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關(guān)于弘揚紅色文化傳承紅色基因作文

| 夢熒

關(guān)于弘揚紅色文化傳承紅色基因作文(篇1)

有一種顏色,它沒有初春櫻花的嬌嫩,沒有盛夏荷花的清新,沒有秋天金黃的喜悅,沒有冬日雪白的耀眼,然而它的自身有一種力量,任憑時光如何打磨,歲月如何沖擊,它也從未褪色,用它耀眼明媚的顏色,給予華夏兒女無限拼搏的力量!為神州大地裝點勃勃的生機,這就是美麗的中國紅!

中國的國旗,是用無數(shù)烈士先輩的鮮血染成的,如今冉冉升起的`國旗,繡著烈士的足跡。他們的足跡映著鮮血,鮮血映著他們堅忍不拔的精神,正是這種精神讓我們國旗屹立于世界民族之林。

去年十一國慶節(jié)期間,我參觀了吉林省博物館,瞻仰了抗美援朝英烈及他們的遺物。其中讓我印象最深的就是榮獲特等功的“一級英雄”邱少云,他在抗美援朝戰(zhàn)爭中執(zhí)行潛伏任務(wù)時,被敵人的燃燒彈擊中全身被火焰燃燒,為了不暴露目標(biāo),影響整體戰(zhàn)斗部署,他趴在火中紋絲不動,直至光榮犧牲,用生命捍衛(wèi)了整場戰(zhàn)斗的勝利。在朝鮮戰(zhàn)場上,無數(shù)的志愿軍為了取得戰(zhàn)爭的勝利,在零下三十度的極寒天氣下,堅守陣地,餓了只能啃凍硬的土豆,然而,他們中的任何一個人都沒有想過放棄,他們用生命和熱血守護(hù)著崇高的信仰,守護(hù)那一抹中國紅。

當(dāng)然,同樣舍身忘我的還有很多民族英雄,董存瑞舍身炸碉堡、黃繼光用身體堵住槍眼、劉胡蘭自認(rèn)黨員被殺、江姐在獄中不放棄斗爭、狼牙山五壯士寧死不屈跳崖、楊子榮智取威虎山……無數(shù)的革命先烈以紅色為信仰,最終解放中國。無數(shù)的革命先烈,前赴后繼、書寫奇跡,描繪不可能,為中國鮮艷上色。他們以紅色為底,懷滿腔熱忱,這就是中國人的紅色精神!先烈的事跡如一顆鮮紅的流星,那鮮紅是先烈們的熱血,隨時光漸漸消失的是他們的軀體,不可磨滅的是他們劃過星空、留下的偉大足跡。

如今,國泰民安,生活在新中國的我們不再需要歷經(jīng)磨難,但我們?nèi)孕枰且荒t色,仍需要那一種愛國精神,我們不應(yīng)丟棄堅守的心,更不應(yīng)忘記那些艱苦的歲月。紅色是信仰,更是一種力量,我愿堅守內(nèi)心,堅守一份紅色,堅守自己!

有一種顏色,像櫻桃初熟、像牡丹初放,染色一塊版圖,描繪一種文明,是精神亦是力量,是火的熱情、是血的刺目、是昂首驕傲的原因,也是堅守不悔的信仰,這就是我最愛的一抹中國紅!

我喜歡運動和讀書,我的夢想是成為一名軟件設(shè)計專家,能夠為我們國家信息科技發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

我最喜歡運動和讀書,我喜歡在運動場上揮汗如雨的暢快,喜歡運動比賽中團(tuán)隊協(xié)作的凝聚力,喜歡為勝利而歡呼,即使失敗也不氣餒的灑脫。同時我也喜歡讀書,閑暇的時候我最喜歡去書店,暢游在書的海洋,豐富我的頭腦,學(xué)習(xí)知識,我相信以書階梯定能成就夢想。

關(guān)于弘揚紅色文化傳承紅色基因作文(篇2)

春節(jié)到了,家家戶戶都貼上了火紅的對聯(lián)和福字,掛上了紅彤彤的燈籠。而且初一、初二那天,人們還會給小孩子們發(fā)紅包,小孩子們還會放火紅的`煙花。大街小巷上也插紅旗,掛紅燈籠。到處都是紅彤彤的。我的同學(xué)們都問我,為什么會到處一片紅色。我說:“這是有傳說的?!庇谑?,我就給他們講起了一個故事:

