我是一個(gè)心性極柔軟的人。在我的生命意識(shí)里，所有有生命的東西，都是有思維的生命體。不管它們以什么樣的姿態(tài)展現(xiàn)，都讓我心存敬畏。就算卑微到一株小草、一朵小花、一只螞蟻、一片會(huì)動(dòng)的白云，在我眼里都是有感情會(huì)說(shuō)話(huà)的生命個(gè)體。因?yàn)槲颐靼?，它們以?dú)特的生存方式存在于這個(gè)世界，同樣也具有深深地渴望圓滿(mǎn)和發(fā)展的意愿，我必須以同等的敬畏來(lái)尊敬每一個(gè)生命。

因了這種對(duì)生命的敬畏，使我對(duì)生活充滿(mǎn)感激。同樣，任何一個(gè)生命的逝去，都會(huì)讓我痛心無(wú)比。記得小時(shí)候，家里養(yǎng)的一只小貓兒因在鄰居家誤食鼠藥中毒死亡，得知噩耗的我淚如雨下，兩天都不肯吃飯。后來(lái)才在大人的勸說(shuō)下給貓兒穿上它最漂亮的碎花小肚兜兒，在我家院里那株香椿樹(shù)下隆重的將貓兒下葬，為了能找到它，還給它修了一座圓圓的小墳。直到現(xiàn)在，我都不認(rèn)為那是可笑的行為。后來(lái)，我再也不養(yǎng)貓。

敬畏生命，讓我感受到世界呈現(xiàn)在我們面前的無(wú)限生機(jī)，體驗(yàn)到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭歡唱的鳥(niǎo)兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚(yú)等等，無(wú)不豐富了生命世界的底蘊(yùn)，我們也在時(shí)時(shí)處處的體驗(yàn)中感受生命的頓悟與喜悅。

敬畏生命，讓我懂得每天清晨那朵迎著朝陽(yáng)開(kāi)放的花兒是快樂(lè)的，而依偎在花心旁邊的露珠兒肯定做了一整晚的美夢(mèng)。雖然露珠兒會(huì)在陽(yáng)光的催促下遠(yuǎn)離花朵，雖然它會(huì)留戀，但它也會(huì)乘著陽(yáng)光的翅膀唱著歌兒歡快的飛翔。因?yàn)?，在藍(lán)藍(lán)的天空，又會(huì)有一個(gè)溫暖的懷抱等著它……

敬畏生命，讓我能時(shí)刻保持一顆溫婉柔軟的心，擁有真情、懂得感動(dòng)。讓我始終相信這個(gè)世界有干凈的奉獻(xiàn)，有純粹的溫暖。無(wú)論走過(guò)多少荒蕪，經(jīng)過(guò)多少滄桑，逝去的是厚厚的歲月，可心卻還能像孩子一樣純真善良。所以，我覺(jué)得自己是幸福的。我希望有一天，即使我老了，我依然能擁有一顆善良的心和一雙純凈的眼睛。

敬畏生命，讓我懂得感恩、珍惜現(xiàn)在，讓我的生命得到滋潤(rùn)。在人與人、人與社會(huì)、人與自然面前都感覺(jué)到親近、和諧。讓我知道每一個(gè)生活在世上的人都不孤單。在我身邊，每一分熟悉或陌生的關(guān)愛(ài)都會(huì)讓我感覺(jué)到最圣潔的溫度。它讓我消除生命中的黑暗與恐懼，時(shí)刻感受到撲面而來(lái)的陽(yáng)光，再冷的冬天，我也能感到春天般的溫暖。

敬畏生命，讓我更懂得尊重自己。

敬畏的作文350字篇2

宇宙是一個(gè)碩大的生命體，世間萬(wàn)物都只是它的載體，只是它機(jī)體中微不足道的一部分，就像是一個(gè)龐然大物的一顆細(xì)胞一樣它看這些萬(wàn)物也永遠(yuǎn)只能像我們?nèi)祟?lèi)看一只螞蟻一般，永遠(yuǎn)帶著那不以為然的蔑視之情。

