作文是語(yǔ)文的重要組成部分，學(xué)好作文能夠提高語(yǔ)文水平，包括閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作能力等方面。優(yōu)秀的高中作文主題優(yōu)秀范文是怎么寫(xiě)的？小編給大家整理了高中作文主題優(yōu)秀范文，希望對(duì)大家有所幫助。

高中作文主題優(yōu)秀范文篇1

每一人的情感極其豐富：親情，友情，愛(ài)情，鄉(xiāng)情，愛(ài)國(guó)之情----這些情感有的單純，有的復(fù)雜;有的淺淡，有的深厚;有的真摯，有的虛假---然而，在我們成長(zhǎng)過(guò)程中，有的讓我們充滿期待，有的讓我們害怕面對(duì)。

到現(xiàn)在我還記憶猶新。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始覺(jué)得父母對(duì)我的管束是多余的，自己應(yīng)該有自己的私人空間和秘密，不再需要父母的詢問(wèn)，也不需要父母知道自己的太多秘密。所以，我不讓父母進(jìn)我的房間，我出去上學(xué)時(shí)都會(huì)把房間門給鎖上，并在門外掛上寫(xiě)著“禁止進(jìn)入”的牌子。

有一天放學(xué)回家，剛要拿出鑰匙來(lái)開(kāi)房間的門，卻發(fā)現(xiàn)門沒(méi)鎖，我記得我早上去上學(xué)時(shí)有鎖啊啊，怎么現(xiàn)在開(kāi)著呢?我心理暗想著，肯定是爸媽進(jìn)過(guò)我的房間。想著想著，我氣憤地沖出房間，爸媽剛好都在客廳里，他們有說(shuō)有笑的。突然，我沖到他們跟前嚷道：“我不是叫你們不要進(jìn)我的房間嗎?再說(shuō)，你們沒(méi)有看到門外的牌子嗎?”聽(tīng)我說(shuō)出這樣的話，爸媽臉上的笑容消失了，爸爸生氣地說(shuō)：“丫頭，你怎么可以這樣讀我們說(shuō)話?”而我在媽媽的眼里看到了此時(shí)的她對(duì)我很失望。“總之，你們以后不要再進(jìn)我的房間?！蔽襾G下這句話，就沖進(jìn)了房間

剛進(jìn)入房間，我看到被子里鼓鼓的，好像有東西躺在里面，我把被子欣開(kāi)，是一臺(tái)筆記本電腦，旁邊還放著一張小卡片，上面寫(xiě)著：丫頭，過(guò)幾天是你的生日，這是我和你爸送你的禮物，希望你能喜歡。此時(shí)，我的眼淚像掉了線的珠子似的落了下來(lái)，我連忙沖出房間。

“我叫你當(dāng)面拿給她就好，你就是不聽(tīng)，還說(shuō)什么要給她驚喜，居然還去爬窗?？?，這下苦了自己了吧!”媽媽邊說(shuō)邊幫爸爸搓背邊說(shuō)。聽(tīng)了媽媽這樣說(shuō)，我哭得更兇，跑到他們面前：“爸媽，對(duì)不起。對(duì)不起，我錯(cuò)了。”媽媽臉上浮現(xiàn)慈祥的笑容，說(shuō)：“丫頭，別哭，我們不怪你。你要知道，家人與家人之間的親情是無(wú)法斷開(kāi)的，你之前的做法是會(huì)影響我們之間的感情的，你懂了嗎?”“我懂了，我懂了”之后回到房間，我把原來(lái)的牌子換上寫(xiě)著：“歡迎進(jìn)入”的牌子。

那一次，我讀懂了親情，真正徹底地讀懂了!我為我之前的做法感到慚愧。

高中作文主題優(yōu)秀范文篇2

拉繩實(shí)驗(yàn)”的啟示

法國(guó)工程師林格曼曾經(jīng)設(shè)計(jì)了一個(gè)引人深思的拉繩實(shí)驗(yàn)：把被試者分成一人組、二人組、三人組和八人組，要求各組用盡全力拉繩，同時(shí)用靈敏度很高的測(cè)力器分別測(cè)量其拉力。結(jié)果，’二人組的拉力只是單獨(dú)拉繩時(shí)二人拉力總和的95%;三人組的拉力只是單獨(dú)拉繩時(shí)三人拉力總和的85%;而八人組的拉力則降到單獨(dú)拉繩時(shí)八人拉力總和的49%。這個(gè)結(jié)果對(duì)于如何挖掘人的潛力，搞好人力資源管理，很有研究?jī)r(jià)值。

“拉繩實(shí)驗(yàn)”中出現(xiàn)“1十1<2”的情況，明擺著是有人沒(méi)有竭盡全力。這說(shuō)明人有與生俱來(lái)的惰性，單槍匹馬地獨(dú)立操作，就竭盡全力;到了一個(gè)集體，則把責(zé)任悄然分解到其他人身上。社會(huì)心理學(xué)研究認(rèn)為，這是集體工作時(shí)存在的一個(gè)普遍特征，并概括為“社會(huì)浪費(fèi)”。

