感恩的心得的作文
感恩的心得的作文篇1
您們好!從古至今,中華民族的傳統(tǒng)美德就是以孝為先,歷史的滾滾長河中,孝順的事例數(shù)不勝數(shù),俗語說“百善孝為先”講的是做子女的要孝順自己的父母親,孝順長輩。
有一次偶爾在看一本雜志的時候,在其中一頁不起眼的位置看到一篇古代孝順的故事“黃香溫席”讀后甚是感動,一個9歲的小孩,甚至知道如何孝順父母,知道為父母辛苦,知道為父母分憂,這多么讓人感動啊!
心情久久不能平靜,想到自己的父母,我為他們做的實在是太少了,還記得父母曾經(jīng)對我說:從呱呱落地的那一刻,你就是我們今生愛情的結晶,我們要讓你生活的快樂,幸福!我笑著說,爸媽,你們什么時候會講這么肉麻的話了!我一直以為你們對我的付出是理所當然的,是應當?shù)?,原來這么多年來我一直忽略了你們的感受,直到讀到這篇文章之后,我才知道我的想法一直都是錯的,原諒我幼稚的想法。
生活中,有酸甜苦辣,有喜怒悲傷,當我取的優(yōu)異的成績時,是你們在身邊鼓勵我,不要驕傲,要繼續(xù)努力;在我遇到困難的時候,你們更在我身邊支持我,使我渡過了一個又一個人生的坎坷,勇敢的向自己的目標追逐,11年的春夏秋冬,日日夜夜一直陪伴我的不是別人,正是你們——我最愛的爸媽!
翻開那一本發(fā)黃的照相冊,上面是父母那一張張年輕的臉龐,現(xiàn)早已布滿了皺紋,烏黑的發(fā)絲中也夾雜著根根銀絲,那雙雙手上也有了層層的厚繭,那正是父母為我們操心的象征。
那一刻,我的眼眶濕潤了,11年來父母對我的愛,我一直沒有發(fā)現(xiàn),父母的愛原來時時刻刻都在我的身邊,一個鼓勵的眼神;一個夾菜的動作;一段關心的話語……都體現(xiàn)了父母對我的愛,就在那一刻,我明白了,我學會了感恩!
感恩的心得的作文篇2
此次活動的成效是顯而易見的,同學們在活動中受到啟示,讓他們想起了那一個個與父母難忘的故事,這種情感逐漸上升為對父母的思念,對父母的感恩?!案卸鳌笔且环N對恩惠心存感激的表示,是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。人活在世上,我們應該感激的人確實很多,我們應該感激生養(yǎng)我們的父母,沒有他們我們不可能來到世上,更不可能長大成人。當我們遇到挫折、困難時,我們第一個想起的是我們的父母;當我們心里有一個想法時,我們需要的是父母的支持;還有當我們在外面惹禍了,只有我們的父母去幫我們處理,并且寬容我們。
在“發(fā)短信”活動中,有不少同學給父母發(fā)短信。
“我很感動,覺得父母很偉大,我要對您們說:‘爸媽,您們辛苦了’”?!拔乙獜慕裉炫W習,因為我知道這是父母最關心的事,世界上沒有比父母愛更感人的了”?!鞍謰專兄x您們對我的關心,感謝您們對我的呵護和愛,感謝您們對我的默默支持。在這個特殊的節(jié)日里,讓我向您們表達我對您們深深的愛”。這些短信深深的表達了同學們對父母的愛,讓同學們明白父母的辛苦,自己應該如何回報父母。
在“賀卡展示”活動中,每個寢室的成員充分解說自己的賀卡的意義和目的,讓更多的學生了解感恩的意義,目的和作用,讓每個人心存感恩,感恩在心,感恩在行動。
這次活動圓滿結束,取決于組織者的精心安排,學院新生的積極支持,我們希望以后多舉辦這樣的有意義的活動。
感恩的心得的作文篇3
感恩教育是培養(yǎng)傳承中華民族優(yōu)秀道德傳統(tǒng)的基本要求。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,中國歷來就有“滴水之恩,當涌泉相報”、“投之以桃,報之以李”的感恩思想,先生則要求人民要“感謝命運,感謝人民,感謝思想,感謝一切我要感謝的人”。加強感恩教育就是要培養(yǎng)健康的學生,讓他們繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),做品德高尚的人。
