以讓我成長(zhǎng)為題的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文的吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
以讓我成長(zhǎng)為題的作文(精選篇1)
不知不覺(jué)地,我在我的人生道路上已邁過(guò)了十三個(gè)春秋。
小時(shí)候,是多么盼望長(zhǎng)大。每次看見(jiàn)鄰居哥哥姐姐們“居高臨下”地望著我,或是蹲下來(lái)捏捏我的小臉頰,我總是很不高興,認(rèn)為尊嚴(yán)受挫了。于是等啊等啊,今天我驚喜地發(fā)現(xiàn)額頭上有顆青春痘,就炫耀似地?fù)芷饎⒑?,擺個(gè)pose堂堂地往媽媽面前一站:“媽!我長(zhǎng)大了!我有青春痘了!”媽媽不屑地笑笑:“好好珍惜童年吧!這并不表明你長(zhǎng)大?!?/p>
我心里很不爽,一甩頭,砰地關(guān)上了門,走到街上。剛才還耀武揚(yáng)威的青春痘,委屈地被我的頭發(fā)遮住了,我也異常地沮喪。是啊,為了證明長(zhǎng)大,我作過(guò)多少努力!十歲的時(shí)候,惡作劇般地在生日蛋糕上插了十八根蠟燭,卻被人說(shuō)是浪費(fèi);十一歲時(shí),為了見(jiàn)證成長(zhǎng),我故意學(xué)習(xí)叛逆,在自己心愛(ài)的牛仔褲上剪了一個(gè)洞,把帽檐壓得低低的,卻被媽媽罵成“不倫不類”,操著雞毛撣子滿屋子追……好了,如今終于在生理上到了青春期,可為什么我仍然不能不受媽媽的束縛,仍然不能和朋友一道逛街,仍然不能隨心所欲地干自己喜歡的事!我憤恨地想著,看見(jiàn)前面的一塊小石子居然“大義凜然”地“橫”在我的必經(jīng)之路,便發(fā)泄似地猛一甩腿,小石子“呼——”地飛出好遠(yuǎn)。
“啪!”尖尖的石子像是打到了什么。我一抬頭,嚇了一大跳——一位七十歲上下的老婆婆搖晃著跌坐到地上。她的膝蓋被石子劃破了一道口子,血正慢慢地滲出來(lái),而她衰弱的肩膀扛著的兩筐蘋果,狼狽地散了一地。我一時(shí)不知怎樣才好,抹掉一把冷汗,心虛地朝四周望了望——清冷的街道,偶爾只有一兩個(gè)人經(jīng)過(guò)——逃吧,反正沒(méi)人看見(jiàn),何必自討苦吃呢?——嗯,不不,只有軟弱的小孩子才不敢負(fù)責(zé)任。我為萌生了這樣的想法而感到羞恥,也不知是什么樣的.勇氣和理智,使我毫不猶豫地跑到老婆婆面前:“您沒(méi)事吧?要不要去醫(yī)院?”沒(méi)等她回答,我就幫她撿起地上的蘋果,挑著筐將她攙到了附近的一間診所。老婆婆微笑著說(shuō):“孩子啊,你回家去吧,我自己在這就行了,再說(shuō),這點(diǎn)小傷根本不礙事兒……”“您家住哪兒?我扶您回家?!蔽逸p輕地打斷了她的話,她的滿頭銀發(fā)使我羞愧地、不顧一切地想要去彌補(bǔ)過(guò)失,我小心翼翼地扶她回了家。
當(dāng)夜幕降臨時(shí),我才敲響家門。誰(shuí)知媽媽一副跑得大汗淋漓的樣子,加上嘴邊詭異的笑容,我猜出了八 九分:“老媽,你又跟蹤我,我還是沒(méi)有人身自由!”我作鬼哭狼嚎狀。媽媽吐吐舌頭:“那還不是為了捕捉你‘成長(zhǎng)的痕跡’!記住啊,責(zé)任心才是成長(zhǎng)的標(biāo)志!所謂責(zé)任心……”
唉,媽媽還是不改嘮叨的毛病。不過(guò)好開(kāi)心哦,我終于長(zhǎng)大了呢!
