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關(guān)于我的讀書故事的征文作文

| 夢(mèng)熒

書的豐富與內(nèi)涵深深地吸引著人,那么關(guān)于我的讀書故事征文作文怎么寫呢?一起來看看吧,以下是小編準(zhǔn)備的一些我的讀書故事征文作文,僅供參考。

關(guān)于我的讀書故事的征文作文

關(guān)于我的讀書故事的征文作文(精選篇1)

在這個(gè)暑假中,我看了許多的書,像小說、作文,好詞好句等等。里面也有許多好的文章,如《母愛的顏色》、《大個(gè)子沈放》、《青春小鳥》、《在蝴蝶翅膀上下棋的天使》……

在這其中,令我印象最深刻的是《在蝴蝶翅膀上下棋的天使》。

里面的主人公是一個(gè)名叫奧黛麗的'六歲女孩,她參見了一個(gè)拍賣會(huì),被拍賣的藝術(shù)品叫《一窗風(fēng)景》。到奧黛麗了,她打開了攝像機(jī),并把它接到了大屏幕上。畫面上,立馬出現(xiàn)了一扇古樸的紅木窗,被它框著的是一個(gè)很小的園子,園子里鳥語花香,蜂蝶翩躚,一位老人在院子里抱著一個(gè)小女孩歡快地追趕著幾只蝴蝶。

老人對(duì)孩子說,奧黛麗你知道嗎,每一只蝴蝶的翅膀上都趴著一個(gè)天使,你只要追趕它,并與天使對(duì)視,就能成為世界上最快樂的人,快樂永遠(yuǎn)屬于對(duì)一只蝴蝶感興趣而不是視而不見的人。

女孩說,爺爺,這樣說,你肯定和蝴蝶翅膀上的天使對(duì)視過了,你每天總是笑嘻嘻的。

老人答道,當(dāng)然,不管對(duì)視過,我還和那些天使們聊過天,他們還邀請(qǐng)我加入他們的隊(duì)伍呢!

女孩歡呼著,我馬上也能從蝴蝶的翅膀上看到天使?fàn)敔斄恕?/p>

視頻放完了,奧黛麗從椅子上站了起來,對(duì)著麥克風(fēng),她高興地說道,我的爺爺,今年春天從我家對(duì)面的教堂出發(fā),乘坐一只大大的紅木方形盒子,出了趟遠(yuǎn)門,然后,好久沒有回來,后來,我在蝴蝶的翅膀上找到了他,他正和一群天使下棋呢,爺爺?shù)南缕宓募夹g(shù)很差,因?yàn)樗偸亲呱窨次摇?/p>

一位詩(shī)人聽說了這個(gè)故事,寫下了這樣一句話:一個(gè)孩子心里流下一滴晶露,這露珠,潤(rùn)澤了大海!

關(guān)于我的讀書故事的征文作文(精選篇2)

最初喜歡上讀書,是因?yàn)橄矚g書中那五彩繽紛的世界。

在我的意識(shí)中,我最初看的書是《三百六十五夜故事》,那時(shí)我才兩歲多,正在牙牙學(xué)語的我,看到書上五顏六色的圖案就十分好奇,經(jīng)常鬧著要媽媽給我講書中的故事。在聽故事的時(shí)候,我從不吵鬧,一坐下去就是一兩個(gè)小時(shí),完全沉浸在故事的海洋里。直到現(xiàn)在,美麗善良的白雪公主、聰明可愛的小紅帽、任勞任怨的灰姑娘……這些人物在我的腦海里還栩栩如生。后來在媽媽的要求下,我又學(xué)著自己慢慢地閱讀,雖然讀每一個(gè)字都是那么的艱難,但那又有什么關(guān)系呢?因?yàn)槲业暮闷嫘脑诓粩嗟仳?qū)使著我,讓我去書中探索更多的奧秘。

上了小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了,認(rèn)識(shí)的字也漸漸多了起來,看書的范圍也越來越廣了。從原來的圖文結(jié)合到了全拼音閱讀。這時(shí)的我,迷戀書更是到了忘我的程度。童話、漫畫、科技書、名著都成了我書柜中的好朋友。我還訂閱不同報(bào)刊,每次我都認(rèn)認(rèn)真真地看,而且總想一口氣把它看完。只要我手中一有書,就忘了吃,忘了睡,仿佛身處在那書中的世界中,時(shí)而喜悅,時(shí)而悲傷,時(shí)而緊張,就好像是那書中的主人公一樣。還記得有一次就是因?yàn)榭磿?,把媽媽交代的事情給忘了,差點(diǎn)釀成大禍。

