以“賡續(xù)雷鋒精神，奮斗成就夢(mèng)想”為主題，開啟了2024年春季的“開學(xué)第一課”。以下是小編為大家收集的關(guān)于賡續(xù)雷鋒精神 奮斗成就夢(mèng)想主題教育活動(dòng)征文的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

賡續(xù)雷鋒精神 奮斗成就夢(mèng)想主題教育活動(dòng)征文【篇1】

雷鋒說(shuō)過(guò)：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一個(gè)平凡的人，你是否為自己的理想付出一切？”當(dāng)這個(gè)世界充斥著學(xué)雷鋒的口號(hào)時(shí)，當(dāng)這個(gè)社會(huì)贊揚(yáng)著做好事的事跡時(shí)，我們要做的不是贊嘆，不是驚訝，不是等待，而是像雷鋒那樣切實(shí)地實(shí)踐。

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中。”這句話那么耳熟能詳，但很少能有人做到。他，卻用實(shí)際行動(dòng)詮釋了這句話。20年獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，是其自身血液的10倍多。說(shuō)到這里，我們不假思索的就會(huì)想到郭明義。他用行動(dòng)證明了自己那顆救世救民的心。1994年以來(lái)，他為希望工程、身邊工友和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬(wàn)元，先后資助了180多名特困生，而自己的家中卻幾乎一貧如洗。一家3口人至今還住在鞍山市千山區(qū)齊大山鎮(zhèn)，一個(gè)80年代中期所建的、不到40平方米的單室里?？赡苡腥藶樗鴩@惜，有人為他不值，但我說(shuō)，這是真正的雷鋒精神，他的身上有一種特殊的光芒。他總看別人，還需要什么；他總問(wèn)自己，還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣，每一滴血都滾燙火熱。他越平凡，越發(fā)不凡，越簡(jiǎn)單，越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。

魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“在人生的路上，將血一滴一滴地滴過(guò)去，以飼別人。雖自覺(jué)漸漸消瘦，也以為快活。”這句話用來(lái)形容劉盛蘭老人是最合適不過(guò)的了。“走過(guò)古稀，走過(guò)耄耋，老人沒(méi)有更多的言語(yǔ)，獨(dú)以無(wú)聲的行動(dòng)，有力詮釋著一個(gè)偉大民族對(duì)教育的深刻理解。”陳雨露的話無(wú)不流露著對(duì)老人的敬佩！九十一歲高齡的劉盛蘭，至今仍然堅(jiān)持資助貧困孩子。將近二十年的堅(jiān)持，對(duì)于一個(gè)拾荒老人來(lái)說(shuō)，太艱苦了。但他從未有一句怨言，一直默默的堅(jiān)守著自己的承諾。殘年風(fēng)燭，發(fā)出微弱的光，蒼老的手，在人間寫下大愛(ài)。病弱的身軀，高貴的心靈，他在九旬的高齡俯視生命。一疊疊匯款，是寄給我們的問(wèn)卷，所有人都應(yīng)該思考答案。這段頒獎(jiǎng)詞是對(duì)他高風(fēng)亮節(jié)的認(rèn)可。

曾經(jīng)我曾經(jīng)有過(guò)疑問(wèn)：為什么雷鋒日是在春天的三月份？現(xiàn)在我終于明白它的涵義，春天，是個(gè)給人溫暖、給人感動(dòng)的季節(jié)。三月，春風(fēng)正暖，正如雷鋒一樣，帶給人心中的暖意！我想，如果社會(huì)上多些像善良的吳阿妹那樣的好心人，少一些冷漠的路人，那么就不會(huì)有小悅悅事件的觸目驚心；如果社會(huì)上多一些敢于扶老人期望的世界。

羅曼羅蘭說(shuō)：“善不是一種學(xué)問(wèn)，而是一種行為?！比绻總€(gè)人都高揚(yáng)著“學(xué)雷鋒做好事”的旗號(hào)，卻沒(méi)有人切實(shí)的去完成，去詮釋，就扭曲了善的意義，曲解了雷鋒的精神。我的人，少一些恩將仇報(bào)的摔倒在地的人，那么就不會(huì)有扶起老人之后的風(fēng)波。如果多一些真正當(dāng)雷鋒的人，這個(gè)社會(huì)就真成了雷鋒心中的世界，成為我們每個(gè)人所們要做的不是等待，而是付出。

賡續(xù)雷鋒精神 奮斗成就夢(mèng)想主題教育活動(dòng)征文【篇2】

在個(gè)文明的現(xiàn)代社會(huì)，個(gè)公民需要以精神信仰作為人生燈塔，需要助人為樂(lè)、勤儉節(jié)約的社會(huì)公德。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，“雷鋒精神”就是公民精神，雷鋒為全社會(huì)提供了鮮活的公民道德樣本。

無(wú)論社會(huì)怎樣發(fā)展，無(wú)論社會(huì)如何進(jìn)步，我們都要有愛(ài)國(guó)敬業(yè)精神，都需要細(xì)細(xì)品味和感受雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。當(dāng)別人困難時(shí)請(qǐng)伸出援助的雙手，傳承雷鋒扶老攜幼、扶危濟(jì)困、助人為樂(lè)的精神， 在學(xué)習(xí)與工作的崗位上，要像雷鋒那樣干行、愛(ài)行、專行，高質(zhì)量、高效率地完成本職工作；面對(duì)人生之路的坎坷，要學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗、自強(qiáng)不息的精神，迎難而上，勇敢地披荊斬棘走向成功；在各種利益發(fā)生沖突時(shí)，要傳承雷鋒克己奉公、顧全大局的精神，始終將國(guó)家和人民的利益放在首位。

就好像《土地的誓言》的作者端木蕻良寫的句話：為了她，我愿付出切。我必須看見(jiàn)個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我面前——或者我的墳前。愛(ài)我們的中國(guó)，維護(hù)民族尊嚴(yán)，是每位華夏子孫永遠(yuǎn)推卸不了的責(zé)任！