以讓我成長(zhǎng)為題的作文(精選篇2)
《開(kāi)學(xué)第一課》我和爸爸媽媽是在感動(dòng)中看完的。愛(ài)是什么?愛(ài)是分享,分享愛(ài)我們會(huì)得到更多的愛(ài);愛(ài)是力量,這種力量無(wú)堅(jiān)不摧,無(wú)往不利;愛(ài)是承擔(dān),承擔(dān)責(zé)任就是承擔(dān)愛(ài);愛(ài)是榮耀,生為中國(guó)人就應(yīng)當(dāng)感到榮耀。
其中讓我感受最深的是馬鵬飛哥哥的`故事。當(dāng)屏幕時(shí)間表一行行出現(xiàn),我看到爸爸媽媽的眼睛里噙滿了淚珠。是愛(ài)讓一個(gè)四五歲的小孩子用稚嫩的雙肩勇于承擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)。我現(xiàn)在八歲了,我在做什么呢?我還在媽媽的懷里撒嬌,我還在為丟了我心愛(ài)的玩具而號(hào)啕大哭,我還在為我一個(gè)過(guò)分的要求得不到滿足而撒潑任性……
愛(ài)無(wú)處不在,愛(ài)在家庭,愛(ài)在學(xué)校,愛(ài)在社會(huì),因?yàn)閻?ài)就在我們每個(gè)人心中。愛(ài),讓我成長(zhǎng)。從現(xiàn)在開(kāi)始,我要更加的學(xué)會(huì)去愛(ài),去愛(ài)每一個(gè)人,愛(ài)我們可愛(ài)的祖國(guó)!
以讓我成長(zhǎng)為題的作文(精選篇3)
在我的成長(zhǎng)歷程中,有許多玩具陪伴過(guò)我,但是現(xiàn)在大多數(shù)玩具都已經(jīng)遺忘了,然而,有一個(gè)玩具至今還陪伴著我,那就是——一只毛絨小狗。這只毛絨小狗是我三歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物,還記得當(dāng)時(shí)我看見(jiàn)這只毛絨小狗高興壞了,又蹦又跳。從此,它就成了我最好的朋友,我還給它取了一個(gè)名字——豆豆。豆豆有著一雙漆黑的眼睛,一張大大的嘴巴,仿佛它要吃遍所有好吃的東西。它還有一條短小的尾巴,有時(shí)我真弄不懂它究竟是一只狗還是一只熊貓。
豆豆的耳朵上還有一個(gè)機(jī)關(guān)呢,它的耳朵可以打開(kāi),里面可以放進(jìn)一些小紙條,記錄你的心事!豆豆全身的毛都是雪白的,看上去就像一個(gè)漂亮的個(gè)雪球。豆豆雖然不會(huì)說(shuō)話,但它那甜甜的笑容會(huì)使你在煩躁時(shí)平靜下來(lái);會(huì)使你在失落時(shí)得到一絲安慰;會(huì)使你在驕傲?xí)r心情得到平復(fù)。記得小學(xué)四年級(jí)時(shí),我在一次考試中發(fā)揮失常,當(dāng)時(shí)我傷心極了,盡管父母一直在安慰我,可我的淚水還是止不住往下流。睡覺(jué)時(shí),我的`眼睛都哭腫了。我躺在床上,翻來(lái)覆去都睡不著,腦海中一直浮現(xiàn)著考試的情景,這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)豆豆就在床頭,看著豆豆那甜甜的笑容,心里不禁想:我為什么要這么沮喪?這次失敗了,下次來(lái)過(guò)就是,有句名言不是說(shuō)“失敗是成功之母”嗎,我恍然大悟。
不久,學(xué)校又舉行了第二次考試,這次我吸取了上次考試的經(jīng)驗(yàn),細(xì)心審題,認(rèn)真答題。考試結(jié)果出來(lái)了,我居然考了年級(jí)第三,高興之余,我想起了豆豆,我的優(yōu)異成績(jī)也有豆豆的功勞??!豆豆是我最好的朋友,它伴隨著我的讀書生涯,就算我長(zhǎng)大了,也一直會(huì)把豆豆珍藏,直到永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)!
