《青年人需成為獨(dú)創(chuàng)者》高中作文（篇1）

創(chuàng)新是現(xiàn)代工作中經(jīng)常提到的一個新的理念，也是與世界接近的一個鏈子，我們應(yīng)該能夠更深入的理解和運(yùn)用它。不管是從事高新技術(shù)工作還是基層工作，而要推動它的進(jìn)步，都需要將創(chuàng)新理念溶入到工作和生活實(shí)踐中，從而提高自己的創(chuàng)新意識和能力。所以，在日常工作中，我們需要創(chuàng)新，創(chuàng)新不僅僅是在工作中得到鍛煉，而是我們需要認(rèn)真的去制造創(chuàng)新。創(chuàng)新是在原本的基礎(chǔ)之上，再加上自己的思維創(chuàng)造出來的東西。

創(chuàng)新讓我們的創(chuàng)作欲望有了新的空間，對知識的求新有了更高的熱情，它能讓我們的腦細(xì)胞能夠有更活躍的因素存在，它能讓我們對生活更有______，更能體會到生存的價值。不管怎樣，我們都始終要充滿______的去生活。具有創(chuàng)新的意識，才能讓我們在工作或是在生活中有所發(fā)現(xiàn)，才能不斷提高自己，發(fā)現(xiàn)自己，也能從中培養(yǎng)自己多方面興趣，提高自己的知識層次。

創(chuàng)新是一個企業(yè)、民族、甚至是國家的希望所在。在日新月異、競爭激烈的年代里，我們個人要有危機(jī)感，要有競爭的意識，而就必須提高自己的創(chuàng)新能力。在現(xiàn)實(shí)生活和工作中，很少有人將各種主意、構(gòu)思表露出來，并付諸于實(shí)踐，這樣做實(shí)際上埋葬了許多初萌發(fā)的創(chuàng)新閃光點(diǎn)，習(xí)慣了用新思維去思考問題。而實(shí)際上激發(fā)出一些創(chuàng)新構(gòu)思相對而言是比較容易的事情，而真正利用這些構(gòu)思所做出卓有成效的實(shí)際創(chuàng)造性工作相對很難。在實(shí)際堅(jiān)持理念工作中，我們要堅(jiān)持到底，你就一定可以嘗到成功果實(shí)的甜味。

而我也相信，任何一個想好好生活的人都會去考慮怎樣去創(chuàng)新，創(chuàng)新念頭也是一種力量，它能讓你淋漓盡至的發(fā)揮你的潛力。其實(shí)任何一個人的身上都有優(yōu)勢，而你怎樣為你的優(yōu)勢找一個舞臺，那很重要。這個舞臺能讓你與他們拉開距離。再者，我認(rèn)為我們學(xué)來的知識和技能是為社會服務(wù)的。當(dāng)他不能發(fā)揮作用的時候，我覺得我們花了那么多的精力所學(xué)來的東西可能就是一種浪費(fèi)?？墒钱?dāng)一旦你有了創(chuàng)新的這種意識。你就一定會被它的魅力所吸引，你就會行動。在我的生活中，我曾經(jīng)很迷茫，因?yàn)槲也恢雷约簯?yīng)該做什么，也不知道自己學(xué)習(xí)的目的是什么。這樣的心情我根本沒有辦法學(xué)進(jìn)去，因?yàn)槲覜]有目標(biāo)也沒有動力！我們知道任何一項(xiàng)創(chuàng)新都需要一個過程，當(dāng)你有了這個相法以后，行動了，而未能一下子成功，你需要堅(jiān)持，不懈的堅(jiān)持下去，你就一定能完成你最初的夢想！

《青年人需成為獨(dú)創(chuàng)者》高中作文（篇2）

知識共享的大數(shù)據(jù)時代，表面上萬千繁榮、光鮮亮麗，似乎每個人走進(jìn)來，走出去，仿若脫胎換骨。而在拿著“成品知識”來裝點(diǎn)自身的背后，卻是危機(jī)四伏。