人的潛力極限需要刺激，而最長(zhǎng)效、最管用的刺激手段，莫過(guò)于建立人盡其才、人盡其力的激勵(lì)機(jī)制。責(zé)任越具體，人的潛力發(fā)揮得越充分，耍滑頭的人越少，用真勁的人發(fā)展的空間越大。這樣，既能在人力資源管理上挖潛節(jié)能，又可讓“南郭先生”無(wú)法濫竽充數(shù)混日子，最大限度地減少“社會(huì)浪費(fèi)”。

名人事例素材

1、放棄

春秋末期，范蠡助越王勾踐實(shí)現(xiàn)霸業(yè)后果斷放棄榮華富貴，下海經(jīng)商，最終成為一名成功的企業(yè)家。而他的親密戰(zhàn)友文種，舍不得放棄，最終導(dǎo)致殺身之禍。

2、威靈頓不懼失敗

威靈頓元帥失敗而不氣餒，他躲在雨中的看到，蜘蛛快結(jié)成的網(wǎng)不斷被風(fēng)雨吹壞，仍然繼續(xù)在結(jié)網(wǎng)，于是重整旗鼓在滑鐵盧戰(zhàn)役一舉打垮拿破侖。

3、李時(shí)珍與《本草綱目》

明代李時(shí)珍，發(fā)現(xiàn)以前藥物書(shū)中有很多錯(cuò)誤，立志要編寫(xiě)一部藥物書(shū)籍。歷經(jīng)艱辛，走千山萬(wàn)水，用了三十多年，終于寫(xiě)成了劃時(shí)代的醫(yī)藥巨著――《本草綱目》。

4、徐霞客著書(shū)

明代地理學(xué)家徐霞客，年輕時(shí)便立下“探奇于名山大川”的宏愿。后來(lái)多次遇險(xiǎn)，幾乎喪命，但他始終沒(méi)有畏懼，最終給人留下了具有重大學(xué)術(shù)價(jià)值的《徐霞客游記》。

5、曾參：身教重于言教

曾參的妻子趕集為讓兒子不要跟去，口頭許諾兒子回來(lái)后，給兒子豬肉吃，曾參知道后，毅然殺豬給兒子，身教重于言教教子。

高中作文主題優(yōu)秀范文篇3

曼德拉曾說(shuō)過(guò)：“當(dāng)我走出監(jiān)獄而通向自由大門時(shí)，我知道，若不將心中的苦恨留在身后，那么，我仍將在獄中。”

一句話，輕描淡寫(xiě)卻有千斤之重，字字都凝結(jié)著智慧與灑脫。他將27年牢獄之苦看做積淀人生的財(cái)富，他將世間的不平等當(dāng)做上天饋贈(zèng)的禮物，并在痛苦的輪回中將自己雕琢成溫潤(rùn)如玉的謙謙君子。

行走于縱橫阡陌，路上的荊棘叢與沼澤地每每將我們困在原地，舉步維艱，我們于是便習(xí)慣著抱怨，叫囂著上天為何如此不公，卻忘了在苦難中，你磨平了戾氣，激發(fā)了勇氣，培養(yǎng)了銳氣，鍛煉了持之以恒的毅力。當(dāng)你拼盡全力逃離了曾經(jīng)的噩夢(mèng)，回首轉(zhuǎn)身，那曾經(jīng)所謂的痛苦不過(guò)是幻象，是通往內(nèi)心圣殿的必經(jīng)之路，它教給了你寶貴的人生財(cái)富，卻也遭受了一通謾罵。

“世界以痛吻我，我卻回報(bào)以歌。”面對(duì)人生苦難，泰戈?duì)栠x擇歌頌痛苦，以一種昂然向上的姿態(tài)去接受殘酷的磨練和挑戰(zhàn)。

苦難并不可怕，可怕的是你沒(méi)有勇氣去面對(duì)。與其悲觀慨嘆，不如坦然接受。在心里打開(kāi)另一扇窗，莫將自己困在陰暗狹小的深井，抬頭仰望，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有無(wú)垠的天空，有溫暖和煦的陽(yáng)光，有生機(jī)盎然的花草?；蛟S你處境艱難，但也不要郁郁寡歡，在心中播下希望的種子﹕讓鳳凰在烈火中涅槃，讓黃金在火焰里更顯光芒，讓翠竹在暴雨中愈顯堅(jiān)強(qiáng)……

學(xué)會(huì)給自己枯竭的心田注入積極樂(lè)觀的溪流，讓痛苦乏味的生活鋪展成五彩斑斕的畫(huà)卷。一塊身處撒哈拉沙漠的冰，只要心中有希望，只有心中有天堂，即使身在“地獄”，也會(huì)綻放出屬于自己價(jià)值的璀璨光芒。

