在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的春分的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春分的作文 篇1

學(xué)校里的風(fēng)，吹在人身上，已經(jīng)不是早春時(shí)候那么涼了。

那是一種暖洋洋的感覺(jué)，如同媽媽的手輕輕地?fù)崮χ?，使你覺(jué)得無(wú)邊地愜意。這手又染綠學(xué)校里的每個(gè)個(gè)角落，枯燥的操場(chǎng)邊開(kāi)始濕潤(rùn)起來(lái)，開(kāi)始嫩滑起來(lái)。

學(xué)校的陽(yáng)光也慢慢地多起來(lái)，不象早春時(shí)候那么偷懶，她一早早地就起床了，把她五顏六色的光輝撒在學(xué)校的每個(gè)地方。每個(gè)地方在金色陽(yáng)光的照射下，漸漸地充滿(mǎn)了生氣。

云朵兒開(kāi)始多起來(lái)，可是不象早春時(shí)候你們密集，那么陰沉。這個(gè)時(shí)候的云朵是雪白雪白的，一如一群可愛(ài)的小羊羔，在天上捉迷藏。她們一會(huì)兒跑到東邊，一會(huì)兒跑到北邊。天空中充滿(mǎn)了活力。

有時(shí)候也會(huì)下點(diǎn)雨，不過(guò)我們這里是最習(xí)慣在晚上下雨。

你瞧，現(xiàn)在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點(diǎn)都不討厭，由于我們大家都在屋子里，它誰(shuí)也淋不著。而且這雨下了后，保準(zhǔn)明天又是個(gè)很艷陽(yáng)的晴天。

學(xué)校的草坪里，被那一陣陣和風(fēng)吹綠的草，她們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，生長(zhǎng)得更快，更壯了，當(dāng)然也更翠綠了。全然不像初春時(shí)候的樣子，只冒出點(diǎn)點(diǎn)似有似無(wú)的綠油油的顏色來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，這些小草全都分別搖著她們小小的腦袋瓜，還彼此交頭接耳，說(shuō)說(shuō)笑笑。

花壇里的花開(kāi)得更加燦爛了。你瞧，那紅的雞冠花，就像一只只驕傲的大公雞，正昂著頭使勁地催我們起床呢。還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶花、黃黃的蒲公英花、還有一樹(shù)一樹(shù)的李子花、蘋(píng)果花……哦，太多了，我都數(shù)不清了。春分的花壇真是像黃四娘家花滿(mǎn)蹊啊。

學(xué)校里的墻邊上，我們?nèi)ツ暝苑N的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出葉子，這葉子已經(jīng)不是早春的嫩芽，而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強(qiáng)壯了。這些綠色的葉子和那些綠色的草，再加上彩色的花，把我們學(xué)校裝點(diǎn)得更加美麗。

不過(guò)更加美麗的不是這些東西，而是我們學(xué)校里的人。老師們和同學(xué)們都比初春更有精神了。他們不再穿得像過(guò)去那么厚實(shí)的衣服了，而是開(kāi)始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶，我和我們的同學(xué)就是這春分學(xué)校最美麗的花朵兒。

而我們的老師就是這些美麗花朵兒的看護(hù)人，她們?yōu)槲覀儩菜?、施肥、修枝……好讓我們更加茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

天氣一天天變熱了，春分也將過(guò)去了，清明就在眼前……

春分的作文 篇2

還來(lái)不及抬頭，春天就把綠意帶了來(lái)，正在詫異間，野地上的蒲公英就黃了一大片，張揚(yáng)著橙黃的頭顱，與太陽(yáng)對(duì)望，那些黃呀，明晃晃，亮橙橙，直逼你的眼。棉衣才剛剛脫去，雨就下了下來(lái)，短短一天，來(lái)不及感覺(jué)，也來(lái)不及去想，忽的，就從冬天蹦到了春天。

“雨是最尋常的，一下就是三兩天，像牛毛、像細(xì)絲?！币魂囉赀^(guò)，不經(jīng)意，綠意就在你眼前了，真的就是一夜長(zhǎng)出來(lái)的，簇新的綠意在雨里泛著光亮，溫綿，柔和。

