班級衛(wèi)生人人有責(zé)優(yōu)秀作文
班級衛(wèi)生人人有責(zé)優(yōu)秀作文5篇
講衛(wèi)生愛清潔是每個市民的美德。這次小編給大家整理了班級衛(wèi)生人人有責(zé)優(yōu)秀作文，供大家閱讀參考，希望大家喜歡。
班級衛(wèi)生人人有責(zé)優(yōu)秀作文1
在很久以前，地球是一片鳥語花香。鳥兒在枝頭開“音樂會”，蝴蝶為鳥兒伴舞。樹是綠的，山是綠的，草是綠的......給人一種感覺，不知道是哪來的畫家畫了一幅美麗的圖畫。水是藍(lán)的，天也是藍(lán)的，天水一色......樹、花、鳥、山、水、天......它們是那樣和諧，那么自然，那樣美麗。
可現(xiàn)在城市污染非常嚴(yán)重，鳥兒不叫了，草兒枯了，花兒不笑了，水不藍(lán)了......空氣中遍地充滿了汽油味，城市的綠化也被破壞的不成樣子，草地上明明寫著“小草也是生命”，但是許多人卻裝著沒看見一樣，自顧自地去踐踏小草，使一個個富有生命力的小草變得暗淡無光?？蓯旱男∑嚥坏欧牌臀叮€不斷的從車窗往外扔垃圾，沒看見環(huán)衛(wèi)工人剛掃完嗎?許多森林被沙漠化了，水資源逐漸減少......
我們是家庭的成員，每個人的肩上都擔(dān)著保護(hù)家園的責(zé)任和義務(wù)，我們應(yīng)該從自身做起，從點(diǎn)滴做起：一、淘米水可用來澆花;二、廢舊物品可做工藝品;三、不要砍伐樹木;四、節(jié)約水、電、紙等資源;五、較近的地方不要坐車，走路去，還鍛煉身體;六、少量的衣服用手洗;七、不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰、吐口香糖。
讓我們一起努力吧!“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”，讓我們的家園充滿陽光、充滿綠色、充滿生機(jī)。
班級衛(wèi)生人人有責(zé)優(yōu)秀作文2
我把屋內(nèi)垃圾桶里的垃圾都收拾干凈后，就用一只手端著滿滿的一簸箕垃圾，匆匆忙忙地下了樓，準(zhǔn)備把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，不料，垃圾提前灑落地上?？粗厣系睦?，我也懶得收拾，只好把剩下的垃圾趁此倒在離垃圾桶外不多遠(yuǎn)的地上。我看了滿地臟兮兮的垃圾，轉(zhuǎn)身就走了。
“小姑娘，垃圾要入垃圾箱內(nèi)，不要隨便亂倒垃圾，都像你那環(huán)境衛(wèi)生誰來維護(hù)?垃圾就差那一步就倒進(jìn)垃圾桶里了，干嘛不多走一步?！蔽一仡^一看，一個滿頭白發(fā)的老爺爺像我走來，帶有批評的味道。我不屑地瞥了他一眼，心想：“狗拿耗子，多管閑事!”。我并沒理他，繼續(xù)走我的路。他也沒再說話。當(dāng)我回頭看他時，他正彎著腰慢慢地去撿地上的垃圾，臉上露出慈祥的表情?！袄洗鬆敚銊e撿了，我來清理好了?！蔽遗ゎ^一看，是一位清潔工阿姨。他微笑著給老爺爺說?！皼]事的，我馬上就清理好了，你休息一下吧!”老爺爺一邊回答，一邊撿垃圾。那位清潔工阿姨用笤帚把垃圾殘渣掃進(jìn)灰兜里，小心翼翼地把它倒進(jìn)垃圾桶里。頓時，地上干凈多了?？吹竭@一幕，我羞愧地低下了頭。老師經(jīng)常教育我們要講文明，自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。我這個小學(xué)生還不如一個目不識丁的老人。
從這件事中，我深刻理解了“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！边@句話的深刻含義。如果都像我一樣，認(rèn)為是一件不起眼的壞事就去做，那地上到處都是垃圾，既影響了美觀，又威脅到人們的身心健康。
所以保護(hù)環(huán)境要從我做起。
班級衛(wèi)生人人有責(zé)優(yōu)秀作文3
新學(xué)期剛開始，原來“帥氣”的班級都快要被垃圾大軍給占領(lǐng)了，有的同學(xué)把垃圾當(dāng)籃球一樣，投進(jìn)垃圾桶，可還是掉在了旁邊，他也不管，直接走了。有的同學(xué)還故意把垃圾扔在地上。有的同學(xué)還把垃圾扔在別的班門口。還有的就把垃圾直接扔在校園里……各種各樣不文明現(xiàn)象讓我憂心忡忡。這時，劉老師說要開一次“保護(hù)班級衛(wèi)生”為主題的班會。
到了那天，我們迫不及待地準(zhǔn)備開始了。
張鈺婕先發(fā)表了意見，說：“我們可以通過大家的投票，來選出每個小組的衛(wèi)生委員。這樣，對每個人都很公平?！?/p>
劉子群又說：“我們中如果有人讓個別同學(xué)選他就給他東西吃，那像這樣賄賂別人就不好了。所以我提出讓一個人每天觀察誰衛(wèi)生好了，就讓他當(dāng)衛(wèi)生委員，但那個人誰都不可以知道?！?/p>
我左思右想，就是想不出來。終于，我腦中靈光一閃，說：“我同意他們的想法，可總會有一些垃圾小將會攻擊我們的教室，讓教室變不衛(wèi)生了，所以我們要像清潔工一樣來保護(hù)我們教室的衛(wèi)生?！?/p>
劉老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“我同意劉子群的說法，我們一定要按照劉子群的說法去做，但是不能三天打魚兩天曬網(wǎng)。”
班級衛(wèi)生人人有責(zé)優(yōu)秀作文4
“羅菲陽，我掃第幾組啊?“
“朱鴻凱!不是讓你掃第二組的嗎?怎么還有這么多垃圾呀?”
