當(dāng)孩子有一天一天在你的視線中長大時(shí)，你會(huì)覺得自己越來越不了解他了，他離你越來越遠(yuǎn)了。而此時(shí)此刻，你的孩子心中也有了越來越多的困惑和不安，對自己、對朋友、對父母、對前途、對未來……這就是他們在成長中所遭遇的煩惱。

個(gè)子矮小的男生，發(fā)育過快的女生，收到“情書”時(shí)的不安與羞澀，初涉“愛河”時(shí)的仿徨與困惑，對未來的茫然，對前途的不知所措……幾乎讓我們的孩子們嘗盡了煩惱。

孩子在成長中，總會(huì)遇到各種各樣的煩惱，也正是在這些煩惱中，他們才慢慢成長和成熟。對于父母來說，見證孩子的成熟應(yīng)該是一件最開心和欣慰的事，所以對于孩子的變化，你首先應(yīng)該感到高興：他長大了。

其次，你必須要以對一個(gè)大人的眼光去看他了，要樂于與他交流他們的人生感悟，傾聽他在人生旅途中所遭遇的煩惱，分享他在生活中所遇到的快樂，并愿意與他一起展望他的美好未來。只有這樣，你才能感受到孩子成長帶給你的成就感。你也才能走進(jìn)孩子的心靈，做他心中最重要的那位知己。

四年級(jí)的創(chuàng)意作文怎么寫篇2

學(xué)會(huì)欣賞自己，相信自己是很棒的。不要把自己貶得一文不值，以為自己比不上別人。有一次，我參加競賽考得不理想，回家沮喪地告訴媽媽，媽媽對我說：“在媽媽心中，你永遠(yuǎn)是最棒的！”從那以后，不管遇到什么事，我都有了自信，并學(xué)會(huì)了欣賞自己。學(xué)會(huì)欣賞自己，相信自己是最特別的一個(gè)。不要在觀察別人時(shí)，將自己所有的優(yōu)點(diǎn)忽略不計(jì)。對自己寬容一點(diǎn)，大度一點(diǎn)，相信你再多一點(diǎn)點(diǎn)努力，就會(huì)釋放出無限光芒。

學(xué)會(huì)欣賞自己，相信自己很重要。媽媽的話總是在耳邊回蕩：“你現(xiàn)在是一個(gè)班干部，你的一舉一動(dòng)，牽動(dòng)著許多人的心，以身作則，做一個(gè)好榜樣！至少你身上的品質(zhì)感染了別人，這就是你的魅力所在！”

欣賞自己是一項(xiàng)重要的心理素質(zhì)，欣賞自己并不是孤芳自賞，而是通過發(fā)掘自己的閃光點(diǎn)，從而鼓勵(lì)自己，樂觀積極的面對自己的人生。一個(gè)不懂得欣賞自己的人是很難快樂的，只會(huì)使自己陷入自卑的泥潭，只有充滿希望的心才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航……

四年級(jí)的創(chuàng)意作文怎么寫篇3

我們的校園一年四季都很美麗。有春回的春天，有炎熱的夏天，有雪白的冬天，我最喜歡的是五彩繽紛的秋天，今天讓我來講講秋天的校園呢！

秋姑娘把金黃給了銀杏葉，一片片銀杏葉像一只只金黃的蝴蝶，在空中翩翩起舞。有的慢慢的飄下來。有的在空中飄來飄去，還有的好像在地上休息。你看！火紅的楓葉穿著一件火紅的外套，隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在和同學(xué)們打招呼。梧桐葉從樹上掉下來，鋪滿了大道，好像蓋上了金黃的地毯。秋天的校園真是五彩繽紛。

秋天校園里香氣撲鼻?；▔锞栈ㄩ_了有黃的、白的、紫的，可美了。還散發(fā)著淡淡的清香。一個(gè)個(gè)桂花仙子露出迷人的臉蛋躲在花的枝頭不敢出來，整個(gè)校園充滿的清香。

