人性的光輝記敘文作文（篇1）

每個(gè)人都向往著光明，希望有一束光能夠溫暖人間。在那心海的深處有一個(gè)靈魂，是一個(gè)純潔無(wú)痕等待著被溫暖的靈魂。黃天在上，大海無(wú)量，這份溫暖叫“愛(ài)”。

以前，我有一個(gè)朋友，大家都叫他“鐵面”，因?yàn)樗麩o(wú)時(shí)無(wú)刻都板著一張臉，像是一個(gè)冷漠無(wú)情的人。然而“鐵面”并不是一個(gè)冷血的人，因?yàn)樗屛铱吹饺诵缘墓廨x!

記得有一次，學(xué)校出現(xiàn)了一個(gè)患有白血病的學(xué)生，年級(jí)部立即為他組織了募捐，拍攝了他的生活場(chǎng)景以及治療時(shí)的畫面，并放映到每個(gè)班上去觀看。到我們班時(shí)，同學(xué)們看的痛哭流涕，都禁不住的用紙擦干眼淚。這時(shí)我看了看同桌“鐵面”，這一看讓我驚呆了。他面無(wú)表情的看著屏幕，深邃的眼瞳中似乎還有一些迷離。當(dāng)畫面播放到那位同學(xué)被病魔折騰的在床上打滾時(shí)，音響里傳出那同學(xué)撕心裂肺的慘叫聲，班上許多同學(xué)都蒙上了眼睛，還有一些同學(xué)張大著嘴巴，望著屏幕半天說(shuō)不出一句話。而“鐵面”依然是那一副淡定的表情，臉部的皮膚沒(méi)有繃緊的跡象，甚至連眼皮都沒(méi)有眨一下。放映結(jié)束了，全班都哭成一片，只有他一個(gè)人“冷靜”的坐在那，似乎沒(méi)有發(fā)生過(guò)這事。

第二天，同學(xué)們都帶來(lái)了善款，講臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)紅色的捐款箱，上面畫著一顆大大的心。同學(xué)們紛紛走上講臺(tái)將自己的善款投入捐款箱，捐有50元的，100元的，還有200元的，我暗暗一笑心想：這次一定我捐得最多。當(dāng)只剩下我和“鐵面”兩人時(shí)，我徑直走了上去，因?yàn)槲蚁嘈拧拌F面”的錢數(shù)一定比我少。走到捐款箱邊，我從口袋拿出4張100元1張50元的鈔票投了進(jìn)去。此時(shí)全班沸騰了，掌聲喝彩聲混成一片，我在掌聲和歡呼聲的擁抱下坐回了座位。然后“鐵面”上去了，掌聲戛然而止，也許大家都相信，眼前這個(gè)“冷漠”的人不會(huì)捐多少?！拌F面”還是那么淡定，走到捐款箱前，從左口袋拿出5張100元的鈔票投了進(jìn)去。突然間，全班掌聲如雷，歡呼聲明顯比我的高了幾十分貝?！拌F面”伸出左手做了個(gè)安靜的手勢(shì)，然后從右口袋拿出5張100元的鈔票又投了進(jìn)去。此時(shí)，全班肅靜了，沒(méi)有人鼓掌，沒(méi)有人歡呼，都只是張大著嘴巴望著他?！拌F面”望望大家又看看捐款箱然后說(shuō)：“請(qǐng)大家放心，這錢是沒(méi)有問(wèn)題的，它們是我攢了五年的零花錢?！宾畷r(shí)，全班沸騰了，掌聲和歡呼聲如雷貫耳，整棟樓似乎都在沸騰?；氐阶簧希拌F面”望著滿臉狐疑的我輕輕地說(shuō)道：“有些人的情感表現(xiàn)在臉上，有些人的情感表現(xiàn)在行動(dòng)上。”我望著“鐵面”一句話也說(shuō)不出，但在那一刻，我看到了人性的光輝。

天地陽(yáng)光，人間大愛(ài)。愛(ài)是作為生物應(yīng)有的品質(zhì)，當(dāng)每一個(gè)生命來(lái)到這世界，不管他是多么不完美，但是一定會(huì)有愛(ài)這種“元素”。只是，表達(dá)的方式不同。我想說(shuō)，不要埋沒(méi)了自己的愛(ài)，要讓愛(ài)放射出人性的光輝。

人性的光輝記敘文作文（篇2）

一塊鋼鐵是沒(méi)有感情的，當(dāng)一個(gè)人像一塊鋼鐵時(shí)，他還會(huì)有感情嗎?

