我們知道青春是人生中最美麗的一道風(fēng)景，是一生中最真切的回憶，那么你知道五四青年節(jié)作文該怎么寫嗎?為了方便大家，一起來看看吧!下面給大家分享關(guān)于2021最新五四青年節(jié)作文范文【5篇】，歡迎閱讀!

五四青年節(jié)作文【篇一】

年輕的我，意氣風(fēng)發(fā)、躊躇滿志，驀然回首，往昔幕幕展現(xiàn)在眼前：兒時(shí)的我，總盼望著長大，視父母的關(guān)愛為枷鎖，希望有一天自己能獨(dú)立自由的生活;隨著心志的逐漸成長，我悄然發(fā)覺自己的衣食住行都離不開父母，此時(shí)的我只有懷著感恩的心情，在父母饋贈的圣水甘霖中幸福成長;漸漸懂事后，我開始為自己的事情煩惱：初中時(shí)我的理想就是考取重點(diǎn)高中，為了這個(gè)宏偉目標(biāo)，我含辛茹苦、披星戴月、不分晝夜地與書桌為伴。中考猶如一場浩劫，弄得人遍體鱗傷，結(jié)果卻事與愿違，心力憔悴的我跌跌撞撞地走進(jìn)沔城高中，失意與彷徨如陰霾一樣籠罩在我心頭。善解人意的母親看出端倪，鼓勵(lì)我說：“城中嚴(yán)格的管理制度，將會給你提供學(xué)習(xí)的場所;城中嚴(yán)明的紀(jì)律，將是你學(xué)習(xí)的保障;城中優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量，將為你施展鴻圖添磚加瓦”母親的話，振聾發(fā)聵，擲地有聲，但我卻一直將信將疑。

于是我開始在校園里尋找：課堂上，才高八斗、學(xué)富五車的老師們，循循善誘、娓娓道來，老師的博學(xué)無私、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教與學(xué)生的樸實(shí)好學(xué)形成良好的互動，課堂上的氛圍融洽而和諧;元旦晚會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲陣陣;自習(xí)課上，同學(xué)們?nèi)琊囁瓶实匚罩鴷旧系臓I養(yǎng)，認(rèn)真而又投入;操場上，足球比賽、籃球?qū)?，輸了，別泄氣!贏了，祝賀你!握一握手，頃刻，賽場上又是一片歡聲笑語。

難以忘記，為了推行熄燈制度，班主任每晚巡邏值班到深夜;難以忘記，為了監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入教學(xué)區(qū)，認(rèn)真檢查每個(gè)教室的課堂情況;難以忘記，為了規(guī)范同學(xué)們的就餐行為，老師和學(xué)生干部們一起，每天早早來到餐廳進(jìn)行監(jiān)督檢查，是的，我們的學(xué)校還年輕，但，這正是活力的象征!是的，城中還稚嫩，但她前途無量!不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)自己已深深愛上她了，我完全把自己植根在這片土壤中，我的內(nèi)心深深烙上了城中的印記。

那么，我們該為她做些什么呢?為了活躍校園文化氛圍，有的同學(xué)參加了社團(tuán)，充分發(fā)揮自己的聰明才干;有的同學(xué)力爭擔(dān)任學(xué)生干部，為學(xué)校的學(xué)生工作奉獻(xiàn)熱情和力量;有的同學(xué)發(fā)揮特長為學(xué)校獻(xiàn)技獻(xiàn)藝;還有的同學(xué)以主人翁的精神主動為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

一個(gè)人的努力對于整個(gè)學(xué)校的發(fā)展來說如滄海一粟，但是如果把每顆愛校之心聚集起來，力量可謂無窮。畢業(yè)后再回首美麗的母校，我們就可以自豪地說：“我無愧于高中三年生涯，我為我的學(xué)校驕傲!”