下課了，同學(xué)們在操場上快樂地玩耍，還把奇形怪狀的葉子當(dāng)書簽。有些人站在門外欣賞風(fēng)景，秋天的校園真美??！

這就是秋天的校園，你喜歡嗎？

四年級(jí)的創(chuàng)意作文怎么寫篇4

大家都說春天的校園看，而我卻認(rèn)為秋天的校園最美麗。漫步在操場上，我欣賞著秋天校園迷人的景色。

我在農(nóng)田里看見過滾滾的麥浪，也到過一碧萬頃的草原?？墒?，我還是喜歡我們學(xué)校秋天的校園。你看，紅彤彤的棗兒，掛滿枝頭。在秋日艷陽的照耀下，就像一顆顆閃閃發(fā)光的紅寶石。微風(fēng)吹過，你擠我，我碰你，紛紛向我們招手、問好。柿子樹上的一個(gè)個(gè)柿子，宛如一盞盞紅色的小燈籠，在枝頭上搖擺，我擔(dān)心它們會(huì)被風(fēng)吹下來，摔個(gè)粉身碎骨。石榴娃娃咧著嘴，在那邊開心地笑著，好像在對我們說：“小朋友，快過來把我摘下來吧。”這些散發(fā)著陣陣香味的果實(shí)，也引來了成群的小鳥，它們在枝葉間歡快地叫著，也在等著品嘗秋天的果實(shí)呢！

在這秋高氣爽的日子里，秋風(fēng)吹過果香四溢的校園。我們敬愛的老師們，臉上都溢滿幸福的微笑。有的在伏案批改作業(yè)；有的正帶著學(xué)生在知識(shí)的海洋中遨游；還有的和學(xué)生一起做游戲。這何嘗不是一幅優(yōu)美的畫卷呢？

四年級(jí)的創(chuàng)意作文怎么寫篇5

每個(gè)人都有各自的奇思妙想，當(dāng)然我也不例外。

噓，我要告訴大家一個(gè)秘密。最近幾天，我研究出了一支多功能魔笛。它有著五彩繽紛的靚麗外表，身體是一根竹棒，頂著一個(gè)小西紅柿樣的頭，頭上梳著羽毛辮，風(fēng)一吹就會(huì)顫悠悠地抖起來。怎樣樣，漂亮可愛吧。

哦，對了，我還沒有介紹它的特異功能呢！大家必須等急了吧。請大家聽我慢慢講解。我的魔笛只要吹一下，頭上的羽毛就會(huì)豎起來，藏在西紅柿頭里的微型電腦就會(huì)立刻揣摩到主人的心思。比如我想要出去旅游，它就會(huì)經(jīng)過微型電腦替我聯(lián)系旅行社，旅行社的工作人員就會(huì)上門和我聯(lián)系具體的事項(xiàng)。如果我想看電視，它就會(huì)搖控電視機(jī)，為我調(diào)好喜歡的節(jié)目。很厲害吧！可是好戲還在后頭呢，我發(fā)明的這支魔笛還能提早感知到周圍的危險(xiǎn)，會(huì)及時(shí)報(bào)知主人危險(xiǎn)信號(hào)，并且還能把感知的危險(xiǎn)信號(hào)傳給相關(guān)部門，為我們撤離危險(xiǎn)地帶爭取寶貴的時(shí)間。那樣像汶川、玉樹的大地震、舟曲的泥石流就不會(huì)造成那樣大的傷亡了。

還有啊，當(dāng)我使勁吹起“歡樂123”的樂曲，頭上的羽毛立刻會(huì)分成兩邊，就像鳥的翅膀一樣扇動(dòng)起來，最終把我整個(gè)人帶上藍(lán)藍(lán)的天空，我能夠指揮著它帶我到世界各地。

有了這樣的魔笛，我們的生活將會(huì)永遠(yuǎn)那么完美，充滿著歡歌笑語。有了它，你就不會(huì)害怕寂寞，你的身邊隨時(shí)都會(huì)有朋友和你一齊玩耍，我們再也不會(huì)成為孤獨(dú)的小孩。

不要說我的怪思想太多，這是我的奇思妙想。這些完美的想法讓我的生活充滿著樂趣和期望。

四年級(jí)的創(chuàng)意作文怎么寫篇6

每年生日，我都會(huì)收到一件禮物。如：精致的手表、迷你小汽車、炫酷的變形金剛······但這些都比不上我的那件特殊的禮物。

在我十歲生日那天，媽媽送了我一件禮物。懷著高興的心情接過禮物。但打開盒子的瞬間我卻丈二和尚摸不著頭腦：那是一張白紙，上面畫著一只正在飛翔的小鳥，小鳥的羽毛五顏六色的，特別好看。但就是沒有尾巴。我疑惑的看看媽媽。媽媽似乎看出來我的心思。就鄭重的告訴我：“你最近做事總是有頭沒尾的，連你們老師都這樣說，我看你就是這只鳥。”

