雷鋒班的作文550字
三月雷鋒班的作文550字5篇
雷鋒使我們的內(nèi)心得到了洗禮，讓我們精神得到了升華，，談及雷鋒,大家一定都非常熟悉，我們這一代人從小接受的教育就是向雷鋒同志學習。你是否在找正準備撰寫“雷鋒班的作文550字”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
雷鋒班的作文550字1
五十年前，一個共產(chǎn)主義戰(zhàn)士離開了我們，他帶著“毫不利己，專門利人，”的精神離開了我們;他帶著愛崗敬業(yè)的“釘子”精神離開了我們;他帶著“熱愛集體，關(guān)心群眾”的精神離開了我們……
五十年后的今天，隨著社會的發(fā)展，時代的進步，我們新一代的雷鋒精神仍然在祖國的大地上遍地開花。
______年7月2日，杭州濱江金海岸小區(qū)，兩歲的妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗臺，接著被窗沿掛住，隨時有墜落的可能，這可是10樓，樓下的鄰居都驚呆了，堅持了一分鐘左右，妞妞還是掉下來了，說時遲。那時快，剛好路過這里的吳菊萍踢掉高跟鞋，張開雙臂，沖過去接住了妞妞，成為______年中國最有力的臂膀----她并不比我們高大，但那一刻已經(jīng)讓我們仰望
何玥 女 12歲 廣西桂林人小學生
______年4月，何玥即將小學畢業(yè)，卻被查出患有高度惡性小腦膠質(zhì)瘤，經(jīng)過多次治療后，腫瘤擴散至腦組織，11月17日，小何玥腦死亡，父親根據(jù)她的遺愿將他的兩個腎和一個肝捐給了三個人，其中一個人是身患尿毒癥的18歲藏族小伙索朗旺青。
-----年僅12歲的小何玥因為捐獻器官被稱為“最美女孩”，他死前的遺愿被稱為“最美遺愿”
張麗莉 女 28歲 黑龍江佳木斯市第十九中學初三(3)班班主任
______年5月8日，放學時分，張麗莉在路旁疏導學生，一輛停在路邊的客車，因為駕駛員誤碰操縱桿失控，撞向?qū)W生，危急時刻，張麗莉向前一撲，將車前面的學生用力推到一邊，自己卻被車撞倒了，車輪從張麗莉的大腿碾過去……經(jīng)過搶救張麗莉被迫高位截肢，蘇醒后的麗莉老師第一句話就問：“那幾個孩子沒事吧”?這個28歲的中學老師他失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀。她播撒下的大愛的種子，必將被無數(shù)的奔跑接力，從黑土地傳向四面八方。
羅陽：用生命托起戰(zhàn)機的航空英雄。他不知疲倦勞心勞力，直到生命的最后一刻仍然堅守在自己的工作崗位上。
周月華。艾起：殘疾鄉(xiāng)村醫(yī)生夫婦。20多年爬遍方圓13平方公里的大小山嶺，為轄區(qū)內(nèi)5000多村民帶去醫(yī)療服務。
李文波：守礁二十年的南海衛(wèi)士?！澳仙呈亟甘俏乙簧臉s耀，就算下輩子坐輪椅，也沒什么后悔的”。
公交車上，當我慶幸還有最后一個座位時，隨后上來一位老奶奶，我連忙說：“奶奶，您坐”。
一樁樁，一件件，各行各業(yè)，數(shù)不勝數(shù)。
為了讓雷鋒精神繼續(xù)發(fā)揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現(xiàn)，作為一名新時代的小學生，在此我代表四年級全體同學發(fā)出倡議：要學習雷鋒的奉獻精神;要學習雷鋒的助人為樂精神;要學習雷鋒的集體主義精神;要學習雷鋒的釘子精神。
愿雷鋒精神撒遍中國大地的每一個角落!
雷鋒班的作文550字2
“雷鋒”這個名字想必大家都應該不陌生，雷鋒叔叔的身體雖然已經(jīng)不存在了，但是他的精神依然常留在我們每個人的的身邊，永遠的活在我們的心中。三月是學習雷鋒叔叔的活動月，借此機會，我們班開了個學雷鋒活動班會。
“三月陽光明媚，三月萬物復蘇，三月春風送暖，三月大地換新顏。”我們的幾個班干部讀著這優(yōu)美的句子仿佛讓我們看到了大地之綠，萬物復蘇，勃勃生機的景象，幾個班干部讀完精彩的開場白之后，時佳同學在大屏幕上方打出了雷鋒樂于助人，見義勇為的美好事記，時佳起個頭，我們也跟著讀起來，從這一字一句中，我仿佛真的就站在雷鋒叔叔的身邊，看著他幫助別人，快樂自己的景象，不由得使我心中蕩漾起層層漣漪。接著是欣賞小品的時間了，第一個小品是一顆釘子，其中最搞笑的不知同學們發(fā)現(xiàn)沒有，石明明同學在居然演的是林俊杰，還有下面的雷鋒扶老爺爺過馬路，我同桌用沙啞的聲音學著老爺爺?shù)穆曇?，王旭同學演的竟然是雷鋒，真是讓人想不到，在這讓人捧腹大笑的小品中雖然讓人哈哈大笑，但是其中的雷鋒精神卻反而很好地體現(xiàn)出來，雷鋒這個形象會永遠活在我的心中。最后幾個班干部宣布了我們班做好人好事的同學名單，真為那些拾金不味、熱心幫助別人的同學感到無比的自豪。一場成功的班會就這樣在熱烈的掌聲中完美的落幕了。
班會雖然結(jié)束了，但我相信同學們這種雷鋒精神并沒有落幕，雷鋒之火會永燃不息，從今天開始讓我們一起努力去學習雷鋒精神，幫助我們身邊的人。
雷鋒班的作文550字3
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，立場堅定斗志強。”耳邊不知從哪兒飄來了那久違了的歌聲。心中突然一熱，淚水不知不覺的涌上來，它勾出了我對一個人的記憶。
有這么一個人，與我們年年相約在陽春三月，他沒有沙場上浴血奮戰(zhàn)的經(jīng)歷，更沒有什么驚天動地的豐功偉績，他僅憑借著一顆樸實無華的心在生活與工作中做了一些不平凡的事，因此他的名字就被人民銘記于心了。有一種精神，他不是一瞬間的光芒四射，卻成了我們學習的榜樣，他隨著春天的腳步一起融入于我們的生活。大家說，他是誰?對，他就是——雷鋒!他是一個只活了短短22個春秋的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，但他那平凡卻又偉大的事跡都閃爍著光芒!他已永駐于我們的心中，是我們的榜樣。
雷鋒說過“人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”他和聞一多先生一樣，說了并且也去做了。
我們作為一名中學生，我們學雷鋒要做些什么呢?其實很簡單，就是要“從自我做起，從小事做起”，要培養(yǎng)出“學校是我家”的小主人的責任感，并將雷鋒的精神發(fā)揚光大。