雷鋒精神不僅體現(xiàn)在大方面，也體現(xiàn)在小事上，甚至體現(xiàn)在個(gè)平凡的舉止中。

就像他——吳斌，個(gè)平凡而偉大的舉動(dòng)觸動(dòng)每個(gè)人心底最柔軟的角落，讓我們落淚、感動(dòng)、震撼。吳斌是平凡的，和你、我、他樣，過(guò)著普普通通的日子，盡心盡力做好本職工作；吳斌是偉大的，在危機(jī)時(shí)刻，用生命履行職責(zé)，用行動(dòng)詮釋人生大愛(ài)、生命價(jià)值。生死關(guān)頭，他沒(méi)有想到自己的安危，卻想到了自己的職責(zé)；他沒(méi)有來(lái)得及顧及自己的傷勢(shì)，卻照顧到了24位乘客的安全；他沒(méi)有豪言壯志，卻震撼人們的心靈。安全駛過(guò)100萬(wàn)公里，無(wú)違章，無(wú)投訴——吳師傅用無(wú)言的行動(dòng)，把“責(zé)任”寫滿了100萬(wàn)公里的里程！平凡凝聚偉大。正是他平時(shí)兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神養(yǎng)成了深入骨髓的習(xí)慣，才會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻迸發(fā)出超乎想象的巨大能量。短短的76秒時(shí)間，吳斌用生命詮釋了個(gè)司機(jī)愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守的奉獻(xiàn)精神。

偉大出于平凡，只要我們努力向善，多份責(zé)任心，多為社會(huì)為他人奉獻(xiàn)出片愛(ài)，我們的生活將更加美好，我們的社會(huì)將更加和諧。

雷鋒精神不會(huì)過(guò)時(shí)，學(xué)雷鋒也不會(huì)過(guò)時(shí)。我們弘揚(yáng)雷鋒精神，就要學(xué)習(xí)雷鋒愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的堅(jiān)定信念，使自己成為中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的堅(jiān)定信仰者，要學(xué)習(xí)雷鋒的敬業(yè)的高尚情操，使自己成為社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的優(yōu)秀創(chuàng)建者；要學(xué)習(xí)雷鋒銳意創(chuàng)新的進(jìn)取精神，使自己成為建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家自覺(jué)推動(dòng)者。

賡續(xù)雷鋒精神 奮斗成就夢(mèng)想主題教育活動(dòng)征文【篇3】

三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時(shí)也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。

他是一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的那種艱苦樸素，一心為國(guó)的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種自強(qiáng)不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí)；那種助人為樂(lè)、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的活動(dòng)中，我們班的全體成員都積極地參與進(jìn)來(lái)了。

記得有一次，我和我們組的值日生一起打掃衛(wèi)生，倒垃圾時(shí)發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，我對(duì)同學(xué)說(shuō)：“咱把這兒打掃干凈吧？”可他卻頭一搖，嘴一瞥地說(shuō)：“這又不是我們的包干區(qū)，我才不干呢？”說(shuō)完便飛也似的跑回了教室。等他再次走下來(lái)時(shí)，那堆垃圾已經(jīng)被我打掃得干干凈凈的了，看到我累得滿頭大汗，他不好意思地低下了頭，臉也紅得像個(gè)大蘋果。我對(duì)他說(shuō)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)上?！?/p>

總之，類似與這樣的事例，我們班真是舉不勝舉，我想，在這陽(yáng)光明媚的三月，在這充滿生機(jī)的春天，我們每一個(gè)同學(xué)都要時(shí)時(shí)刻刻牢記“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不干，一個(gè)人只有把自己融入集體，才有力量?！睘樗?、為集體、為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，從點(diǎn)滴做起，大力開展“做新時(shí)代的雷鋒”“我為和諧作貢獻(xiàn)”等實(shí)踐活動(dòng)，全心全意為人民服務(wù)。

賡續(xù)雷鋒精神 奮斗成就夢(mèng)想主題教育活動(dòng)征文【篇4】

不知為何，現(xiàn)在社會(huì)上發(fā)生的一些事越來(lái)越令人不可思議：摔倒的老人沒(méi)人扶，原因是怕被他們敲詐;街頭的流浪漢沒(méi)有人施舍，原因是怕被騙……作為一個(gè)小學(xué)生，我實(shí)在無(wú)法理解這些社會(huì)現(xiàn)象。

那是寒假的一天下午，我下樓玩，忽然看見(jiàn)一位老奶奶兩手提著大包小包的東西往家走?？赡艽犹亓?，被撐破了。里面的土豆、白菜掉了一地。老奶奶趕緊放下手里的東西，慢慢地蹲下，撿地上的菜。我見(jiàn)狀趕忙跑過(guò)去，幫助老奶奶撿起蔬菜，并跑回家，拿來(lái)一個(gè)新塑料袋子裝了蔬菜，老奶奶不住地道謝：“謝謝你、謝謝你!小同學(xué)，你真是一個(gè)小雷鋒啊!”我只不過(guò)做了一件微不足道的事情，老奶奶竟給了我這么高的贊譽(yù)，居然被授予了小雷鋒的稱號(hào)，我感到無(wú)比榮耀。

其實(shí)，從報(bào)紙上看到的“最美媽媽”吳菊萍，徒手接住高樓墜落的女孩;洛陽(yáng)“最美女孩”在大冬天里跳入冰冷刺骨的湖水里勇救落水的孩子。我認(rèn)為她們才是名副其實(shí)的雷鋒，讓我們記住雷鋒這個(gè)名字，將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳承下去。

賡續(xù)雷鋒精神 奮斗成就夢(mèng)想主題教育活動(dòng)征文【篇5】

雷鋒是一名解放軍戰(zhàn)士于一九四零年十八日出生在湖南省望城縣安慶鄉(xiāng)的一個(gè)名叫簡(jiǎn)家塘的小山村。他的出生是不幸的，很小的時(shí)候便失去了家人，后來(lái)是六叔奶奶照顧著他，長(zhǎng)大后獨(dú)自奔波。

