讀書能使人明理?！稅鄣慕逃肥鼓泱w會到真誠的友情，珍貴的親情，高尚的愛國主義;《鋼鐵是怎樣煉成的》使你明白頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰;《名人傳》使你懂得偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄兊木駸o比高尚;《駱駝祥子》使你深知不好的社會風(fēng)氣會使人的善良敗壞。

讀書能陶冶人的高尚情操?！墩撜Z》講述求學(xué)為人之道，使你實(shí)事求是，尊師重道;《飲酒》勾勒美好的田園景色，讓你融入自然，心平氣和;《與朱元思書》描繪富春江美景，令你忘記自我，不慕名利。從食品中人們汲取了維持生命活動的營養(yǎng)，從書籍中人們汲取了充實(shí)精神思想的營養(yǎng)?！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，讓我們不斷去讀書，去汲取豐厚的營養(yǎng)，從而充實(shí)自己的人生吧。

閱讀，是快樂的。想想我們的閱讀經(jīng)歷——最饑渴的閱讀，是正在迷惘中苦苦思索，突然讀到能給你啟迪、為你指點(diǎn)迷津之書，那種如饑似渴，那種廢寢忘食，那種不顧一切，這不正是饑渴者赴盛宴的快樂嗎?

最愜意的閱讀，是任由自己的喜好，信馬由韁式的閱讀。在樹枝掩映的窗前或在花園小徑旁的石凳上，抱著一本自己喜歡的書，任笑聲肆無忌憚，任淚水滂沱如雨……這不正是旅者游覽名勝古跡、陶醉于山水之間的快樂嗎?

讀書讓我覺得生活處處充滿著陽光，使我重新發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)隱含種種生命的深意，使信念更加堅定，不再悔于自己的種種選擇。讀書給我了許多東西，讀書使我進(jìn)步、使我充實(shí)、使我富有，使我的學(xué)習(xí)生活既快樂又充實(shí)。

“書是人類進(jìn)步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友?！鄙蜃x書而精彩，成長路上有書相伴其樂無窮，讀書使我獲益匪淺，讀書促我成長，而我也在讀書中不斷進(jìn)步!

讀書作文范文四年級篇2

今天，我看完了青少年版的《野性的呼喚》一書。書中那只名叫“巴克”的狗的精神深深地感動了我。

故事的主人公是一只名叫巴克的狗，作者以生動的語言描寫和講述了它不尋常的一生。巴克原先生活在大法官米勒先生身邊，但是賭牌總是輸?shù)膱@丁助手曼紐爾把它賣給了一個穿著紅毛衣的狗商，紅毛衣又把它轉(zhuǎn)賣給了一個郵差……在經(jīng)過了一個系列的苦難生活后，巴克的野性被挖掘了出來，最終，他和一群狼結(jié)成了朋友，并成了它們的首領(lǐng)。

雖然巴克一生中經(jīng)歷了許多挫折，但是，它一直在努力著，永不放棄，敢于面對，勇往直前，終于沖破重重困難。從雪車狗到狼群首領(lǐng)，這是它費(fèi)了多少血汗和努力才能做到的啊!

我被巴克的精神所感動，也被巴克的精神所激勵。我要學(xué)習(xí)巴克這種精神，在任何時候都永不放棄，勇往直前!

讀書作文范文四年級篇3

《哈佛家訓(xùn)》這本書，是媽媽幾年前送給我的禮物。買回來之后，我開始反反復(fù)復(fù)讀這本書，讀了許多遍，我絲毫沒有厭倦，而是更喜歡讀了，也許，這里面是有什么東西在吸引著我吧!

《哈佛家訓(xùn)》中的每一個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，使我們見微知著，還明白了許多道理。在這本書的前言中寫到：所有閱讀這本書的讀者，無論是青少年，還是成年人，如果因?yàn)檫@本書中的某一個故事或者是某一句話而改變了人生，從而使自己由平庸變得非凡，從失敗走向成功，那我們就感到心滿意足了!

在每篇小短文前，上面都會有一個小標(biāo)題，比如：夢想——裝點(diǎn)歲月的風(fēng)景，真愛——永恒不息的心跳。我想：這應(yīng)該是幫助我們閱讀的吧!每篇文章讀完之后，就會有一個道理給你，讓你懂得怎樣做人，怎樣走進(jìn)社會，怎樣改掉不良習(xí)慣。

總之，讀完這本書，讓我受益很大，我很喜歡這本書，它讓我明白了世間的真理!

