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圍繞中心意思寫作文例文

| 嘉欣

對于作文,高分作文肯定不是臨場訓(xùn)練出來的,而是平時積累出來的,它需要你平時多閱讀,多觀察,多積累,提升我們的境界,錘煉我們的思想。那么,以下是小編為大家?guī)淼膰@中心意思寫作文例文15篇,歡迎參閱呀!

圍繞中心意思寫作文例文

圍繞中心意思寫作文例文精選篇1

盼,是我們心中美好的向往;盼,也是一種急迫的心情,一種執(zhí)著的期待。每個人都有自己的期待,我也不例外,我盼望著過12歲生日。

今年我參加了許多同學的12歲生日,唯獨我還沒有過,雖然還有五六個月,但我的心早就飄向了明年,我的腦子里滿滿的想著明年的生日宴會。

在生日會上,我邀請上我好的朋友們,讓我的一位好“哥們兒″來表演開場白,當天,我穿上好看的衣服,上臺講話。我要感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝前來的各位親朋好友。講完話后,再請我的朋友們來助助興,表演個舞蹈,我也可以展示一下自己的特長,為大家唱一首歌曲。

等我們都吃完飯后,我就帶著他們?nèi)ネ?。先去萬達廣場或奧特萊斯逛一逛,買點有用的東西,再去看一場電影,我讓媽媽給我們一人買一杯蜜雪冰城,邊看邊喝。如果時間還早,我們就去學校對面,打打籃球,玩玩游戲,再去玩真人cs。

到了晚上,我和同學們再吃一頓飯,玩玩小游戲,聊聊天,拍張留念照片,再把他們送回家去。

等我回到家,一一拆開他們送給我的禮物,收藏起來。并再次感謝我的家人們給我舉辦的生日宴會。

12歲呀!什么時候才能到哇!

圍繞中心意思寫作文例文精選篇2

今天,媽媽答應(yīng)我要帶我去哥哥家玩。哥哥是我親密無間的伙伴,我們已經(jīng)有半年沒見了,因為他已經(jīng)上初中了,學業(yè)比較繁重,沒有時間見面。

早上,我早早地就起來了,心情十分激動。為了今天的見面,我還特地給哥哥準備了小禮物。我早已將所有東西都收拾好了,可是看了一眼時鐘,才過去幾分鐘,感覺時間像是被定格了一樣,過得慢極了。這時媽媽接了一個電話,然后急匆匆地對我說:“媽媽出去一趟,給同事送個東西馬上就回來?!币宦犨@話,我的心情立馬跌倒了谷底,像是被人從頭到腳澆了盆冷水。但是,沒有辦法只能等,我拿出了平時愛看的書,可是這會兒,我卻一個字都讀不進去。無奈只好放下書本,趴在窗前,眼巴巴的望著媽媽回來的路。我開始擔心起來:媽媽什么時候才能回來呢?不會耽擱太久吧?

正當我擔憂的時候,門吱的一聲開了,媽媽回來了!“媽媽……”我嚷著奔向客廳。“久等了吧,我們走吧!”媽媽微笑著。我三步并作兩步,快速地鉆進車里。在路上,我感覺風都是甜的,天空像打翻了藍墨水瓶一樣瓦藍瓦藍的。

時間過得飛快,一晃兒,天就黑了,要回家了,我無奈地鉆進車里,回到了家里,可是我的心還在哥哥家里。

圍繞中心意思寫作文例文精選篇3

這個學期,我有了很多變化。

這學期,我學習、作業(yè)都比以前好多了。以前上課,幾乎馬馬虎虎;現(xiàn)在上課,比以前精神多了,每節(jié)課我都坐得端端正正,認真傾聽老師講課,老師提問時,我就積極舉手發(fā)言。慢慢地,我的學習越來越好了,英語測驗,連續(xù)兩次98分,我開心極了?,F(xiàn)在有了課后延時服務(wù),做作業(yè)也比以前更有效率了,每天回到家,媽媽再也不用為我的學習操心了,她可以有更多的時間陪陪我那個才上一年級的小妹妹了。

這學期,我自立自主的能力也提高了。現(xiàn)在,我可以自己整理衣服、選擇衣物了,每天起床后,再也不要媽媽為我穿什么而發(fā)愁。起床后,我快速洗漱,準時吃早飯,吃飯也不再磨蹭了,所以上學也不會遲到。每天放學后,也會自己安排好時間,寫寫作業(yè),看看課外書,準時休息,不要媽媽操心。

這學期,我的身體素質(zhì)也比以前進步了。以前,我害怕跑步了,感覺跑步很累;現(xiàn)在呢,我感到跑步非常輕松,也很有意思。在前不久的運動會上,我還代表班級參加了接力跑,這是我四年來第一次參加運動會,而且得到了第二名的好成績,我真的很開心!

