在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文的吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的以地震為主題的作文，歡迎大家分享。

以地震為主題的作文精選篇1

那是個(gè)陽(yáng)光燦爛的5月，正直夏天，一個(gè)叫娜娜的小姑娘正在廁所悠閑地玩著水，美麗的小黃鴨也在水中漂浮著，這一場(chǎng)面是多么舒心！可地震卻突如其來(lái)地降臨在了娜娜所在的區(qū)域——四川。

地板正在搖晃，瓦片正在掉落，連小女孩心愛(ài)的小黃鴨也掉落在了地上。小女孩現(xiàn)在已經(jīng)忘了小黃鴨，她愣在了原地，忽然明白了這是地震，當(dāng)她正想拼命往外沖時(shí)，心中唯一的冷靜告訴她要老老實(shí)實(shí)地待在廁所。娜娜的心狂跳起來(lái)，但她一遍遍告訴自己：娜娜，要冷靜，廁所里有人所需的水源，不用害怕！為了小黃鴨，為了爸爸媽媽，一定要活下去！

娜娜雖然還很小，但她懂得地震要抱住頭。她趕緊跑向廁所角落蹲下抱住了頭。

幾小時(shí)后，娜娜被趕往災(zāi)區(qū)救人的'叔叔救了出來(lái)，她得救了！我想，娜娜能得救的最大原因就取決于她有自我保護(hù)的意識(shí)！

你們想知道娜娜是誰(shuí)嗎？她就是我的姐姐，現(xiàn)在，姐姐已經(jīng)考上了大學(xué)，而這件事就是姐姐告訴我的，姐姐那勇氣和智慧讓我敬佩。

以地震為主題的作文精選篇2

“地震”，多么強(qiáng)悍的字眼，顫動(dòng)著我的心靈，勾起了我的思緒。

“呯呯”一聲巨響，打破了屋子里的安靜，隨著聲音，我立即明白了這是從我屋子里發(fā)出的聲音，我放下手中的筆，快步向我的房間走去。

看著眼前的碎片，和弟弟驚惶失措的樣子。我立即明白了，這是我最喜愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐呀，而現(xiàn)在卻化作碎片躺在地上。我的眼睛狠狠地瞪著這個(gè)罪魁禍著——弟弟。爸媽聞聲趕了過(guò)來(lái)，見(jiàn)狀，只好把弟弟領(lǐng)出去，同時(shí)安慰我。哎，只能認(rèn)倒霉了，打不能打，罵不能罵，只好捧著碎片惋惜。

為了這件事，我接連幾天不理弟弟，不過(guò)他也挺識(shí)趣，知道自己做錯(cuò)了事，處處附和我說(shuō)話。在我看來(lái)，打他出生那天起就和我搶東西，爸媽跟我搶，吃的、喝的'跟我搶。如今就連我的私人空間也被他侵犯了，真是個(gè)名副其實(shí)的“小搗蛋”。

說(shuō)也奇怪，這幾天弟弟就像變了個(gè)人似的，整天閑不住，一會(huì)要幫媽媽買(mǎi)菜，一會(huì)要幫爸爸捶背，不知道又在打什么鬼主意。

“我的十元錢(qián)哪去了？”我翻箱倒柜找了半天，就是找不到我辛辛苦苦積攢的十元錢(qián)，對(duì)了，一定是他，除了他還會(huì)有誰(shuí)。這時(shí)弟弟從外面回來(lái)了，手里還拿著一個(gè)精致的包裝盒，見(jiàn)到我滿臉笑容的說(shuō)：“姐，我把你的儲(chǔ)蓄罐打破了，這是我買(mǎi)的新的，送給你?！蔽衣?tīng)到這就更加生氣了?！澳阏媸菚?huì)借花獻(xiàn)佛呀，拿著我的錢(qián)，買(mǎi)東西再來(lái)討好我。這時(shí)媽媽聽(tīng)到了吵鬧聲，走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)我說(shuō)了經(jīng)過(guò)，媽媽說(shuō)：“你的十元錢(qián)在這呢！洗衣服時(shí)，我給你拿出來(lái)了，這個(gè)儲(chǔ)蓄罐是你弟弟每天做家務(wù)得的錢(qián)，給你買(mǎi)的……”

