在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的爭(zhēng)做新時(shí)代的好學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

鄭州新時(shí)代好少年作文篇1

__，一個(gè)熱愛(ài)自然，助人為樂(lè)、積極向上的小朋友，是個(gè)小大人。她活潑開(kāi)朗，熱情懂事。老師的言傳身教，悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子，也為她提供了許多幫助。

因?yàn)閺男釔?ài)自然，__同學(xué)也逐漸有了保護(hù)環(huán)境的理念，在華墟社區(qū)需要宣傳垃圾分類的時(shí)候，她積極主動(dòng)地參與了“垃圾分類我能行”的活動(dòng)，為社區(qū)貢獻(xiàn)大了一份自己的微薄之力。這不僅讓她學(xué)習(xí)到了垃圾分類的重要性。

除了參加垃圾分類活動(dòng)幽幽還積極參加植樹(shù)活動(dòng)，為退耕還林盡一份綿薄之力。他親手小心翼翼地剝?nèi)?shù)苗的保護(hù)膜，深挖坑，多培土，用手中的鋤頭和鏟子挖下一個(gè)個(gè)深坑，一起種上一棵棵希望之樹(shù)，并認(rèn)真澆灌上一桶桶春天的.甘泉。雖然累了，衣服臟了，都毫不在意，仍繼續(xù)埋頭苦干。

在生活方面，她樂(lè)觀開(kāi)朗，陽(yáng)光自信，懂得用寬容的胸懷去包容他人，和同學(xué)之間能融洽的相處。從中她得到了很多，也愿意把自己的勞動(dòng)分享給別人，于是她主動(dòng)參加了許多助人為樂(lè)有意義的活動(dòng)。比如：義賣(mài)，去敬老院打掃衛(wèi)生，給孤兒捐獻(xiàn)一些小物品等?！八腿嗣倒?，手有余香。”樂(lè)于助人是中華文化五千年的傳統(tǒng)美德，幫助他人不僅豐富了他的生活，還使她更自信，更敢于勇往直前。從小就開(kāi)始參加社區(qū)志愿活動(dòng)，如五水共治電信詐騙，遵守交通規(guī)則不亂穿馬路等宣傳活動(dòng)，這些不僅豐富著她的課余生活，而且提高了她助人為樂(lè)的本領(lǐng)。

鄭州新時(shí)代好少年作文篇2

__，女，現(xiàn)年14歲，__市__縣__實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)5班。

在家庭和學(xué)校孜孜不倦的教育下，她像一棵充滿活力的小樹(shù)苗兒，在陽(yáng)光雨露的哺育下茁壯的成長(zhǎng)，她熱愛(ài)祖國(guó)，待人禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，勤奮學(xué)習(xí)，熱心公益，用行動(dòng)彰顯了一個(gè)新時(shí)代好少年的良好形象。

她是一個(gè)非常樂(lè)觀的女孩，她認(rèn)為她們應(yīng)該分享每一分每一秒的快樂(lè)時(shí)光。她最大的特質(zhì)就是執(zhí)著，只要是她所選擇的事情、道路，她都會(huì)非常堅(jiān)定地走下去。她在學(xué)校，堅(jiān)決維護(hù)集體榮譽(yù)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，始終讓整潔的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸。她待人熱情大方，講文明懂禮貌，一方面來(lái)于父母良好的家庭教育，另一方面來(lái)自于學(xué)校老師認(rèn)真的思想品德教育。

同樣，她也是個(gè)喜怒無(wú)常、豪爽大方，有時(shí)倔強(qiáng)，有時(shí)軟弱的女孩子。腦子里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些稀奇古怪的事情，可她還非常樂(lè)于接觸大自然，不知道算不算一個(gè)矛盾的共同體。

在日常生活中，她時(shí)刻注意自己的言行舉止，注重自己的文明談吐，舉止大方，不僅如此，她還會(huì)從不起眼的小事做起，從點(diǎn)滴中養(yǎng)成文明禮貌的`良好品質(zhì)。誠(chéng)實(shí)守信，從認(rèn)真履行每一個(gè)承諾做起。誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)，守信就是要我們用善感的心理去認(rèn)真對(duì)待生命中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

都說(shuō)比大海廣闊的是天空比天空廣闊的是人的胸懷！她從來(lái)不計(jì)較別人的過(guò)失，人只要有一顆寬容的心，就可以收獲友誼收獲快樂(lè)。

鄭州新時(shí)代好少年作文篇3

__是五年級(jí)3班的一名學(xué)生，在課堂上思維活躍，回答問(wèn)題積極，學(xué)習(xí)認(rèn)真，取得了優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，在課下團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加學(xué)校、班級(jí)組織的各種活動(dòng)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。

他學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)優(yōu)異。是大家心目中名副其實(shí)的“學(xué)霸”。對(duì)待學(xué)習(xí)，時(shí)刻充滿了激情和上進(jìn)心，力求掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，常常與同學(xué)們研討學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題。他在學(xué)習(xí)中還不斷提升自我，挑戰(zhàn)自我，突破自我，堅(jiān)持全面發(fā)展，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，在書(shū)香兒童、數(shù)學(xué)寒假作業(yè)小明星、雙基優(yōu)秀星等比賽中都得到了優(yōu)異的成績(jī)。