這,就是變化非常大的我。

圍繞中心意思寫作文例文精選篇4

甜,是一種很美的味道。有時,它來自于舌尖的觸感,讓人對這舌尖上的甜味贊不絕口;有時,它又來自于心底深處的感動,沁人心脾,回味無窮;有時,它僅是黑夜里的一束光,讓暖意帶著甜的味道,一點點化開,帶給人以無限的希望。

記得有一次考試過后,我預(yù)料到這次考試不理想,肯定會被老師批評。當老師分發(fā)試卷的時候,我的心一直“怦怦”直跳,當老師念到我名字的時候,我已經(jīng)做好了迎接暴風雨的洗禮,但當我站到老師跟前時卻并沒有被老師批評,只聽到老師語重心長的說:“你呀,這次考試這么差,下次必須努力呀,聽見沒?!甭牭嚼蠋煹母嬲],我鄭重的立下。這一次,我很甜,是老師語重心長的告誡讓我體會到甜。

次日上課的時候,老師在黑板上寫了一道題,同學們都不會,但我會,可我不敢舉手,我當時很緊張,生怕出錯后會被同學們嘲笑??僧斘铱吹嚼蠋熛蛭彝秮碣澰S的目光時,我不再猶豫,立馬將手高高舉起。當我將答案脫口而出時,老師大聲說:“不錯,就是這個答案,你很不錯,下次記得多教教其他同學?!边@一次,我很甜,是老師的夸贊和認可的甜。

甜,不僅是一種溫暖的安慰,更是一種心靈調(diào)味劑,你品嘗到這種甘甜的心靈調(diào)味劑,心里才會覺得甜,感受甜帶給我們的快樂。

圍繞中心意思寫作文例文精選篇5

甜是一種很美的味道,有時它來自于舌尖的接觸,讓人對舌尖上的甜味贊不絕口,有時它又來自于靈魂深處的感動,沁人心脾,讓人回味無窮。

一次,我在偶然中看到奶奶的腳趾甲黑乎乎的,我就想給奶奶清洗一下。我先打來一盆溫水,把奶奶的腳洗干凈,拿起指甲鉗開始剪指甲,一個,兩個……我一邊剪,奶奶一邊撫摸著我的頭說道:“哎呀,我的孫女長大了,知道給奶奶剪腳指甲了,真是個好孩子呀!”聽到這句話我的心里美滋滋的。

還有一次,在一個十字路口,一位老爺爺推著嬰兒車正在過馬路,他看了看左右兩邊都沒有汽車,就推著嬰兒車過馬路,也不顧前方信號燈還是亮著紅燈,便慢悠悠地朝馬路對面走去。突然間,一輛出租車飛快地向老人駛來。我趕緊一邊大聲喊著“老爺爺”一邊飛奔過去,雙手緊緊拽住他及嬰兒車,就在他停下腳步那一瞬間,汽車從我們身邊飛馳而過,老爺爺激動地說:“謝謝,謝謝你,好孩子!”這一刻,我的心里甜甜的,比吃了蜜還甜呢!

甜,不僅是味蕾上的享受,更是人與人之間互助互愛的靈魂。

圍繞中心意思寫作文例文精選篇6

“尊老愛幼,是中華民族的傳統(tǒng)美德,若遇到老、弱、病、殘請及時讓座?!泵看挝易卉嚩紩牭竭@句話,這不,我又聽到了。

今天下午我又要去坐公交車了。哇,這趟公交車真是一點也不擠誒!運氣真好,居然還有一個空座。我趕緊過去坐下,生怕被別人坐著了。啊,有座位真好??!不像平時,得站著,還要站很久。

過了幾個站后,車上的人越來越多,似乎快要把這輛公交車擠爆了。突然,有一位身體很虛弱的老爺爺擠到了我的身邊,手里還提著一大包的'東西。這時我在想:到底要不要給他讓座呢?我好不容易才有個座位,如果我讓給他了,我就得站著……嗯……如果讓了,我就得站著過十五個站……算了吧,不讓了。

