雷鋒就在我身邊作文篇1

三月的春風(fēng)是那么溫暖，它輕輕地吹醒了神州大地的人們，傳播著學(xué)雷鋒的種子，讓它茁壯地成長，開花，結(jié)果……

就在這人人學(xué)雷鋒的三月里，不管是小學(xué)生，還是退了休的老爺爺，老奶奶，也不管是工人還是干部，都熱火朝天地學(xué)起了雷鋒，然而，我卻總是認為學(xué)雷鋒是六七十年代的事了，因此，我并不希望在春風(fēng)中得到一粒學(xué)雷鋒的種子。但是，四月的一天，我卻得到了一粒金色的種子，并將它深深地埋在我心底。雷鋒，一個極度平凡的人，一生卻做了無數(shù)不平凡的事。還記得他說過：“我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)的事業(yè)中去。”是啊，時間在變，人在變，但惟有那偉大的雷鋒精神在我們一代又一代人之間傳承。

記得一個電視廣告中出現(xiàn)過這樣一幕：放學(xué)了，天下著大雨，一個男人為一個小男孩撐著傘，當這位小男孩的母親來接他的時候，三人互相微笑著，然后小男孩跑到了母親的傘下，這個男人便轉(zhuǎn)身離開了。剛開始，觀眾都認為他們是父子，其實不然，他們只是素不相識的陌生人。讓我們深深躊躇，這種樂于助人的精神是雷鋒精神嗎?答案是肯定的。

現(xiàn)在，讓我們打開鏡頭，轉(zhuǎn)向我們的學(xué)校。一位同學(xué)撿到了幾百元錢，當大家都認為他會私吞了的時候，他卻主動地把這些錢交給了學(xué)校，失主找到了錢，他也為自己贏得了很好的口碑。經(jīng)過這件事，他不僅得到了學(xué)校的表揚，也讓同學(xué)們對他的人格有了更好的評價。我想，把錢交給學(xué)校的那一剎那，他自己都不知道這樣做是為了什么?；蛟S這就是雷鋒精神，因為他懂得為別人考慮，在利益和良心之間，他選擇了對得起自己的良心。

繼續(xù)尋找“雷鋒”的身影，鏡頭拉向公共汽車上。這天，久違的太陽公公出來了，但我還是沒有感到有絲毫的暖意，兩腿在不停地打哆嗦。我的前面坐著一對母女，那小女孩七八歲地樣子，穿著一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著馬尾辮，一笑起來兩個甜甜的酒窩，盡管這樣，我還是覺得他的穿著十分滑稽。車開了，車上的人滿滿的，讓人有種窒息的感覺。不久，到了另一個車站，上來一位老奶奶，拄著拐杖，不停地咳嗽，是病了嗎?無人問濟。車上已無空位，沒人肯讓座，都認為那不關(guān)自己的事。我也一樣，但不知為什么，心里有些許緊張。過了好一會兒，我前面的那一位小女孩說話了：“老奶奶，您坐我這里吧!”那稚嫩的聲音好甜好甜，車內(nèi)鴉雀無聲，似乎空氣在這一刻凝結(jié)，連彼此的心跳聲都能聽見。那小女孩七八歲的樣子，穿著一身大紅衣裳，特別顯眼。扎著馬尾辮，一笑起來兩個甜甜的酒窩，真可愛。她坐在______媽的腿上，天真地笑著，那位老奶奶臉上也露出慈祥的面容。頓時，我心頭一熱，真想找個地縫給鉆進去。不過，這件事也給我上了生命中最重要的一課。

關(guān)上鏡頭，坐在河邊的石階上，閉著眼想想：人與人之間，或許是一個甜甜的微笑，一句暖心的話語，一次普通的讓座，都會讓你成為別人心中的雷鋒。

雷鋒就在我身邊作文篇2

一提到雷鋒，我的腦海里就浮現(xiàn)出那位善良、愛笑的青年，他一生都在幫助別人。后人歌頌他的樂于助人，雷鋒被人們牢記在腦海中，每年的3月5日，便成了眾人皆知的雷鋒紀念日。雷鋒不僅僅是活在課本上的，在生活中也經(jīng)常見到這樣的“活雷鋒”。我最敬佩的雷鋒就是在生活中最常見的，也是最值得敬佩的人——老師。