以讓我成長(zhǎng)為題的作文(精選篇4)
時(shí)間是一條流淌的小溪,流著流著,我們的三年級(jí)就過(guò)去了。
在我們東張西望,左看右瞧的時(shí)候,在我們上課喊著要上廁所、挖挖鼻屎的時(shí)候,在下課歡樂(lè)地奔跑玩耍,課間不停問(wèn)作業(yè)的時(shí)候,吳老師踏進(jìn)了我們的教室。在那一刻,全班同學(xué)用著期盼的眼神望著他。我們多么希望吳老師給我們“少”作業(yè),讓我們忘記之前寫作業(yè)“山”的`痛苦。我們多么希望吳老師教我們有趣的知識(shí),忘掉那枯燥乏味的課堂時(shí)光。
在三年級(jí)里,吳老師的確把我們帶進(jìn)了有趣、搞笑的課堂。他讓我們的課堂充滿了活躍的氣息,讓我們學(xué)會(huì)怎樣做有用的讀書筆記,讓我們知道怎樣才是真正的閱讀,讓我們知道怎樣去用我們做的讀書筆記,讓我們知道好文章是修改出來(lái)的。他讓我們愛(ài)上學(xué)習(xí)、愛(ài)上閱讀、愛(ài)上語(yǔ)文、愛(ài)上寫作。
在三年級(jí)里,吳老師帶我們走進(jìn)了跳繩之旅。他給予我們堅(jiān)持的信念,班里幾乎個(gè)個(gè)同學(xué)都能跳到150以上。別的班同學(xué)都用羨慕的眼神看著我們,也跟著跳了起來(lái),可怎么也沒(méi)我們304班這個(gè)氣氛,怎么也追不上我們!
一天天、一個(gè)月、兩個(gè)月……充滿快樂(lè)氣息的三年級(jí)流過(guò)去了,四年級(jí)流向了我們。在暑假里,我似乎看見(jiàn)四年級(jí)在向我們招手。三年級(jí),再見(jiàn)啦!
以讓我成長(zhǎng)為題的作文(精選篇5)
愛(ài),很簡(jiǎn)單,卻總被我們忽視;愛(ài),很復(fù)雜,卻在不經(jīng)然中出現(xiàn)。
——題記
佛曰:前生的五百次的擦肩而過(guò),才換來(lái)今生的一次回眸。
許多人都一樣,隨著歲月的流逝,心中的感情更不愿意在父母面前流露。我也不例外。記憶中,我與母親的話并不多,留在記憶中的,唯有母親的回眸。
一年前,我來(lái)到千里迢迢之外求學(xué),每周才回家一次,我喜悅中帶有意思的不舍。那是個(gè)星期天的傍晚,母親送我去車站。在清爽的秋風(fēng)下。母親載著我。初秋的街道,枯黃的落葉在風(fēng)中恣意地舞著,舞步絕美而凌亂,那風(fēng)中飛舞的落葉仿佛像往事,一一呈現(xiàn)在我眼前。啊,那是母親的回眸。
車站就在對(duì)面,我背著書包,朝對(duì)面邁去,母親站在樹下,看著我走過(guò)對(duì)面,才放心離去。看著母親滄桑的背影,我鼻子一酸。忽然,我發(fā)現(xiàn)母親回頭張望一下,隨后消失在我的視線內(nèi)。
母親的一望,讓我心中一顫。我又陷入兒時(shí)的一幕幕情景,是母親的回眸,在我腦海中起伏。?。∥铱傄詾槟赣H不愛(ài)我,可是我錯(cuò)了,母親對(duì)我的愛(ài)是寄托在回眸里,只是我還未領(lǐng)悟,母親的愛(ài)是如此的簡(jiǎn)單,而我卻忽視了。母親的愛(ài)是那么獨(dú)特,我才真正體會(huì)到“臨行密密縫,意恐遲遲歸”
日后每一次,我不忘記看著母親的背影,等待著母親的回眸……
以讓我成長(zhǎng)為題的作文(精選篇6)
同意了雨水的洗禮,陽(yáng)光的沐浴,在花的季節(jié)中,我正在不經(jīng)意地成長(zhǎng),對(duì)事物有了不同的怎么看。
成長(zhǎng)中的我,對(duì)爸爸媽媽日夜持續(xù)的嘮叨產(chǎn)生了厭倦。日漸地有了我們的主張和怎么看,不想受爸爸媽媽的安排,產(chǎn)生了不聽(tīng)話的心理,與爸爸媽媽的代溝愈加大,對(duì)爸爸媽媽的行為表示不理解。
成長(zhǎng)中的.我,有了我們的秘密,開(kāi)始把我們的心事收藏在日記里,和爸爸媽媽不再是無(wú)所不談。了解將煩惱向好友傾訴,渴望有我們的私人空間,渴望自由,渴望長(zhǎng)大。
成長(zhǎng)中的我,是一個(gè)大花灑,一點(diǎn)小事一點(diǎn)挫折一份感動(dòng),淚水也會(huì)嘩嘩直流。不知從什么時(shí)間起,掌握了沉默和憂郁,常會(huì)一個(gè)人站在窗戶前,仰看著藍(lán)天和白云?;叵肫鹞覀兊倪^(guò)去與生活的點(diǎn)滴。我好像感到了成年人所特有些落寞和傷感。在考慮中,在成長(zhǎng)中感受到青春所帶來(lái)的一點(diǎn)點(diǎn)苦澀。