突然,公交車上又響起了那熟悉的聲音:“尊老愛幼,是中華民族的傳統(tǒng)美德,若遇到老、弱、病、殘請及時讓座。”聽到這句話,我又想:算了,我還是讓吧……不行,我不能讓……但是給老人讓座是中華民族的美德啊,如果我不讓座就等于壞了我們的美德……我到底讓還是不讓……對了,為什么別人不讓,又不是非得我讓啊。唉,反正一會兒就有人下了,下了就有座位了。

公交車駛過了四五個站,居然沒有一個人下!算了,還是讓老爺爺坐吧,我的內(nèi)心不能再這樣自私下去了。累就累一點吧。

“老爺爺,來,你坐我這兒,我讓你。”我溫和地說道。老爺爺說:“沒事,你坐吧。”“不,您坐,我還有一會兒就下了。”說完我便扶著老爺爺坐下。

“尊老愛幼”是我們應(yīng)該做的,坐公交車時若遇到老年人,或抱著小孩的人,一定要給他們讓座,因為這是我們中華民族的美德。

圍繞中心意思寫作文例文精選篇7

漢字文化博大精深,源遠流長。讓,是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,它無處不在,也處處影響著我們的生活。

我國古代有許多關(guān)于禮讓的故事。相信大家都對孔融讓梨的故事有所耳聞吧。相傳一天孔融一家吃梨,孔融將大的梨分給了父親、母親和哥哥,把最小的留給了自己。父親見狀,指責哥哥應(yīng)該禮讓弟弟。而孔融卻說:“我在家中排行最小,責任也最小。哥哥比我辛苦得多,我怎好意思和他搶梨呢?”父親聽了,夸獎孔融懂得禮讓。讓,是一種修養(yǎng)。

禮讓不僅發(fā)生在古時候,它作為一種美德一直流傳至今。

在一輛公交車上,車上的'座位被坐得滿滿當當。人們自顧自地做自己的事情,對什么都冷眼旁觀。這時,公交車到站了。一位老太太在人流中艱難地上了車,而車上卻沒有多余的座位了。她只得抓住一個扶手,小心地站著。而就在這時,公交車一個急剎車,老太太不小心摔在地上。一位小伙子看不下去了,過去扶起了老太太。周圍的人看見了,紛紛讓座。老太太萬分感謝,人們也相視一笑,車上仿佛有一股暖流流過。讓,是一種禮貌。

大馬路上車水馬龍,行人們雜亂無章地過馬路。一位老爺爺艱難地向前走,可綠燈僅剩幾秒,紅燈即將到來?!叭?,一!”人行道的紅綠燈變?yōu)榧t色。但車輛們并沒有前進,而是讓老爺爺通過馬路。路邊的行人也過來將老爺爺扶過馬路。老人招手致謝,車輛們雖多等了一個紅燈,但幫助了老人。讓,是一種美德。

圍繞中心意思寫作文例文精選篇8

沙沙沙……一陣傳試卷的聲音響起后,同學們都在火急火燎地做試題,我的心頭卻涌出一陣陣悲涼的感覺……

要說哪天不平常,今天語文悲滿堂。今天,老師要發(fā)一張測試天才與傻蛋兒的試卷。每位同學都躍躍欲試,頭仰得高高的,尾巴都翹到了天上,恨不得摘下了星星,跨直了月亮??衫蠋熣f:“這次可是屬于才子們的`考試,就要動點兒真格的!”

試卷發(fā)下來,映入眼簾的卻是2分鐘必須完成的28道簡答題!銳利的試卷刺到了我手中??粗鴿M滿的試卷,我心里激不起任何波瀾,哪怕是一點戰(zhàn)勝它的勇氣也都消散了……在得知兩分鐘必須完成這張試卷的時候,我發(fā)現(xiàn)有一伙人也在滴滴地笑,頓時起了疑心:“反正也做不完,干脆就別做了!看一看老師出的是什么奇葩題目。”我定睛一看,真的發(fā)現(xiàn)了貓膩,——如果你已經(jīng)讀完了所有題目,請你只做第二題!我暗暗吃驚,悲憤交加,感覺我們被坑得好慘吶!我目環(huán)四周,同學們都在沙沙地寫,我也情不自禁地笑出聲來:“哧哧哧……”

當老師讓小傻蛋兒們仔細讀最后一句話的時候,全班頓時鴉雀無聲。隨即,同學們的聲音差不多要把屋頂都掀翻了!