或許我們無(wú)法企及曼德拉的高度，但我們可以選擇踏上一葉扁舟，以樂(lè)觀為漿，以積極為羅盤(pán)，縱橫于浪涌濤迭的人生長(zhǎng)河，尋找屬于自己的彼岸和花木蔥蘢的未來(lái)。

莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行?誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生……

高中作文主題優(yōu)秀范文篇4

“生活中不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！睅е浑p不再挑剔的眼睛和一顆寧?kù)o的心我發(fā)現(xiàn)了心中的美。

大自然中，春意盎然，花草樹(shù)木都很美。小草雖然沒(méi)有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅(jiān)強(qiáng)的，它經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的.太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動(dòng)了我?是自然中的美。

你看，在那教師辦公室的窗臺(tái)下。老師還在辛勤的批改著作業(yè)，老師您的家人、親人還等著 您回去吃飯呢!那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫(xiě)壞的紅筆。不知這些年來(lái)，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了!您又辛苦了一天，就別為我們費(fèi)心了!啊，多么好的老師，多么感人的情景呀!

應(yīng)著日落的余輝，小道上一點(diǎn)黃暈的光。我走在回家的小路上，這時(shí)一位頭發(fā)蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學(xué)便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠(yuǎn)處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的瞬間，多么美好的時(shí)刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒(méi)回來(lái)，爸媽怕他害怕，點(diǎn)著燈等孩子回家呢。多么美好的時(shí)光啊，啊父親，母親你們?cè)谖襾?lái)到這個(gè)世界上起，你們給予了我多少愛(ài)的付出?還將要給予我多少?啊，我的父親，我的母親，我愛(ài)著您們!

什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平常常的小事。

高中作文主題優(yōu)秀范文篇5

遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉一雙凌空的翅膀。

一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。

同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次的奮斗，才會(huì)打拼屬于自己的天空。

奮斗，則是為達(dá)到一定目的而努力做到最好的過(guò)程。華羅庚說(shuō)過(guò)：“在尋求真理的長(zhǎng)征中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，才能越重山，跨峻嶺。”這就是奮斗。他之所以成為偉大的數(shù)學(xué)家，完全是他奮斗的成果。他確立了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，開(kāi)創(chuàng)了屬于自己的數(shù)學(xué)王國(guó)。我們也希望成為國(guó)家的棟梁，那么，就不要再浪費(fèi)時(shí)間，確立目標(biāo)后便去奮斗吧!

古代詩(shī)人李白的一句話，將“奮斗”二字說(shuō)得淋漓盡致：“只要功夫深，鐵杵磨成針?！彼晕覀儚男【蛻?yīng)養(yǎng)成奮斗的意識(shí)，為日后的學(xué)習(xí)研究、深造奠定基礎(chǔ)。

由此可見(jiàn)，奮斗是古今中外成功者必備的“武器”。

然而，現(xiàn)在的我們擁有這厲害的“武器”嗎?曾幾何時(shí)，幾道難題讓我們退縮;老師寫(xiě)下的幾個(gè)鮮紅錯(cuò)號(hào)讓我們傷心不已;父母的高聲責(zé)罵，更是讓我們失魂落魄，暗自悲懷……難道這些便是我們退縮的理由?不，與其相反，這應(yīng)該是我們奮斗的理由，我們要以改變這些為由，從而不斷奮斗。

屈原說(shuō)過(guò)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！弊穼ふ胬淼穆泛荛L(zhǎng)很長(zhǎng)，難道我們不應(yīng)該百折不撓、不遺余力地去探索去奮斗嗎?在學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，我們應(yīng)該感到慶幸，因?yàn)檫@是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)奮斗追尋真理的過(guò)程，無(wú)論結(jié)果如何，但是有過(guò)奮斗的人生必有收獲。

如今的社會(huì)氣象萬(wàn)千，我們做什么事都應(yīng)該奮斗，否則你就是一個(gè)沉睡中的生命體，最終為社會(huì)所淘汰。俗話說(shuō)：“適者生存，不適者淘汰。”這句話點(diǎn)明了我們隨時(shí)都要奮斗。在奮斗的同時(shí)，也需找準(zhǔn)方向，如果像一個(gè)沒(méi)眼的蒼蠅，那么你還會(huì)一事無(wú)成，所以我們也要找準(zhǔn)了方向再去奮斗。

老鷹正是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的練習(xí)，才能搏擊長(zhǎng)空;珍珠正是奮斗了一生，才會(huì)現(xiàn)于世人之前;名人們也正是奮斗了一生，才名垂青史。所以，讓我們的熱血沸騰吧!讓我們?nèi)テ床?、去奮斗吧!

