轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)大街彎，就是曾經(jīng)那些餃子車的停放點(diǎn)。幾個(gè)攤點(diǎn)距離不一地?cái)[放著，而每天早晨，最高興在這一排小車前轉(zhuǎn)悠，用力地吸著餃子的香氣。各個(gè)攤點(diǎn)味道各不同，樹(shù)蔭下，似乎餃子也汲取了自然的田園味兒：玉米餡的是噴香的，芹菜餡的較為清淡，韭菜餡的雖不愛(ài)吃，但那濃郁的香味也愿聞一聞。

最后照例來(lái)到餐車最大的阿姨前，跟她復(fù)述著：“一袋水餃”。有時(shí)也會(huì)點(diǎn)一份煎餃。

到這個(gè)時(shí)候，我會(huì)情不自禁地湊上去，像看玻璃館里的小毛猴子抓耳撓腮似的，略帶欣喜地目睹阿姨快速把油瓶端起，往燒開(kāi)的鍋里澆。一片白煙騰升。阿姨又從車廂里掏出幾個(gè)滑滑的餃子，扔進(jìn)鍋里，一陣“噼里啪啦”地聲響。一直浸在水盆里的鍋鏟這時(shí)會(huì)被拿起，在鍋里樂(lè)此不疲地翻著餃子，餃子皮開(kāi)始變得焦黃，香味越涌越多，將鼻子灌得喘不出氣。

等阿姨扎醋包時(shí)，她會(huì)端起一個(gè)礦泉水瓶，打開(kāi)蓋子，倒出一股在我眼里類似清泉的米醋。

捂著這個(gè)熱熱的袋子，我覺(jué)得竟有一種莫名的快樂(lè)縈繞著。

但不知何時(shí)，媽媽爸爸不再托我買餃子了。我表面上很自然，但內(nèi)心的焦急逐漸透露。某一天早晨，我終于提起了買餃子。媽媽只淡然一笑，你想吃餃子我下次教你自己做。

為什么?

于是媽媽給我看了一個(gè)關(guān)于路邊小攤的報(bào)道。我一邊看，一邊不由得回想起餃子車的一切。我真不敢相信，那油瓶里的是反復(fù)用過(guò)的油，那醋是低劣產(chǎn)品，那餃子是冰凍的，那水是……報(bào)道上還說(shuō)得熱乎乎的東西放在塑料袋里不好，路邊的食品摻雜了無(wú)數(shù)灰塵……

我呆呆地，不得不接受這個(gè)事實(shí)，可心里卻怎么也忘不了那路邊的餃子。熱氣騰騰，香味不斷。

隨著網(wǎng)上不斷地報(bào)道，那條街旁似乎很少再有餃子車了。

而我有時(shí)在饑餓時(shí)經(jīng)常這樣回味起“不合法，路邊攤”的餃子香，那沉淀在時(shí)光里的味兒，總是被人們批判的味兒。

《沉淀》的作文篇5

“心浮，氣躁?！?/p>

在這張?jiān)緷嵃兹鐣兊募埳?，不知被我寫下了多少，不知又被劃去多少…?/p>

“還是出去走走吧?！庇谑牵畔铝耸种械墓P，走出了心中的門。

熱的太陽(yáng)下吹著熱風(fēng)，劃過(guò)臉頰，劃過(guò)了肌膚，吹進(jìn)了那扇敞開(kāi)的心門。頭頂?shù)奶炜眨砼缘臉?shù)影，腳下的泥土，似乎都在渴望能得到一場(chǎng)清靜，無(wú)力的呻吟著，祈禱著。此刻，或許水中的魚(yú)兒最清靜吧，我想。于是，我決定去看看。

溪邊有棵老柳，枝葉直直的下垂著，偶爾擺動(dòng)一下枝蔓，卻也無(wú)力。我坐在樹(shù)下，手中拿著一截柳枝，眼睛注視著河中靜然不動(dòng)的小魚(yú)。它們也煩累嗎?我將柳枝探進(jìn)了水里，誰(shuí)知它竟輕巧地躲開(kāi)了，換了另一個(gè)地方繼續(xù)假寐起來(lái)。連續(xù)幾次，它都仿若靈貓般輕巧地避開(kāi)了，連續(xù)幾次，它避開(kāi)后都在水中靜然不動(dòng)，仿佛太陽(yáng)的照耀和我的騷擾都無(wú)法干擾到它的心。

“為什么?”我嘗試著去尋找問(wèn)題的答案，坐在柳樹(shù)下，看著它的枝蔓，靜靜地，靜靜地?！靶娜魺o(wú)塵，清風(fēng)自來(lái)?！蹦X海中突然出現(xiàn)了這樣一句話，這是佛家的一句禪語(yǔ)，“對(duì)啊，靜?！?/p>