這次的試卷讓人措手不及。為什么這么多人做不到細心一點?為什么這么多人做不到縝密一點?有這么多人陷了進去,這是因為什么呢?我希望這悲劇不要重演!

圍繞中心意思寫作文例文精選篇9

我鄰居家是養(yǎng)雞的。那里有一只威風凜凜、十分好斗的公雞,它應(yīng)該算的上是這里的老大了。它就像一個好斗而又可怕的武士一樣。我就曾親身見識過它的威力。

有一次,我來鄰居家來玩,卻發(fā)現(xiàn)公雞正在和母雞打斗,我趕緊告訴鄰居:“你家公雞和母雞打起來了?!彼麉s說:“沒事,它經(jīng)常那樣?!蔽衣牶?,十分驚訝。因為我經(jīng)常聽到男人們說“好男不跟女斗”,我想著,難道它是只壞雞嗎?果然,那公雞狠勁兒打斗了母雞后,大搖大擺走了,過了一會兒,那只受傷的母雞也走了。

有一次,我在外面散步,發(fā)現(xiàn)有一只大狗正和一群狗打架呢!最后,那只大狗取勝了,它踩在一塊石頭上,頭看著天,一直汪汪叫,好像在宣布:“我是這里的.老大”。公雞好像是聽懂了,立馬跳出圍欄,站在大狗面前嗷嗷叫:“我才是這里的老大”。之后,它倆眼對眼,露出一副兇惡的表情。頓時,天上烏云密布,電閃雷鳴,然后它倆打了起來。一會兒它倆從街道的那邊打到另一邊,一會又從院子里打到圍欄里,最后,公雞和大狗斗得兩敗俱傷,它倆斗累了就都散開了。

還有一次,鄰居家主人出差,讓我照看這些雞,我拿上雞食放在地上招呼雞兒們吃食,公雞看到了,就把小雞驅(qū)趕走,獨自吃起了它們的食物。

這公雞一定給人們帶來了許多憂愁,我想鄰居為什么不把這只好斗的公雞賣掉呢?

圍繞中心意思寫作文例文精選篇10

一天,媽媽下班回來,遞給我一個汽車玩具說:“你看,我給你買了一個紅色的汽車”。我頓時驚訝不已,欣喜若狂的我似風一樣的速度拆開了包裝。我驚訝地發(fā)現(xiàn),這竟然是個用搖控器控制的小汽車,我立馬在家的地板上試了試。哇!這個小汽車竟然可以拐彎、漂移,我興奮不已地跟媽媽說:“我太喜歡了,謝謝媽媽”。

第二天陽光明媚,是一個玩兒小汽車的'好日子。我非常開心地跑下樓去玩小汽車了,玩著玩著就入了迷。身外事物好像與我無關(guān),一個電動車向我駛來,竟然沒有發(fā)現(xiàn)!電動車橫沖直撞向我沖來,我躲閃不及,被電動車撞倒在地。那位騎電動車的叔叔慌忙扶起我,說:“你沒事兒吧?”,我咬牙忍痛對他說:“沒事兒,我一會兒就不疼了”。那個叔叔聽到后說:“對不起,如果沒事兒我就走了”,那位叔叔走后,我站起身,強忍著身上的疼痛回到家,感覺剛才發(fā)生的事太可怕了!

自從這次被撞后,我不敢在外面玩了,就開始轉(zhuǎn)移陣地,在家里玩,從上午玩到中午,一時一刻沒停過。媽媽一直在叫我吃飯,但我玩得很入迷,就是聽不見,然后媽媽就進來批評了我一頓。

還有一次。我正要準備去學校,但我卻看見了放小汽車的盒子,我忍不住又玩了起來,這一玩就是半個鐘頭,去上學的時間早已過去了。我膽戰(zhàn)心驚地來到學校,最后被老師罵了一頓。

唉!都是迷戀“小汽車”惹的禍,我決定吸取教訓(xùn),不再沉迷小汽車了,不得不開始認真學習了!

