感恩老師陪伴六年作文600字
千百年來，人們一向把老師比作春蠶和蠟燭，在老師的嘔心瀝血無私的奉獻和循循善誘中，使許多祖國的花朵最后成長為祖國的棟梁之才。下面是小編整理的感恩老師陪伴六年作文600字，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家有所幫助。
感恩老師陪伴六年作文篇1
有人說，老師是個偉大的職業(yè)，或許有人會不一樣意，但我是這么認(rèn)為：老師不僅僅是個偉大的職業(yè)，而且也是最值得我們感謝的人。
記得二年級時，我的數(shù)學(xué)還很差，我也十分努力，想要把成績提上去，但無論怎樣努力，都無濟于事，我就像熱鍋上的螞蟻一樣著急，于是我鼓起勇氣去請教盧老師。她細(xì)心地給我講了學(xué)習(xí)的正確方法，學(xué)習(xí)不能一知半解地去學(xué)，要學(xué)會融會貫通，并鼓勵我不懂就問。
之后，我按照盧老師的方法去學(xué)習(xí)，一有不懂的題目就去問盧老師，她每次都不厭其煩地給我細(xì)心講解，有一次，她的嗓子啞了，可還是給我仔細(xì)地講解，直到我懂了。為了給我和像我一樣的同學(xué)講解題目，她常常誤了正事，如接送她的小孩等等，經(jīng)常仔細(xì)地批改作業(yè)和備課到深夜才回家，但是第二天卻仍然精神抖擻地來到學(xué)校。一個學(xué)期下來，我的數(shù)學(xué)成績大大地提高了，而盧老師卻一點點地消瘦下去了。
盧老師不但為了我們的學(xué)習(xí)，不管自我身體消瘦下去，仍然耐心地輔導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，而且還關(guān)注著我們的身體健康，只要有同學(xué)生病了，她就會時不時地向他問寒問暖，等同學(xué)身體好了之后就主動地給他補課。
在生活中，老師更是我們的第二母親，時刻關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)和生活，如為保護學(xué)生生命而自我被車軋死的殷雪梅老師，2014年中央電視臺頒發(fā)的2013感動中國人物------西藏的護夢人格桑德吉的事例，都無不突顯出老師身上可貴的品質(zhì)。
老師是偉大的，讓我們向老師致敬吧!
感恩老師陪伴六年作文篇2
有一種說不出的感情，雖不能相守卻天長地久;有一種付出無私無畏也不求回報。老師對我們的恩情便是如此。這份情，比山高大，比海深沉。
都說老師是培育棟梁的園丁，但您自己何嘗不是棟梁呢?只是您把您的一生都貢獻給了教育事業(yè)。您如一支紅燭，燃燒著自己，照亮我們。也許多年以后，曾經(jīng)被您照亮過的我們，也會走上這條道路，沿著您走過的足跡，繼續(xù)走下去。
三尺講臺，您這一站，便是一輩子。您用生命在詮釋著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。一方黑板，寫出了您在教育路上的酸甜苦辣;一間教室，記錄下了您在教育路上放飛的希望。
不管以后我是參天大樹，還是低矮灌木，我都不會忘記您的恩情。老師，雖然您只陪伴了我短短的一年，但在我的心里，您一輩子都是我的恩師。我永遠(yuǎn)也忘不了：是您，帶我走出了那片迷霧，帶我走向了美好的未來......
“教誨如春風(fēng)，師恩似海深”是啊，您對我的恩情比大海還要深沉。我忘不了您對我的諄諄教誨;更忘不了深夜時分，您書桌上的那盞光亮的臺燈;我最忘不了的是您額前的那幾縷銀絲。您對我的恩情，我沒齒難忘。
可惜誰也無法讓時間停止腳步。我伸手想要抓住這最后一段時間，可惜時間太窄，指縫太寬，時間就這樣一點一點地從指縫中溜走了。但任憑時間怎么飛逝，也無法讓我淡忘您的這份恩情，我將會一直銘記在心。
十年樹木，百年樹人;插柳之恩，終身難忘;成長路上，感恩有您!