聽了媽媽的話，我慚愧的低下頭，的確，最近我做事馬虎應(yīng)付。于是我把這張畫著小鳥紙貼在了我的臥室，好讓它時(shí)時(shí)提醒我。

有一次，我正在寫作業(yè)，沒寫到一半，就心煩的扔下筆，想出去玩，可剛走到門口，看到墻上的那只小鳥，就想起了媽媽的話，我立即折回身，我告訴自己不能再做一個(gè)有頭無尾的人了。于是我又拿起筆，寫起了作業(yè)。

就這樣，每當(dāng)我學(xué)習(xí)中想懈怠時(shí)，那張紙上的小鳥就會(huì)警醒我。

慢慢的，我改掉了身上的有頭沒尾的壞毛病。媽媽見我改了毛病，有一天媽媽把我叫到跟前說：“兒子，我看你最近做事挺好的，來，你自己把這鳥的尾巴添上吧。”我拿起筆，給鳥兒畫上了漂亮的尾巴。

如今，這只鳥依然在我臥室的墻上，但它卻飛翔在我心里，我時(shí)時(shí)記得，記得這特殊的禮物。

四年級(jí)的創(chuàng)意作文怎么寫篇7

一天，老虎和獅子這兩個(gè)好朋友在一起散步，正巧碰上了一只白白胖胖的小羊羔，他倆互不相讓，一塊撲了上去，抓住了那只小羊羔。

但獅子和老虎都想吃到這百年一遇的“大餐”，老虎說：“獅子老弟，長者先，這道理你應(yīng)該明白吧!”說著便張開血盆大口向小羊羔撲去。

獅子也不甘示弱，手一橫，擋在老虎的大嘴前，笑了笑說：“老虎哥哥，你難道不知道你那個(gè)道理out了嗎?現(xiàn)在流行愛護(hù)森林的花朵嗎?所以嘛，這肥嫩的羊肉是不是該讓給弟弟我呢?”獅子還沒等老虎回答，就撲了上去。

老虎懶的和獅子爭辯，索性和獅子打了起來。經(jīng)過一場激烈的搏斗，獅子和老虎都受了重傷。獅子的尾巴被老虎咬了下來，血止不住的往外流。老虎也好不到哪去，一只耳朵被獅子咬了下來。他們沒力氣了只好躺在地上，大口大口地喘著粗氣。

饑腸轆轆的狐貍早就躲在遠(yuǎn)處坐山觀虎斗了。他看見獅子和老虎為了一只小羊羔爭得兩半俱傷時(shí)，便高高興興地跑過去，叼起小羊羔，轉(zhuǎn)身就走。老虎和獅子無可奈何，只好眼巴巴地望著狐貍的背影，后悔極了。

這則寓言故事告訴我們：鷸蚌相爭，漁翁得利。兩者相爭，讓第三者得了利。

四年級(jí)的創(chuàng)意作文怎么寫篇8

大自然給了我們很多啟示，比如：科學(xué)家根據(jù)蜻蜓翅膀改善了飛機(jī)機(jī)翼，根據(jù)鯨身的形狀發(fā)明了“流線型”船體。今天的作文課上，我們認(rèn)識(shí)了靜電。

老師在教室里做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。她先拿了一張白紙，問：“不用膠，不用釘子，怎樣才能把這張白紙貼在黑板上?”我們都低下頭來想。老師站了起來，拿了一根鉛筆，說：“這個(gè)就可以讓紙貼在黑板上。”有的同學(xué)在嘴里嘀咕：“一根小小的鉛筆能把一張紙貼在黑板上?難道老師要把它扎在黑板上?”只見老師一手把紙按在黑板上，另一只手拿鉛筆在紙面上反復(fù)磨擦，之后把手拿開，紙竟真的貼在黑板上了。有的同學(xué)嘴張得老大，有的說：“太不可思議了!”老師把紙拿掉時(shí)可以感覺到紙背后有一股吸力。