圍繞中心意思寫作文例文精選篇11

上課時,一些小鳥有時會飛過來,在窗邊張望我們,但總是一會兒就飛走了。這讓我很是想念它們。

我開始盼著下課,好去看看它們。我時不時擼起袖子看一下表,希望時間過得快一點。整整一節(jié)課,我既高興又激動。隨著時間的推移,下課鈴不知不覺地響了起來。我趕忙對著窗戶伸長脖子眺望。

鳥兒已無影無蹤。我又開始盼著鳥兒出現(xiàn)在我的視野中。一節(jié)課接著一節(jié)慢慢過去,有幾只小鳥飛到了一棵枯樹上,它們歪著頭沖著我嘰嘰喳喳。我用直勾勾的眼神盯著它們,腦子里又產(chǎn)生了一種新的念頭,很想在窗邊和它們一起玩。

我開始盼著它們鼓起勇氣,朝我飛過來,和我說說笑笑??蛇@不可能,有哪只鳥兒會為一個人類翻山越嶺,去找他玩呢?可這念頭一出現(xiàn)就很難消滅。我和它們招手,希望被它們那雪亮亮的眼睛察覺到。

課間很短,一會兒就上課了。好不容易看見了鳥兒,卻無法指引它們過來,甚至連近距離觀賞都不可能,我無奈而又失落。正當這時,鳥兒好像有了勇氣,飛到窗邊,在那兒和它的伙伴談?wù)撝?。我看見了,如坐針氈,激動得想沖過去,抱住它們。我盯著它們,魂都飄出了窗外,笑得嘴巴都快裂開了。我就這樣發(fā)呆地看著,好像它們身上繡了幾朵鮮花一樣,特別吸引我。我的`視線在它們身上停留了許久,我真的要靈魂出竅了!

小鳥是那么有趣啊!

圍繞中心意思寫作文例文精選篇12

雪停,風停,春天快來了。春到,花開,太陽公公是不是也要來了?

清晨,我早早地起床,睜開我那惺松的眼睛,一把拉開了窗簾,霧遮蓋住了一切,一望無際?!斑@樣的冬天,還能等到太陽公公嗎?”我開始煩惱起來。

中午,我再次拉開窗簾,這次勉強還能看到一些房屋。

下午,我破門而出,剛出去,就打了個寒戰(zhàn),接著又是一股寒風,很像刀,像刺,直進我的身體,冷得我直哆嗦。再定眼一看,鵝毛大雪從蒼穹墜落在人間。我心想:“太陽公公還能出來嗎?”突然,“嗒”的響了一聲,是冰雹。我撒腿就往屋里跑,這天氣,可恨!我打開手機,第一條內(nèi)容竟是某城市已轉(zhuǎn)入春季。看到這,我迫不及待的看向窗外,“哎”我好羨慕那座城市,再看看窗外,還是面對現(xiàn)實吧。

晚上,我連吃飯的心情也沒有了。我一夜未眠,一心想著明天就是冬去春來的景象。

第二天早晨,我的伙伴小鬧鐘又按時叫我起床了,我再次睜開了我那惺松的眼睛,還有一絲渴望的心理促使我最后一次拉開了窗簾,這次迎來的'不是一望無際的大霧,而是一束光射進了我的眼睛,“是它來了!是它來了!”我興高采烈的歡呼著。我推門而出,像一只小兔子似的飛跑出去,我站在大地上,在太陽公公的照射下原野風光變得更加旖旎,清風更加芬芳馥郁。聞著花的芳香,看著碧綠的小草,我情不自禁地躺了下去,不知不覺,我的眼角竟?jié)駶櫫恕?/p>

太陽公公您總算出來了。

圍繞中心意思寫作文例文精選篇13

古人曾說過“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠?!币苍f過“泠泠七絲上,靜聽松寒風?!边@些都含有“靜”字。說到“靜”,引起我很多回憶。

靜,在時間中流淌。傍晚,太陽西沉,月亮悄悄探出頭,在溫柔的路燈下,小路顯得十分幽靜?!吧成场钡娘L聲中,我彈著舒緩的曲子,窗外的大樹也隨著旋律輕輕地搖擺,十分享受。夜深了,月亮叫來了雨滴們,它們都是大自然中優(yōu)秀的“催眠師”。當人們躺在床上,閉上眼睛,聽著“催眠師”奏出的聲音,慢慢進入夢鄉(xiāng),這一切都是那么美好,那么寂靜。清晨,當?shù)谝豢|陽光穿過云層時,花瓣的露珠晶瑩剔透,草兒在微風中搖動,似乎沒有睡醒,清鮮的空中還殘留著恬靜。這悠閑的時光,使人感到舒暢。

