作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化?！段覍W(xué)會了成長作文500字》是小編為大家準(zhǔn)備的，希望對大家有幫助。

我學(xué)會了成長作文500字篇1

雪，是冬天圣潔的精靈，使世界一片銀白，不禁讓我感到冷漠。但是，雪也能給我們帶來喜悅，比如說——滑雪。

去年冬天里的一天早上，雪花在空中飄飄蕩蕩，跳著舞落到地上。天氣很冷，但是無論如何，也不能使我興奮的心情冷卻。今天，我要和媽媽去滑雪。

下了公交車，我如一支離弦的箭，飛快的跑進(jìn)大廳，換上滑雪服和滑雪鞋，提著滑雪板和雪杖三步并作兩步來到了雪坡下。我是第一次滑雪，于是就寫著別人的樣子照貓畫虎地穿上了滑雪板，拿著手杖緩緩的向前走了幾步。不錯，沒摔倒！這下我信心倍增，跟著大部隊來到了半山腰。

加油！我給自己打氣，然后身子微向前傾滑了起來。突然！我前面一個與我年齡相仿的穿著黃色滑雪服的女孩摔倒了。我既不會剎車，也不會拐彎，我的身子本能地向后一傾，一下子摔倒在地上。

在雪地上摔倒并不疼，我想站起來，可是長長地滑雪板又把我剛剛站起來的身子絆倒在地，好像故意搗蛋，不讓我站起來。我皺著眉頭，低聲埋怨自己怎么那么笨，信心也將歸零。就在這時，一只手出現(xiàn)在我面前——正是剛才摔倒的那個女孩，但是我從她的臉上卻讀不到一絲氣餒，而是充滿了希望的陽光般的微笑。

我的手在不知不覺間伸了過去，站起身，開心地笑了。之后，我向這個女孩請教了剎車和拐彎的方法。也就是她的微笑使我重拾信心，和她一起固定住滑板，兩腳平行踏地，腰和腿微微彎曲，雙手拿住雪仗放在身體兩側(cè)，于是便飛一般的滑下了雪坡，并且成功的剎住了車。

一份喜悅填滿了我的心，感到無比的快樂。

那一次，我真的很開心，因為我學(xué)會了滑雪。那一次我真的很感激，因為那個穿黃衣服的小女孩，給了我信心。喜悅與感激交融在我的心頭，使我至今難以忘懷。

我學(xué)會了成長作文500字篇2

"每一次都在徘徊孤單中堅強，沒一次就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。"這首歌給我的感觸很大，讓我的內(nèi)心有說振動。

十五年的成長歷程，多少的艱難險阻曾侵犯過我們，帶給我們心靈上的創(chuàng)傷。但我還是挺過來了，我沒被打 倒。

小時候，每次遇到了什么困難，我都會大哭，然后等待著父母來幫助我，我不知道該怎么做，只知道做一個"衣來伸手，飯來張口"的小皇帝。但隨著年齡的增長，我知道了，很多事我們不能只是一味的依賴父母，況且，有些事也是他們所不能解決的，只能靠自己。如果一直的依賴自己的父母，那么遇到了父母所不能及的事情，我們該怎么辦，難道就這樣放棄，這樣一蹶不振?

流金歲月。十六年來，不知道有過多少次的流淚，多少次的失意，但我還是重新振作了起來。

中三時的一次月考，我的成績真是差的不能再差，我于是便落寞了。當(dāng)時我真的覺得自己已經(jīng)沒什么前途可言了，我對自己真的很失望。思想的斗爭是殘酷的，當(dāng)時我很想輟學(xué)，當(dāng)后還是選擇了繼續(xù)走下去，因為我知道，一次的失敗并不能代表什么，并不能代表將來，將來是什么樣子的誰也不知道，所以，何必失落呢?好好的拼上一番，江山是打出來的，愛拼才會贏，不是嗎?