漸漸地我又開始閱讀散文類的讀物,而且勤做筆記,記錄了許多優(yōu)美的句段,不像以前一樣只看故事情節(jié)了。看書的好處在高年級(jí)逐漸顯現(xiàn)出來了,每次寫作文的時(shí)候,我都會(huì)靈活運(yùn)用,感覺寫起作文來輕松自如,手到擒來。這就是讀書帶給我的益處。

讀書,讓我受益匪淺。它不僅帶給我知識(shí),也拓寬了我的眼界。也正是讀書使我不斷充實(shí)了自己,給我?guī)砹藷o限快樂和希望。

關(guān)于我的讀書故事的征文作文(精選篇3)

想到以前我是個(gè)不怎么愛看書的小孩,最多也就看看笑貓日記之類的??墒牵?dāng)有一個(gè)人來到我身邊,我對(duì)書的興趣就有了非常大的轉(zhuǎn)變!

她是五年級(jí)時(shí)來到我的班級(jí),教我語文的老師,也是大家的班主任,我覺得她是我最重要的老師。她引導(dǎo)大家走上了讀書的快樂旅程。

這位最重要的老師先是介紹《假如給我三天光明》這本書,是海倫·凱勒的自傳。我讀得可有味了,為她的痛苦感到傷心,為她的執(zhí)著感到滿意,為她的成功感到開心,而她的勇氣和她老師的努力又讓我感到深深敬佩!我因?yàn)檫@個(gè)寫了一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的讀后感和一篇小文章《假如我只剩下三天光明》展覽在教室學(xué)習(xí)園地。

讓我感到最開懷大笑的書當(dāng)然是林格倫奶奶的《淘氣包埃米爾》和《長(zhǎng)襪子皮皮》,只要你一讀了其中一章,就會(huì)忍不住去讀第二章,你讀完了全部,就會(huì)忍不住讀另外一本或再讀一遍這本書,反正哪本都是很有趣的。你會(huì)強(qiáng)烈感受到林格倫奶奶是多么的熱愛孩子們,多么有激情替我們寫書。我想林格倫奶奶肯定只要是孩子,她肯定都愛,要是我跟她能見上一面該多好啊。

在這位老師的指引下,我已經(jīng)開始自己挑選經(jīng)典圖書,比如《我飛了》,是黃蓓佳寫的,表達(dá)了主人公單明明和杜小亞深厚的感情,也可以看出黃蓓佳的想象力是多么豐富。反正這些書我每本都看得很帶勁。

我時(shí)常在夢(mèng)里夢(mèng)見我坐著書型大船,暢游書之國(guó)的大海,大海上有許多島嶼,島嶼的名字就是每本書的名字,比如童話灰姑娘島嶼上就住著灰姑娘。我夢(mèng)見自己見到了海倫和林格倫奶奶呢!真希望這夢(mèng)一直做下去。

我想,我們班的同學(xué)肯定知道這個(gè)神秘大人物是誰,可想而知,她就是我們最親切和藹的班主任——王老師!

關(guān)于我的讀書故事的征文作文(精選篇4)

我家是一個(gè)很普通的家庭,爸爸是一名塑料制品公司的模具工,媽媽開了一家小的復(fù)印店。

我們現(xiàn)在作為一個(gè)21世紀(jì)新時(shí)代的三口之家,我們生活在這個(gè)文化、科技飛速發(fā)展的今天,學(xué)習(xí),它可以讓你的人生豐富多彩。你學(xué)到的每一個(gè)知識(shí)都會(huì)讓你受益匪淺。在這學(xué)習(xí)的過程中,會(huì)發(fā)生許多故事,有的很感人,有的很有趣。

莎士比亞曾經(jīng)說過:書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。在我的小時(shí)候,書籍成了我生命里不可缺少的一部分。白天,我在幼兒園過得很不開心,因?yàn)槔蠋熃形宜X我睡不著,所以我錯(cuò)失良機(jī),得不到每個(gè)人應(yīng)該得到的獎(jiǎng)品,白天我在幼兒園過得很不快樂。但晚上回到家我就高興了,因?yàn)槲夷茉诩依锫爧寢屩v故事,慢慢地我學(xué)會(huì)了讀書。從那以后,我都自己一個(gè)人讀小孩讀得及簡(jiǎn)單的書和漫畫書。