我們?nèi)祟愔赃€存在這個(gè)世上，并不完全是靠我們聰明的頭腦和發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)，而是人的感情，本質(zhì)的美。因?yàn)橛辛巳诵宰畋举|(zhì)的東西，我們的生活，我們的世界才變得精彩。

他，一個(gè)剛生下來(lái)就被進(jìn)行無(wú)人性軍事化訓(xùn)練的小男孩。他沒(méi)有自己的姓名，只有編號(hào)，在成年時(shí)臉上還會(huì)刻上他的編號(hào)。他不知道家是什么，女人是什么，妻子是什么，父母親是什么，孩子是什么，淚水是什么，痛苦是什么，在他眼里只有服從長(zhǎng)官的命令去完成任務(wù)。

他殺過(guò)許多的敵人，平民，小孩，甚至在殘酷的魔鬼式訓(xùn)練中還殺過(guò)自己的戰(zhàn)友。他可以說(shuō)完全是一個(gè)殺人機(jī)器，沒(méi)有人性，沒(méi)有感情。但他最終還是被拋棄了，在一次訓(xùn)練中失誤而死，被同垃圾一起丟棄在另一個(gè)荒廢的星球。

可他還活著。他獲救了，是星球上的一些人類力排眾意救的他。可不久他又被委婉的拒絕了，雖然他們都很喜歡他，可他是一個(gè)沒(méi)有感情的士兵，他的無(wú)情令他們害怕。那夜，沙塵大作，在偌大的星球上，一片荒蕪，他，流淚了。這是破天荒的第一次，也許是他想起了那個(gè)漂亮又善良的女主人。無(wú)聲無(wú)息，那淚就流了下來(lái)，我們應(yīng)該驚喜，因?yàn)樗_(kāi)始有了人的感情，有了正義感。

他會(huì)帶著人們走向自由，走向幸福。在面對(duì)敵人入侵時(shí)，只因?yàn)樗?jīng)是一名鋼鐵般的戰(zhàn)士。他不再聽(tīng)從于誰(shuí)，他只知道什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的，他的能力只服務(wù)于他那顆正義的心以及心靈深處散發(fā)出的人性最本質(zhì)的美。這是兵人中的故事。

人性雖然有時(shí)會(huì)被湮沒(méi)，但不會(huì)湮沒(méi)一輩子。人是有感情的，人性的那種最本質(zhì)的美終究會(huì)流露出來(lái)。

人性的光輝記敘文作文（篇3）

人性具有無(wú)比強(qiáng)悍的力量，宇宙間沒(méi)有任何的力量能比它強(qiáng)大——它，就是人性的光芒。上天是公平的，它給予我們生命，給予我們快樂(lè)，但它也給予我們挫折與坎坷。

汶川大地震各界人士紛紛解囊相助，血庫(kù)爆滿，抗災(zāi)物資如浪潮般奔向?yàn)?zāi)區(qū)涌去。一方有難，由八方承擔(dān)。綠絲帶，黑絲帶，黃絲帶行動(dòng)，愛(ài)心義賣，演唱會(huì)，燭光紙船，全國(guó)哀悼日。

解放軍在得知地震的消息后，他們用空降或強(qiáng)行軍或是水路，快速到達(dá)災(zāi)區(qū)。空降的他們，是從5000米的高空跳下;急行軍的，他們用22小時(shí)，行軍90多公里;水路的，是在激流勇進(jìn)……他們，在路上肯定遇到了許許多多的艱難險(xiǎn)阻，到達(dá)災(zāi)區(qū)后，又來(lái)不及休息，他們的精神支柱是什么?

