活潑是我們的主張記敘文600字【篇1】

我，中等個(gè)子，瓜子臉，羊角辮，炯炯有神的眼睛上方掛著兩條豆芽般的眉毛，高高的鼻梁下長著一張櫻桃小嘴。說白了，我——一個(gè)普普通通的小女孩。

愛好廣泛的我愛畫畫，愛習(xí)作，愛看書。談到畫畫，我可自豪呢！小小的我曾在一年級時(shí)，畫畫比賽就拿到一等獎(jiǎng)。

說到習(xí)作，我在班里也是數(shù)一數(shù)二的，這都?xì)w功于我那形影不離的好朋友——書。告訴你們一個(gè)秘密，我的課外書有二百多本呢！可別說我吹牛約，我只是實(shí)話實(shí)說罷了。為了看書，我甚至不惜一切代價(jià)。

就說那次吧：那天，我鉆在被窩里津津有味地看著《魯濱遜漂流記》，正當(dāng)我看到精彩段落時(shí)，“吱”門開了，接著，媽媽清了清嗓子說：“海燕，別看了，快睡吧！”我及不情愿地應(yīng)了一聲，但只要一閉眼，腦海里馬上便浮現(xiàn)出《魯濱遜漂流記》的種種片斷，吸引著我又再一次翻開了它，為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我一手拿著電筒，一手拿著書，躲在被窩里看個(gè)通宵。

第二天清晨，看著鏡中的“國寶”，我不由得忍俊不禁。

有特點(diǎn)，自然就也有缺點(diǎn)。小小的我缺點(diǎn)也不少，如：粗心、自私……像那次一個(gè)清晨，我在學(xué)校里做作業(yè)，因?yàn)樽鳂I(yè)多，所以馬馬虎虎地幾筆做完后，就交了上去。結(jié)果可想而知，我的作業(yè)本上紅叉滿天飛。雖然老師沒有批評我，但我卻追悔莫及。自從那次以后，我就下定決心：要努力改正這些錯(cuò)誤。雖然人沒有百分百的完美，但我還是爭取要做到。

這就是我，調(diào)皮、可愛又活潑，你想和我做朋友嗎？

活潑是我們的主張記敘文600字【篇2】

HELLO！大家好，我的名字叫做張文銳，但是，時(shí)常有人叫我“張文悅”，其實(shí)，我真的很討厭別人把我的名字叫錯(cuò)。

我，是一個(gè)活潑、機(jī)靈的小女生。我的愛好有很多：聽音樂、唱歌、寫作、繪畫等。我呢，尤其喜歡寫作，我喜歡觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，用筆把它們寫下來。我有一本日記本，里面記錄了我會(huì)寫日記以來發(fā)生的任何事物。我時(shí)常會(huì)把它拿出來看，看時(shí)，我感覺回味無窮，原來我是這樣長大的。我其實(shí)十分容易吃虧。有一次，在公交車上，有一位叔叔因?yàn)闆]有帶錢包，不能上公交車。我不假思索地幫他投了一枚硬幣，可是，他卻連一聲謝謝都不跟我說。同學(xué)見了，就嘲笑著說:“你真是的,好心幫助別人，人家理都不理你，真可憐?！蔽倚χf:“沒關(guān)系呀，反正幫助別人也是不求回報(bào)的。你幫助別人時(shí)，難道還想著讓別人還給你呀？切！”那位同學(xué)聽了，無言以對，無奈的搖了搖頭，還嘆了口氣。我見了，忍不住一下子笑了出來。我很喜歡照大頭貼。有一次，我為了照大頭貼，兩天不吃任何零食，就是為了攢錢照大頭貼。這對好吃的我來說，實(shí)在是太殘酷，可是又能怎么辦呢？我的零花錢本來就少，而且少的可憐。每當(dāng)在鏡頭面前擺著各種可愛的造型，是我最幸福的時(shí)候。我不是喜歡與別人一起照，因?yàn)闀?huì)感到渾身不自在。所以，小學(xué)同學(xué)常說我很自閉，其實(shí)不是的，我很喜歡和別人一起玩。但是，一到照大頭貼時(shí)……

看了我的自述，你，了解我了嗎?