不過自從上了小學(xué)以后,我就覺得這些書太幼稚了,就看其他書了,比如《格林童話》、《安徒生童話》、《屋頂上的小孩》、《城南舊事》等等各種各樣的書籍應(yīng)有盡有,都可以堆成一座“小山”了。我高興得一蹦三尺高,整天都把書捧在手心里,愛不釋手。我上哪兒都帶著書,逛街、旅游,甚至睡覺都要把書放在枕頭底下。

上了中年級(jí)以后,我不滿足于看那些書了,我要看《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》等等。但我的課外閱讀時(shí)間就越來越少了,我要背語文書,要做陽(yáng)光課堂,要看詞語手冊(cè),要讀同步閱讀,干完這些,都已經(jīng)八點(diǎn)半了,媽媽還得叫我下去鍛煉,所以,我只能在周末看了。不過,如果晚上睡不著,我會(huì)偷偷地溜進(jìn)書房,打開臺(tái)燈竊讀。

一本喜愛的

關(guān)于我的讀書故事的征文作文(精選篇5)

泡一杯香茗,手持書卷,坐在藤椅上,一邊享受著午后的陽(yáng)光,一邊感受庭前的花開花落,天外的云卷云舒。

我要三分蘇軾的沖天豪氣,三分李清照的悠悠婉約,三分李白的灑脫與醉意,再加上一分清茶的苦澀與清雅,構(gòu)成十分的愜意。

心中明明有一片凈土,卻叫現(xiàn)代化氣息蹂躪得只有宋詞般的嘆息;心中想吐納多少希冀,卻在電子產(chǎn)物的侵略中被斬得七零八落;心中有一絲渴求寧?kù)o的思緒,卻又在慢慢蛻變。只有在讀書的沉思中,來體味返璞歸真的悠情,使自己變得如此空靈、透明。在世間,又有多少人看得透,青山有多高,海水有多深,只是在遮掩下,讓它擁有暫時(shí)的新的光輝。但兩地似銀河若水,蝴蝶是飛不過滄海的。

水之一方,沒有昨天、今天、明天;海之一涯,沒有前世、今生、來世。之于讀書,也沒有季節(jié)變遷、歲月輪回。我愿用一生的時(shí)間乘它遠(yuǎn)航,離開這些枯枝敗葉,是非之地。再看看這世界,也恍如只是紅色袈裟中最美的角落。抓住書的一角,隨清風(fēng)飛舞,舍棄了世間是非,如煙舊事。讓我在書的天空中盡情遨游,盡情暢想吧!

茶已盡,不愿再泡一杯。茶,只品一杯便夠了;書,只讀一生變滿足了。

關(guān)于我的讀書故事的征文作文(精選篇6)

讀書可以讓我們?cè)黾又R(shí)。

一本書,總能讓你發(fā)現(xiàn)新的東西,新的知識(shí),不管你看過多少遍。如果你細(xì)細(xì)地品味,去理解一本書,你將有巨大的收獲!比如更深的智慧,更多的趣味,和更大的樂趣......

一本你喜愛的書就像一塊甜甜的糖,把智慧和知識(shí)帶入你的身體,大腦;一本你喜愛的書就像一把鑰匙,開啟智慧的大門;一本你喜愛的書就像一處你想去就去的故地。一本書擁有無比的力量。

多看好書可以讓我們寫作文時(shí)有與眾不同的手法,寫得出真情實(shí)感,讓我們的文章描寫生動(dòng)形象,語句流暢。

我們讀書時(shí)要養(yǎng)成勤做筆記的習(xí)慣,記錄書中優(yōu)美的詞語,精彩的片段,這樣可以鍛煉我們的記憶力,也可以增強(qiáng)我們的理解能力,還能讓我們積累好詞,好句,好段。

古人云:書猶藥也,善讀可以醫(yī)愚。沙士比亞也曾說過:"書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。"

讀書有那么多好處,我們?yōu)槭裁床蛔x一些書呢?讓我們一起來讀書吧!讓我們擁有更多知識(shí)。

行動(dòng)起來吧!

