傳承紅色基因爭做強國少年作文【篇1】

”太陽落到了西邊那棵大柳樹的樹權(quán)中，活像一塊火力正旺的超級大煤餅，呼啦呼啦地燃燒著……”我讀著黃蓓佳女士的《童眸》，被書中的情景深深地吸引了。

這本書描寫了上個世紀(jì)70年代的蘇中小鎮(zhèn)“仁字巷”里一群孩子的成長故事。故事中的人物：白毛、朵兒、馬小五、彎彎、衛(wèi)南、衛(wèi)北、大丫頭、二丫頭等，在那積淀久遠(yuǎn)的“仁字巷”里過著清貧的童年生活，然而他們的心智和心靈，卻和他們的父母一樣經(jīng)歷了遼闊的社會生活的洗禮?！叭首窒铩钡碾y忘的童年永遠(yuǎn)印刻在“童眸”中。

我最喜歡的是《童眸》中《芝麻糖》部分。主人公細(xì)妹是一個能于，一身本領(lǐng)的女孩。一次，彎彎的舌頭被冰溜子粘上，朵急得不知怎么辦，細(xì)妹幾了，拿來溫水澆在了彎彎的舌頭上，問題很快得到了解決。細(xì)妹的臨危不懼，眼疾手快，讓我佩服不已。細(xì)妹不僅聰明、手藝棒，而且很孝順。細(xì)妹為了生存和照顧家人，她和“霸王”馬小五一起經(jīng)營芝麻糖的店。在開店時，她精心鉆研，推出新產(chǎn)品，面對困難，迎難而上。讓家人過上富足的生活。自己也練出了一身的好手藝。

記得暑假里，我獨自一個人在書房做作業(yè)，突然有一道難題，讓我止步不前，心如熱鍋上的螞蟻，我抓抓后腦勺，怎么也做不出來，臉色像夏天雷雨前的天空，一下子黑沉沉的，兩只拳頭用力打書本。眼淚像雷陣雨似的，嘩啦啦嘩啦啦向下流……自己沒有控制好情緒，腦袋里一片空白，也不想辦法去解決問題，去深究一下題目?，F(xiàn)在回想起那時的情景，太難為情了?？赡苓@就是童年吧!

這本書讓我受益匪淺，我要學(xué)習(xí)文中的主人公勇于面對困難，臨危不懼的精神，也要學(xué)習(xí)她們孝順父母和長輩，懂得感恩。在疫情期間，我們還要感謝那些“逆行者”們，不顧個人安危，舍小家顧大家，在疫情面前勇往直前!

少年強，則國強!在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要奮勇向前，迎難而上，為建設(shè)繁榮的祖國，貢獻自己的力量!

傳承紅色基因爭做強國少年作文【篇2】

有一個叫鐵頭的男孩。他有個雙眼皮、大眼睛、圓臉盤，薄嘴唇，年紀(jì)才十四五歲。他天天盼望著加入八路軍當(dāng)騎兵，拿著馬刀，騎著大馬，在戰(zhàn)場上與騎兵一起拼殺日本鬼子。在一次送情報的過程中，憑自己的智慧與勇敢，小鐵頭赤手空拳奪過了日軍中隊長的大洋馬，參加了八路軍，加入騎兵;在李指導(dǎo)員的精心培育下，很快成為一名英勇的八路軍騎兵戰(zhàn)士。

鐵頭和其他戰(zhàn)士一起抓漢奸、殺鬼子、攻城池，屢立戰(zhàn)功，使他在戰(zhàn)火中、馬背上迅速成長。趕走日本鬼子以后，他又騎著大洋馬隨著浩浩蕩蕩的解放大軍一起夜渡黃河，向南挺進，繼續(xù)為解放事業(yè)做貢獻。