這時(shí)候，林帶邊、田野里熱鬧了起來(lái)，蒲公英、薺菜、苜蓿扎堆一樣冒了出來(lái)。前一日朋友在微信里發(fā)的一盤(pán)子薺菜餃子的圖片，看到這些圖片，想起了小時(shí)候每到春來(lái)爸爸媽媽在蒲公英、薺菜發(fā)芽的季節(jié)，帶著我們?nèi)サ乩锿谝安恕?/p>

素日清風(fēng)，空中飄蕩著的都是泥土的氣息和春日陽(yáng)光的味道，清新而愉悅。冬天翻過(guò)的田地，在經(jīng)過(guò)了一冬的雪蓋，已是滿(mǎn)含飽飽的水分。煦日、雨水加上適宜的溫度催促著蒲公英、薺菜等野菜發(fā)了芽。我們這些頑皮的孩子被禁錮了一個(gè)冬天，終于又可以在廣大的世界里翻天了。手拿小鏟，只要看到匍匐在地面上的蒲公英、薺菜就毫不留情地連泥帶土將根一起鏟了出來(lái)，倘或一個(gè)不小心，就將葉子鏟斷，嘴里唏噓半天?？蛇@時(shí)的孩子們哪里是在摘野菜，明明是來(lái)撒野的，一個(gè)小小的螞蟻也能逗弄半天，父母的提籃里已經(jīng)裝滿(mǎn)了蒲公英，孩子們的小提籃里的還沒(méi)有蓋底，孩子們的心思早就被地里的蟲(chóng)子、雀兒勾走了。

頭頂上傳來(lái)“嘎，嘎，嘎”的聲音，仰頭，一群大雁正從頭頂經(jīng)過(guò)，不停地變換著隊(duì)形，嬉戲玩鬧，一只落了隊(duì)的收拾起玩心，用力的追趕著雁群，頭雁知道有一只貪玩的小家伙落了隊(duì)，不緊不慢調(diào)整著隊(duì)形向東北飛去。

春天的樂(lè)趣就于此，可以撒了歡的奔，撒了歡的野，一個(gè)小小東西都可以玩弄半天，早已沒(méi)有了規(guī)矩，快樂(lè)是最最重要的。

歸家后，把一天的收獲倒在地上，重新收拾一遍，每每這時(shí)，父母都會(huì)叮囑，擇仔細(xì)點(diǎn)，摘去最外層的老葉，把泥土都抖干凈了，洗的時(shí)候可以省好些水。這些野菜在經(jīng)了父母的手終于出鍋了，或涼拌，或包成包子、餃子，這一頓的飯量一定比平時(shí)多出些許來(lái)，其實(shí)孩子們是不喜歡蒲公英的苦味，抄了熱水，雖然苦味沒(méi)那么重，孩子們還是不喜歡，然而包成了餃子或包子，那一定是美餐。

快樂(lè)了一天了，吃了晚飯，孩子們相約或捉迷藏，或找來(lái)紙筆，竹蔑，圖圖畫(huà)畫(huà)，不一會(huì)兒，一個(gè)風(fēng)箏做成了，扯起長(zhǎng)長(zhǎng)的尼龍線(xiàn)，在春風(fēng)里，風(fēng)箏高高飛著，如果不是因?yàn)槭稚系木€(xiàn)有限，還以為是和天上的雁群比翼了。

每每想起童年時(shí)種種關(guān)于春天的樂(lè)趣，依然蕩然于心。又是一年春來(lái)到，眼前的柳樹(shù)泛出了新的綠意，大雁又在半空鳴唱了，簇新的時(shí)節(jié)，簇新的綠，簇新的心情，在這明媚的季節(jié)里，不管有多忙，也要抽出時(shí)間來(lái)和朋友、家人去田野拜訪(fǎng)春天，去尋找春天的野趣。

春分的作文 篇3

學(xué)校里的風(fēng)，吹在人身上，已經(jīng)不是早春時(shí)候那么涼了。

那是一種暖洋洋的感覺(jué)，如同媽媽的手輕輕地?fù)崮χ悖鼓阌X(jué)得無(wú)邊地愜意。這手又染綠學(xué)校里的每個(gè)個(gè)角落，枯燥的操場(chǎng)邊開(kāi)始濕潤(rùn)起來(lái)，開(kāi)始嫩滑起來(lái)。

學(xué)校的陽(yáng)光也慢慢地多起來(lái)，不象早春時(shí)候那么偷懶，她一早早地就起床了，將她五顏六色的光輝撒在學(xué)校的每個(gè)地方。每個(gè)地方在金色陽(yáng)光的照射下，漸漸地充滿(mǎn)了生氣。

