做講衛(wèi)生的小主人優(yōu)秀作文500字5篇

我們應(yīng)該要講衛(wèi)生、講文明，因為講衛(wèi)生有利于我們的身體健康。下面是小編帶來的關(guān)于講衛(wèi)生的作文，希望大家喜歡。

做講衛(wèi)生的小主人作文1

自去年以來，我的家鄉(xiāng)白水縣正在轟轟烈烈地開展創(chuàng)衛(wèi)活動，決心把美麗的“中國蘋果之鄉(xiāng)”建設(shè)成為省級衛(wèi)生城市。

我想家鄉(xiāng)既然提出了創(chuàng)衛(wèi)目標(biāo)，那是在美化我們的城市環(huán)境，使路變凈、水變清、天變藍(lán)、人變爽，我們就應(yīng)該積極響應(yīng)，那是我們每一個市民的責(zé)任。記得有一次，我打算幫外婆把家里的垃圾清理掉，于是便將垃圾簍里的方便袋提起來走出了家門?？墒莿傋叩皆鹤油饷娴睦芭?，就看見一位十五六歲的中學(xué)生一邊騎自行車一邊吃蘋果，離垃圾桶還有幾十米遠(yuǎn)就把果核扔了過去，結(jié)果卻扔到了馬路邊。想不到的是他連看都不看一眼騎著自行車揚(yáng)長而去。這時一位老奶奶把那位小伙子攔住，批評道：“孩子你知道嗎?現(xiàn)在我們搞創(chuàng)衛(wèi)活動，你應(yīng)該自覺去保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生而不應(yīng)該這樣隨便……”。這時，我走過去將那果核撿起來扔進(jìn)垃圾桶。老奶奶立刻投給我贊美的眼神……

從這以后，我體驗到維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的快樂。我們應(yīng)該尊重那些環(huán)衛(wèi)叔叔和阿姨的勞動成果，而不應(yīng)該增加他們的負(fù)擔(dān)。這就要在日常生活中干一些維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的小事，講究衛(wèi)生維護(hù)公共環(huán)境，這要靠我們每一個人去努力，也是在為白水創(chuàng)衛(wèi)活動增磚添瓦。

做講衛(wèi)生的小主人作文2

假期轉(zhuǎn)眼過去了，當(dāng)我們背起書包，高高興興的來到學(xué)校時，剛邁進(jìn)大門，同學(xué)們一定會驚喜的發(fā)現(xiàn)：學(xué)校變了，變得更加美麗了!真像都市的學(xué)校?？纯船F(xiàn)在的校園煥然一新。瞧瞧操場，鋪了一層綠油油的塑膠地毯，上面還有潔白整齊的環(huán)形跑道呢，還有一個規(guī)則的籃球場，操場重新規(guī)劃后，大了許多，我們可以跑步、踢足球、玩游戲再也不用擔(dān)心摔跤了。

教室的墻壁里外都重新粉刷了一遍，都換上了嶄新的桌椅一切是那么新，那還么干凈。為了同學(xué)的安全，教學(xué)樓的走廊里還規(guī)劃出安全通道?？粗利惖男@，我們差點認(rèn)不出了，我們知道這是學(xué)校花了巨資，給大家營造一個舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

然而，就在美麗的校園里，也夾雜著很多不和諧的音符。有人故意破壞公共財產(chǎn)，亂扔垃圾，亂刻亂畫，攀折花草，破壞樹木，身為校園的一份子，我感到十分震驚和痛心，所以我們要呼喚身邊的每個人來共同保護(hù)我們的校園，讓校園永葆青春。 其實文明離我們很近很近，近的觸手可及，比如不亂仍垃圾，不隨地吐痰，不破壞公物，不亂刻亂畫，多植樹，多種花，多種草…等等，這些都是文明的體現(xiàn)。文明很小很小，但是只要每一個人都做一件文明的好事，就能使我們的校園邁進(jìn)一大步。讓我們改變不良習(xí)慣，爭做文明好事，積極保護(hù)環(huán)境，爭做校園文明的小主人，讓校園永遠(yuǎn)那么美那么新。

做講衛(wèi)生的小主人作文3

西寧藏族朋友家中住了一周，躲開了各地的酷熱，比較從容的看完了《了凡四訓(xùn)講記》，涼爽的早晨，找了張紙邊看邊抄寫里面看著會念，動手就陌生的漢字，一個打記事兒起就把耳朵搞大的詞兒—“衛(wèi)生”又英勇的蹦了出來，結(jié)合講記，猛然間醍醐了這個詞的深刻含義。　　正好LP搖了過來假裝文化人兒，順勢打了她一耙：你講衛(wèi)生嗎?文化人兒馬上招供：我最不講衛(wèi)生了!然后準(zhǔn)備奔逃(估計是想起來我看著每天早起一地長頭發(fā)的顯微犀利眼神，條件反射了)。再問：你知道部隊的衛(wèi)生員干嘛的嗎?文化人兒：給小戰(zhàn)士打針吃藥的……吧?