老師告訴我們，鉛筆與紙磨擦產(chǎn)生了靜電，將紙吸在了墻上。說到靜電，大家一點(diǎn)兒都不陌生，生活中我們都遇到過靜電——在冬天穿衣服、開車門的時(shí)候，人們都小心翼翼地，生怕被靜電打一下。其實(shí)，靜電也有好處的，老師說，科學(xué)家根據(jù)靜電的原理發(fā)明了靜電復(fù)印機(jī)、靜電除塵機(jī)……我們知道了靜電的原理和其危害性，就應(yīng)該采用一些預(yù)防措施，如增加空氣濕度，盡量多穿棉織品衣服，多種花草……

對于大自然，只要你仔細(xì)地觀察，好好學(xué)習(xí)，就一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。

四年級(jí)的創(chuàng)意作文怎么寫篇9

每當(dāng)我看到墻上那金燦燦的獎(jiǎng)狀，我就會(huì)想起在二年級(jí)第二學(xué)期期末考試中，學(xué)校給我們發(fā)了一張獎(jiǎng)狀。但這張獎(jiǎng)狀與眾不同，因?yàn)檫@是校長親自給我們頒發(fā)的獎(jiǎng)狀，鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，這張獎(jiǎng)狀激勵(lì)我刻苦學(xué)習(xí)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。

星期一的早晨，我們在學(xué)校的操場升完國旗后，校長總結(jié)了這學(xué)期的工作。然后，學(xué)校開始頒發(fā)獎(jiǎng)狀。校長說：”我宣布期末考試優(yōu)秀學(xué)生的名單?！蔽异o靜的等待著校長宣讀二年級(jí)優(yōu)秀生，當(dāng)校長念到我的名字時(shí)，一陣收獲的喜悅涌上我的心頭。我快步走上主席臺(tái)，向校長敬了隊(duì)禮，從校長手中接過一張金燦燦的獎(jiǎng)狀，這張獎(jiǎng)狀一直激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)天天向上。

這張獎(jiǎng)狀一直讓我難以忘記，是它給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓我在學(xué)習(xí)中找到樂趣，在知識(shí)的海洋里不斷汲取知識(shí)，讓知識(shí)給我?guī)砜鞓贰?/p>

四年級(jí)的創(chuàng)意作文怎么寫篇10

媽媽，我心里一直有幾句話想要跟您說，今天就借這次習(xí)作一吐為快吧。

記得在一個(gè)星期天的下午，我想和同學(xué)去兒童公園玩。可我心里忐忑不安，生怕你不答應(yīng)。終于我鼓起勇氣對您說：“媽媽，我和同學(xué)約好要去兒童公園玩”話還沒說完，你就火冒三丈地打斷了我：什么？這種事兒你怎么不提前跟我說？那么遠(yuǎn)的路，那么多的路口，你就不怕過馬路被車撞到嗎？不行！不許去！”我正想插上一句話，您卻放出了您的獨(dú)門秘訣”：女兒啊，你還太小，再說了，你作業(yè)還沒寫完呢，快去寫吧，寫完了，我?guī)闳プ魑奶伊譁贤妫冒?？”唉，我竟無言以對。您的辯論功”估計(jì)早就滿級(jí)”了吧。

還有一次，我和我的好朋友一起去北山玩。您卻說：去北山干什么呀？你們兩個(gè)能管好自己嗎？萬一有個(gè)擦傷什么的，你們兩個(gè)自己能解決嗎？”您一說這話，我就知道，此次去北山肯定又沒戲了。這時(shí)手機(jī)響了，您拿起手機(jī)，一看是好朋友打來的，您直接對她說：喂？李宇辰有事，去不了了！”說完您就把電話掛掉了。

媽媽，我知道您是關(guān)心我，可是我在學(xué)習(xí)時(shí)已經(jīng)很累了，難道我在寫完作業(yè)之余，也不能有點(diǎn)時(shí)間放松一下嗎？

四年級(jí)的創(chuàng)意作文怎么寫篇11

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)耳邊傳來這催人淚下的歌聲時(shí)，總使我想起媽媽對我的那一片深深的愛。

新年到了，半夜里我醒來上廁所發(fā)現(xiàn)媽媽還在燈下為我織毛衣。第二天早上，我看到床上的新毛衣，我知道那是媽媽連夜為我織的。當(dāng)我穿上新毛衣，感覺是那么的溫暖?。?/p>