這是紅色經(jīng)典《小鐵頭奪馬南征記》描述的精彩故事。看完這本書，我被小鐵頭大智大勇徹底征服了，仿佛回到了那硝煙彌漫的戰(zhàn)爭年代，看見許許多多像鐵頭的一樣擁有強烈愛國之心的革命先輩;為了趕走侵略者，創(chuàng)建新中國，無論多少困難擺在眼前，他們都毫無畏懼勇往直前，用自己的青春與熱血譜寫了一首首可歌可泣的壯麗詩篇。他們對敵人充滿著仇恨，但對自己的親人同胞都充滿熱愛。如機智勇敢的小嘎子，臨危不懼的王二小，英勇善戰(zhàn)的小飛虎隊……他們都跟鐵頭一樣小小年紀(jì)，在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命戰(zhàn)爭年代勇敢地打擊敵人，保衛(wèi)國家。正是他們的奮斗和犧牲才換來了我們今天的幸福生活。

我們這一代的孩子，沐浴改革開放的春風(fēng)在幸福的陽光下成長;雖然不能體驗當(dāng)時的情境，但應(yīng)該多閱讀一些像《小鐵頭奪馬南征記》的“紅色經(jīng)典”了解歷史，親近英雄，思考責(zé)任，真正了解胸前的紅領(lǐng)巾是紅旗一角的含義，把革命英雄主義精神代代相傳;更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時光，排除萬難努力學(xué)習(xí)，長大了為國家多做貢獻?！霸坭F頭能行!”我堅信新時代的中國少年都能行!

傳承紅色基因爭做強國少年作文【篇3】

只聽見“砰”的一聲槍響，第八十八師五二四團開戰(zhàn)了。

今天我們?nèi)乙黄鹂戳恕栋税邸愤@部電影，讓我頗有感觸。電影講的是四百二十名戰(zhàn)士留守四行倉庫抵御日軍的故事。四行倉庫夠堅固好防守，樓層高等于占據(jù)有利高地，是易守難攻之地，但就算外部條件再精良，面對日軍精良的部隊和壓倒性的幾千人數(shù)，敵我懸殊巨大，國軍四百多人完全沒有勝算，但即便如此，戰(zhàn)士們?nèi)悦爸鴶橙说呐诨?，前進!

我看到陳樹生烈士自曝時的場景時，忍不住熱淚盈眶，他在身上綁滿了手榴彈，回頭再看了一眼倉庫，高喊著“中華不亡”，毅然從六樓跳了下去，與十幾名小鬼子同歸于盡，隨著陳樹生的犧牲，戰(zhàn)友們個個在身上綁滿了炸彈，高喊著自己的姓名，從容地跳了下去。對面租界的人們個個潸然淚下，被這種精神震撼了。他們那堅定赴死的眼神中，我仿佛看到了紅日正在燃燒，燃燒的紅日在東方冉冉升起。

片尾，團長謝晉元命令一部分士兵先找出敵人的火力點，他心中只有七個字“能活一個是一個”。就在他們的戰(zhàn)斗進入最關(guān)鍵的時刻，他紅著眼，大手一揮，用盡生平所能呼喊戰(zhàn)士們冒著敵人的炮火向前沖。全體沖橋戰(zhàn)士們像烈馬一般洶涌著沖了上來，最前面的幾個士兵不是死就是傷，前面的士兵倒下了，后面的人便英勇地挺上來，面對槍林彈雨，沒有一個人往后退，所有的腳步都向前邁進，對面租界的人們眼含熱淚，伸出手，迎接千千萬萬英雄回家。

看完這部電影，我已然看到無數(shù)雙手將中國從塵埃里托舉而上，中國從貧困發(fā)展到復(fù)興，靠的是千千萬人無悔的付出，不懈的努力。當(dāng)前疫情形勢千變?nèi)f化，面對疫情，無數(shù)的中國人也是這樣，拼搏在第一線，不求回報只顧付出，作為小學(xué)生，我要更加努力學(xué)習(xí)，承擔(dān)起自己的責(zé)任，為了祖國的明天付出我的一份力。

