在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的寫小雪的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫小雪的作文 篇1

11月23日，節(jié)氣小雪。

實(shí)際上滿目都是深秋的景象，雪是深藏的還沒有氣味傳遞的一種想往。

我喜歡西安，四季分明，在一年十二個(gè)月中，會(huì)不斷有大面積的氣候變化，就如同每天的日子，再小的事情也要有點(diǎn)變化，變化是生起感覺的。每天感知自己的情緒和心意，隨著眼光落處，感覺常常犀利，或者略微能有一點(diǎn)爬升，多么好。在我們平凡的生活當(dāng)中平凡的飲食起居中，時(shí)有新鮮和愛意，多么好。

不知道今年的雪會(huì)在什么時(shí)候下，總之怎么樣會(huì)下雪的吧。和朋友約好，只要下第一場(chǎng)，就去南山泡溫泉，肩膀淋著雪花，水池周圍漸漸變白，清冷而充滿濕潤(rùn)的空氣，不說話的幾顆溫暖的心。

下雪的時(shí)候還要走路，碎碎地踩著雪花和落葉，時(shí)時(shí)擦拭滴在臉上進(jìn)而融化的雪花。下雪的時(shí)候在因蒸汽變白的沿街大玻璃窗里吃火鍋。下雪的時(shí)候給遠(yuǎn)方的朋友寄去禮物。下雪的時(shí)候盡情懶散，隨意而玩。下雪的時(shí)候拋棄常規(guī)，做點(diǎn)冷僻向往的事。

真是很多想法呢，嘿嘿。下雪成為有冬天的城市一個(gè)重要的標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)生發(fā)著小故事小期盼的背景。大氣交流，人心碰撞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。

敲著這些字的時(shí)候，我已經(jīng)獲得了“小確幸”，這個(gè)由村上春樹創(chuàng)造的詞匯，每天在自己的生活中感受小小的確定的幸福，一點(diǎn)一點(diǎn)，累積累積，心里會(huì)漸漸習(xí)慣好的感覺，而不是隨意浪擲情緒，滑坡身心。這些，只有慢慢來，漸漸強(qiáng)壯。有多少時(shí)刻是無法擋住無力感的，以為自己以后都不會(huì)再反復(fù)了，怎么會(huì)呢，一直都是在拉回自己，只不過不再沮喪，安然度過，寬容地看著就好了。

來自生命深處的無力感多么強(qiáng)大，你在這里說著下雪，說著小確幸，興致勃勃計(jì)劃著日子，可是總有一些時(shí)刻，自己被自己吞服。其實(shí)，我知道荒謬和無力，下場(chǎng)雪的事情都會(huì)把它一揮手拋棄，哈哈，所以，不斷拋棄，不斷熱愛，日子飛梭，我很快就會(huì)年老，那時(shí)候，還不知道是什么樣的心境，不斷輸入生機(jī)總歸不錯(cuò)。

寫小雪的作文 篇2

今天早上我一起床拉開窗簾，我看到外面飄起了小雪花，我特別高興，因?yàn)椋貉┫麓罅丝梢远蜒┤恕⒖梢曰?、可以打雪仗，非常好玩?/p>

吃完早飯，我趕緊跑出去玩，可是雪花落到地上就化了，雪越下越小，雖然堆不成雪人，但是空氣非常好，我希望這幾天能下一場(chǎng)大雪，那么過年就更加好玩了。

寫小雪的作文 篇3

今天是星期日，我去學(xué)英語，走在路上，發(fā)現(xiàn)天空飄起了雪花，雪花一片、兩片、越來越多，它們有三角形的，有五角形的，它們有的像柳絮，有的像棉花，有的像小精靈在天空中飛舞，還有的像調(diào)皮的孩子在空中嬉戲、飛舞，你追我趕的落下來?？粗粗?，我仿佛自己就是一片雪花，穿著雪白的衣裳和伙伴們一起飛揚(yáng)。

一陣風(fēng)吹來，我和伙伴們就偏偏起舞，由于春天來了，雪花落在臉上，落在地上都融化了，化成了小水滴，涼涼的很舒服，這時(shí)我才記起我是在看雪花呢！我快步向英語班走去。