我們?nèi)祟?lèi)也不過(guò)如此。

對(duì)于宇宙而言，大自然是它地組成部分，而對(duì)于大自然而言，我們?nèi)祟?lèi)也只不過(guò)是它地產(chǎn)物，只是相對(duì)于其它結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單而低等地生物，我們?nèi)祟?lèi)有著會(huì)思維、理解、想象地大腦，它使我們有了喜怒哀樂(lè)，因此我們看起來(lái)才會(huì)與眾不同，但這并不代表我們就有多么偉大，畢竟我們只是自然智慧地一種表現(xiàn)形態(tài)，哪怕在高級(jí)也不過(guò)爾爾。

如果說(shuō)自然是一片天空，那么人類(lèi)就是這天空中游離飄蕩地一朵白云;如果說(shuō)自然是一畝農(nóng)田，那么人類(lèi)就是這農(nóng)田間無(wú)聲無(wú)息地一撮泥土;如果說(shuō)自然是一座大山，那么人類(lèi)就是這大山里毫不起眼地一粒沙石……而現(xiàn)在，這粒沙石卻宣稱(chēng)要戰(zhàn)勝這大山——人類(lèi)想要征服自然!多么荒謬地想法!于此，我也不得不感到可笑、可悲與些許地可憐——人類(lèi)到現(xiàn)在為止還沒(méi)有認(rèn)清自己與大自然地本質(zhì)區(qū)別!我們永遠(yuǎn)也只是大自然地產(chǎn)物，我們地智慧是大自然賦予地，是大自然智慧地一部分，我們智慧地體現(xiàn)最終也只是大自然炫耀它智慧地資本!

面對(duì)這狂妄地人類(lèi)，大自然一定會(huì)竊笑，就像一位慈母對(duì)無(wú)知、天真地孩子地笑一樣。而人類(lèi)總是一味地沉浸在自己地美妙幻想中，以事在人為、人定勝天來(lái)安慰自己，以“只有想不到地，沒(méi)有做不到地”來(lái)激勵(lì)自己。喜歡有了一點(diǎn)成就就沾沾自喜，殊不知這僅僅是人類(lèi)跨出地一小步而已，對(duì)于大自然來(lái)講，一切都是“小兒科”。

誠(chéng)然，人類(lèi)現(xiàn)在地科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，與我們地祖先相比，人類(lèi)地確有了很大地進(jìn)步。但如果把我們放到大自然面前：當(dāng)火山爆發(fā)，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生，當(dāng)龍卷風(fēng)刮來(lái)，當(dāng)洪水襲來(lái)……我們依然會(huì)像我們地祖先那樣無(wú)助，這就足以說(shuō)明我們依然無(wú)以與大自然抗衡，在大自然面前我們依然渺小!

大自然創(chuàng)造了世間萬(wàn)物，我們?nèi)祟?lèi)便是其中的一種?！叭速F有自知之明”，我們應(yīng)該清楚地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，把世間萬(wàn)物看做是我們的同胞兄弟，“本是同根生，相煎何太急”，我們應(yīng)該敬畏它們，就像敬畏自然一樣，敬畏自然，就是敬畏我們自己。

敬畏的作文350字篇3

有人說(shuō)敬畏大自然就是環(huán)保，有的人說(shuō)敬畏大自然就是善待動(dòng)植物，而我要說(shuō)敬畏大自然就是保護(hù)大自然。

每天都有人在砍伐樹(shù)木，大片森林因此倒下，最后沙塵暴肆虐，人類(lèi)居住環(huán)境堪憂(yōu)。敬畏大自然，就是保護(hù)樹(shù)木，我們種下的每一棵樹(shù)，都能還地球一抹綠色，為人類(lèi)增添一口新鮮空氣。

每天都有人在隨手亂扔垃圾，遍布大街的垃圾嚴(yán)重影響了人類(lèi)的居住環(huán)境，垃圾桶如同虛設(shè);敬畏大自然，就是垃圾入桶，每一個(gè)得到合適處理的垃圾，都是在減輕大自然的負(fù)擔(dān)。

