新時(shí)代好少年是經(jīng)過(guò)層層推薦、優(yōu)中選優(yōu)產(chǎn)生的，新時(shí)代好少年作文有哪些可以參考的呢？下面給大家分享一些關(guān)于2024學(xué)年做新時(shí)代好少年作文怎么寫(xiě)范文15篇，希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

做新時(shí)代好少年作文怎么寫(xiě)【篇1】

我是一名四年級(jí)的學(xué)生，每周一的早上，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，五星紅旗徐徐升起，我和全體師生肅立在大操場(chǎng)上，向國(guó)旗敬禮，每到那一時(shí)刻，我就非常激動(dòng)，身為一名少先隊(duì)員，我覺(jué)得非常光榮和自豪，也下決心做個(gè)優(yōu)秀的好少年。

在好少年事例中，王令飛就是一個(gè)值得我們學(xué)習(xí)的榜樣，他是張爐集鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級(jí)學(xué)生，在一次放學(xué)去同學(xué)家做作業(yè)的路上，發(fā)現(xiàn)村南的大池塘里有人落水，他讓另外一名同學(xué)回村里喊人，自己勇敢地跳入冰涼的水中，救起了一位不慎落入水中的八十一歲的老太太，譜寫(xiě)了一曲英雄少年勇救老人的動(dòng)人篇章，而且區(qū)政府在區(qū)里為做他了一次表彰大會(huì)。他的英勇事跡，讓很多人知道，也成為我生活中和校園里學(xué)習(xí)的榜樣。

我雖然沒(méi)有王令飛那樣的感人事跡，但是我會(huì)從我做起，從小事做起。語(yǔ)文老師在課堂上經(jīng)常告訴我們要愛(ài)護(hù)公物，注意環(huán)保，保護(hù)我們的大自然，我也深深的記住了老師所講的。

夏天的校園，有美麗的花朵，茂密的樹(shù)木，給我們的生活和校園增添許多色彩和生機(jī)，但是卻有一些男同學(xué)，經(jīng)常去扯掉樹(shù)木上的枝條，互相追趕，打鬧，每次我看見(jiàn)他們這樣，我都會(huì)上前告訴他們：“你們不要再去破壞這些樹(shù)枝了，小樹(shù)也知道疼，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)樹(shù)木，注意環(huán)保，做個(gè)好學(xué)生?！甭?tīng)到我這樣說(shuō)，有的男同學(xué)不好意思的離開(kāi)了，雖然我的話不是每次都很有效，但是我會(huì)一直堅(jiān)持下去，因?yàn)槲抑?，我做的是?duì)的。

還記得有一次，媽媽帶我去商場(chǎng)，就在上樓梯的時(shí)候，有一位阿姨，把紙扔到了地上，我心里在想：這位阿姨真不講究衛(wèi)生，到處扔垃圾。雖然我是這樣想的，我卻不敢去和阿姨說(shuō)，就悄悄地告訴了媽媽，媽媽問(wèn)我：“那你覺(jué)得應(yīng)該怎么做呢？”我想了想，走上前把紙撿起來(lái)，扔到了垃圾箱里，媽媽笑著說(shuō)：“你做得非常好。”

我做的這些小事，也許太平凡，但是在校園和家中，老師和媽媽一直引導(dǎo)我做個(gè)好少年，從一點(diǎn)一滴做起，我也有決心和信心能做到，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)小事情。因?yàn)槲覑?ài)我的祖國(guó)，我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)我們的地球，我要我用我的行動(dòng)去保護(hù)我們的大自然。

做新時(shí)代好少年作文怎么寫(xiě)【篇2】

人們常說(shuō)，我們是祖國(guó)的花朵，是新時(shí)代的少年。國(guó)家對(duì)我們這一代少先隊(duì)員提出新的要求——要從小學(xué)習(xí)做人。他強(qiáng)調(diào)要從小學(xué)習(xí)立志，努力做祖國(guó)和人民需要的好孩子，做祖國(guó)和人民事業(yè)發(fā)展的接班人。

我們是小學(xué)生，讀書(shū)是我們的本職。周恩來(lái)總理目睹中國(guó)人遭受欺凌，從小就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的志向。那么我們呢？又應(yīng)該為什么而讀書(shū)呢？雖然我現(xiàn)在還是小學(xué)生，但我也立下了志向，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)有道德、有知識(shí)的人。

做一個(gè)有道德的人，就要有社會(huì)公德心。熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)人民，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。這些都是社會(huì)公德，也是我們民族的傳統(tǒng)美德。我們是新時(shí)代的少先隊(duì)員，需要傳遞時(shí)代的接力棒；我們是未來(lái)的希望，身上背負(fù)著重任。因此，我們應(yīng)該從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。在家里，我會(huì)給勞累的爸爸媽媽端上一杯熱水；在街頭，我會(huì)彎腰撿起地上的垃圾；在公交車上，我會(huì)主動(dòng)給老人讓座；在學(xué)校，我會(huì)幫助同學(xué)解決難題。開(kāi)學(xué)初，我還參加了為山區(qū)學(xué)校募捐的公益活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我知道了“助人為快樂(lè)之本”，學(xué)會(huì)了“堅(jiān)持就是勝利”；在這些活動(dòng)中，我體會(huì)到了道德的含義，那就是一份愛(ài)，一份付出，哪怕它很小很小，但滋味卻很甜很甜。