一名年輕的媽媽遇難前，用身體為孩子撐起生命的空間，她的手機(jī)里有一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”。一位行乞的老人捐出了自己用了八天的時(shí)間乞討來(lái)的一百零五元錢來(lái)表示自己作為中國(guó)人的愛(ài)心。105元，對(duì)普通人而言，不過(guò)是少喝兩瓶酒，少買一件衣服，少看兩場(chǎng)電影，但是對(duì)他而言，是無(wú)助地伸了多少次又縮回的手，是多少次彎下佝僂的身體再站立起來(lái)，是面對(duì)了多少的冷眼，吃了多少次的剩飯殘羹，是多少次在寒夜的天橋下凍醒……但是他面對(duì)同胞災(zāi)難，沒(méi)有猶豫，幾乎拿出了除身體之外的所有家當(dāng)。沒(méi)有太多華麗語(yǔ)言的修飾，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，更沒(méi)有感人肺腑的宣揚(yáng)，卻感動(dòng)了每一個(gè)人的心。每一個(gè)生命曙光的背后，都有一種令人刻骨銘心，它無(wú)需用精美的畫筆修飾，卻依然光亮耀眼，那就是人性的光芒。記得一位主持人在節(jié)目里說(shuō)過(guò)這樣一句話：“再小的愛(ài)心乘以十三億就是愛(ài)的海洋，在大的災(zāi)難除以十三億就是鏗鏘有力的四個(gè)大字——眾志成城!”是啊，人們彼此之間的愛(ài)就是銅墻鐵壁。讓愛(ài)成為溫暖我們每一顆心靈的永恒力量，讓隱藏在深處的人性光芒盡情閃耀吧!

回望歷史長(zhǎng)河，司馬遷在獄中，寫下了傳誦千古的《史記》;孫臏在臏刑后，編著了世人欽佩的經(jīng)典著作《孫子兵法》;勾踐臥薪嘗膽勵(lì)精圖治數(shù)年，終于滅掉吳國(guó);面壁靜修的達(dá)摩，排除了惡念邪念等外界的一切，終成正果;明太祖朱元章，乞丐出身胸懷大志，成就帝業(yè)。這無(wú)不體現(xiàn)了人性的光芒。

人性的光芒，就像我們所需要的太陽(yáng)能一樣，它們都是為我們提供能量的最終。人性的光芒，引導(dǎo)你走向光明的大道，給你指明前進(jìn)的方向，在道路上為你提供一切所需，伴隨你一步一步邁向理想的輝煌。人性的光輝啊!你是多么的偉大呀!失望時(shí)你給人們的是“山重水覆疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的驚喜;快樂(lè)時(shí)你與我們同樂(lè)，痛苦時(shí)你和我們共同挺過(guò)。人性的光輝啊!你是理想的基石，你是騰飛的翅膀，沒(méi)有誰(shuí)能阻止你向前向前奮飛的力量!

人性的光輝記敘文作文（篇4）

“不要站在道德制高點(diǎn)俯瞰別人，也永遠(yuǎn)別去考驗(yàn)人性?！边@是我很喜歡的一句話;古人說(shuō)的好，人之初，性本善，在如今這個(gè)世態(tài)炎涼的地方，人性又是如何的?

我常常在想，這個(gè)世界要是沒(méi)有善惡美丑之分，這個(gè)世界將會(huì)是怎樣的呢?但是在當(dāng)今社會(huì)，人都本性，顯露出的是冷漠的、自私的，甚至善良中也潛藏著罪惡。一次次捫心自問(wèn)自己做得如何?我也是其中的那一員吧!我還記得曾經(jīng)在一次考試中，考過(guò)一個(gè)檢驗(yàn)人性的問(wèn)題。他是這樣問(wèn)的：當(dāng)你在路上遇到一個(gè)撞倒在地的老人時(shí)，肇事已經(jīng)逃跑，你會(huì)怎么做?你會(huì)不會(huì)主動(dòng)去扶?我相信百分之百的學(xué)生回答的都是會(huì)，但真的如此嗎?我相信我自己在遇到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我也會(huì)猶豫。我深刻的記得在那次考完試后回家的路上，我就遇到這個(gè)問(wèn)題。當(dāng)時(shí)是一位女士載著一個(gè)老人，不知是什么原因。兩人摔倒在地，東西也跑出去了很遠(yuǎn)。當(dāng)時(shí)站在那里圍觀的人有很多，硬是沒(méi)有一個(gè)人敢去扶，這叫人多寒心。不久急救車就來(lái)了。