我嘗試著將自己的心沉淀下來(lái)，去重新感受這周圍的世界——天空的那一抹散云慢悠悠地走著，身后的群樹(shù)仿佛不諳世事的老者般，靜靜地凝視著遠(yuǎn)方，這里的一花一草，仿佛是都被注入新生般，用它們年輕的生命，點(diǎn)綴著大地。

忽的一陣風(fēng)吹過(guò)，劃過(guò)皮膚的感覺(jué)，吹進(jìn)心門的滋味，亦清，亦涼。所有的生靈都活了起來(lái)，鳥(niǎo)兒的輕吟，蟲(chóng)兒的伴唱，柳的起舞，樹(shù)的清影……一切都因心靜了，沉淀了。

回到家里，再次拿起了筆，理清了腦中的思路，帶著一顆沉淀的心，再次走進(jìn)了那個(gè)迷茫的世界……

《沉淀》的作文篇6

聽(tīng)著手機(jī)中傳來(lái)的音樂(lè)，坐在書(shū)桌前，陽(yáng)光灑在我的作文本上，思緒隨著目光一同去到那遠(yuǎn)方。

莎士比亞曾說(shuō)過(guò)一句關(guān)于時(shí)間的話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。”盡管我知道這句名言，但不幸的是，在人生這個(gè)大劇場(chǎng)里，也扮演過(guò)那種拋棄時(shí)間的人。

那是在我剛邁入“初中”這個(gè)嶄新的學(xué)習(xí)環(huán)境中。當(dāng)時(shí)的我為了給老師和同學(xué)一個(gè)好印象，再加上為了六年級(jí)期末考試的悲劇不再上演，于是那段時(shí)間我爭(zhēng)做良好少年，把時(shí)間牢牢掌握在自己手里。

期中考試之后，由于成績(jī)還不錯(cuò)。于是我開(kāi)始自滿，再加上我的另一個(gè)三分鐘熱度的壞毛病，這使我開(kāi)始松懈自己，開(kāi)始在學(xué)校里混日子，開(kāi)始拋棄時(shí)間。

如前文所說(shuō)：拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。我拋棄了時(shí)間，于是時(shí)間也拋棄我。在期末考試的時(shí)候我收到了很大的打擊。

考試之后開(kāi)始放暑假。放假的前幾天，我很消極，我感覺(jué)世界都沒(méi)有了色彩。但媽媽的一句話點(diǎn)醒了我：“正所謂世上無(wú)難事，只怕有心人。這個(gè)暑假，只要你肯努力，只要你肯用時(shí)間去沉淀，你絕對(duì)可以咸魚(yú)翻身。”

然后，我開(kāi)始了“沉淀”。我感覺(jué)我找回了當(dāng)初那種感覺(jué)。我仔細(xì)地分析了我的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，分析出我的優(yōu)劣勢(shì)后。我抓住我的薄弱點(diǎn)，買來(lái)下個(gè)學(xué)期的書(shū)，買來(lái)學(xué)習(xí)資料，買來(lái)習(xí)題，我一邊預(yù)習(xí)八年級(jí)的知識(shí)，一邊復(fù)習(xí)七年級(jí)的知識(shí)。在這復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)中，我感到時(shí)間還未完全拋棄我，我要好好利用時(shí)間，向新的學(xué)年出發(fā)。

趁我還年少，趁時(shí)間剛剛好，趁一切還未晚矣。讓我用時(shí)間去沉淀出一個(gè)嶄新的未來(lái)。

《沉淀》的作文篇7

“嘩嘩”身旁的樹(shù)又抖落了幾片已經(jīng)干枯的葉子。這場(chǎng)景是那么的似曾相識(shí)，使我不禁想起了與她的相遇。

那年深秋，我懷著一顆失落的心，走在街道上，身旁的樹(shù)葉飛舞著，一道夕陽(yáng)斜入我的眼睛好似在嘲笑著我。我機(jī)械的走到了一家甜品店里，點(diǎn)了一杯奶茶，找了個(gè)空位坐下。

奶茶溫暖著微微發(fā)涼的手，可是卻溫暖不了我的心。我失神的望著窗外，想著要怎樣與父母交待我的成績(jī)，又吸了一口奶茶，涌進(jìn)我喉嚨里的不再是溫?zé)岬哪滩瑁且还衫滹L(fēng)，我這才意識(shí)到奶茶被我喝完了。

“嗨，你在干什么，發(fā)呆嗎?”