　　在過度宣揚(yáng)以人為本的現(xiàn)代社會里，這個重要的、關(guān)系到人本身命運(yùn)的詞兒被大大的引申了好幾下，生而為人，衛(wèi)護(hù)一切生靈的高級智慧和使命，被搞成飯前便后要洗手，服裝整潔，打針要消毒等等生活習(xí)慣指南了。挺無厘頭的?！　≈腔墼俳逃菓?yīng)該貫穿生命歷程的，有緣一起學(xué)習(xí)這個詞匯的人士，以后再教育子女，安排清潔活動時，要給娃講解一下如下指令：打掃衛(wèi)生去!打掃是打理清掃灰塵臟物，衛(wèi)生是打掃的同時要掃地不傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈?？床灰姷木退懔?，看見的請出家門，盡量戰(zhàn)勝自己的“衛(wèi)生”習(xí)慣，別把一個同呼吸只是沒跟咱家娃共命運(yùn)的別的不同物種的娃“bia”在地上，墻上，手上，它們的確沒咱家娃聰明，只是沒有“家”“國”的概念，就被bia死了，子非蟲母蟲娃，焉知蟲族之痛也?　　另外，掰著娃的小黑手兒，罵娃：不講衛(wèi)生!時，也要想想自己講“衛(wèi)生”了嗎?懂了這個詞的深刻含義后，再聽時有點慚愧心比較好?！　〔恢v衛(wèi)生的野生動物大都是被講衛(wèi)生的人滅絕的。

做講衛(wèi)生的小主人作文4

在一個風(fēng)和日麗的下午，我和我的朋友一起在教室樓下玩耍，正當(dāng)我們玩的開心的時候，一滴什么東西忽然滴落下來。我來不及躲閃結(jié)果那滴東西就掉在了我的衣服上。我仔細(xì)一看結(jié)果我發(fā)現(xiàn)那一滴東西竟然是一團(tuán)口水，我很氣憤也很擔(dān)憂。我氣憤的是它這種行為很不文明，我擔(dān)憂的是這種不文明的現(xiàn)象會不會在我縣、我校發(fā)展下去!

還有一次，我在垃圾箱邊看到一個大概只有七八歲小男孩，他手拿一個塑料袋在不停的拾著什么。我走前一看他在烈日下不停的拾著地上的果皮紙屑。我便問他：“小朋友你為什么要來這撿垃圾啊!”

“我覺得這里很臟，就撿起來丟到垃圾桶內(nèi)。”

衛(wèi)生、文明，是我們學(xué)習(xí)，生活的根基，是我們健康成長的翅膀。沒有了文明素質(zhì)，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明，衛(wèi)生之花在贛縣，在社會處處盛開!

做講衛(wèi)生的小主人作文5

今天我和朋友兩個在家，家里被我們折騰得亂七八糟，看著隨處可見掉在地上的玩具，我們心想：不如今天我們來一個大掃除!

說干就干，我們幫娃娃們安了家后就開始整理房間了，你瞧那張床上，像狗窩似的，一團(tuán)被子鄒巴巴地堆在床上，一件件衣服搭在被子的上面，一雙雙襪子放在枕頭上，書攤在床角邊，床單一邊拖在地上…?？磥碚砥鹨粋€房間的小床也很不容易，我們開始動工了，先把兩把書放回書架，整齊地擺上去，把衣服掛在壁櫥里，襪子一雙雙整理出來放在抽屜里，把枕頭放在邊上，我們先整理床單，把它弄對稱，也把灰塵抖掉了，然后把被子平整地放在床上，放上枕頭，又在床頭擺了個娃娃。嗯，看來來還不錯，別的地方還不太亂，我稍微整理了下，看起來干凈多了。　

　該整理書房了，兩臺電腦上面積著好多灰塵，我用紙帽擦了灰塵，書架上的書也堆放擺齊，榻榻米上的筆也被我放進(jìn)了筆桶，這樣房間也整齊多了。我還把爸爸的煙灰缸給洗干凈了?！　‖F(xiàn)在我決定和朋友分工合作，一人打掃一個衛(wèi)生間，開工，我們把沐浴瓶擺好，小頭飾也整理放在一個地方，就完工了。　　對了還有廚房和，我們先把廚房的臺面擦干凈，再把瓶瓶罐罐什么的都擺在一個角落里，把水杯放在盤子里，差不多整理好了，我們已經(jīng)打掃了一個多小時，快累得不行了，所以我們只把客廳的茶幾擦了下，就靠在沙發(fā)上看電視了?！　〈驋咝l(wèi)生可真不容易!