關(guān)于我的讀書故事的征文作文(精選篇7)

什么是讀書呢?這個(gè)話題對(duì)大家來說再熟悉不過了,我們是學(xué)生讀書是不可避免的事情。但是什么是讀書呢?對(duì)于我們?cè)S多人的認(rèn)知里讀書大概就是讀一本書就叫讀書。仿佛這個(gè)解釋對(duì)于我們來說是最合理的,但是我認(rèn)為讀書不是單純的讀書,讀書除了讀一本書以外的話,我們還要知道該怎么讀一本書,該怎么選一本好書來讀?所以今天我覺得和大家探討一下這個(gè)問題。

讓我們來說說讀書的用處,讀書對(duì)于誰來說都是非常有利的,不管是農(nóng)民,不管是工人,不管是學(xué)生,不管是大人,不管是小孩……只要我們開始捧起書本,我們就可以從書上獲取知識(shí),就可以進(jìn)入書中的世界感受作者寫書時(shí)的感情,感受文字帶給我們的喜怒哀樂,感受文字帶給我們的感情世界,感受文字的奧秘,感受文字的奇妙……所以說讀書的用處多不多?答案是很多,他對(duì)誰都是有幫助的。

那我們應(yīng)該怎么選擇讀一本好書呢?首先我們要知道自己為了讀什么書,目的在于哪里?如果我們想讀一本關(guān)于學(xué)習(xí)之類的,必須要選擇一本關(guān)于學(xué)習(xí)的書籍,提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。如果我們想讀課外書的話,就可以選擇一些相對(duì)應(yīng)比較出名的古今中外讀物……諸如此類。

讓我們一起讀書吧!

關(guān)于我的讀書故事的征文作文(精選篇8)

上幼兒園前,我喜歡聽媽媽講睡前故事。媽媽講故事,我看圖。后來我上幼兒園了,開始識(shí)字了。慢慢地,可以自己讀下來一本繪本。記得那時(shí),我最喜歡看的書是《精靈鼠小弟》。我常常不停地翻閱同一本書。

我上一年級(jí)了,不太喜歡看書。每當(dāng)拿到一本書,里面的故事如果不太吸引我,我就會(huì)選擇放棄。直到媽媽給我買了一套《米小圈上學(xué)記》。剛開始我還在懷疑,這本書會(huì)不會(huì)和以前那些書一樣很無聊呢?終于,在某一天,我打開了書,不一會(huì)就被書里有趣的故事迷住了。從那以后,我每天都會(huì)看它看半小時(shí)。

我上二年級(jí)了,媽媽又給我買了一套《故宮里的大怪獸》。我看到書名覺得有點(diǎn)可怕,一直猶豫著不敢打開書。終于有一天我實(shí)在忍不住打開了這本書。書中的故事深深吸引了我。有一次我看著看著竟然忘記了吃飯。

今年過年的時(shí)候,媽媽帶我去看了部電影《流浪地球》。媽媽告訴我這是一部科幻片。我覺得這部科幻電影很好看,就讓媽媽給我買科幻小說。媽媽給我推薦了凡爾納的《地心游記》。我又深陷其中,幾乎每天都會(huì)去看兩到三章。

幼兒園,我喜歡看繪本;一二年級(jí),我愛上了短篇小說;現(xiàn)在,我又迷上了長(zhǎng)篇小說。我真是越來越愛看書了!

關(guān)于我的讀書故事的征文作文(精選篇9)

我愛看書。我有無數(shù)的閱讀故事。想和大家分享一些精彩的插曲。

記得有一次,我媽給我買了一整套金庸寫的武俠小說。我被這個(gè)引人入勝的故事情節(jié)深深吸引,我渴望知道書中的故事情節(jié)。我非??释喿x這本書,以至于我忍不住一遍又一遍地閱讀它。有時(shí)候一個(gè)故事情節(jié)要看好幾遍才會(huì)放棄。我癡迷于閱讀,久久不能忘記??大@悚片的時(shí)候,我的心仿佛被一根看不見的線抓住了;當(dāng)我讀有趣的部分時(shí),我會(huì)咯咯笑開心的笑;當(dāng)我讀到悲傷的情節(jié)時(shí),我不禁流下了眼淚。偶爾看一些特別刺激的東西,也會(huì)和父母分享喜悅。

我津津有味地讀著,遠(yuǎn)處傳來媽媽催我睡覺的聲音??矗呀?jīng)晚上十點(diǎn)了,閉上眼睛睡覺吧。但躺在床上就是睡不著,想著這個(gè)人怎么了,那個(gè)人怎么了,最后的結(jié)局是悲傷還是喜悅。于是我偷偷下了床,往門下看。哈,爸爸媽媽睡著了。我又打開了燈,然后讀了這本書。不知不覺終于完成了。我還在意猶未盡,卻幾乎抬不起眼皮。我一看時(shí)間,已經(jīng)是半夜十二點(diǎn)了。我沒有意識(shí)到時(shí)間在流動(dòng),就讓它悄悄溜走了。