讀書作文范文四年級篇4

今天，我學(xué)了一篇課文，叫《一本男孩子必讀的書》。這篇課文讓我印象最深，受益匪淺。

這篇課文先介紹了這本書的來歷：“我”爺爺傳給爸爸，爸爸傳給“我”。又寫了這本書的內(nèi)容：魯濱遜遇海難，漂到孤島上，開始了長達(dá)28年的歷險生活。后面寫了“我”的感受，“我”很喜歡笛福的一句名言：害怕危險的心理比危險可怕一萬倍。最后，“我”說，要把這本書傳給“我”的兒子，我覺得這傳承的不僅僅是一本書，是一種精神，是一種不斷探索、發(fā)明，善于勞動的精神，是一種大無畏進(jìn)取的精神!

正如笛福所說“害怕危險的心理比危險可怕一萬倍?！眿寢尭艺f，確實(shí)是這樣。我換牙的時候，乳牙沒掉，恒牙就長出來了，媽媽要帶我去拔牙，我害怕疼不肯去，結(jié)果我下面一塊牙都長歪了，以后我只能去整牙，整牙更疼。

我們不應(yīng)該害怕眼前的困難，要在荊棘叢中開辟自己的道路。我們要有不斷探索、發(fā)明，善于勞動的精神，這樣才能到達(dá)勝利的彼岸。

讀書作文范文四年級篇5

當(dāng)我津津有味的讀完《假如給我三天光明》這本書時，我被這本書的作者深深的感動了。

《假如給我三天光明》的作者是美國20世紀(jì)著名女作家、教育家海倫·凱勒的散文代表作?！八哂胸S盈的情感蘊(yùn)含、深厚的思想底蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。”這是李學(xué)斌給海倫·凱勒這本《假如給我三天光明的》評價。

可憐的小海倫在出身19個月后便失去了光明和聲音，從此，她的世界里只有黑暗與寂靜。海倫·凱勒是可憐的又是幸運(yùn)的，她的一位老師改變了她的一生——安妮·沙莉文老師，是她使這個盲聾女孩學(xué)會了說話。

如果我們失明了才知道眼睛的寶貴，就該在未失明時好好利用它，如果年老了才懂得開始珍惜時間，就應(yīng)該在年輕時珍惜它!

同學(xué)們，讓我們像盲人珍惜視力一樣來珍惜自己的性命吧!

讀書作文范文四年級篇6

《魯賓遜漂流記》是一本好書。這里面我讀到了隱藏著文字后面的詞。它們就是：勇敢，堅強(qiáng)，努力，堅持不懈……在魯濱遜身上，我發(fā)現(xiàn)了強(qiáng)大的生存能力。

合上書，靜靜反思。我如果在魯濱遜這個情況。我可能會怎么樣?絕對不會有那么好的動手能力。甚至連活下去的膽量都沒有。那為什么別人可以做到，我卻做不到?這是一個很重要的問題。

那么動手能力好解決，只要我們多做家務(wù)活。動手能力又怎么不會好。不僅動手能力要好，膽量呢?記住，在困難的時候，一定要鼓起勇氣，努力向前。

《魯濱遜漂流記》告訴我們困難來臨，一定要動腦子去克服。只要有毅力，有志氣，勇敢，就可以用雙手換來果實(shí)。

讀書作文范文四年級篇7

在這個暑假里，我讀了很多有趣的書，其中最精彩的要數(shù)那《三國演義》。

它講了吳、魏、蜀三國之爭，在故事中讓我認(rèn)識了：神機(jī)妙斷的諸葛亮，老奸巨猾的曹操，小心眼的周瑜和心胸寬廣的劉備等一大幫子人物。我最欣賞的是諸葛亮，他上懂天文，下知地理，還用兵如神!幫助他的主公劉備破敵無數(shù)，最后成就了大業(yè)。

我最喜歡的一篇是草船借箭。周瑜一心想害諸葛亮，想出一個三天做出十萬支箭的不可能的任務(wù)交給諸葛亮辦，一旦完不成就可以重罰諸葛亮。聰明的諸葛亮早就在心里盤算好了對策，用二十只船，幾個幫手，利用晚上的大霧與大敵曹操擂鼓宣戰(zhàn)。曹操以為敵軍突襲又不敢匆忙應(yīng)戰(zhàn)，只好對著鼓聲的方向放箭。結(jié)果諸葛亮滿載而歸，戲弄了曹操，完成了周瑜給的任務(wù)，把周瑜驚得目瞪口呆，對他的才華心服口服?？吹梦沂帤饣啬c。

我以后也要像諸葛亮那樣，做一個聰明的人。

讀書作文范文四年級篇8

書，是人類最有營養(yǎng)的補(bǔ)品。書能把知識的大門把開，讓我們陶醉在知識的世界里，享受讀書的快樂。

今天是一個風(fēng)和日麗的日子，我見了，心想：不會有什么好事發(fā)生吧?果然不出我所料，學(xué)校的大黑板寫了下午去二中聽課，主題是：讀書。我們看完了以后，都以急切的心情等待下午來臨。