活潑是我們的主張記敘文600字【篇3】

最近，我一直在思考一個(gè)問題：我到底是文靜的人還是活潑的人呢？帶著這個(gè)問題，我決定調(diào)查：

采訪對象一：奶奶

明白程度：★☆☆☆☆

奶奶是一個(gè)有"學(xué)問"的人，更何況我是奶奶從小帶到大的，她一定對我非常了解。我：奶奶，你覺得我文靜嗎？奶奶：一點(diǎn)兒也不文靜，整天呱啦呱啦的說個(gè)不停，能叫文靜嗎？我：那請問我活潑嗎？奶奶：這個(gè)嘛……對了，挺活潑的，上次我剛買的的一個(gè)花瓶，你一回家就橫沖直撞，結(jié)果花瓶打碎了……我想起來了，這賬我還沒算呢！站??！別跑！我：救命??！

采訪對象二：張萌

明白程度：★★☆☆☆

天天和張萌一起玩，她肯定很了解我。我：張萌同學(xué)，請問你認(rèn)為我文靜還活潑？張萌：我認(rèn)為你是文靜的，因?yàn)槟阍趯W(xué)校，不愛嘮叨。{我這個(gè)人在家呱啦呱啦說個(gè)不停，在學(xué)?？砂察o啦！}我：哦，原來你還不知我的"廬山真面目"??！

采訪對象三：老爸

明白程度：★★★★★

我：爸爸，奶奶說我活潑，張萌說我文靜，我該相信誰?。堪职郑汉⒆影?，如果你只向一個(gè)角度去想，那就大錯(cuò)特錯(cuò)啦！你只在活潑和文靜中選一個(gè)，和不再想一個(gè)更恰當(dāng)?shù)哪?？你既文靜也活潑，但你更是一個(gè)自然的人啊！我：對啊！老爸，你真聰明！

結(jié)果出來了，我既不是活潑的我，也不是文靜的我，我是一個(gè)自然的我。 

活潑是我們的主張記敘文600字【篇4】

我看上去很文靜，可我不喜歡自己這么文靜，我喜歡讓自己活潑一點(diǎn)兒。

盡管我文靜，但也沒有男生敢欺負(fù)我，因?yàn)槲覍δ猩稽c(diǎn)也不文靜，男生還說我太暴力了。我才不管他們怎么說呢。照樣會(huì)“欺負(fù)”他們，我都快把自己搞暈了，同學(xué)們，你們說說，我算文靜的女孩還是活潑的女孩呢？

在父母眼中，我永遠(yuǎn)是個(gè)愛動(dòng)的孩子。爸媽每天問我椅子上是不是長有釘子？要不然總是動(dòng)啥呢？一會(huì)兒跑一趟，一會(huì)兒跑一趟，不會(huì)安靜的坐下來認(rèn)真做會(huì)兒作業(yè)嗎？問的我頭都要爆了，也只好聽著吧！

在老師眼中，我當(dāng)然是個(gè)文靜的女孩了，唉，我的性格難道還會(huì)七十二變嗎？一會(huì)兒活潑一會(huì)兒文靜，連我自己都佩服我自己，會(huì)有不同的變化。

其實(shí)我在舞蹈班比在學(xué)校還文靜，有位同學(xué)搞不懂，問我在舞蹈班里這么文靜，在學(xué)校照樣文靜嗎？我沒有回答她，反正我喜歡我自己變得更為活潑一點(diǎn)。

在我自己眼中，我表面上很文靜，內(nèi)心確很想活潑。我還是想把自己變成像梅班長那樣學(xué)習(xí)成績、性格都很優(yōu)秀，那該多討人喜歡啊。

不管怎么樣，我認(rèn)為我還是文靜一點(diǎn)好，雖然我渴望我想成為活潑的人，但是我還是喜歡現(xiàn)在的.自己，學(xué)習(xí)的時(shí)候聽課的時(shí)候文靜一點(diǎn)，而下課休息、課間活動(dòng)的時(shí)候活潑一點(diǎn)。該文靜的時(shí)候文靜，該活潑的時(shí)候活潑這樣就完美了。

活潑是我們的主張記敘文600字【篇5】

天空陰云密布，灰黑得找不到一絲湛藍(lán)。風(fēng)凌厲地刮，似乎想要吹走一切。偶爾的閃電，也只能切開一半的天空，給予一些稍縱即逝的光茫。過后，仍是黑暗，猶如混沌之中。

就像我此刻的心情。

他們又在埋怨我的鬧。的確如此，我不像同桌那樣安靜文雅，端坐大方。我，永遠(yuǎn)那么瘋，那么鬧，以致于他們說我沒完沒了。可我就這樣，在我的字典里查不到“安靜”，更找不到“儒雅”。