做一個(gè)有知識(shí)的人，就要愛(ài)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上，我從不懈怠，課前自主預(yù)習(xí)，課堂上專心聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成老師布置的各科作業(yè)。我喜歡閱讀課外書(shū)籍，從課外書(shū)籍中我能看到更寬更廣的世界，因?yàn)槲抑垃F(xiàn)在是知識(shí)型社會(huì)，唯有多掌握知識(shí)才能有新出路，才能對(duì)社會(huì)和人民做出更多貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，讓我們爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的好少年，無(wú)論什么時(shí)候都要嚴(yán)格要求自己，遵守小學(xué)生守則和行為規(guī)范?！靶帕x和美，拼搏實(shí)干，共建圖強(qiáng)”，讓我們銘記新時(shí)代金華精神，用我們的實(shí)際行動(dòng)，創(chuàng)建一個(gè)文明和諧的社會(huì)！

做新時(shí)代好少年作文怎么寫(xiě)【篇3】

回顧這幾年的學(xué)習(xí)生活，從幼兒園到小學(xué)是青少年宮在伴隨我不段成長(zhǎng)，一路走來(lái)，我知道了什么是“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”的道理，明白了什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)，懂得了如何分享，怎樣才是快樂(lè)，清楚了學(xué)習(xí)的重要性。常言道：“少年興則國(guó)興，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的`希望，當(dāng)我們學(xué)到“為中華之崛起而讀書(shū)”這篇課文時(shí)，我欽佩少年周恩來(lái)的行為，同時(shí)深深感悟到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，要從小做起，只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上才能插上理想的翅膀在藍(lán)天翱翔。

在不斷的成長(zhǎng)中，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，早起自己穿衣疊被，按時(shí)到校，遵守紀(jì)律，講究衛(wèi)生，不隨地亂拋紙屑，尊敬師長(zhǎng)，回家做一些力所能及的事情，體諒父母……

我們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中，要有好身體，好習(xí)慣，好品德，這樣我們才能茁壯成長(zhǎng)。

同學(xué)們!今天，我們只是一棵幼苗，在青少年宮這片沃土上成長(zhǎng)，明天，我們會(huì)根深葉茂，成為國(guó)家的棟梁!

做新時(shí)代好少年作文怎么寫(xiě)【篇4】

在昨天我看了新時(shí)代好少年，里面有特別多的老師和學(xué)生，山西、東北、北京。

里面有張子夏同學(xué)，他來(lái)自北京，他建設(shè)分小萌拉圾分類團(tuán)，保土世界的衛(wèi)生，讓世界變的于凈、衛(wèi)生，真是個(gè)既聰明又為社會(huì)做貢獻(xiàn)好的同學(xué)。

里面有時(shí)晨陽(yáng)同學(xué)，她特別踢足球，踢的待別的`棒，為了讓班級(jí)得上好名次，傷了自己的腿。直淌血，但是她沒(méi)有放棄，再次開(kāi)始比賽，最后靠自己和隊(duì)友們茯得了第一名，只努力就可以得到最好的結(jié)果。

新時(shí)代好少年里面的學(xué)生都值得我們學(xué)習(xí)，我們也要努力，為我們的國(guó)家做貢獻(xiàn)。

做新時(shí)代好少年作文怎么寫(xiě)【篇5】

今天，我在報(bào)紙上看到了兩則新時(shí)代好少年新聞，都是圍繞助人為樂(lè)這個(gè)主題的，第一則新聞寫(xiě)了有一家人得了癌癥，好心人紛紛伸出了援助之手；第二則寫(xiě)一位女士的手提電腦落在了出租車上，出租車司機(jī)馬上歸還給她，并且不要報(bào)酬。是呀，我們做一點(diǎn)點(diǎn)舉手之勞的小事，就可以給別人帶去方便。這些數(shù)不勝數(shù)的小事勾起我千絲萬(wàn)縷的回憶。有一次，我和哥哥去打籃球，剛要過(guò)馬路時(shí)，汽車象一條條飛龍似的`，接連不斷，就向河水似的川流不息，把我們隔在了球場(chǎng)對(duì)面，把我們的夢(mèng)幻打破了，我們急得象熱鍋上的螞蟻。

這時(shí)，一位大姐姐走過(guò)來(lái)，友善地問(wèn)：“小朋友，你們是不是要打籃球而過(guò)不了馬路?。俊薄笆?！”我們絕望地回答道：“沒(méi)辦法了，今天計(jì)劃要泡湯了！真可憐呀！”大姐姐又說(shuō)：“我也要去打籃球，讓我們一起過(guò)去吧?！蔽液透绺绶路鹂匆?jiàn)了救星，連忙點(diǎn)頭，異口同聲地說(shuō)：“好，好！謝謝，謝謝！”這時(shí)，不知怎的，汽車群漸漸散去，如同被她的善良所感動(dòng)。我們不管三七二十一，馬上過(guò)馬路，開(kāi)心地玩球，那位大姐姐也不慌不忙地過(guò)了馬路，與我們倆一起玩球。這時(shí)，我真正懂得了幫助別人，快樂(lè)自己的硬道理。

做新時(shí)代好少年作文怎么寫(xiě)【篇6】

21世紀(jì)是一個(gè)信息含量巨大，科學(xué)技術(shù)超高的全新時(shí)代。我們生活在這樣一個(gè)物質(zhì)充盈、科技發(fā)達(dá)、一切幾乎完美的社會(huì)中，同時(shí)為了積極響應(yīng)政府的號(hào)召，我立志做一個(gè)好少年，做一個(gè)新時(shí)代的好少年！迎著初升的太陽(yáng)，目睹日益強(qiáng)大的祖國(guó)。我不禁感慨道：“我要做一個(gè)有理想的少年?！彼^理想，即對(duì)未來(lái)事物的想象與思考。古希臘卓越的思想家蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有理想的人是不具靈魂的?！贝藭r(shí)此刻，我想說(shuō)：沒(méi)有理想的少年不是好少年，是沒(méi)有未來(lái)的！我將努力為理想拼搏，做一個(gè)新時(shí)代的具有新理想的好少年。

