寬容是一種境界話題高中作文（篇1）

寬容，多么普通的字眼。人們的心，有了寬容就變得溫暖;生命也會(huì)因?yàn)閷捜荻泳收麄€(gè)世界，充溢著寬容才會(huì)美好，和平。寬容，是如此美麗，如此神奇!

我想，塵世間最能寬容一切的就是大自然。不是么?有了大地的寬容，才有了萬物的生機(jī);有了峭崖的寬容，才有了瀑布的壯麗;有了風(fēng)雨的寬容，才有了雄鷹的瀟灑;有了礪石的寬容，才有了寶劍的鋒利。

我還想，寬容是人生一道最美的風(fēng)景，它能驅(qū)散心頭的陰云，融化眉宇的憂傷，容下人言的荊棘，喚回迷失的良知，敲醒沉睡的愛心。寬容是一種涵養(yǎng)、一種氣質(zhì)、一種風(fēng)度。寬容不需要標(biāo)榜，不需要吹噓。

寬容是人心向善的通道，它可以使人們相互理解和信任。寬容是人與人交往的潤(rùn)滑劑，它可以消除許多沖突和矛盾。寬容是人類感情中最重要的一部分，它可以使人們消除偏見，求同存異。當(dāng)然，寬容不是懦弱和小氣，也不是包庇和遷就，更不是放縱和慫恿。寬容是理解，寬容是奉獻(xiàn)，寬容是豁達(dá)大度，寬容是愛心一片。學(xué)會(huì)寬容就會(huì)友好待人。給人寬容就會(huì)持有友誼和溫馨。

寬容既給予別人，同時(shí)也給予自己。當(dāng)不幸、憂傷、挫折和彷徨像一杯酸澀的苦酒讓你飲含時(shí)，就灑脫地把它倒入浩瀚的心海吧!寬容自己，就是解脫自己，就是安慰自己，就拯救自己，就是勉勵(lì)自己，就是完善自己。

寬容來自人們理性和博愛的情感，它需要知識(shí)的充實(shí)和道德的修養(yǎng)。應(yīng)該說，寬容是一種為人的胸懷，它看似退縮，卻無形中在擴(kuò)大著心靈的外延;它看似軟弱，卻蘊(yùn)含著以柔克剛的堅(jiān)韌。寬容別人，使自己大度;寬容自己，將使自己豁達(dá)。

生活中多一份寬容，就多一份美好，多一份真善。敞開胸懷，以包容一切的氣度去學(xué)會(huì)寬容擁有寬容吧!誰不期盼一個(gè)寬容以待、和諧相處的生活情境呢!

寬容是一種境界話題高中作文（篇2）

折下纖細(xì)的柳葉，將綠色甩向地面;取下嬌艷欲滴的花束，把好看放在心里。用純真的百合花打扮自身，插上理想的翅膀，掠過湖面，蕩起心里漣漪。

穿行在寧?kù)o的河畔，仰臉體會(huì)略微春風(fēng)的愛撫，那般的溫柔，像一雙嫩滑的雙手輕輕地?fù)徇^面頰，那一樣的悠閑。幸?？鞓返南阄犊M繞天際，沁人心脾。靜靜的淋浴在和煦的陽光中，接納心靈的洗禮。回應(yīng)明澈的河流融解了春光的一點(diǎn)一滴，映照出盎然的春意。樂觀無累的魚群在水中小歇，軟泥上的青荇投下了美麗大方的嫣然，又隱藏了多少錢心里的秘密。

滿山遍野的杜鵑花紅如火，茂盛繁陰的柳葉綠如藍(lán)。翠綠的草尖兒上綴著顆顆真珠，閃著豆豆光，那一樣的潔白如玉，那一樣的嬌小玲瓏。幾個(gè)漂亮的彩蝶時(shí)常飛來飛去，靜靜地傳送著祝愿，靜靜的等候著故土。伴隨著輕風(fēng)翩翩起舞，在心里刻畫出春華的爛漫，勾畫出輕風(fēng)的婉約。

蒙蒙細(xì)雨的毛毛雨兒混雜著土壤層的氣質(zhì)，用神奇的畫筆傾灑一片濃密，清洗盡心里的塵土，清洗內(nèi)心的比較慢。是九天玄女的凝香玉露?還是素娥眼里的淚花朵朵?早就分不清楚了。只覺得她是親親我我的情思，純潔無瑕的仙女的變?yōu)?。如霧一般柔和，似煙一般柔和，悄然無聲的來，悄然無聲的去，沒有去一片云朵，留出了冷水的清月，汽體的清新，也是有那令人神清氣爽的絢麗彩虹。

