此刻,我被這春雨所陶醉,因為這樣的風(fēng)景如同仙境一樣美,一樣神秘,感覺自己像是在騰云駕霧似的,翱翔在這夢幻般的境界.

這時,雨停了,冬眠的動物全部起來嬉戲、玩耍、覓食,此時大自然又回到了春意盎然、生機(jī)勃勃的景象.下雨后,這里極為像“世外桃源”,看那邊有一道彩虹,彩虹的出來把這里的“世外桃源”襯托得更美.并且這里不但風(fēng)景美,空氣也很美,于是我又被眼前的景物再次陶醉.

俗話說得好,“一年之計在于春”.開始我只以為這是用來說時間的,但是此時此刻我才明白這個諺語不僅可以說時間,還可以說景物.

春雨是世界的“煙花”,因為她的到來,我們脫掉了厚厚的棉襖;因為她的到來,我們感到溫暖;因為她的到來,我們不再感到疲勞.

感謝春天里的第一場春雨,讓我們朝氣蓬勃,讓萬物復(fù)數(shù),全是一副欣欣向榮的景象.

五年級萬能作文篇2

我的煩惱數(shù)也數(shù)不清，誰能理解我呢!

在家里，我是家里的寶，這幾天爸爸媽媽說我寫的作文進(jìn)步了很多，所以他們給我買了許許多多的書?！拔瑏碚椅已?”樓下有許多小朋友在玩耍，做自己喜歡的活動。我呢，卻只能在家里翻著一本一本枯燥無味的作文書。我多么想和其他小朋友一樣在外面玩耍呀!

在家里我也很少能出我的房間。有一次，我到客廳里喝水，媽媽見了對我說：“喝什么水呀，去書房看書去?！卑?，沒辦法，我只能又回到那沒有自由的房間了。

我真想逃離這個房間，到外面去玩一會兒。我想變成一只自由自在的小鳥，在空中盡情的飛翔。

五年級萬能作文篇3

時間像琥珀，淚一滴一滴被反鎖。

——題

幼時，他牽她走過一個個黃昏，散下一段段回憶。

長大，她扔開他的手，開始對他冷漠相待。

成熟，她笑他如此老土，卻在轉(zhuǎn)身時濕了眼角。

其實，她一直都懂;其實，她一直都明白。只是，性子的倔強(qiáng)、骨子里的高傲沒能讓她說出口。

她回到原來一同牽手的地方，空氣的余溫似還彌漫著那時的美好。一對父女牽手走過她的眼前，她似乎看到她幼時他那副小心翼翼的樣子。她沒哭。

回到家，打開電腦她突然看到一個短片，情節(jié)的內(nèi)容沒有那么華麗，卻樸素的想叫人流淚。但是，她沒哭。

出了房門，準(zhǔn)備去看書。他走進(jìn)來，輕柔的說了聲——餓了吧!我去燒飯，抬頭望了望，看見他在房里那忙碌的樣子，她——哭了!但卻仍是倔強(qiáng)的抹去眼淚。

飯后，他提出去外面散步。她看他眼里的那抹光亮點(diǎn)點(diǎn)頭。走到那熟悉的地方，一對對父女牽手從他身邊走過。他好羨慕，卻沒敢牽她的手。

但——手上突被握了一下，回頭一看，她牽著他的手，但臉上仍裝著一副冷漠的樣子，她溫和的笑了。繼續(xù)向前走去。

“咔咔”一聲，她與他聞聲看去，駐留了下來，又是“咔咔”一聲。一個男子笑著說這是我看到的最感人的畫面，也是最美的風(fēng)景。說著把照片給她，讓她保存著。她裝作不在意的樣子將照片收起，挽著他向前走去。

回到家，他又開始忙碌起來。她回到房間，看著那張照片，眼底有點(diǎn)濕。又像是明白了什么。走出了房間。

走到他身邊，他正在看電視，卻把聲音調(diào)成靜音，怕影響到她。奈何眼睛又不太好，只能將身子靠前瞅瞅。頭上又有幾縷白發(fā)露出。

她突的有些想哭，從身后抱住他。沉默了許久，他有些驚訝的望著她。她看著他說出了那句沉默已久的話——爸爸，我愛您!

他哭了，白發(fā)變得更耀眼了，但又笑著說，我知道了，呵呵!

她望著他，笑了。笑得好美!

她望著手里的照片，笑了!