云朵兒開(kāi)始多起來(lái)，可是不象早春時(shí)候你們密集，那么陰沉。這個(gè)時(shí)候的云朵是雪白雪白的，一如一群可愛(ài)的小羊羔，在天上捉迷藏。她們一會(huì)兒跑到東邊，一會(huì)兒跑到北邊。天空中充滿(mǎn)了活力。

有時(shí)候也會(huì)下點(diǎn)雨，不過(guò)我們這里是最習(xí)慣在晚上下雨。

你瞧，現(xiàn)在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點(diǎn)都不討厭，因?yàn)槲覀兇蠹叶荚谖葑永?，她誰(shuí)也淋不著。而且這雨下了后，保準(zhǔn)明天又是個(gè)很艷陽(yáng)的晴天。

學(xué)校的草坪里，被那一陣陣和風(fēng)吹綠的草，她們?cè)诖河甑淖虧?rùn)下，生長(zhǎng)得更快，更壯了，當(dāng)然也更翠綠了。全然不似初春時(shí)候的樣子，只冒出點(diǎn)點(diǎn)似有似無(wú)的綠油油的顏色來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò)，這些小草全都分別搖著她們小小的腦袋瓜，還彼此交頭接耳，說(shuō)說(shuō)笑笑。

花壇里的花開(kāi)得更加燦爛了。你瞧，那紅的雞冠花，就似一只只驕傲的大公雞，正昂著頭使勁地催我們起床呢。還有那星星點(diǎn)點(diǎn)的蝴蝶花、黃黃的蒲公英花、還有一樹(shù)一樹(shù)的李子花、蘋(píng)果花……哦，太多了，我都數(shù)不清了。春分的花壇真是似黃四娘家花滿(mǎn)蹊啊。

學(xué)校里的墻邊上，我們?nèi)ツ暝苑N的小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出葉子，這葉子已經(jīng)不是早春的嫩芽，而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強(qiáng)壯了。這些綠色的葉子和那些綠色的草，再加上彩色的花，將我們學(xué)校裝點(diǎn)得更加美麗。

不過(guò)更加美麗的不是這些東西，而是我們學(xué)校里的人。老師們和同學(xué)們都比初春更有精神了。他們不再穿得似過(guò)去那么厚實(shí)的衣服了，而是開(kāi)始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只蝴蝶，我和我們的同學(xué)就是這春分學(xué)校最美麗的花朵兒。

而我們的老師就是這些美麗花朵兒的看護(hù)人，她們?yōu)槲覀儩菜?、施肥、修枝……好讓我們更加茁壯成長(zhǎng)起來(lái)。

天氣一天天變熱了，春分也將過(guò)去了，清明就在眼前……

春分的作文 篇4

一幅畫(huà)，畫(huà)滿(mǎn)了神態(tài)各異的小動(dòng)物，在一棵櫻花樹(shù)下快樂(lè)地嬉戲，這正是春分之景，如同我學(xué)校一角的櫻花樹(shù)，一派溫暖的景色。我最喜歡春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)讓我深感留戀。自然也喜歡春分——春的開(kāi)始，春的希望。那幅畫(huà)，只有巴掌大，是很不起眼的。但正是這幅畫(huà)，我的班主任——魏老師才發(fā)覺(jué)了我，給予了我很多的鼓勵(lì)，并把它永久地藏在了小抽屜里。

上小學(xué)時(shí)，畫(huà)畫(huà)不受拘束，隨心所欲，老師們不會(huì)反對(duì)這種行為。我便如魚(yú)得水，一有空就會(huì)畫(huà)畫(huà)，還參加各種比賽，獲得一張張獎(jiǎng)狀，一份份獎(jiǎng)品，簡(jiǎn)直沉迷其中不能自拔。但自從邁入了中學(xué)，我畫(huà)畫(huà)的愛(ài)好幾乎快要破滅了——每天堆積如山的作業(yè)和每一個(gè)老師的諄諄教誨，再加上我沒(méi)有找到對(duì)于繪畫(huà)志同道合的朋友，繪畫(huà)的比賽更是寥寥無(wú)幾，學(xué)校的美術(shù)課由小學(xué)時(shí)兩天一節(jié)到一周一節(jié)。對(duì)于有畫(huà)畫(huà)追求的我就如同掉入了黃連湯，又苦又難受，好想畫(huà)畫(huà)哦！我時(shí)常這樣想。要不是之后發(fā)生的一件事，我可能就會(huì)過(guò)上平淡的中學(xué)生活。