聽(tīng)著媽媽的話，我心里澎湃不已，原來(lái)一直在我眼里視為“小魔頭”“小搗蛋”的弟弟是那么有責(zé)任心，我深深的被打動(dòng)了，望著滿眼淚花的弟弟，我知道，是我錯(cuò)了，是我錯(cuò)過(guò)了太多。

以地震為主題的作文精選篇3

地震？毫無(wú)疑問(wèn)，5.12大地震就是一個(gè)鮮活的例子。而今天，我們也進(jìn)行了一場(chǎng)地震演習(xí)……

上午升旗儀式上，毛校長(zhǎng)嚴(yán)肅地對(duì)全校師生說(shuō)：“今天我們要做一次地震演練。大家如果聽(tīng)到了警報(bào)就快點(diǎn)躲到桌子底下，如果聽(tīng)到了第二聲警報(bào)就迅速排隊(duì)到內(nèi)操場(chǎng)來(lái)?！蔽衣?tīng)了有點(diǎn)興奮，地震演習(xí)，挺好玩的嘛。不過(guò)，毛校長(zhǎng)又補(bǔ)充說(shuō)警報(bào)隨時(shí)都有可能拉響，大家要提前做好準(zhǔn)備。回到教室，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)，都在議論什么時(shí)候會(huì)拉響警報(bào)。有的說(shuō)，會(huì)不會(huì)中午吃飯時(shí)拉響警報(bào)？有的說(shuō)，會(huì)不會(huì)下午才拉響？……我也一心盼望著隨時(shí)都有可能來(lái)的警報(bào)。

第一節(jié)課是語(yǔ)文課，開(kāi)始上課了，我卻聽(tīng)得心不在焉，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得真慢。但是上完了第一節(jié)課，并沒(méi)有聽(tīng)到警報(bào)聲，我們漸漸對(duì)那警報(bào)失去了興趣。

第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們又開(kāi)始專心致志地聽(tīng)課了。聽(tīng)到一半，警報(bào)出其不意地響了，全班炸開(kāi)了鍋，我有些手足無(wú)措。只聽(tīng)到蔣老師說(shuō)：“大家安靜！快躲到桌子下面去，用書(shū)包護(hù)住頭！”全班還是有些亂，有的人甚至大聲喊：“地震了！地震了！”接著是第二聲警報(bào)，“全班出去排隊(duì)，別擁擠！”鐘老師十分鎮(zhèn)定地說(shuō)。我被一種不可名狀的恐懼感所包圍了，只顧往外沖，下樓梯時(shí)，我的腳開(kāi)始不停地發(fā)抖。原來(lái)人類在災(zāi)難面前竟是如此脆弱和膽小。到了操場(chǎng)，一切都過(guò)去了。

在回到教室的路上，我一直在想：像我們這些城市的.花朵們，災(zāi)難來(lái)臨時(shí)該怎么辦？是一味地哭泣，還是逃避嗎？5.12地震發(fā)生時(shí)，那些在廢墟中活著的人們又是怎樣堅(jiān)強(qiáng)地從死亡的魔爪下逃出來(lái)的？我想，我們不也應(yīng)該具備一種精神嗎？