靜,在午后的陽光中。我躺在躺椅上,閉著眼睛,一邊帶著耳機聽音樂一邊小憩。溫暖的陽光灑在我的臉上暖暖的,心里也暖暖的。悠揚的樂曲緩緩流進我的耳中,活潑的音符在我心頭跳動,詩一般的歌詞讓我深深吸一口長氣。一陣風拂過我的'臉頰,美妙的旋律像波濤洶涌的海浪在我心中翻滾,心中的海浪漸漸緩慢下來。漸漸變得平靜,我的心情也變得舒暢許多。不知不覺進入夢鄉(xiāng)的我,感覺整個世界變得安靜。在夢中,“靜”像一位美麗的天使,總揮揮無色的衣袖,讓我沉靜。當醒來時,她已悄悄地走了,沒有留下任何足跡。

每當靜來到時,所有人都會拋開心中的雜念,在她的懷抱中沉靜下來。

圍繞中心意思寫作文例文精選篇14

談起我最喜歡的一個字,嗯,當然是樂字啦!這個字給我許多想象,樂的里面有個小字,我理解為,以小家為樂。

我出生的時候,在我的父母為起名子發(fā)愁時,我老爸腦子里突然想起一個字——樂。雖然我的的小家沒有幾個錢,我父母也沒什么文化,但他們希望我這一生快快樂樂的,無憂無慮。樂這個字對我來說,是親情。

長大以后,我上了小學。這里很陌生。小時候只是唱個歌跳個舞啥的,快快樂樂的,也沒什么負面的東西。但在小學,開始有了競爭這個詞,有了分數(shù)。在這里,有很多東西其實都是內(nèi)選,如“官”啥的.。我當了個語文“官”。一年級的時候,其他的咱不說,學習,似乎是最重要的。我相對來說,并不是個優(yōu)秀的孩子,我也有考80多分的時候。有的時候,被老師父母說兩下,就傷不行,但樂字鼓勵了我。樂這個字對我來說,是樂觀。

長大以后,也就是現(xiàn)在。我也有做錯的時候。如和某同學發(fā)生爭吵。

這種情況,好友的話,過一會兒,自動和好。但要是平時關(guān)系不咱的的同學嗎,這輩子,如果不是對方認錯,可能一句話也不會說吧。有次,我和我的好友吵架,但是,卻到了冷戰(zhàn)的地步,誰也不理誰。我在苦惱時卻看到她以前寫我的名字,那個樂字似乎在提醒我,我想起了我和她的點點滴滴,我第一次走樂于認錯。

樂字,它似乎生活在我生活的一小部分里,它帶給我了許多東西。我明白,這些可貴的品質(zhì)會伴我一生,伴我成長。當然,他們也會有“新姐妹”慢慢出生哦。

圍繞中心意思寫作文例文精選篇15

那是一個下雨天,路邊的小楊樹沙啦啦的喧鬧著,幾朵厚墩墩的烏云把太陽遮的嚴嚴實實。雨不停的下,敲打著圖書館的窗戶。我從圖書館里走出來,又走進了文具店,快看,那支筆小巧玲瓏,真好看,在摸摸口袋一文沒有。我想出了怪異的辦法—“偷”。

我走到筆的面前,剛要伸手“偷”,后面就冒出了一只手,我害怕極了,一回頭,“小朋友,你要買什么東西呀,我可以給你推薦推薦。”姐姐用溫柔的語氣對我說?!拔摇揖褪恰S便看看,姐……姐你去忙吧!”姐姐走后,我快要跳出來的心,才安穩(wěn)下來,我緩了緩,進行了第二次嘗試,兩手輕輕拿出來,右手一個不經(jīng)意把筆順利的放進了我的口袋,“偷”到后,我當什么事也沒有發(fā)生,走出了店門口。外面的.雨下的更大了,仿佛在告訴我,你這樣做不對,快把筆還回去??伞巴怠倍肌巴怠绷耍倩厝ヘM不是很沒面子嗎?我還是“無所謂”的走回了家。

回到家,雨越下越大,越下越大,老天爺真的在告訴我不該這么做嗎?我趴在窗臺前,看著雨點一滴一滴的落下,我陷入了沉思。

清醒后,我決定將筆還回去。我做了這件事,但忘記了當時說了什么,只記得我心中的后悔。

還完筆后,我放聲大笑,嘲笑自己的行為,嘲笑自己做了那種事,嘲笑自己像書中的人那樣有了不正義的思想。

回到家后,我還想著這件事,既想忘又忘不掉,只能隨著雨水一起哭泣。

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