一節(jié)美術(shù)課，讓我在課余畫(huà)了第一張畫(huà)。那節(jié)美術(shù)課，我們照常完成美術(shù)作業(yè)時(shí)，我第一個(gè)上交了美術(shù)作業(yè)。交完美術(shù)作業(yè)后，我覺(jué)得挺無(wú)聊，干脆畫(huà)一幅屬于自己的畫(huà)吧！這之前，我都不敢在課余畫(huà)畫(huà)，甚至不知出于什么原因。這一大膽的舉動(dòng)，我都覺(jué)得自己熱血沸騰，立刻拿起筆開(kāi)始繪畫(huà)，忘卻了周?chē)磺屑姅_。

隔了兩個(gè)多月沒(méi)畫(huà)，沒(méi)想到還是那么有水平！我用了幾分鐘，就畫(huà)了一只小動(dòng)物，與小學(xué)時(shí)畫(huà)得還是那么相似，活靈活現(xiàn)，生氣勃勃！我是一陣狂喜，捅穿了中學(xué)生活與繪畫(huà)的隔膜，從那天起，我便開(kāi)始了如同小學(xué)時(shí)的繪畫(huà)生活，盡管時(shí)間不大充足。

我又喜歡上春天了。春分已經(jīng)不遠(yuǎn)，有幾顆小樹(shù)吐出了新芽。我經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的寒冬后，第一次接收到了來(lái)自春的饋贈(zèng)。幾株嫩芽，被我用畫(huà)筆記錄下來(lái)，其樂(lè)融融。我本以為我的這種行為不大起眼，但還是被精明的數(shù)學(xué)老師徐老師洞察到了。我只用一些沒(méi)用的紙畫(huà)畫(huà)，并且壓在抽屜中的角落，不定期地送人或扔掉。我本覺(jué)得這一切是無(wú)關(guān)緊要的，可我在徐老師翻我的抽屜時(shí)，感到了這不是什么愛(ài)好，簡(jiǎn)直就是一種無(wú)法隱藏的罪惡。可能在不少老師眼里，畫(huà)畫(huà)是純粹的無(wú)聊浪費(fèi)時(shí)間吧！但我真的沒(méi)這么做。我只是丟三落四，經(jīng)常把東西落在家中而已，但徐老師已經(jīng)用可疑的眼光打量著我，似乎見(jiàn)到了我學(xué)習(xí)的不用心。

那天正是我沒(méi)交作業(yè)的時(shí)候，徐老師二話(huà)不說(shuō)，直接往我的抽屜中摸索。本以為是找我沒(méi)帶的作業(yè)，但我想得太簡(jiǎn)單了，他并不是這個(gè)意圖，二是找我抽屜中的東西。我那時(shí)心里一發(fā)涼，“完了，我的秘密被揭穿了！”我當(dāng)時(shí)是這么想的。接著，幾幅畫(huà)便被掏了出來(lái)。

徐老師并沒(méi)說(shuō)什么，便拿起畫(huà)往門(mén)外走，但我分明地看到他臉上的怒氣。全班同學(xué)都望著我，我雖一笑了之，但心中猶如戳穿了一個(gè)窟窿，一直淌著血，難受得想像鴕鳥(niǎo)一樣將頭鉆進(jìn)一個(gè)洞。本來(lái)是兩件小事，但徐老師把兩件事交織起來(lái)想象，估計(jì)就成了一個(gè)黑洞。那天我沒(méi)心情吃飯，徹夜難眠。春分已經(jīng)悄無(wú)聲息地來(lái)到，但我無(wú)心欣賞這分美景。幾只鳥(niǎo)的歡叫傳達(dá)我耳中，還不算太刺耳，是春分的報(bào)喜。我游魂似地走在校園，也不像往常一樣用繪畫(huà)記錄美景，我徹底沮喪了，對(duì)眼前的景色沒(méi)多大興趣，癡癡地立著。

就算是一個(gè)神仙，也難以讓事情好轉(zhuǎn)了。盡管我認(rèn)真去做數(shù)學(xué)作業(yè)，徐老師也不怎么會(huì)寬容我了。我不敢再畫(huà)畫(huà)，認(rèn)為這只會(huì)引起誤會(huì)，讓我在老師們的心中毀了形象！