他十分熱愛(ài)學(xué)習(xí)，他無(wú)論到哪里始終都會(huì)帶幾本書。有一次，夜已經(jīng)深了，高指導(dǎo)員剛剛開完會(huì)回來(lái)，卻看見(jiàn)雷鋒還坐在連部埋頭讀書。高指導(dǎo)員讓雷鋒早點(diǎn)兒休息睡覺(jué)，雷鋒聽后邊答應(yīng)著邊收起了書?？筛咧笇?dǎo)員睡了一覺(jué)，醒后卻發(fā)現(xiàn)辦公室的燈還亮著，原來(lái)雷鋒不知什么時(shí)候又看起書來(lái)了。不僅如此，他對(duì)待學(xué)習(xí)總是認(rèn)真仔細(xì)、用心的，他讀過(guò)的書每一頁(yè)每一篇幾乎都寫了閱讀心得，雖然這些心得都比較簡(jiǎn)短，如“好！”“牢記”“就這樣辦”等等，但這些都可以看出雷鋒對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真。

雷鋒不僅對(duì)待學(xué)習(xí)認(rèn)真，他還是無(wú)私奉獻(xiàn)的。當(dāng)大水來(lái)臨，他頂風(fēng)冒雨來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，用席子和雨布搭蓋水泥，可后面鞋子和呂布不夠了，他便毫不猶豫地脫下了身上的外衣蓋在上面，并立即跑回宿舍用自己的棉被蓋住了最后幾袋水泥?？匆?jiàn)呂大爺穿得少又脫下自己的衣服蓋在呂大爺身上?？匆?jiàn)一位大爺沒(méi)有座位便起身讓座，并向列車員要工具開始清掃車廂，還為旅客一個(gè)一個(gè)地送水。雷鋒做的好事太多了人們都不知如何感謝了。

雷鋒還是謙虛勇于克服困難的。他榮譽(yù)滿身但從不驕傲。他在向連里匯報(bào)冬訓(xùn)工作時(shí)表?yè)P(yáng)了班里的其他幾位同學(xué)卻做了自我批評(píng)，說(shuō)自己外出辦理工作抓得不夠緊。而且自己做錯(cuò)了事后還會(huì)立即向他人道歉。有一次雷鋒在執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候遇到了很多困難，如找不到能夠行車的路、過(guò)不去一段積滿了厚雪的路，可這些困難都被雷鋒巧妙地解決了，由此可見(jiàn)，雷鋒也是勇于克服困難的。

可非常遺憾的是，在一次工作中，雷鋒不幸的永遠(yuǎn)沉睡了。他一生向黨、為人民服務(wù)。他曾說(shuō)過(guò)：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”這句話不知震撼了多少人，雷鋒雖然不在了，可雷鋒精神永垂不朽。

賡續(xù)雷鋒精神 奮斗成就夢(mèng)想主題教育活動(dòng)征文【篇6】

3月，正值百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，但在五十幾年，這個(gè)欣欣向榮的季節(jié)里，一個(gè)偉大的生命卻悄然離去。抬頭，看著照片里依然朝氣蓬勃的他，心中不禁默默地念道：“雷鋒同志，我們向您學(xué)習(xí)。”

與一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨邂逅，看著雨水掛在枝頭，晶瑩剔透……回到家，身上濕蒙蒙的，卻感覺(jué)春天的氣息圍繞在身邊，坐在沙發(fā)上，拿出一本《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》，開始慢慢品味……“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒是一個(gè)孤兒，但他卻以一顆超出平常的心對(duì)待生活，對(duì)待社會(huì)。雷鋒出生在一個(gè)戰(zhàn)亂的年代——抗日時(shí)期，人民生活在水深火熱之中，他是一個(gè)解放軍，一位真正的解放軍，為人民著想，服務(wù)的解放軍，為老奶奶尋找兒女，幫工人們一起建造學(xué)堂，為婦女尋找火車票……

一件件小事，一顆顆善心，連接起來(lái)，漸漸地，匯成一條愛(ài)的河流，深入人心……望向窗外，一群紅領(lǐng)巾歡快地唱著：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”蹦跳著向敬老院的方向走去……清脆的聲音，天真的神情……還記得，前幾個(gè)月，有一位“最美媽媽”用手雙托住了一個(gè)從高樓摔向地面的女孩，雖然只是舉手之勞，卻挽救了一個(gè)年輕的生命，雷鋒精神還在……雷鋒的名字對(duì)有些人來(lái)說(shuō)似乎已經(jīng)陌生，雷鋒精神對(duì)有些人來(lái)說(shuō)已經(jīng)很遙遠(yuǎn)，但在生活中，哪怕是一件小事，足以讓愛(ài)永恒，讓世界更美好……3月，百花依然爭(zhēng)艷，春雨依然淅瀝……雷鋒精神，一件件小事，何時(shí)何地……

賡續(xù)雷鋒精神 奮斗成就夢(mèng)想主題教育活動(dòng)征文【篇7】

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限為人民服務(wù)之中去?！薄卒h。雷鋒為人民服務(wù)的精神是大家熟知的，其實(shí)，就在我們身邊，也有那么一群為人民服務(wù)的人在溫暖著我們。

上小學(xué)的時(shí)候，我經(jīng)常在學(xué)校的小廣場(chǎng)上站崗，每次都看到那站在路邊，穿著黃馬甲，穿著警服的交警在揮著手，吹著哨子，示意著車主們趕緊離開，防止上學(xué)交通堵塞。最暖心的，就是每當(dāng)有一輛車停在他們面前時(shí)，他們便會(huì)一邊吹著哨讓其他車輛快走，一邊伸出手將面前停著的車的車門打開，讓學(xué)生們出來(lái)，再細(xì)心地關(guān)上車門。下雨時(shí)，便更為貼心。他們會(huì)舉著傘，護(hù)著學(xué)生們不讓他們淋著雨，幫忙他們把書包背好，等著他們撐起了傘，才又將傘遮回到自己的頭上。學(xué)生們總是身上沒(méi)有一滴水珠，倒時(shí)他們自己的肩膀上已經(jīng)濕透了一大半。又若是有人問(wèn)起路，也毫不推辭，總是細(xì)心，耐心地將路怎么走，往哪兒拐，坐哪輛車，說(shuō)得清清楚楚，絲毫沒(méi)有不耐煩的表情，不免讓人心中涌起一片暖流，溫暖了心扉。

老師教學(xué)生知識(shí)，教學(xué)生做人，是為人民服務(wù)。

醫(yī)生竭盡全力救治每一個(gè)病人，是為人民服務(wù)。

這些為人民服務(wù)的人，又何嘗不讓我們時(shí)時(shí)刻刻遨游在溫暖的海洋中呢?