她說——這是我照的最好的一張照片，這也是我心中最美的景，最愛的人，最美的那個他!

愛本就是一件千回路轉(zhuǎn)的事，不曾懂得愛的意義，不曾被愛過，怎懂得愛人?

——后記

五年級萬能作文篇4

又是一年春來到，帶來了大自然的萬物復(fù)蘇和欣欣向榮。3月12日，那是一個營造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛護(hù)環(huán)境的特別日子——植樹節(jié)。我要贊美綠色，因為有了藻類到參天大樹，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動物，才有了人類。

我國是一個綠化面積很低的國家，不到世界平均水平的一半。但是，我國的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛護(hù)綠化。從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多植樹，綠化祖國。作為一名小學(xué)生我們不僅應(yīng)該做到為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水。更應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境和城市景色出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。

我期待有一天，清澈的河流漫游著魚群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥兒在枝頭放聲鳴唱，寂靜的春天不再寂靜。期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個山谷都盛開希望之花，每一條小溪都跳著歡樂之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上天的關(guān)愛和人類的善待。

我堅信，如果我們每人都來積極植樹，我們的城市將更加美麗！我們祖國的明天也必將更加美麗！

五年級萬能作文篇5

我曾經(jīng)有許多愛好，有英語、畫畫、下圍棋等，但我最喜歡的一個愛好還是媽媽大班就幫我報的，也是中國的傳統(tǒng)藝術(shù)——書法。最先讓我們學(xué)楷書。

起初，老師讓我們從寫點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本點(diǎn)畫學(xué)起。開始，我覺得這是一樣很新鮮的東西?？墒牵髞砦矣悬c(diǎn)討厭了，每節(jié)課都在教這個，聽得我耳朵里老繭都出來了，寫得我手都僵掉了，因為總是重復(fù)寫這些看似很簡單的筆畫。

終于在上了一個學(xué)期之后，老師漸漸地開始用一些基本點(diǎn)畫拼成一些字了。這對我來說既有難度又有新鮮感，有難度的是因為有好多字我都還不認(rèn)識，更有新鮮感的是因為現(xiàn)在寫的不再是 “干巴巴”的點(diǎn)畫啦，這也使我高興不已。但一開始寫的時候，我寫得一點(diǎn)也不好，總沒有抓住要領(lǐng)，在老師和爸爸的耐心教導(dǎo)之下，慢慢地字寫得越來越好了，得到老師好評的次數(shù)也越來越多了。這使我信心大增，也越來越喜歡寫書法了。

又學(xué)了大約2年多，老師推薦我們?nèi)タ既珖鴷?級，當(dāng)時我想：全國書法等級一共才10級，6級已經(jīng)是初級中最高水平了，這對于才2年級的我，能行嗎?還是老師和爸爸給了我信心，說：“孩子，相信自己的實力，你好好練習(xí)，一定能行的!”結(jié)果，經(jīng)過我的努力，真的就考出了這張證書。

接下來，我就開始學(xué)習(xí)另一種新的字體——隸書，老師說：“有了楷書的基本功，學(xué)習(xí)隸書就輕松多了?！笨烧嬲龑W(xué)起來并不是像老師說得那么輕松，因為它的寫法和楷書完全不同，是要求平平的、彎彎的，像一條大大的毛毛蟲，還要求一抖一抖的。不過，在爸爸的指導(dǎo)和我的努力下，沒過多久，倒也寫得有模有樣勒!

這樣又寫了大概1年的時間，老師讓我們?nèi)⒓尤珖嗌倌陼ù筚悾乙埠苄疫\(yùn)地得到了小學(xué)生毛筆組的三等獎。沒過多久，我的作品又上了《學(xué)生導(dǎo)報》和《少年日報》。這些成績都給了我巨大的鼓勵和信心，使我越來越感受到了學(xué)習(xí)書法的樂趣。

現(xiàn)在，我又開始學(xué)習(xí)一種新的字體——趙孟頫和王羲之的行書了，我相信一定能把它們學(xué)好，早日成為一個小小書法家!

五年級萬能作文篇6

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好!