高中作文主題優(yōu)秀范文篇6

撩開(kāi)時(shí)代的煙云，向歷史的深處望去，有多少人倒在那“萬(wàn)里怒濤”中，又有多少人因?yàn)橛掠诜词∽约憾骨嗍?、留名千古。在希臘德?tīng)栰吵怯幸蛔纳駨R中，就刻有這樣的題記——“認(rèn)識(shí)你自己”。

如題，勾踐秉承著“生命不息、反省不止”的理念，臥薪嘗膽，才譜寫(xiě)了那曲“三千越甲可吞吳”的華章;盧梭痛定思痛，用《懺悔錄》痛責(zé)自己的過(guò)錯(cuò)，受到了人們的敬重;偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生經(jīng)歷了一千余次的失敗后，才成功的用璀燦奪目的白熾燈驅(qū)散了世間的黑暗。這些站在時(shí)代前沿的偉人，用行動(dòng)告訴我們：面對(duì)逆境，唯有勇于反省自己，才能翻開(kāi)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的人生新篇。

忘不了那個(gè)滔滔不絕、侃侃而談的身影，忘不了那個(gè)皮膚黝黑卻閃耀著睿智靈光的身影，忘不了那個(gè)真誠(chéng)勤奮、一絲不茍的身影——奧巴馬。這位美國(guó)歷史上第一位黑人總統(tǒng)，誰(shuí)會(huì)想到他曾經(jīng)是一個(gè)吸食過(guò)大麻的煙客呢!又有誰(shuí)會(huì)想到連任兩屆美國(guó)總統(tǒng)的奧巴馬曾經(jīng)是一個(gè)潑皮無(wú)賴呢!奧巴馬的成功就源于他能夠勇于反省自己，痛改前非、重拾信心、奮發(fā)圖強(qiáng)。他憑借著自己的真誠(chéng)、勤奮和一絲不茍的進(jìn)取精神，逐步成為了美國(guó)歷史上的第一位黑人總統(tǒng)。奧巴馬的成功經(jīng)歷告訴我們，一個(gè)人能否成功不完全取決于命運(yùn)和天賦，關(guān)鍵在于遇到挫折的時(shí)候能否自省。只有勇于反省自我，才能夠改變命運(yùn)、實(shí)現(xiàn)“夢(mèng)想”、問(wèn)鼎輝煌。

人生因勇于反省自我而趨于完美。當(dāng)然，反省自我并不是所謂的無(wú)病呻吟。因?yàn)楦卸?，我們反省自?因?yàn)閾?dān)當(dāng)，我們反省自我;因?yàn)閴?mèng)想，我們反省自我。反省是一面鏡子，它能將我們的錯(cuò)誤和不足，清清楚楚地映照出來(lái)，使得我們能夠有機(jī)會(huì)去改正。但是歷史上卻有那么一些人，因?yàn)樗麄兊墓虉?zhí)和驕傲，不肯去反省自己的過(guò)失，而付出了慘痛的代價(jià)。唐王李存勖，驕奢淫逸，始終不肯反省自己的過(guò)錯(cuò)，最終落得眾叛親離、身死國(guó)亡。試想一下，如果他能夠勇于反省自我，延續(xù)“北拒契丹、南破燕趙”的傳奇，中興大計(jì)又何愁無(wú)望呢?

同學(xué)們，我們是年輕的白楊，是中華民族未來(lái)的棟梁。我們要勇于反省自己，讓我們?cè)诜词≈姓嬲私庾约旱牧觿?shì)，謹(jǐn)慎地規(guī)劃我們的人生;在反省中，我們可以汲取失敗的教訓(xùn)，全力糾正;在反省中，我們將努力開(kāi)創(chuàng)偉大的事業(yè)，讓我們每一位都化為神州大地上的“擎天巨柱”，共同撐起那中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。

高中作文主題優(yōu)秀范文篇7

在濕潤(rùn)的海邊，有一個(gè)小小的身影，時(shí)而鉆入水中，把頭埋入水底，等待海浪沖刷后，便飛起，去捕捉獵物。它，就是小鷸鳥(niǎo)。

有一個(gè)視頻，講的很簡(jiǎn)單，就是鷸鳥(niǎo)吃蚌的故事。短片中的小鷸鳥(niǎo)不斷地嘗試，雖然海浪越來(lái)越?jīng)坝浚切→桒B(niǎo)的成長(zhǎng)過(guò)程卻是“一浪更比一浪高”。

小鷸鳥(niǎo)，它在嘗試中成長(zhǎng)。

如今，人們的生活愈加五彩斑斕，不管通過(guò)什么渠道，總會(huì)有新鮮事物映入眼簾。這一切的背后，只因?yàn)楦矣趪L試。

俗話說(shuō)：“天無(wú)絕人之路?！蔽医o先人補(bǔ)上一句：只要敢于嘗試。當(dāng)抽象的幾何圖形把笛卡爾搞得暈頭轉(zhuǎn)向時(shí)，他果斷地放棄了直接從圖形中尋找規(guī)律的方法，嘗試用全新的方法表示幾何圖形，于是“解析幾何”橫空出世。嘗試可以讓我們走出不適合自己的路，確立新的目標(biāo)，以便讓自己的價(jià)值得到更好的體現(xiàn)。