五四青年節(jié)作文【篇二】

青春，汲天地之精華，取萬物之靈氣。這是人一生中最美的年華，如同四季盛夏的時(shí)期。一切事物在青春面前都顯得黯然失色。只要你拼搏、自信、有活力，那么，你的青春，便是無悔的青春。

擁有無悔的青春需要我們拼搏，積極進(jìn)取。在成長的歲月里拼搏，是使我們無悔的關(guān)鍵。逆流而上的鮭魚為了返回家鄉(xiāng)，不惜飛越瀑布，避開饑餓的熊，耗盡自己的力氣回到家鄉(xiāng)，產(chǎn)下魚卵后幸福地死去這是愚蠢嗎?不，這是鮭魚為了子孫后代在拼搏啊!產(chǎn)完卵，他們就會死去。這是沒有留下任何遺憾之后的灑脫。

擁有無悔的青春還需要自信，敢做敢當(dāng)。小澤征爾是世界的交響樂指揮家，在一次優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊(duì)的演奏除了錯(cuò)誤，就停下來重新指揮演奏，但，還是不對。于是，他認(rèn)為是樂譜出了問題，但作曲家和評委會的人士堅(jiān)持說樂譜沒有問題。他思考再三，最后斬釘截鐵地說：“不!一定是樂譜錯(cuò)了!”話音剛落，評委們立即站起來，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。原來，這是一場評委們精心設(shè)計(jì)的圈套。前兩位指揮家發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但卻因?yàn)殡S聲附和評委們的意見而被淘汰。小澤征爾的自信使他成就了夢想。我們也需要像他一樣擁有自信，成就夢想，擁有無悔的青春。

青春充滿了活力。教室里，有我們認(rèn)真聽課的身影;草地上，印記著我們的汗水;書桌上，有我們刻苦學(xué)習(xí)的痕跡。但我們孜孜不倦，像勤勞的蜜蜂。我們是充滿活力的，青春也是需要充滿活力的。

青春是一首美麗的歌，多少故事在歌聲中誕生，交織成難忘的旋律。青春不能永恒，但卻可以無悔。

五四青年節(jié)作文【篇三】

在這個(gè)生活節(jié)奏如此之快的城市里，有許多步履匆匆的人們，曾因?yàn)榉泵驊卸瓒鴣G了童年，丟了青春，丟了許多大好光陰。而就在這時(shí)，一棵常青樹在用他的血液告訴我：青春不老。

他其貌不揚(yáng)。有些根藏在地下，有些_露在外;樹干表面十分斑駁，讓人平添惆悵;樹冠上長滿了針一樣的葉子，歪歪斜斜，十分扭曲。仿佛抽象畫的臉，令人生厭。

有些時(shí)候，我會坐在樹下讀書，乘著陰涼。也許是因?yàn)橹θ~太繁盛了，以至于一絲陽光都透不過來，暗暗的。我不禁往外坐了坐，好讓陽光透過一些來。可誰知，他像挑事兒似的，一個(gè)勁兒往我身上掉東西。我雖已沉浸于書中，但還是察覺了不適。我皺著眉頭，仿佛聽到他的嬉笑，我十分厭煩，跑開了。

在夏日的午后，我喜歡散步。正好一陣風(fēng)，令我十分清涼，身心舒暢。一陣風(fēng)過后換來的卻是又一次的惱怒。風(fēng)大了，我不禁背過身來避風(fēng)?？墒俏乙晦D(zhuǎn)身卻看見那張丑陋的臉!他倒是挺快活了!可是我哪?我正站在他的身后哩，他被風(fēng)吹落的松針像細(xì)雨一般砸到我身上。聽著是挺詩意，可實(shí)際并不好受!我生氣極了，頂著大風(fēng)跑開了。

那天，我依舊下樓散步。這次我可長心眼嘍，離好遠(yuǎn)就看見那張其丑無比的臉了。誒?真是奇怪，我聽到一陣高亢尖細(xì)卻十分悅耳的叫聲。那是什么?我一抬頭，看見一群小鳥正在樹頂喳喳歌唱。目光向下移動，我看見一張十分年輕的臉。此刻，我已輕輕站在樹下，靜聽著他鏗鏘的呼吸。

我心頭一顫。猛然發(fā)現(xiàn)，他并沒有那么老。他是那么年輕，那么高大挺拔，在風(fēng)中搖曳生姿。原來他的青春并未離開。他是那么歡樂，還唱著歌，譜寫著他未完的生命，延續(xù)著他的青春。

也許就是這樣的一棵老松樹，他唱著歌，十分歡樂。他用生命的力量在告訴著人們：青春，永遠(yuǎn)不老。青春，從未走遠(yuǎn)。

五四青年節(jié)作文【篇四】

什么是精彩?戰(zhàn)爭年代的踴躍參軍，八十年代的文學(xué)熱，還是九十年代的出國熱?它們都是精彩，每個(gè)時(shí)代有每個(gè)時(shí)代的精彩，每個(gè)時(shí)代也造就了不同的精彩，但無論怎樣，精彩總是與青春緊緊相連。