中國有著各式各樣的傳統(tǒng)節(jié)日，每一種節(jié)日，在各地都有著不同的習(xí)俗，而讓我印象最深刻的一個節(jié)日，還是寧波的元宵節(jié)。

媽媽是一名地地道道的寧波人，從骨子里喜歡吃各式糯米做的點(diǎn)心。而元宵節(jié)的湯圓，更是不容錯過的。與現(xiàn)代化生產(chǎn)的速食湯圓不同的是，在寧波，傳統(tǒng)的湯圓連糯米粉都是自己做的。

提前一天，將上好的糯米清洗干凈，并浸泡好。到了元宵那天，家家就都開工了。磨米，拌餡兒，忙得不亦樂乎。磨米時，一手推動水磨上的把手，另一只手往水磨里加米，磨出來的米漿沿著水槽，流入放好的桶中。接下來用干凈的紗布把米漿包起來，讓米漿中的水流干，便形成了一個個糯米塊，再將這些糯米塊反復(fù)揉搓，就變成了柔軟的糯米坯子。

圓子的餡兒也非同一般。將干芝麻炒熟后搗碎，加入綿白糖和小塊的豬板油攪拌，不一會兒，便散發(fā)出陣陣香味兒，就算是吃飽的人，聞到這香味，恐怕也按捺不住，想再嘗個鮮兒吧!拌著拌著，這芝麻餡兒就變得油亮油亮的了，順滑無比，煞是好看!

開始包湯圓了!這時，灶邊總是有小孩子候著，等著吃湯圓。他們一個個張大了嘴，伸長了脖子，想第一個吃到湯圓。但大人們可被這幫“小饞貓”給惹急了——這樣圍著還怎么干活兒啊!

“都出去，誰先出去，吃的湯圓就多!”

聽了大人的這句話，孩子們就爭先恐后地跑了出去，大人們也就能安心地包湯圓了。

大人們包湯圓的手法嫻熟，雙手就像蝴蝶一樣上下舞動，不一會兒，就包好了。這包好的湯圓一個個圓滾滾的，挺著小肚腩，站在那兒，好不可愛!

把它們放入煮沸的水中，看著白白胖胖的它們一個個在鍋中上下浮動，頗為有趣。等熟了，將湯圓盛入碗中，輕輕咬上一口，那餡兒便會流出來，散發(fā)出誘人的香味，催促著你趕緊吃了它——這種催促又有誰會不聽呢?吹一吹，放入口中，能感到芝麻白糖豬油餡遍布口腔的感覺;咬一咬，能吃到滑嫩清香的糯米皮兒，這種口感，不禁讓人想多吃幾個。小孩子們可忍不住，不聽父母的勸告，吃了一個又一個，直到摸著成了一只小皮球的肚子，癱在椅子上才肯罷嘴，可眼睛還依舊盯著那碗中“白胖小子”呢!看著一臉滿足的孩子，父母也奈何不了他啊!

這就是我的家鄉(xiāng)——寧波的元宵節(jié)。與家人團(tuán)聚，吃著湯圓，便是最快樂、最幸福的時候。

五年級萬能作文篇7

我十分喜愛看書，也讀過很多書。

書讓我更快樂，使我更富智慧!我一跳進(jìn)書海，就幾個小時上不了岸。一天不看書我就會覺得六神無主，好象生活中少了什么，所以我覺得我也是一條不折不扣的小書蟲。

。書給我不僅帶來了快樂，還給我?guī)砹烁嘀R。有一次，我讀了一本書名叫<中國歷史記錄>的書。書中的內(nèi)容可多了：《中國長城》《兵馬俑》……都是有趣無比。令人深思，在《中國長城》一文中，介紹了中國的萬里長城，長城真?zhèn)ゴ?，它不僅年代久遠(yuǎn)，還是世界上最長的城墻呢! 東起山海關(guān)，西至嘉峪關(guān)，全長6700多千米，長城不僅是中華民族的珍貴財富，也是世界文化遺產(chǎn)，受到世界人民的關(guān)注和敬仰。長城的研究和管理水平高低，保護(hù)狀況的好壞，不僅關(guān)系到長城本身，而且關(guān)系到中國在文物保護(hù)方面的國際形象。長城從最早的戰(zhàn)國時期到現(xiàn)在，變化十分大，在古代起到了防御外敵的作用，而現(xiàn)在，長城的作用只在于觀賞價值，現(xiàn)在的武器就可以將它毀滅，由此可說人類的智慧是不可抵擋的。

從書中描述的萬里長城，我深刻認(rèn)識到現(xiàn)代社會發(fā)展有多快，而處在著科技競爭十分激烈的時代里，我們要用創(chuàng)新的思維、用科學(xué)技術(shù)來構(gòu)筑新的長城，來抵御侵略，所以我們要多看書，多研究，多發(fā)展，多創(chuàng)造是自己跟上時代的步伐。。

書中有快樂!讀書使我開闊視野，增長了智慧，學(xué)會思考。

五年級萬能作文篇8

新學(xué)期就意味著我們將要步入新的年級，更意味著我們要更懂事，更加聽老師的話，也說明了我們的`學(xué)習(xí)負(fù)但要更大我們不能整天只想得玩了，要抓緊學(xué)習(xí)。

要想學(xué)習(xí)好應(yīng)該怎么做呢?