我于是沒有再失落了，我沒有放棄未來，我變得堅強起來。

十六年，漫長而又短暫的歲月里，我不知道自己得到了什么，但我知道，至少我學(xué)會了成長，學(xué)會了堅強。

我學(xué)會了成長作文500字篇3

今天的作文課，不知老師叫我們寫什么作文，同學(xué)們正在猜測，只見老師拿著幾件衣服笑瞇瞇的走了進(jìn)來。大家都丈二和尚摸不到頭腦，老師說;同學(xué)們我們學(xué)會了包餃子，今天，我們要學(xué)習(xí)疊衣服。大家聽后才恍然大悟，我們一口同聲的說;疊衣服，太簡單了。

這是，老師一邊講一邊做示范，他說;將兩邊對齊，兩邊對折，然后拉直，領(lǐng)口對齊，袖子向右折，再把衣服對折三次，就這樣老師三下五除二就把一件衣服疊好，讓我看得眼花繚亂，老師語重心長地說：“只要努力，你一定會成功的!”

我聽完老師的話，信心十足拿起一件外衣。我學(xué)著老師的樣了，將衣服的背平放在桌子上，兩邊角對好。然后小心翼翼地把兩邊一折慢慢拉直，領(lǐng)口對齊后，再把袖子對折后，再折三次后，我垂頭喪氣的，有如斗敗的公雞。

原本以為這是“張飛吃豆芽――小菜一碟”沒想到卻比登天還難。我氣乎乎地把衣服扔出去。突然，我又想起老師對我們說的話，我又打起精神來。

我找來那件被我扔出的衣服。我小心翼翼地將它撲平，放在桌面上。然后將衣服后面的兩個角對齊，折好。再把衣服的兩邊往內(nèi)折。再撲平，拉直。后把袖子向衣服的正面對折，把衣服平均分成三份再對折起來。就這樣折好了第一件。

接著我很順手地折完了所有的衣服。

望著這些被疊得好好的衣服，我心里樂滋滋的。我從中體會到了：“皇天不負(fù)有心人”這句話的道理。

我學(xué)會了疊衣服!

我學(xué)會了成長作文500字篇4

大興安嶺火災(zāi)后，被烤得焦黑的樹干被林業(yè)專家判了“死刑”，誰料到，第二年春天一到，所有的樹干卻又全部綻出新芽，火化的灰燼，成了孕育新枝的肥料。有了挫折，才會在絕望中重新看到希望，從而，重新有了生命。

恍惚間，我看到了熟悉的名字。那是宋代大詩人蘇軾。在做官時的一次次貶職，在與家人分隔兩地時只能對月暢飲，但沒有忘記送上“但愿人長久，千里共蟬娟”的祝福。接踵而至的磨難讓蘇東坡嘗到無窮的酸楚，在他貶官為黃州團練副使時，游赤壁時再次堅強，留下“大江東去”的豪情，“檣櫓灰飛煙灰”的豁達(dá)。如果沒有當(dāng)初的貶職，沒有當(dāng)初的離別，又哪有今天朗朗上口的詩句？

“人比黃花瘦”的李清照，坎坷的人生讓人贊嘆。晚年戰(zhàn)爭不斷，丈夫身亡，書畫財產(chǎn)被掃蕩一空，一下跌入貧困深淵。才有那“物是人非事事休，欲語淚先流”的傷感?？梢?，我們需要挫折，有了它，才有了易安膾炙人口的優(yōu)美宋詞。

挫折時常發(fā)生在我的身邊，考試的失利是最普遍的事例。有了一次的一落千丈的挫折，在奮斗與努力后，才有了名列前茅的成功。在競賽的落榜面前，這次挫折讓我重新振作，奮發(fā)進(jìn)取，我堅信陽光總在風(fēng)雨后，下次的競賽一定會有我的名字。

挫折會伴隨成長，但“疼痛是成功的前奏”。遇到磨難是必須的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。請銘記：成長需要挫折。