確實(shí)，現(xiàn)在有太多的人因?yàn)樯斐隽嗽謳椭藙e人，得到的卻不是感恩，而是反咬一口，這難道不是人性嗎?他們連良知都沒(méi)有了。這個(gè)社會(huì)現(xiàn)在給大家?guī)?lái)的一種：一朝被蛇咬，十年怕井繩，干脆不去幫助別人了，已經(jīng)形成了一種見(jiàn)死不救的觀念。

現(xiàn)在不只是這些，更有的是不贍養(yǎng)自己的父母，父母含辛茹苦的把我們生養(yǎng)出來(lái)，把我們帶大，而我們給他的回報(bào)是什么?甚至我在微信中看到這樣一個(gè)視頻：講述的是因?yàn)槔习樽吡耍退粋€(gè)人，他有5個(gè)兒子，一個(gè)抱養(yǎng)的女兒，他的兒子把她的身體分成了6塊，然后抓鬮，哪一部位出事了，就哪一家負(fù)責(zé)?這位老人的左腿被車撞傷了，沒(méi)有一個(gè)人去照顧，因?yàn)?，她的女兒不知道抓鬮這回事，但是這個(gè)女兒來(lái)照顧她了，這個(gè)肇事者是一個(gè)好人，主動(dòng)給老人30萬(wàn)。打電話回家說(shuō)去分錢時(shí)，其中的一個(gè)兒媳婦說(shuō)：正好5個(gè)兒子，每人6萬(wàn)，當(dāng)要按手印時(shí)，老人用受傷的腳按了指紋。這個(gè)肇事者問(wèn)為什么?老人說(shuō)：“我的兒子把我分成6塊，這個(gè)腳分給了女兒，所以這錢應(yīng)該給女兒?！边@難道就是一個(gè)作為兒子對(duì)父母的回報(bào)嗎?五個(gè)兒子，沒(méi)有一人贍養(yǎng)，你有沒(méi)有想過(guò)你以后也會(huì)成為父母，甚至你已經(jīng)是身為人父的人了。你這是在給你的孩子做榜樣嘛?

最難懂的是人，最難猜測(cè)的是人性。有多少美麗的臉龐下隱藏的是丑陋歹毒的心。人不為己，天誅地滅。人是自私的，但是同時(shí)也應(yīng)該幫助別人，最基本的你都不能做到，你還能算人嗎?你還有良心嗎?

人性的光輝記敘文作文（篇5）

無(wú)論我們落魄到哪種地步，都不能忘了我們的本性。

――題記

有人說(shuō)過(guò)，眼見(jiàn)為實(shí)，難道眼睛看到的就一定是真實(shí)的嗎?耳聽(tīng)為虛，自己親耳聽(tīng)到的也不一定是真的，眼睛真的能看淡一切嗎?

世人說(shuō)：“世界上最具欺騙性的東西或許就是眼睛了，人不能輕易相信自己的眼睛，即使親身體驗(yàn)過(guò)你也有可能被自己的眼睛所迷惑。

在西游記里，孫悟空憑借著火眼金睛降服了多少妖怪，在三打白骨精中，肉眼凡胎的唐僧不能看清妖怪，被妖怪的障眼法所迷惑，三番五次的趕孫悟空走，有時(shí)候眼睛真的很會(huì)迷惑人。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，肯定也?huì)有許許多多的騙子。我自己就被狠狠的騙了一次。一次，我和朋友走過(guò)一個(gè)路口，看到一個(gè)“殘疾人”帶著眼睛拉著二胡在大街上乞討，我很同情他，伸手就把自己的零花錢給他，但是朋友攔住了我，對(duì)我說(shuō)：“小心是騙子，現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上這種騙子很多?！蔽艺f(shuō)：“不可能吧，看他可憐的樣子，怎么可能是騙子呢?”