我覺得首先我們應(yīng)該做到上課認(rèn)真聽講，不做小動作，布和同學(xué)交頭接耳，回到家要把老師講的知識都消化了，對于疑難問題，要虛心向同學(xué)請教。其次，要認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，課堂作業(yè)應(yīng)當(dāng)堂完成，課后作業(yè)和家庭作業(yè)要按時獨(dú)立完成。第三，要做好預(yù)習(xí)，要把字、詞的意思明白了，如有不會的，做上記號，第二天老師課上如果沒有講，就去問老師。以上就是怎樣學(xué)習(xí)的方法，我們也知道這些話已經(jīng)講了不知道多少次，可是你們有時刻提醒自己去做嗎?有做到過嗎?所以，我希望我們這學(xué)期能時刻提醒自己注意。

同學(xué)們我們朝著目標(biāo)一起勇敢的前進(jìn)吧!

五年級萬能作文篇9

暑假期間，我去武夷山的天游峰爬山。

一大早，我便要下去餐廳就餐。7：00，我們拿著行囊坐上了路由觀光車，前往天游峰的山下。我們帶著滿懷的好心情一步一步的踏著石梯，緩緩地向天游峰的峰頂進(jìn)發(fā)。

哇!足有20層樓的的天游峰展現(xiàn)在了我們的面前。一條石梯圍繞著天游峰直到峰頂。有許許多多的人只爬到半路的小亭就停了下來，坐在里面喘著粗氣。烈日烘烤著一個個疲勞至極還繼續(xù)攀登的人們，對于他們和我們來說，簡直只是一場耐力賽。我們一個接著一個的向峰頂進(jìn)發(fā)，由于石梯和另外的石梯距離相差較高，我們邁出的每一步都小心翼翼的。我邊爬邊想：無論多么艱辛，無論多么辛苦，我都要堅持爬到山頂。“堅持就是勝利!”我心中一直在鼓勵自己。有一次，我一不留心，腳踩空了，作為我們團(tuán)爬峰的領(lǐng)頭者，如果我摔下去就會粉身碎骨，還會造成更多不堪設(shè)想的后果。手忙腳亂的我下意識的抓住旁邊的麻繩才阻止了悲劇的發(fā)生，真是謝天謝地!爬著爬著，我的腿一不小心擦到了石梯上，鮮血馬上流了出來。我一直記著那句名言“堅持就是勝利!”于是我忍著痛，一步一步的爬上了峰頂?；仡^一看，本來壯大的團(tuán)隊，但只有我爬上了峰頂。雖然我負(fù)傷了，但是峰頂?shù)拿谰白屛译y忘，層層相疊的山，山上的樹木茂盛無比，向海上的波浪此起彼伏。

只要堅持，沒有辦不到的事。因為“堅持就是勝利!”這句話永遠(yuǎn)地烙在了我的心里。

五年級萬能作文篇10

操場上傳來一陣陣爽朗的笑聲，使我想起一個愛笑的“橙子”。

長著一張瓜子臉，那雙水靈靈的大眼如同深潭般的泉水清澈而明亮，櫻桃般的小嘴，笑起來如陽光一般燦爛。她扎著一條長長的馬尾辮，只要她一活動，那令人羨慕的馬尾辮常常在她的腦后快活地歡蹦亂跳。無論什么時候都能聽到她的笑聲，因為她開朗又活潑。