“釘子“精神和吃苦

“釘子有兩個(gè)好處：一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和鉆?！薄坝欣硐胗谐鱿⒌那嗄耆吮囟ㄊ菢?lè)于吃苦的人。”——雷鋒。在學(xué)習(xí)方面，雷鋒精神中的“釘子”精神和吃苦的精神便是作為新時(shí)代的好少年必備的精神。

在時(shí)間上，我們要學(xué)會(huì)善于擠，善于鉆?？雌饋?lái)沒(méi)有休息的時(shí)間，其實(shí)，你若是愿意學(xué)習(xí)，愿意鉆和擠，時(shí)間總是會(huì)有的。若是我們不愿意去擠和鉆，那么，我們和“吳下阿蒙”有何什么區(qū)別呢?

在一件很累的事情上，我們要學(xué)會(huì)吃苦，不因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的困難和挫折就被打敗。在學(xué)習(xí)的時(shí)候，難免會(huì)覺(jué)得很累，很困難，可要是倒回去想想，過(guò)去的人比我們都要辛苦，在現(xiàn)在高科技的時(shí)代的我們，已經(jīng)是好上加好了，那又有何理由不吃苦呢?

我們要發(fā)揚(yáng)雷鋒的精神，爭(zhēng)做新時(shí)代的好少年，雖做不到為人民服務(wù)，但是，我們要做到善于擠和鉆出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)吃苦，將來(lái)才能為人民服務(wù)!

賡續(xù)雷鋒精神 奮斗成就夢(mèng)想主題教育活動(dòng)征文【篇8】

多少做好事的英雄問(wèn)世，他們那做好事不留名的精神，使我深感敬佩。一個(gè)重要的例子，雷鋒，他的事跡遍布各地，他全心全意地位人民服務(wù)，義務(wù)勞動(dòng)處，我們能看見(jiàn)他正在刻苦鉆研，為的是能為國(guó)盡一份微薄之力，這種無(wú)私的奉獻(xiàn)，使雷鋒成為人們心中那永遠(yuǎn)的照明燈。

雷鋒同志教我們做實(shí)、做真、做事敢于深入，只有如此才能收獲。幫助是美好的，幫助是快樂(lè)的，生活中小小的困難需要幫助，從小事做起，讓自己背上一點(diǎn)光榮，是雷鋒，是他，他教會(huì)了我，他就是使我一生受益的導(dǎo)師，勇于追求，勇于挑戰(zhàn)，拼搏奮進(jìn)，積極向上，努力學(xué)習(xí)，這就是雷鋒的釘子精神，我要學(xué)習(xí)，我要弘揚(yáng)。

風(fēng)和日麗，溫暖的陽(yáng)光普照著大地，芳香彌漫，鳥兒嘰喳，隨著春天的到來(lái)，我們一迎來(lái)了特別的三月，那是學(xué)習(xí)月，學(xué)習(xí)雷鋒精神月，我們學(xué)校開展了“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的活動(dòng)，積極號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒那敢于為集體、為國(guó)家犧牲的精神，當(dāng)同學(xué)或老師站在臺(tái)上，演講關(guān)于雷鋒的稿子時(shí)，熱血沸騰，斗志昂揚(yáng)，同學(xué)們更是聚精會(huì)神，他們都認(rèn)同這位樂(lè)于助人，積極進(jìn)取的英雄。我們學(xué)習(xí)雷鋒，就是學(xué)習(xí)奉獻(xiàn)，就是學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)，學(xué)習(xí)奮斗。在我們身邊，也有這樣一群小雷鋒：他們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民貢獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心，幫助殘疾人，積極參加學(xué)校開展的義務(wù)勞動(dòng)，在生活中，需要幫助的人隨處可見(jiàn)，他們總是積極地區(qū)幫助他人，學(xué)習(xí)雷鋒精神，弘揚(yáng)雷鋒精神。

轉(zhuǎn)眼間，三月已過(guò)去，不過(guò)我堅(jiān)信，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的熱情依然

在繼續(xù)，學(xué)習(xí)雷鋒的態(tài)度依然積極。我知道，雷鋒有多方面的優(yōu)秀，我也知道，我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，也包括雷鋒在內(nèi)，他曾說(shuō)過(guò)，人的生命是有限的，我要把我有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。在小學(xué)學(xué)過(guò)這句話后，不知怎地，我總能記住，難道是在啟示我：要為父母，為同學(xué)，為周圍的人做貢獻(xiàn)，也要像雷鋒一樣滴為此而奮斗?不管怎樣，幫助周圍的人也是我應(yīng)該做的。雷鋒是大家學(xué)習(xí)的榜樣，是我學(xué)習(xí)的榜樣，每一天都是學(xué)習(xí)雷鋒日，每一天都應(yīng)該不停探索，樂(lè)于助人，讓雷鋒精神永存。

賡續(xù)雷鋒精神 奮斗成就夢(mèng)想主題教育活動(dòng)征文【篇9】

雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無(wú)華的心創(chuàng)造出一番不平凡的業(yè)績(jī)。不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機(jī)會(huì)里自覺(jué)的真誠(chéng)地全心全意為人民服務(wù)：路過(guò)工地，他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。雷雨之際，他用自子的被子去蓋水泥，他對(duì)工作發(fā)揚(yáng)釘子精神干一行，愛(ài)一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提高軍事技術(shù)水平。正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使不平凡的事跡放出璀璨的光芒!

“……如果你是一點(diǎn)水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上?”這段話曾經(jīng)作為雷鋒的生活準(zhǔn)則廣為傳頌。

3月5日是值得我們永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子，我衷心地希望全體同學(xué)們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標(biāo)，響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，為你的鄰居，為你的同學(xué)，為你周圍的人，為社會(huì)，為學(xué)校，為班級(jí)做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧!讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標(biāo)!