“在很久很久以前,有一種叫年的怪獸。頭長尖角、兇猛異常,年住在海底,每到除夕的晚上,年就會傷害百姓和牲畜,甚至吃掉他們。所以人們年年都在躲避它。又到了一年除夕夜。人們剛剛逃跑,一位老人就來到了這里,他在門上貼了一幅大紅對聯(lián),又點燃了大紅鞭炮。年看到紅色,又聽到響聲,嚇得立刻逃走了。人們看見年怕紅色和鞭炮,就每年都在門上貼紅對聯(lián),放紅鞭炮,穿紅衣服,發(fā)紅包。年獸就再也不敢來了?!?/p>

我最喜歡紅色了,不是因為它能嚇走年獸,而是因為它很鮮艷,而且也充滿著幸福和朝氣。

關(guān)于弘揚紅色文化傳承紅色基因作文(篇3)

在我夢里,我看到過宇宙。宇宙浩瀚啊,讓我感到前所未有的好奇,還 有對它龐大身軀的恐懼。我迫切想知道我在宇宙的那一個角落,我在星球和塵埃里翻找,終于我看到了地球,還 看到了起伏跌宕的中國。

公元二零零一年,我從這片起伏的大地里破土而出。我的根莖緊緊勒著這片濕潤土地,汲取它深層的精華營養(yǎng),用我的血液澆灌自己,最后我的頭頂開出中國之花,濃烈的中國紅,鮮艷而堅定,駐守在祖國大地。

在我懵懂無知的小時候,我在街頭巷尾的新聞播報聲中,在大人們茶余飯后的談資中,在小學(xué)老師滿腹的故事中了解,這是一個龐大的國度,每一寸土地都浸透著沉甸甸的希望。有五十六個異彩紛呈的民族共同生活在這里,不分彼此,勤勤懇懇地用雙手播種著這片希望土地。

漸漸的,我也成長為一個十五歲的學(xué)子,我踏著清晨的薄霧,開始我的初中生活。在初中的`學(xué)校里,我看到了祖國不一樣的一面,我急切地翻看著歷史書,一幅幅黑白的歷史照片,一段段慘痛滴血的文字,老師一遍遍憤恨的怒訴,帶我打開生了銹的記憶鐵門。祖國有著卑微凄苦的屈辱史,混合著濃濃的硝煙味與血腥味,那是她在天亮前經(jīng)歷的漫長黑夜。那個時候,土地是殘破的,敵人茹毛飲血,用沾血的軍刀瘋狂撕扯著她。我還 記得我在南京,火辣的太陽升不了大屠殺紀(jì)念館里的溫度,四周像是飄飛著無數(shù)冤魂,凄苦地叫喊著日軍罪行。手足同胞死于屠殺尖刀,他們的生命在那時是多么渺小,侵略者們是一只只失去人性良心的禽獸!同胞家破人亡妻離子散,他們?yōu)楹尉鸵心菢拥拿\!

學(xué)習(xí)過后,我沉默了下來。我的祖國原來背負(fù)著這樣傷痕累累的歷史,而今天,我能坐在教室里讀書,有一張安靜平穩(wěn)的課桌,又是多少戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)換來的結(jié)果!閉上眼,周圍都是濃烈的紅色, 戰(zhàn)士的鮮血是中國紅,死去手足的血液也是中國紅,我們祖祖輩輩身體里都流著一腔中國紅。我們有責(zé)任讓它紅的更熱烈,更驕傲。

而祖國,是一個巨大的國家,也是一個巨大的發(fā)展中國家,她拖著龐大的身軀在日新月異的世界里奮步向前,而我們要做的就是學(xué)習(xí)技術(shù),勞動創(chuàng)造,讓自己變成引領(lǐng)國家向前的人,少些累贅,多些動力。

看啊,新中國的陽光在頭頂照亮,炙熱的溫度融化了煙塵和霧霾,祖國灼灼的目光望向花圃中的我們。高高低低的綠葉往土地上勾勒了曲扭的陰影,這片葉子沉淀著學(xué)習(xí),那片葉子收藏著勞動,花苞帶著與太陽同熱的情感,帶著濃烈的中國紅,似要綻放。

關(guān)于弘揚紅色文化傳承紅色基因作文(篇4)

白日剛剛臨現(xiàn),天邊的太陽徐徐升起,赤紅的光芒瞬間灑滿大地,五星紅旗在藍(lán)天白云下迎著風(fēng)抖動著,這個國慶,是那一抹絢麗的中國紅,別樣的心情,別樣的中國紅。

“正是那一抹絢麗的中國紅,燃起我心中的信念之火……”9月25日,孟晚舟回來了。整整1028天的囚禁,那抹絢麗的中國紅,支撐著她,走出了深淵,闖出了黑夜終于回到了故鄉(xiāng),“絢麗的中國紅?”我輕輕的抬起頭,笑笑,那一抹絢麗的中國紅,不是一直都伴在我們左右嗎?