很長(zhǎng)一段時(shí)間，我再也沒(méi)敢畫(huà)畫(huà)，我已經(jīng)對(duì)這種愛(ài)好有了厭惡的想法。

是魏老師，對(duì)我最好的老師，把我從絕望之中拉了出來(lái)。就是這件事發(fā)生后的半個(gè)月，她也許是聽(tīng)聞了老師或者同學(xué)的告狀，她把我叫出了教室。

正值春分，萬(wàn)物復(fù)蘇，學(xué)校的櫻花樹(shù)開(kāi)滿(mǎn)了櫻花，花瓣漫天飛舞，如同一群粉紅的小精靈。傍晚的彩霞染紅天邊，向晚的微風(fēng)中夾著幾片櫻花瓣，櫻花在空中飛舞著，猶如一只只美麗的蝴蝶，在大自然的懷抱中舞蹈，飄得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……，也許是要在好風(fēng)景中獲得好心情，魏老師把我?guī)У竭@棵櫻花樹(shù)下。我十分喜歡櫻花，從細(xì)碎花瓣中感受到了許多柔情。櫻花瓣在我的頭與肩上停息，又如精靈般飛起，我見(jiàn)了，心情也好了許多。夕陽(yáng)的云彩消逝了，一縷陽(yáng)光照射在她的臉龐上，感到是那么嚴(yán)肅，那么深邃，似乎神圣不可侵犯。魏老師的眼光，讓我想到了不久前那段不堪回首的經(jīng)歷，如同萬(wàn)箭穿心的一個(gè)日子。我眨了眨眼，才發(fā)現(xiàn)魏老師的面孔沒(méi)有那么嚴(yán)肅，她的臉上浮現(xiàn)的是一種和藹可親的神情。我本想說(shuō)一句話(huà)，但嘴唇似乎打不開(kāi)，吐不出一個(gè)字來(lái)。我還沒(méi)從“大罪”中回過(guò)神來(lái)，以為魏老師又要說(shuō)這件事呢！我想逃跑，但四肢發(fā)軟好像失靈了。

魏老師只是默默地望著我，深色的眼眸好似-汪深深的潭水，碧波蕩漾，純粹的沒(méi)有一絲質(zhì)。我從她的雙眼中，見(jiàn)到一點(diǎn)微弱的光芒，穿透了我的心靈讀見(jiàn)了我的生活經(jīng)歷。我的心因?yàn)槲豪蠋煹拿髁恋难凵耢o漸漸平和了，如同春分般的氣息融入我的心靈。

老師是第一次用這種眼神望著我，也許是有許多話(huà)想對(duì)我說(shuō)，又是一束金色的陽(yáng)光，把魏老師的臉龐映得金黃，這時(shí)，老師終于開(kāi)口了：“佳錦，你的繪畫(huà)靈感是從哪來(lái)的？”我的心頭一震有一種找到希望的感覺(jué)。對(duì)，老師們也許過(guò)于關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)而忽略學(xué)生的感受，但魏老師與眾不同，她在乎我的愛(ài)好，她會(huì)與我交流，體會(huì)我內(nèi)心的感受，。我又是一陣狂喜就像不久前，捅穿了與給畫(huà)的隔膜一樣。

但魏老師的表情又微微泛起了一點(diǎn)嚴(yán)肅，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“但你記得要把數(shù)學(xué)作業(yè)盡快交給徐老師再去體會(huì)繪畫(huà)的感受，記住千萬(wàn)不要因?qū)W習(xí)而學(xué)放棄了這種愛(ài)好，希望你能一直堅(jiān)持下去。”我漸漸覺(jué)得我的認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，徐老師并不是不讓我堅(jiān)持繪畫(huà)，而是讓我的學(xué)習(xí)成績(jī)更好，我不能因?yàn)檫@件事放棄追求。不知為什么，我的眼眶濕潤(rùn)了，我對(duì)于給畫(huà)，又升騰起了一段信念。我至始至終沒(méi)說(shuō)句話(huà)，現(xiàn)在終于開(kāi)口了：“好的，魏老師！”魏老師又對(duì)我說(shuō)：“我是屬虎的，你能不能給我畫(huà)一只老虎，我把它貼在墻上欣賞。用心體會(huì)畫(huà)畫(huà)帶給你的充盈與滿(mǎn)足。”

