語言是作文表達(dá)的基礎(chǔ)，有力的語言表達(dá)可以讓讀者更加深入地理解和感受到作者的表達(dá)。這里給大家分享關(guān)于班級(jí)趣事作文200字，方便大家寫關(guān)于班級(jí)趣事作文200字時(shí)參考。

關(guān)于班級(jí)趣事作文200字篇1

一節(jié)科學(xué)課，我拍坐在我前面的酒衷豪，說了一會(huì)兒小話，不料，科學(xué)老師像火箭一樣“發(fā)射”過來：“誰先找誰說的?”我心里很害怕，想想本來就是我給他說話的嘛，還是爭取坦白從寬的好，所以我就用極小的聲音，怯怯地對(duì)老師說：“對(duì)不起，我不應(yīng)該和酒衷豪說話?！?/p>

他呢一聽，理所當(dāng)然地、理直氣壯地大聲辯解：“老師!是她先給我說話的!”誰知，出乎意料的結(jié)果出現(xiàn)了，老師一邊摸著我的頭一邊安慰我說：“乖乖，你別害怕，我知道一定是他先給你說話的!”結(jié)果，這個(gè)比竇娥還冤的酒衷豪被罰站到了我們教室后面黑板前的“風(fēng)水寶地”去了，好險(xiǎn)呢!

關(guān)于班級(jí)趣事作文200字篇2

在我們的班級(jí)里，發(fā)生過許多有趣的事情，我給你講一講吧!

有一次，我們班的趙碩把褲子穿反了，我們都不知道，但卻被劉蘇漫發(fā)現(xiàn)了，她對(duì)著我們大喊：“趙碩的褲子穿反了!趙碩的褲子穿反了!”聽到這個(gè)消息，有的人便趕緊在黑板上寫了下來，我們的教室便像超市一樣熱鬧，全班都知道了這個(gè)消息后，趙碩不但沒生氣，還很高興的說：“這可是今年最流行的穿法呀!”趙碩的這句話可把我們逗樂了。

每當(dāng)上信息課時(shí)，我們就像剛出籠的小鳥似的沖出教室，恐怕找不到好位子，嘴里不停喊著：“沖啊!沖啊!”就像我們恨不得飛到那里去，看到這樣的情景，我就會(huì)哈哈大笑。

這就是我們有趣的班級(jí)，怎么樣?你想不想來參觀一下呢?那我們一定會(huì)歡迎你的。

關(guān)于班級(jí)趣事作文200字篇3

今天是我們班的第一次集體小書蟲活動(dòng)，一大早媽媽就帶我來到了自然博物館，同學(xué)們也都到了。今天真是很高興啊，可以和班里的同學(xué)一起參加活動(dòng)。

我們大家一起參觀了自然館和科技館，自然館里有高高大大的恐龍模型、有美麗的`蝴蝶標(biāo)本，講解員阿姨還給我們講了地球的構(gòu)造?？萍拣^里我們還看了機(jī)器人表演魔方，機(jī)器人很厲害，不到1分鐘就把魔方每個(gè)面對(duì)擺好了。

參觀結(jié)束后我還和同學(xué)交換了圖書。今天真是過得很開心，希望以后還有這樣的活動(dòng)!

關(guān)于班級(jí)趣事作文200字篇4

數(shù)學(xué)課的下一節(jié)課就是體育課了，我們非常希望能到操場上去玩。

數(shù)學(xué)課上，童老師說：“只要你們?cè)谶@節(jié)課上表現(xiàn)好，下節(jié)課一定讓你們出去玩!”這節(jié)課我們果真都表現(xiàn)得非常好：紀(jì)律好，沒有人說小話或做小動(dòng)作;發(fā)言積極好，同學(xué)們對(duì)老師的提問都爭著舉手，都認(rèn)真聽講，都端端正正座著。快下課的時(shí)候，童老師說：“這節(jié)課大家都表現(xiàn)得非常好，下節(jié)課你們就去玩吧?！?/span>

老師話音剛落，突然，一名同學(xué)站起來大喊道：“童老師，萬歲!”同學(xué)們都發(fā)出了陣陣笑聲。只聽童老師大聲說：“嘿，還萬歲呢，能活到百歲都成精怪了!”我們立刻都哄堂大笑，就連童老師也笑了起來。