那一抹紅色,是奔跑中的希望。

“唉,為什么是紅色??!”看著手中的班服微微皺眉,完全沒有了一開始的期待,“就是啊,怎么會是紅色的?”嘆口氣,只能搖搖頭。運動會如期開幕,我們身著一身紅色班服進(jìn)入場地,經(jīng)過開幕式后坐在看臺上,“運動員準(zhǔn)備!”隨著一聲令下,四名運動員飛速的沖了出去,清風(fēng)拂面,蕩起枝條,我們迅速站了起來,賽場上的那抹紅色身影向著前方奔跑著,第一圈,第二圈……風(fēng)拂過衣角,挑弄著發(fā)絲,她步伐輕盈,帶著全班的希望?!敖Y(jié)束了!”我們的'目光齊齊望向終點,她沖我們揚起微笑,那一抹紅色,更加鮮艷。其實,紅色也不錯。

那一抹絢麗的紅,是活力,是自信。

自運動會后,紅色,似乎成了我們班的標(biāo)志,這不,體操比賽上,我們又成了那一抹絢麗的紅。音樂在耳邊響起,我們舒展開手臂進(jìn)入狀態(tài),每個人雖面帶笑容,卻都帶著幾分嚴(yán)肅。一個跳躍,一個彎腰,衣角隨之?dāng)[動,在藍(lán)天的映襯下,那是最美的顏色。最后一個節(jié)拍落下,最后一個動作起身,我們面帶笑容,自信的光芒溢出,一身紅衣的我們,凝聚成那一抹絢麗的紅。其實,紅色很好。

那一抹絢麗的中國紅,是情。

果然不出意料,我們的合唱服裝是紅色。在舞臺上站好,望著指揮,燈光打下來,原本的深紅色,也在發(fā)光。伴奏聲響起,歌聲從口中飄出,那時的我們,在燈光下高聲歌唱,“唱支山歌給黨聽……”心中一陣悸動,紅色是黨的顏色,也是中國的色彩,我們用歌聲唱出了情。最后一個音符落下,燈光還是如此,那一抹絢麗的中國紅,更加耀眼。其實,紅色很中國。

夜幕降臨,那一抹中國紅也依舊奪目,它是希望,更是信仰,“正是那一抹絢麗的中國,紅燃起我心中的信念之火”孟晚舟輕聲訴說,午夜夢回,依舊燦爛。

關(guān)于弘揚紅色文化傳承紅色基因作文(篇5)

日歷一天一天翻過,天氣逐漸變冷,可大街小巷的氣氛卻越來越熱鬧。我穿著一身毛茸茸的衣服,與爸爸媽媽一同走在街上。

街上因年的到來而人流量爆增,那密集的人群仿佛是一夜之間從地底下冒了出來,將街道撐得滿滿的。人們都穿著嶄新的衣服,臉上洋溢著歡快明亮的笑容,給古樸的街道增添了一抹亮麗。放眼望去,是滿目的紅,紅春聯(lián),紅燈籠,紅鞭炮……紅得熱鬧,紅得熱烈,紅得熱情。

爸媽在一處賣春聯(lián)的小攤前停下腳步,細(xì)細(xì)地挑選起來,良久,選中了一幅對聯(lián)。小販笑著報了個價,又道:“大過年的,可不興講價線啊!”爸媽也笑著點了點頭,很爽快地付了賬。

買完對聯(lián)、燈籠、鞭炮,又買了用來招待客人的瓜子、花生和切糖,年貨就基本備齊了。

又過了幾天,便是大年三十。

爸爸和難得回家一趟的叔叔早早地起床,開始忙著貼春聯(lián)和掛燈籠。媽媽和奶奶也在廚房忙著做團(tuán)圓飯。我穿著新買的紅棉襖,喜滋滋地站在鏡子前打量又打量。小伙伴們拿著各種各樣的炮仗在外面玩得不亦樂乎,鞭炮爆炸時“噼里啪啦”的聲音熱鬧了整個小村莊。

中午,指針才剛過12點,便開始吃團(tuán)圓飯。

媽媽和奶奶臉上掛著笑容,一盤一盤地往外端著菜。菜式十分豐盛,把我們一群小孩饞得口水直流。奶奶卻很冷靜,給逝去的先人盛了飯菜,往地上倒了些酒,嘴里念念有詞。之后,才是我們大快朵頤的時間。媽媽不停地往我碗里夾著青菜,嘴中叨叨著:“吃了青菜,來年清清凈凈,沒病沒災(zāi)!”表弟喜歡吃魚,夾了一滿碗魚,姑媽笑著對表弟說:“不要把魚吃完了,記著剩幾塊魚,這暗示著‘年年有余’呢!”表弟眨巴眨巴眼,一副似懂非懂的樣子。