若想跨進(jìn)成功的大門，除去努力之外，敢于嘗試也是不可忽視的因素;如果只是重復(fù)前人走過(guò)的路，我們的人生只能碌碌無(wú)為，毫無(wú)意義。

敢于嘗試首先要有膽量。當(dāng)王致和掀開(kāi)腌豆腐的缸時(shí)，一股臭氣差點(diǎn)兒把他熏倒，在惋惜豆腐腌臭了的同時(shí)，他鼓起勇氣捏著鼻子小心翼翼地嘗了一小口，就是這一小口，成就了他的大事業(yè)，使臭豆腐”流傳至今，遍布了大江南北。

敢于嘗試還要堅(jiān)定信念，頂住壓力，突破一切束縛。當(dāng)年李書(shū)福申請(qǐng)成立汽車公司時(shí)，人們都勸他這行不好做，他只是淡淡地說(shuō)：“我試試吧?！比缃袼墓臼兄挡粩嗌仙€全股收購(gòu)了沃爾沃。正因?yàn)樗矣趪L試，才有了今天的成功。試想，如果不是敢于嘗試，桑德斯上?；蛟S還只是拿著那點(diǎn)可冷的救濟(jì)金度日的老人，怎么可能會(huì)有今天遍布世界各地的“肯德基”?如果不敢于嘗試，福特或許還只是普通的老板，怎么可能會(huì)有今天流傳世界的“流水線”式的生產(chǎn)方式?

培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量?！蔽已a(bǔ)充一句：“嘗試引領(lǐng)未來(lái)?！鼻f(wàn)萬(wàn)嘗試孕育千千萬(wàn)萬(wàn)新的事物。倘若沒(méi)有嘗試，人類何談進(jìn)步與發(fā)展?嘗試了，失敗了沒(méi)關(guān)系，再嘗試，總會(huì)有所收獲。有人嘲笑愛(ài)迪生嘗試了幾百次也沒(méi)有找到可以做燈絲的材料，工夫全白費(fèi)了，愛(ài)迪生卻笑著說(shuō)：“至少我證明了那幾百種材料不能做燈絲?！备矣趪L試，生活才會(huì)豐富多彩，有朝一日，回首過(guò)去，才會(huì)備感欣慰，因?yàn)槲覀儚膰L試中體驗(yàn)了失敗，也收獲了成功，并豐富了自己的生活。

敢于嘗試，讓世界更加精彩，不要讓條條框框?qū)⒛愕娜松ǜ?敢于嘗試，在嘗試中成長(zhǎng)!

高中作文主題優(yōu)秀范文篇8

生活中，我們常常被自己打敗，敗在了自己的欲望、自私、嫉妒、仇恨當(dāng)中。我們可能對(duì)此不甚自知，認(rèn)為只要活的瀟灑自在就好，因此率性而為。這實(shí)際上是放縱了自己心靈，放縱了自己的人生，讓人生像野馬一樣奔跑。一旦遇到懸崖絕壁，就算即時(shí)懸崖勒馬，也難免墜入深淵的命運(yùn)。

最典型的也是最人盡皆知的是唐玄宗李隆基的故事。毛澤東這樣評(píng)價(jià)他：唐明皇不會(huì)做皇帝，前半輩會(huì)做，后半輩不會(huì)做。他前半輩自我約束，勵(lì)精圖治，打造了一個(gè)“開(kāi)元盛世”，但是后半輩子自我放縱，聲色犬馬，“親小人，遠(yuǎn)賢臣”，任命戀權(quán)好妒的李林甫當(dāng)宰相，信任外表諂媚實(shí)際狼子野心的的`安祿山，直接導(dǎo)致了安史之亂的爆發(fā)，險(xiǎn)些斷送了大唐的命脈。全因他自己的放縱。

你可能會(huì)說(shuō)，我又不是皇帝，自己隨性地生活，沒(méi)有什么大的影響。就算你是一個(gè)普通人，當(dāng)你放縱任性時(shí)，你也隨時(shí)落盡放縱的深坑。唐朝名詩(shī)人溫庭筠一生郁郁不得志，與他藐視規(guī)則，狂妄自大離不開(kāi)關(guān)系，他曾因挖苦皇上而被貶成縣尉，這便是他放縱的后果；1998年的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)因?yàn)樵u(píng)委之一的卡塔琳娜·弗羅斯滕松的丈夫阿爾諾的丑聞導(dǎo)致瑞典文學(xué)院的六個(gè)院士辭職，20--年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)停頒。