每天都有人故意毀壞花草，他們也許只是看中了盛放正艷的某朵小花，于是將它們連根拔起，帶回家中。敬畏大自然，就是保護(hù)花草，做一個(gè)有素質(zhì)的文明人，不剝奪原本屬于大自然的鮮艷。

每天都有人在景點(diǎn)的柱子或墻上，故意亂涂亂畫(huà)，故意要讓所有人知道他們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)，使整面墻黑一道白一道，堪比斑馬。敬畏大自然，就是文明出行，將美景記在心里，而不是刻在墻上。

每天都有工業(yè)廠(chǎng)向河道里排污水，一天兩天也許河道能夠自行消化，可一年兩年，河水變得無(wú)比污濁幾乎變成暗黑色。敬畏大自然，就是合理排污，不讓未經(jīng)處理的污水流入河道，抹黑大自然。

每天都有黑煙從不同的煙囪中冒出，天空不再湛藍(lán)，云層不再潔白，就連落下的雨水，都不再清澈，空氣有毒，雨水有毒，人類(lèi)將面臨艱難的處境。敬畏大自然，就是整治廢氣，不讓有毒的氣體進(jìn)入空中，污染了我們以及我們的后代要生存的大地。

每天都有人在獵殺動(dòng)物，某些品種也因此成為珍稀物種，他們?nèi)羰菃h人類(lèi)獵殺殆盡，那森林中，自然有另外的動(dòng)物將迅速崛起，毀滅人類(lèi)。敬畏大自然，就是保護(hù)動(dòng)物，沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害，每個(gè)人都應(yīng)該主動(dòng)跟這樣的交易說(shuō)不。

每天都有……

大自然是寬容的，它總是默默承受著人類(lèi)帶給它的傷痛，若是有一天它無(wú)法承受了，那邊人類(lèi)的災(zāi)難，也就才剛剛開(kāi)始。敬畏大自然吧!保護(hù)它，保護(hù)它所有的組成，只有我們攜手共進(jìn)，才能為自己的明天，為子孫的明天，留下美好的一切!

敬畏的作文350字篇4

什么是敬畏學(xué)習(xí)，以前我一直沒(méi)弄明白。

這學(xué)期初，我對(duì)英語(yǔ)課有些頭疼。所以每到上英語(yǔ)課的時(shí)候，我就犯困。感覺(jué)張老師講的是火星文啊!我只有支撐著聽(tīng)前半節(jié)課，后半堂多是干脆趴在桌上半睡半醒。

后來(lái)老師建議前十五名同學(xué)抽空就去辦公室聽(tīng)寫(xiě)單詞。一開(kāi)始我還不能過(guò)關(guān)，就在辦公室記到六點(diǎn)鐘，痛苦極了。在老師的教導(dǎo)下，我明白了每天的學(xué)習(xí)是我自己必須要完成的任務(wù)，不是非要老師趕著我學(xué)才學(xué)。漸漸的我每天都會(huì)抽一些時(shí)間來(lái)記單詞，下午到張老師那里去就能一次過(guò)關(guān)，我為自己輕松過(guò)關(guān)而高興，更為能少占用老師的休息時(shí)間而欣慰。漸漸的我就能聽(tīng)懂老師說(shuō)的話(huà)了，老師講的課文我也能聽(tīng)懂了。我上課也不開(kāi)小差了，更別說(shuō)打瞌睡了。老師布置的作業(yè)我會(huì)認(rèn)真的去做，看著作業(yè)上越來(lái)越少的錯(cuò)誤，真正感覺(jué)我是在學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。

記得有一次周末回家。我弟弟拿著一本同學(xué)錄問(wèn)我：“姐：你知道這句英文句子是什么意思嗎?”我便接過(guò)來(lái)將這串英文讀了一遍給他聽(tīng)。他聽(tīng)完過(guò)后：“你說(shuō)的是火星文嗎?我一個(gè)字也聽(tīng)不懂。說(shuō)中文?！薄斑@句的中文意思是：你的夢(mèng)想是什么?！薄芭?原來(lái)如此。周一我再讓他們填一下。謝啦：姐，不愧是初中生，英語(yǔ)都懂?！彼绨莸恼f(shuō)。我謙虛又自得地說(shuō)：“哪有，我不懂的東西好多著呢，我可沒(méi)你說(shuō)的這么牛。不過(guò)我覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)習(xí)也沒(méi)你想象的那么難?！?/p>