在這個(gè)嶄新的時(shí)代，我們要爭(zhēng)做一個(gè)有道德的'好少年。正因?yàn)橹袊?guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，所以在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，從不缺少有道德的行為。比如：隨手撿起路邊的垃圾，便是社會(huì)文明道德的體現(xiàn)；在公交車上主動(dòng)為老人讓座，即是尊老的禮儀道德，諸如此類的行為在禮儀之邦是家常便飯。一則新聞曾報(bào)道，某市一執(zhí)勤交警在看到一老人獨(dú)過(guò)馬路時(shí)，飛速趕往老人身旁。二話不說(shuō)，就背起老人走過(guò)這短短的斑馬線。在我看來(lái)，這不僅僅是平常的斑馬線，更是人生中一道體現(xiàn)人性美德的道德線。

我們亦應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏，立志成為一個(gè)為國(guó)做出貢獻(xiàn)，為民族做出奉獻(xiàn)的新時(shí)代好少年！

同學(xué)們讓我們踏乘時(shí)光列車、攜帶新理想新道德、迎著新時(shí)代之風(fēng)；努力起來(lái)，力求完美，面向未來(lái)，爭(zhēng)做一個(gè)各個(gè)方面都優(yōu)異的新時(shí)代的好少年！

做新時(shí)代好少年作文怎么寫(xiě)【篇7】

仿佛還是夏天，我們還沉浸在暑假的快樂(lè)生活中，不知不覺(jué)我們已經(jīng)開(kāi)學(xué)升入七年級(jí)，成為了一名初中生，我們大家?guī)еd奮又喜悅的步伐蠻近了初中的大門。提到初中，想必大家想到的第一件事就是軍訓(xùn)了。沒(méi)錯(cuò)，我們育才中學(xué)也要軍訓(xùn)，通過(guò)這次軍訓(xùn)，讓我有了以往從未有過(guò)的體會(huì)，明白了許多道理。感受最深的就是不論做什么事情，堅(jiān)持就是勝利。

軍訓(xùn)生活每一天都留下了許多回憶，記得有一次，教官讓我們練習(xí)齊步走，但是班級(jí)49名同學(xué)，步伐總是走不起，教官就讓我們站10分鐘軍姿，可能大家覺(jué)得十分鐘轉(zhuǎn)眼即逝，很快就會(huì)過(guò)去，但是現(xiàn)實(shí)卻不是這樣，因?yàn)槲覀円媾R著太陽(yáng)的炙烤，動(dòng)作要做到位，身體要繃直，不能放松，眼睛一直要目視前方，不能低頭。最重要的是，站軍姿的時(shí)候不能亂動(dòng)，哪怕你身上有蟲(chóng)子，你要一直保持軍姿的狀態(tài)。所以站軍姿很累，同學(xué)們差不多在6，7分鐘的時(shí)候就堅(jiān)持不住了，很多同學(xué)陸續(xù)打報(bào)告休息?？晌覅s沒(méi)有退縮，我告訴自己，我要堅(jiān)持，我要堅(jiān)持完成這個(gè)任務(wù)。盡管當(dāng)時(shí)汗水從臉上不斷地滑落；盡管有小蟲(chóng)子在我的身上爬；盡管我的腿已經(jīng)開(kāi)始要抽筋，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，當(dāng)教官喊原地休息的時(shí)候，我感到無(wú)比的自豪，因?yàn)槲易龅搅宋乙郧跋攵疾桓蚁氲氖?，我成功完成了任?wù)。

自這次站軍姿之后，接下來(lái)每天的軍訓(xùn)，我都能夠嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持完成。很多同學(xué)都說(shuō)軍訓(xùn)苦，軍訓(xùn)累，但是我覺(jué)得和我們的教官比，這都不算什么。因?yàn)槲覀冎皇嵌潭痰能娪?xùn)練習(xí)了5天，而他們卻是日復(fù)一日地訓(xùn)練，每天的訓(xùn)練強(qiáng)度是我們的幾倍甚至十幾倍。那么辛苦，那么累，為了誰(shuí)？為了保家衛(wèi)國(guó)，為了給我們提供安全和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。所以再苦再難，一想到他們的辛苦，我也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。

這種堅(jiān)持永不放棄的精神，也會(huì)在伴隨在我以后的學(xué)習(xí)生活中，我要堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力奮斗，像解放軍叔叔那樣，用奮斗來(lái)書(shū)寫(xiě)自己的輝煌！

做新時(shí)代好少年作文怎么寫(xiě)【篇8】

從現(xiàn)在開(kāi)始，努力成為別人的夢(mèng)

這個(gè)城市流動(dòng)著塵土和物質(zhì)的氣息，嘈雜的充斥著欲望的街市人來(lái)人往。走在這樣的天空下的利益的城市里，我顯得是那么格格不入，內(nèi)心極力排斥著這令人窒息的情感指染我像藍(lán)天白云一樣純潔的思想。

但為了生存，為了活下去，人不得不作出一些違心的選擇。盡管每個(gè)人都有一些夢(mèng)想，但有一些是不自由的。

人會(huì)為了生活而放棄自由，為了一些欲望而舍棄暫時(shí)的自己。

人會(huì)為了責(zé)任而放棄快樂(lè)，為了一些義務(wù)而舍棄自己原有的模樣。

為了選擇而放棄選擇的權(quán)利。為了愛(ài)而死，為了義而死，為了理而死。

人總是在前進(jìn)的路上不斷的去選擇和被選。但作為一個(gè)有著遠(yuǎn)大理想而時(shí)時(shí)去努力的人，是不會(huì)甘心看著梧桐葉片片飄落而無(wú)動(dòng)于心。