熱氣繚繞。餐廳里,男人們豪飲著酒,暢談著近年的經(jīng)濟(jì)局勢;女人們聊著日常生活里的繁雜瑣碎;小孩子們追追打打,嬉笑吵鬧。那么嘈雜,卻又那么溫馨。如果時光能永遠(yuǎn)定格在這一刻,該有多好。

晚上,守歲。

一家人熱熱鬧鬧地坐在沙發(fā)上看著春晚,嗑著瓜子。守到子夜時分,爸爸媽媽從口袋中抽出一個大大的紅包塞到我手中,笑道:“好好學(xué)習(xí),天天向上,來年學(xué)習(xí)更進(jìn)一層樓??!”我手拿著鮮艷的紅包,滿心歡喜。

窗外,開始放煙花了。

我站在窗邊,與身后爸爸媽媽幸福的笑臉一同映在窗上。窗外的煙花升上天空,在黑夜里綻開,給黑綢緞似的天空添了一分驚艷。滿天璀璨。撒下的.一地紅光,映照得每個人的臉都是紅彤彤的。

紅,是獨屬于中國的色彩,是獨屬于中國人的色彩。我愛這熱情的紅,我更愛那熱情的家鄉(xiāng)人。

關(guān)于弘揚紅色文化傳承紅色基因作文(篇6)

紅色象征著什么,象征的是中華民族的血液,象征的是抗日英雄們的英雄事跡。

我從小就是在外婆外公家長大的,外婆外公都對我非常好,從小就叫我做個合格的學(xué)生。

我還記得那一次,那天正是風(fēng)和日麗的一天。我那時剛才上小學(xué)一年級,因為我當(dāng)時年齡太小,什么都不太懂。那天外婆帶我去街上買衣服,明明家里有車可以騎。但是外婆沒有騎車,她拉著我的手讓我和她一起步行去街上。我越想越不對勁兒,就算是家里離街上近,那也不應(yīng)該步行啊。于是我就問外婆:“外婆家里有車,你為什么不騎???”外婆正色道:“孩子,你知道以前的革命軍人,他們每天長途跋涉的,一天步行要走100公里呢?!蓖馄澎o靜想了一下,慢慢地說:“以前是一個非?;靵y的社會,一切的科技不發(fā)達(dá),當(dāng)時還沒有車?!蔽曳浅s@訝,當(dāng)時沒有車,那以前人們出行只能靠腳走路了嗎?外婆笑瞇瞇地說:“好了,我們不講了。走,我?guī)阗I漂亮衣服去?!蔽倚χf:“好,今天我們就體驗一下以前的人的生活?!蓖馄爬业氖衷僖淮蜗蚪稚献呷ァ?/p>

到了街上有很多家服裝店,我都不知道去哪家好了。外婆拉著我的手。走進(jìn)了一家看著有一點兒古典風(fēng)格的`店,那里賣大人小孩的衣服都有。雖然有些古典的風(fēng)格,但是我非常的喜歡。外婆,讓我自己去挑選。我轉(zhuǎn)了一圈,看中了一件有點像旗袍的衣服,我對外婆說:“外婆,我就喜歡這一件?!蓖馄耪f:“好,你去試一下,看合不合身?!蔽覐脑囈麻g把它穿了出來一看鏡子,真的把我自己都給美到了。外婆看了也對我贊不絕口。

后來外婆就把這件衣服給買下了,我回到家就立馬穿上它,因為它太漂亮,讓我無法拒絕它,我天天穿上。

有一次,我的紅領(lǐng)巾沒有戴好,外婆就非常端正的把我的紅領(lǐng)巾又戴了一下。我問外婆:“為什么也非要把紅領(lǐng)巾帶正?’外婆說:“紅領(lǐng)巾象征著祖國的希望,象征著中華民族的前途,我們不能不端正地戴它。”之后的每一次,我都會把紅領(lǐng)巾戴好了再去上學(xué)。學(xué)校的升旗儀式,是我也會莊嚴(yán)地對待。從那以后,外婆就教給我很多的紅色歌曲,如“1234歌”、“沒有共產(chǎn)黨,就沒有新中國”、“我的祖國”……還教我背詩詞:如“沁園春”“長征”……