“感恩”一詞在現(xiàn)代漢語詞典里解釋為“對別人所給的幫助表示感激”,感恩是人類生活的重要情感行為,這種情感和行為包含著尊敬師長、關愛他人、回報祖國、珍愛生命、追求和諧等倫理價值。一顆顆感恩的心,組合成社會的良心、善心與愛心。加強感恩教育,就是要加強和改進學生思想政治教育,為社會培養(yǎng)出健康和高尚的人。
感恩教育是培養(yǎng)健康心理的基本要求。感恩之心是一個人幸福的源泉,一個心存感激的人,往往就是最快樂的人。在感恩的氛圍中,人們面對很多事情都可以平心靜氣;在感恩的環(huán)境里,人們可以認真、務實地從最細小的事情從容做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴于律已寬以待人;在感恩的氣氛中,我們將不會感到自己的孤獨……加強感恩教育就是要培養(yǎng)學生,讓他們擁有一顆陽光的心靈、積極樂觀的人生態(tài)度,感恩社會、感恩父母、感恩老師和同學,從而與人與社會和諧相處。
首先,要循循善誘,引導大學生學會感知他人對自己的幫助。巴爾扎克說:“驕傲的人,很少感恩,因為他永遠不會認為自己已得到他應得的一切”。處于成長階段的大學生,尤其是部分身上存在的自我中心意識,使他們很容易形成“成皆由我,敗皆由人”的思維習慣,總是過高地估計自己的努力,而看不到別人的付出。因此,要有意識地逐步引導大學生用辯證的方法多角度地分析問題,在看到自己努力的同時,也要看到他人對自己的幫助,養(yǎng)成謙虛進取的心態(tài),由此知道感恩、學會感恩。
其次,要培養(yǎng)大學生的權責意識。如盧梭所言“當舒適地享受一旦成為習慣,便使人幾乎感覺不到樂趣”。當外來的幫助和關懷成為習慣時,人便容易變得漠然。在日常生活中,師長們更多的只是履行了自己的“責”,而沒有意識到自己在、長幼關系中理應享有的“權”,亦即忽略了孩子的責任和義務。由此,孩子因沒有付出的體驗,久而久之,老師、父母的付出在孩子眼里就會變得理所當然了。長此以往,又何談對師長的體諒和感恩呢?因此,要正確的權責觀。師長在付出努力的同時,要有意識地讓大學生看到和感覺到,讓他們理解師長的艱辛與付出,進而要求他們也要盡相應的責任和義務,逐步讓他們在享受擁有的同時懂得回報,養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習慣。
感恩教育心得體會,要充分發(fā)揮政治理論課的主渠道、主陣地、主課堂作用。思想政治理論課是大學生的必修課,是幫助大學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的重要途徑,體現(xiàn)了社會主義大學的本質要求。在課堂教學中,既要發(fā)揮教師的主導作用,又要發(fā)揮學生的主體作用,用身邊的實例教育學生,要觸及學生的靈魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及過分理論化,收不到實際效果。
加強和改進大學生感恩教育,提高實效性。要使感恩意識成為大學生的一種思維習慣,成為他們的品德中的組成部分,無疑是要經(jīng)過長時間的引導和熏陶,找到正確的學校途徑。
感恩的心得的作文篇4
我有著一位非常特別的老師,她不是我們學校里的老師,她只是一個開著一個小小補習班的老師,她也是我們的作文輔導老師——嚴老師。
嚴老師是在我讀三年級時,開始成為我的校外輔導老師的。從那時開始,我每一次去她那里學習寫作業(yè),都覺得非常開心。我是個性格很內向的男孩,因為爸爸媽媽一直在外面工作,我非常想念他們,所以漸漸地,我養(yǎng)成了不愛說話、不太開朗的性格。有一次我寫一篇作文,嚴老師讀到之后,知道了我心里的一些想法。記得那天,她讀完我的作文之后,把我拉到她身邊,和我談心,她鼓勵我好好學習,安慰我不要太想媽媽,還說她就像媽媽一樣愛著我們。當時聽了這些話,我心里覺得真溫暖啊!