人從出生的那一刻，既意味著開(kāi)始，也意味著結(jié)束。我們?cè)诓粩嚅L(zhǎng)大，也在不斷老去，一代人的青春被一代代繼承，那時(shí)擁有的種種感情又被一年年演繹。

伸手抓不住太陽(yáng)，但我能感受那讓我身體燥熱的光線;一步跨不過(guò)長(zhǎng)江黃河，但我能感受那讓我內(nèi)心澎湃的江河之浪;握不緊青春的流逝，雖然我不知道怎樣才不算辜負(fù)青春，但從現(xiàn)在開(kāi)始，努力成為別人的夢(mèng)。

被奪去理想的孩子是空洞的吧，是寂寞的吧!

作為九十年代的我們，如今也學(xué)會(huì)了去感傷或者懷念兒時(shí)的那份天真浪漫。畢竟經(jīng)過(guò)了那么多的歲月，從懵懂到叛逆，再到所謂的成熟。

還記得兒時(shí)的那些純粹嗎?如今怕是染上風(fēng)塵，磨滅了那份純真吧!

許多時(shí)候，我們不得不面對(duì)現(xiàn)實(shí)，九十年代的我們有的快三十吧，小的也二十歲了吧。

一瞬間，那份歲月流逝的傷感猶如十二月的雪。

我們不再像兒時(shí)那樣傻傻的笑，而是漸漸學(xué)會(huì)去獨(dú)自面對(duì)那遠(yuǎn)逝的青春。

我們也曾像七十年代、八十年代的人一樣青春過(guò)，一樣說(shuō)過(guò)許多的夢(mèng)想。

“我長(zhǎng)大了要當(dāng)，把所有的壞人都關(guān)進(jìn)牢籠?！?/p>

“我長(zhǎng)大了要當(dāng)大老板，有好多的錢，可以去很多的地方?！?/p>

“等我長(zhǎng)大了，我要娶你做我老婆?！?/p>

而在另一個(gè)時(shí)代的晚上，他們，他們的他們，是否還會(huì)趴在窗臺(tái)望著星夜，回想起曾經(jīng)那個(gè)單純的自己。

現(xiàn)在的處境，都是經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次選擇的結(jié)果。

是否你現(xiàn)在還記得兒時(shí)在課堂上寫(xiě)關(guān)于理想的作文?在一切沒(méi)有經(jīng)歷之前，我們都是充滿激情的。

可如今的你，是否實(shí)現(xiàn)了幼時(shí)的那個(gè)理想?

我們總是在想，不辜負(fù)青春，不辜負(fù)未來(lái)。

我們喜歡去追憶，只是我們過(guò)早地發(fā)現(xiàn)此時(shí)的自己不夠讓自己滿意。

沒(méi)有人永遠(yuǎn)是小時(shí)一樣，我們不得不長(zhǎng)大。只是長(zhǎng)大后的我們有了太多不悅，愛(ài)情上，親情上，事業(yè)上。

盡管我們都曾像七十年代，八十年代的人一樣想過(guò)，以后不要成這樣。

可我們還是一步一步的往里跳，或許這就是作為人的宿命輪回。

有的人總是過(guò)著地衰老?

每個(gè)人都無(wú)法決定自己生命的長(zhǎng)短，但我們可以決定自己生的價(jià)值，死的意義。

流血奮斗的生命最可貴。每一次路過(guò)畢業(yè)的中學(xué)，心都頗有感觸，那三年的時(shí)光，自己是否遺憾?看著那些高三的學(xué)弟學(xué)妹嘻嘻哈哈，我竟感到難過(guò)。

他們有的漫無(wú)目的的在校園里用青春換取現(xiàn)在的快樂(lè)。我不知道當(dāng)他們長(zhǎng)到我們這般時(shí)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)的巨大陰影，會(huì)不會(huì)像我們一樣吶喊。

我至今仍懷疑開(kāi)陽(yáng)一中里那個(gè)自以為努力男孩是否真的是為了未來(lái)而去奮斗?

因?yàn)榈搅俗詈笪覀冎粫?huì)在開(kāi)陽(yáng)一中的教室里，草坪上，樹(shù)陰下，唱著淡淡憂傷的《同桌的你》，告別彼此，開(kāi)始一段新的人生。

現(xiàn)在的孩子雖然有了更好的物質(zhì)保障和生存環(huán)境，離成功更容易一點(diǎn)，但是否那是他們所喜愛(ài)的。還是說(shuō)他們?nèi)鐧C(jī)器一般不停的運(yùn)作，死死的，麻木的。

偶爾想到，我會(huì)為他們難過(guò)，也許他們大多數(shù)很小的時(shí)候就被剝奪了夢(mèng)想，只是一具空留于世上的行尸走肉。

但不管怎樣，他們?cè)谇斑M(jìn)，盡管也許不是為了自己而活。

人生最美麗的年華應(yīng)該在無(wú)休止的戰(zhàn)斗中度過(guò)。面對(duì)前面的人群，從容而瀟灑地穿過(guò)。

以前，我總會(huì)想，是為了誰(shuí)而生活，又是為了誰(shuí)而獻(xiàn)出青春?