輕聲喚起大地，漾出活力與魅力，熱情與青春活力。聲聲猿啼響徹在寬闊的峽谷中，很長(zhǎng)時(shí)間回蕩在幽深的山澗里。小鳥也隨聲附和奏起了春之樂，跳動(dòng)的音符在夢(mèng)中飄揚(yáng)，自由散發(fā)著性命的芳馨，飄舞著青春年華的浪漫情絲。

喜愛那樣的勃勃生機(jī)，喜愛那樣的生機(jī)勃勃，更喜愛那樣的開心自得。湛藍(lán)的天空寧?kù)o高遠(yuǎn)，云淡風(fēng)輕。廣闊的大地綠草如茵，繁花似錦。怎能不喜愛如此美景?

沒什么到達(dá)站喜愛，莫名其妙的喜愛，這一方農(nóng)田始終在心里長(zhǎng)駐?？傆幸环N難以形容的感覺，若隱若現(xiàn)，模糊不清在心中奔涌。故稱無題。

寬容是一種境界話題高中作文（篇3）

記得法國(guó)作家雨果曾說過：世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。他各異包容人間萬物，各異化干戈為玉帛，可以與人向善……我真正明白這些道理卻是緣于一次偶然。

那是四年級(jí)的時(shí)候，我?guī)е鴱母绺缒墙璧男聲鴣淼綄W(xué)校。那時(shí)，學(xué)習(xí)比較枯燥，老師不允許我們帶一些撲克牌之類的東西到學(xué)校，只允許我們帶書。所以，有了新書自然也是一件值得“驕傲”的事了。有人帶了新書，同學(xué)們自然也要來“沾”一點(diǎn)“光”，一時(shí)間來了好多人來借我的新書，于是，我很慷慨地把書借了出去。后來，借書的那個(gè)同學(xué)跑過來跟我說：“你的書我放在你桌上了?！蔽译S口應(yīng)了一聲：“好的，書沒給我弄臟了吧，那可不是我的書?！彼犃诉@話，愣了愣，神情有些慌張地說：“沒事，你放心吧!”我也沒往心里去，就回到座位上了。 我回到座位時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的新書擺在桌上，但封面上滿是被果汁浸過的痕跡，當(dāng)時(shí)我怒火中燒，瞪著那位同學(xué)，他本來也在看我，見我看他連忙低頭裝作找東西。我心想：這書不是我的啊，要是我的也就算了，可這書是我借的啊，現(xiàn)在書弄臟了我怎么和哥哥交代啊，但是我也不能說他，因?yàn)槲覜]證據(jù)證明他弄臟的，我一說他，他不承認(rèn)，我也沒辦法啊。從那以后我開始不理他了。

放學(xué)了，我在走廊里發(fā)現(xiàn)了他丟失已久的練習(xí)本，我想：你既然把我的書弄臟了，那我為什么不能把你的練習(xí)本藏起來呢?于是，我彎

腰拾起了地上的練習(xí)本，可這時(shí)他走過來，看見我手中的練習(xí)本，就在我找借口之時(shí)，他先說話了：“對(duì)不起，上次把你的書弄臟了，我一定會(huì)賠的，現(xiàn)在我要謝謝你幫我找到練習(xí)本。”我聽了這番話，羞愧不已地說：“我也要向你道歉，我本來……”就這樣，我和他之間那充滿裂痕的友誼就遮掩巧合地修復(fù)了，由此，我也懂得了寬容的重要性。

懂得了寬容，就是懂得了信任，寬容別人，就是解放自己，還自己心靈一份純凈……

寬容是一種境界話題高中作文（篇4）

我想到這樣一副對(duì)聯(lián)：開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑。大肚能容，容天容地，凡物無所不容。

寬容一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活中，我們應(yīng)以寬容的心對(duì)待一切。當(dāng)別人失意時(shí)，我們應(yīng)給予安慰而不是嘲笑。當(dāng)別人成功時(shí)，我們應(yīng)衷心祝賀，而不是冷眼。當(dāng)別人犯錯(cuò)時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)以寬容的心原諒他，而不是責(zé)備。