“小林!第一組的垃圾還沒掃呢!”
“垃圾還沒倒!”
“可是快上課了!”
按照咱們班做清潔的順序來說，今天應(yīng)該我們第五條做清潔了。所以中午吃飯得吃快一點(diǎn)，要不然做清潔可能會占用上課的時間?！敖裉斓?條做清潔，羅菲陽來當(dāng)小組長!”我們的清潔委員陳瀾命令道。
“你去做第一組!你去做第二組后三排!你去......”羅菲陽開始給我們分配任務(wù)了。我的任務(wù)是掃第三組。唉!第三組的女生特別喜歡做手工，所以地上經(jīng)常就會有什么紙片呀、雙面膠呀、塑料袋呀......一想就讓我頭皮發(fā)麻。我看了看表，已經(jīng)12:30了，我們必須要趕到12:50上課之前把清潔做完。
“板凳推進(jìn)去，人站出來!”我開始做清潔了。從最后一排往前掃垃圾。天哪!有好多白色長方形小紙條在地上“睡覺”，一群灰塵蠢蠢欲動，最后一排有空調(diào)，空調(diào)的后面就更臟了，掃出來都是一大群又一大群的“灰塵大軍”，好像是要來滅掉我似的，看見了我手上的掃把，于是便三個一群，五個一伙，借著風(fēng)的力量到處亂跑。我好不容易把他們掃進(jìn)了簸箕里，結(jié)果才發(fā)現(xiàn)還有一些在施工的時候沒有清除掉的小瓷磚塊，我也把它“消滅”了。然后從最后一排到第一排，我的簸箕就已經(jīng)滿了，把它們一起倒進(jìn)了垃圾桶里?，F(xiàn)在是12:41，到驗收成果的時候了......但是，結(jié)果不太理想。朱鴻凱負(fù)責(zé)的第二組還有很多垃圾。
“第二組你是怎么掃的呀?”我問他。
“這?”他先是看了看自己掃的成果，摸摸下巴，不知該怎么回答“我......我掃的是后三排!”
哦!好吧。可能是我自己聽錯了。于是我看看后三排，呵呵!感覺和前三排沒有什么區(qū)別，還是特別的臟。
“后三排你也沒掃干凈啊!算了，大家一起趕緊掃吧!”時間不夠了，只好所有人一起都把第二組這個“大怪物”干掉，一直到了上課的時間，第二組才清掃干凈。
可是講臺前面還有很多的垃圾，倒計時三分鐘，所以咱們現(xiàn)在就要把握好這個“黃金三分鐘”，趕在老師的腳步之前，把教室全部收拾干凈。我把放作業(yè)的桌子周圍的垃圾全部掃到一個地方，其他人把講臺其他地方的垃圾也掃到那個地方。終于在老師進(jìn)班的前一刻，清潔做完了。我和林楚軒還耽誤上課的時間，把垃圾倒了，洗完手才回來聽課。
老師經(jīng)常跟我們說：“班級就是我們的第二個家，可是，你們的家難道像我們的教室一樣臟嗎?”我當(dāng)時聽這句話的時候，并沒有特別的感受，但是今天我才發(fā)現(xiàn)，教室內(nèi)又臟又亂，本來十分鐘就可以搞定的事，咱們七個人用了差不多半小時才完成。
如果我們每一個人在平時都保持好班級的衛(wèi)生，不把自己的垃圾隨意地丟在地上，我們還要打掃這么久嗎?假設(shè)我們每一個人都帶一個垃圾袋，把自己的垃圾全部放在垃圾袋里面，到放學(xué)時一起丟到垃圾桶里，我們的教室就會變得特別的干凈，根本不需要花這么大的精力去做衛(wèi)生。
讓我們一起行動起來，維護(hù)好我們的教室，維護(hù)好我們的“家”吧!
班級衛(wèi)生人人有責(zé)優(yōu)秀作文5
隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，人類對大自然的破壞越來越嚴(yán)重，大自然面臨著各種挑戰(zhàn)，保護(hù)環(huán)境變得越來越迫在眉睫。
有一次，我路過了一條不知名的小河，那條小河的河面令我大吃一驚：那條河里全是臟臟的垃圾：有白色的塑料袋，吃剩的水果，飯盒垃圾……引來了許多老鼠和蒼蠅，不時地散發(fā)陣陣惡臭。路過的人都不敢呼吸，捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。放眼望去，飄蕩在河面上的盡是垃圾，又黑又臭的小河像一塊掉在垃圾堆里的黑年糕。
我憤怒地想：這里的人怎么能這么做呢?小河好像能聽到了我的心聲?；卮鸬溃骸笆茄?，我曾經(jīng)盡自己所能的幫助這里的鄉(xiāng)親們，熱了來這游泳，衣服臟了來這兒洗，我是多么地為他們著想，他們?nèi)缃駞s這么傷害我!請你轉(zhuǎn)告他們，不要再傷害我了，saveme!”
一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。趕快醒來吧，為了我們共同的家園和長久的美好未來，從現(xiàn)在做起，從我做起，勇敢地站起來，對大自然做出承諾，承諾用我們的雙手地球母親恢復(fù)青春容顏吧!