上嚴老師的作文課,是我最開心放松的時候。她不像學校老師上課總是繃著一張臉,讓人看了感覺好怕。她上課前,總是會帶我們做一些小游戲,她說這是上課前的“熱身訓練”。當然做的都是一些與語文作文學習有關的游戲,比如“成語接龍”、“給詞語找朋友”、“情景劇小表演”……每次我們都玩得很開心。有時候,如果我們作文寫得好,嚴老師的心情也會很好,于是她就會很樂意帶我們出去玩,與大自然親密接觸,她說我們都是“小作家”,我們進行的是“寫作采風”。這是我上作文課感覺最開心的事,可是有些遺憾,她并不是每次都帶我們去玩,總是要等好久才去一次呢。
雖然嚴老師很愛我們,平常時不時地會給我們講一些小笑話,活躍活躍一下學習氣氛,但是她對我們要求卻是很嚴格的。比如你做語文作業(yè),如果抄寫詞語不認真,她總是不動聲色把我們的那面紙撕了,然后微笑著說:“親愛的寶貝,去再寫一遍吧!”我們真是沒有理由拒絕,我們把這戲稱為嚴老師的“溫柔一刀”。再比如做數(shù)學題,有時候我們粗心大意或是不動腦筋把本不該做錯的題做錯了,她就會夸張地大叫:“天啊,我嚴老師是不可能帶這么傻瓜的孩子的,我?guī)У暮⒆討摱际翘觳?”這時候我們慚愧得不行,只好趕快跑回到座位上再去拼命想這道題。當然,如果我們實在做不到,她就會沖我們扮個鬼臉說:“拿來吧,我告訴你們,因為我是老師嘛!”哈哈,這時候我緊張的心才放松下來。
總之,在嚴老師這里學習的兩年時間里,我的性格變得開朗了不少,學習也在慢慢地進步,我覺得非常開心快樂!
人們常說,孩子是祖國的花朵,老師就是培育花朵的園丁。是啊,沒有園丁,花朵怎能長得鮮艷?如果沒有老師的辛勤汗水,我們就不可能茁壯成長。在我心里,我的嚴老師正是那個培育我的園丁。從現(xiàn)在開始,我一定要更加努力學習,用優(yōu)異的成績來回報老師對我的愛。
感恩的心得的作文篇5
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;雄鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多人……
我感恩我的父母,是他們給予我生命,給了我一個溫暖的家。堅固而溫馨的避風港將永遠成為我棲息的地方。我感恩我的爺,奶奶,是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍,使美妙的童真永存于我的記憶之中。我感恩我的老師,是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷,用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。我感恩我的朋友,同學,是他們讓我感到集體生活的快樂,“朋友是世上最大的寶貝?!弊寣W生時代成為相冊中最真最純的一頁。我感恩那些曾施予幫助的人,是他們讓我感到人間處處有真情,人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。我感恩那些被我?guī)椭^的人,是他們給予了我回報他人的機會,同時也讓我感受到:助人之樂,妙不可言。我感恩對我不滿的人,是他們的不滿,我才認識到自己的不足,從而朝著正確的方向前進。我感恩嘲笑我的人,是他們給了我前進的動力,讓有些動搖的心越來越堅定,從而一步步走向成功。
老師的愛,叫做師生情。這種情是世間最嚴肅是情。當你犯錯誤而受到懲罰時教導你的是老師;當你遇到一道難解的題而汗流浹背時,為你細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使你萬分開心;一句溫暖的問候,使你感受到第二種親情。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,您陽光般的笑容給予我安慰。您將我那顆恐懼的心帶到了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了知識的殿堂。當我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的講解給我新的思路。您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的學習天地。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教誨使我知道做人的道理。您將我那顆幼小的心,無知的心帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷著失落的心面對失敗時,您天使般的來到我身邊給我勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶到了“自信”的“天空”中,帶進了堅強的“海洋”里,也帶進了以后成功的大門。當我懷著喜悅的心對待成功時,您善意的提醒給我要謙虛。您將我那顆驕傲、浮躁的心帶到了嚴格的“高山”上,帶進了上進的“流水”中,也帶進了自強不息的世界里。當我……不論我遇到了什么,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的。我發(fā)自內心地感謝您,“感謝您,我的老師,感謝您為我所做的一切!”