五月四日是青年人的節(jié)日，每當(dāng)這時(shí)，正值青春年華的我都會思索，該怎樣度過這一天?我想這正是五四青年節(jié)的意義所在，它紀(jì)念的是一個(gè)日子，弘揚(yáng)的卻是一種精神。

青年之字典，無“困難”之字;青年之口頭，無“障礙”之語;惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命，以創(chuàng)造環(huán)境，征服歷史。我們斗志激昂，正投身于改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中。

進(jìn)入絢麗的花季，再穿過憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，一如冰心說過：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶溃啻旱奈覀兩杏袎蚨嗟脑苼碓斐梢粋€(gè)美麗的黃昏。然而在生活這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，很多事情我們無法左右，無法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨時(shí)，有些人俯首稱臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。

前途是光明的，道路是曲折的，只要進(jìn)行持續(xù)的拼搏奮斗，我們一定能夠創(chuàng)造出新的歷史奇跡，一定能夠譜寫出新世紀(jì)的“青春之歌”、“理想之歌”，一定能夠?yàn)槲覀兊淖鎳龀龈蟮呢暙I(xiàn)!

青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識，無畏的勇氣“發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧!我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開的太陽，就該用生命來點(diǎn)燃未來。

五四青年節(jié)作文【篇五】

青春，多么美麗的字眼;青春，多么令人贊美的歲月;青春，是出初露的晨曦;青春，是天邊最燦爛的微笑;青春，是一首激昂的歌;青春是一支飛揚(yáng)的舞。

我總是覺得，青春就意味著長大，青春就意味著跨入成人的世界，青春是無拘無束的，青春是自由快樂的?？墒钱?dāng)真正擁有青春時(shí)才發(fā)現(xiàn)，青春不僅僅是這樣，還有更高層次的追求。青春雖短暫，但是要合理地運(yùn)用生命力最旺盛的時(shí)間，要利用有效的時(shí)間做更多有意義的事情。這樣才是真正體味到青春的。

青春，青春是僅屬于你一次的花季，讓你幸福的時(shí)候，要倍加珍惜，苦難的時(shí)候，要倍加堅(jiān)韌，悉心地采每一種花的標(biāo)本，留住那永恒的生命的芬芳……

但是，我們要明白，青春容不得揮霍，青春并不僅僅屬于你一個(gè)人。每個(gè)人都有屬于自己的青春，只有用心去經(jīng)營，用心去感受，用心去追尋,那么你會真正地發(fā)現(xiàn)青春的奧妙。我們的青春需要理解，但并不是要求別人，而是我們自己。只有我們自己理解了屬于自己的這短暫的青春，我們才能更好地理解別人，理解生活，理解世界。在我們這樣的一個(gè)青春的時(shí)代:沉默時(shí)像太平陽海底的塊石子，憤怒時(shí)像圣海倫爆發(fā)的火山，熱情時(shí)像撒哈拉上空的烈火日，冷酷時(shí)又像珠穆朗瑪峰頂?shù)谋?/p>

我們有青春的迷惘;也有青春激情;有青春的淚水;也有青春的笑容。我們遺忘了過去的種種，又在面對著一個(gè)不確定的未來，而使我們感到欣慰的，是我們還擁有屬于自己的青春理解青春是種享樂。我們能夠在孤獨(dú)時(shí)不孤獨(dú)，悲傷時(shí)不悲傷，帶著覺重的鐵鐐舞蹈，揮動折損的翅膀依舊飛翔。如今的我們，若是真的理解青春，那么就應(yīng)該一種淡泊的態(tài)度，不過于計(jì)較，也不一味的抱怨，有種寧靜的心境，不會狂躁，更不要放縱。理解了青春，也會更懂得人生，懂得人生，就會明白這飄忽的旅程，也就是場美的夢。

青春就是如此，只能懷著一顆真誠的心，才能真正讀懂這本書。

啊!我的青春我的夢想，我的青春我的希望，我的青春我的旅程。

青春是一首激昂的歌;青春是一支飛揚(yáng)的舞。

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