有一次我考試沒考好，心里難受的只想哭。媽媽知道后，她摸著我的頭，在我肩上輕輕拍了幾下，并且告訴我：“暫時(shí)的榮辱不重要，重要的是以后該如何對待來取得成功?！闭f完，媽媽去廚房燒小菜了。那天晚上的小菜非常豐盛，媽媽一邊為我夾菜，一邊對我說：“多吃點(diǎn)”。我聽了以后，暗暗下定決心一定要努力學(xué)習(xí)。

媽媽的愛像一把巨傘，為我遮風(fēng)擋雨；媽媽的愛像夏天的涼風(fēng)，撫摸著我的臉；媽媽的愛像一顆露珠，滋潤著我的心靈。

四年級(jí)的創(chuàng)意作文怎么寫篇12

有這么一種花，它的傳說美麗動(dòng)人;有這么一種花，它的外形與眾不同;有這么一種花，它的香味讓人陶醉。它是誰?它就是婷婷玉立的水仙花。

它的根像龍須，主體像洋蔥，它的莖筆直筆直的，有的葉子彎彎曲曲，有長有短，有厚有薄，它的花是黃色的，放在蓋子上像給蓋子戴了一頂帽子，發(fā)出淡淡的幽香，它的種子更是與眾不同。

水仙花它有一個(gè)動(dòng)人的傳說：有一對夫婦，他們很善良，在江邊打魚時(shí)，碰到了一個(gè)水里的神仙，神仙跟他們說：“你們江邊要發(fā)大水了，你倆趕緊逃吧!不過，你們不能把這個(gè)秘密說出去，要不然會(huì)有不好的事情發(fā)生?！彼麄兓氐郊液螅笏加蚁?，不知該怎么辦?最后還是決定把這個(gè)消息告訴給鄉(xiāng)親們，鄉(xiāng)親們知道后，就牽著牛，拉著馬，領(lǐng)著孩子上了高山，而這對夫婦因?yàn)闆]能守住這個(gè)秘密被大水淹沒了。玉帝知道后，很感動(dòng)，就把它們變成了水仙花，男的.成了雄花，女的成了雌花，所以水仙又叫雄雌花。這對夫婦男的叫金盞，女的叫銀臺(tái)。

正因?yàn)檫@對夫婦的奉獻(xiàn)精神，玉帝將它們變成了水仙花，那水仙也有無私的奉獻(xiàn)精神，你看，它不僅長得美，還可以凈化空氣，它同時(shí)也是善良，正義的化身。

我愛水仙花，我更要高聲贊美水仙花!

四年級(jí)的創(chuàng)意作文怎么寫篇13

水，能帶給我們歡樂。我們可以在水里嬉戲、游泳?？伤瑓s也能帶來安全隱患?？此瓢踩乃?、不起眼的小水潭，都有可能吞沒我們的生命。

今天我看了《防溺水》視頻后，深有感觸。

這段視頻播放了一些溺水事故，這都是我們不懂得安全而引起的，如：到偏僻的水塘游泳，不辛遇到旋渦；不做熱身運(yùn)動(dòng)下水，身體抽筋；游泳時(shí)嬉戲......讓我感受最深的是2007年5月19日，幾位學(xué)生在水里游泳。其中一位學(xué)生不幸溺水，剩下的5位連續(xù)去搶救，也不幸身亡?！傲四缢币粋€(gè)多么驚人的數(shù)目！小小的水塘居然吞沒了六個(gè)鮮活的生命！我們難道不應(yīng)該加強(qiáng)預(yù)防溺水嗎？此外，這段視頻還教我們遇到危險(xiǎn)時(shí)如何自救，當(dāng)別人溺水時(shí)，應(yīng)采取人工呼吸......

看完了視頻，我受益匪淺，我明白了：不到偏僻的水域、水庫游泳；在大人的監(jiān)護(hù)下游泳；游泳前做好熱身運(yùn)動(dòng)......

防溺水雖然是一小步，但卻是安全的一大步，是保護(hù)自己一大步。

四年級(jí)的創(chuàng)意作文怎么寫篇14

我常常躺在草坪上，望著遙遠(yuǎn)天際，時(shí)而看到幾抹鳥兒的潔白影子掠過，它們在一片蔚藍(lán)中任意地飛翔著，從不受塵世的干擾，讓你憑自己的心飛到想去的地方，尋找著想尋找的事物，看到我們所看不見的事物。

翅膀，多么美好!