讀書是一件快樂的事情,每一個(gè)故事都有無限的魔力,讓我深深沉浸其中,啟發(fā)我。

關(guān)于我的讀書故事的征文作文(精選篇10)

書,為我打開了知識(shí)的大門,豐富了我的生活,把我?guī)У搅艘粋€(gè)廣闊自由的天地。

正像高爾基說的:“書是人類進(jìn)步的階梯”。每當(dāng)我打開書,就像走進(jìn)了一個(gè)奇妙的世界,那里有喜怒哀樂,也有悲歡離合。說起讀書,我還做過一件非常搞笑的事情。

記得一個(gè)星期天,我把作業(yè)全部寫完了,就拿起書“啃”了起來。我正入迷時(shí),媽媽卻叫我去買面包,我應(yīng)了一聲就走了。來到小賣鋪,我大叫一聲:“桂寶,來倆個(gè)面包?!崩习迓犃?,臉氣的像西紅柿似的。我忽然想到,呀!我怎么用書中的話和人家說。我急忙改口:“阿姨,對(duì)不起,請(qǐng)給我拿倆個(gè)面包,謝謝?!崩习暹@才笑呵呵的給我拿倆個(gè)面包。

哎,我可真糊涂啊?;丶业穆飞希姨嶂姘?,拿著書,我突然感覺一陣頭痛。啊!我撞在電線桿上了,周圍的人有的對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),有的哈哈大笑……,我羞的'一溜煙就往家里跑,像個(gè)兔子似的。

回到家里,媽媽看到我狼狽不堪的樣子,也忍不住笑了起來。

從那以后,我再也不犯同樣的錯(cuò)誤了。

關(guān)于我的讀書故事的征文作文(精選篇11)

小時(shí)候,我就覺的讀書是一件很快樂的事。所以我就讓爸爸媽媽每四個(gè)星期買一次書(有時(shí)不是四個(gè)星期)。

一回到家我就開始讀書,不會(huì)的字或不明白意思的句子就纏著爸爸媽媽不放讓他們給我解決問提。我讀的書越來越多,我的語文成績(jī)也提了上去,我一年級(jí)的時(shí)候我就開始讀注音版的西游記和唐詩(shī)三百首:讀唐詩(shī)三百首的時(shí)候有許多讀懂的地方,還有些時(shí)候讀的饒口或讀不好的句子就開始抱怨。

我讀西游記是我最快樂的時(shí)候是我最快樂最高興的時(shí)候因?yàn)槔锩娴拇蚨泛腿宋锏男愿襁€有那些很吸引我,所以我邊看邊做動(dòng)作,當(dāng)我看到精彩的地方是我會(huì)停止作動(dòng)作開始專心致志的看。每過一關(guān)我就會(huì)歡呼雀躍,如果救師父失敗的時(shí)候我會(huì)說:“孫悟空真沒用”。到了結(jié)尾我為他們的成功而驕傲。

到了二,三年級(jí)我漸漸認(rèn)識(shí)了漫畫,我對(duì)文字書不感興趣了只是有時(shí)翻翻而已,別的時(shí)間我就看搞笑的漫畫。

到了四、五年級(jí)我才認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤,我開始讀小說,在我讀小說時(shí)那些不明白的問題有纏這爸爸媽媽問或查字典,我好象有回到以前。

現(xiàn)在我對(duì)漫畫的興趣并沒有消失,但是我對(duì)文字書的興趣也沒有消失。好書是進(jìn)步的階梯,就是我們的良師益友,讓我們熱愛讀書吧!

關(guān)于我的讀書故事的征文作文(精選篇12)

偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”我愛讀書,我和書之間發(fā)生過許許多多的故事,有一件事令我至今難忘,它使我愛上了讀書。

那是發(fā)生在小學(xué)二年級(jí)時(shí)的一件事。那天上課時(shí),平老師說:“在新一中的西邊有一個(gè)林州市圖書館,那是林州市唯一的一個(gè)圖書館,里面存放著幾萬本圖書,至今還一直有人向里面捐書,有條件的同學(xué)可以去看看?!甭犃似嚼蠋煹脑?,我在心里暗暗發(fā)誓:我一定要把里邊的書看個(gè)遍!

