學(xué)習(xí)雷鋒作文800字
學(xué)習(xí)雷鋒,弘揚(yáng)雷鋒精神,是時(shí)代的需要也是人們的期望,它是推動(dòng)社會的強(qiáng)大動(dòng)力,那么你知道怎么寫一篇學(xué)雷鋒作文嗎?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“學(xué)習(xí)雷鋒作文800字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!
學(xué)習(xí)雷鋒作文800字1
從古至今,偉大的中華民族涌現(xiàn)了許多不怕困難、自身安危,為了大眾的利益而勇于犧牲自己的杰出人物有很多比如:岳飛、文天祥、黃繼光、雷鋒,其中雷鋒的那篇事跡深深的感動(dòng)了我。
1940年12月18日,雷鋒出生在湖南省望城縣簡家塘一戶貧苦農(nóng)民的家里,還不滿七歲的雷鋒就成了孤兒。1949年8月雷鋒參加了兒童團(tuán),當(dāng)上了兒童團(tuán)團(tuán)長,雷鋒很喜歡看書一頭鉆進(jìn)圖書室,一看書就入迷了,所以他還特意地買了一個(gè)長的手電筒作照明用的工具,他沒有紙就在地上寫字。雷鋒是一個(gè)熱愛、善于幫助別人、懂事的孩子。有一次他看見一位大嫂淋著雨背著一個(gè)小女孩去趕火車,雷鋒看見了急忙跑過去把身上的雨披給這位大嫂,見小女孩冷得直發(fā)抖就脫下自己的絨衣給她穿在身上。得知兩個(gè)孩子還沒吃早飯就把自己帶的饅頭給他們吃,他完全忘記了自己的冷和餓。
我現(xiàn)在生活得那么幸福要學(xué)習(xí)用品馬上就給我買,我要吃什么媽媽就給我盡力的做出來,我生活在那么優(yōu)越的條件下,還不好好學(xué)習(xí)就是對不起自己。
學(xué)習(xí)雷鋒作文800字2
我看了雷鋒的故事,這本書后有發(fā)自內(nèi)心的真實(shí)感受。
雷鋒出生于貧窮家庭,小小年紀(jì)父母去世,不得不寄人籬下。但他沒有悲觀,沒有失望,而是不斷進(jìn)取,并且以滿腔熱忱幫助了無數(shù)需要幫助的人,他的感人事跡傳遍了全國。
有一次,雷鋒外出,在沈陽車站換車,出檢票口的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩兒的中年婦女。原來這名婦女從遼寧去吉林看丈夫,一不小心把車票和錢都丟了,雷鋒連忙用自己的津貼費(fèi)買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里,大嫂眼含熱淚地問:“小兄弟,你叫什么名字?住哪的?是哪個(gè)單位的?”雷鋒回答道:“我叫解放軍,家就住在中國。”
難怪俗話說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車?!?/p>
雷鋒幫助別人,不求回報(bào),永遠(yuǎn)以一顆寬容博愛的心去接受一切,他做好事不留名,永遠(yuǎn)以一個(gè)解放軍的要求來衡量自己的所作所為。
1962年8月15日,漸漸瀝瀝的小雨從未間斷,當(dāng)雷鋒正聚精會神的指揮倒車時(shí),卻因車身撞到了平日戰(zhàn)士們晾曬衣服的粗木樁,而導(dǎo)致木樁直接砸向了雷鋒的頭部,悲劇就此發(fā)生了……
雷鋒雖然離開了我們,但他無私奉獻(xiàn),助人為樂的精神永駐人們的心中。雷鋒這個(gè)名字已經(jīng)成為中國家喻戶曉的一個(gè)閃光點(diǎn)。偉大的雷鋒精神就像火炬一樣,照亮我們每個(gè)人,激勵(lì)了一代又一代人的成長。
我們要像雷鋒那樣,樂于助人,堅(jiān)持不懈。正如他自己所說的:“人的生命是有限的,可是為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去”。
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幫助別人,快樂自己
最近,我讀了《雷鋒日記》這本書,通過這本書我讀懂了雷鋒真實(shí)的內(nèi)心。他從小父母雙亡,只剩下他自己,他只能靠著給別人打工掙點(diǎn)錢來買點(diǎn)吃的。對他來說只要穿上一件完整的衣服就讓他心滿意足了。等他九歲的時(shí)候黨救了他,他一心要報(bào)答黨,報(bào)答以前幫助過他的人們,等他長大以后,只要有人有困難,他不顧一切的幫助別人。
這本書給我印象最深刻的就是那次:雷鋒從家回部隊(duì)需要很長的路,所以他決定坐火車。在火車上有一位老大娘拎著幾個(gè)大包走上了火車,雷鋒見了立馬幫老大娘提上了包,老大娘十分感謝??煜禄疖嚨臅r(shí)候,雷鋒問老大娘去哪,只聽老大娘說:“我來看兒子的,這是他的地址。”雷鋒說:“那我送您去吧,您這人生地不熟的,迷了路怎么辦?”老大娘直說不用了,可還是抵不住雷鋒的熱心。到了老大娘兒子的工作單位,雷鋒已經(jīng)豆粒大的汗珠“吧嗒吧嗒”的往下落。老大娘問雷鋒叫什么,在哪里工作。雷鋒出人意料的說:“這是我應(yīng)該做的,您如果想寫感謝信得話就算了吧!您保重身體!”說完雷鋒敬了個(gè)軍禮就走了。
我看完這個(gè)故事,心里想一定要向雷鋒學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神。有一次我坐公交車去上興趣班,公交車上人太多,突然上來個(gè)老爺爺沒有座位。我心想:“我要向雷鋒學(xué)習(xí)啊!”想著想著我就走了上去,坦誠地說:“爺爺,您坐這吧!”“謝謝你啊,小朋友?!崩蠣敔斝Σ[瞇地說,這時(shí)我覺得心里像吃了蜜一樣甜。這真是所謂的“幫助別人,快樂自己呀!”