我也羨慕過別人的沉默，于是故作姿態(tài)，好似憂傷地靜默，卻招來了同桌的一句“你今天是不是吃錯(cuò)藥了？”無奈作罷；我也崇拜過別人的果斷干練，于是雷厲風(fēng)行地做事，卻發(fā)現(xiàn)自己搞得一團(tuán)糟，繼而放棄。最終我覺得，我就是我自己，就是那愛瘋愛鬧的人。

我其實(shí)也不乏優(yōu)點(diǎn)，因?yàn)槲铱梢詫⑽业聂[說成活潑與陽光，這也未嘗不可。至少周圍的人在撇開這些后也會(huì)說我是個(gè)可愛的人，至少大人們都說我熱情活力，至少朋友們都會(huì)贊揚(yáng)我容易接觸……

于是，我自得其樂，繼續(xù)享受著這些所謂的鬧。不過現(xiàn)在，請?jiān)试S我把“鬧”說成“活潑”。我可以在盛夏時(shí)分，和朋友一些說笑著享受冰激棱，完全不顧及所謂的.淑女形象。我也可以在游樂園里盡情笑與叫，完全不顧及所謂的安靜文雅。

而且我發(fā)現(xiàn)我大可以不必?fù)?dān)憂，因?yàn)槲冶揪筒皇且粋€(gè)憂郁派的女孩，所以請跟我學(xué)活潑。

我行我素，我的精彩。

突然發(fā)現(xiàn)窗外原來的烏云密布，早已變成了晴空萬里，一切的黑與暗也該因?yàn)殛柟舛巳チ税桑?/p>

活潑是我們的主張記敘文600字【篇6】

這天晚上，李老師下班回到家里，她走進(jìn)臥室，想著今天發(fā)生的事情。

“這個(gè)王明輝，真是的！這么簡單的詞，竟然不會(huì)造，哎！以后該怎么辦呢？”老師邊想邊嘆氣。“叮咚—”“誰??？”李老師疑惑地說，“我是王明輝。我來送東西的！”李老師說：“我沒有讓你送東西啊？”李老師疑惑地走向門前開了門，一開門，王明輝丟下包袱，撒腿就跑。

李老師不知所措地把包袱帶進(jìn)了臥室，打開一看，原來是一幅美麗的畫，和一封信，畫中一個(gè)明亮的“圓盤”在天空中掛起，海面上隨著金黃的陽光波起一陣陣漣漪，一陣陣漣漪貌似在追逐著一群群海鷗，而海鷗卻在天空中自己地舒展著自己的腰身。天邊猶如鑲嵌了一道道紅邊襯托著金黃的祥云……如詩如畫。

李老師被這一幅仙境之畫所陶醉，她不經(jīng)意的打開信封，信封里寫著這樣一句話：世界史千變?nèi)f化的，答案是豐富多彩的'，陽光是可以活潑的，就像孩子的一刻童心。

李老師低下了頭，她懊悔。陽光不可以活潑，她錯(cuò)了，陽光可以活潑，就像孩子的童心一般……陽光真的很活潑！

第二天，她帶著一顆愧疚的心去見王明輝，她說：“對不起！明輝，我錯(cuò)了，我原本以為只有人才可以活潑……其實(shí)世界萬物從不同的角度看待，感受是不同的！”王明輝說：“老師，沒關(guān)系，人總會(huì)犯錯(cuò)的！現(xiàn)在讓我們用燦爛的陽光去迎接明天的曙光吧！”

活潑是我們的主張記敘文600字【篇7】

時(shí)光老人送走了冬天，迎來了嶄新的春天，為我們帶來了春天的美麗。

一天晚上，我聽見一陣聲音，是誰比我們起得還早呢？原來是雷爺爺，他想擂一下鼓，練一下樂器。雨姐姐也隨之出來跳著動(dòng)人的舞蹈。他們的忙碌把我驚醒了。

天亮了，我忙起床走出戶外。

雨過天晴[注： 雨后轉(zhuǎn)晴。也比喻政治上由黑暗到光明。]了，鮮花綻開了笑臉，小草從地上探出頭來，來享受一下春對大自然的恩賜。它們也不甘示弱[注： 示：顯示，表現(xiàn)。不甘心表示自己比別人差。表示要較量一下，比個(gè)高低。它們?yōu)榇禾煸鎏砹艘环莨獠省Ｎ艺嫦胝乱欢漉r花送給春天，讓春天來聞一聞花的清香，可春對我說：“要愛護(hù)花草樹木，不要去吧他摘下?！庇谑牵彝Ｏ铝耸?。