以地震為主題的作文精選篇4

前幾天，我們學(xué)了一篇課文叫《地震中的父與子》。

內(nèi)容是：有一次，美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震。一位父親安頓好了妻子，奔向兒子的學(xué)校，那里已經(jīng)變成了一堆廢墟。這位父親十分傷心，他突然想起了自己常對(duì)兒子說(shuō)的一句話：“不論發(fā)生了什么，我總會(huì)跟你在一起。” 他堅(jiān)定地挖起來(lái)，別人阻擋他，他也一直挖，他相信兒子還活著，但別人以為他傷心過(guò)度快要瘋了。他挖呀挖，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，……當(dāng)他挖到第38小時(shí)時(shí)，他突然聽(tīng)到了兒子的聲音，同時(shí)，里面還有十幾個(gè)孩子。最后，這對(duì)偉大的父與子，緊緊地?fù)肀г谝黄稹?這個(gè)事情使我明白了一個(gè)道理：相互信任的重要和父愛(ài)的偉大！ 如果，這對(duì)父與子不互相信任，后果會(huì)是多么悲慘?？赡軙?huì)餓死，渴死，悶死，被當(dāng)作垃圾丟進(jìn)垃圾場(chǎng)……，后果不堪設(shè)想！信任是多么偉大，同學(xué)之間、師生之間、父母之間、親人之間都是要互相信任的。 我在這件事情中感受最深的是：那位父親堅(jiān)定地挖了12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，38小時(shí)，這使我驚嘆不已，這需要多大的毅力?。∵@到底是什么力量？啊！我知道了。這是父愛(ài)和信任的力量，那力量是多么偉大??！

每當(dāng)我讀這篇文章時(shí)，我都深深感動(dòng)著。

以地震為主題的作文精選篇5

睡夢(mèng)中被媽媽叫醒，只見(jiàn)房頂?shù)牡鯚粼趽u晃，門(mén)窗發(fā)出了嘎嘎的響聲，金魚(yú)缸里的水在蕩漾，不好了地震，好奇、慌張和恐懼一起向我襲，爸爸媽媽匆忙拖著我沖下樓去。

只見(jiàn)整個(gè)住宅小區(qū)樓下的空地上擠滿了人，一片嘈雜。有年輕的媽媽?xiě)驯е暧椎?、仍在熟睡的兒子；有小伙子扶著年過(guò)半百的老爺爺，有兩三個(gè)小男孩正把生死置之度外，竟興高采烈地玩起了捉迷藏的游戲。我往街上眺望整條街也是人山人海，人聲鼎沸，此時(shí)才凌晨2點(diǎn)。

爸爸與幾位同事談?wù)撝鴦倓偘l(fā)生的一幕，有的說(shuō)我可不想死，也有的說(shuō)幾百年福州不遇一次大地震，該不第一次就發(fā)生在我們的`身上吧！此時(shí)，有人說(shuō)從互連網(wǎng)上獲悉地震發(fā)生在臺(tái)灣，當(dāng)?shù)匾岩黄靵y，高樓傾倒，停水停電，許多人生死未卜……聽(tīng)著大人們的議論，我感受到緊張和害怕，我想要是發(fā)明個(gè)防震器，可以免去全球人對(duì)地震的恐懼該多好啊！

大約凌晨三點(diǎn)多，大地終于沒(méi)了動(dòng)靜，只聽(tīng)有人開(kāi)玩笑地說(shuō)“大震跑不了，小震不用跑。”人群中升起了一片笑聲。

以地震為主題的作文精選篇6

一提起地震，就令人毛骨悚然，心驚肉跳。大自然的災(zāi)害，在我們身邊不斷地演繹著。地震的到來(lái)，給每個(gè)人的第一感覺(jué)就是：可怕！

當(dāng)我周六回家打開(kāi)電視：屏幕上出現(xiàn)5月12日四川汶川地震突如其來(lái)，災(zāi)難從天而降的消息時(shí)，我震驚了……

報(bào)道上說(shuō)：據(jù)統(tǒng)計(jì)截止5月15日有十萬(wàn)平方公里的面積發(fā)生地震受傷1021000人!被埋13400人！死亡19500人！7.8級(jí)地震！這些個(gè)慘痛的數(shù)字！還有那些在危險(xiǎn)中勉強(qiáng)度過(guò)一個(gè)又一個(gè)饑寒交迫的受難同胞們，他們正在生死線上經(jīng)受著分分秒秒痛苦的'掙扎，救助他們的廣告播出時(shí)，我哭了！

我覺(jué)得他們好可憐。不過(guò)在這里我要跟受難的同胞說(shuō)一聲：不怕，房子倒塌了還能再建，可人的意志倒塌了，就什么都沒(méi)了。

我雖因生活條件有限，而無(wú)法大量捐款給他們……但我會(huì)為你們默默祈福！愿你們?cè)琰c(diǎn)走出困境，發(fā)揚(yáng)堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)畏的精神重新建設(shè)你們美好的家園！你們的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)是對(duì)在這次地震中離開(kāi)你們的親人和朋友最好的告慰！