她說(shuō)著，笑了，宛如一陣春風(fēng)，化解了我心中的負(fù)擔(dān)。在飄飄灑灑的花瓣中，我也舒展了眉頭，對(duì)著魏老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，邁著輕松的步伐回到了教室，心中是溫暖的，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。

魏老師就像春風(fēng)，那幅很小的畫(huà)挽救了我的夢(mèng)想，那幅很小的畫(huà)，使魏老師發(fā)現(xiàn)了我的特長(zhǎng)，那幅很小的畫(huà)，將堅(jiān)定了我的夢(mèng)想，我會(huì)一如既往地畫(huà)我所愛(ài)。

春分的作文 篇5

星期五的時(shí)候，老師給我們大家布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)。我們必須在今天豎起一個(gè)雞蛋或者幾個(gè)雞蛋，鵝蛋，然后老師說(shuō)：“今天好象是春分的一天”。

放學(xué)后我想一個(gè)雞蛋和鵝蛋怎么豎起來(lái)呢？這時(shí)候爸爸媽媽和爺爺奶奶都在為這件事情而煩惱。突然奶奶說(shuō)：“這一定不行的怎么可能??？好好的蛋竟然豎起來(lái)真是奇怪？”爺爺也在說(shuō)：“我活了那么多年也不知道，這一定是騙人的吧！”家里面議論紛紛。

后來(lái)我查了資料。原來(lái)根據(jù)資料有人說(shuō)：“春分這一天是時(shí)間的平衡，白天和夜晚的平衡”。于是傳說(shuō)4000多年前，智慧的人們把雞蛋豎在桌子上，“春分豎蛋”的活動(dòng)就自此開(kāi)始，后來(lái)世界人民都喜歡起“春分豎蛋”。

了解這些情況以后，我馬上在奶奶家柜子里拿了6個(gè)雞蛋，然后我在桌子上開(kāi)始豎蛋，沒(méi)有成功。但是我們沒(méi)有半途而費(fèi)，放在地上豎豎看，結(jié)果成功了！我們放在馬路的水泥地上豎蛋，結(jié)果也豎起來(lái)了！“春分豎蛋”我成功了，你呢？

春分的作文 篇6

公正地看待他，他有驚天地、泣鬼神的軍事才能。官渡之戰(zhàn)就是他寫(xiě)下的神話(huà)，或許赤壁的云未能散盡，但半壁江山則是他智慧的結(jié)晶。

公正地看待他，他有飄逸、灑脫的詩(shī)人風(fēng)度和氣質(zhì)，讀他的詩(shī)文，常感受到一種英雄的氣勢(shì)，面對(duì)短暫的人生，他不再屈服，"烈士暮年，壯心不已。"這樣一種政治抱負(fù)有著讓生命變?yōu)橛篮愕奈兜溃@得更有品位，大氣中略顯深沉。

公正地看待他，他不是一個(gè)好臣子，但三國(guó)的亂世如果沒(méi)有他，北方人民怎能有安定的生活？他在"忠君"與"忠天下"中選擇了后者。

春分的太陽(yáng)是最公正的，何不讓這春分永駐人們心間？讓公正永滿(mǎn)人間。

春分的作文 篇7

春分隨之即到，其時(shí)便出現(xiàn)挨家送春牛圖的。其圖是把二開(kāi)紅紙或黃紙印上全年農(nóng)歷節(jié)氣，還要印上農(nóng)夫耕田圖樣，名曰春牛圖。

粘雀子嘴

春分這一天農(nóng)民都按習(xí)俗放假，每家都要吃湯元，而且還要把不用包心的湯元十多個(gè)或二三十個(gè)煮好，用細(xì)竹叉扦著置于室外田邊地坎，名曰粘雀子嘴，免得雀子來(lái)破壞莊稼。

豎雞蛋

在每年的春分這天，世界各地有數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的人在做中國(guó)民俗豎雞蛋。玩法：選擇一個(gè)光滑勻稱(chēng)、剛生下四五天的新鮮雞蛋，輕手輕腳地在桌子上把它豎起來(lái)，雖然失敗者頗多，但是成功者也不少，春分成了豎蛋游戲的最佳時(shí)光，故有春分到，蛋兒俏的說(shuō)法。