鳥兒飛飛，燕子翱翔，還有一些小動(dòng)物出來活動(dòng)了他們也想趕早感受一下春天的`美麗。

春雨像一個(gè)調(diào)皮的娃娃，化成晶瑩的小水珠，落到迎春花苞上，直撓他的癢癢，迎春花被逗開了懷，展開了美麗的笑臉。絲絲春雨之后，小草上布滿了露珠，露珠里映出了藍(lán)天，映出了春姑娘的風(fēng)采。

春天給人有一種摸不著頭腦[注： 指弄不清是怎么回事。]的感覺，我喜歡春天，又有一點(diǎn)兒討厭春天。喜歡春天是因?yàn)榇禾焓且粋€(gè)美麗的季節(jié)，春天是一個(gè)讓人有一種迷人的感覺，討厭春天是因?yàn)榇禾煜掠甑臅r(shí)候，讓人沒有地方玩耍了。

春天像美麗的姑娘，花枝招展。 

活潑是我們的主張記敘文600字【篇8】

在樓道里，隨時(shí)都能看到她的身影，那身影時(shí)而蹦上，時(shí)而跳下，時(shí)而去捉弄下別人，時(shí)而又跟別人說說笑笑，細(xì)一看，這又是個(gè)長相可愛，五官端正的人，一笑，雖算不上美艷，卻是迷得惹人愛。那眼睛，大得如一顆寶石，遮不住的光亮是一閃一閃的，就似她那個(gè)人，一蹦一跳的，好不顯眼！

“我們?nèi)ネ姘?！”傳來的是一陣爽朗的笑聲，天是晴的，你看她興致如此之高，語氣里盡是說不出的歡樂，聽了之后，大家心就像被喜悅刺上了心頭，興致便也都高了起來，個(gè)個(gè)爭著沖出去?？扇暨@是在下雨天，她亦是如此歡樂地說道：“雨天，是個(gè)多么寧靜的天氣，不妨好好觀賞觀賞這美景，也是極好的。”那音調(diào)就平靜如水，可那聲音卻是動(dòng)聽愉快的，大家原本那煩躁的性情，也變得柔和起來，看向她，那模樣卻仍是開心的，眼神里似有無數(shù)的波蕩，雨天在我們的眼里，似乎也不那么枯燥乏味了。

誰也猜不透她在想什么，她那深邃的眼神里，裝的好像都是快樂，有時(shí)她也似乎有煩惱，可不過幾分鐘，她似乎又痊愈了，她愛笑，在笑里就能看出她有多樂觀，生性活潑的人都愛笑。她笑時(shí)會(huì)露出兩個(gè)小酒窩，很可愛，而那眼神似也在配合著，當(dāng)她那眼神一閃一閃的時(shí)候，笑容很燦爛的時(shí)候，她就是在思考著問題，當(dāng)她那爽朗的`笑聲從小變大，直到響徹整個(gè)房間的時(shí)候，她就是想透了一個(gè)問題，或者她又解決了問題，她又會(huì)一蹦一跳地走出大門，雙手敞開著，在擁抱著大自然，只見她踮起腳尖，頭昂著，手指尖微翹，另一只腳在草叢里摩擦著，旋轉(zhuǎn)著，裙邊撫過青草紅花，引來無數(shù)彩蝶，她就這樣與風(fēng)舞著，與大自然相擁，無暇的大眼睛在春風(fēng)里眨著，在余暉里亮著，隨即，她放聲唱起歌來，歌聲是多么愉悅歡樂活潑??！她總是這樣，沒有憂愁，無憂無慮，臉正總是伴著明媚的笑容，像那初升的太陽，明媚不憂傷，給世間萬物帶來滿滿的正能量，似乎沒有什么能夠難倒她。