相反的，如果你為自己“套上轡頭”，“系好韁繩”，為自己的行為劃上一條底線，明白自己該做什么，不該做什么，才能獲得成功。相傳大唐名將郭子儀“權(quán)傾天下而朝不忌，功蓋一代而主不疑”，就是因?yàn)樗诠賵?chǎng)上的自律豁達(dá)，知道自己不得碰天子的禁忌，才能兒孫滿堂，功德一生。恰如其分地做事，用道德與法律擋住自己的放縱，才能使自己的人生終得圓滿。

“出來(lái)混，總是要還的?！闭邕@句流行語(yǔ)，那些隨性不羈的人常以一時(shí)放縱換來(lái)長(zhǎng)久的禁錮，而真正有底線來(lái)規(guī)束自己行為的人，才能有所成就。與小說(shuō)動(dòng)漫里塑造的人物不同，在現(xiàn)實(shí)生活中，沒(méi)有誰(shuí)的人生是可以放縱的。

高中作文主題優(yōu)秀范文篇9

時(shí)間如白駒過(guò)隙。轉(zhuǎn)眼三年的高中生活即將過(guò)去。再回首，所有的一切仿佛都在昨天。從高一到高三，一路走來(lái)，辛苦都化作了幸福。

過(guò)去的日子里我們互相攙扶，未來(lái)的道路我們一起開(kāi)拓!

三年時(shí)光中，有多少人一瞬而過(guò)，留下幾許匆匆的背影。是誰(shuí)真正在乎過(guò)誰(shuí)啊!!我的兄弟，我的朋友，我的同學(xué)，你們的笑容是那么清晰，有是那么遙遠(yuǎn)。很多時(shí)候我們相信因?yàn)榫壏侄叩搅艘黄穑D(zhuǎn)眼間已經(jīng)度過(guò)了三個(gè)春夏秋冬，大家都要各奔東西了，有多少不愿和不舍凝結(jié)成無(wú)奈，有多少無(wú)奈和苦痛，凝聚著傷心;有多少傷心和想念，凝固成思戀;離別就是這樣，它是無(wú)情的更是殘酷的，孤獨(dú)的你無(wú)力的你，還記得我們躺在床上的高談闊論么?還記得我們一起翻越學(xué)校的高墻，只為了上一個(gè)小時(shí)的網(wǎng)么?還記得我們沒(méi)有一毛錢是的窘迫么?那些開(kāi)心的放肆的笑容，現(xiàn)在只能在記憶中響起了。前路已到盡頭，未來(lái)的路讓我們攜手開(kāi)拓。

我只好，帶著滿心的懺悔離開(kāi)。自負(fù)年少輕狂。我傷害了多少無(wú)辜的同學(xué)，那些因?yàn)槲叶^痛的老師們。對(duì)不起，一切都是我的錯(cuò)。也許現(xiàn)在說(shuō)這么有些晚，但請(qǐng)收下我真誠(chéng)的道歉。請(qǐng)你們記住我的好，原諒我無(wú)知的錯(cuò)。以后的日子里我會(huì)滿心的赤誠(chéng)。那些曾經(jīng)的傷痕，希望歲月能幫我抹平。我唯一可做的就是默默的祈禱。愿未來(lái)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)都是無(wú)比的美好。

走過(guò)高中這單純無(wú)憂的忙，下一步又將進(jìn)入怎樣的繁忙呢?對(duì)未來(lái)的追求原來(lái)是這般不可兼得：要想得華彩之池，就難歸寧?kù)o之邦。而現(xiàn)在，我就在想，再看一眼著簡(jiǎn)單而飽滿的校園?？淬U華散盡，這里依然是我心中最美的地方。當(dāng)我有天老去，我不會(huì)遺憾，更加不會(huì)失望，珍貴的記憶永存心間。

再多看一眼，我生活了三年的教室，耳畔似乎又飄進(jìn)陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，再一次走過(guò)校園的路。似乎又看到了再路上嬉笑的我們。再一次撫摩一下，校園里每一棵樹(shù)，樹(shù)上刻著的是我們的記憶，樹(shù)影下班駁著的是我們的青春。

我用卑微的心來(lái)書(shū)寫(xiě)，用至誠(chéng)的心來(lái)祭奠。我的高中，我無(wú)悔的青春。

高中作文主題優(yōu)秀范文篇10

秋末冬初，空氣中彌漫著一股冷氣，天空因此而漸入了陰霾，綠樹(shù)因此而蕭條了自己，河流因此而縮減了身材……

冬，是令多少人不愿離開(kāi)床鋪的季節(jié)，是讓多少清潔工人厭煩的季節(jié)，是使自然脫離了生命氣息的季節(jié)。直至柳絮飄飛、冰雪漸融，人們才長(zhǎng)出了口氣，冬天，那個(gè)令人討厭的冬天終于走了。然而，人們只知這是一個(gè)讓自己戴上厚重裝備的季節(jié)，卻不知，這也是一個(gè)讓人喜不勝收的季節(jié)!