祭日

周代，春分有祭日儀式，清潘榮陛《帝京歲時(shí)紀(jì)勝》：春分祭日，秋分祭月，乃國(guó)之大典，士民不得擅祀。古代帝王的祭日?qǐng)鏊蠖嘣O(shè)在京郊，元朝時(shí)建有日壇，此后明、清兩代皇帝在春分這一天在日壇祭祀大明神（太陽(yáng)）。朝日定在春分的卯刻，每逢甲、丙、戊、庚、壬年份，皇帝親自祭祀，其余的年歲由官員代祭。

犒勞耕牛

江南地區(qū)則流行犒勞耕牛、祭祀百鳥(niǎo)的習(xí)俗。春分已至，耕牛即開(kāi)始一年的勞作，以糯米團(tuán)喂耕牛表示犒賞；祭祀百鳥(niǎo)，一則感謝它們提醒農(nóng)時(shí)，二是希望鳥(niǎo)類(lèi)不要啄食五谷，祈禱豐年之意。

春分的作文 篇8

不知不覺(jué)，一跨入春的門(mén)檻，隨下了兩場(chǎng)的雨，亦愈覺(jué)得這春的氣息。

春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬(wàn)物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個(gè)月，也深深地這么感受。

看前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿(mǎn)期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱，開(kāi)滿(mǎn)了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。

淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，似乎春天的到來(lái)就突然給郁悶的人一個(gè)開(kāi)朗的心情。不過(guò)，也只是心情好時(shí)這樣想罷了。

有時(shí)，看嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂(yōu)郁得想某事。一個(gè)人靜靜地獨(dú)處，感受另一種不可名狀的憂(yōu)傷。有時(shí)，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí)，卻因一個(gè)莫名的微笑，讓自己一直保持那個(gè)動(dòng)作，微笑一整天。但我知道一切都會(huì)變，就似剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會(huì)過(guò)去，就似這個(gè)春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。

春天是季節(jié)，也是心情。不管它是憂(yōu)郁的、深沉的，還是熱烈的、開(kāi)朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，在我心中都如金子般珍貴。

走在校園里，看那飛舞的柳枝，芬芳的清風(fēng)和千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望天空，好似知道自己在憧憬什么，嘴角也在上揚(yáng)……

春分的作文 篇9

不知不覺(jué)，20xx年春天已經(jīng)過(guò)去一大半了，今天是春分。

隨著下了兩場(chǎng)的雨，亦愈覺(jué)得這春的氣息。

春天就是這樣，并不是在那花草萌發(fā)的時(shí)刻萌發(fā)，也不在那煙雨朦朧里朦朧，它是在蕭寒謝落中凝聚，在萬(wàn)物復(fù)蘇里綻放。即使在校園里的這一個(gè)月，也深深地這么感受。

看著前幾日校園中還含苞待放的玉蘭，心中充滿(mǎn)期待。如今都可從樓上俯瞰這花形態(tài)之美了。校園中的海棠也不甘示弱，開(kāi)滿(mǎn)了枝梢。就連食堂墻角處也鉆出一株油菜花，給人意外的驚喜。

淺淺的綠意渲染了濃濃的生氣，淡淡的花香裝點(diǎn)出烈烈的詩(shī)情，仿佛春天的到來(lái)就突然給郁悶的人一個(gè)開(kāi)朗的心情。不過(guò)，也只是心情好時(shí)這樣想罷了。

有時(shí)，看著嫩嫩的花蕾被壓得在春寒中瑟瑟發(fā)抖，零星的落葉被風(fēng)兒吹得翩然起舞。內(nèi)心還是一陣涼意，涌上心頭，憂(yōu)郁得想著某事。一個(gè)人靜靜地獨(dú)處，感受另一種不可名狀的憂(yōu)傷。有時(shí)，伴隨涼涼的風(fēng)，那心頭被石頭擋住的眼淚慢慢從眼角泄下。有時(shí)，卻因一個(gè)莫名的微笑，讓自己一直保持那個(gè)動(dòng)作，微笑一整天。但我知道一切都會(huì)變，就似剛剛由冬漸變到的春。我也知道一切都會(huì)過(guò)去，就似這個(gè)春后轉(zhuǎn)眼就到了綠蔭。