從這些事件中,我就聽到外婆一定是經(jīng)歷過苦難的人,從外婆教我唱國歌、背詞就可以看出。外婆是一個很忠于革命的人,就算是現(xiàn)在世界和平了,她也會經(jīng)常觀看一下關(guān)于革命的電視劇。

關(guān)于弘揚紅色文化傳承紅色基因作文(篇7)

金秋十月,金風(fēng)送爽,在這碩果累累的季節(jié)里,我們迎來了祖國歲的生日。神州大地,一片歡騰,紅色的中國格外耀眼。你看,道路兩旁的燈柱上,田野鄉(xiāng)間的屋頂上,飄揚著鮮艷的五星紅旗;城市的霓虹燈里,奔跑的小朋友手中,人們綻放的笑臉上,都是一面面鮮紅的國旗;更不用說國慶慶典,天安門廣場上國旗飄揚,花團(tuán)錦簇,那漫天的紅色,熱情而壯麗,這就是中國紅!

國慶假期,我和爸爸媽媽去了解放碑游玩,在千廝門大橋上熙熙攘攘的人群中,我看到有人頭頂?shù)陌l(fā)髻上插著一面小國旗,我好奇地跑到前面一看,頭頂插著國旗的竟然是一位老奶奶,雖然滿臉皺紋,卻開心得像一個小朋友,還傻傻地笑著,笑得特別燦爛。那一抹中國紅,模糊了我的雙眼。

晚上,我們?nèi)城看電影《我和我的祖國》,剛到影院前大廳,我就看到里三層外三層的人群水泄不通。我使出吃奶的勁兒往里擠,終于,我看到了,人群的中央是一面慶祝祖國生日的簽名墻。大家爭先恐后地在簽名墻上簽下大名,最特別的是,一個大約四五歲的小朋友,騎在爸爸的肩膀上,靠近簽名墻在簽名呢!無一例外,大家簽完名,再取下一面小國旗貼在臉蛋兒上,自豪和開心全都寫在了臉上。這一抹中國紅,和紅紅的臉蛋兒融為了一體,激動、開心,慢慢擴(kuò)大,讓我感到一種從未有過的熱烈和溫暖。

這就是以莊嚴(yán)的國旗為代表的中國紅!紅色是中華民族最喜愛的顏色,紅色已經(jīng)成為中國文化的主元素。中國人近代100多年的歷史,就是一首經(jīng)典的紅色贊歌,在歷史的長河中,紅色承載了國人太多的記憶。紅,是嘉興南湖紅色的航船,是南昌八一起義轟鳴的炮火,是在井岡山上點燃的星星之火,是面對敵人英勇無畏的烈士流淌的熱血,是先烈們戰(zhàn)火中種下的赤膽忠心,是新中國建設(shè)和發(fā)展的旗幟,是我們胸前佩帶的紅領(lǐng)巾,是新時代中國人民紅紅火火的好日子……

祖國媽媽華誕的慶祝典禮上,國旗護(hù)衛(wèi)隊員伴著雄壯的國歌聲,護(hù)衛(wèi)著鮮艷的`五星紅旗冉冉升起,我的目光注視著五星紅旗,隨著大家高聲地唱著國歌。英姿颯爽的軍人手擎的黨旗、國旗、軍旗迎風(fēng)招展??吹皆趫雒總€人都手握紅旗,高高舉起,一片紅旗飄飄的壯觀場面,我驕傲:我是中國人。其實,我們每個中國人心中都飄揚著一面紅旗,一面熱愛祖國的鮮紅旗幟。56個民族、14億中國人民用自己心中的紅旗來共同慶賀祖國的華誕,來共同祝福祖國的繁榮富強。讓國旗飄起來,讓中國紅起來!

我愛你中國紅,愛你色彩中孕育出無窮的生命力,愛你的尊貴、忠誠和熱烈的品質(zhì)。我衷心希望我們的祖國越來越“紅”!讓“中國紅”永遠(yuǎn)“紅”在世界的東方!

關(guān)于弘揚紅色文化傳承紅色基因作文(篇8)

我發(fā)現(xiàn)我特別喜歡紅色。也許你會問我為什么不喜歡那高貴的紫色,那深隧的藍(lán)色,那活潑的綠色……那就聽一聽我的想法吧!