傳承紅色基因爭做強國少年作文【篇4】

回望歷史，這“紅色基因”是一代代中華兒女和愛國志士用鮮血和生命，為我們鋪就了一條通往實現(xiàn)中國夢的道路，以一種巨大的精神力量托起中華民族的脊梁。這種精神力量能穿越時空，一以貫之，永不褪色。它是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，鼓舞著一代又一代中華兒女為了中華民族的偉大復(fù)興而堅強自立、堅持夢想、永往直前。面對敵對勢力的阻撓詆毀，面對自然災(zāi)害的洶涌來襲，英雄的中華兒女不動搖、不懈怠、不屈服，用勤勞和智慧、用堅定與執(zhí)著，寫下了令世人驚嘆的“中國故事”。黃繼光是以何等堅強的毅力，拖著重傷的身軀爬到敵人的地堡前，又一躍而起，犧牲自己去炸碉堡;當(dāng)?shù)卣鹜蝗粊砼R，張米亞老師用自己鋼鐵般的身軀護住兩名學(xué)生，雙臂緊緊摟著兩個孩子，宛如一只展翅欲飛的雄鷹。孩子活了下來，而雄鷹的“雙翼”已然僵硬……種種的英雄事跡，讓我的心情久久不能平靜。

時代在前進，“紅色基因”的傳承方式也要與時俱進，有所創(chuàng)新。如今這紅色基因賦予新的內(nèi)涵，它是中華民族的精神紐帶，孕育了永放光芒的大慶精神、兩彈一星精神、焦裕祿精神、雷鋒精神、偉大抗洪精神、抗擊非典精神、抗震救災(zāi)精神……

我們是新時代生力軍，高舉紅色大旗、傳承紅色基因是你我應(yīng)盡之責(zé)。我們正當(dāng)風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)的年代。我們是民族精神的傳承者，我們是祖國明天的建設(shè)者。我們要繼承并發(fā)揚先輩們留下的優(yōu)良傳統(tǒng)，努力學(xué)習(xí)掌握先進的科技生產(chǎn)技術(shù)，傳承紅色基因。我們必須要珍惜這大好時光，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。當(dāng)然，這一切都不是空洞的口號，我們可以從學(xué)習(xí)生活的點點滴滴做起，去踐行我們的愛國宣言，我們每個人認(rèn)真上好每一節(jié)課，努力提高我們的文化素養(yǎng)，我們就為整個國民質(zhì)素的提升做出了貢獻。

傳承紅色基因爭做強國少年作文【篇5】

《長津湖》觀影完畢，正是夕陽西下之時，柔和的陽光照著人的身體暖暖的，而此時的我卻無心享受這美好的時光，抬頭望向天空，心中不免一陣悵觸：那血紅的天空，儼然是一塊紅綢子，一塊用革命烈士的鮮血染成的紅綢子，上面記載著一個個催人淚下的故事……

影片講述了志愿軍七連參加_戰(zhàn)爭，為了獲得勝利，不惜付出總覺得生命，只為保家衛(wèi)國，為后代帶來和平的故事。在這部電影中，我最敬佩的角色是英勇機智，關(guān)心弟弟的伍千里。極度饑餓的時候，弟弟伍萬里從懷里掏出僅剩的被凍得硬邦邦的土豆，想分給哥哥一顆，但伍千里硬是將土豆塞回弟弟的懷里，因為他要弟弟活下去。

看到這時，我心中不禁有些慚愧。平常，我和弟弟會因為一些小事，你一言我一語，互不相讓。記得有一次，弟弟因為我吃了他的巧克力而大發(fā)脾氣，我看他發(fā)脾氣，一跺腳，竟毫不手軟拿起枕頭朝他扔去。結(jié)果，我倆互不理誰，冷戰(zhàn)好幾天?，F(xiàn)在想想，真應(yīng)該向伍千里學(xué)習(xí)。

更讓我敬佩的是作為連長的伍千里，帶著大家翻山越嶺，跋山涉水。無論冰冷刺骨，天氣極端的雪山，還是無一處躲藏的湖邊，他們都是不畏困難，勇往直前。正如唐代王昌齡寫的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”這些英勇的軍人靠著心中那份堅定的信念，靠那頑強的意志力，靠他們對祖國的滿腔熱愛，長途跋涉，只為消滅敵人，只為讓自己的后代過上幸福平安的生活。