成長(zhǎng)中的我,不知道老師對(duì)大家需要為何那樣嚴(yán)格。有時(shí)甚至抱怨所有些青春都在書海中度過(guò),早已聽(tīng)?wèi)T了老師口中的名言,想要更多時(shí)間做自己喜歡的事去豐富我們的生活。
成長(zhǎng)中的我,渴望真的的友誼。當(dāng)我在最傷心失落的時(shí)候,我期望幾句真誠(chéng)溫馨的話語(yǔ);當(dāng)我在風(fēng)雨中漠然無(wú)助的時(shí)候,我渴望有把小傘在肩頭撐起。過(guò)去懷疑過(guò)“天下無(wú)不散的筵席”這句話包含的意思,但當(dāng)幾年的好友離別在即,我才深有領(lǐng)會(huì)。
成長(zhǎng)中的我,是花季、是雨季。在成長(zhǎng)中,我看到了沿途最好看的的風(fēng)景,擁有了多彩的將來(lái)與五色的夢(mèng)。在成長(zhǎng)中感受青春,感受生活。
以讓我成長(zhǎng)為題的作文(精選篇7)
富有生機(jī)的種子因陽(yáng)光的普照而生根發(fā)芽;清新嫩綠的竹筍因春雨的滋潤(rùn)而長(zhǎng)大;含苞欲放的花蕾因人們的細(xì)心呵護(hù)而開(kāi)出美麗的花朵;我因媽媽的鼓勵(lì)而快樂(lè)成長(zhǎng)……
幾年前的一個(gè)夏天,爸爸媽媽帶我去黃山旅游,因?yàn)閯倓傔^(guò)去的期中考試考得不錯(cuò),心中難免有一些驕傲,在回來(lái)的途中,媽媽一直勸誡我,讓我不要驕傲,讓我不要因?yàn)橐粌纱蔚暮贸煽?jī)而沾沾自喜??赡菚r(shí)的我哪聽(tīng)得進(jìn)去??!還在心里笑媽媽太謹(jǐn)慎,有點(diǎn)兒“迂”了。不知是“天有不測(cè)風(fēng)云”,還是“自作自受”吧,在緊接著的一次月考中,一下子后退了二十幾名,真的被媽媽說(shuō)中了。晚上,我已經(jīng)備好了被媽媽“嘲笑”的思想準(zhǔn)備,可是媽媽并沒(méi)有像我所料想的那樣,而是用了另一種方式讓我更加深刻地記住那次“血的教訓(xùn)”;媽媽用十分溫和的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我,給我講了一些“身殘志堅(jiān)”、“化悲痛為力量”等等方面的感人故事,而且還幫助我分析錯(cuò)誤的原因,所存在的不足……晚上的燈光依然通明,但媽媽的絲絲銀發(fā)在燈光下顯得格外耀眼?;叵胍郧埃瑡寢尀槲腋冻隽颂嗵嗟男量?,太多太多的辛勞;眼角的皺紋也比以前多了幾道,那是時(shí)間的刻刀在媽媽的臉上留下的痕跡,媽媽額頭上那幾滴汗珠在燈下熠熠生輝,這些都是媽媽對(duì)我的愛(ài)的.證明。
因?yàn)槟翘焱砩蠇寢寣?duì)我的鼓勵(lì)和給予我的感動(dòng),使我在那次最后的期末考試又考出了好的成績(jī)。
這些都是因?yàn)閶寢尩墓膭?lì)令我坦然面對(duì)失敗,令我微笑著面對(duì)挫折,勇敢地面對(duì)困難;是媽媽的鼓勵(lì),在我失敗時(shí)給予我勇氣,在我成功時(shí)給予我警惕;從中讓我嘗到了成功的喜悅,取得好成績(jī)的快樂(lè),受老師表?yè)P(yáng)的開(kāi)心……媽媽的鼓勵(lì)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我身邊,為我遠(yuǎn)航的船只揚(yáng)起了風(fēng)帆。
愛(ài)可以溫暖一切,親人的一句“加油”必定會(huì)使冰塊化為蒸汽,和那些困難、挫折、失敗一起,消失在那片熟悉的煙云中……讓我開(kāi)心、快樂(lè)地成長(zhǎng)。
以讓我成長(zhǎng)為題的作文(精選篇8)
剛進(jìn)小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,看到大四學(xué)生胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾飄飄,像紅蝴蝶一樣翩翩起舞,很羨慕。我想,如果有一天,我也能戴上紅領(lǐng)巾,那該多好啊!