記得有一次上課，一位同學(xué)身體很不舒服，無力的趴在桌子上，眼睛沉得抬不起來。細心的熊老師可發(fā)現(xiàn)了這一情況，趕緊放下手中的課本，三步并作兩步地走過去，用手扶著那位同學(xué)，眉頭緊鎖著，目光中滿是焦急與擔心，急切地說：“這是怎么了?嚴重嗎?要不要請假回家休息呀?”熊老師想扶著他去辦公室，可這位同學(xué)四肢發(fā)軟。熊老師從嘴里說出來的全是責備，可我們聽到的只有千絲萬縷的擔心與著急：“怎么搞的?肯定又是少穿了衣著涼了吧?平常說了不要去外面追跑，叫你不聽，這下可好了，生病了吧?”此時一字一句的啰嗦尤為感人。

熊老師剛走出教室門，正好下課了。同學(xué)們一窩蜂地沖出教室，趴在辦公室門前的窗子前往里看。熊老師，把那位同學(xué)扶到椅子上，讓他趴著，立馬燒了一壺熱水，緊接著又給那位同學(xué)的媽媽打電話，然后從木柜里拿出一盒膠囊和一個體溫計，等水開了，她就立馬把開水倒到一個杯子里，遞給那位同學(xué)。這個場景我似乎在哪見過，這不就是我生病時媽媽照顧我的情景嗎?

這能說是樂于助人嗎?不，這分明已經(jīng)把我們42位同學(xué)全當成了自己的孩子啊!不是親人，但勝似親人，這無法用“樂于助人”這幾個字眼來形容了。

在我心中，最真實善良的“雷鋒”就是每天無私奉獻的老師，雷鋒在我們身邊。

雷鋒就在我身邊作文篇3

在春風(fēng)送暖，楊柳拂面的三月，“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨?！钡母杪曈衷诙吺幯廊粚⒁粡埓禾彀銣嘏男δ?，一身樸素綠軍裝，一本紅色的_語錄緊緊握在心上，耳旁似乎又聆聽到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的故事，那在雨中扶著老大娘，在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮在眼前。雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國和人民貢獻了他的一生，而我們又將為人民服務(wù)多少呢?其實，在我們身邊，雷鋒叔叔的精神仍在發(fā)揚。

她個不高，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛，透出溫柔深層的善意，她就是我們班的“活雷鋒”——陳潔。

每當同學(xué)有困難時，她總是伸出援助之手，盡她自己的努力來幫助他們。還記得那次，第三節(jié)就是社會課了，可我卻發(fā)現(xiàn)忘了帶書，心中十分著急，一直想著“怎么辦呀，下節(jié)就是社會課了，我書沒帶可怎么辦啊?”這時，陳潔見我一直緊皺著眉頭，便來到我身旁，問我：“安志，怎么了?有什么事嗎?說吧，看我能不能幫到你?！蔽尹c了下頭支支吾吾的說：“嗯——我的社會書忘記帶了，怎么辦呀?”陳潔聽了，笑嘻嘻的說：“唉，我還以為什么事呢，這有什么好擔心的啊，走，我?guī)憬钑ァ！薄岸??！蔽疫B忙點了點頭……也多虧了陳潔，那次我才逃過了一劫。然而，每次上音樂課吹豎笛時，我向她請教如何吹這段音樂的時，她總是耐心地教我，一次次的示范給我看，直到我會吹為止。她總是那樣的樂于助人，有時也愛為人打抱不平，然而，每當有同學(xué)傷心難過的時候，她總是走過來哄她開心。她特別勤勞，在我們值日時，有的同學(xué)總是能偷懶就偷懶，但她總是非常認真，每一次打掃都一絲不茍。常常幫我“教訓(xùn)”偷懶的同學(xué)，讓他們心甘情愿地“勞動”去了。

她，就是我們班的“活雷鋒”，一個樂于助人的女孩。雖然她沒有雷鋒叔叔感人的事跡，但在學(xué)習(xí)生活中，我們能常常感受到她的溫暖。

雷鋒就在我身邊作文篇4

《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》我很小的時候，媽媽就教我唱這首歌。但是，那時候我還不知道誰是雷鋒，總是問媽媽，媽媽告訴我，凡是樂于助人、見義勇為的人都是“雷鋒”，我似懂非懂地點點頭，今天，我終于明白了媽媽的話，因為在我身邊就有這么一位活雷鋒。