盼呀盼呀,終于盼到了星期天,我迫不及待地讓媽媽帶著我去圖書館借書。到了圖書館,我看見那里的占地面積非常大,有前后兩棟樓。我走進(jìn)大門,里面靜悄悄的,到處是翻書的聲音,還有很多小孩也來看書,我趕緊辦了一張借書卡,開始如饑似渴地讀了起來。

我看得如癡如醉,忘記了時(shí)間。臨走時(shí),我和媽媽借了一本法布爾的《昆蟲記》,和一本安徒生的《安徒生童話》,漸漸地,我開始享受這種讀書的感覺,并占有這種感覺,體會(huì)到了讀書的.樂趣,以后,我每周末都會(huì)去圖書館借書。

漸漸地,我只要見到書,就會(huì)放下手中的事,津津有味地讀起來。每天晚上寫完作業(yè)之后,我都會(huì)看一會(huì)兒書。就這樣,一看就是四年。

四年中,我讀了很多很多書。有《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《魯濱遜漂流記》……書是我生命的一部分,乃至是我生命的全部。若不是四年前平老師的一句話,我現(xiàn)在還有可能是沒有書讀。

書,使我從一個(gè)無知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)的人。可以這樣說:如果沒有書,我就覺得生活失去了很多的色彩。

我愛讀書,我還要繼續(xù)讀下去。

關(guān)于我的讀書故事的征文作文(精選篇13)

繁華喧鬧的商業(yè)街,燈紅酒綠的氛圍下,我腳步匆匆低頭趕路。不經(jīng)意間,路過散發(fā)著紙頁(yè)清香的一隅書店,我心懷好奇,步入其間。明亮而又安靜的環(huán)境讓我緊張已久的心頓時(shí)放松下來,隨手捧起一本書,便路過了一個(gè)世界。

文字為房,標(biāo)點(diǎn)作窗,一個(gè)個(gè)方格字中所蘊(yùn)含著的澎湃力量引導(dǎo)著我。四周的景致似乎也不再是那間小小書店,而是不斷變化的此間彼方:前面是小橋流水人家的江南水鄉(xiāng),撐著紙傘的姑娘們清唱著:“江南好,風(fēng)景舊曾諳?!毕蜃笠晦D(zhuǎn),又是一片竹林,一人身披蓑衣,竹杖芒鞋徐徐前行,高歌著:“人生如逆旅,我亦是行人?!贝┰街窳趾?,忽地又來到炮火紛飛的戰(zhàn)場(chǎng),眼前一位將軍手持長(zhǎng)槍腰掛劍翎,目光堅(jiān)毅,振臂高呼:“長(zhǎng)槍獨(dú)守大唐魂!”……我就這樣路過一個(gè)個(gè)由文字構(gòu)筑起的天地,從字里行間路過。

當(dāng)石頭發(fā)芽,枯木開花,一張張紙頁(yè)間的故事成為傳奇,我嗅到了從文字間逸散開的芬芳。路過一段文字,讀過一段故事,仿佛那一個(gè)個(gè)或歡喜或抑郁,或自負(fù)或肆意的面孔就在眼前,就在身邊,就在心間。心若有了棲息的地方,到何處都不會(huì)是流浪。我穿梭于文字之間,似乎品味到人生百態(tài),見識(shí)過氣沖云天的少年意氣,也看過心如止水的淡然灑脫。從文字間路過,我仿佛胸有乾坤闊,山大的煩惱也不過是滄海一粟。我從文字間路過,卻心系于文字,心存于文字。

猛然抬頭,從文字間抽身而出,店內(nèi)昏黃的.燈光提醒我夜幕降臨。我昂首走出書店,穿梭于鬧市的疲乏已被一掃而空,取而代之的是“日月星辰任我攀”的豪情。平日里繁重的功課也不再叫人苦惱,而是“那個(gè)書生非王侯”的壯志。

夜已深,我再次翻開書卷,從文字間路過……

關(guān)于我的讀書故事的征文作文(精選篇14)

在我的書架里擺滿了形形色色的書,這些書都是我和媽媽在書店里淘寶到的或從網(wǎng)上買的。小到成語故事、童話、寓言故事,大到小說、中外名人故事、唐詩(shī)三百首,簡(jiǎn)直是應(yīng)有盡有。在家里我能夠隨時(shí)拿起一本書靜靜地讀上幾個(gè)小時(shí),在學(xué)問的海洋里漫游,那種快樂是無法用言語表達(dá)的。

