五四青年節(jié)的作文 篇4

　　五四青年節(jié)，太太單位晚餐有集體活動，兒子自然也不回家吃飯。獨自一人在家，便有了晚餐之外的一些感概。

　　青年的概念是一種模糊概念，隨國家、歷史以及社會政、經(jīng)濟、組織、文化等變化。聯(lián)合國曾于1985年國際青年年首次將青年界定為15至24歲之間的人。但世界衛(wèi)生組織的界定是14-44歲的人為青年。大概是從生理和心理成熟度上考慮的。而聯(lián)合國教科文組織的界定是14-34歲的人為青年。這大概是比較符合世界主流社會認(rèn)知的綜合界定，我國國家統(tǒng)計局采用的就是此標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生時代我雖然并不清楚這些標(biāo)準(zhǔn)，卻本能地腹非共青團和青年聯(lián)合會中的“高齡”存在。實際上，青年聯(lián)合會的標(biāo)準(zhǔn)是18-40歲。共青團是雙重標(biāo)準(zhǔn)，普通共青團員為14-28歲，擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)者不受此限。新任團中央第一書記陸昊現(xiàn)年41歲，已是和平年代這個職位最年輕的。港、澳、臺地區(qū)一般界定10-24歲的人為青年，與童子軍的年齡多有交叉。

　　當(dāng)然，法定或組織確定的標(biāo)準(zhǔn)之外，每個人的自我感受和外界的認(rèn)識是多樣化的。標(biāo)準(zhǔn)與認(rèn)識也是與時俱進的?，F(xiàn)代都市社會中，人的主觀年青化已是潮流。以前看港臺綜藝節(jié)目，初見三十好幾的大老爺兒們自稱“男生”，曾起一身雞皮疙瘩?，F(xiàn)在早已司空見慣、習(xí)以為常。以前覺得四十歲的人已經(jīng)很老，現(xiàn)在卻覺得很年青。當(dāng)兒子調(diào)侃老爸已老之時，我覺得自已還沒長大呢，怎么一下就老了呢。

關(guān)于五四青年節(jié)作文2

在美日侵華、十月革命勝利、巴黎和會中國外交失敗的背景下，中國發(fā)生了震驚中外的“五四”運動。這是一次徹底的反帝反封建的愛國運動，標(biāo)志著中國新民主主義革命的開始。青年學(xué)生在運動中起了先鋒作用，并誕生了以“愛國、進步、民主、科學(xué)”為核心的“五四精神”。青年學(xué)生強烈的社會責(zé)任感和使命感就像黑夜里的一束光，喚起了越來越多的有志之士對自由和真理的追求。

百年前的“青年”先輩們拋頭顱、灑熱血，讓自主的、進步的、進取的、科學(xué)的要義，在中國大地成燎原之勢;百年后的我們也應(yīng)該志存高遠、腳踏實地，勇做時代弄潮兒。盡管時代在改變，可我們所面臨的任務(wù)并未發(fā)生大的改變。做好時代的接班人，應(yīng)該了解歷史、銘記歷史，并從歷史中得到教訓(xùn)和經(jīng)驗;同時要樹立理想，筑牢信念，應(yīng)放眼于更廣闊的天地和更長遠的未來，敢于有夢和追夢;創(chuàng)新和發(fā)展關(guān)鍵要靠人才尤其是青年人才，我們應(yīng)有意識地培養(yǎng)個人的創(chuàng)新意識、獨立思考和縝密分析的能力，求知若渴，培養(yǎng)不斷更新知識的蓬勃朝氣，為推動國家理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、道路創(chuàng)新、文化創(chuàng)新貢獻力量。少年強則中國強，青年興則國家興。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)我們的發(fā)展目標(biāo)就有源源不斷的強大力量。在新的歷史潮頭上，青年一代應(yīng)勇敢肩負(fù)起時代賦予的重任，志存高遠，努力在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢的生動實踐中放飛青春夢想。

奮斗的青春最美麗。學(xué)習(xí)五四精神，心中懷有五四精神，我們便能更好地傳承先輩們的愛國主義精神，奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新，創(chuàng)造和諧、美好的未來。追尋五四精神，追尋青春的腳步，年輕沒有什么不可以!