緊接著，我就把我的錢給了他，然后就走了，心想著，自己也幫助人了，心里很開(kāi)心?？墒?，我的心情立馬變得氣憤起來(lái)。

在一個(gè)街道口里面，脫掉身上那些衣服，墨鏡一扔，哼，挺精神的一個(gè)小伙子。唉，怎么樣被騙了吧!朋友對(duì)我說(shuō)：“眼見(jiàn)為實(shí)……自己的眼睛欺騙了自己，自己看到的不一定就是真的，所以一定要三思而后行?！?/p>

在學(xué)校里，自己有那么多朋友，這些朋友對(duì)我還挺不錯(cuò)的，平時(shí)一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起玩耍，一天天挺好的。

可是，有一次，我的朋友漸漸少了，不是他們離開(kāi)了我，而是我不需要他們這樣的朋友，太虛偽了。

有時(shí)候，真的要經(jīng)歷一些事情，自己才能看清一些東西，一些人，眼睛有時(shí)候會(huì)欺騙人，但大多時(shí)候，我們看到的是真實(shí)的。

人性的光輝記敘文作文（篇6）

黑夜透過(guò)他的睫眉，讓我看見(jiàn)他堅(jiān)邃的目光。

題記

他是個(gè)內(nèi)向的男孩，他很善良成績(jī)也是頂尖的，但是，他有個(gè)完美的缺點(diǎn)喜歡把手指放在嘴里吮吸。我曾多次發(fā)現(xiàn)他有這樣的動(dòng)作，一次，我目光又釘在了那個(gè)角落，我緩緩走過(guò)去，輕輕的扣下了他的課桌。他像個(gè)做錯(cuò)事的孩子，立馬將手指握在手心里，我難以忘記他雙眼的血絲像著了火一樣，我竟低下頭去，我沒(méi)有膽量望著那雙眼睛，火熱的射線似乎又帶著歉意又有些男孩子的難為情，終于下課鈴響了，我像只被恐嚇的刺猬飛奔出教室

第二天的早自修，你似乎是沒(méi)有精神，讀書的聲音輕的顫巍巍的，我努力不讓自己看你但是目光在環(huán)視教室的空檔下總是不經(jīng)意的落在你身上，你又在吮吸著你的手指，我有點(diǎn)奇怪和憤怒：“角落里的那位男同學(xué)，不要吸手指了，多不衛(wèi)生啊”下意識(shí)的我收了口，我頓時(shí)覺(jué)得那是不對(duì)的，可是全班那哄堂的笑聲卻深深的刺中了我，他像被一把巨劍刺穿了身軀一樣，身子也抖得顫巍巍的，我慌了神竟然沒(méi)有去阻止同學(xué)的笑聲，我是個(gè)不稱職的老師

晚霞通紅像我的心臟一樣不停的跳動(dòng)，我竭力讓自己冷靜下來(lái)去完成自己的作業(yè)和處理一大堆的繁瑣，但是腦海里總有個(gè)身影，身子抖得顫巍巍的，我不禁打了個(gè)冷顫。“咚咚”兩聲沉悶的敲門聲把我拉出了思緒。是班長(zhǎng)?！坝惺裁词虑椤蔽铱桃庾屪约焊杏X(jué)起來(lái)很從容，但是他的一句話徹底擊垮了我“老師，你今天做錯(cuò)了”我恍然大悟自己的確是錯(cuò)的離譜，他又拽著說(shuō)道：“他家條件很不好，從小父親被工廠的機(jī)器不幸絞死，從此后，他的母親便患上大病，幸好他很懂事，他從來(lái)不會(huì)像別的孩子一樣買什么有趣的東西，他母親希望他好好用功。他就好好讀書，盡管生活的艱苦，他從來(lái)沒(méi)有過(guò)一句抱怨，他的母親省下三個(gè)月的藥費(fèi)給兒子買了一小瓶的蜂蜜，來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)他考到全班第一，母親對(duì)他說(shuō)：只要你困了就吃點(diǎn)蜂蜜就不會(huì)困了兒子用手指輕輕的沾了一點(diǎn)點(diǎn)蜂蜜，吮吸著但是他的媽媽卻再見(jiàn)不到他用功讀書的樣子了，她死了，病死的。他白天用功讀書，晚上就撿垃圾賣給收破爛的來(lái)?yè)Q錢給病重的爺爺買點(diǎn)草藥，白天怎么能不困，但是他說(shuō)只要他吮吸著手指就會(huì)想起母親，他就不會(huì)困了”