閉上眼，內(nèi)心久久不能平靜，想到不畏困難的烈士們，再想想吃不了苦的我，我簡直無地自容。我還清晰地記得，軍訓(xùn)的時候，教官讓我們在鐵網(wǎng)下練習(xí)100米匍匐前行，我心中十分抗拒，不情愿地趴在地上，緩慢地向前爬，沒爬10米，我就累得氣喘吁吁，完全沒有力氣再爬。這時，教官的話在我耳邊響起：“在長征時，先輩們不畏艱險，也走過了這兩萬五千里，在_時，先輩們不畏嚴(yán)寒翻過了一座座雪山!而我們只是練習(xí)100米的匍匐前行，和她們比起來，好比大石頭和小芝麻……”聽到這句話，我被觸動了，于是咬著牙，一步一步，硬是爬完了這100米。那次活動，讓我收獲了成長，我希望自己能向那些烈士們一樣不畏困難，勇往直前!

青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸。夕陽的余輝灑向大地，城市里一片安靜祥和，每家每戶都洋溢著幸福的味道。我想：和平的幸福生活是革命先烈用鮮血換來的，他們不畏困難，勇往直前的精神深深震撼了我，我一定要向他們好好學(xué)習(xí)!

傳承紅色基因爭做強國少年作文【篇6】

“起來，起來，我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進……”每當(dāng)這雄壯的旋律響起時，我總是感到無比的驕傲與自豪。作為新世紀(jì)的接班人，我們要傳承革命先輩們的“紅色精神”與“紅色事業(yè)”。

說起革命先輩們，我就會想起：董存瑞、邱少云、劉胡蘭……這一個個堅貞不屈的革命烈士，他們?yōu)榱巳嗣竦睦妫瑸榱俗鎳腋５拿魈飓I出了自己年輕而又寶貴的生命。他們的事跡感動著、教育著一代又一代的中華兒女。我敬佩董存瑞懷抱炸藥包毅然拉開引線與敵人同歸于盡的英雄氣概;我感慨邱少云在燃燒的熊熊烈火中為了隱蔽保護自己的戰(zhàn)友，為了取得勝利而咬緊牙關(guān)任烈火吞噬的堅強意志!我欽佩劉胡蘭面對敵人的鍘刀而毫無畏懼的大義凜然……但這些對于我們新世紀(jì)的一代，或許已經(jīng)太遙遠(yuǎn)了。我們未曾經(jīng)歷過這樣的艱難困苦、這樣的驚心動魄，可這段歷史，它帶給我們更多的是深思，值得我們?nèi)ゴΓW(xué)習(xí)。

祖國的尊嚴(yán)與繁榮，是先輩們用熱血換來的，如今，祖國的未來落在我們的肩上——作為新時代的少年，我明白：少年強則國強，少年富則國富，少年雄于地球，則國雄于地球，我們要擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任，牢記使命，團結(jié)一致，為中國開辟一條走向世界的道路，從而實現(xiàn)偉大的“中國夢?！?/p>

可幸福不會從天而降，夢想不會自動成真，生活也不會一帆風(fēng)順。作為新世紀(jì)的接班人，我們要堅定信念，傳承發(fā)揚先輩們的革命精神，在學(xué)習(xí)中發(fā)揚，在校園中發(fā)揚，在做人處事中發(fā)揚，在一點一滴的成長道路上發(fā)揚，在為祖國的建設(shè)中發(fā)揚。因此，我們要掙做一個合格的中學(xué)生，在家里幫父母做一些力所能及的事情，在學(xué)校里專心聽講認(rèn)真學(xué)習(xí)同學(xué)間要團結(jié)友愛、別人遇到困難時去及時幫助別人，在校外的公交車上給人讓座……使自己成為一個合格的青少年。