現(xiàn)在，我除了上課專(zhuān)心聽(tīng)講，我會(huì)在課前主動(dòng)預(yù)習(xí)，課后鞏固，力求做到當(dāng)天完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。遇到困難我會(huì)主動(dòng)求助同學(xué)和老師，不再讓老師來(lái)操心我的學(xué)習(xí)。我期待著每天都學(xué)習(xí)新的東西，有新的收獲，感覺(jué)身體里有一股勁每天都在催逼著我向前。

我豁然明白，這種感覺(jué)就是敬畏學(xué)習(xí)的感覺(jué)。因?yàn)榫次穼W(xué)習(xí)，我有學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)，能約束自己，管理好自己，踏實(shí)認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)。因?yàn)榫次穼W(xué)習(xí)，不再把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān)，而是看成了我自身的需要，就像我每天需要吃飯喝水一樣迫切的需要。因?yàn)榫次穼W(xué)習(xí)，不再是老師家長(zhǎng)催迫下的學(xué)習(xí)的奴隸，我是學(xué)習(xí)的主人，能主動(dòng)自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，還能充滿(mǎn)信心，不斷要求進(jìn)步。這種感覺(jué)真好!

敬畏的作文350字篇5

最近在無(wú)聊時(shí)看了一下語(yǔ)文教科書(shū)里的《敬畏自然》這一篇文章，主旨是作者呼吁人類(lèi)應(yīng)該平等對(duì)待自然界中的一切生命，但在閱讀之后，對(duì)作者的某些觀(guān)點(diǎn)感到不可理喻。

作者寫(xiě)到“在自然看來(lái)，人類(lèi)上下翻飛的這片巨大空間，不過(guò)是咫尺之間而已，就如同鯤鵬看待斥鴳一般，只是蓬蒿之間罷了。”誠(chéng)然，斥鴳所生活的空間確實(shí)無(wú)法與鯤鵬相比，但是，斥鴳和鯤鵬一樣，都在生活中盡自己的全力去追求，盡管斥鴳的理想在鯤鵬面前顯得微不足道，甚至是其不屑一顧的，但是對(duì)于斥鴳來(lái)說(shuō)，這就是它的最大的能力：它們的能力不同，所追求的的理想當(dāng)然也不同——如果讓鯤鵬的靈魂寄居在斥鴳上，難道這只斥鴳還會(huì)遨游整個(gè)天空嗎?——如此說(shuō)來(lái)，鯤鵬又有什么理由來(lái)嘲笑斥鴳呢?

另外作者還提到“我們的科學(xué)觀(guān)念完全錯(cuò)了，我們的航天器在他們眼中不過(guò)是個(gè)非常簡(jiǎn)單的兒童玩具。”那么請(qǐng)問(wèn)，我們的科學(xué)觀(guān)念認(rèn)為地球近似球體、是立體的，難道在未來(lái)人們會(huì)認(rèn)為地球是方的、是平面的嗎?再者說(shuō)來(lái)，也許我們的航天器在未來(lái)會(huì)顯得非常簡(jiǎn)單，但也決不至于淪落到兒童玩具的地步——你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)兒童把萬(wàn)里長(zhǎng)城當(dāng)玩具?

而且作者還說(shuō)“人類(lèi)為自己取得的這些成就而喜形于色，然而，誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類(lèi)自掘的陷阱呢?誰(shuí)能斷言我們不是在走著一條通向死亡的路呢?”這些物質(zhì)本來(lái)就是用來(lái)運(yùn)用的，就算人類(lèi)不碰它們，它們也會(huì)在太陽(yáng)“死亡”時(shí)被摧毀，或者被地外生命所掠奪。與其如此，那還不如就讓人類(lèi)來(lái)使用，畢竟人類(lèi)還是地球的產(chǎn)物。況且作者在文中提到人類(lèi)是大自然的一部分，資源也是大自然的一部分，那么不就是大自然用大自然的資源——或者說(shuō)人類(lèi)與資源進(jìn)行著生存競(jìng)爭(zhēng)，適者生存，不適者淘汰，最后的勝者是人類(lèi)，那么資源就理應(yīng)被人類(lèi)淘汰，這是大自然自己定下的法則——這么說(shuō)來(lái)，人類(lèi)破壞大自然，豈不是大自然在自作自受?