好不容易等到了下午，太陽用燦爛的陽光照在我們身上。我一進(jìn)校門，人山人海的人群撲入我的視野。我左找找，右看看，就是找不到我們班上的人，再找找，呀!找到了，他們在一個隱蔽的角落里，怪不得找不到他們。整好隊伍后，我們便踏上了去二中的路上。

到了二中，我們走到了多媒體教室，我們便找了個座位，坐了下來，等著教授來講課。過了一會兒，教授開始自我介紹：“大家好，我叫湯素蘭老師，我是一名作家，我的作品有《笨狼的故事》……”我們聽得是目瞪口呆。“好，下面我來講課?！痹谥v課時，老師還不停地提問，回答了的同學(xué)興高采烈地去領(lǐng)書，沒回答地只好唉聲嘆氣地把手放下來。這里還講了讀書的好處：

一、讀書能獲得快樂。

二、讀書能有想象。

三、讀書能讓我懂得做人的道理。

四、讀書能實(shí)現(xiàn)理想，養(yǎng)成好習(xí)慣。

這次課讓我明白了讀書的好處，真是受益匪淺。

讀書作文范文四年級篇9

高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！惫湃苏f：“玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知義。”周恩來曾說：“為中華之掘起而讀書。”我不僅喜歡讀書，而且還要以他們?yōu)榘駱?，立志去讀書。我也堅信自己，天生我材必有用，我要為我的夢想而博覽全書。

我小的時候，沒識多少字，常常要媽媽給我講故事。《格林童話》、《笑貓日記》伴我一點(diǎn)點(diǎn)長大。三年級開始，我就能自己讀很多書了。從書中，我認(rèn)識了漂亮的公主;俊俏的王子;可愛的小紅帽;我了解了小巧的拇指姑娘;勇于奮斗，備受欺辱，最終成為白天鵝的丑小鴨。從這些童話故事中，我感受到世界的真善美，也看到了人類的丑惡。

上五年級后，我逐漸被四大名著吸引;敬佩諸葛亮的聰明智慧和足智多謀、英勇善戰(zhàn)的曹操;效忠皇帝，講義氣的宋;好奇孫悟空的高超技藝;特別是賈寶玉追求本屬于自己的幸福而反抗封建制度的束縛之精神，讓人敬佩不已，故事情節(jié)曲折生動，將其中的愛斷情傷刻化得淋漓盡致……一個又一個鮮明的人物形象，更增加了我對書的熱愛。

現(xiàn)在，我上初中了。學(xué)習(xí)任務(wù)自然比小學(xué)多很多，但我仍然沒有棄下讀書的時間，而且是更有目標(biāo)的去讀課外書。因?yàn)閺男∽魑木陀行┎?，我希望通過閱讀提高寫作水平。不僅要讀，而且還要記好閱讀中的經(jīng)典，將其中的寫作手法運(yùn)用到自己的寫作中去。所以，我認(rèn)為，閱讀是很快樂的，是多全其美的，我必將堅持下去，直到氷遠(yuǎn)。

讀書讓我快樂，書是知識的源泉，我將繼續(xù)多讀書，讀好書，好讀書!

讀書作文范文四年級篇10

讀書，不在精，在廣!魯迅先生說過：“讀書必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來，倘若叮在一處，所得就非常有限，狹窄了?！濒斞赶壬嬖V我們：讀書要廣!

涉獵多方面的學(xué)問可以提供開闊的思想。俄國文學(xué)評論家杜勃羅留波夫雖然只活了25歲?？伤x書的數(shù)量卻十分驚人。他13歲的時候，已讀過410種書。正是因?yàn)樗乃枷霃V博，形成了很強(qiáng)的判斷、辨別能力，拓展了他的思想。讀書要廣，因?yàn)槲覀冏x書并不是為了強(qiáng)迫自己領(lǐng)會某種精神;不是為了磨練什么意志;更不是為了形成固定的思想。而是為了提高能力，陶冶情操，開拓眼界。

涉獵多方面的學(xué)問可以打破“按部就班”的常規(guī)。誰說搞文學(xué)創(chuàng)作只能多讀名著?海明威就是博取眾家之長來豐富自己的大師。他在進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作期間，都要從音樂甚至繪畫作品中吸取藝術(shù)營養(yǎng)，尤其注重音樂作品基調(diào)的和諧與旋律的搭配。多方面的學(xué)習(xí)，使他的作品獨(dú)特而新奇。讀書要廣，因?yàn)閺V博的知識可以塑造自己獨(dú)一無二的性格和工作學(xué)習(xí)的方式;可以構(gòu)建自己獨(dú)具風(fēng)格的展示舞臺;可以編織自己獨(dú)步一時的夢想。歷史上這樣做的人有很多。