我感恩……很多很多的人……感恩深深,真情切切,感恩,讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩,讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩,讓我領略到陽光的嫵媚;感恩讓我明白什么是披肝瀝膽,風雨同舟;感恩,讓我明白……感恩鳥語花香,感恩春和景明,感恩蔚藍的蒼穹,……感恩,生命如此不平凡,生命長河中確有寶石在熠熠生輝,感恩,生命如此豐富與多彩,萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。感恩使我懂得如此之多,甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦?那么,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學會感恩“感恩”!
感恩的心得的作文篇6
借鑒西方節(jié)日,設立中國感恩節(jié),讓孩子學習換位思考,理解父母;讓成年人互相體諒,人際關系更和諧,關于感恩節(jié)的作文:中國也可設立感恩節(jié)700字。oo年3月18日,陳萬志向大會提交書面建議。
每年11月的最后一個星期四是美國的感恩節(jié),感恩節(jié)是美國人獨創(chuàng)的一個節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日,在這天家人團聚在一起,品嘗感恩節(jié)火雞和南瓜餅等美食。陳委員說,近年來,不斷有大學生倡議,在中國大學生中設立自己的感恩節(jié),在這天向自己的朋友、師長表達愛意和謝意,聯(lián)系周圍實際,讓他覺得這很有道理。
他表示,其實自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當以涌泉相報”一度傳為名句。但近年來,我國教育更多關注分數(shù)和升學率,加之很多孩子都是獨生子女,家人的溺愛導致孩子覺得別人的關懷是理所當然,不少學生不懂得感謝、感激,只知道索取;甚至對太過關心自己的家人產生逆反、厭煩情緒,感恩作文《關于感恩節(jié)的作文:中國也可設立感恩節(jié)700字》。
同時,在成年人之中也存在不知感恩、忘本的情況,一切只從利益出發(fā)。陳委員表示,在一個文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很必要的;這也是我們建設和諧社會的重要要求,可促進社會各成員、群體、階層、集團之間的關系相處融洽、協(xié)調,促進人與人之間互相尊重,信任、幫助。
據(jù)此,陳委員建議在我國也設立感恩節(jié),讓學生們學習換位思考,珍惜朋友,理解父母;讓成年人暫停麻木冷漠的心,真誠地去體貼關心別人。
陳委員補充,西方的感恩節(jié)雖有其宗教內涵,但我們完全可以吸收其積極成分,融入傳統(tǒng)美德中,并賦予新的涵義,設立有中國特色的“感恩節(jié)”。