有了翅膀，就可以在天空中騰空飛翔，鳥瞰全世界;可以到美國紐約看自由女神像;可以到非洲看好望角;可以到印度看泰姬陵，還可以到埃及看金字塔……

想著想著，我越發(fā)覺得，自己不能總想到自己，如果能用這雙翅膀去幫助更多需要幫助的人會(huì)更有意義。

我決定去幫助災(zāi)區(qū)的孩子們，把我們家的衣物，生活用品，通過翅膀的方式，傳遞愛，傳遞知識(shí)，或者讓他們?yōu)膮^(qū)的孩子坐在我的身上，讓他們到我們的城市來，享受更好的條件，讓他們讀書，讓他們上學(xué)，讓他們收獲希望。

我還想讓武漢的交通發(fā)達(dá)起來，哪里堵車了，哪里就有我。讓大家的交通更快捷，讓大家的生活更輕松!

我還想讓城市內(nèi)澇系統(tǒng)全部更新。就是因?yàn)槌鞘袃?nèi)澇，讓大家生活有許多阻礙，只要一下雨，馬路上都是積水。我要帶上所有的工具，先疏通通道，然后，再增加更多的排水道，讓水排得更快，更干凈!

有了翅膀，可以幫助他人。

有了翅膀，可以讓生活更美好。

四年級(jí)的創(chuàng)意作文怎么寫篇15

今天是一年一度的植樹節(jié)，作為江南晚報(bào)的小記者，我和同學(xué)們在老師和晚報(bào)記者的帶領(lǐng)下一起參加了植樹活動(dòng)。

下午我們從學(xué)校出發(fā)，乘坐大巴來到了陽山鎮(zhèn)的一大塊空地旁，老師安排我們四人一組，并且給每個(gè)小組發(fā)了一把鐵鍬之后，我們就熱火朝天地干了起來。我和萬繼澤、魏西亞、強(qiáng)唐景四個(gè)人很快找到了一個(gè)可以栽樹的地方，大概是怕我們小學(xué)生力氣不夠，工人叔叔們事先在地上給我們挖了一些坑，也在旁邊放好了樹苗。我們小心翼翼地把樹苗放進(jìn)坑里，接著強(qiáng)唐景負(fù)責(zé)扶正樹苗，而我們?nèi)齻€(gè)人開始把周圍的土壤鏟進(jìn)坑里，我一邊抓著鍬柄，一邊用腳壓著鐵鍬的“右肩”，使勁把鐵鍬壓進(jìn)土里，再用力一鏟，一塊泥土就被挖了出來，我把它鏟進(jìn)了坑里。這樣我們四個(gè)人輪流干，很快坑就被土填滿了，我們又用腳把土踩結(jié)實(shí)，確認(rèn)土結(jié)實(shí)后，我們用水瓶裝來水，澆到了樹根周圍，接著，我們又拿出了精心制作的“愛心植樹卡”，把它們掛在了樹枝上，這樣一棵樹便栽成了?？粗约旱某晒?，我心里開心極了！再看看四周，大家都齊心協(xié)力地干著，有的鏟土，有的打水，個(gè)個(gè)忙的不亦樂乎，空地上飄蕩著老師和同學(xué)們親切的歡聲笑語……

太陽漸漸西沉，很快植樹活動(dòng)就結(jié)束了，看著一棵棵充滿生機(jī)的小樹苗和樹上迎風(fēng)飄舞的愛心卡片，我想：這真是一次有意義的活動(dòng)?。⌒淠銈円惨炜扉L大，讓我們的環(huán)境更加美好，城市更加迷人！

四年級(jí)的創(chuàng)意作文怎么寫篇16

前天爸爸帶回來一只漂亮的小狗。它的全身大部分是棕黃色長毛，唯有面部是黑色的短毛，左右兩只滿是長毛的耳朵自然下垂若長發(fā)披肩，兩只眼睛不是很大卻是圓圓的烏黑發(fā)亮非常有神，鼻子上翻兩只鼻孔幾乎與兩眼在一條直線上，嘴巴微張露出一團(tuán)粉嘟嘟的舌頭，真可謂憨態(tài)可掬超級(jí)萌，它是一只非?？蓯鄣膶櫸锕?。