現(xiàn)在明白，有許多種問(wèn)題不需要回答，正如有許多的故事不需要結(jié)局。

今年我二十二歲了，還只是一名大二的學(xué)生。雖然我無(wú)法像霍去病十七歲時(shí)拜驃騎校尉，率八百驍騎深入大漠，大破匈奴騎兵，拜驃騎將軍，封為冠軍候;也無(wú)法像孫權(quán)十九歲時(shí)被拜為討虜將軍;但現(xiàn)在我正在努力，從現(xiàn)在開(kāi)始努力成為別人的夢(mèng)。

沒(méi)有理想的人是會(huì)過(guò)早地蒼老的，而有理想的人則時(shí)刻年輕著。

所以，現(xiàn)在我正在努力成為別人的夢(mèng)，而不是永遠(yuǎn)把別人當(dāng)作自己的夢(mèng)。

做新時(shí)代好少年作文怎么寫(xiě)【篇9】

作為新一代的我們，應(yīng)當(dāng)從小做一個(gè)胸懷大志，品學(xué)兼優(yōu)的好少年，努力使自我成為有夢(mèng)想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛(ài)祖國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)接班人。好好學(xué)習(xí)！用智慧和文化武裝自我，長(zhǎng)大后報(bào)效祖國(guó)。

爭(zhēng)當(dāng)一名新世紀(jì)的祖國(guó)好少年，猶有路標(biāo)，使我從中找到自我的向?qū)?；猶如目標(biāo)，使我從中找到自我的方向；猶如一盞明燈，永遠(yuǎn)閃爍在我的心中。別看我年紀(jì)小，可大家都夸我是祖國(guó)好少年呢！

起初我在家里，只是在爸爸炒菜時(shí)幫他遞遞盤(pán)子，之后我學(xué)會(huì)了洗碗。吃過(guò)晚飯后，看著勞累了一天的爸爸媽媽，我便“挺身而出”，主動(dòng)要求去洗碗，

每次上街、外出時(shí)，我從不損壞公物。一次，在公園里看見(jiàn)一個(gè)小孩正在摘花，我就忙上前去勸阻他，當(dāng)時(shí)，旁邊的游人都伸出大拇指夸我是禮貌的小標(biāo)兵。

在學(xué)校我尊敬教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，主動(dòng)幫忙身邊所有需要幫忙的'同學(xué)，這已成為我生活和學(xué)習(xí)中的一大樂(lè)事。

總之，在家中，我是一個(gè)孝順父母，熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”；在學(xué)校里，我是一個(gè)聽(tīng)從教師教導(dǎo)的好學(xué)生；在公共場(chǎng)所里，我是一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民；在生活中，我是一個(gè)愛(ài)護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守紀(jì)律、勤儉節(jié)儉的小衛(wèi)士；在與同學(xué)交往中，我是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫忙、誠(chéng)實(shí)守信的小伙伴；在獨(dú)處時(shí)，我還是一個(gè)心理健康、勇于自立、勇于創(chuàng)新的小主人。

同學(xué)們，讓我們從小鍛煉，磨練自我的意志，從小事做起，人人爭(zhēng)當(dāng)祖國(guó)的好少年吧！愛(ài)我們的國(guó)家，使我們的祖國(guó)更加繁榮，更加昌盛，更加美麗！

做新時(shí)代好少年作文怎么寫(xiě)【篇10】

品一杯香茗，舒展一下疲憊的身體，閉眼靜靜享受，這美好的大學(xué)時(shí)光。

這等生活是如此悠閑，這等生活有是如此的來(lái)之不易。少年之時(shí)，哪有閑情聽(tīng)宿友大談八卦？氣盛之時(shí)，打盹也被看成是打發(fā)光陰。十幾年的奮斗，給了我嶄新的生活；十幾年的奮斗，給了我沖向頂峰的動(dòng)力。正如富強(qiáng)的中國(guó)一樣，我，與許多不計(jì)辛勞的人，一起跨入夢(mèng)想的殿堂。

心中的'空地交予回望與暢想。結(jié)草銜環(huán)，無(wú)數(shù)的身影與笑貌浮現(xiàn)在腦中。若論能奮斗至今的原因有三：父母，老師，自己?？赡苡腥藢?duì)我列出的嗤之以鼻，認(rèn)為其他的更為重要。一個(gè)硬幣總是有兩面的，重要的事在重要時(shí)刻就會(huì)突現(xiàn)出來(lái)，而我對(duì)此三種因素有特別的感恩之心，感激之情，感謝之念。

春風(fēng)吹過(guò)去，夏蟬又鳴叫了，雖萬(wàn)事萬(wàn)物在不停息的運(yùn)轉(zhuǎn)、變化，然一直在我們的父母，還是一如既往地關(guān)心我們。最是難忘，我們心情低落，父母比我們還頹廢；最是難忘，我們身體有狀況，父母比我們還茶飯不思。父母正如陽(yáng)光雨露一樣哺育我們。而對(duì)于我們這一代剛踏入大學(xué)的人來(lái)說(shuō)，中高考時(shí)父母的緊張感已深烙于我們心中。所謂啃老族，不僅僅指在財(cái)力、物力上，至少，我認(rèn)為，在感情上，我們欠了父母一大筆債。把我所擁有的都給你，你的悲傷就是我的痛苦。父母并非只是嘴皮上說(shuō)說(shuō)而已。真心付出了，他們無(wú)怨無(wú)悔，我們有所愧疚。