對于陳委員的建議,一些教師表示節(jié)日的形式并不重要,關鍵是加強相關方面的道德教育,培養(yǎng)感恩的精神;一些市民則稱感恩節(jié)的設立可提醒自己對家人的關懷,有市民甚至建議,將感恩節(jié)和探親假等合并在一起,讓遠離父母的人集中時間探望親長,以盡孝道。
感恩的心得的作文篇7
《感恩的心》,這看似普通的字眼,背后卻有著一個感人淚下的故事。多么標致懷著深切情感的手語,多么美妙而附有含義的歌詞、多么動聽的曲子,不禁使我想起了這首贊歌背后的故事。
《感恩的心》講述了一個失去父親的失語小女孩和媽媽相依為命的故事。一次,媽媽為了買女兒最喜歡吃的年糕,冒著大雪出去,結果被大雪奪去了生命。開始時,她堅信媽媽是太累而睡著了,誰知是她太天真了。她發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛沒有閉上,她感到恐懼,并拉過媽媽的手使勁搖晃,不時還看到媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕,她感動,她拼命的哭,卻發(fā)不出一點聲音,她哭了很久很久,她知道媽媽不放心她,所以她決定用手語來來告訴媽媽,她會好好的活著,讓媽媽放心的走……小女孩在大雪中不斷的重復著用手語來“唱”這首《感恩的心》,多么真摯的一顆童心,直“唱”到媽媽的眼睛閉上那一刻止……
每當,提到感恩的心,我的心中就會揚躍起一股無可抵擋的激情,因為故事中的小女孩擁有著一顆感恩之心;而她的母親卻用那母愛如水的情感來對待故事中的小女孩,使我深受感動,這引人入勝的故事,也打動了不少讀者。小女孩心中應該有著滴水之恩,當涌泉相報,一時之惠,當永生莫忘的概念;而她冒著極大的風雪,不管周圍的環(huán)境惡劣的狀態(tài)下,在雪花紛飛的大雪中,“唱”響母愛中的感恩之歌。小女孩的行為舉止都令我感到一陣酸楚的熱淚在眼中不停的打轉著,她真正的做到了銜草結環(huán),以德報恩。
記得汶川前不久面臨的5.12大地震中,也有不少身懷感恩之心的人士,但記憶由深就是那知書方達禮的“敬禮娃娃”—— 小郎崢。當?shù)卣鹬械慕夥跑娛迨灏堰@位勇敢的小男孩從廢墟中解救出時,現(xiàn)場的目擊者,都被此時的情景所驚呆了。3歲的小少年在災難面前表現(xiàn)出的無畏與堅強,震撼心靈,他的敬禮,仿佛一種儀式和信仰,他幼小的心靈用感恩向拯救他的解放軍叔叔表示深深的謝意與崇敬。
媽媽常常教我要學會感恩,感恩在我的內心中是一種最真摯,最附有情感的致謝,當你的一句感恩,會使人充滿力量,充滿成就感。我們學校上個禮拜舉行了校運會,我也得了獎,當校長為我頒獎時,我說了簡單的一句話:“謝謝,彭校長?!蔽仪迩宄目匆?,他的臉上露出了一種慈祥溫暖的笑容。
“我來自偶然,像一顆塵土……”唱響感恩之歌,她會指引我們前進的方向,引導生命的啟迪;讓我們再次唱響它,讓我們每一個人都懷著一顆感恩的心。
感恩的心得的作文篇8
11月__日感恩節(jié),我們幼兒園在這個充滿感恩的日子里迎來了它不平凡的一天……這一天它建立了新加坡愛諾多元智能信息化課程教研基地,這一天,一百多個小朋友在老師媽媽的帶領下與自己的爸爸媽媽過了一個溫馨而充滿感恩的節(jié)日。此時此刻坐在這里回想起我與孩子們,還有親愛的家長們,這感恩節(jié)的一天雖然忙碌但卻快樂著......