雷鋒，一個(gè)平凡的戰(zhàn)士，卻以一顆樸實(shí)無(wú)華的心創(chuàng)造出一番不平凡的業(yè)績(jī)。不是嗎?雷鋒總是在任何可能的機(jī)會(huì)里自覺(jué)的真誠(chéng)地全心全意為人民服務(wù)：路過(guò)工地，他會(huì)情不自禁地參加義務(wù)勞動(dòng)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。雷雨之際，他用自子的被子去蓋水泥，他對(duì)工作發(fā)揚(yáng)釘子精神干一行，愛(ài)一行，孜孜不倦地鉆研業(yè)務(wù)，提高軍事技術(shù)水平。正是這種閃光的共產(chǎn)主義思想，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，使雷鋒成為眾人心中一盞不滅的燈，使不平凡的事跡放出璀璨的光芒!“……如果你是一點(diǎn)水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一顆糧食，你是否培育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位上?”這段話曾經(jīng)作為雷鋒的生活準(zhǔn)則廣為傳頌。3月5日是值得我們永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子，我衷心地希望全體同學(xué)們將雷鋒叔叔的這段話作為奮斗目標(biāo)，響應(yīng)大隊(duì)部的號(hào)召，為你的鄰居，為你的同學(xué)，為你周圍的人，為社會(huì)，為學(xué)校，為班級(jí)做出一點(diǎn)奉獻(xiàn)吧!讓雷鋒精神成為我們生活道路的指路標(biāo)!

賡續(xù)雷鋒精神 奮斗成就夢(mèng)想主題教育活動(dòng)征文【篇10】

學(xué)習(xí)雷鋒是從小到大都在進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)，也正是由于如此，有些人就認(rèn)為反反復(fù)復(fù)的學(xué)雷鋒只是形式，對(duì)這樣的活動(dòng)開展很不屑。高中生是一個(gè)追求創(chuàng)新的團(tuán)體，但其對(duì)事與物的熟悉，還是不夠全面的，所以支部工作開展時(shí)就有團(tuán)員提出此類活動(dòng)都是形式主義，是陳舊的思想，對(duì)此產(chǎn)生了抵觸的情緒，在活動(dòng)中表現(xiàn)出一些不利于活動(dòng)開展的行為，阻礙了支部工作的開展。

學(xué)習(xí)雷鋒，的確是個(gè)老生常談的問(wèn)題，從小學(xué)到高中，我們一直進(jìn)行這樣的學(xué)習(xí)，千篇一律，日復(fù)一日，有人就提出質(zhì)疑，到了高中，學(xué)習(xí)雷鋒還有必要嗎?我認(rèn)為是有必要的，千篇一律，是一個(gè)量的積累，有了量的積累，才會(huì)有質(zhì)的飛躍，假如我們想要追求質(zhì)的飛躍，卻疏于量的積累，那是不可能的。馬克思辯證唯物主義充分說(shuō)明了這一點(diǎn)。

雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚(yáng)的，古人說(shuō)得好，詩(shī)百呤不厭，那么好的民族精神也應(yīng)該被無(wú)數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?那么為什么有人肯將一首情歌聽無(wú)數(shù)遍，卻為學(xué)習(xí)一次雷鋒精神而厭煩呢?

學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的行為實(shí)踐。那些反對(duì)學(xué)習(xí)雷鋒或者是對(duì)學(xué)雷鋒報(bào)以消極態(tài)度的人，大概都認(rèn)為自己深得雷鋒精神的精華，但是我敢說(shuō)一個(gè)真正懂得雷鋒精神的人對(duì)雷鋒應(yīng)懷有敬重之情。學(xué)習(xí)其精神不應(yīng)只懷有雷鋒心腸，卻不做雷鋒事跡，重要的是將其精神應(yīng)用于實(shí)踐中。

雷鋒精神首先體現(xiàn)在對(duì)黨的忠誠(chéng)，作為一個(gè)共產(chǎn)主義者，這一點(diǎn)是我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)的。同時(shí)體現(xiàn)在對(duì)人民的熱愛(ài)，一個(gè)共產(chǎn)主義者，假如脫離了這一點(diǎn)，共產(chǎn)主義的實(shí)質(zhì)就豪無(wú)意義了。就丟失了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的品格。還有就是對(duì)自身的完善，雷鋒從未浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間，總是擠時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，不斷提高與完善自己，這一點(diǎn)是很值得應(yīng)用于我們的學(xué)習(xí)中去的。他不圖名利，做好事不留名，也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。生活中一個(gè)不應(yīng)過(guò)于計(jì)較個(gè)人得失，沉迷于功名利祿之中。

學(xué)好了雷鋒精神，我們是一個(gè)一般的人，但是卻是一個(gè)擁有偉大情操與品格的人，那么社會(huì)的和諧發(fā)展就有了強(qiáng)大的保證。

賡續(xù)雷鋒精神 奮斗成就夢(mèng)想主題教育活動(dòng)征文【篇11】

雷鋒這個(gè)名字，相信大家都很熟悉吧。他，是為民為人的英雄，他樂(lè)于助人，勤勞上進(jìn)，最重要的是他那一種積極向上的精神，這也是我們中學(xué)生所要向他學(xué)習(xí)的地方。

雷鋒小時(shí)侯學(xué)習(xí)很差，但他沒(méi)有因?yàn)樽约撼煽?jī)不好而繼續(xù)沉淪下去，他不斷努力，努力，奮斗，奮斗地學(xué)習(xí)。終于，他的成績(jī)有所上升，他并沒(méi)有因此感到驕傲，他還不斷鼓勵(lì)自己：“我要更加努力，我要繼續(xù)努力”。到了四年級(jí)，他因?yàn)樗冻龅呐?，成?jī)已經(jīng)成為了“班上之最”，很多的同學(xué)都很羨慕他，都向他學(xué)習(xí)。他非常高興，但沒(méi)有看不起同學(xué)，還常常幫助別人，幫同學(xué)解答他們的問(wèn)題，他真是一個(gè)好學(xué)又樂(lè)于助人的好學(xué)生。

這僅是他小時(shí)候的勤勞好學(xué)一個(gè)方面，他現(xiàn)在還不斷的增強(qiáng)自己的知識(shí)，他愛(ài)好學(xué)習(xí)，也很愛(ài)國(guó)，因此，他去參軍，想報(bào)效國(guó)家，為國(guó)家出一份力。但在從軍其中，雷鋒發(fā)生了很多挫折，他并沒(méi)有氣餒，因?yàn)樗^對(duì)不會(huì)向困難低頭的。