爸爸說這是一只京巴犬。爸爸問我是否喜歡這個(gè)新朋友，我連忙說非常喜歡。爸爸說，你要喜歡和它做朋友就要了解它。通過學(xué)習(xí)我知道了很多關(guān)于京巴犬的知識(shí)。

京巴犬又稱宮廷獅子狗、北京犬，是中國古老的犬種，已有四千年的歷史。京巴犬是一種平衡良好，結(jié)構(gòu)緊湊的狗，前軀重而后軀輕。它有特色，表現(xiàn)欲強(qiáng)，其形象酷似獅子。它勇敢、好戰(zhàn)、忠實(shí)、氣質(zhì)高貴、聰慧、機(jī)靈、倔強(qiáng)、性情溫順可愛，對主人極有感情，對陌生人則持猜疑態(tài)度。

除了了解京巴犬是歷史、性情外，更重要的是要學(xué)習(xí)一些喂養(yǎng)寵物狗的知識(shí)。

在犬的飼養(yǎng)管理中，要給予足夠的營養(yǎng)。每天除喂適量的蔬菜、面包、餅干等素食外，還需上、下午各喂一次四兩的瘦肉。喂小蝦、魚肉也可以。素食中最好加點(diǎn)奶粉、鈣粉和復(fù)合維生素研碎的粉末，同時(shí)還應(yīng)給它喝點(diǎn)涼的.開水。

狗是一種動(dòng)物，它需要有一定的活動(dòng)量，以促進(jìn)血液流通和新陳代謝。所以，主人上街購物或公園散步時(shí)，最好也能帶它出去走動(dòng)走動(dòng)，當(dāng)然要拴狗鏈。

這只可愛的小狗剛到我家，還有些認(rèn)生，我對它也還不太了解。今后我要多關(guān)心愛護(hù)它。希望這只可愛的小狗，在我家生活快樂。

四年級(jí)的創(chuàng)意作文怎么寫篇17

春天百花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果瓢香，冬天雪花飛舞，而我最喜歡的還是百花盛開，萬物復(fù)蘇的春天!

春姑娘就像是一個(gè)魔術(shù)師，在她手中的魔棒輕輕揮舞之際，世間萬物也隨著時(shí)間推移，將它們各不相同的美盡情地展現(xiàn)在我們面前。

春風(fēng)吹綠了小草，吹艷了花兒!

小草小花—春的使者。睡了一個(gè)冬天，小草們被春姑娘喚醒了!它們從泥土中探出頭來，好奇地四處張望著……花兒們你不讓我，我不讓你的爭芳斗艷著，迎春花就像報(bào)春的使者一樣，張開了小喇叭吹奏起來好像在迎接春的到來呢!桃花也綻開了粉紅色的笑臉。玉蘭花、梨花……也毫不視弱，紛紛把自己的一面展現(xiàn)給我們。

小動(dòng)物—春天的生機(jī)。蛇，也許是感知能力的一個(gè)動(dòng)物，它也是最先蘇醒了的動(dòng)物!熊知道春天來了后，就伸伸懶腰說：“春天的空氣真清新呀!小松鼠在松樹的樹枝間蹦來跳去，蜜蜂、蝴蝶也忙碌了起來!

人們都會(huì)在這個(gè)時(shí)候踏青，賞春……

啊!我愛這美麗的春天!

四年級(jí)的創(chuàng)意作文怎么寫篇18

我的爺爺60多歲了，個(gè)子高高的，一張布滿皺紋的臉上嵌著一雙有神的眼睛，最值得驕傲的是爺爺具有“活到老，學(xué)到老”的品質(zhì)。

那天，我剛走進(jìn)家門口，就被爺爺連推帶拉的來到書房，那出視如珍寶的書指著一個(gè)英語單詞討教到：“好孫女，這個(gè)單詞怎么讀呀？”我頓時(shí)丈二和尚摸不著頭，爺爺怎么向我討教起英語起來？真是太陽從西邊出來。一問才知道，原來最近來了幾個(gè)外國來賓，爺爺為了不讓我們中國人在外國人面前當(dāng)啞巴，學(xué)起了英語，我頓時(shí)恍然大悟。