我們樓下的張爺爺退休了，于是，他在院子門口開了一個修車鋪，門口掛了一個牌子，上面寫著：免費打氣，免費補胎，免費茶水。鄰居們問他怎么什么都免費，你圖什么呀!可是張爺爺卻笑著說：年齡大了，就圖一樂呵，只要能為大家?guī)蜕宵c忙，我就比什么都高興?！倍嗝礃銓嵉囊痪湓捬桨?這不，張爺爺正吃著午飯呢，來了一位推著車地阿姨，張爺爺連忙問：“姑娘，車怎么了?”阿姨說：唉!車胎扎了一個洞，回不了家了。”張爺爺聽了，放下了手里的碗，忙活了起來。阿姨說：大爺，您還是先吃飯吧。”張爺爺卻說：不忙，不忙，反正飯還熱著呢?！币粫汗Ψ?，車胎就補好了，阿姨要給張爺爺錢，可是張爺爺怎么也不肯收，阿姨說了許多句謝謝才走了。這時張爺爺才又端起了碗，津津有味地吃了起來。

“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)時無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！崩卒h在哪里，他就在我身邊。

雷鋒就在我身邊作文篇5

3月5日，神圣的日子，這天是“學(xué)雷鋒日”，大家都要學(xué)雷鋒做好事。

雷鋒生前說過一句話：人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。多么有意義的話啊!它說明了雷鋒是多么善良、熱情、愿為人民服務(wù)!

然而，雷鋒爺爺雖然已經(jīng)去世了，但現(xiàn)在又出現(xiàn)了無數(shù)像雷鋒一樣的好人!

有一次，我和媽媽去百貨大樓購物，媽媽說“你先在這兒一等，我去買些水果，等會就回來”。我點點頭，說“好，媽媽你要快點啊!”媽媽轉(zhuǎn)身往百貨大樓里面走去。

過了很長時間，媽媽還是沒回來，我很著急地想：媽媽不是說馬上回來的嗎?怎么這么久還不回來?我害怕又焦急地等著。

這時，走過來一位阿姨，她微笑地看著我說“小朋友，你怎么了?”我焦急地說“阿姨，我媽媽去買水果了，我等了很久她都沒回來……”?！芭?，這樣啊，那我們?nèi)フ艺夷銒寢尠??！卑⒁處胰チ斯芾硖帲ㄟ^廣播找媽媽。后來，在阿姨和百貨大樓工作人員的幫助下，我找到了媽媽，還在工作人員的介紹下，買了許多生活用品，我和媽媽高興得滿載而歸!

人與人之間，一點不經(jīng)意的小事，都會讓你成為別人心目中的雷鋒。

雷鋒就在我身邊作文篇6

說起雷鋒，我們家喻戶曉，因為在他短暫的一生里幫助了無數(shù)需要幫助的人。雖然他已去世，但他樂于助人的品質(zhì)卻永遠留在了人間，我們的人間依然還有許多活雷鋒!

在我的身邊，也有許多活雷鋒，蔣露伊就是其中一位，因為我有時有題不會，她總是細心地教我，從不推辭。

就拿上次來說。那節(jié)數(shù)學(xué)課我不舒服，老師講的我一句也沒聽進去，回家做作業(yè)，都不會，媽媽問我問題，我都只有一個動作搖頭。我不會的題也只好給蔣露伊打電話請教。蔣露伊學(xué)著老師 的樣子給我講，雖然是在電話里，但我聽著聽著，卻仿佛又回到了課堂上。她講完后，我把不懂的地方說出來，她又不厭其煩地幫我講解，還教了我?guī)追N解題方法和技巧，并且把明天要學(xué)的內(nèi)容也大概 的給我講了一遍。最后，我感激的說：露伊，你簡直可以當老師了!她笑了一聲，說：趕緊寫吧，拜拜!

其實，我們身邊還有許多活雷鋒，并且，他們會像雷鋒一樣做一輩子的好事!我更希望，自己身邊所有的人都成為別人心目中的活雷鋒!