他勤勞善良，樂(lè)于助人。在家里經(jīng)常幫助父母分擔(dān)家務(wù)，上到掃天花板，下到擦地板樣樣都干，大人們也很開(kāi)心;在外面經(jīng)常彎一彎腰揀出一片凈土;在班級(jí)中，他一直擔(dān)任小組長(zhǎng)，堅(jiān)持為同學(xué)服務(wù)，也贏得了大家的信任，身兼數(shù)職，不但沒(méi)有覺(jué)得勞累和辛苦，反而在為同學(xué)、家長(zhǎng)的服務(wù)過(guò)程中獲得了真正的快樂(lè)和成長(zhǎng)。在小學(xué)這多彩的舞臺(tái)上，他勇于展現(xiàn)自我，積極幫助同學(xué)，成為了大家信賴的“好伙伴”解難答疑，助學(xué)幫困，同學(xué)們小小的'煩惱都能迎刃而解。

他熱心公益、尊老愛(ài)幼。他家樓上有一個(gè)老爺爺，腿腳不便，每當(dāng)遇到那位老爺爺都會(huì)給他讓道，扶他上下樓，老爺爺開(kāi)心不已。

__，一個(gè)樂(lè)思善學(xué)、成績(jī)優(yōu)異、品質(zhì)良好的好少年，相信他會(huì)帶著自己的夢(mèng)想和優(yōu)秀品質(zhì)爭(zhēng)做一名更加優(yōu)秀的新時(shí)代好少年!

鄭州新時(shí)代好少年作文篇4

__，柯橋區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)六（9）班學(xué)習(xí)委員兼校學(xué)生會(huì)勞動(dòng)部部長(zhǎng)，他勤奮好學(xué)、尊師重道、謙遜有禮、樂(lè)于助人、熱心公益。

在老師眼中，他是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課后及時(shí)復(fù)習(xí)總結(jié)，并在數(shù)學(xué)思維、語(yǔ)文閱讀、英語(yǔ)閱讀等訓(xùn)練上也有自己獨(dú)特的小秘招，多次在學(xué)校各類比賽中獲獎(jiǎng)。此外他還喜歡科技類項(xiàng)目，如編程、電子百拼、機(jī)器人等，他說(shuō)編程讓思維變得更加活躍，通過(guò)不同的書(shū)籍找出每個(gè)項(xiàng)目的共同點(diǎn)、不同點(diǎn)，反復(fù)試錯(cuò)，雖然自學(xué)這些比上培訓(xùn)班會(huì)更費(fèi)精力，但是自己琢磨出來(lái)的印象更加深刻，他覺(jué)得很多知識(shí)都是相通的，只要認(rèn)真思考，勤于動(dòng)手，就能得出結(jié)果。在電子創(chuàng)新類比賽中憑借自己的努力，他多次在區(qū)、市、省級(jí)獲獎(jiǎng)。

在同學(xué)眼中，他是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)陌喔刹?，是同學(xué)們的知識(shí)寶典庫(kù)，是同學(xué)們聊得來(lái)的知己。班里有任何活動(dòng)，無(wú)論是各種比賽，還是運(yùn)動(dòng)會(huì)，他總是帶頭沖在最前；學(xué)習(xí)上不管男同學(xué)還是女同學(xué)，遇到困難，總能第一個(gè)想到他，大家一起探討。班里成績(jī)比較差的同學(xué)，我也是盡力幫助他們，利用課余時(shí)間輔導(dǎo)他們。

利用假期實(shí)踐，他還積極參加公益項(xiàng)目，暑假去涼茶鋪給路人送清涼，去社區(qū)做志愿者，去汽車(chē)站為乘客運(yùn)行李，去馬路上站崗指揮車(chē)輛禮讓行人。他始終堅(jiān)信付出總有回報(bào)，用真摯的'心去服務(wù)他人，用堅(jiān)韌的心努力提升自我，定會(huì)成為一個(gè)更優(yōu)秀的少年。

鄭州新時(shí)代好少年作文篇5

__同學(xué)是__縣城關(guān)小學(xué)六年級(jí)二班學(xué)生，他是從小學(xué)習(xí)立志的小標(biāo)兵，是從小學(xué)習(xí)做人的小楷模，是從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造的小模范。他尊重師長(zhǎng)，愛(ài)祖國(guó)，身心健康，生活樸實(shí);他做事求完美，做人求真誠(chéng);是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀(jì)律的優(yōu)秀少先隊(duì)員。

他是從小學(xué)習(xí)做人的標(biāo)兵，他從小注重自己的品德培育，從小把握做人的準(zhǔn)則，努力學(xué)習(xí)和傳承中華民族傳統(tǒng)美德，學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)尚，熱愛(ài)生活，懂得感恩，與人為善，明禮誠(chéng)信，成為_(kāi)_學(xué)習(xí)和實(shí)踐社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小標(biāo)兵。

他是從小學(xué)習(xí)立志的楷模。他主動(dòng)注意培養(yǎng)追求真理、報(bào)效祖國(guó)的`志向，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì)主義，時(shí)刻把祖國(guó)和人民放在心中，從小聽(tīng)黨的話、跟著黨走，努力做祖國(guó)和人民需要的好孩子，做祖國(guó)和人民事業(yè)發(fā)展的接班人。

他是從小學(xué)習(xí)創(chuàng)造的典范。他時(shí)刻銘記“幸福不是毛毛雨，幸福不是免費(fèi)午餐，幸福不會(huì)從天而降”，懂得世間一切成就、一切幸福都源于勞動(dòng)和創(chuàng)造。他注重學(xué)習(xí)新理念、新知識(shí)、新本領(lǐng)去適應(yīng)和創(chuàng)造新生活，是勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的小模范。

他熱愛(ài)公益、主動(dòng)成為文明風(fēng)尚的“小志愿者”、“城鄉(xiāng)手拉手，攜手奔小康”助力脫貧的實(shí)踐者、“我為_(kāi)_種棵樹(shù)”綠化祖國(guó)的動(dòng)員者和參與者。