最后，我認(rèn)為，我們應(yīng)該“敬重自然”，而不是“敬畏自然”，作者說(shuō)過(guò)“敬畏自然，就是敬畏我們自己?！蹦敲础熬础弊约哼€可理解，為什么我們要“畏”自己呢?我只能說(shuō)：“作者的思維已經(jīng)超越了我的理性限度?！?/p>

敬畏的作文350字篇6

“轟隆，轟隆，轟隆隆隆……”駭人的雷聲震耳欲聾，急促熾亮的閃電劃破了以往的寂靜。傾盆大雨從天而降，愈來(lái)愈猛，愈來(lái)愈大，憤怒地猛捶著大地，它的聲音絲毫不遜于那驚天雷鳴。此時(shí)的天空并非是一如既往的安靜。它變得狂躁，暴烈。那一聲聲低沉卻又足以令人毛骨悚然的雷聲，是它醞釀了數(shù)天，壓抑了數(shù)天后的爆發(fā)!

“轟隆!”響徹天際，“轟隆!”震撼人心。銀白色的閃電也隨即而至，從空中疾速地閃下，停滯在半空中，又迅速收回。似乎它不想讓人瞧見(jiàn)它的模樣，從而保持自己的神秘感。一顆顆不遜于豆大般的雨滴，在地面狂舞起來(lái)。水花四處迸濺，灑落在半空中，即后，又一次向大地沖去，狠狠的撞向地面。天空在此時(shí)，顯得無(wú)比的低沉，神秘，而又狂躁。

突然，一個(gè)閃電附和著雷聲從天劈下，它的速度驚人，使我想看清它的樣貌，也束手無(wú)策。然而，不但沒(méi)有看見(jiàn)，我的雙眼還受到了莫大的驚嚇。過(guò)了許久，那白色的幻影還在我的眼睛里徘徊，我再也不敢往天空中看。

閃電的性格是十分狂躁且易怒的，它在你的面前一閃而過(guò)，容不得你去看清它的樣貌，若是你硬要與它對(duì)抗，頑固的去揭開(kāi)它的面紗，那么最終受傷的人必定會(huì)是你。

我想，大自然的力量是我們無(wú)法抗衡的。它創(chuàng)造了一切生物，同樣也是偉大的。若是我們一如既往的傷害它所創(chuàng)造的生命，它將會(huì)憤怒，它會(huì)怒吼，他會(huì)狂躁，最終以像雷聲，閃電，傾盆大雨的駭人的而又無(wú)法抗拒、一發(fā)不可收拾的宏偉氣勢(shì)來(lái)與人類(lèi)斗爭(zhēng)。最后的結(jié)局難免淪為：兩敗俱傷。只是從此，某些生物，便不復(fù)存在!

雷聲變得小了，但卻是同樣的低沉。閃電的氣勢(shì)弱了，漸漸不再出現(xiàn)。雨點(diǎn)開(kāi)始在空中旋轉(zhuǎn)，隨后輕快地跳落在地。此時(shí)的交響曲變得低沉，深遠(yuǎn)……天空漸漸地露出它善意的面容，但卻是同樣的深邃，神秘……回想起剛才的畫(huà)面，我依然久久無(wú)法釋?xiě)选?/p>

一聲低沉卻又深遠(yuǎn)的雷聲再一次響徹天際，但它卻在宣布著交響奏的謝幕。我再一次感嘆道：這就是大自然的力量，如此駭人，如此值得敬畏!

很久，很久，那一聲聲低沉卻又深遠(yuǎn)的雷聲依舊在我心里回蕩，動(dòng)人心魄。令我，思緒萬(wàn)千……

這就是大自然的力量，人類(lèi)無(wú)法抗衡。我們唯一的選擇就是——敬畏大自然!