誠然成果的共享使世界發(fā)展得更加便捷，無論是科技、教育還是經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域都獲益匪淺?？蛇@卻是一張溫情的假面，人們沉迷于其中獲得的安逸，卻輕而易舉地忘記了那一切的源頭都是設(shè)計(jì)師一張張的稿紙，科學(xué)家日復(fù)一日的實(shí)驗(yàn)鉆研。共享本身沒有錯，有錯的是大多數(shù)人對待它的態(tài)度--忘記給予，一昧索求

“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”，當(dāng)代的青年處于這個瞬息萬變、一瀉汪洋的時代，更應(yīng)有突破尖端科技、尋求核心技術(shù)的執(zhí)著。這是一種能力，更是一種責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)募覈閼选Ｊ澜缏?lián)系的加深，中美貿(mào)易戰(zhàn)的打響，中興制裁不斷發(fā)酵的熱度，網(wǎng)絡(luò)上“我的中國芯”如此醒目，都是對薄弱技術(shù)的無情敲打。于是順應(yīng)時代趨向的事發(fā)生了，華為自產(chǎn)芯片證明了獨(dú)立于“成品芯片共享”的成功，激勵鼓舞了突破芯片技術(shù)尖端的決心。于眾多青年而言，那些突破核心、勤于鉆研、善于發(fā)掘的科學(xué)探索精神，正在熠熠生輝。

很多人曾預(yù)言，未來是人工智能的時代，于我而言，那些有深度、有創(chuàng)新、有發(fā)散性的思維，卻是永不枯竭的源泉。在網(wǎng)絡(luò)上共享的文章、圖片等等的藝術(shù)成果，是匯聚了他人思想、開拓的理念，如何能成為思想上的獨(dú)創(chuàng)者，要求當(dāng)代青年更深入、更貼切地感受世界、生活。談起“醉里不知天在水，滿船清夢壓星河”，縱然無法想到滿天繁星，有沉靜如水的心境，也是一種收獲。談治國時憶起老子“治大國若烹小鮮”，遙想中華飲食的人文理論亦在其中?？v然不能寫出萬千詩篇，但若愛“既見君子，云胡不喜”的真摯淳樸，也是在向自我獨(dú)創(chuàng)的方向前行。

青年的未來發(fā)展即是中國發(fā)展的未來方向，與世界共享的精神也需體現(xiàn)。自南國北疆，去五湖四海，與寥闊山河同歌，與千秋偉業(yè)共舞，都是青年人的活力與朝氣。其間情意，縱香港蕞爾一島，從普通居民到各業(yè)之王，從紳士名流到翰苑名流，都不斷地為祖國大陸寄來風(fēng)雨同舟的情誼?！懊啦幻溃枢l(xiāng)水，親不親，故鄉(xiāng)人”，此種情懷，越遠(yuǎn)越深刻。

“羨子正得路，有如扶桑初日開?！碑?dāng)代青年，雖已不再是“欲買桂花同載酒，終不似,少年游”那般細(xì)膩，大抵也需在自我獨(dú)創(chuàng)，突破尖端的層面奮進(jìn)，將成果與世界共享。

立意小切口：從個人的角度

成長路上，面對伸手可摘的“共享”，要能透視其背后的“獨(dú)創(chuàng)”，要?dú)v練自己的獨(dú)創(chuàng)力，為國家之強(qiáng)盛貢獻(xiàn)最有價值的個人力量。

《青年人需成為獨(dú)創(chuàng)者》高中作文（篇3）

一段崢嶸歲月，化為起伏變化錯落的歷史光影，如風(fēng)景在身邊閃動。

當(dāng)?shù)蹏髁x敲碎了千年的美夢，當(dāng)封建主義榨干了人民的血汗，大地的胸膛里傳來了一個民族的呻吟。十月的思潮翻涌而至，于是你率先舉起了救國屈辱的旗幟，發(fā)出了“還我青島，還我中華”的吶喊。歷史的舞臺從此寬闊，民族的命運(yùn)從此改寫。