從此,我心中燃燒起了跳動(dòng)的火焰,那就是對(duì)紅領(lǐng)巾的渴望。我渴望那鮮紅浮在我的胸前,照亮和溫暖我的生活。我必須戴紅領(lǐng)巾!
這個(gè)愿望在20__年5月25日變成了現(xiàn)實(shí)。響亮的隊(duì)歌里,一個(gè)大姐姐打著鮮艷的隊(duì)旗向我走來(lái),手里的紅領(lǐng)巾在我眼前劃過(guò)一道美麗的弧線。很快,一條紅領(lǐng)巾飄到了我的胸前。我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,臉上露出了燦爛的笑容,心里充滿了無(wú)比的驕傲!“我終于成為一名光榮的少先隊(duì)員了。我不再是那個(gè)愛(ài)哭的小男孩了。我會(huì)努力做同學(xué)的好榜樣!”……
紅領(lǐng)巾讓我變得勇敢。有一天,老師讓我在班會(huì)上發(fā)言,我緊張得幾乎說(shuō)不出話來(lái)。這時(shí),我看到舞臺(tái)下紅領(lǐng)巾飄飄。他們似乎鼓勵(lì)我說(shuō):“拿出你所有的`自信,我相信你是最好的!”于是我鼓起勇氣,把心里話大聲說(shuō)了出來(lái)……我說(shuō)完之后,迎接我的是一陣掌聲。從那以后,我的勇氣增加了,自信心也增強(qiáng)了。
紅領(lǐng)巾讓我充滿活力。一次數(shù)學(xué)課,老師給我們出了一道應(yīng)用題,學(xué)生都退了出來(lái)。我在衛(wèi)生紙上反復(fù)思考,反復(fù)計(jì)算,還是沒(méi)有結(jié)果。我有點(diǎn)氣餒,真的很想放棄。這時(shí),風(fēng)中飛舞的紅領(lǐng)巾拂過(guò)我的臉,頓時(shí),一股神奇的力量充滿了我的全身,我又開(kāi)始認(rèn)真思考起來(lái)。最后我在班里宣布了我的答案,同學(xué)們都很驚訝,也很佩服,心里覺(jué)得無(wú)比詹妮弗。
紅領(lǐng)巾讓我懂得關(guān)心別人。有一次,學(xué)校號(hào)召我們向?yàn)?zāi)區(qū)捐款。我把所有的零花錢都拿走了,心想:這錢我攢了半年了,還是用它買玩具吧!這時(shí),我不小心摸到了胸前的紅領(lǐng)巾。它仿佛盯著我說(shuō):“把你的錢捐給四川的難民,讓他們重建幸福的家園!”所以,我毫不猶豫地把所有的錢都捐給了災(zāi)區(qū)。
自從戴上紅領(lǐng)巾,我就被一個(gè)聰明的朋友包圍了。它每天都浮在我的胸前,一直鼓勵(lì)我,提醒我,教育我!
成績(jī)好的時(shí)候紅領(lǐng)巾提醒我不要做驕傲的兔子;當(dāng)我失敗時(shí),紅領(lǐng)巾鼓勵(lì)我“再試一次,我就會(huì)成功”;在我難過(guò)失望的時(shí)候,紅領(lǐng)巾像一個(gè)慈母,安慰我,給我力量,告訴我要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì);當(dāng)我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候,紅領(lǐng)巾就像一個(gè)嚴(yán)厲的老師,催我,催我,叫我堅(jiān)持。
我要感謝紅領(lǐng)巾,它震撼了我的內(nèi)心,讓我不斷超越自己。??!紅領(lǐng)巾,你指引我前進(jìn),讓我不斷成長(zhǎng)!
20__年6月1日,我雙手接過(guò)李校長(zhǎng)頒發(fā)的榮譽(yù)證書,成為市級(jí)優(yōu)秀班干部。我環(huán)顧四周,感覺(jué)成千上萬(wàn)雙眼睛在看著我,仿佛在說(shuō):“鄭文宣好,我們都佩服你!”我的心里充滿了無(wú)限的力量和信心。我為紅領(lǐng)巾和我自己感到驕傲!
鮮艷的紅領(lǐng)巾,你是國(guó)旗的一角,你被無(wú)數(shù)革命烈士的鮮血染紅,你也成了我的榮耀。我想在你的引導(dǎo)和陪伴下,我會(huì)在成長(zhǎng)的道路上走得更遠(yuǎn)!
我為自己是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員而驕傲;我驕傲,紅領(lǐng)巾伴隨我成長(zhǎng)!