媽媽問奶奶：“老爺子，怎么搞的，學(xué)起英語起來?！蹦棠桃宦牐瑲獠淮蛞惶巵?，一吐為快：“今天說要出去買東西，買東西就買東西嗎！居然買了本英語書來，你說氣人不氣人？”

話音剛落，爺爺就急匆匆地跑進(jìn)來，邊跑邊喊：“完了，完了。”我心里納悶，爺爺什么事急成這樣？只見爺爺打開電視機(jī)，轉(zhuǎn)到了17頻道，一口流利而甜美的英語傳入我的耳朵。原來，爺爺每天還準(zhǔn)時(shí)收看《走進(jìn)美國》的英語節(jié)目。

爺爺就是這樣，他“活到老，學(xué)到老”，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

四年級(jí)的創(chuàng)意作文怎么寫篇19

時(shí)間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨時(shí)間的消失而褪色，但有一件事讓我歷歷在目，感動(dòng)不已，那一份深沉的母愛。

有一次，我發(fā)高燒，媽媽連忙把我送到醫(yī)院。醫(yī)生給我看完后，說要打一針，再開幾幅藥回家吃一下就會(huì)好的，記得多喝點(diǎn)白開水。媽媽聽完醫(yī)生的囑咐轉(zhuǎn)過頭來對我說：

“慧瑜，我們?nèi)ゴ蛞会?。?/p>

“嗯……我不去，會(huì)很痛的。”

“好慧瑜，不會(huì)痛的，就像蚊子叮一下。”

“不嘛，我才不去?！闭f著害怕的往后退了幾步。

“那媽媽待會(huì)給你買好多好多好吃的，什么都行，你想要糖還是要薯片……”

終于我抵擋不住零食的誘惑，只好乖乖的投降了。媽媽抱著我，我緊張得手心都出汗，雙手緊緊地拽著衣角。媽媽連忙說：“等會(huì)不要亂動(dòng)，要不會(huì)更痛的?！贬t(yī)生先幫我擦消毒水，緊接著一根長長尖尖的針扎進(jìn)我的__里，不一會(huì)兒一聲雷鳴般的喊聲發(fā)了出來，我一口咬住了媽媽的手，越咬越緊?？蓩寢屢宦曇矝]吭，任我咬，而雙手緊緊摟抱著我。針終于打完了，我松開嘴巴，只見媽媽的手上留著一排牙齒印，還滲著血絲?？粗鴭寢尩氖郑议_始嚎啕大哭起來。媽媽一看，顧不得看傷口，連聲問：“孩子，怎么了還疼嗎?”“媽媽，你還疼嗎?”我?guī)е耷徽f?！安煌戳?，過了兩天就好了?！边呎f邊用手拍打我的后背，哄我入睡。一年又一年媽媽的兩鬢開始斑白。一月又一月，媽媽的雙手越磨越粗糙，媽媽您就像只辛勤的母鳥，不辭辛勞的哺育我們這些小鳥長大，不知花了多少心血。媽媽是您讓我懂得感動(dòng)，感動(dòng)于每個(gè)人真誠的笑容，每一份鼓勵(lì)和每一個(gè)愛我和我愛的人。

四年級(jí)的創(chuàng)意作文怎么寫篇20

我希望世界上有一臺(tái)穿越時(shí)光的機(jī)器，它能帶我們穿越到各個(gè)地方，包括回到以前。

它的樣子可神氣了，像一座白色的圓形的房子。有一扇隱藏的大門，旁邊還有一個(gè)小按鈕，輕輕一按，門才會(huì)輕輕打開。你走進(jìn)這扇門就會(huì)發(fā)現(xiàn)一條長長的路迎面而來，你閉上眼睛心里默默想著想去的地方，等你再睜開眼睛的時(shí)候，就會(huì)到達(dá)夢想的地方了。

穿越時(shí)光的機(jī)器可以讓我們回到過去，避開所有不幸的事情。有一位媽媽送孩子上學(xué)，因?yàn)轳R路上行人太多，躲避行人的時(shí)候把車開到了河里，身邊的孩子不幸溺水，如果這位媽媽能有一臺(tái)這樣穿越時(shí)光的機(jī)器，就可以避免意外的發(fā)生，該多好啊！

擁有一臺(tái)這樣的時(shí)光穿越機(jī)，雖然現(xiàn)在只是我的幻想，但以后肯定會(huì)造出來的！