估計(jì)，我?jiàn)^斗至今，對(duì)老師抱有感情頗深。正所謂嚴(yán)師如嚴(yán)父，名師出高徒（并非自詡）。在鳥(niǎo)鳴啾啾，樹(shù)陰叢叢的小道上，遇到一些談笑風(fēng)生的師生，相對(duì)于如今的師生相接觸較少來(lái)說(shuō)，我真懷念恩師。有時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的身上的確有一些原來(lái)老師的影子。無(wú)論是舉手投足，還是言語(yǔ)交涉。就現(xiàn)在擇選的專業(yè)來(lái)講，我都覺(jué)得自己是某些老師的復(fù)本。無(wú)論是嚴(yán)厲的，還是和藹的；無(wú)論是相遇較早，還是相見(jiàn)恨晚；無(wú)論是相處較短，還是相待較長(zhǎng)，老師就是老師，無(wú)論所有的細(xì)節(jié)如何，深刻地影響了我的學(xué)習(xí)與生活。當(dāng)我遇到挫折、困難時(shí)，老師總是安慰、鼓勵(lì)我。有時(shí)老師也與同學(xué)們打得火熱。有時(shí)恩師教學(xué)方法格外有特點(diǎn)，能夠即時(shí)地鼓勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)我們。我的一位英語(yǔ)老師說(shuō)，你們的前途是光明的，切勿渾渾噩噩的過(guò)一生。這樣一來(lái)，我的那些老師們之所以魅力十足，是因?yàn)榻⒃谪S富的經(jīng)驗(yàn)之上，給予了諸如我之類的學(xué)生們高尚的品德及無(wú)價(jià)的人生哲理。

再次，感謝自己。勇敢的奮斗主角乃是自己。所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人。十幾年的學(xué)習(xí)生涯，享受了不少的榮譽(yù)，獲得了不少的快樂(lè)。然而，承受了好些的痛苦，承受了好些的不安。面對(duì)無(wú)窮的困難和接連的窘境，我們堅(jiān)持奮斗。正所謂少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。緊握拳頭，鍛煉自己的毅力，提升自身的品質(zhì)。也曾頹廢無(wú)奈過(guò)，而信心的擁有則是至今風(fēng)云叱咤的任何一人的財(cái)富。能夠在人生的長(zhǎng)河中，持一柄長(zhǎng)槳，揚(yáng)一股白帆，悠閑地欣賞岸邊的風(fēng)景，作為掌舵人，決定方向的人，夸大點(diǎn)說(shuō)，是值得尊敬的。

又呷了一口茶，拉開(kāi)窗簾，沐浴著美好的晨光。一日之計(jì)在于晨??！一生之計(jì)在于少年！奮斗到這一階段，并非為為人生的超顛峰了。一諺語(yǔ)曰：這一切都會(huì)過(guò)去！過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，逝去的終不會(huì)回來(lái)。輝煌只是以前得榮譽(yù)，努力過(guò)也就不甚后悔的。

現(xiàn)在，我們前進(jìn)的舟已揚(yáng)起了帆，而在長(zhǎng)河中向前行進(jìn)時(shí)，一定程度上是順著風(fēng)的。那些好的政策，良好的社會(huì)條件及風(fēng)貌，博學(xué)的老師及可愛(ài)的同學(xué)。似乎在此之前，奮斗是只顧粗略的欣賞岸邊的風(fēng)景，而忘了天空的繁星和皎潔的月亮。

獲取的或許不可能很多，感謝的或許很少。一直需要并必定要堅(jiān)持的是豐富知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。一直奮斗，目的并非能夠得到一份高薪的工作，并非是為能夠有一個(gè)安心、無(wú)波瀾的家庭。有人會(huì)經(jīng)常問(wèn)：人，生在這個(gè)世上，到底是為了什么？科學(xué)的總結(jié)，為了滿足感與成功感。詩(shī)意的回答，只不過(guò)是做個(gè)過(guò)客。人在世上，匆匆一過(guò)，唯一要做的，是將自己的生活充實(shí)。

因而，在人生這張白紙上，我們已經(jīng)繪了一些背景，或彩色，或灰白。就像普通的烹飪一樣，需要加菜，加調(diào)料?；蛟S奮斗的一些小目標(biāo)已定，但一直需要的一定是努力。

后記：不知如今社會(huì)上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣如何，只為，生命如此可貴，人生如此短暫。他人是無(wú)所事也好，優(yōu)哉游哉也罷。投入性的去學(xué)習(xí)，去鉆研去奮斗，才是最重要的，一棵小草也能是一大片的土地充滿生機(jī)。

做新時(shí)代好少年作文怎么寫(xiě)【篇11】

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我就不再是無(wú)憂無(wú)慮的小學(xué)生、初中生了。在此次軍訓(xùn)之前，我以為我會(huì)很輕松的度過(guò)這七天的軍訓(xùn)，但令我沒(méi)想到的是我連第一天都差點(diǎn)兒沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)。

剛開(kāi)始看到那些教官的時(shí)候，我覺(jué)得他們很溫和。后來(lái)才發(fā)現(xiàn)他們并沒(méi)有我想象的溫和，相反，他們都非常嚴(yán)厲，特別是在訓(xùn)練的時(shí)候，感覺(jué)就像是地獄里來(lái)的魔鬼。讓我痛苦的是站軍姿，剛開(kāi)始還好，可是沒(méi)過(guò)幾分鐘，腰就開(kāi)始酸了，腿也站不穩(wěn)了，太陽(yáng)也絲毫不客氣。

我相信很多同學(xué)都跟我一樣，覺(jué)得教官像魔鬼，但這只是在訓(xùn)練的時(shí)候?qū)λ麄兊目捶?，在晚上的時(shí)候，我看到了他們也有大笑的時(shí)候，也有娛樂(lè)的時(shí)候。