感恩老師陪伴六年作文篇3
鮮花感恩園丁，因為園丁讓它變得鮮艷美麗;莊稼感恩陽光，因為陽光能讓它茁壯成長;我要感恩老師，因為老師鑄就了我輝煌的一生。
老師，您剛教我的時候，我對你感到陌生。上課時，同學(xué)們都高高地舉起右手，您總是第一個提問我。您總對我說：“回答問題無論對錯，積極舉手就是好樣的。”我回答完問題時，您總為我鼓掌，讓我更加充滿了勇氣和自信。
有一次，我參加了學(xué)校的“講故事比賽?！蹦菚r，我的心就像熱鍋上的螞蟻一樣緊張。這時，你走過來，對我和顏悅色地說：“別害怕，孩子。你就把觀眾當(dāng)成空氣，加油!”之后，我充滿自信地走上臺，講起了故事，一開始我有點兒害怕，但是我看到了臺下的老師，他正在給我鼓勁兒，加油。比賽結(jié)果終于出來了，看了排名榜，我尖叫起來：“第三名!第三名!”我想，這一定少不了老師對我說的金玉良言。
上數(shù)學(xué)課的時候，我被一道競賽題給難住了，千方百計也做不出來。當(dāng)我憂愁郁悶的時候，又是您走過來，為我排憂解難。您細(xì)心地為我講述著解題的思路和技巧，話語柔和而甜美，不久，我攻破了這道題。
當(dāng)我臥病在床的時候，您不時打來電話問我：“怎么樣，難不難受……”第二天當(dāng)我來上學(xué)的時候，您還無微不至的關(guān)心我、呵護我。
六年的小學(xué)生活馬上就要畫上一個完美的句號，我不會忘記你的一句話，一個行為，一聲問侯。你讓我明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。您的所作所為是我開啟成功大門的鑰匙，讓我終生難忘。
老師是園丁，老師是蠟燭……讓我們給老師一個深情擁抱，發(fā)自內(nèi)心地對老師說一句：“老師，您辛苦啦!”
感恩老師陪伴六年作文篇4
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天，因為藍(lán)天讓它展翅飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我感恩老師，因為是他們讓我在知識的海洋里遨游;因為是他們讓我看清了是與非，善與惡;因為是他們讓我在困難面前有了勇往直前的勇氣……
同學(xué)們，你們可曾想過，因為有了老師，我們的世界才變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。老師肩負(fù)著神圣的使命，老師肩負(fù)著祖國的未來，老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣，一代又一代的少年在老師的關(guān)心下健康成長，在老師的凝望中，奔向美好的未來。
同學(xué)們，難道我們就不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?
沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芳香;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的前進與成長。所以，我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來，不帶半根草去?！边@是老師們誨人不倦，無私奉獻的精神體現(xiàn)。這種無私，偉大的愛給我們溫暖和力量，促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想，到達(dá)勝利的彼岸。
“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照亮路路通明。”千百年來，多少人把老師比作春蠶，比作蠟燭。他們嘔心瀝血，無私奉獻，使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道，這其中包含著多少汗水與心血，也許老師們那絲絲白發(fā)，斑斑皺紋就是最好的見證。
但，就算把老師比作綠葉，比作紅燭，也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉，卻在滋養(yǎng)綠葉;不是紅燭，卻能照徹心靈，因為在我們的眼睛里映出的永遠(yuǎn)是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹，燃放聲聲祝福，用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。
同學(xué)們，請記住這比山還高，比海還深的師恩吧，讓感恩的心在我們心底默默涌動，直到永遠(yuǎn)……
感恩老師陪伴六年作文篇5
一棵小草因為對春雨的感恩，所以它擁有了絢爛的花朵;一株幼苗因為對陽光的感恩，所以它擁有了甜美的果實;一只小鳥因為對天空的感恩，所它擁有了翱翔的翅膀。一顆心靈因為對愛的感恩，所以它擁有了鉆石般的燦爛光芒。
老師，他是我們成長道路上的引路人，啟蒙人。我們要感恩老師，就像小草感恩那博大的土地一樣。是他們用純潔無私的奉獻和付出，啟迪著我們，一次次給予了我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到了此刻，開始編織我們美麗的未來。
老師，他是人類靈魂的工程師。我們要感恩老師，是他們孜孜不倦地教導(dǎo)著我們。他們的關(guān)愛和教誨使我們無時無刻不被愛所深深地圍繞和滋潤著，無時無刻不被愛溫暖照射著。難道我們還不就應(yīng)對老師深深地感恩嗎?
老師，是太陽底下最神圣的職業(yè)，他哺育著太陽底下最美麗的花朵，為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們一片洋溢著愛的海洋，給了我們蕩漾著芬芳的幸福生活。是的，我們就應(yīng)感激他們。
我永遠(yuǎn)都不會忘記對我的愛，對我的呵斥和翔。我能夠為他們做些什么呢?我常常這樣問自我。我想，我們能夠做的，就是以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?nèi)蟠鹚麄?，絕不就應(yīng)辜負(fù)他們對我的期望!
我愛我的校園，更愛我的老師。讓我們一齊對自我的老師說一聲：“多謝您，我們愛您!”讓我們一齊行動起來，各恩圖報，冬天就不會再寒冷，黑夜就不會再漫長，幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我的身邊!
讓我們感恩我們的老師吧，讓我們從此刻做起!