馬路上的紅色是無情的。馬路上的紅燈,可能是讓人厭惡的:上班來不及時,恨不得把所有的紅燈都拆了;去開會遲到時,你會不由自主地想起紅燈來;在去上課的路上,你希望一路暢通無阻。可你們有沒有想過,如果沒了紅燈是怎樣的一幅景象?沒了紅燈,會導(dǎo)制交通混亂,沒有了紅燈,車道會堵塞;沒有了紅燈,還可能出車禍。所以紅色是一種警戒的顏色。

作業(yè)本上的紅色是老師對你的教育。作業(yè)本上勾和叉是那么分明:勾表示著老師對你的肯定,說明了你對這道題目已經(jīng)理解;而那刺眼的叉,是老師對你的批評,也寫著老師對你的鼓勵。紅色的墨水會永遠(yuǎn)留在作業(yè)本上,抹之不去。

回想起長征路上,紅色好比是黑暗中的一盞明燈。二萬五千里長征,從1934年10月一直到1936年10月,整整2年,有多么艱難?。懼?,我仿佛看見了在這2年的每一個夜晚,他們翻雪山,過草地,吃的是干饅頭,沒有燈,只能用火把??磥恚陂L征路上的每一各夜晚,火把是很重要的。

看了我的介紹,大家應(yīng)該明白紅色在我心中有多么莊嚴(yán)!

關(guān)于弘揚紅色文化傳承紅色基因作文(篇9)

世界上有千萬種顏色,不同的顏色代表不同的心情:灰色代表憂郁,粉色代表快樂,藍(lán)色代表清爽,而紅色代表勇敢……

五年級時,比賽舞臺上,我正在演奏我最熟悉的古箏曲。曲子已經(jīng)彈了一半,評委們都以贊賞的目光望著我,我的心不禁飄了起來。彈到最激動人心,也是最難的快板時,我的大腦突然一片空白,原本倒背如流的曲譜卻在此時一片混亂。琴聲驟停,我深呼吸一下,試圖讓自己的心靜下來,按照腦海里零散的記憶彈奏著,可仍然記不起來。最后,我跳過了快板,直接彈到了結(jié)尾。結(jié)果可想而知,我心灰意冷。父母和老師知道我失誤了,但他們沒有怪我,一直開解我,但這仍然成為我心底的傷口。

自從這件事后,我對表演、比賽產(chǎn)生了抗拒,父母和老師的勸解都無濟(jì)于事。終于,我受不了父母的嘮叨與苦勸,答應(yīng)去看古箏表演。坐在座位上,看著臺上專心彈奏的人,我心里竟然生出一絲羨慕,一絲不甘。我的心里飛快地閃過一個念頭:我真的要放棄嗎?要不再去比賽一次試試看?我猶豫不決。

正在這時,媽媽仿佛看透了我的心思,對我說:“是不是很羨慕臺上的人呢?其實,人生中有很多個機會,一個沒有把握住不要緊,但如果因此喪失了后面的機會,就很不值了。失敗乃成功之母,我們再去試試吧。”聽了媽媽的話,我堅定地點點頭。

有一次古箏比賽來臨了,我既緊張興奮又害怕。緊張興奮的是證明自己,跨越心理障礙的機會到了,害怕的是我又會重蹈覆轍。我上到臺上,深深地呼出一口氣,鞠了一個躬,努力平息著自己緊張的心情,一股作氣,流暢地彈出了曲子。彈完后,當(dāng)我從容地走下臺時,心里的一塊石頭終于落地。

我成功地把我的心情涂上紅色,涂上勇敢,克服了對古箏表演和比賽的恐懼。生活是一面鏡子,你對它哭,它就對著你哭,你對著它笑,它就對著你笑,千萬不要在沮喪時做出重要決定。

關(guān)于弘揚紅色文化傳承紅色基因作文(篇10)

世界上的顏色各種各樣,可我卻對紅色情有獨鐘。

紅色,是喜慶地表達(dá),紅色是勝利的象征;紅色是執(zhí)著者的追求,紅色是那幸福的人生。

翻開浩如煙海的辭典,你會發(fā)現(xiàn),紅色有著各種各樣的意義。形容人精神矍鑠的有:紅光滿面;形容事業(yè)騰達(dá)的有:紅紅火火;形容男女戀情的有:紅顏知己;形容美好人生的有:紅色年華。紅色是多么地讓人高興,紅色使你我都變得如此年青。

在日常生活中,我們離不開紅色。吃的有:紅豆、紅蛋、紅果兒、紅糖……用的有紅色的皮鞋、紅色的圍巾,它為姑娘遮住了那羞色的面龐,象征著她的高貴與典雅,更不必說那紅色的蓋頭,使她進(jìn)入了夢境般甜美的新生活。

紅色,也是四季難離的顏色,在寒冷的冬天,紅彤彤的爐火為你帶來了無盡的溫暖;在清爽的秋天,紅撲撲的高粱收獲著農(nóng)民的歡歌;在火熱的夏天,紅艷艷的花朵,把你裝扮得如此婀娜;在溫暖的春天,紅燦燦的朝陽把你的小臉撫摸。

我贊美紅色!我贊美它的品德高尚,我贊美它的追求執(zhí)著,我贊美它的人生壯麗,我更贊美它的真誠如我。

紅色的領(lǐng)巾是孩子的笑臉,紅色的五星是軍人的威嚴(yán),紅色的旗幟是炎黃子孫對共和國的眷戀,紅色的精神是無數(shù)先烈捍衛(wèi)真理的血泊!