以地震為主題的作文精選篇7

08年5月12日14時(shí)28分，在四川省發(fā)生了一場(chǎng)里氏8.0級(jí)的特大地震！

汶川、北川、都江堰等地區(qū)都在一轉(zhuǎn)瞬間變成了一片廢墟，數(shù)十萬(wàn)個(gè)鮮活的生命被無(wú)情地掩埋在瓦礫之下。我看著電視上一幅幅觸目驚心的畫(huà)面，還有那一張張流滿淚水、焦急與悲傷的臉的聽(tīng)者傷亡的人數(shù)在不斷地增加，我幼小的心靈被深深地震撼了！我真的不敢相信：地震竟能帶給人類如此巨大的災(zāi)難！

四川大地震的`消息很快地傳遍了全國(guó)。人們迅速展開(kāi)了空前絕后的大救援。救災(zāi)隊(duì)伍在余震不斷、交通斷絕的惡劣情況下堅(jiān)韌前行行無(wú)法通車(chē)車(chē)就艱難步行行山體滑坡體大雨傾盆雨都擋不住救災(zāi)隊(duì)伍前進(jìn)的步伐，為的是盡快拯救廢墟之下依舊鮮活的生命！看到這里，解放軍叔叔那高大無(wú)比的形象，在我心中有高大了許多，許多……

電視上曾播放過(guò)這樣幾段畫(huà)面：在一所學(xué)校的廢墟旁，我們的溫總理不顧自己的安危，用嘶啞、哽咽的話語(yǔ)，不斷地向廢墟中的孩子們喊話，一遍又一遍安慰著他們……看到這里，我的眼淚忍不住奪眶而出！我相信：不僅僅是我，每一個(gè)守在電視機(jī)前的人們都一定會(huì)淚流滿面！

一方有難，八方支援；災(zāi)難無(wú)情，人間有情！我為生長(zhǎng)在這樣偉大的祖國(guó)而感到驕傲和幸福！

以地震為主題的作文精選篇8

一天早上，我正悠閑地在家里看電視，突然聽(tīng)到樓下有人喊了一聲：“地震啦！”我壓根就沒(méi)當(dāng)回事，心想：誰(shuí)這么無(wú)聊在這里散布假消息。

我又繼續(xù)看我的電視，突然我覺(jué)得電視有些晃動(dòng)。我想，難道是我看電視的時(shí)間太長(zhǎng)了，出現(xiàn)幻覺(jué)了嗎?于是我把電視關(guān)了。我來(lái)到臥室想休息一會(huì)，突然又感到了晃動(dòng)，弄得我頭暈?zāi)垦?。難道真的是地震了?媽呀，我可不想死啊，我還沒(méi)活夠呢！怎么辦呢，我要用最短的時(shí)間做好逃生準(zhǔn)備。

我快速拿起我的書(shū)包，跑到廚房，把冰箱打開(kāi)，什么火腿腸，飲料，方便面，礦泉水，通通掃到書(shū)包里。一著急還裝了爸爸兩瓶啤酒。我慌忙地切斷了廚房的電源，把煤氣閥擰緊。我又跑回客廳，拿了手電筒和一截繩子，又跑到衛(wèi)生間，拿了洗臉盆頂在腦袋上，在衛(wèi)生間的.一個(gè)墻角蹲了下來(lái)。蹲了一會(huì)兒，我想不行啊，這地上拔涼拔涼的，太難受了。于是我又飛快地跑到臥室，扯著我的被子和枕頭飛奔回衛(wèi)生間。