你以無悔的青春翻開了時代的篇章，你以無悔的青春塑造了不屈的歷史，你以無悔的青春傳承了閃亮的五四精神。

青春，是一曲動人的旋律。無悔，是因?yàn)樗璩鎳?，歌唱信念，歌唱理想，歌唱自由?/p>

五四青年，當(dāng)你的事跡鐫刻在中華民族爭取自由和解放的豐碑上，就注定了責(zé)任與使命的代代傳承。

我以為青春易逝，循望它的蹤跡，革命年代，它在戰(zhàn)場上的鮮血里流淌，和平年代，它在開拓創(chuàng)新的事業(yè)中飛揚(yáng)。原來青春不滅，哪里有需要，哪里就要準(zhǔn)備奉獻(xiàn)的青春。

是誰在祖國的邊疆上堅(jiān)定的駐守?是誰在雪災(zāi)中修路掃雪，維持治安，日以繼夜?是誰在汶川地震中不顧生命安全向受災(zāi)的同胞伸出援手?在那些晃動的身影中，我看到閃亮的青春。這些，不正是五四精神的縮影嗎?不求揚(yáng)名，只為奉獻(xiàn)。

成長的道路或許曲折，但我們用博大來釋懷憂愁，用無私來獲取快樂。信念是青春的指路燈，理想是青春的導(dǎo)航標(biāo)。

沒有信念的青春是迷茫的，沒有理想的青春是空虛的，沒有奮斗的青春是毫無意義的，作為當(dāng)代的青年人，理應(yīng)承擔(dān)起振興興祖國，繁榮民族的職責(zé)，而唯有充實(shí)的`自己，才能貢獻(xiàn)更有價值的青春。所以一腔熱血不是紙上空談，行動，才是實(shí)現(xiàn)自我價值的大體現(xiàn)。

《青年人需成為獨(dú)創(chuàng)者》高中作文（篇4）

在我的家鄉(xiāng)，有一位寂寂無聞的名人，他，就是我外公。我外公已是一位白發(fā)蒼蒼的老人了，在他年輕的時候，他是一位愛勞動、愛創(chuàng)新的帶領(lǐng)者。以前，政府聘請外公擔(dān)任竹源茶廠的廠長。外公進(jìn)了許多茶葉，可是當(dāng)他檢查茶葉時，發(fā)現(xiàn)茶葉沒有清香，不會吸引很多人，后來，我外公從廣州——他外婆的家鄉(xiāng)芳村（名叫花地）的地方帶來許多茉莉花種回來，發(fā)給小欖里所有農(nóng)村農(nóng)民，在他的帶領(lǐng)下，所有的農(nóng)民都興起了種茉莉花，他們把菜地、田地都改種茉莉花，每天早晨，家家戶戶都摘下最新鮮的茉莉花蕾，從早晨摘到夜晚，忙個不停。摘完了，就把所有的茉莉花蕾賣去我外公的茶廠，我外公則用機(jī)器把茉莉花蕾與茶葉混合，茶葉吸收了茉莉花香，就變得更清香，把茶葉泡在水里，便會聞到濃濃的茉莉花香，這種取名茶叫茉莉花茶。茉莉花茶一出售，便受到了廣大人民的歡迎，茉莉花茶便成為小欖的名茶。因?yàn)槲彝夤倪@一舉動，使小欖農(nóng)民從貧窮走向富裕。