啊!紅色!人生的顏色!你可曾看到了紅色的幸福,那是救死扶傷的醫(yī)生,你可曾看到紅色的淚水,那是奧運健兒勝利的歌聲,您可曾看到紅色地執(zhí)著――那就是大中華永不停息的脈搏。

我贊美紅色!贊美它紅色的精神――這正是一個人、一個民族、一個國家、自強、興盛、發(fā)達(dá)的保證。

關(guān)于弘揚紅色文化傳承紅色基因作文(篇11)

生活不是絢麗的,它只有一種顏色。生活又是絢麗的,它包涵所有的顏色。有一天,生活給你一份喜悅,那鮮艷的色彩就會從天上降落下來,把你染成五顏六色,別人一看就明白你的心。因為顏色把你的臉染成了紅色。真美,你的臉上在微微顫動;又一天,生活給你一份困難,那暗淡的色彩就會從地上冒上來,把你磨成烏七八黑的,他人一看就了解你的想法。因為顏色把你的身體磨成了灰色,難看,你的臉上有陣陣愁云。

一天,我在回家的路上看見了你。

你正在磨滅那個人勃勃的信念,他哭了,他很難過而你卻在旁邊偷偷的笑,我很生氣,你看了,便朝我走來,我頓是手慌腳亂,趕忙里去,你卻跟著我,你一步一步將我推進(jìn)黑暗,使我找不到一份溫馨,我開始絕望,同學(xué)看出了我的心思,對我說:什么事大不了,我?guī)椭?,于是我振作了起來,我堅持相信我一定能?zhàn)勝黑暗,我負(fù)出了行動,哦,那天我笑了,因為我已經(jīng)走出困境,在也不是一片黑暗而是一片光明。

其實生活中,你應(yīng)該多去看一看別人的心思,如果你僅僅看出他的心思,而眼看著他走上絕路,這樣你怎么可能獲的友誼?患難見真情,為人之友,在他有困難的時候,你怎么能不管他,使他身陷絕境,如果你都不幫助他,還有誰幫助他呢?

只要你對他好,給他信心,給他掌聲,他一定能沖出黑暗,他生活一定又會色彩斑斕,你說呢?生活的顏色,是紅色。

關(guān)于弘揚紅色文化傳承紅色基因作文(篇12)

紅色,代表著希望、和諧和美好,是中華民族的顏色。每當(dāng)?shù)酱汗?jié),紅色的燈籠,紅色的對聯(lián),街頭巷尾的紅紅的裝飾。到處張燈結(jié)彩,節(jié)日氣氛洋溢在鄰里之間,但是歡樂背后的心酸,大概只有經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的人們懂得。

曾幾何時,茫茫的沼澤地上,迸發(fā)紅軍義無反顧向前沖的精神;曾幾何時,冰天雪地的夾金山上,駐扎著紅軍的營地;曾幾何時,出現(xiàn)紅軍在槍林彈雨中飛奔的身影......紅軍經(jīng)歷了二萬五千里的長途跋涉,終于盼來了渴望中的勝利。

如今,我們傳承龍的精神,不堪被稱為東亞病夫,中國,努力開拓新的科技,研發(fā)更厲害的武器,奧運健兒開始在奧運場上展現(xiàn)我們的力量。紅軍留給后人,一筆無法估量的財富。我們要感謝他們,如果沒有他們的勇往直前,我們現(xiàn)在還在過著絕望,擔(dān)驚受怕,吃不飽穿不暖的生活。他們用他們的血,換回了中國人民的快樂生活……

這尊敬留在我們心中最美麗的地方,各地還在傳唱著紅歌,家長們講著紅軍的故事伴孩子入睡,牢記著中華民族的榮辱和先人的教誨,創(chuàng)造一個和諧的社會。代表著中國的國旗,在世界各地飄揚,教育我們應(yīng)該從大局出發(fā),以誠信為本,協(xié)調(diào)人際關(guān)系,舍棄小我,成就大我!