我學(xué)會了成長作文500字篇5

十五年的生活里，相信大家都有很多很多的成長故事，但就是我有著一件事在我的身上、腦海里都留下了深深的疤痕……

是五六年前的春節(jié)前夕，我和幾個不認(rèn)識的鄰居小朋友在一起玩。有位比我大半個頭的“小哥哥”帶來了半條鞭炮，那時的我很頑皮，在我“逃亡”的時候，撞到了空地上殘缺得不象樣的柱子。我意識不到痛，因為我的精神都注意到鞭炮的響聲了。我回到家，把捂住頭的手慢慢張開，我發(fā)現(xiàn)：那上面不是白嫩嫩的皮膚，而是鮮紅的紅墨水，不，那是血，真正的人血。我呆住了，真不知道該怎么辦。找媽媽？我好怕媽媽罵我，罵我是個不乖的小孩，唾棄我這個不聽話的孩子……想著想著，竟然黯然淚下，直到累得睡著了才停止，媽媽傍晚回家，發(fā)現(xiàn)我在角落里睡著了，想扶我上床，但發(fā)現(xiàn)我頭上的那道小口，便抱起我，瘋一樣地跑向醫(yī)院……

經(jīng)過醫(yī)生的比魚骨還彎的針縫縫補補后的我，躺在病床上掙扎也不是，又哭不出來，只好呆呆地讓他縫?？粗卿h利的針在頭上刺來刺去了3次后，我哭笑不得地離開醫(yī)院，回家去了。媽媽看著我問：“怎么回事？”我不想回答，也不敢回答。從那以后，我再也不敢碰那一串長又長的鞭炮，是恐懼，是害怕。那空地也被超市建成了倉庫，見不到它們了，那張著大口的柱子。

我深深地感受到，鞭炮是害人的玩意兒，人們不應(yīng)該發(fā)明的，或許是我們一相情愿的點燃它們，讓它們在中國蔓延著，即使是炸彈也是一樣的！

我學(xué)會了成長作文500字篇6

成長，伴隨著我走過了十三個春秋，讓我不孤單，當(dāng)我長高了時，我知道，是成長在起作用，他讓我慢慢成熟，慢慢懂事，因此，我的生活因成長而精彩。我的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在并不差，起碼能沖進(jìn)前10名，但是，當(dāng)我和同學(xué)們談起以前的學(xué)習(xí)時，朋友們對我的回答都很吃驚——

一年級時，我的學(xué)習(xí)很差，經(jīng)常是倒數(shù)，可那是我們班有50個人吶，我很懷疑我當(dāng)為什么學(xué)習(xí)會那么差，難道是因為?我不想提起這個字，因為我對他持否定的態(tài)度，下面這件事，會使你明白我要說什么。今年過年那幾天，我們和兩家人去了爺爺家，爺爺家不是樓房，而是在小村莊里，家里有一個大院子。

我和妹妹在院子里里說話，我問她：“你現(xiàn)在學(xué)習(xí)咋樣?”“還行，這回全班第二?！薄安诲e么，能考出這樣的成績。”“嗯，我記得你以前學(xué)習(xí)特不好，老師問你你啥也不知道，上課就是不聽講，就是聽了也啥都不會，死眉瞪眼的，就跟個傻子一樣，可笨呢。”

胡文月有點帶嘲諷的說。我頓時傻了眼，問她：“你咋知道的?”她說是她媽告的，她的媽媽曾是我的班主任，可當(dāng)時，我的學(xué)習(xí)也確實很差，可是她這樣說我，我有點不能接受，“就跟個傻子一樣，可笨呢”這句話有點傷我，因為自從三年級以來，到現(xiàn)在，一直都沒有人說我笨她第一個，所以我有一種想哭的沖動，可想想，她其實是再說以前的我，又不是現(xiàn)在的我，說說也罷。

三年級時，因為她的媽媽不教我們了，她去一年級教了，所以我們的班主任也換了，從那以后，我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進(jìn)，從原來的60，70分蹦到了100分，不僅如此，我的其他成績也一擁而進(jìn)，總名次沖到了前十五，后來一直在進(jìn)步。

在一個學(xué)期內(nèi)，我的成績有這等進(jìn)步，有點不可思議，也是從那時起，我明白了：其實，世界上沒有一個人是笨的，只要努力，就會有進(jìn)步，一步步遠(yuǎn)離失敗，接近成功，這也多虧了的成長讓我漸漸懂事，現(xiàn)在想想，當(dāng)時的突飛猛進(jìn)，對我是有多大的鼓勵，多么有益的影響啊。