感恩節(jié)活動我們攀一班分別布置了三大項:
第一項:講述《烏鴉反哺》的故事。
我們班冀媽媽(主班)給小朋友講述了愛諾課程里《烏鴉反哺》的故事,通過烏鴉小時候爸爸媽媽怎么給它喂食,怎樣教它學本領,到小烏鴉長大,爸爸媽媽老去,它又是怎樣感恩自己的父母。小朋友聽的很認真。就在故事進行的時候,冀媽媽被園長媽媽叫去進行了新加坡愛諾多元智能信息化教研基地的頒獎儀式,由于時間緊迫,我就臨場救急把剩下的部分講完。最后,我讓小朋友分享了一下,如果爸爸媽媽老去他們會怎樣孝順爸爸媽媽,小朋友有的回答說幫爸爸媽媽干家務,有的說給爸爸媽媽買好吃的等等。家長們聽到孩子們的回答后紛紛露出來欣慰的笑容,最后我們班哲哲小朋友說:“絕對不離開爸爸媽媽,給他們找蟲子吃”,逗得全場哈哈大笑。孩子們也通過故事學會了如何感恩。在我的引導下讓每個小朋友在爸爸媽媽的耳邊輕輕地說一句感恩的悄悄話并用相機記錄了這感恩而溫馨的一幕。
第二項:手指與驢打滾分享。
1、在這感恩的日子里孩子們也用著自己的方式表達了對父母的感恩,首先寶貝們把自己精心準備的手語《恩的心》送給了爸爸媽媽。
2、活動進行時冀媽媽回到了班內拿出了與趙媽共同合作做出的廚師帽,還有家長提供的小圍裙,給寶貝們換裝,寶貝們瞬間都變成了小廚師在冀媽媽的引導下,趙媽媽拿出了自己大早起蒸好的黃豆餅與各種材料,分享給了小朋友們與家長們,此時此刻就在這個大家庭里,溫馨的氣氛瞬間升高熱鬧非凡,共同努力做好了北京小吃“驢打滾”,寶貝們把做好的驢打滾,親手喂給了爸爸媽媽吃,也親手拿給了我們吃。這一刻深刻體會到了感恩的熱流,特別欣慰。活動進行時,各個院所的老師們領導們也被我們的活動所吸引來到了我們的班進行了品嘗,孩子們也進行了大量的分享都連連夸贊好吃。別的院所的院長,看到后覺得這個活動非常有意義,并讓自己院所在以后活動中進行效仿。
第三項:感恩樹
冀媽媽把準備好的愛心發(fā)給了所有的家長,讓他們分別寫下這一生要感恩的人或事,每位家長都寫的特別認真,寫完后都小心翼翼的把感恩心掛在了我們準備的感恩樹上。
活動接近了尾聲,家長們紛紛離場,最后走的時候每位家長都給我桃子媽媽,冀媽媽,趙媽媽說了一句:“老師辛苦了”。就這簡短的一句話我想這里面或許也充滿著感恩吧……
感恩的心得的作文篇9
參加了三天兩夜的六星級心態(tài)培訓,我真的是感觸很深,收獲很多。我要做這樣的人:腳踩著孝道和忠誠,肩上扛著責任和信念,心中有愛,頭頂著感恩。經(jīng)歷了發(fā)現(xiàn)日,改變日,重塑日,我要開始我的行動日了。就像是鷹的重生,雖然要經(jīng)歷苦痛,但為的是飛向更高的天空。
我急切的想與大家一起分享忠誠孝道和感恩。因為我覺得帶著這樣心態(tài)和家人、朋友、同事相處,那我們的家庭將是和睦的,我們的工作氛圍將是融洽的,我們企業(yè)明天的發(fā)展一定是飛速的。
說到孝道和忠誠,我們常說家是人之根,孝是人之本,諸事不順因不孝,福祿皆有孝字得,孝心一開百惠開。父母為我們付出了太多太多,而我們又為父母做過多少?子欲養(yǎng)而親不待,樹欲靜而風不止。不要等到父母不在了才去后悔。父親是天,母親是地,父母所作的一切都是為我們,我們要養(yǎng)父母之身、養(yǎng)父母之心、養(yǎng)父母之志、養(yǎng)父母之慧。也許現(xiàn)在我們的條件不允許,但是請不要再頂撞父母,哪怕一周陪他們吃頓飯,一個月為他們買件衣服,兩年帶他們去想去的地方旅游,我想這些都是我們能做到的吧。