晚上我約他去了操場(chǎng)，買了兩大瓶的蜂蜜，他只說(shuō)了一句話：“我媽生前也沒(méi)有對(duì)我說(shuō)些什么，只叫我要平平安安，好好讀書”

是的，我錯(cuò)了!

人性的光輝記敘文作文（篇7）

不是每一只蝴蝶在汲取了鮮花的精華后就不再深情地回眸;不是每一朵浮云在目送了清風(fēng)的遠(yuǎn)去后就不再癡情的守望;也不是每一個(gè)人在丑陋的外表下沒(méi)有美麗的人性。

人性是美的。

誠(chéng)信為人性之美

誠(chéng)信的人能無(wú)條件地收獲到別人對(duì)你的信賴;誠(chéng)信的人永遠(yuǎn)是快樂(lè)光明沒(méi)有害怕與恐懼的;誠(chéng)信的人得到的總是會(huì)比不守信的人多上百倍，千倍甚至萬(wàn)倍。一個(gè)人樹立良好的誠(chéng)信能使你的心靈得到魅力的裝飾。

問(wèn)世間信為何物!秋沙洗月，滄海橫流，誠(chéng)信之人能在淘盡英雄的歷史浪濤中留名青史;蒲葦時(shí)韌，磐石永堅(jiān)，誠(chéng)信民族終能在風(fēng)口浪尖緊握日月旋轉(zhuǎn)。

微笑為人性之美

微笑可將其定義為發(fā)自內(nèi)心的微笑與空穴來(lái)風(fēng)的微笑，而前者則可微觀地看做是人性之美，暴風(fēng)雨過(guò)后彩虹對(duì)大自然的笑;由于各種原因?qū)е掠H人離別時(shí)機(jī)場(chǎng)上那安慰性的回眸一笑;剛從鐵一樣冰冷的手術(shù)臺(tái)上下來(lái)的病人的一個(gè)微笑，給人都是舒暢，真實(shí)而又天真的感覺(jué)。

一間破舊的屋子;一畝鉤滿皺紋和蜘蛛網(wǎng)的亭庭;一位衣衫不整的孤寡老人，環(huán)境如此陳舊，復(fù)古甚至到諸葛亮的陋室一般，而她的嘴角微微一動(dòng)，露出善良，無(wú)污染的微笑，覺(jué)得環(huán)境并沒(méi)有想象中的那么糟糕。也許那位孤寡老人與諸葛亮一般，自己覺(jué)得不陋便不陋了。

負(fù)責(zé)為人性之美

還記得么?那位為了大巴里所有乘客的安危而不顧自己的危險(xiǎn)處境，在自己受重傷并大量失血的情況下還為別人著想，這便是一種責(zé)任，他的責(zé)任與常人不同，他們是無(wú)私的，偉大的以及追求回報(bào)的。人們永遠(yuǎn)愛(ài)戴負(fù)責(zé)人的人，因此，他的責(zé)任受到了無(wú)數(shù)人的尊敬與敬仰，大家一起為他追悼，他的負(fù)責(zé)是全球最美的人性。

人性之美是要用心靈去感受，去探索，去發(fā)現(xiàn)的。人性之美人人都有，希望更多的人能發(fā)現(xiàn)它，抓住它并好好把握它。

人性之美，美在人心!