后來，茉莉花茶的位置被新的品種——普洱茶取代了。我外公的茶廠倒閉了?？墒?，我外公并沒有因?yàn)檫@樣而氣餒，而是去發(fā)明一種產(chǎn)品，是農(nóng)村再次走向富裕。這次，他從外地帶回來一種珍貴的魚種——仙骨大頭魚。這種魚的頭大，十分好吃，我外公在自家飼養(yǎng)了許多，他每天仔細(xì)研究與的生長過程和需求。有一年冬天，天氣非常寒冷，把全部的魚凍死了，可外公毫不放棄，堅(jiān)持每天研究，這樣，每一年的冬天都會有幾百條，甚至幾千條魚凍死。日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于，外公研制成功了，他把自己新研制的養(yǎng)魚方法教給所有的農(nóng)民，農(nóng)民們也興起了養(yǎng)魚，一次比一次更好，都漸漸富裕起來。后來，農(nóng)民們?yōu)榱松钌系囊?，養(yǎng)起了許多新品種，、有魚、蝦、蟹……我的外公從外地帶來許多樹苗，發(fā)給各地的農(nóng)民種，改變了小欖的綠化，變得更美麗了。他帶領(lǐng)著農(nóng)民走進(jìn)“萬元戶”的'道路。

他率先被政府評為“萬元戶”，政府非常感激外公給小欖農(nóng)村帶來的一切，曾為外公出過一本書，名叫《家鄉(xiāng)走進(jìn)富裕生活的事跡》。

至今，外公的貢獻(xiàn)與事跡已無人問津，但我外公從不貪求“名”和“利”，只希望小欖農(nóng)村能走向富裕。

外公的貢獻(xiàn)與事跡，我把它深深埋在心底，我崇拜的外公，我要向您學(xué)習(xí)。

《青年人需成為獨(dú)創(chuàng)者》高中作文（篇5）

有人說，青春是一首昂揚(yáng)之歌，回蕩著歡快，美妙的旋律，有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗與浪漫的色彩。

92年前，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，織就了一幅最宏偉的青春之圖!

如今，“五四”運(yùn)動已作為光輝的一天載入了中華民族的史冊，而“五四”絕非僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，是一筆財(cái)富，是青年人對民族熾熱的愛的精神，是青年對國家前途命運(yùn)的關(guān)注，乃至對祖國未來的發(fā)展、創(chuàng)新、進(jìn)步的責(zé)任的財(cái)富。時代賦予我們的使命，應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛奉獻(xiàn)我們的一切!

今天，“五四”大旗傳到我們的手中。我們流淌著的是我們祖先英雄的血液，我們品味著的是我們祖先傳承下來的文明。難道我們不該把這赤色的旗幟，這浸染著祖祖輩輩鮮血的旗幟，扛進(jìn)二十一世紀(jì)嗎?

青春是整個人生旅程中最絢麗、最奇妙、最燦爛的一站，青春孕育著無窮無盡的能量等著我們?nèi)ラ_采、去挖掘、去釋放。人生的根本目的就是對于人生價值的認(rèn)識、詮釋、乃至于實(shí)現(xiàn)，而青春正是我們青年實(shí)現(xiàn)人生價值的黃金時期。歷史的年輪已經(jīng)把人類帶入了新千年，而隨之撲面而來的就是日趨激烈的競爭，隨著全球經(jīng)濟(jì)的一體化與中國加入wto，挑戰(zhàn)就與機(jī)遇并存。作為21世紀(jì)的青年應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)人生價值，如何把握機(jī)遇呢?大家不要忘了我們是學(xué)生，學(xué)生的使命就是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)決不是一句空話，決不是一個口號，更不是一種裝飾。學(xué)習(xí)應(yīng)該是明確前進(jìn)的方向，找到自己完美的目的地!讓我們的青春之源，源遠(yuǎn)流長吧!

同學(xué)們，不，應(yīng)該是同志們，前進(jìn)的號角已經(jīng)吹響，時代在向我們召喚，歷史將會永遠(yuǎn)記住我們的身影。讓我們釋放青春的能量，去撐起一片湛藍(lán)的天空!