在一次體育課上，有一位同學(xué)不許我和她在這里玩，還把我們罵了一頓。我很沮喪，心里有說不出的難過，臉上“烏云密布”，淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，都快要哭了出來。我看了一眼橙子，不由大吃一驚——橙子在笑!我迷惑極了，想：這怎么笑得起來呢?她突然看了我一眼，說：“怎么啦!臉上怎么這么快就‘陰天’啊!“她突然啦起我的手，沖我快樂地笑了笑，她帶著我飛快地跑了起來，那條黑油油的馬尾辮又快活地飛舞了起來，滿操場都回蕩起她那爽朗的笑聲。她笑得甜甜的，大大的眼睛變成一條瞇瞇縫，紅潤的小臉上那對機(jī)靈的眼睛有時還一眨一眨的，顯得十分可愛，我也笑了，我和她一起在操場上快樂的狂奔。

在一次運(yùn)動會上，她如箭一般沖向終點(diǎn)，竟然拿了第一名，她沖我開心地笑著，那一陣陣爽朗的笑聲在空中回蕩。她那雙漂亮的眼睛眨了又眨，她拉著我的手在空中左晃右晃，突然松開了手，一溜煙跑了出去，躲到一棵大樹后面，沖我大笑，笑得如同春天里的陽光一般燦爛??????

那陣爽朗的笑聲停了，我也從回憶中“醒”來。是的，她愛笑，她的名字叫——馮??????(對了不能告訴你們，你們自己猜去吧!)

五年級萬能作文篇11

學(xué)習(xí)生涯中，同桌是必不可少的，有勤勞的，有嘮叨的，有幽默的，但不管性格怎樣，他們都是那么可愛。

我現(xiàn)在的同桌就是一個活寶!他是一個十分愛講話的人，整天嘮叨個沒完，只要打開嘴巴就沒有停下過。

記得那是在一個星期六的下午，我去上興趣班，真是冤家路窄，偏偏又遇上了這個啰嗦的人，一見面他就打開了話匣子：“遇見你真是三生有幸。禮拜天本應(yīng)該去踏青，老媽又要叫我去上課，真是苦命啊……”我怕他會一直說下去，所以閉緊嘴巴，就是不搭腔。

沒想到，一進(jìn)教室又聽見他的聲音：“這個黑板報太單調(diào)了!”，“怎么電燈不太亮?”，“這個電視機(jī)怎么那么小?”……話如濤濤江水一般涌了出來，讓人受不了，真想用膠帶把他的嘴貼上。

剛剛談?wù)摰嚼蠋?，老師就進(jìn)門了，老師說自己姓“曹”，他還情不自禁地說“那個老師叫曹操”，周圍的同學(xué)都哄堂大笑了起來，這一笑可不得了，引來了老師的注意，這下可好了，那個“烏鴉嘴”可終于閉上了他的“出水口”。這節(jié)是作文課，經(jīng)過老師講評與指點(diǎn)，我們就開動了，不寫不知道，一寫嚇一跳，平時那個多話的人，一下子變成了寫作大師，他語句是那么的優(yōu)美，話語是那么幽默，讓我大吃一驚，想不到他還有那么一手。

看來不管是哪一個人都有自己的絕活，有時候不妨去找一個人的優(yōu)點(diǎn)，會發(fā)現(xiàn)他也是那么優(yōu)秀。

五年級萬能作文篇12

又是一年的教師節(jié)到了，我有許多心里話想對老師您說。

學(xué)校就像我們的第二個家，從我們踏進(jìn)校園的那一刻，您就在學(xué)校里無微不至地照顧我們，教授我們知識，牽著我們的手把我們一步步帶進(jìn)知識的海洋。

當(dāng)我們在學(xué)習(xí)中遇見困難時，老師您會細(xì)心地給我們講解，告訴我們解題的方法。當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上感到傷心時，您會安慰我們，讓我們重新充滿信心，開心起來。在運(yùn)動會上，您會在一旁為我們大聲地加油，希望我們都能發(fā)揮的好。

老師，記得有一次，我在競選班長時沒有一個同學(xué)給我投票，我很難過。這時您告訴我：“別灰心，只要努力，取長補(bǔ)短，下次一定能當(dāng)上班長?！蹦脑捨乙恢庇浿o了我很多鼓勵，我會一直努力下去。

老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！”四年了，您一直為我們操心，操心我們的學(xué)習(xí)，操心班級的衛(wèi)生，操心我們的成長……想到這，我的心里不禁想起一首歌—“每當(dāng)我們走過老師窗前”。

現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級了，還有兩年就要畢業(yè)了，想到這，心里充滿了不舍。我應(yīng)該多為班級做些事了，讓老師您少操點(diǎn)心！

老師，您辛苦了！