有一次體檢，被發(fā)現(xiàn)雷鋒的身高和體重都不符合參軍的要求。雷鋒并沒(méi)有放棄，他苦苦哀求教官能收留他，他不斷哀求，使教官被雷鋒的堅(jiān)持所感動(dòng)，決定再取用他。還有一次軍事的考試中，測(cè)試仍地雷，可是雷鋒不合格，因?yàn)樗碜犹趿?，沒(méi)有力氣，同連的人都嘲笑他，說(shuō)他沒(méi)用。但雷鋒沒(méi)有被他們的嘲笑而認(rèn)輸。他不分晝夜、不斷地練習(xí)，手也被弄傷了，但他沒(méi)有放棄，繼續(xù)練習(xí)，終于，他戰(zhàn)勝了失敗，成功合格，同連的人從此再也不敢嘲笑雷鋒了。而且，在從軍當(dāng)中，他勤勞好學(xué)的讀書習(xí)慣仍然沒(méi)變，他酷愛(ài)讀一些革命性的讀本，令他的知識(shí)更加廣闊。

在我眼中，雷鋒不僅是一個(gè)勤勞好學(xué)的人，也是一個(gè)為人忠誠(chéng)純正，學(xué)習(xí)積極向上，常常以助人為快樂(lè)之本的人。而且，他的一生是有方向，有意識(shí)地前進(jìn)的，是沒(méi)有彷徨，沒(méi)有矛盾。我覺(jué)得如果雷鋒再次選擇他的人生的話，我想他仍然會(huì)走他已走過(guò)的道路。這是他的性格與品質(zhì)。這樣擁有積極向上的精神的人不多，我們應(yīng)該為雷鋒感到慶幸。從中，我們還要學(xué)習(xí)雷鋒的愛(ài)國(guó)、為國(guó)的精神。

雷鋒，他是值得所有人敬佩的人，所與人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他那種積極向上，樂(lè)于助人，勤勞好學(xué)的精神，有這樣的道德模范，我們要為此而感到驕傲!所以雷鋒精神也是大家最應(yīng)該學(xué)習(xí)的!

賡續(xù)雷鋒精神 奮斗成就夢(mèng)想主題教育活動(dòng)征文【篇12】

“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了大地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗？”在我們的生活中，在我們的身邊，雷鋒無(wú)處不在，他們讓我們的生活充滿了愛(ài)和溫暖。

每當(dāng)我走進(jìn)干凈整潔的體育場(chǎng)，都會(huì)看見(jiàn)一位頭發(fā)花白，臉上掛著微笑的爺爺在忙碌著。

無(wú)論是炎炎夏日還是寒冬臘月，這位爺爺?shù)氖掷铮偸悄弥鴴咧愫顽P子，把地上的紙片、果皮和雜物收到垃圾箱里。身后留下了一片干干凈凈的廣場(chǎng)。

在老爺爺飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，我看出了他工作的辛苦。從老爺爺那長(zhǎng)滿老繭和刀口的手上，我看出他工作的盡職。記得有一個(gè)下午，風(fēng)雪交加，我路過(guò)體育場(chǎng)，只見(jiàn)老爺爺彎著腰，弓著背在掃雪，雪花像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃，掛滿了老爺爺?shù)念^上，身上，刺骨的風(fēng)和寒冷的空氣把老爺爺?shù)氖趾湍槂龅煤诩t黑紅的。

“爺爺，不要掃了，明天再說(shuō)吧！”

可爺爺說(shuō)：“明天積雪多了，就更加不好掃了，到時(shí)候又結(jié)凍，人們走路容易摔跤?！闭f(shuō)完，他又毫無(wú)怨言地掃了起來(lái)。

雖然老爺爺做著一份平凡的工作，但是卻在他平凡的崗位上做著無(wú)私的奉獻(xiàn)。他為我們創(chuàng)造了清潔衛(wèi)生的環(huán)境，供人們休閑娛樂(lè)。每當(dāng)我看見(jiàn)老爺爺?shù)纳碛埃几杏X(jué)有一股暖流包圍著我，全身都熱乎乎的。

我覺(jué)得，老爺爺就是我身邊的雷鋒，我要向“雷鋒爺爺”學(xué)習(xí)，就要從每一件小事做起，從最平凡的事情做起。因?yàn)檫@一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，我們自身也會(huì)得到更多快樂(lè)！

賡續(xù)雷鋒精神 奮斗成就夢(mèng)想主題教育活動(dòng)征文【篇13】

提起雷鋒，大家都不陌生，他盡職盡責(zé)，助人為樂(lè)，勇于奉獻(xiàn)，全心全意為人民服務(wù)，深受大家的愛(ài)戴。

雷鋒是一個(gè)很平凡的人，他出生在一個(gè)貧苦的家庭，7歲成了孤兒，參軍后，他時(shí)時(shí)刻刻都在為人民著想，經(jīng)常利用自己的業(yè)余時(shí)間幫助一些婦女兒童、老年人。有一句話叫“雷鋒出差一千里，好事做了一火車?！边@句話一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)，雷鋒上火車前，幫助一位婦女提東西，上車后，幫助車上的服務(wù)員掃地擦桌，下車后又把一位老奶奶送回了家。但是當(dāng)這句話傳到雷鋒耳朵里時(shí)，他卻不以為然。我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，時(shí)時(shí)處處不忘幫助他人，讓雷鋒助人為樂(lè)的品質(zhì)永放光芒。

一次，雷鋒去看電影，回來(lái)后寫了一篇日記：今天在電影院，我遇上了一位小學(xué)生，他看我電影開了還在讀書，便提醒我，我笑著說(shuō)，平時(shí)沒(méi)時(shí)間，今天好不容易有個(gè)好機(jī)會(huì)，多看點(diǎn)?？伤f(shuō)，他平時(shí)也沒(méi)時(shí)間看。我認(rèn)為這是不對(duì)的。一塊木板，上面什么都沒(méi)有，釘子為什么可以釘進(jìn)去呢？因?yàn)橥忸^有錘子在敲他，我們也要向釘子一樣多擠時(shí)間。是的，平時(shí)我們不是沒(méi)時(shí)間，而是沒(méi)有好好利用時(shí)間，讓它從我們的手中溜走了。時(shí)間像海綿里的水，你越擠它就越多，我們應(yīng)該向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)擠出時(shí)間，把我們的學(xué)業(yè)做得更精。