這一聲叫喊把我嚇到了，我將涌動(dòng)的思緒收了收，抬頭望了望，迎接我的是一雙明亮的眼睛，那眼睛似乎閃著光，與我格格不入，見(jiàn)我不說(shuō)話，她那明亮的眼睛里似乎閃出了一絲異樣。

“怎么了，你遇到什么事了嗎?”

“沒(méi)什么。成績(jī)沒(méi)考好而已?！蔽夜首鬏p松地說(shuō)。

“這只是一次考試而已，以后還有機(jī)會(huì)呢!你別氣餒啊!一次考差了沒(méi)有關(guān)系，下次努力考好不就行了。”

“可是，我爸媽肯定會(huì)罵我的?！?/p>

“你父母也是擔(dān)心你，才會(huì)這樣的，別不開(kāi)心了，笑一笑吧，小學(xué)妹!”

對(duì)啊，這次考砸了，下次可以考好啊，這只是一次考試而已，以后還有很多場(chǎng)考試呢!這次考試已經(jīng)是過(guò)去式了，要勇敢向前啊!

我抬起頭，那雙明亮的眼睛望了望我，我沖著那雙眼睛笑了笑，”走吧，我送你回去，我們?cè)谶@已經(jīng)快20分鐘了，你父母要擔(dān)心了，走吧!”她的聲音里透著一絲喜悅。

走在路上，斜陽(yáng)似乎變得不再刺眼，而是帶著絲絲溫暖，風(fēng)朝我吹來(lái)，似乎帶著鼓勵(lì)的味道，葉從樹(shù)上飛落下來(lái)，我回頭望了望那雙明亮的眼睛，朝她揮揮手，表示我已經(jīng)到了，那雙眼睛的主人似乎想到了什么，沖我喊到：”小學(xué)妹要開(kāi)心哦!如果遇到什么不開(kāi)心的事，歡迎來(lái)那家店里哦!”我背對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭，走進(jìn)了家門。

又是深秋，落葉飄飄，使我不禁又想起了一直沉淀在我心里的，一直在鼓勵(lì)著我的那雙明亮又帶著歡快的眼睛。那人印在我的腦海，那雙眼睛沉淀在我心里，使我無(wú)法忘懷。

《沉淀》的作文篇8

一連幾天的雨天過(guò)后，天空漸漸放晴。藍(lán)藍(lán)的天空上，朵朵白云正隨意穿行;灰白的水泥路上，剛放學(xué)的我正焦急地向遠(yuǎn)方走去……

我低頭向前走，嘴里嘀咕著，“今天的作業(yè)有……哎呀，怎么還是這么多呢……”我不禁加快了腳步，心里感到極度煩躁。偶爾抬起頭，看見(jiàn)行人個(gè)個(gè)面無(wú)表情，只顧盲目地向前，留給世界的只是慘淡的背影。

我的心里竟產(chǎn)生了一種錯(cuò)誤的想法繁忙的生活，高度緊繃的神經(jīng)，初三真是辛苦啊，有什么快樂(lè)可言呢?想到了這里，我馬上打消了這種想法。

我繼續(xù)前進(jìn)，在一個(gè)公交路口停了下來(lái)，焦急地等待綠燈亮起。

已臨近正午，許久未見(jiàn)的太陽(yáng)終于從云層中探出腦袋，為大地灑下了陽(yáng)光，轉(zhuǎn)眼間，我不經(jīng)意地看到了一個(gè)令人心酸的畫面。一個(gè)衣著樸素，臉上寫滿滄桑的中年男子推著一輛輪椅，輪椅上面坐著一個(gè)神情呆滯的婦女。一個(gè)身穿校服的小學(xué)生走在他們的身旁，小手緊握著婦女的手。他們也準(zhǔn)備過(guò)馬路。

綠燈亮了，我走在這一家子的后面，放慢了腳步。靜靜地望著他們，只見(jiàn)那個(gè)小學(xué)生在他媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)了幾句話后，我可以清晰地聽(tīng)見(jiàn)一家人充滿幸福的笑聲。這時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了一束陽(yáng)光灑在這一家人的身上，一家人的笑聲化作鮮花蝴蝶圍繞在他們身邊，綻放、飛翔……

霎時(shí)，我感受到了小學(xué)生心靈的純潔和美好。無(wú)論是多么的貧困與艱難，小男孩的心中仍滿懷希望，一個(gè)無(wú)形的太陽(yáng)正在他的心中照亮前行的道路，為他灑下光明。

那時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)只要心靜下來(lái)，生活仍是那么的美好。盡管我們常被一些生活瑣事所困擾，別灰心，相信快樂(lè)的日子就在不遠(yuǎn)的將來(lái)。

沉淀自己的心靈，去發(fā)現(xiàn)一切的美好。