五一和五四青年節(jié)作文篇1

歲月悠悠，衰老僅及肌膚;拋卻熱忱，頹廢必至靈魂。

喜悅與悲傷悄悄流逝，快樂(lè)與痛苦漸漸迷惘。

我即將將離去，在青春過(guò)往的日子，在小學(xué)結(jié)束的那段回憶。遠(yuǎn)離紅塵的紛紛擾擾，遠(yuǎn)離生命的軌跡。因?yàn)榻o我留下了太多的回憶，小雨，羽楓，清誓，小豪，大奔等等，我的同學(xué)，都即將離我遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)去這段年少的青春與癡狂。

其實(shí)，很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了?？傆幸惶煳視?huì)從你身邊默默地走開(kāi)，不帶任何聲響。我錯(cuò)過(guò)了很多，我總是一個(gè)人難過(guò)。因?yàn)樾r(shí)候的回憶永遠(yuǎn)是最美好的!

因?yàn)閭?，也因?yàn)榱裟睢?/p>

天空很藍(lán)，沒(méi)有一絲的浮云，偶爾掠過(guò)的微風(fēng)，帶走了夏日的炎熱，投去燦爛的笑容，躲不開(kāi)的溫柔與甜蜜。

我總是躲在夢(mèng)的深處，聽(tīng)花與黑夜唱盡夢(mèng)魘唱盡繁華，唱斷所有記憶的來(lái)路。然而以往的記憶全都被我們遺忘了。

我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不但的回首，佇足，然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。但是我們的青春難道也會(huì)離去的嗎?不，不會(huì)的，只要相信會(huì)一直回憶起，一直會(huì)勇敢的走下去，永遠(yuǎn)的向著美好的未來(lái)奔走著，就一定不會(huì)流失掉我們年少的青春。

五一和五四青年節(jié)作文篇2

為了紀(jì)念一九一九年五月四日青年們反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，我國(guó)將一年一次的五月四日定為了“五四青年節(jié)”。于是，我們青年們便有了自己的節(jié)日。

五四青年節(jié)是一個(gè)讓無(wú)數(shù)青年都期待的節(jié)日，因?yàn)槟贻p人都喜歡過(guò)節(jié)，五四青年節(jié)還會(huì)放半天或者一天的假期。但是，青年們不應(yīng)只為了一時(shí)痛快而喜歡這個(gè)節(jié)日，還應(yīng)該以五四青年節(jié)為警鐘，時(shí)刻提醒著自己要為理想而奮斗。

曾幾何時(shí)，我們還是小孩子，天真無(wú)邪。門(mén)前有許多綻放的花朵，每日都只無(wú)憂無(wú)慮地吸取著人間雨露。后來(lái)，我們漸漸地長(zhǎng)大了。我們發(fā)現(xiàn)，門(mén)前的那些花朵也不再綻放，它們已經(jīng)慢慢枯萎不再萌芽。

五四青年節(jié)為彷徨的青年們敲響了警鐘，提示我們已經(jīng)不再是小孩子。我們?cè)?jīng)許下了許多的誓言，現(xiàn)在就應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)它們。每一個(gè)成功的人，青年時(shí)都會(huì)有他的夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，才會(huì)為了這個(gè)夢(mèng)想而奮斗。失敗了一次不要害怕，因?yàn)槭∫彩俏覀兦嗄耆藢氋F的財(cái)富。有了失敗的經(jīng)驗(yàn)，我們就不會(huì)再栽倒在這個(gè)“失敗”上，就給我們減少了一條彎曲的路。一條路走不通，我們就試試其他的路。只要堅(jiān)持不懈，最終我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想的。

五一和五四青年節(jié)作文篇3

青春是迷人的。很多人在青春年華里就譜寫(xiě)出了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領(lǐng)兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”;魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言;我們敬愛(ài)的周總理19歲就寫(xiě)下了氣壯山河的詩(shī)句“大江歌罷掉頭東”，決心把青春獻(xiàn)給祖國(guó)解放事業(yè)……他們是華夏的鐵骨精魂，是永遠(yuǎn)不落的星辰;他們是挺立潮頭的英雄，是無(wú)數(shù)人心中的楷模!