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的。我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”雷鋒，用自己22年的短暫生命，履行著這句格言。服務(wù)了人民，服務(wù)了黨，服務(wù)了身邊所有人。偉大領(lǐng)袖，曾親自題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí)。雷鋒的精神值得我們所有人學(xué)習(xí)。雷鋒一生做了無(wú)數(shù)件好事，幫助了無(wú)數(shù)個(gè)人民，他隨身帶著愛(ài)，同時(shí)也傳遞著愛(ài)。

雷鋒，如果世界人民都成了你，那這世界上將處處充滿關(guān)愛(ài)與和平。雷鋒這個(gè)親切的名字，會(huì)像祖國(guó)的名稱一樣千年不朽，就像一部絕世佳作，讓人們久久傳誦。雷鋒，這個(gè)響亮的名字，將永遠(yuǎn)留在我們心中。

賡續(xù)雷鋒精神 奮斗成就夢(mèng)想主題教育活動(dòng)征文【篇14】

昨天我從書柜底部翻出了一本書，書頁(yè)上沾滿了一層厚厚的灰塵，輕輕撣去，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是本《雷鋒日記》。

望著這本我兒時(shí)就買的書籍，打開扉頁(yè)，上面寫著幾句龍飛鳳舞的話，望吾女能學(xué)雷鋒做好事。那一段塵封的記憶慢慢地開啟......

小時(shí)候，我總是聽老師、家人講起雷鋒叔叔的故事?！拔乙延邢薜纳?，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。”雷鋒以其短暫的人生譜寫了一曲愛(ài)的奉獻(xiàn)的贊歌。他愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)生活、愛(ài)他人他善待他人，扶貧濟(jì)困，助人為樂(lè)。他以奉獻(xiàn)社會(huì)為最大幸福，以幫助他人為最大快樂(lè)，他把全部的愛(ài)給了人民，傾注于這個(gè)社會(huì)。自小在我的腦海里就樹立了雷鋒叔叔是一個(gè)助人為樂(lè)的大英雄。我也總是喊著嚷著我要學(xué)雷鋒叔叔，做好事。小嘴巴里也總不停的哼著“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠與革命，忠與黨?！卑职譃榱四茏岄L(zhǎng)大能像雷鋒一樣做一個(gè)有益社會(huì)的人，就給我買了這本《雷鋒日記》，以便我更好向他學(xué)習(xí)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，上小學(xué)了，我也漸漸成熟了，也慢慢地接觸社會(huì)。媽媽為了怕我受委屈，將來(lái)能在社會(huì)上有一席之地，總教我一些人際交往的方法，總給我講一些立人處身之道。而我也在不斷的成長(zhǎng)，不斷磨礪中，讓原本稚嫩的心變得日趨冷漠，自私，學(xué)會(huì)了明哲保身。偶爾也會(huì)看到這本書，我總不太相信，認(rèn)為這個(gè)雷鋒這人不是真實(shí)存在的，總厭棄地丟在一旁。

后來(lái)啊，《雷鋒日記》被我扔到了書柜底，再也沒(méi)有翻開過(guò)。

而現(xiàn)在，回顧這段沒(méi)有雷鋒，沒(méi)有雷鋒精神伴隨我成長(zhǎng)的日子，因?yàn)槲业淖运?、冷漠，我自認(rèn)為什么都得到了，從不吃虧。可是暮然回首間，卻發(fā)現(xiàn)14年來(lái)我友情、親情什么都未曾擁有過(guò)。因?yàn)槲业淖运剑覐膩?lái)沒(méi)有一個(gè)真心的朋友；因?yàn)槲业?#39;冷漠，親人們都對(duì)我敬而遠(yuǎn)之；因?yàn)槲业亩嘁?，我從?lái)沒(méi)有真正快樂(lè)過(guò)！

暑假中偶然一次與斷交的小學(xué)同學(xué)QQ閑聊，兒時(shí)的記憶又回來(lái)了，從未有過(guò)的快感又回來(lái)了。原來(lái)友情是多么的難能可貴啊！我們都應(yīng)該珍惜這千金難買的真情。雷鋒叔叔用他海納百川的博大的胸襟對(duì)朋友，對(duì)戰(zhàn)友，為此年輕的他擁有無(wú)數(shù)真心的朋友。

賡續(xù)雷鋒精神 奮斗成就夢(mèng)想主題教育活動(dòng)征文【篇15】

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

你是一滴水，卻滋潤(rùn)了一寸土地;你是一線陽(yáng)光，卻照亮了一分黑暗;你是一顆糧食，卻哺育了有用的生命。你矢志不渝的用自己的博大愛(ài)心、滿腔熱血鑄就了人間大愛(ài)，你就是“愛(ài)心使者”——雷鋒。

對(duì)工作，你一絲不茍，任勞任怨;對(duì)人民，你熱心體貼，無(wú)微不至;對(duì)祖國(guó)，你滿懷熱忱，忠心耿耿。你是我們青少年的光輝榜樣!雷鋒精神是樸素的，是平凡的，但也是崇高的!