冬，是大自然的慈愛(ài)

一提起冬天，我第一個(gè)想到的便是暖暖的床，在那些日子里，沒(méi)有所謂的席夢(mèng)思，鋪里墊著的是一層厚厚的稻草。對(duì)于我們農(nóng)村的孩子來(lái)說(shuō)，冬，是躺在母親懷里的季節(jié)，只因那曬飽了太陽(yáng)而散發(fā)著溫暖的稻草是大自然母親的巧作，也是我們母親用粗糙的雙手細(xì)心的鋪下的。冬，是大自然對(duì)于世人的仁慈!

冬，是大自然給予世間的恩賜

春夏，都在為秋天的收獲而準(zhǔn)備，秋天，卻是因收獲而忙碌，只有冬天，人們有閑暇的時(shí)間為家人裁一身新衣，為家里添幾件像樣的物什，為忙碌了近一年的自己輕輕說(shuō)聲“晚安”。冬天的夜晚寧?kù)o致遠(yuǎn)，偶有的幾聲狗叫顯得格外響亮，偶有的幾天太陽(yáng)也成為人們不可多得的歡樂(lè)，清洗臟物是必須的。而在晴朗的午后，壩子里的喧囂，是大人們的閑聊，是孩子們的歡笑，他們相互訴說(shuō)著一年的故事。冬，充斥著對(duì)世人的恩賜!

冬，是對(duì)希望的追求

這個(gè)季節(jié)，一片寂靜，不見(jiàn)了往日的翠綠，沒(méi)有了流水的喧嘩，沒(méi)有了鳥(niǎo)雀的呢喃。它讓人覺(jué)得乏味，也令我們迷茫。但是，在那深深地泥土里，在那厚厚的冰層下，在那蕭條的森林中，卻有無(wú)數(shù)的生命在醞釀，有無(wú)數(shù)的綠意在蔓延，在不為人知的背后，為春的到來(lái)，做好了獻(xiàn)身的準(zhǔn)備，它的心中充滿著希望，它等待著浴火!冬，是對(duì)希望的追求!

冬，是琉璃窗上的一朵冰花，只為綻放的那刻美麗!是深谷里的一聲輕響，只為生的延續(xù)!冬，是來(lái)自天界的一汪清泉，只想洗滌人間塵埃!

冬，是美麗的，雖時(shí)常陰沉，卻也飽含深情!

冬，是溫暖的，雖少有艷陽(yáng)，卻也暖人心懷!

冬，是慈愛(ài)的，雖蕭條冷漠，卻也蘊(yùn)藏生機(jī)!

高中作文主題優(yōu)秀范文篇11

暑假期間，我和父母一同攀爬泰山，那狂風(fēng)呼嘯的夜晚以及壯麗的日出奇景我至今仍記憶猶新。

那是一個(gè)星期六的下午，我們乘坐高鐵來(lái)到了泰山的腳下。簡(jiǎn)單地吃完晚飯后，我們開(kāi)始了旅程。

山腳下的風(fēng)還算小，路也不陡，爬起來(lái)十分輕松。可越往上爬，樓梯就越長(zhǎng)，風(fēng)也更大了，山路越發(fā)陡峭。尤其是在中天門之后，人們既不能朝上仰望，也不能回頭向下俯視，只能緊盯著腳下的臺(tái)階，咬牙堅(jiān)持——往上看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這山路像是沒(méi)有盡頭似的，不停地向上蜿蜒著，活像是一條見(jiàn)首不見(jiàn)尾的巨龍。這時(shí)候，人很容易泄氣，泄氣了，就爬不上去了。而往回看，則會(huì)因?yàn)樯较侣范付溶?。?duì)爬山也會(huì)產(chǎn)生影響。所以，在這條上山路上，唯有挺得住，方能走得遠(yuǎn)。

快到山頂?shù)臅r(shí)候，簡(jiǎn)直就像是向處冰天雪地的冬天，所有人都穿上了羽絨服，可寒意還是一點(diǎn)一點(diǎn)地浸透進(jìn)來(lái)，整個(gè)人如墜冰窖，冷到了極點(diǎn)?？耧L(fēng)無(wú)情地獰笑著，每隔幾秒鐘，就會(huì)刮來(lái)一陣大風(fēng)，夾雜著許多吹斷的樹(shù)枝、樹(shù)葉，呼呼地擦過(guò)你的臉龐。旁邊的樹(shù)也嘩嘩作響，在深夜里頗有些陰森，我的背后冷不丁冒出一層冷汗。“救命??！”我的心在吶喊，我感到意識(shí)在一點(diǎn)點(diǎn)崩潰，全身無(wú)力，真想就這么一直坐在臺(tái)階上?。】晌也荒?。我咬緊牙關(guān)，這時(shí)候絕不能停下，絕不能！我吃力地提起我的腿，那腿就像是灌了鉛一樣，在地上紋絲未動(dòng)，我只得趴在冰冷的鐵扶手上，一點(diǎn)點(diǎn)向上挪動(dòng)著。近了！近了！只有三級(jí)臺(tái)階了！爸爸媽媽在給我加油，我的心在為我吶喊，只差最后的一步了！終于，我站在了整個(gè)泰山之巔！