五四青年節(jié)作文 篇2

　　青春是人生的時光，它比彩霞還要燦爛，比那玫瑰還要芬芳。我們要把握青春的美好時光，去展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采，為我們青春去奮斗！

　　擁有青春的我們便擁有了多彩的未來與繽紛的夢，因此，我們應(yīng)努力去奮斗。如果不珍惜青春的美好時光，時間就會“潤物細無聲”地過去了，到頭來一無所獲，正所謂“花有重開日，人無再少年”。美好的青春時光，我們應(yīng)該去珍惜，去奮斗。

　　青春，是多么美好的花季雨季！我們不再頑皮，要做一個穩(wěn)重的自己；我們不再嬌氣，要做一個堅強的自己；我們不再為小事傷心，我們應(yīng)學(xué)會勇敢面對，學(xué)會如何去奮斗進取，我們應(yīng)該加倍努力，充分把握人生中最美好的時刻。

　　我們要為我們樹立的遠大理想去奮斗，創(chuàng)造美好的人生之路。正如偉大的科學(xué)愛因斯坦，在12歲那年便選擇了探索世界奧秘的人生之路。還有我們偉大的周恩來總理，少時便立志“為中華崛起而讀書”。經(jīng)過他們的一番努力，最終實現(xiàn)自己美好的理想。我們要學(xué)習(xí)他們的奮斗精神，珍惜青春，為實現(xiàn)我們的理想而努力，開拓一條輝煌大道。

　　青春是多么美好的時光，擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。讓我們一起為青春而奮斗吧！

五四青年節(jié)的作文800字 篇2

　　年輕的我，意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現(xiàn)在眼前：兒時的我，總盼望著長大，視父母的關(guān)愛為枷鎖，希望有一天自己能獨立自由的生活;隨著心志的逐漸成長，我悄然發(fā)覺自己的衣食住行都離不開父母，此時的我只有懷著感恩的心情，在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長;漸漸懂事后，我開始為自己的事情煩惱：初中時我的理想就是考取重點高中，為了這個宏偉目標(biāo)，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜 地與書桌為伴。中考猶如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結(jié)果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵我說：“城中嚴(yán)格的管理制度，將會給你提供學(xué)習(xí)的最佳場所;城中嚴(yán)明的紀(jì)律，將是你學(xué)習(xí)的最佳保障;城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，將為你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話，振聾發(fā)聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。

　　于是我開始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學(xué)富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來，老師的博學(xué)無私、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教與學(xué)生的樸實好學(xué)形成良好的互動，課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣;自習(xí)課上，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷旧系臓I養(yǎng)，認(rèn)真而又投入;操場上，足球比賽、籃球?qū)梗斄耍瑒e泄氣!贏了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。

　　難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，為了監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)區(qū)，認(rèn)真檢查每個教室的課堂情況;難以忘記，為了規(guī)范同學(xué)們的就餐行為，老師和學(xué)生干部們一起，每天早早來到餐廳進行監(jiān)督檢查，是的，我們的學(xué)校還年輕，但，這正是活力的象征!是的，城中還稚嫩，但她前途無量!不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記。

　　那么，我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍，有的同學(xué)參加了社團，充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學(xué)力爭擔(dān)任學(xué)生干部，為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻熱情和力量;有的同學(xué)發(fā)揮特長為學(xué)校獻技獻藝;還有的同學(xué)以主人翁的精神主動為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻計獻策 一個人的努力對于整個學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量可謂無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說：“我無愧于高中三年生涯，我為我的學(xué)校驕傲!”

　　年輕與夢想齊飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。

五四青年節(jié)的作文800字 篇1

　　一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動。

　　當(dāng)?shù)蹏髁x敲碎了千年的美夢，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來了一個民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺從此寬闊，民族的命運從此改寫。

　　你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

　　青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因為它歌唱祖國，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由。

　　五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。

　　我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻的青春。

　　是誰在祖國的邊疆上堅定的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚名，只為奉獻。

　　成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。

　　沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實的自己，才能貢獻更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實現(xiàn)自我價值的最大體現(xiàn)。

　　人生的五月，我們乘風(fēng)破浪，人生的五月，我們展翅翱翔。我用青春描繪時代的畫卷，我用青春唱響時代的旋律，我用青春揚起時代的風(fēng)帆。奉獻，是我無悔的青春。