從平凡到偉大，這是雷鋒同志走過(guò)的人生軌跡。因而題詞號(hào)召全國(guó)人民“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。

在這一號(hào)召下，涌現(xiàn)出一代又一代雷鋒式的人物。從王杰，劉英俊到郭明義，劉盛蘭……他們堪稱雷鋒傳人。

他們?cè)谀姆瞰I(xiàn)，在平凡中閃光。他們生活在和平年代，沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有令人仰慕的社會(huì)地位，他們之所以獲得了英雄的.稱號(hào)，贏得了社會(huì)和人民的高度贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗麄兤椒哺呱械牡蔚窝孕?，塑造了他們崇高的形象，從而成了時(shí)代的先鋒。

我們青少年要實(shí)現(xiàn)理想，必須從平凡的瑣事做起，節(jié)約糧食，節(jié)約用電，節(jié)約用水，樹立時(shí)代新風(fēng)。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

賡續(xù)雷鋒精神 奮斗成就夢(mèng)想主題教育活動(dòng)征文【篇16】

如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗；如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命；如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否還堅(jiān)守著你生活的崗位。

前幾天曾在電視上看到一則拾金不昧的報(bào)道，兩個(gè)三四年級(jí)的女同學(xué)在回家的路上路過(guò)校門口的小超市，看到地上有件外套，她們把衣服拎起來(lái)看見(jiàn)幾張人民幣隨意地散在地上，她們想失主肯定很著急。并且會(huì)有人來(lái)認(rèn)領(lǐng)的，所以她們?cè)诼飞系攘撕靡粫?huì)兒，快上課了，她們干脆把衣服交到學(xué)校的總務(wù)處。主任打開衣服上的口袋，看了看，全是五元、十元和二十元之類的散鈔，全額達(dá)兩三萬(wàn)，主任說(shuō)“失主肯定是個(gè)勤勤懇懇的勞動(dòng)人民，而且這么多的錢來(lái)之不易，一定要送回失主的手上。”隨后便報(bào)了警，警察極力配合，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，失主來(lái)到學(xué)校，來(lái)認(rèn)領(lǐng)那件衣服，他說(shuō)他是學(xué)校附近路邊賣水果的，天氣熱，隨手將衣服掛在車上，一個(gè)沒(méi)注意衣服丟了，那個(gè)錢是他明天進(jìn)貨用的，如果沒(méi)有了那些錢，他這兩年全白干了。

第二天，失主送來(lái)錦旗，表?yè)P(yáng)那兩個(gè)拾金不昧的好同學(xué)，而且校長(zhǎng)也表?yè)P(yáng)她們的這種行為，這是最簡(jiǎn)單的事，也是最平淡的事，正如雷鋒，也是從小事做起。

走雷鋒的路，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，這是時(shí)代對(duì)我們的希冀，我們新時(shí)代的好少年，要以雷鋒為榜樣，做雷鋒式的好少年。

雷鋒在火車上看到一位被雨淋濕的婦女，冷得直打哆嗦，雷鋒看到了連忙把自己的衣服脫下來(lái)給那位婦女，而雷鋒自己卻忍著嚴(yán)寒。還有更多雷鋒幫助人的事跡，此后，后人說(shuō)“雷鋒出差一個(gè)月，好事做了一火車?！?/p>

千條小溪匯成江河，萬(wàn)朵朝霞托起太陽(yáng)。是的，向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)拼搏，不怕困難，不計(jì)名利，無(wú)私奉獻(xiàn)，渴求知識(shí)，勤奮學(xué)習(xí)的崇高品質(zhì)，他猶如松樹一樣，不怕風(fēng)吹雨打，嚴(yán)寒冰雪，四季常青，宛如柳樹一般插到哪里都能生存，緊緊與人民連在一起，不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹，不受冶煉，難以成鋼。雷鋒，他用自己的言行證實(shí)了這一點(diǎn)，今天，作為青一代的我們就應(yīng)該繼續(xù)踏著雷鋒的足跡，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，做一個(gè)新世紀(jì)的合格標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀的學(xué)生，做一個(gè)具備傳統(tǒng)優(yōu)良道德品質(zhì)的新青年。

20__年5月11日，最美女教師張麗莉車禍瞬間救學(xué)生，自己雙腿遭碾壓高位截肢的消息同時(shí)登上新浪，網(wǎng)易等各個(gè)大門戶網(wǎng)站并在微博中熱傳，29歲的黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)女教師張麗莉的勇氣與傷牽動(dòng)著許多網(wǎng)友的心。

人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃燒到底一直都是光明的。

從托舉哥到無(wú)名英雄，從最美女教師到最美公交車司機(jī)，眾多樂(lè)于助人的人圍繞在我們的身邊。

雷鋒精神已風(fēng)風(fēng)雨雨，走過(guò)了四十多個(gè)年頭，盡管時(shí)代在變，人們的觀念在變，但那樣并沒(méi)有使雷鋒有一絲一毫的磨損，它是一支火炬，是一支永不退色的火炬，是一支永不過(guò)時(shí)的火炬，這支火炬曾經(jīng)照亮了我們幾代人，現(xiàn)在我們決不能讓它在我們這代人中消失，為了明天，讓我們齊聲呼喊“讓雷鋒精神永葆活力，讓雷鋒精神代代相傳”。

賡續(xù)雷鋒精神 奮斗成就夢(mèng)想主題教育活動(dòng)征文【篇17】

曾經(jīng)有這樣一位普通人，他在自己短暫的生命里，幫助了許多人，他就是雷鋒。

我們身邊也有很多這樣的人，叢飛就是這樣的人。叢飛這個(gè)家喻戶曉、婦孺皆知的名字，感動(dòng)了許多人，他把自己的積蓄捐給了貧困山區(qū)，資助了一百多名兒童，總金額超過(guò)三百萬(wàn)，多么偉大的人??！然而不幸的事情發(fā)生了——他得了胃癌！在死神即將來(lái)到他身邊的時(shí)候，他又做出了一個(gè)偉大的決定，那就是捐獻(xiàn)眼角膜，經(jīng)過(guò)了30分鐘的角膜移植手術(shù)，使得4名患者告別了黑暗的世界，重見(jiàn)光明。終于，他完成了人生當(dāng)中最后一次奉獻(xiàn)。

我聽過(guò)這樣一個(gè)使人辛酸掉淚的故事：在大連一條街道上，行駛著一輛公共汽車，忽然這位司機(jī)突發(fā)心臟病，病得很重。或許，他就會(huì)等待死神降臨，但是，他沒(méi)有這樣做，為了保護(hù)乘客的安全，他使出全部力氣把車開到路邊，接著，這位司機(jī)把車停了下來(lái)，最后，他在生命的最后幾秒，打開車門，使得全部乘客安全下車。之后，他告別了這個(gè)世界。

是??！一個(gè)人的生命是短暫的，也許重于泰山，也許輕于鴻毛。只有時(shí)時(shí)刻刻懷著一顆為人民服務(wù)的心，生命才會(huì)因此而更精彩！