我很小的時(shí)分,無論清晨午后,我總是早早地準(zhǔn)備好小板凳等著媽媽給我讀書,媽媽會(huì)拿出一本故事書,給我讀故事聽。我聽過媽媽講的《小紅帽》《小白羊和大灰狼》《三只小豬》等等,還有好多好多繪畫故事,當(dāng)媽媽給我講故事時(shí),我就會(huì)坐在一旁,獵奇地聽著,腦子里不時(shí)浮現(xiàn)出一幅幅有趣的畫面,覺得著故事給我?guī)淼目鞓?,慢慢地,上了一年?jí)我竟愛上了自己讀書。

每天早晨起床后的第一件事就是翻開書本快樂地讀書,讀書便成了我一天必不可少的事情。有一天,我讀了一本書,名字叫《福爾摩斯探案集》,我深深地被福爾摩斯和他的朋友華生一同閱歷的驚險(xiǎn)故事所感動(dòng)。福爾摩斯是一個(gè)充溢聰慧的偵探,他面對(duì)的案件疑云重重,但總能出人預(yù)料地破開謎題,成為人們的'英雄偵探,我的幻想就是做一個(gè)跟福爾摩斯一樣的聰明神探。

我和媽媽還經(jīng)常去新華書店看書,那里的書美不勝收,讓我美不勝收。我最喜歡看的是《植物大戰(zhàn)僵尸》漫畫書(科學(xué)卷、學(xué)問卷、發(fā)明卷),里面有菜問、向日葵、豌豆射手、還有他們的教員火炬樹樁的故事。我被他們的搞笑漫畫笑得眼淚都出來了。我還看過《丁丁歷險(xiǎn)記》《百問百答》《三毛流浪記》《稻草人》等等。

高爾基說:“書是人類學(xué)問的源泉。”沒有比書更有趣的事情了,我要立志讀遍天下書,識(shí)遍天下字,做一個(gè)腹有詩(shī)書氣自華的好少年。

關(guān)于我的讀書故事的征文作文(精選篇15)

“一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋?!痹谶@茫茫人海中,每個(gè)人都有自己獨(dú)特、有趣的讀書經(jīng)歷,我也不例外。

在家里我雖然比較愛書,但每次讀完都會(huì)乖乖地放回原位,為什么呢?因?yàn)槲壹矣形粐?yán)厲的媽媽,只要亂放她就提起尖而刺的嗓音大聲呵斥,所以我家的書雖多,但也不會(huì)扔得到處都是。

說起讀書,我還真有兩次驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷。

記得一次天陰沉沉的,云仿佛像是火爐里的灰燼,好似均勻又好似不均勻地撒在了一個(gè)擦得干干凈凈的白盤上。教室里安靜得出奇,仿佛一塊橡皮掉在地上也能聽見,我把一本我最愛的`書——《十歲那年》夾在品德書里,立著擺在桌上,小心地翻看,我的心撲撲地跳著,突然老師停住了聲音,在講臺(tái)上掃視了一圈,終于停了下來,并將目光停在了我的身上,我緊張地如同熱鍋上的螞蟻不知所措,害怕將這件事告訴家長(zhǎng),急忙把《十歲那年》收了下去,把桌面擺好,老師才又開始講課,我呼了口氣拍拍心臟,又趁老師不注意,小心翼翼低下頭靠在桌邊望著抽屜里的書。

還有一次晚上十一點(diǎn)多了,媽媽都已經(jīng)睡了,但那時(shí)我迷上了《三國(guó)演義》,非常想知道下面會(huì)發(fā)生什么,又害怕吵醒媽媽,就小心翼翼地上了床,把被子裹在自己的身上,嘴上叼一個(gè)小小手電筒,微弱燈光照射在書上,津津有味地讀了起來,邊讀邊探出頭來看看媽媽有沒有突擊檢查。

讀了我的故事,你一定覺得我是一個(gè)很愛讀書的人吧!其實(shí)不然,我只有百分之五十的讀書勁,還有百分之五十用在玩上了,今后我一定會(huì)把那一半拖回來,做一個(gè)愛讀書的人!