我把衛(wèi)生間的門(mén)一關(guān)，開(kāi)始布置起來(lái)，一想到我可能要在衛(wèi)生間生活，心里又難過(guò)又傷心。突然聽(tīng)見(jiàn)“咔”一聲，門(mén)開(kāi)了，爸爸和媽媽回家了。我沖出衛(wèi)生間大叫著：“爸媽快來(lái)躲到衛(wèi)生間，地震了！”媽媽說(shuō)：“傻孩子，剛才只是余震，不是我們這兒地震了，別害怕。”我一聽(tīng)這話可傻眼了，我是白忙活了。原來(lái)只是虛驚一場(chǎng)。

以地震為主題的作文精選篇9

08年5月12日下午2點(diǎn)28分，四川汶川縣發(fā)生了8.0級(jí)的特地震，這次地震不僅震壞了一個(gè)個(gè)城市，令一個(gè)個(gè)原本很漂亮的城市變成了一片廢墟，還把附近的村莊也震得七零八落，幾間學(xué)校也不例外，也死傷了許多學(xué)生。

我在電視上看：一位教師將身體趴在課桌上，保護(hù)躲在下面的4個(gè)學(xué)生，4個(gè)學(xué)生都活了，他卻獻(xiàn)出了自己的生命；有一個(gè)班的31名孩子正在四樓教室里上英語(yǔ)課，地板突然劇烈地?fù)u晃起來(lái)，老師很快意識(shí)到了危險(xiǎn)，他一個(gè)箭步?jīng)_到門(mén)口，用力扳住搖晃不止的教室門(mén)，然后扯開(kāi)嗓門(mén)，對(duì)一屋子驚呆了的學(xué)生喊道：“是地震，不要慌，大家快下樓！” 在一間垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓，救災(zāi)的群眾徒手搬開(kāi)一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了，只見(jiàn)一名男老師跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，像一只展翅欲飛的雄鷹，兩個(gè)孩子還活著，而老師已經(jīng)氣絕身亡了。

只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)世界將變成美好的明天。我們就按這句話去做只要人人獻(xiàn)出一份哎世界將變成美好的明天。

以地震為主題的作文精選篇10

時(shí)隔汶川地震已有九年了，但地震的慘烈場(chǎng)景時(shí)常出現(xiàn)在我的腦海中。

5月12號(hào)這個(gè)特殊的日子，我猜作為一個(gè)中國(guó)人絕對(duì)都會(huì)知道它的。多年前就在這一天，我國(guó)四川汶川發(fā)生了8級(jí)大地震。對(duì)于“8級(jí)”這個(gè)詞，每個(gè)人聽(tīng)到它都會(huì)感覺(jué)一絲寒意侵入心頭。因?yàn)?級(jí)，相當(dāng)于頃刻之間一座美好的城市變?yōu)橐黄瑥U墟，可見(jiàn)8級(jí)地震的危害。

時(shí)隔多年，舊事重提。我仿佛看到了一個(gè)個(gè)家庭因地震而變得家破人亡；我仿佛聽(tīng)到一個(gè)個(gè)孩子用那沙啞的聲音在哭喊著，想要將因地震而倒下的父母喚醒；我仿佛感受到當(dāng)時(shí)每個(gè)人因地震而悲傷抑郁低沉的感情。感受到這，我的心也跟著像被一只大大的手揪了一下又一下。在這個(gè)大地震中，奪取了近7萬(wàn)同胞生命，這個(gè)數(shù)字不得不令我們震驚。

5月12號(hào)這一天也是世界護(hù)士日，面對(duì)這一個(gè)個(gè)因地震而倒在地上的病人們，白衣天使們有條不紊的搽拭著傷口，輸送著救命的血液，他們忙的已汗流浹背，到眼前仍有無(wú)數(shù)的傷患者等待處理傷口。白衣天使們?nèi)詧?jiān)持著，他們堅(jiān)強(qiáng)的.意志，愛(ài)崗敬業(yè)的精神值得我敬佩；值得我尊重；值得我去學(xué)習(xí)。汶川地震第九祭年，請(qǐng)大家牢牢地記住它。我們應(yīng)該引以為戒，地震發(fā)生前，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)一些保命知識(shí)；地震發(fā)生時(shí)，我們應(yīng)有秩序的，有禮貌的，互相謙讓互相幫助，一起保生命；地震發(fā)生后，我們更應(yīng)記住它。