放學(xué)后，雪下了兩個(gè)小時(shí)，不但沒有停，反而越下越大了。樓房好像戴著一個(gè)雪白的大氈帽，再看看山，都變成白了，像一個(gè)大大的奶油蛋糕，看起來很好吃的樣子，到處都是雪，像一個(gè)冰雪世界。媽媽說 ：“瑞雪兆豐年?！蔽蚁耄航衲暌欢ㄊ莻€(gè)豐收年。

寫小雪的作文 篇4

窗外雪花輕輕飄落，看著這白茫茫的景物，思緒早已不知飛向何方，不經(jīng)意間又回想起那年的冬天，那個(gè)同樣是大雪紛飛的十一月。

那天語文老師占用了我們一節(jié)寶貴的自習(xí)課，她不停的在講課，而我們?cè)谶B著上了兩節(jié)語文課后，都已經(jīng)有些不耐煩了！

不知又過了多久，這漫長(zhǎng)的課終于結(jié)束了，老師收拾了一下課本，匆忙離去，似乎有很重要的事情需要去做……

老師走后，我們長(zhǎng)出一口氣。終于講完了……大家對(duì)這節(jié)漫長(zhǎng)的語文課早就有一些厭倦了……在大家的抱怨聲中，班主任的突然出現(xiàn)，使這一切聲音嘎然而止，教室又恢復(fù)了以往的平靜……

只聽見班主任微帶怒氣的聲音傳到耳畔：“你們就鬧騰吧，語文老師的女兒早就放學(xué)了，可就為了給你們多講一節(jié)課，到現(xiàn)在還沒有去接他家女兒……班主任接下來說了什么我都沒有聽見……我沉默著，眼前不斷浮現(xiàn)出一個(gè)小女孩站在寒冷的冬天里，站在雪地里，默默的等待著自己母親接自己回家。

忍不住眼里泛些淚光，我總會(huì)想，小女孩獨(dú)自站那里會(huì)是怎樣的孤單，怎樣的寒冷……他一定會(huì)怨恨自己的母親為何遲遲不來接自己回家，怨恨母親為何會(huì)失信于自己……

每當(dāng)回想起這段往事，總會(huì)忍不住想去問老師難道就不會(huì)心疼嗎？……是啊，老師能不感到心酸嗎，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。又有哪一位母親會(huì)不疼愛自己的子女呢！可老師卻……

可老師卻讓自己的女兒，在寒冷的十一月份的雪地里等了那么久！可這一切都是為了我們……

外面的雪花仍在飄落，外面依舊是一片白色，我的雙眸不經(jīng)意間蒙上了一層薄薄的水霧……心中有句回蕩已久的話：老師謝謝您！

寫小雪的作文 篇5

冬天已到了，而白白的雪卻遲遲不來，終于有一天我看到白白的雪。

雪白白的，像一朵朵白云飄在半空中，飄呀！飄呀！飄到樹枝上，像長(zhǎng)滿了無數(shù)的小白花；雪厚厚的，像是一層白白的毯子，給大地帶來了溫暖。

我走出家門，一股寒氣撲面而來，世界一片銀白，我踩在雪地上，厚厚的，軟軟的，腳下便響起了咯吱咯吱的聲音，好像在歡迎我的到來呢！我看見旁邊幾個(gè)小孩子小臉凍得通紅，正在興高采烈的玩著雪，他們有的打雪仗、有的堆雪人，盡情的、無憂無慮玩著。

我走到學(xué)校，學(xué)校里的雪景則是另一番景象。整個(gè)校園銀裝素裹，操場(chǎng)白了、房子白了、樹木也白了，仿佛來到童話般的世界，這里的孩子們正在熱火朝天地拿著掃帚，鐵揪在掃雪，同學(xué)們的臉凍得通紅，卻都快活的笑著，興奮地向別人發(fā)出攻擊。他們一個(gè)個(gè)好高興啊！

??！我愛雪天，更愛美麗雪！