感恩老師陪伴六年作文篇6
您，是陪伴了我六年，也是最了解我的人。您就是陽光，有了您，這滿園的向日葵才能在今夏開得如此旺盛。向日葵直到死去的那一天，也會向著太陽，正如我們離不開您。推開窗戶看看吧，這滿園的花兒正在向您致敬——謝謝您，我最敬愛的老師。——題記
呆呆地坐在書桌前，思緒被窗外依稀傳來滴答的雨聲打亂。偶然間，老師的音容笑貌不斷地涌現(xiàn)在眼前。
筆尖不由自主地寫下了這個題目，又覺得平常而通俗。但，當(dāng)我回想起老師的諄諄教導(dǎo)，一點一滴的關(guān)愛，卻異常地興奮。一種濃濃地感動早已經(jīng)溢于筆尖，積蓄已久的情感也隨之跳動。
六年的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，而老師，您，還在自己的工作崗位上，盡職盡責(zé)地工作。您把自己所有的一切全部注入教學(xué)，送走了一批批的學(xué)生，換來的卻是自己的滿身疲憊。
老師，您每天起早貪黑，為了提高我們的學(xué)習(xí)成績，每天送完女兒上學(xué)，就急匆匆地來到學(xué)校。雖然綜合不是您所管的科目，但我知道您對我們是充滿希望的。您利用自己課前的十分鐘復(fù)習(xí)綜合，在考試前領(lǐng)著我們復(fù)習(xí)，這一切的一切，無不體現(xiàn)出您對我們的關(guān)心。
老師，您對我們的照顧也是無微不至。每次有同學(xué)帶病來上課時，您都會給一些時間休息，讓同學(xué)們養(yǎng)足精神再來學(xué)習(xí)。因為有一部分同學(xué)理解能力差，學(xué)起來十分吃力，您并沒有生氣，而是組織同學(xué)到家里補習(xí)，輔導(dǎo)作業(yè)。每當(dāng)有同學(xué)受到欺負(fù)或是難過時，您都會安撫他，和他交流，讓他重新綻放笑容。您就像我們的媽媽一樣，和藹可親。
老師，當(dāng)我們學(xué)習(xí)成績下降時，我看到的是您更加的用功。您每天都加班加點地備課，想怎樣講課才能使我們的課文理解更扎實一些。日復(fù)一日，年復(fù)一年，長久下來，您的眼睛里布滿了血絲，頭上也冒出了幾根白頭發(fā)，您那美麗的面容也在被歲月無情地吞噬著，留下的只有您對我們的期望。老師，我們每個人的心里都是滿溢的感動，因為您為我們付出的實在太多太多。老師，我們不會辜負(fù)您的期望，我們一定會讓您看到我們的努力!
老師，此時的我們都在為小升初作準(zhǔn)備，迎接新的學(xué)年，新的學(xué)校。我們，即將各奔東西，不再見面，彼此間的留戀，還會永恒嗎?
老師，在今后的教師節(jié)里，我會每年都來看您，為您獻上祝福。老師，不要忘記您的學(xué)生，我們不會辜負(fù)您的期望!
老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;老師，您不是歌唱家，卻讓知識的源泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;老師，您不是雕塑家，卻塑造了一批批青年人的靈魂……謝謝您，敬愛的老師!
感恩老師陪伴六年作文篇7
在人的一生中，要感謝的人、事、物是數(shù)不勝數(shù)。但是，在我們的一生中，除了父母，我最應(yīng)該感謝的是老師。
人們總把老師比喻成園丁，蠟燭，粉筆，春蠶……但我認(rèn)為：老師是場及時雨。當(dāng)我走進教室時，我本想獲得一簇鮮花，她卻給了我整個花園。我本想獲得一朵浪花，她卻給了我整片海洋。我本想獲得一縷春雨，她卻給了我整個四季。
記得小時候，我的能力便不錯，可因為膽小，錯過了許多表現(xiàn)的機會，直到我遇到了一位好老師。記得上一年級的時候，我的膽子非常小，成天默默無聞的，遇到一點事情心里好想表現(xiàn)一下，可都不敢主動去做。一次偶然被老師發(fā)現(xiàn)我站隊挺好，就讓我當(dāng)體委，喊口令帶隊放學(xué)。開始幾天，我總是非常緊張，低聲細(xì)語的，在老師多次耐心指導(dǎo)下，慢慢的我就能大膽的放聲喊口令、整隊放學(xué)。從開始的汗流浹背到今天自如應(yīng)對我收獲了許多。她關(guān)心我，愛護我，讓我有了用武之地，給了我鍛煉的機會，讓我重新找回自信。
啊!多么善解人意的老師。
雖然我的管理能力不錯，但上課注意力老不集中，老師總是提醒我“別走神，注意聽!”這樣的話語不時在我耳畔回蕩。我暗暗下定決心，決不能再上課走神了。
我在老師的陪伴下慢慢長大，老師練就了我的勇氣和毅力。
感謝您，老師，我贊美你!
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