她，便是我的好朋友，她的性情是如此活潑，樂觀，在一起玩耍這么多年，這一點(diǎn)卻是我永遠(yuǎn)都學(xué)不會(huì)的。

試著對悲傷淡然一笑，搖身變?yōu)閷κ澜鐩]有怨恨的人，只有情緒，緊緊屏蔽在自己的世界。

——后記

活潑是我們的主張記敘文600字【篇9】

在許多人的心目中，父親的形象像山一樣的高大、威嚴(yán)，可我覺得父親是一位知心的朋友，這當(dāng)然離不開他的性格。

在小學(xué)的時(shí)候，我的同學(xué)就跟我說他的爸爸經(jīng)常打他、罵他，他說的父親形象把我給嚇著了。我把父親也想像成那個(gè)樣子，好幾天都不敢接近父親。父親發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，便問我：“小丫頭，怎么了？不跟爸爸說話了，爸爸做錯(cuò)什么了嗎？那好吧，我去面壁思過?！毙ξ陌职滞蝗话研澋臐饷即笱郯庵绷耍兊靡槐菊?jīng)，站在墻角一動(dòng)不動(dòng)。我怕了，就跟父親說了我所聽到的，父親笑著說：“你這個(gè)小黃毛丫頭，你爸爸可不會(huì)那樣，我可不忍心打你。萬一把你打傻了怎么辦，整天就像我這樣，看――”他用手指了一下自己，把眼睛變成了斗雞眼，嘴咧開著，舌頭一攤出來，活像個(gè)小丑，引得我捧腹大笑。

父親也很會(huì)安慰我，使我忘記憂傷。小學(xué)成績一直領(lǐng)先的我進(jìn)入中學(xué)的第一次月考就名落孫山了，這對我來說是一個(gè)不小的打擊。父親得知我的成績后，非但沒有責(zé)怪我，還說笑話鼓勵(lì)我。他跳著進(jìn)了我房間，笑著問我：“小丫頭，你知道什么最愛問‘為什么’嗎？”我惡狠狠地對他說：“不知道！”父親依然笑著對我說：“是豬。你知道為什么嗎？”我想也不想就說：“為什么？”話一說出口我道被父親捉弄了，頓時(shí)哭笑不得。我對媽媽大喊著：“媽媽，你老公捉弄我！就知”接著狠狠打了他一下，誰知父親帶著哭腔說：“老婆，你女兒打我！”我的心情其實(shí)已經(jīng)好很多了，可我依然對父親說：“不理你了，哼！”父親雙手一插腰說：“誰要你理，哼！”不知怎的，我就笑了起來；不知怎的，我頓時(shí)忘了考試帶給我的悲傷；不知怎的，我又重新充滿了信心。我拍了一下父親的肩膀說：“兄弟，謝謝你！”父親也拍了一下我說：“姐們，不用謝。”

活潑是我們的主張記敘文600字【篇10】

錢綺蓮和我是整天都可以膩在一起的。

一張鵝蛋臉，兩頰紅撲撲的，盡現(xiàn)出她的可愛。我們經(jīng)常會(huì)爭辯。我贏了，她那濃濃的眉毛就會(huì)翹起來，一雙不算特別大的眼睛睜得圓圓的，不可思議的瞧著我；有時(shí)會(huì)假裝發(fā)怒，瞪我一眼，然后氣沖沖地走掉。如果我能預(yù)見未來，肯定會(huì)得知，她在前面的花壇后，準(zhǔn)備突然跳出來嚇我呢。當(dāng)我的論點(diǎn)被她有力的反駁時(shí)，那我就會(huì)被狠狠地嘲笑一番了。然后她裝作無辜的樣子，嘟著嘴巴往前一蹦一跳地走。我肯定，她在前面眼睛都成了月牙兒忍著笑呢。

有時(shí)我很羨慕錢綺蓮，無論老師布置了什么任務(wù)她都搶著去做。她總是把手舉得高高的，滿臉期待的看著老師，臉上洋溢著躍躍欲試的笑容。她就屬于老師說的那種“高分高能”的學(xué)生，雖然她的成績還不是頂尖，但下課都能看見她不是在幫老師做事就是在寫作業(yè)。有時(shí)還會(huì)因?yàn)榘嗉壖o(jì)律而翻個(gè)白眼大喊一聲“安靜！”。

記得有一次體育課，老師讓我們踢足球。當(dāng)然，幾乎所有女生都在聊天。等老師下了命令之后，她卻一個(gè)箭步奔到一堆足球前。她曾不止一次和我驕傲地說過：“我是學(xué)過足球的哦！”但不料被男生擠開只好去做個(gè)“無業(yè)游民”，到處問男生有沒有不踢球的。最后有個(gè)男生妥協(xié)，把球給了她，她朝我比了個(gè)“Yeah”，捧著球歡天喜地的朝我蹦過來。

她的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞很豐富，不僅會(huì)踢足球，顛排球也是很厲害的。有一次當(dāng)自己達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)后，她把球給了別人，然后在一旁指導(dǎo)我。她指出我的錯(cuò)誤并生動(dòng)地用肢體語言夸張地表現(xiàn)出來，逗得我笑得合不攏嘴。累了，就霸氣地蹲在一旁靜靜看著我。下課時(shí)，她湊過來和我說了一句：“感覺我好像是一個(gè)爸爸在看女兒打排球誒！”是的，我也是這么覺得。