好讀書不求甚解的'五柳先生陶淵明，床上堆滿名著的領(lǐng)袖毛澤東，學(xué)貫古今中外的康熙大帝，讀書如饑似渴的散文家宋濂……

這些歷史是的偉人!他們無一不是靠自己廣博的知識來成就自己的才情和事業(yè)，而他們?nèi)≈槐M用之不竭的知識，就是從這一本本、一摞摞、一堆堆書中來的，具有豐富知識得多角度思維的人，永遠(yuǎn)比只有一種知識和思維的人更容易產(chǎn)生聯(lián)想，和獨(dú)到的見解。

所以，讀書廣，才能廣泛的得到效益，兼窮并蓄，融會貫通，獨(dú)具一格!

讀書作文范文四年級篇11

高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽ㄓ凶x書，才能讓我們改變自己的命運(yùn)，古人云：“讀萬卷書，行萬里路?！蔽揖褪沁@么一個愛讀書的小學(xué)五年級學(xué)生。

眾所皆知：“讀書百遍，其義自見?！弊x書給我們帶來的好處也很多，以前，我最討厭的就是寫作文了，每次跟擠牙膏一樣，隨著時間的遷移，我的閱讀量也增加了，現(xiàn)在寫作文，好詞佳句就像潮水一樣奔騰而來，令我文泉思涌，真可謂，“讀書破萬卷，下筆如有神?！睍€是一位好老師，它教會了我們做閱讀時舉一反三，令我速度大增;它能豐富我的課外知識，就算是素未謀面住在地球另一端的人，我對他們的習(xí)性了如指掌;它教會了我明辨是非，做事前多思考一會。書籍是我的好朋友，它告訴我許多道理，它讓我勇敢，待人要真誠、善良!

作為新一代的少年，我們應(yīng)當(dāng)多讀書，讀好書?？墒?，真的是什么書都適合我們閱讀嗎?不，并不是這樣的，比如科學(xué)家們讀的書就太過于深奧，不適宜我們讀，對于我們來說，最好的就是國內(nèi)外知名和老師推薦的青少年讀物。我推薦大家讀天文類的書，它可以讓我們了解，在這茫茫宇宙之外是否有生命的存在;植物類的書可以讓我們近距離去接觸大自然，也可以讓我們對有毒的植物敬而遠(yuǎn)之;科普類的書，可以增加我們的見聞，豐富我們的課外知識;戶外類的書可以讓我們在戶外游玩時面對突發(fā)情況毫不慌亂，有條不紊地采取措施;文學(xué)類的書可以讓我們積累好詞佳句，在考試時去正確運(yùn)用。僅此以外，我們也可以在閑暇之余讀一些小漫畫、繪本……。

看過的書就好似一位老友，應(yīng)當(dāng)時常見面，隨時可以將它取下來翻一翻，正所謂“遇故而知新”。讓我們對它會有新的見解和認(rèn)識。我們還可以邀請三五好友與自己來一場精彩絕倫的辯論賽，每一個人的腦子里的思想在空中碰撞，擦出絢爛的火花，最終融合在一起，又回到我們的腦海中。

書，就是我們的朋友，我們應(yīng)當(dāng)“好讀書，讀好書”。我們應(yīng)當(dāng)活到老學(xué)到老。小時候，我們是學(xué)知識，當(dāng)我們老了，就會多了一份寬容和理解。讀萬卷書，行萬里路，我們討熱愛讀書!

讀書作文范文四年級篇12

《尼爾斯騎鵝歷險記》講了一個奇妙的故事：一個大約14歲的男孩，個子又高又瘦，長者淺黃色的頭發(fā)。他很調(diào)皮，喜歡做惡作劇。

一個天氣很好的星期天，調(diào)皮的尼爾斯被小精靈變成了非成效的小人兒了，尼爾斯騎著大白鵝，和大雁去了許多地方。也冒險了許多次!

尼爾斯和大雁聯(lián)用車輪戰(zhàn)術(shù)打敗了詭計多端的狐貍，;他用魔棒黑老鼠打敗了灰老鼠;他用尖刀勇敢的與搶劫的大鳥搏斗;他把鳥巢當(dāng)船劃;從獵人槍口下就出綠水鴨;他從熊口死里逃生;他把瀑布當(dāng)滑梯玩……最后和雁群告別后，最后男孩又變回了原形。

讀完了這本書我知道老尼爾斯的許多優(yōu)點(diǎn)有勇敢、聰明、可以勇敢的面對困難，而且我也找到了自己最大的缺點(diǎn)那就是粗心，我以后要想方設(shè)法地把他改掉，我還很希望能像尼爾斯一樣與動物去一次大冒險!