幾分鐘后，太陽(yáng)出來(lái)了。“出來(lái)了！出來(lái)了！”人們大叫著，幾乎要為之瘋狂！我抬起頭，只見(jiàn)天上的云靄正一大片一大片地快速飛走，風(fēng)大得像是要將人吹下山去。電光火石間，一點(diǎn)金光交織的希望之空，一眨眼天空就亮了起來(lái)，我的心似乎也隨之敞亮、閃耀起來(lái)。環(huán)顧四周，每個(gè)人的瞳仁深處都印有這么一個(gè)特殊的光印。他們像是木頭人一樣，被死死地定在了原地，我伸出手托住太陽(yáng)，激動(dòng)的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。俯視整個(gè)城市，有一種“唯我獨(dú)尊”的錯(cuò)覺(jué)。山上還彌漫著薄薄的霧。片刻休息后，我們一同朝山下走去。

泰山，這座巍峨壯麗的山，那個(gè)狂風(fēng)呼嘯的夜晚和壯麗的日出，我永生難忘。

高中作文主題優(yōu)秀范文篇12

隨著最后一聲下課鈴聲響過(guò)之后，同學(xué)們興奮地收拾好書(shū)包，準(zhǔn)備回家。因?yàn)槊魈炀褪瞧谂我丫玫奈逡粐?guó)際勞動(dòng)節(jié)了，三天小長(zhǎng)假，或外出旅游，或自由玩耍，心里別提有多高興了!

就在這時(shí)，語(yǔ)文韋老師走進(jìn)教室，“同學(xué)們，我們?yōu)槭裁捶偶傺?”韋老師問(wèn)同學(xué)們。

“因?yàn)槊魈焓俏逡还?jié)——”，同學(xué)們異口同聲回答說(shuō)。

“答對(duì)了，每位同學(xué)加10分。首先呢，韋老師祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，并祝愿你們的爸爸媽媽節(jié)日快樂(lè)。那么，請(qǐng)問(wèn)同學(xué)們，五一節(jié)是什么節(jié)日呀?”韋老師繼續(xù)發(fā)問(wèn)。

“國(guó)——際——?jiǎng)凇獎(jiǎng)印?jié)——”同學(xué)們?cè)俅萎惪谕暬卮鹫f(shuō)。

“又答對(duì)了，每位同學(xué)再加10分。不錯(cuò)，是國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。韋老師受所有老師委托，今天給同學(xué)們送一份五一禮物，祝愿同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!”

韋老師話音未落，教室里便響起了熱烈的掌聲。同學(xué)們因?yàn)槲逡环偶俑吲d，更因?yàn)槭艿轿逡欢Y物更加高興。所有的眼睛中充滿了期盼的眼神，都瞪大眼睛看著韋老師，希望第一個(gè)拿到五一禮物。

一陣熱烈的掌聲之后，韋老師問(wèn)：“同學(xué)們，勞動(dòng)節(jié)嘛，以勞動(dòng)光榮為主題，是不是?!”

“是——”同學(xué)們又異口同聲回答說(shuō)。

“哈哈，同學(xué)們太聰明了，再加10分。五一節(jié)，你們的爸爸媽媽以辛勤的勞動(dòng)，為石化的經(jīng)濟(jì)發(fā)展在默默工作。今天，老師們送一套《新課堂?同步訓(xùn)練》，作為五一禮物，希望你們?cè)谖逡环偶倨陂g，通過(guò)腦力勞動(dòng)，度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的五一勞動(dòng)節(jié)!”

“啊——”同學(xué)們驚愕之中，眼睛瞪得快要凸出，幾乎暈倒。手里拿著韋老師送給的五一禮物，心情一落千丈，失望之中滿含著無(wú)窮無(wú)盡抱怨。

我為了“度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的五一勞動(dòng)節(jié)”，回到家，吃過(guò)晚飯，便“迫不及待”地拿出老師送給的“五一禮物”，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)起

來(lái)。寫(xiě)著寫(xiě)著，我便睡著了。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我五一去旅游，“五一禮物”變成了一座大山，我用力爬呀爬呀，但始終爬不到山頂。我站在半山腰，看桌那可望而不可及的山頂，我累得氣喘吁吁，著急得快要發(fā)瘋了…