撫摸時(shí)代的豐碑，追尋英雄的足跡，心潮澎湃人們不難發(fā)現(xiàn)，英模們那一顆顆愛(ài)國(guó)之心，那一腔腔沸騰熱血，凝聚成了兩個(gè)字：奉獻(xiàn)!各位朋友，“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，我們既然選擇了講臺(tái);就選擇了默默奉獻(xiàn)。其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。不能長(zhǎng)成參天大樹(shù)做棟梁之才，不妨是一顆小草為春天獻(xiàn)上一絲新綠;不能成為高山昭示一種雄壯，何不當(dāng)一塊路碑，為迷途的為旅人拂去心頭的陰云;不能像海洋用寬闊的胸懷擁抱百川，又怎么不可以是一條小溪為入旱的土地捧上甘露。

我們的奉獻(xiàn)應(yīng)該是赤誠(chéng)的奉獻(xiàn)、無(wú)私的奉獻(xiàn)、崇高的奉獻(xiàn)。我們的奉獻(xiàn)像火把;是無(wú)怨無(wú)悔的燃燒;是至死不渝的真情。我們的奉獻(xiàn)像一泓清泉;是長(zhǎng)年的流淌;是不計(jì)名利的付出。我們的奉獻(xiàn);更像一首經(jīng)久不息的頌歌，永遠(yuǎn)回蕩在廣袤的神州大地。

魯迅先生說(shuō)過(guò)：“愿中國(guó)青年都擺脫冷氣，只是向上走，不必聽(tīng)自暴自棄的話。能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲。有一份熱發(fā)一份光。就像螢火一般，好可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光，不必等候炬火。”雖然時(shí)代不同了，但魯迅先生這種精神依然適用于我們今天，適用于我們這些教育工作者。

朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的，偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn);火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);青春是有限的，有限的青春正企盼著你的奉獻(xiàn)。朋友們，憑著歲月賜約我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，伸出你年輕的雙手吧!擎起希望的火炬，讓我們辟風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天，讓我們的青春在奉獻(xiàn)中閃光。

五四青年節(jié)作文 篇3

祖國(guó)的偉大與可愛(ài)，我們說(shuō)不完，道不盡。我們熱愛(ài)祖國(guó)，贊美祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)就是我們的母親。

母親的苦難，母親的辛勞，母親的幸福，多少中華兒女為之悲傷，為之慨嘆，為之激動(dòng)，為之抗?fàn)?

五月四日，一個(gè)永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的我們的節(jié)日，一九一九年的今天，北京，抗議巴黎和會(huì)承認(rèn)日本接管德國(guó)侵占我國(guó)山東的各種特權(quán)的無(wú)理決定，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的興起，標(biāo)志著無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái)，可以這樣說(shuō)，“五四”的氣質(zhì)貫穿了整個(gè)時(shí)代，跨越了整個(gè)時(shí)代，成為了一個(gè)永恒的閃光點(diǎn)。

“五四”精神的真諦是愛(ài)國(guó)精神，他是一種對(duì)祖國(guó)對(duì)人民無(wú)限赤誠(chéng)，對(duì)歷史，對(duì)社會(huì)勇于奉獻(xiàn)的精神，今天，歷史讓我們生活在了一個(gè)氣勢(shì)磅礴，中華民族走向偉大復(fù)興的時(shí)代，毫無(wú)疑問(wèn)，我們將接受歷史的選擇，高舉“五四”的旗幟，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，建設(shè)的態(tài)度，滿(mǎn)腔的熱情投入到偉大的事業(yè)中去。

我看見(jiàn)我們的很多青年教師像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”為同一塊土地精心耕作，無(wú)私奉獻(xiàn)著，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔，教學(xué)實(shí)踐使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，懂得了“愛(ài)”字的結(jié)構(gòu)，懂得了該怎樣去教我的學(xué)生。慢慢，一首“青春之歌”在我心底誕生了。青：溫柔而舒展，自由的渴望，象征和平。青：綠色的寓意，舞動(dòng)的風(fēng)聲;青：健康活潑的精神，永不凋謝的風(fēng)采。一幅綠色的篇章敞開(kāi)了溫馨的卷幕，充滿(mǎn)了豐富的火力，傾注著無(wú)限的青春與激情。我們青年教師也正用青春活潑的本色謳歌人生的篇章。讀寫(xiě)我們偉大祖國(guó)的歷史，我暗下決心要成立這首歌的一個(gè)音符，不善歌唱的我每天默默地用行動(dòng)詮釋著這首歌的真諦。我成了孩子們生活的朋友，學(xué)習(xí)的導(dǎo)師，不再把夢(mèng)想寄托給星星，而是把更多的精力傾注在孩子們的身上，我用真誠(chéng)換取孩子們的信任，用愛(ài)心呵護(hù)他們的成長(zhǎng)?！皾?rùn)物細(xì)無(wú)聲”，孩子們一天天地進(jìn)步，一天天地長(zhǎng)大了，聽(tīng)著他們從幼稚的牙牙學(xué)語(yǔ)到朗誦一首首美妙的詩(shī)歌，我深切感悟到了當(dāng)老師的光榮和自豪。