其實在我們的校園中也有一些小雷鋒存在，不信啊，你瞧——他們伸出雙手，去撿起被遺忘角落的紙屑;他們伸出雙手，主動關(guān)掉教室里的“長明燈”。他們懷著一顆真、善、美的心，關(guān)愛他人，同學之間互幫互助的場景時有發(fā)生，再看教室里，他的一句小小的提示，讓別人找到了迷失的方向;他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續(xù)前行的動力;他的耐心講解，讓別人再次獲取通往知識殿堂的階梯。
還有雷鋒他的那個“釘子”精神，也值得我們學習!做任何一件事都是擠時間、鉆研!我以前學習向來都是馬馬虎虎，不是為了自己學，而是為了父母學。后來知曉了雷鋒的偉大事跡后，便下定決心，要認真學習，為了能給祖國效力讀好書，做一個出色的人。
雷鋒他是百合嗎?芬芳而淡雅;是荷花嗎?出淤泥而不染;是曇花嗎?自在典雅。他到底是什么?我不能下結(jié)論，只能說，他的種.種事跡能帶給人們心靈的震撼。
讓雷鋒精神，滲透我們的心靈，走進我們的生活!贈人玫瑰，手留余香。讓無數(shù)個活雷鋒在新世紀中頻頻涌現(xiàn)!讓雷鋒精神在祖國大地上發(fā)揚滋長，代代相傳!
雷鋒班的作文550字4
雷鋒是一個普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛生活、熱愛人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會主義增磚添瓦。有人認為雷鋒很偉大，其實他也是一個平凡的人，踏實做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h，做一個有道德的人。
孝老愛親。雷鋒不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時伸出援助之手，就會收獲快樂受到尊重。如果我們把所有人都當作親人對待，心與心之間的距離才會拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫助。“父母之所愛亦愛之，父母之所敬亦敬之”我們應學會感恩并付諸行動，從生活中的點滴做起，感恩社會、感恩幫助過我們的人，為社會注入一份愛，一份孝心，人人都能是雷鋒。
助人為樂——“贈人玫瑰，手有余香?！比嘶钪鲆粋€對人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛心之旅，肉串慈善家……無不讓我們深受感動。他們的行動讓我們認識到這個世界需要我們，人的價值在于奉獻。助人為樂是正直善良的人懷著道德義務感，主動對他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無助的人倍感溫暖。我們應幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學習，做一個有道德的人。
誠實守信——“人無信不立，業(yè)無信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時發(fā)放農(nóng)民工工資進行生死接力，這讓我深受感觸。誠信是金，真誠待人才能取信于人。
在生死面前仍把誠信放在第一位用生命譜寫了一首誠信壯歌。我認識到我們做人要誠實，對人不欺不騙不食言。勇于承認錯誤，修正錯誤，做事要光明磊落，重信任、講道德。為人要坦誠、嚴于律己，寬以待人，勇于自我批評，把遵守諾言像榮譽一樣珍惜。
正直勇敢。雷鋒在小時候就已懂得維護集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個下墜的生命永遠在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢?！罢笔堑赖轮尽?，如果是我們遇到這種事也應該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節(jié)約。我們應有周總理艱苦奮斗的作風，提倡節(jié)儉，反對鋪張浪費。節(jié)約，是對幸福的盤算，也是一份社會義務的擔當。節(jié)約要從點滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對社會、國家負責任的做法。持之以恒，為國家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點財富。
做一個有道德的人是祖國對我們的期望，是每個人人生道路上的指示標。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!
雷鋒班的作文550字5
雷鋒精神體現(xiàn)在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現(xiàn)雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實質(zhì)是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經(jīng)的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統(tǒng)的雷鋒精神受到挑戰(zhàn)。雷鋒精神是永恒的，但是，體現(xiàn)雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現(xiàn)在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創(chuàng)造體現(xiàn)愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現(xiàn)在雷鋒同志的具體行為當中。
我們必須接受時代的變化帶來對傳統(tǒng)雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現(xiàn)著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務。
我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。
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