關(guān)于我的讀書故事的征文作文(精選篇16)

“?!彪S著清脆的下課鈴聲的響起,同學(xué)們個(gè)個(gè)都從座位上跳了起來,吵吵嚷嚷的來到教師的寫畫板——結(jié)有一層銀霜的窗戶玻璃上作畫。

我自然也隨著大流,伸出一根“胡蘿卜”在一塊我蓄謀已久的地盤上開始畫起來,誰知,一根又粗又壯的胡蘿卜伸了過來,活生生的把我的地給搶了過去?!昂?,畫頭豬送你,愿他與你同在?!薄扒校銢]事把你自己送我干啥?”教室里這樣的聲音此起彼伏。

放眼一看,窗戶上到處都是一些大作,有些人還在上面表了署名;還有些人干脆在上面寫些侮辱人的'話,那些被侮辱者不堪這樣,紛紛回?fù)?,于是,窗戶上又多了一些不文明詞匯,更使得原本就不大的“作畫空間”更狹小起來。

我瞪大眼睛,仔細(xì)搜尋起來,終于找到一塊“狹小地域”,itistoosmall,我只得用指甲在上面畫畫,但我的心里卻樂不可支,因?yàn)槲耶嫷牟皇莿e的,而是一株迎春花?。?/p>

這時(shí),教室外傳來了“噔噔”的高跟鞋撞地聲。不知是誰喊了一句:“老師來了”,大家紛紛跑到窗邊,顧不上寒冷,用袖子在上面擦來擦去。可是,已經(jīng)遲了,老師已經(jīng)站在講堂前,望著這一幕鬧劇。

我們端坐在教室里,等待著樂極生悲的一幕,我偷偷的瞥了幾眼同學(xué):有的偷不時(shí)回頭望自己還沒有擦掉的畫;有的因自己已經(jīng)把畫擦掉了,不禁沾沾自喜,一副“不關(guān)我事”的樣子……

可誰知,老師竟然“呵呵呵”的笑了,笑聲如銀鈴般清脆,我們一看,知道這次“杯具”已經(jīng)不會(huì)發(fā)生了,就紛紛跑到老師那,為她介紹那些“幸存者”,“呵呵,還挺像,蠻有才的,呵呵……”噢,看來,老師比我們這些“迎春花”還春天哩!

這一刻,教室外冰天雪地;

這一刻,教室內(nèi)春暖花開!

關(guān)于我的讀書故事的征文作文(精選篇17)

知識(shí),是青年人最佳的榮譽(yù),是老年人最大的慰藉,是窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn),是富人最珍貴的'裝飾品。但所有的知識(shí)都來自于書,只有書讀得多了,我們的知識(shí)才會(huì)更豐富。

書,就像一塊磁鐵,它無時(shí)無刻不吸引著我,讓我著迷。

在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我就和書結(jié)下了不解之緣。在我家的書柜上有一本《唐詩(shī)三百首》,我經(jīng)常拿下來翻閱,雖說是翻閱,只不過是草草地看幾眼罷了,根本體會(huì)不到詩(shī)人的思想感情。后來爸爸教給我,讀詩(shī)要結(jié)合生活實(shí)際來理解,這樣才會(huì)記得牢。聽了爸爸這番話,我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后,我又讀了劉方平的《月夜》:“更深月色半人家,北斗闌干南斗斜。今夜偏知春氣暖,蟲聲新透綠窗紗?!迸?,這首詩(shī)我懂得,到了夜深人靜的時(shí)候,月光只照在房屋的一半,另一半隱藏在黑暗中。北斗星和南斗星都斜了。偏偏就在今晚,使人感覺到春天正在回暖,因?yàn)槟懵牎G窗外,唧唧的蟲鳴,頭一回傳到屋子里來了。從此以后,我就這樣去讀詩(shī),因此增長(zhǎng)了很多知識(shí)。

上了五年級(jí)之后,我又喜歡上了名著。四大名著我都讀得滾瓜爛熟。記得有一次,我正在看《西游記》,媽媽正在做飯,家里沒鹽了,媽媽出去買鹽,讓我看著鍋里的米飯。當(dāng)時(shí)我正看著《孫悟空三打白骨精》,只隨口喊了聲“噢!”就又看起書來。過了一會(huì)兒,我聽見門鈴響了,才想起媽媽讓我看鍋的事。我來到鍋前一看,哎呀!米飯全糊了,這下可慘了。媽媽見了,哭笑不得,說我中了書的迷。

書,已成了我生活中不可分割的朋友。我的人生,因?yàn)闀?,變得更加絢麗多彩。

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