她告訴我，她很喜歡主持。在英語課上她會(huì)上講臺(tái)活潑地表演，語文課上她用略帶喜感的話語回答問題。她又和我說，她夢想的職業(yè)不是做主持人。我也沒有覺得驚訝，成為什么都已經(jīng)不是問題了，她在不停地努力向前。

她曾不止一次地認(rèn)真地和我說過一句話：“等你長大以后完成了你的夢想，一定要第一個(gè)和我說！”我回了她一句：“萬一我們以后沒有聯(lián)系了呢？”她低頭苦惱地思索了好一陣，也沒想出什么所以然。

雖然我沒和錢綺蓮說過，其實(shí)我會(huì)一直把她當(dāng)做好朋友，因?yàn)樗男愿袷沁@般的活潑，她的人生又是這般的有追求！

活潑是我們的主張記敘文600字【篇11】

我叫張珍，女孩，今年十一歲，是劉店鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級的小學(xué)生。

我身高一米五二，比較瘦，臉是圓形的，耳朵大大的，留著一頭烏黑的短發(fā)雖然是單眼皮，但眼睛卻明亮有神。我的性格活潑開朗。我的業(yè)余愛好就是寫鋼筆字，有時(shí)候我也會(huì)看一看課外書，也會(huì)跳一會(huì)兒繩。

我的性格之所以會(huì)活潑，是因?yàn)槲颐刻靾?jiān)持寫一頁鋼筆字，我的性格也隨著那些美麗的鋼筆字變得更加活潑了，我的性格不但活潑了，我的字也寫得很好了，而且我的學(xué)習(xí)也比以前更上一層樓了。

現(xiàn)在，我在學(xué)校的學(xué)習(xí)成績一直處于前列，因?yàn)槲议_朗活潑的性格，我的人緣也很好，班上有一大半的同學(xué)都是我的好朋友，其中有許多是我的“知心朋友”呢。我很喜歡寫字、看書。不過，在這兩個(gè)愛好中，我還是比較喜歡看書。我小的時(shí)候，爸爸就給我買了很多的識字手冊，還經(jīng)常給我讀一些故事書，可以說，我的童年就是在書海里度過的。隨著我的年齡增長，我家的書也越來越多，現(xiàn)在我家就像一座小圖書館，到處都是書，整整放了兩個(gè)柜子。雖然我平時(shí)一向很節(jié)約，但是對于買書來說卻毫不吝嗇，只要是我喜歡的書，而且還不是很貴，我一定會(huì)馬上買了;有時(shí)候我遇到一本好書，又因?yàn)閮r(jià)格太貴而不能買，我一定會(huì)翻來覆去的看好幾遍才甘心，所以每次我一進(jìn)書店，都要看上大半天。高爾吉曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。而我也堅(jiān)持著一個(gè)信念：好書能伴我一生。我常常因?yàn)榭磿`了其它事，因此爸爸媽媽經(jīng)常開導(dǎo)我說，“看書要適可而止”有時(shí)為此我也會(huì)很傷腦筋，想來想去，還是要克制，堅(jiān)持學(xué)會(huì)適可而止。就這樣，我變得活潑了。

大家可能認(rèn)為我只會(huì)學(xué)習(xí)，錯(cuò)，我還會(huì)養(yǎng)花呢！我家就像一個(gè)大花園，里里外外都是花。我們家種的花有蝴蝶蘭、玻璃翠、吉祥果等許多呢，不過，在這些花中，我最喜歡的就是仙人球了，因?yàn)樗L得美麗又可愛，到了春末就會(huì)生很多小仙人球，一到秋天就會(huì)開一朵花，那花開得可漂亮了，如果有人喜歡上我種的仙人球，我也不會(huì)不給他，我會(huì)讓他自己養(yǎng)。我每次寫完作業(yè)時(shí)，都會(huì)給我的小花澆水，讓它們能夠茁壯成長。我家雖然有很多花，我還是喜歡別人中的花，一到別人家里就會(huì)仔細(xì)的端詳著別人的花，如果媽媽給我栽了新花，我會(huì)加倍的照顧它，讓它能夠在我家里茁壯的成長。從這一點(diǎn)就可以看出我活潑的性格，也可以看出我是一個(gè)養(yǎng)花高手呦！

這就是我，一個(gè)性格活潑、愛學(xué)習(xí)、愛養(yǎng)花的小女孩。