其實(shí)我并不喜歡軍歌，在此之前聽(tīng)的也是一些流行歌曲或者網(wǎng)絡(luò)歌曲這類的歌。但是通過(guò)這次軍訓(xùn)，我愛(ài)上了軍歌，盡管我不會(huì)唱，放不出聲音，但我還是很認(rèn)真的聽(tīng)，使我心靈受到觸動(dòng)的是那首《軍中綠花》里面的那句：“媽媽你不要牽掛，孩兒我已經(jīng)長(zhǎng)大，待到慶功時(shí)再回家，看望好媽媽”，“遠(yuǎn)方的戰(zhàn)士你不要想家，不要想媽媽”。在這之前，我是不能理解遠(yuǎn)方戰(zhàn)士的苦楚的，甚至覺(jué)得他們很可笑，為什么要拋下家人，去到很遠(yuǎn)的地方，就為了保家衛(wèi)國(guó)嗎？沒(méi)有家，哪來(lái)的國(guó)。但現(xiàn)在，我卻懂得了一個(gè)道理：沒(méi)有國(guó)，哪來(lái)的家。我記得在唱歌的時(shí)候，一個(gè)教官對(duì)我說(shuō)：“一池清水會(huì)因?yàn)橐坏挝鬯兊脺啙幔怀匚鬯粫?huì)因?yàn)橐坏吻逅兊们宄?。”雖然我不知道他是哪個(gè)班的教官，但是這句話使我銘記于心。然而軍訓(xùn)又何嘗不是呢，一個(gè)人做不好，或者做錯(cuò)，那么一個(gè)班就像一盤(pán)散沙，慢慢的就會(huì)變成一個(gè)越來(lái)越大的黑洞。

軍訓(xùn)使我懂得了很多，今天過(guò)后，還有四天的時(shí)間，我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待接下來(lái)四天的軍訓(xùn)，堅(jiān)持，努力完成這七天的軍訓(xùn)。

做新時(shí)代好少年作文怎么寫(xiě)【篇12】

在我觀看了《新時(shí)代好少年》先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)后，我認(rèn)為：新時(shí)代好少年一定是有所作為，德，智，體，美，勞全面發(fā)展的“美麗”少年，從那些好少年的事例中，我也受到了很多啟發(fā)，努力改進(jìn)自己向他們學(xué)習(xí)。

展播的第一位好少年時(shí)董天晨，她很熱愛(ài)航天模型，與自己的團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，數(shù)次的失敗，但是她與團(tuán)隊(duì)沒(méi)有因?yàn)槭《倚?，反而更加努力。不斷尋找失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，用其他的方法嘗試，從失敗中找到了原因并獲得成功。這種精神就非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中其實(shí)我們也會(huì)遇到挫折，經(jīng)常的面對(duì)錯(cuò)誤和失敗。在這種情況下我們不應(yīng)該害怕錯(cuò)誤和失敗，要勇敢的去面對(duì)它，通過(guò)不斷的思考或者查找學(xué)習(xí)資料，尋求老師指教把問(wèn)題解決，把錯(cuò)誤改正。這才是我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)去做得。我認(rèn)為這也是我們學(xué)習(xí)的意義之處！

今晚還有九位好少年事跡。每一位都讓我感動(dòng)，都值得我去好好向他們學(xué)習(xí)。比如自制卡丁車的邵子衿。有著偉大作家夢(mèng)的顏玉宏。相當(dāng)主持人的紅色基因，延安精神傳承人張力文。愛(ài)心男孩笵修睿等等。他們的`行為無(wú)不讓人動(dòng)容，讓人感動(dòng)，讓人尊敬！他們都是好少年的優(yōu)秀少年代表。通過(guò)觀看他們這種對(duì)學(xué)習(xí)做事有恒心，有愛(ài)心，勇于創(chuàng)新，努力鉆研，堅(jiān)持不懈的精神。我更應(yīng)該以他們?yōu)榘駱?，無(wú)論從學(xué)習(xí)，還是生活中，努力向“新時(shí)代的中國(guó)好少年”標(biāo)準(zhǔn)靠攏！

“只要看到紅旗就會(huì)看到希望”！作為中國(guó)人我堅(jiān)信少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)！只要我們懷揣夢(mèng)想，志向遠(yuǎn)大，以熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)的一顆熱忱之心去學(xué)習(xí)，去奮斗，發(fā)揮我們每一個(gè)青少年的光和熱，祖國(guó)定會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大！

做新時(shí)代好少年作文怎么寫(xiě)【篇13】

媽媽說(shuō)梁?jiǎn)⒊壬摹蹲x書(shū)指南》里列了23本書(shū)，說(shuō)如果這些書(shū)都沒(méi)有讀過(guò)就不能認(rèn)為是中國(guó)學(xué)人。列的第一本就是《四書(shū)》，于是假期的時(shí)候，媽媽先讓我讀了大學(xué)中庸和論語(yǔ)，并且讓我背誦了一部分。

論語(yǔ)里有兩句我記得格外清楚。

第一句是：學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎?做為一個(gè)學(xué)生，我們應(yīng)該做好的就是好好學(xué)習(xí)，這是新時(shí)代好少年的標(biāo)志之一。

第二句是：事父母能竭其力。這學(xué)期老師給我們推薦了《孝和中國(guó)》這首歌。里面有一句歌詞說(shuō)：孝和才是老祖先留下來(lái)的傳統(tǒng)美德。不管是論語(yǔ)還是老師，都在教給我們新時(shí)代好少年的第二個(gè)標(biāo)志：孝敬父母，尊重長(zhǎng)者。

每周一都會(huì)升國(guó)旗，每當(dāng)看著那五星紅旗，我就充滿了敬畏。我是中國(guó)人，我們有著上下五千年的歷史，有五十六個(gè)血脈相連的民族兄弟。一代又一代的先輩為我們打下了萬(wàn)里江山，而我是這新的一代，我是新時(shí)代的少年。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)給自己穿上盔甲帶上翅膀，長(zhǎng)大后捍衛(wèi)我生活的家鄉(xiāng)，我美麗的祖國(guó)。

我說(shuō)完后看媽媽高興的點(diǎn)頭。便反問(wèn)：“你覺(jué)得怎樣才是新時(shí)代好少年呢，媽媽?”