春天是季節(jié)，也是心情。不管它是憂(yōu)郁的、深沉的，還是熱烈的、開(kāi)朗的，也不管是舒心的還是痛苦的，在我心中都如金子般珍貴。

走在校園里，看著那飛舞的柳枝，芬芳的清風(fēng)與千嬌百媚的花朵，我突然停住腳，仰望著天空，好似知道自己在憧憬著什么，嘴角也在上揚(yáng)……

春天是美麗的，春分時(shí)節(jié)的春天更是美上加美。

春分的作文 篇10

春夏秋冬，晝夜晨昏。一世如一日。這一日注定是春風(fēng)?！}記

他

幼年。小小的瞳孔，似乎是一座井，深不可測(cè)，沒(méi)有同齡小朋友的幼稚慒懂，而多了幾許成熟。因?yàn)?，比同齡孩子更多的辛酸，不止一次地穿過(guò)這雙井樣的瞳孔，烙印在他的視網(wǎng)膜上——父母的眼球永遠(yuǎn)爬滿(mǎn)血絲，像毒蜘蛛織出的血網(wǎng)，捕捉著他們的年華；雙手結(jié)著厚厚的老繭，粗硬發(fā)黃，仿佛一鍬下去，就能鏟起一把泥土；臉龐滿(mǎn)是風(fēng)吹日曬形成的粗糙“地圖”，又紅又黑，蹭一蹭他的小手，扎得他發(fā)癢，但他笑不出來(lái)，只能把一切埋在心底，作為夢(mèng)的養(yǎng)料，激勵(lì)自己。

她

同樣是幼年。粉色的墻壁上，星星點(diǎn)點(diǎn)地裝飾著熒光物質(zhì)，在夜晚時(shí)，是一片星空般絢麗的景象。柔軟的床單被罩閃著亮晶晶的粉藍(lán)色，一塊淺色幔帳垂下。輕柔的質(zhì)感，高貴的布局，甜美的色系。這里應(yīng)當(dāng)住著一位公主吧。此刻，她正乖巧地躺在床上，幼小的身軀被一件絨粉睡衣?lián)砀?。精致的睡衣似乎在守護(hù)她的夢(mèng)——夢(mèng)里，是毛茸茸的泰迪熊；夢(mèng)外，是開(kāi)著豪華轎車(chē)的爸爸媽媽。

他

少年時(shí)代。生活被薄薄的一張錢(qián)，擠得沒(méi)有翻身的余地。但錢(qián)只壓縮了他們一家的“口體之奉”，而無(wú)力觸及他們的充實(shí)和快樂(lè)。昏黃的燈光下，擺了一整天小攤的父母放松下來(lái)。爸爸在翻看一本借來(lái)的盜版小說(shuō)，媽媽在縫補(bǔ)著一雙襪子。燈下最亮堂的地方，他端端正正地坐著，認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著作業(yè)。兒子上學(xué)以后，沙沙的寫(xiě)字聲就成了父母最喜歡的音樂(lè)。生活苦一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，好在兒子聽(tīng)話(huà)，學(xué)習(xí)又勤奮，父母這樣想著，不禁向兒子望上一眼，欣慰地一笑。一家人就這樣圍坐在一起，時(shí)而說(shuō)笑幾句。他的雙眼里此刻充滿(mǎn)溫情，盡管已是該“叛逆”的時(shí)期了。

她

少女時(shí)代?？蓯?ài)的公主屋變成奢華的“時(shí)尚展廳”，她是這里唯一的“模特”。一次次時(shí)尚的潮流，經(jīng)過(guò)這位青春少女的臥室時(shí)，總能沖蕩起巨大的浪花——牛仔，藍(lán)白，熱辣，低調(diào)，豹紋，復(fù)古……一個(gè)個(gè)關(guān)鍵詞被她用父母的錢(qián)點(diǎn)擊——她不在乎，那只是種有細(xì)微條紋起伏的紙。她只要賺回頭率就夠了。她把自己的父母，當(dāng)成了自動(dòng)取款機(jī)。但，她那個(gè)“既定”的未來(lái)又能不能按期取出？她戴著墨色隱

形眼鏡的雙眼，看不到遙遠(yuǎn)的未來(lái)，只看見(jiàn)眼前—— 一面華美的木框巨鏡里，是她姣好的容顏，還有淡淡的妝痕。鏡里鏡外相視而笑，她拎起引人注目的包包，理一理頭發(fā)，扭動(dòng)著腰肢，走出門(mén)去。臥室里，那只漂亮的皮質(zhì)書(shū)包，顯得格外冷寂。