我喜歡這本書,因?yàn)樗屛沂芤娣藴\啊!幫助別人快樂自己!雷鋒叔叔您安息吧!我們就是您的接班人!
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弘揚(yáng)雷鋒精神,我是雷鋒精神的傳人!
3月2日下午,海陵學(xué)校組織15名慈善小天使和關(guān)心下一代周報(bào)的小記者拜訪了十里鋪村“蒲公英”服務(wù)組的王俊忠先生。
王俊忠是一位老師,是一個(gè)普普通通的人,但他神身上背負(fù)著許多不平凡的命運(yùn),他創(chuàng)建了“蒲公英關(guān)愛留守兒童服務(wù)組”給十里鋪村留守兒童們一個(gè)美好溫馨的家,給他們一個(gè)和藹可親的“王老師”……
在回答小記者的問題中王俊忠老師顯得有些緊張,但從他那陽光般的笑臉上我們看到的是關(guān)愛與責(zé)任。他還給我們講了很多他和那幾個(gè)可愛的孩子之間的故事。他說令他記憶最深刻的一次是有一年的圣誕節(jié),村里爸爸媽媽在身邊的小孩都出去跟父母一起過圣誕節(jié)了,但那些留守兒童就只能呆在家里,陪伴他們的更多的是寂寞和孤獨(dú),他和服務(wù)組的工作人員想到一個(gè)好點(diǎn)子,給孩子們一人一個(gè)大蘋果。他們花了一個(gè)晚上的時(shí)間,在每一個(gè)蘋果上都滿滿地寫上想對那個(gè)孩子說的話,然后把蘋果抱起來放在孩子們的家門口,那些孩子一早起來發(fā)現(xiàn)了蘋果都開心得不得了……說著說著,王老師像個(gè)孩子似的滿足的笑了。
當(dāng)有人問起他什么是雷鋒精神時(shí)他環(huán)顧著在場的每一位同學(xué)表情似乎有些嚴(yán)肅了,他說:“雷鋒精神就是盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人,哪怕是一件小事?!蔽覀儼l(fā)現(xiàn)王老師的眼睛里閃著光,那應(yīng)該就是“雷鋒精神”閃耀的光吧。
給予身邊需要幫助的人,哪怕是從一個(gè)小小的幫助開始,讓愛傳遞下去!學(xué)習(xí)雷鋒,學(xué)習(xí)王俊忠老師,讓雷鋒精神環(huán)繞著每一個(gè)人!我決心像王老師那樣,從小做起,從身邊做起,幫助困難的人,多做善事,成為一個(gè)雷鋒精神的傳人!
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三月是雷鋒月,自從看了雷鋒故事后,我被雷鋒精神感動(dòng)了,他是一個(gè)樂于助人,忠于革命的人。在書中讓我感到最悲傷的就是第二篇《悲慘年頻遭悲慘事》。
雷鋒生活在一個(gè)苦難、悲慘的家庭,幾間擋不住風(fēng)雨的破茅房,靠著幾根枯樹勉強(qiáng)支撐著。雷鋒的爺爺是一個(gè)老實(shí)本分的莊稼漢,靠著幾畝高額租金的田地為生,受盡地主欺壓。他們逼著爺爺一定要在年前還清租憑,那時(shí)爺爺?shù)昧酥夭?,臥病不起。最后爺爺又急又氣,在年關(guān)時(shí)被活活逼死。
雷鋒的爸爸叫雷明亮,由于日本人侵略長沙這一帶,爸爸反抗日寇被抓,遭到毒打,回家后,因?yàn)橹貍诖杭舅廊ァ?/p>
父親去世后,為了生計(jì),雷鋒12歲的哥哥去做了一名童工,小小年紀(jì)經(jīng)不起繁重勞力的折磨,得了“童子癆”(肺結(jié)核)。由于家里沒錢治病,在爸爸死的第二年去世了。
剛剛掩埋了哥哥,家里變得更困難了。不到周歲的弟弟又得了傷寒,也死在媽媽的懷里。
一個(gè)連著一個(gè)打擊,使得媽媽再也哭不出聲來,第二天,媽媽也懸梁自盡了。雷鋒看見媽媽一動(dòng)不動(dòng)地躺在床上,傷心,不住聲地喊著:“媽媽!媽媽……”
吃人的舊社會,就是這樣殘酷無情地對待善良的人們。雷鋒真成了一名孤兒,他只能靠著自己的雙手去振作起來。小小的雷鋒痛失親人后,一夜間長大了很多,變得懂事,愛做好事。
讀了這本書后,我覺得雷鋒身上總有一些讓人佩服的精神,他為了老百姓,為了那些窮苦人家做出了很多奉獻(xiàn)。今后,我們無論在什么環(huán)境和生活中,都要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不怕苦,不怕累,全心全意為人民服務(wù)的精神。
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