媽媽說(shuō)：不忘歷史，不愧現(xiàn)在，不畏將來(lái)。

做新時(shí)代好少年作文怎么寫(xiě)【篇14】

“勤奮勇敢，吃苦耐勞”是我們家樸素的家風(fēng)。家風(fēng)是一個(gè)家族的靈魂，它不是掛在嘴邊的嘮叨，也不是貼在墻上的名言，它是“不成文的”準(zhǔn)則。一個(gè)人可以沒(méi)有顯赫的背景，也沒(méi)有祖上的萬(wàn)貫錢財(cái)，可是一個(gè)良好的家風(fēng)是無(wú)盡的寶藏，取之不盡用之不竭的。作為長(zhǎng)輩，對(duì)養(yǎng)成良好的家風(fēng)有著舉足輕重的作用，作為孩子，良好的家風(fēng)耳濡目染如影隨形，伴隨著熏陶著。

我的爺爺曾經(jīng)是一名海軍潛艇兵，任南海艦隊(duì)某軍某潛艇軍士長(zhǎng)。爺爺從小就是一位勤奮好學(xué)吃苦耐勞的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異連續(xù)跳級(jí)，從小學(xué)到高中只用了五年的時(shí)間，就以優(yōu)異成績(jī)高中畢業(yè)。那時(shí)還沒(méi)有高考之說(shuō)，高中畢業(yè)回家勞動(dòng)改造，表現(xiàn)良好的同學(xué)推薦上大學(xué)。爺爺深知家中兄弟姐妹多家庭貧苦，學(xué)習(xí)知識(shí)是改變命運(yùn)的捷徑，爺爺努力參加勞動(dòng)改造爭(zhēng)取上大學(xué)的機(jī)會(huì)。可是隨著國(guó)家發(fā)展政策在變化，第二年春恢復(fù)高考政策出臺(tái)，大學(xué)生必須參加高考，曾祖父無(wú)力承擔(dān)高昂的復(fù)習(xí)學(xué)費(fèi)，爺爺也就沒(méi)有了再上學(xué)的機(jī)會(huì)，雖然現(xiàn)實(shí)是殘酷的，可是并沒(méi)有打倒?fàn)敔攬?jiān)強(qiáng)的斗志，轉(zhuǎn)念爺爺想到了參軍報(bào)效祖國(guó)。通過(guò)層層體檢選拔，爺爺最終入圍海軍潛艇兵南海艦隊(duì)。在上世紀(jì)七八十年代的.海南島，還是一個(gè)荒無(wú)人煙待開(kāi)發(fā)的島嶼。爺爺投身建設(shè)祖國(guó)南海，守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的最南端，十三年如一日兢兢業(yè)業(yè)。

爺爺常常告誡我們，從小就要學(xué)會(huì)吃苦耐勞，艱苦奮斗，磨練意志。吃得苦中苦，方為人上人，幸福誰(shuí)都會(huì)享受，可是吃苦并不是每個(gè)人都能接受，只有我們經(jīng)歷了常人無(wú)法忍受的苦難，必將成為真正的人才?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。

家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，它潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，小苗只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能健康成長(zhǎng)。孩子只有在優(yōu)良的家風(fēng)熏陶下，才能出類拔萃。

做新時(shí)代好少年作文怎么寫(xiě)【篇15】

一個(gè)好少年，不是單憑她的成績(jī)，而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里認(rèn)證的第一位好少年，是我們班的李依夕同學(xué)。

李依夕是一位十分熱情的同學(xué)，也是一位單純善良的同學(xué)。別人向她請(qǐng)求幫助，她幾乎從不說(shuō)“不”。

我記得那是二年級(jí)時(shí)，我隨手遞給她一袋垃圾，讓她幫忙扔。她二話不說(shuō)，接過(guò)就去了。其實(shí)，垃圾桶離我一米不到。這樣樂(lè)于助人的李依夕，常常都在我的身邊幫助我。慢慢地，我形成了一種依賴感，每次有麻煩，我腦海里跳出的就是她的影子，甚至一件小事也要讓她幫忙。

一天課間，我和李依夕一起跑到樓下的小書(shū)亭看書(shū)。我們各拿一本書(shū)，安安靜靜地看起來(lái)。不一會(huì)兒，我便開(kāi)始不老實(shí)了，我放下手里的書(shū)，開(kāi)始東張西望，終于發(fā)現(xiàn)了令自己感興趣的書(shū)，那本書(shū)正在李依夕頭頂?shù)臅?shū)柜上。我便讓她幫我拿。李依夕個(gè)子比我矮一點(diǎn)兒，拿起來(lái)就有些困難，我卻沒(méi)有注意到，只是坐在一旁等著她拿。好不容易拿到了，她手一滑，書(shū)掉了下來(lái)，打 到了她的頭。我趕緊跑過(guò)去檢查，還好沒(méi)有受傷。我摸了摸她的頭，問(wèn)：“沒(méi)事吧?”她搖了搖頭，給了我一個(gè)超級(jí)寬容的微笑，把書(shū)遞給我，又低下頭靜靜地看書(shū)了。

這樣的李依夕，總會(huì)用她的熱情去感化每一個(gè)人。