無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜，我遠(yuǎn)離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。我自與那清風(fēng)白云做伴，在知識(shí)的海洋中贏取那心花的海闊天空，多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時(shí)，為了準(zhǔn)備一篇材料，我翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的重要任務(wù)，我放棄休息天加班加點(diǎn)，在漫漫的求所去執(zhí)著的進(jìn)取中，我成長(zhǎng)著，也成熟著。

昨夜微霜的渡河，今晨秋風(fēng)凋青絲，每一項(xiàng)新的工作，對(duì)我來(lái)講都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。

我告戒自己只要大膽去做，生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在，只要放手去干，事業(yè)便會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，把自己平凡的工作當(dāng)成宏偉的世界去研究，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮樂(lè)趣。

春行土地，萬(wàn)物復(fù)蘇，當(dāng)我看到惠南鎮(zhèn)樹(shù)木蒼翠，綠草青青的美景時(shí)，天地也要為之動(dòng)情。發(fā)出由衷贊嘆：這里真正是一個(gè)好地方!作為一名惠南的團(tuán)員青年，我怎能不為之興嘆，為之驕傲。記得有一句話是這樣說(shuō)的：“如果每一個(gè)音符都在乎它在五線譜上的位置，那么世界就不會(huì)有美妙的音樂(lè)?！逼椒驳膷徫?，但我會(huì)用自己不平凡的心去詮釋它，讓它和著青春的節(jié)拍，踏著惠南鎮(zhèn)向前的節(jié)奏，暢想最華麗的詩(shī)篇，奏出最動(dòng)人的樂(lè)章!

五一和五四青年節(jié)作文篇4

有人說(shuō)青春是匆匆人生中易逝年華，也有人說(shuō)青春是一種永恒心態(tài)，還有人說(shuō)青春是擦身而過(guò)嫣然一笑，是滔滔激流中奮力一搏。其實(shí)，青春是色彩繽紛。

青春是藍(lán)色，像深遠(yuǎn)晴空，像迷人海洋，深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。

青春是綠色，像滴翠青竹，像坦蕩草原，充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)和活力。

青春是紅色，像燃燒火焰，像初升太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿(mǎn)希望，愿把光和溫暖無(wú)私奉獻(xiàn)。

青春是白色，如云如月，猶如一張白紙，愛(ài)畫(huà)最新最美圖畫(huà)。

青春是無(wú)色，像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。放縱它，遺憾終身；駕馭它，乘風(fēng)破浪。

青春是彩色，擁有了它，便擁有了七彩人生。

青春是一首美麗詩(shī)，是一支動(dòng)聽(tīng)歌……年輕我們擁有多彩青春，是否應(yīng)該驕傲地面對(duì)藍(lán)天，給青春一個(gè)奮斗理由？

年輕賦予了我們激情，我們就要熱烈地?fù)肀С晒Γ?/p>

年輕賦予了我們力量，我們就要無(wú)畏執(zhí)著追求；

年輕賦予了我們勇氣，我們就要勇敢地接受挑戰(zhàn)。

讓我們?cè)谇Х?jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流沔城高中不斷更新自我，挑戰(zhàn)自我吧！

青春我們，回首昨天，應(yīng)該問(wèn)心無(wú)愧；

青春我們，面對(duì)今天，應(yīng)該倍加珍惜；

青春我們，展望明天，應(yīng)該信心百倍；

“為世界進(jìn)文明，為人類(lèi)造幸福，為青春之我，創(chuàng)建青春之家庭、青春之國(guó)家、青春之民族、青春之人類(lèi)、青春之地球、青春之宇宙，資以樂(lè)其無(wú)涯之生”，李大釗先生話將永遠(yuǎn)伴隨著青春我們前進(jìn)。