關(guān)于弘揚紅色文化傳承紅色基因作文(篇13)

在五彩繽紛的世界中,有的人喜歡純潔、輕松的白色,有人喜歡深沉、廣博的藍(lán)色,還有人喜歡那生機勃勃的綠色,而我卻喜歡代表著勝利、象征著正義和喜慶的紅色。

一看到紅色,我就想起了那被無數(shù)革命先烈拋頭顱,灑熱血,用鮮血染紅的國旗。操場上迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,教室黑板上的五星紅旗,時時激勵著我們好好學(xué)習(xí)、天天向上,我們一定不要辜負(fù)老師、家長對我們的期望。

一看到紅色,我就想起了學(xué)校操場上的升旗儀式,看著緩緩升起的國旗,唱著莊嚴(yán)的國歌,我們仿佛看到了井岡山的星星之火,仿佛看到了延安窯洞徹夜不熄的燈光,仿佛看到了狼牙山五壯士奮勇跳崖的壯舉……

一看到紅色,我就想起了過年時家家戶戶門前貼上紅紅的對聯(lián),掛上紅紅的燈籠,放著紅紅的鞭炮,人們還穿上紅色的唐裝,戴上紅色的帽子,希望在新的一年里學(xué)習(xí)紅紅火火,事業(yè)紅紅火火,日子紅紅火火!我愛紅色!因為紅色代表著勝利,像征著正義和喜慶。

關(guān)于弘揚紅色文化傳承紅色基因作文(篇14)

生活中的顏色五彩繽紛,有黃的、有紅的、有綠的、有藍(lán)的。我都很喜歡,但是我最喜歡的顏色是紅色。每當(dāng)看到紅彤彤的太陽從東方升起,大地一片生機盎然,我就心潮澎湃;每當(dāng)看到五星紅旗在校園的上空冉冉升起、紅領(lǐng)巾在少先隊員的胸前飄揚,我就熱血沸騰;每當(dāng)看到鳳凰花火燒云一樣燒紅整個鷺島,我就心曠神怡,滿懷喜悅地徜徉于紅色的海洋、花的世界。陽光賦予大自然勃勃生氣,紅旗讓我更加珍惜革命先烈們浴血奮戰(zhàn)為我們創(chuàng)造的幸福生活,鳳凰花吸引我從小就編織著為故鄉(xiāng)的未來建功立業(yè)的美好夢想。

我認(rèn)為紅色象征著生命力,代表著希望和未來,體現(xiàn)豪邁、奔放、勇敢的氣魄和昂揚向上的熱情。喜歡它的人,都是一些精力充沛、散發(fā)熱情活力的人;喜歡它的人,碰到艱難困苦、挫折失敗,都能樂觀、勇敢地去面對、去接受挑戰(zhàn),直到最后的勝利。

我希望你們也和我一樣喜歡紅色!

關(guān)于弘揚紅色文化傳承紅色基因作文(篇15)

童年的記憶里,藏著我的喜與優(yōu),有些事現(xiàn)在想起來,還會忍俊不禁。

5歲那年,我總被媽媽用竹枝逐著去幼兒園,因為幼兒園沒有想象的那么自由,上課要坐端正,作業(yè)還要寫工整。

無意間,我發(fā)現(xiàn)每當(dāng)日歷上出現(xiàn)紅字時,我就可以不去幼兒園,一連幾周都是這樣。于是,我好奇地問媽媽:“為什么日歷變紅了,我就可以不去幼兒園呢?”媽媽笑著說:“紅日歷表示星期日,媽媽不用上班,你也不用上學(xué)。”媽媽的話深深烙在我心上,從此,我人在幼兒園,心卻盼望著紅色日歷趕快到來。每天起床的第一件事,就是看日歷變紅了沒有,可是黑色日歷卻像故意跟我過不去似的特別多,讓我非常討厭。

一天,我實在等不及了,小腦袋靈機一動,搬來小板凳,爬到上面開始撕日歷。剛撕兩張就被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她急忙把我抱下來,責(zé)問我為什么這樣淘氣?!澳皇钦f紅色日歷就是星期天嗎?我要星期天快快到來!”媽媽哭笑不得:“傻孩子,日子要一天天過,撕下日歷,星期天也不會提前來啊?!蔽沂麡O了,嚎啕大哭:“不!不!我要星期天!我要紅色日歷……”爺爺聞聲趕來,塞給我一塊巧克力,才平息了這場風(fēng)波。

現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級學(xué)生了,再也不關(guān)心日歷是紅還是黑,因為我已經(jīng)懂事了,明白每一天都值得我們?nèi)フ湎А?/p>

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