在企業(yè)這個大家庭里,領導就像是家長,默默的在為員工擔負著很多很多。貌似光鮮的背后,他們背負的卻是更多的責任。當我們做錯事情,是誰替我們承擔一切?是父母,是我們的老板,但我們從來沒有心存感恩,只是一再的埋怨,一再的逃避,不敢面對錯誤,怕承擔責任。我們的領導為了社會、為了企業(yè)、為了我們每一個位員工,在堅持著那份責任……所以說領導很辛苦,可是我們有沒有對領導說過一句:您辛苦了,你為我的失誤承擔了責任,對不起。
愛是融合,恨是分離。讓世間充滿愛,讓我們道光集團充滿愛;愛祖國、愛公司、愛親友、愛自己。爸爸媽媽我愛您,道光集團我愛你,所有的領導、同事、親友我愛你們!我要以全身心的愛來接受今天,因為這是一切成功最大的秘密。
人需要愛,需要工作,需要尊重……但最需要的是:被需要。我會努力做一個被需要的人,這才會實現(xiàn)我的價值。
在《六星級心態(tài)》的課程中,我深刻理解人生就是一個修煉的過程,我將在追求人生理想的過程中,無論遇到什么困難和挑戰(zhàn),我始終堅守信念,不斷修煉自我,成熟自己的心智,提升自己的能力,做一個有追求,有事業(yè)理想的六星級人。
人在一起不是團隊,心在一起才是團隊。我會做一個燒紅的鐵棒,用我的熱情、積極、向上的情緒來感染我身邊的每一個人,讓每一個道光家人都能被感染,讓我們相親相愛,一起建設好道光這個大家庭。
曾經(jīng)被我傷害過的家人:對不起,都是我的錯,請原諒,這是我的責任。我身邊的每一位家人:你很重要,我需要你,我愛你們!讓我們一起加油!
感恩的心得的作文篇10
任何人都應有顆感恩的心,感恩是一種做人的道德,是一種事處哲學,也是生活中的大智慧。感恩是一種美好的情感,是人性和人格高尚的所在。常存感恩之情,是一種可貴的積極態(tài)度,是成功的重要因素。
學會感恩,心懷感恩,把生活當成感恩的收藏夾,你就會發(fā)現(xiàn):生活并不是枯燥無味的,它散發(fā)著它獨有的魅力。
時常聽父母說:“我一生最大的幸福就是看著你幸福?!边@是父母發(fā)自內心的話語,因此兒女們聽著都感到特別親切。我曾經(jīng)聽說過一則小故事:
有一次,父親帶著自己的女兒在森林里迷了路,在荒野里遇到了老虎,可是,父親卻自己逃跑了,女兒很生氣,又很害怕,認為父親不愛她,丟下她一個人不管,但她不知道,攻擊逃跑的人是老虎的天性,于是,老虎一個箭步?jīng)_上去,把父親吃掉了,女兒這才明白,父親逃跑是為了救她,眼淚就刷刷的掉下來了。
可是,有些兒女卻不知道感恩父母,讓父母擔心,費心,在父母生日的那一天,連“生日快樂”,“我愛您”之類安慰的話都沒有,但是父母卻無怨無悔。
許多兒女在父母飽經(jīng)蒼桑的臉上狠心地刻下一道道皺紋,把父母頭上的青絲換成滿頭白發(fā),為了自己站得更高,一步步踩彎父母曾經(jīng)筆直的身軀,卻一點兒也不心痛,直到有一天,父母老了,帶著兒女刻出的皺紋,換掉的白發(fā),踩彎的身軀,帶著終生的遺憾離開了,到時候,后悔也來不及了。
我們應該心懷感恩,感恩父母掛在嘴上的嘮叨,那樣,父母也不會留下遺憾。
我們不應該不懂的感恩,不能認為許多幸福和美麗都是我們應該得到的。只有我們懷著一顆感恩的心去生活,才會從中找到快樂,才會發(fā)現(xiàn)原本沒有發(fā)現(xiàn)的美麗。所以,不論你處在什么位置,都應該擁有一顆感恩的心。