寬容是一份接納。海納百川，不計(jì)其嫌。以博大的胸懷包容一切。只有能接納世界的人才能得到世界。那些成功認(rèn)識(shí)之所以成就大業(yè)，原因在于他們懂得寬容。諸葛亮七擒孟獲，又使其自制族人，這是大臣對(duì)族人頭領(lǐng)的寬容。祈黃羊舉賢不避仇人，這是君子對(duì)能忍的寬容。反之，曹孟德受不了楊修識(shí)破隱秘的尷尬，不能寬容別人的小聰明，吟遍“月明星稀，烏雀南飛”但無人才可以也屬正常。

在公交車?yán)?，有人才了你一下，你懂得寬容讓一?在與別人吵架的時(shí)候，懂得讓一步，寬容他人。這樣如果自個(gè)兒懂得寬容讓一步，那這個(gè)社會(huì)一定會(huì)變得很美好!正所謂：“退一步，海闊天空?！?/p>

寬容需要不斷反省自己，提升自己，寬容是淡化矛盾，解決問題的良策，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空?？柘轮枰廊粚捜荽耍琼n信成為一代名將。

因此，在別人失意和失敗是多一份寬容，少一點(diǎn)苛求，收斂殘夢(mèng)，預(yù)示日出，這是必要的。當(dāng)自己得志時(shí)，多一點(diǎn)謙虛，少一點(diǎn)盛氣，對(duì)身邊的人也是一種鼓勵(lì)。但是，對(duì)窮兇惡及，損人利己，玩弄人作踐人的敗類，我們千萬不能像東郭先生那一樣一味的`寬容。我以為當(dāng)“近君子，治小人才行”才行。比如社會(huì)治安混亂，流氓滋事，只有實(shí)行“嚴(yán)打”，切實(shí)治一治，才能保障人民生命財(cái)產(chǎn)的安全。

寬容，是我們應(yīng)該擁有的，就先一只腳才扁了紫羅蘭，它卻把香氣留在腳上。我們應(yīng)該從中得到深思，就讓我們像紫羅蘭一樣以寬容面對(duì)世界吧!

寬容是一種境界話題高中作文（篇5）

老師的博客上發(fā)表了一篇文章——班級(jí)里的“高壓鍋”，是啊，可能是因?yàn)槲覀冋幵谇啻浩?，班里有的同學(xué)脾氣暴躁，叛逆性強(qiáng)，不容忍自己受一點(diǎn)兒委屈。我想送給大家一句話——大肚能容天下難容之事，開口常笑笑世上可笑之人。

這句話的意思是我們要寬容待人。從古至今，哪一個(gè)成功的偉人沒有寬容、博大的胸懷。偉大的科學(xué)家愛迪生也正是如此。有一次，愛迪生正在做關(guān)于電燈泡的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。他讓一個(gè)助手把電燈泡送上樓去，可不幸得是，這個(gè)助手一不小心，摔了一跤，把電燈泡給摔破了。

在場(chǎng)的其他助手都責(zé)怪他，唯獨(dú)愛迪生沒有，愛迪生不僅沒有責(zé)怪他，還安慰他。在第二次實(shí)驗(yàn)中，愛迪生還讓這個(gè)助手去送，這次這個(gè)助手很小心，把電燈泡安全送到了樓上。在場(chǎng)的人很不理解愛迪生的做法。愛迪生說：“我這樣做是為了讓他把心里的負(fù)擔(dān)放下，變得輕松，不再自責(zé)?！痹谏钪?，我們也要像愛迪生那樣，懂得寬容，學(xué)會(huì)寬容。

可能有的同學(xué)會(huì)說：“我又不是偉人，我哪有那么博大的胸懷呢?”其實(shí)，寬容并不是只有偉人才能做到的，我們周圍的普通人也可以做到。不信，你聽我講這個(gè)故事。有一個(gè)幼兒園的老師對(duì)小朋友說：“數(shù)數(shù)看自己有幾個(gè)討厭的人，明天換成小石子帶來。

第二天，有一個(gè)小男孩竟帶了十幾顆小石子，老師問這個(gè)小男孩什么感覺，小男孩委屈地說：“重死了，害得我干什么事都不方便?！崩蠋熇^續(xù)說：“是啊，你討厭的人越多，他們就越影響你的生活。還不如寬容他們，這樣自己反而會(huì)變得輕松起來，不再覺得有負(fù)擔(dān)?！逼鋵?shí)，人并沒有好壞之分，只是你放大了他的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。只要你寬容的對(duì)待他，后來想想也沒有什么深仇大恨，只不過是一些雞毛蒜皮的小事罷了。在生活中，我們不要當(dāng)“高壓鍋”，我們要學(xué)會(huì)寬容待人，這樣才會(huì)變的輕松起來。