可是在今天和平的環(huán)境里，我們是怎么做的呢?有些人在舒適的生活中迷失了自己：一些青少年自立、自強意識差，自私、自利觀念強，缺乏愛心與同情心，遇到一點困難就退避三舍，受到一點挫折就尋死覓活。遙想當(dāng)年革命年代在缺衣少食、彈藥匱乏、敵軍圍追堵截等的艱難條件下，創(chuàng)造出無數(shù)壯舉，現(xiàn)代人應(yīng)該感到汗顏。當(dāng)戰(zhàn)火時代的硝煙散去，沒有了炮火轟鳴、缺衣少糧的艱苦歲月，有的則是過于安逸的生活。殊不知，生于憂患死于安樂。

今天，歷史的接力棒傳到了我們這一代的手上，我們更應(yīng)該珍惜這筆豐厚的財富，用紅色的激情去擁抱時代，擁抱事業(yè)，擁抱人生，讓紅色基因代代相傳，永不變色。

作為中國人，我們要愛國，因為“天下興亡，匹夫有責(zé)”。而作為青少年的我們，祖國新一代的接班人，更應(yīng)該立下這為祖國增光添彩的紅色誓言。

傳承紅色基因爭做強國少年作文【篇7】

紅旗飄揚，天邊的夕陽染紅大地，放眼望去，一切被紅色籠罩著，大雁在空中展翅高飛，鳥兒徘徊在樹旁，重復(fù)著歡快的樂曲，這每一處都是顯得如此和諧自然，可欣賞這萬物的同時，誰又曾想過，我們的今天，又是誰用生命換來的?那些革命先烈，為了我們的今天，揮灑著鮮紅的血液，可隨著時間，有些人卻把他們遺忘。做為新時代的小學(xué)生，不應(yīng)該將這些漸漸遺忘，我們每一個人，都應(yīng)該傳承紅色基因，爭做時代新人!

何為紅色基因?它是一種革命精神的傳承，是一種偉大的象征，它代表著光明，它讓我們凝聚著力量，引領(lǐng)著我們走向那光明的未來，我們每個人都應(yīng)將它傳承下去，刻在骨頭上，記在心里面。它鼓舞著我們每一個中華兒女堅持夢想，勇往直前，回憶起來，我曾記得在我兒時，躺在奶奶的懷抱里，耹聽著那一個個令我熱血沸騰的革命事跡，他們?nèi)缤娪鞍?，浮現(xiàn)在我腦海里，揮之不去，劉胡蘭，董存瑞，黃繼光，是他們用那偉大的革命精神換來我們的今天，沒有他們那揮灑的鮮血，就沒有我們現(xiàn)在那滿地的鮮花，沒有他們的戰(zhàn)火硝煙，就沒有我們那甜美的空氣。是他們，改寫了我們中華民族曾經(jīng)的恥辱!是他們，為我們付出了一切!我們不要忘，也不能忘!

我們的身體里流淌著中華民族的血液，更要把紅色基因世世代代傳下去，在我成長的足跡中，無數(shù)個紅色詩歌縈繞耳畔，頭可斷，血可流，革命精神不能滅!”紅色基因如同旗幟一般插在我心中，不管經(jīng)歷多少時間的沖刷，它都永遠(yuǎn)不會褪色，它是我們的根，是我們學(xué)習(xí)的靈魂，它永遠(yuǎn)不能被歲月埋沒，而是應(yīng)隨著革命先烈的英勇事跡爬向最高處!

傳承紅色基因，爭做時代新人!我們每一個小學(xué)生都是這信念的繼承者，在新時代中，更應(yīng)該把這紅色教育傳承下去，從小事做起，在學(xué)習(xí)中我們要努力認(rèn)真，展現(xiàn)自我，在實現(xiàn)夢想的道路上，我們要堅持自我，努力奮斗，為祖國爭光，多接受紅色教育，為全面建設(shè)小康社會壘筑起堅強的精神基石。行程萬里，不忘初心，未來的道路必定為我們鋪滿革命的輝煌!