朋友，我們應(yīng)該要在地震中去世的人們有所價(jià)值，我們就要引以為戒，平時(shí)多看有關(guān)地震保命知識(shí)尤為重要，我們應(yīng)引起注意。汶川地震所去世的人們安息吧！

以地震為主題的作文精選篇11

公元18年11月26日上午8時(shí)許，在臺(tái)灣海峽地下6千米處，由于地殼運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生了地震，整個(gè)福建有震感。福州、漳州、泉州、龍巖、莆田的感覺(jué)怎么樣，我一無(wú)所知。我最清楚的是廈門(mén)市蓮花中學(xué)初二年段七班的狀況——因?yàn)槲揖驮谀莻€(gè)班里。

那是周一早上的第一節(jié)課——英語(yǔ)課。老師一如既往地捧著一本英語(yǔ)書(shū)，在講臺(tái)上走來(lái)走去上課。突然間整個(gè)班好像坐上了海盜船，不停地晃動(dòng)。頓時(shí)，全班沸騰了起來(lái)。

同學(xué)A與同桌B對(duì)著后桌C道：“C同學(xué)別抖腿啦，抖得我寫(xiě)的字都歪了！”同學(xué)D與后桌E對(duì)著后桌F說(shuō)：“別一直搖桌子，怎么搞得跟地震來(lái)了似的'，凈嚇唬人！”

同學(xué)G對(duì)后桌H說(shuō)：“…………”同學(xué)H又對(duì)后桌I說(shuō)：“…………”同學(xué)I再對(duì)后桌K說(shuō)：“…………”同學(xué)K又雙叒叕對(duì)后桌L說(shuō)：“…………”

大家都以為是自己的后桌在搞鬼，直到同學(xué)L驚叫：“地震啦！大家快跑！”

有的人立馬沖了出去；有的還在猶豫時(shí)，就被拉走了；有的愣在了原地，不知道發(fā)生了什么。后者就是我們的英語(yǔ)老師。也許是因?yàn)樗贿呍邗獠?、沒(méi)有感覺(jué)，也許是因?yàn)榻虒W(xué)過(guò)于認(rèn)真，他比部分同學(xué)慢了半拍才反應(yīng)過(guò)來(lái)，邊準(zhǔn)備跑邊催還在教室里的同學(xué)一起跑……

就這樣，我體驗(yàn)了有生以來(lái)的第一次地震，有點(diǎn)驚險(xiǎn)有點(diǎn)歡樂(lè)，感覺(jué)挺好。更好的是這個(gè)小地震還沖掉了大半節(jié)英語(yǔ)課，因此，我喜歡這次的小地震。

以地震為主題的作文精選篇12

生活中叫人感動(dòng)個(gè)事情很多很多，但有兩件發(fā)生在地震中的事，讓我有一種刻骨銘心的感動(dòng)。

第一件讓我感動(dòng)的.事

有一個(gè)媽媽抱著一個(gè)孩子，這時(shí)正好地震來(lái)了，房子一下子塌了下來(lái)，當(dāng)時(shí)，孩子渴得直哭，那里一點(diǎn)水都沒(méi)有，那位母親只好把自己的手指咬流血給孩子喝。就在他們被救出來(lái)時(shí)，孩子還活著，但那位偉大的母親已經(jīng)死了，她的死因是因?yàn)樗难呀?jīng)被孩子吸光了。

第二件讓我感動(dòng)的事

地震的時(shí)候，一位媽媽抱著孩子正想往外跑，可是房子忽然塌了，就在那一瞬間，那為媽媽用身子擋住掉下來(lái)的石頭，可是那些石頭太重了，媽媽只能給孩子一點(diǎn)空隙，那位媽媽忍著劇痛給孩子寫(xiě)了一封信，信上說(shuō)：“孩子如果你還活著，就記住一句話，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你?！?/p>

這兩位母親真是太偉大了，是她們用自己的生命換回了孩子的生命，這正對(duì)應(yīng)了一句話，母愛(ài)無(wú)價(jià)，用金子也買(mǎi)不到！